VIVENTI O NON VIVENTI?

Raggruppa gli elementi raffigurati in due insiemi: esseri viventi e non viventi.

2 Ora scrivi i nomi degli esseri viventi dell’esercizio precedente nella colonna giusta.

ANIMALI VEGETALI

IT’S SUMMER!

Completa i fumetti scrivendo le risposte che ritieni adatte, scegliendole tra quelle suggerite.

Hello! I’m Susy. What’s your name?

I am a girl! Hello Susy, my name is Jane!

Mary, how old are you?

I am at the beach! I am seven years old!

Disegna te stesso (o incolla una foto) e completa il fumetto della tua presentazione.

Hello! My name is .

I am (a boy / a girl).

I am years old.

TINA E L’ORTO

I nonni di Tina vivono in campagna, in una casa immersa nel verde. Hanno un orto pieno di verdure e, ogni volta che Tina va a trovarli, li aiuta nella raccolta.

Si mette il cappello di paglia del nonno e si dà un gran da fare. Anche perché sa che quelle verdure saranno nel suo piatto nel giro di poco tempo!

‘Che buone le verdure fresche! Che bello andare dai nonni!’ pensa Tina. ‘Anch’io da grande voglio avere un orto e coltivare le mie verdure preferite’.

(M. Argilli, Cento storie fantastiche, Editori Riuniti)

OBIETTIVO: comprendere l’importanza di coltivare prodotti sani e genuini e di consumare frutta e verdura nella propria dieta.

RIFLET TO OSSERVO, e scrivo

Scrivi nei cartellini i nomi degli ortaggi.

Quali sono le tue verdure e i tuoi frutti preferiti?

Sai perché è importante mangiare frutta e verdura?