PRESENTAZIONE
“Il quadernone dei prerequisiti” è pensato per sviluppare le competenze di pregrafismo, prescrittura e prelettura, precalcolo e logica. Suddiviso in tre livelli di difficoltà, corrispondenti alle fasce d’età della Scuola dell’infanzia (3, 4 e 5 anni), propone un percorso graduale che, partendo da attività di pre grafismo, guida l’alunno al miglioramento della coordinazione oculo-manuale, della motricità fine e dell’orientamento dello sguardo, in vista del futuro ingresso nella Scuola Primaria. Le attività operative conducono il bambino ad affinare la coordinazione della mano all’interno di uno spazio delimitato e alla conoscenza delle lettere dell’alfabeto, avvicinandolo alla scrittura. Con gli esercizi di precalcolo e di logica l’alunno potrà operare con le quantità e sviluppare la propria intelligenza in modo naturale e giocoso. Tutto il percorso didattico è in linea con le disposizioni ministeriali ed è pensato per sviluppare alcune delle competenze chiave europee, in particolar modo: la
PRELETTURA / PRESCRITTURA
Questo sono io! Cappuccetto Rosso nel bosco Mariano, il pellicano Fiorellino di primavera Disegno con attenzione! Sulla neve... in compagnia! Animaletti e... ...puntini Catene da completare Linee di pioggia Forme grandi e piccole In volo... Percorsi... ...in fondo al mar Grafismo divertenti Dai miei fratellini Dal mio amico gattino Disegni da ripassare Nella natura
Le vocali A E I O U Le consonanti Le lettere straniere Qual è l’iniziale? Percorsi ondulati Con la chiocciolina... Su nel cielo Guarda come sono bravo! Ape Elefante Ippopotamo Orso Usignolo
PRECALCOLO
Sul ramo Estate al mare Aperto o chiuso Camion sulla strada Case a più piani Quanti palloncini? Come un pittore Nella foresta Animaletti... ...da ripassare I numeri da 0 a 10 I numeri da 0 a 10 Se collego i numeri... ...che cosa appare? Nel prato Nel cielo Farfalline colorate Mangio o bevo? Uguale, maggiore, minore Conto gli animaletti! Insiemi di... ...insetti Le farfalle gemelline Diploma
QUESTO SONO IO!
Segna con una X il bambino in cui ti riconosci e coloralo. Indica i capelli e gli occhi del tuo colore.
CAPPUCCETTO ROSSO NEL BOSCO
Colora un quadratino per la scena che avviene prima, due per quella che viene dopo e tre per l’ultima. Traccia il percorso che Cappuccetto Rosso percorre per non incontrare il lupo.
Completa con i colori indicati e continua a disegnare.
Completa con i colori indicati.
SIMPATICI ANIMALETTI...
Ripassa e colora.
...E NON SOLO!
Ripassa e colora.
APE
AOsserva, colora e nomina la lettera grande, poi ripassa. Metti nel cesto tutti gli elementi che iniziano per A, seguendo l’e
ELEFANTE
Osserva, colora e nomina la lettera grande, poi ripassa. Unisci i puntini nel primo riquadro e colorali nel secondo. Che cosa appare?
IPPOPOTAMO
Ripassa e nomina l’animale raffigurato. Con quale vocale inizia il
ORSO
Ripassa e nomina l’animale raffigurato. Con quale vocale inizia il
SOPRA
SOTTO
Nomina chi sta sopra il ramo e chi sotto. Ripassa e colora.
FUORI DENTRO
Nomina chi sta fuori dall’acqua e chi dentro. Ripassa e colora.
Colora, ripassa e completa. Disegna nel riquadro quattro fiori.
Colora, ripassa e completa. Disegna nel riquadro cinque pesci.
FARFALLINE COLORATE
Ripassa, poi colora tante farfalle quante indicate dal numero.