COREFO: Día del Niño: cómo promover la lectura en casa a través del juego

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Lunes 22 de agosto de 2022, Trujillo, La Libertad

cultura

La Industria

Figuras respaldan a escritor apuñalado. Destacadas figuras literarias como Paul Auster y Gay Talese se reunieron en Manhattan el viernes para una lectura de las obras de Salman Rushdie, en solidaridad con el escritor británico gravemente herido a puñaladas hace una semana.

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Día del Niño: cómo promover la lectura en casa a través del juego

Nuevos hallazgo en complejo Vichama

FAMILIA. SEGÚN LOS ESPECIALISTAS DE EDICIONES COREFO, EL HÁBITO DE LA LECTURA EN UN NIÑO DEBE INICIAR CUANDO HAYA ALCANZADO LA MADUREZ LECTORA Y DESARROLLO DE UNA GAMA DE NUEVAS HABILIDADES. CORTESIA

leer la palabra y buscar la imagen correspondiente. Este ejercicio ayudará a que el niño aumente la fluidez lectora. 3. Subtítulos en las películas. Parte del aprendizaje se basa mediante el entretenimiento y uno de los mayores beneficios para mejorar la comprensión lectora de los niños es la visión de películas con subtítulos en el mismo idioma. Realizando este ejercicio el pequeño ampliará su vocabulario y tendrá mayor noción de otras palabras. 4. Comenta sobre los libros que leen. Para estimular el deseo de lectura, es importante comentar sobre los cuentos, libros, historietas, etc., que pueda haber leído. Además, es el momento propicio para recomendarles otras lecturas. 5. Biblioteca en casa. Una buena manera para lograr que los pequeños lean es organizar una biblioteca en casa, no importa si es en su cuarto, la sala o no hay muchos libros disponibles, la idea es que estén ahí siempre a su disposición para que se convierta en un llamado a la lectura.

EN CASA. Los menores deben sentir gusto las historias de los libros para mejorar su aprendizaje. REDACCIÓN LA INDUSTRIA redaccion@laindustria.pe

Promover el hábito de la lectura es un recurso imprescindible para educar a los niños, ya que permite conocer distintas historias, aumenta la imaginación, despierta sentimientos y desarrolla nuevas formas de expresarse. Desde que empezó la pandemia del Covid-19, la virtualidad se ha vuelto parte del día a día, el escenario educativo ha va-

riado, y esto llevó a que, aproximadamente, dos de cada tres estudiantes no sean capaces de leer o comprender los textos adecuados para su edad. Según estimaciones del Banco Mundial, el 51 % de los niños y niñas de 10 años no podían leer ni entender un texto simple (el promedio global es de un 48 %). Según los especialistas de Ediciones Corefo, el hábito de la lectura en un niño debe iniciarse cuando haya alcanzado algo de madurez lectora, esto implica el poder y desarrollo de

una gama de habilidades y destrezas. “La lectura permite conocer distintas historias, aumenta la creatividad e imaginación, despierta sentimientos, favorece el conocimiento de las emociones del niño y que desarrollen formas distintas de expresarse”, argumentan los especialistas de Corefo. A continuación, los expertos recomiendan cinco maneras de fomentar la lectura en casa a través del juego: 1. Lee en voz alta. Como padre de familia, al

Ministerio realizará Congreso Nacional de Arqueología El Ministerio de Cultura, a través de la Dirección General de Patrimonio Arqueológico Inmueble, realizará el Congreso Nacional de Arqueología (CNA), del 22 al 27 de agosto, en modalidad semipresencial. Este evento que se realiza desde el año 2014 de manera ininterrumpida, se desarrollará en la sede del Ministerio de Cultura, pero manteniendo múlti-

ples actividades de manera virtual. Esto permitirá democratizar el acceso de la información académica sobre el patrimonio arqueológico, iniciada con las versiones virtuales de las ediciones del 2020 y 2021. El Congreso destaca no solo por ser el evento académico sobre arqueología más importante a nivel nacional, sino porque es

organizado desde una institución pública. Asimismo, representa tanto el firme apoyo de Estado a la investigación arqueológica como su voluntad de comunicar esta información hacia públicos académicos y no académicos. De esta manera, el Ministerio de Cultura contribuye en la difusión de los resultados de las intervenciones arqueológicas más recientes en un lenguaje

realizar esta práctica estimulará la atención e imaginación del pequeño, aumentará sus habilidades expresivas y su dominio del lenguaje. Sin embargo, es primordial que los padres utilicen la entonación adecuada e incluso gestos para que los niños identifiquen las palabras y las relaciones con objetos. 2. Relacionar imágenes con palabras. Esta actividad consiste en crear fichas con imágenes de animales, plantas u otros objetos. Una vez elaboradas, el pequeño tendrá que

más info Celebración. Con el fin de homenajear a los más pequeños de la sociedad, en diversas regiones del país, ayer se celebró el Día del Niño que busca recordar y concientizar sobre el cuidado y la protección de todos los niños del Perú.

CULTURA. Centro arqueológico se ubica en Huaura.

En el complejo arqueológico Vichama, en Huaura, vecino del poblado de Végueta, se han retomado los trabajos. Fruto de ello, se han encontrado complejos funerarios y objetos variados. Asimismo, se halló estructura que habría servido como vivienda. Alexander Zúñiga, arqueólogo que trabaja en este proyecto liderado por la doctora Ruth Shady, explicó que se hizo algunos cateos cerca de la zona monumental. En algunos de ellos tuvieron suerte y descubrieron contextos funerarios. El especialista indicó que no había un patrón en la postura en la que se enterraban a los antiguos habitantes de Vichama. También apuntó que se hallaron algunas ofrendas con estos fardos. Los más llamativos fueron dos sapos. El arqueólogo manifestó que entre las piezas rescatadas habían herramientas para el trabajo del algodón y objetos elaborados con restos de moluscos u otros animales marinos. Este hecho no es casual. Vichama se encuentra a un paso de la costa. Buen porcentaje de la población del actual Végueta vive de la pesca. También está cerca del valle de Huaura El arqueólogo explicó que en el tiempo que fue ocupada Vichama algunas creencias fueron variando. Por ejemplo, en la época más tardía se dispusieron los edificios mirando al valle y se decoraron las paredes con figuras de sapos.En etapas más tempranas, estas edificaciones miraban al norte y tenían otro tipo de decoración.

CORTESÍA.

didáctico para que la ciudadanía tenga información que ayuda en la construcción de su identidad. La programación de esta novena edición ofrece a la ciudadanía la presentación de ponencias magistrales, simposios temáticos y regionales; exposición de posters académicos, feria del libro, ciclo de documentales, charlas, presentación de publicaciones, feria de iniciativas de los colectivos que trabajan en la promoción y difusión del patrimonio arqueológico; taller para niños presentación de las actas del VIII CNA.

ORGANISMO. Portafolio de Cultura alista organización.


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