26 | Perú21 | domingo 23 de abril del 2017
MUJER.21
Los profesionales del Ministerio de la Mujer han detectado siete casos de violencia contra mujeres en Piura, quienes recibieron ayuda emocional y orientación legal por parte de los especialistas del Centro Emergencia Mujer. ANTHONY NIñO DE GUZMAN
De vocación, maestra
DEDICACIÓN PLENA Erlita Ojeda, doctora y magíster en Educación, gerenta general y fundadora de la editorial Corefo, ha dedicado 50 años a la educación y hace un análisis de su situación en el Perú actual. “Santa Magdalena Sofía Barat decía: ‘Los maestros no estamos para lavar la ropa limpia. No necesita lavarse. Estamos para lavar la ropa sucia’”, reflexiona Erlita Ojeda, gerenta general y fundadora de la editorial Corefo. Un buen maestro, dice con entusiasmo, debe dedicarse a los que tienen más dificultades en los estudios. “Un buen maestro es aquel que al final del año entrega a todos los niños a un nivel determinado. No solo se dedica a los que son buenos, sino especialmente a los que menos pueden. Y eso falta en algunos maestros. El maestro asigna tareas a los que más saben, ¿y qué pasa con los otros?”, advierte la educadora. Doris Erlita Ojeda Zañartu llegó muy joven desde la ciudad de Chepén, en el departamento de La Libertad, para estudiar Educación en el Instituto Pedagógico de Monterrico. Erlita quería ser abogada, para defender a la sociedad, pero su destino era enseñar a miles de niños a comprender lo que leen, y a eso ha dedicado su vida. “La educación, además de adolecer de infraestructura y falta de capacitación docente, también tiene otra falla, que es la familia. Hoy hay muchas familias disfunciona-
Inconsciente colectivo
Solo para hombres
les. Esto no permite que los padres lectora y, además, para unir a su faestén abocados a la educación de milia, ya que tres de sus seis hijos sus hijos. Muchos papás piensan vivían fuera del país. que por pagar un buen colegio, “Mi tesis de maestría fue la meson ellos los que tienen que hacer- todología Corefo, que significa un se cargo de la educación”, precisa la trabajo comprensivo, reflexivo, y doctora y magíster en Educación, de formación en valores. Y mi tesis quien considera que el ejemplo es doctoral fue sobre valores”, cuenta muy importante para crear Erlita, quien dio este nombre a su un niño lector. “Si un empresa. padre lee, el niño Corefo ha obtenido cirle a también va a leer”. desde el 2003 hasta al “Quiero de es la e ella La fundadora 2008 el Premio Ibela mujer qu ternura la a de Corefo aclara roamericano a la Cad to e n que po e , y tiene qu que la educación lidad Educativa, en el a ili m fa la en l que la rubro de Mejor Proveea ti si es un triángulo. se e r conserva ha dado”. En uno de sus dor de Material Educasociedad le a vértices está el tivo. Recibió desde 2005 a -Erlit Ojed maestro, en otro el en adelante seis veces el padre, y en la principal Premio a la Calidad Educativa posición está el alumno-hijo. Sudamérica de Abiqua, de Brasil. Y “Padres y maestros tenemos que desde el 2003 hasta la actualidad trabajar mancomunadamente ha recibido el Premio Empresa Pepara que ese hijo-estudiante ad- ruana del Año en el rubro de Mejor quiera todas las cualidades necesa- Editorial. rias para que se desarrolle bien en Erlita Ojeda valora la vocación la vida. No solo formamos un buen del maestro, y su continua prepaestudiante para que tenga éxito en ración. “El docente es el profesiola universidad, y en su trabajo”. nal más impulsado por su labor a Tras dedicarse muchos años a seguir estudiando toda la vida”. Y enseñar educación como maes- precisa la importancia de formar tra de secundaria y catedrática, niños lectores pero con un nivel de Erlita decidió en 1996 formar una análisis y de crítica. “Para formar empresa editorial donde pueda esos ciudadanos críticos que neceentregar libros sobre comprensión sitamos”.
Fátima Toche Abogada
L
a librería Crisol organizó tres paneles de discusión por el Día del Libro. ¡Qué maravilla! ¡Justo el tipo de eventos culturales que tanto necesitamos y solicitamos! Sin embargo, algo curioso se hizo notar. De los 10 participantes solo había una mujer, la cual ocupaba
un puesto en el panel Literatura y Obsesiones. Resaltó la mesa “La literatura y su contexto actual”, en la cual solo participarían cinco hombres, algunos de ellos ni literatos ni críticos literarios, habiendo decenas de escritoras peruanas entre noveles y experimentadas. Esto no es poco co-
mún. Las mujeres nos vemos sistemáticamente invisibilizadas de espacios públicos de debate relevantes, o se nos requiere demostrar credenciales académicas y/o laborales del más alto nivel para ser consideradas –estándar que no siempre se les exige a los hombres–.
Solo luego de la crítica a estos eventos es que algunos de los participantes han tomado conciencia de la inequidad evidente y han decidido declinar de la invitación. Es lamentable que estas consideraciones no se tengan de manera previa en organizadores y participantes.