Social Media Protocol SVO|PL

Vmbo-BB

BBL staat voor basisberoepsgerichte leerweg. Dat betekent dat deze leerlingen in de bovenbouw veel meer praktijkuren(12) krijgen. Deze leerlingen stromen uiteindelijk bij het ROC op niveau 1 of 2 in. Zij komen terecht in de branche van zogenaamde assisterende beroepen. Gestreefd wordt dat het aantal leerlingen van de basisklassen wordt beperkt tot maximaal 20 leerlingen.

Sportklas

Locatie Brandenberg biedt alle vmbo-leerlingen de unieke mogelijkheid om een “sportklas” te volgen. Alle leerlingen krijgen drie uur lichamelijke opvoeding per week. Indien de leerling zich inschrijft voor de sportklas, krijgt de leerling 2 uur extra lichamelijke opvoeding per week. Het aanbod van activiteiten is gevarieerder; klimmen, mountainbiken, skiën etc. Er wordt een bijdrage van ouders verwacht, indien je gebruik wil maken van deze “sportklas”.

Brandenberg, ontdek je toekomst!

Wie en wat zijn we nog meer? Onderwijs over de grenzen, vakken volgen op een hoger niveau, behalen van een Goethe certificaat, deelname aan buitenlandse reizen, RT-uren in taal en rekenen, dyslexie en werken met Kurzweil,, dyscalculie, huiswerkbegeleiding leerjaar 1 voor KL en TL, het vak “slimmerkunde”….. en zo veel meer.

19. Organisatie

19.a. Directie

Sectordirecteur Teamleider onderbouw Teamleider bovenbouw Peter Claessen Maud Debets Maurice Verbunt

19.b. Toelating en plaatsing

Een toelatingscommissie beoordeelt de aangemelde leerlingen op basis van het door de basisschool aangeleverde dossier en een persoonlijk gesprek. Tijdens het verloop van de procedure is er in twijfelgevallen nog regelmatig aanvullend contact met de basisschool en de ouders van de aangemelde leerling om te bereiken dat de leerling op het juiste onderwijsniveau wordt geplaatst.

Algemene uitgangspunten: • Startpunt is het advies van de basisschool (onderbouwd met gegevens uit het LVS). • In aanvulling op het advies van de basisschool kan de uitslag van de Cito-eindtoets nog een rol spelen. • Bij niet-compleet aangeleverde dossiers zal vertraging van het aannameproces optreden.

Voor vragen m.b.t. de aannameprocedure kunt u terecht bij mevrouw Debets of Mevrouw Palmen,

Toelating tot brugklas VMBO Basisberoepsgerichte Leerweg

Een leerling is toegelaten tot de brugklas BBL als hij / zij voldoet aan de volgende voorwaarden: 1. het advies van de basisschool luidt VMBO basisberoepsgerichte leerweg 2. de cito-score is 526 of lager (indicatie)

Toelating tot Brugklas VMBO Kaderberoepsgerichte Leerweg

Een leerling is toegelaten tot de brugklas KBL als hij / zij voldoet aan de volgende voorwaarden: 1. het advies van de basisschool luidt VMBO kaderberoepsgerichte leerweg 2. de cito-score 527 is of hoger (indicatie)

Toelating tot Brugklas VMBO Gemengde Leerweg (GL-TL)

Een leerling is toegelaten tot de brugklas Gemengde Leerweg hij / zij voldoet aan de volgende voorwaarden: 1. het advies van de basisschool luidt VMBO-TL of VMBO-GL 2. de cito-standaardscore is 533 of hoger (indicatie)

19.c. Instroom/doorstroom/uitstroom

Gegevens betreffende instroom, doorstroom en uitstroom zijn te raadplegen via: www.venstersvoorverantwoording.nl

19.d. Vak op een hoger niveau

Het is mogelijk om op Brandenberg een vak op een hoger niveau te volgen en ook met een examen af te sluiten. Door het gebruik van de digitale omgeving waarbinnen we werken, houdt de leerling en zijn vakleerkracht zicht op de voortgang en kan er een verantwoord besluit genomen worden over het volgen van een vak op een hoger niveau.

19.e. Stagemogelijkheden

Beroepsgerichte stage

De beroepsgerichte stage is een onderdeel van het curriculum van het beroepsgerichte vak in de bovenbouw. Alle leerlingen van alle leerwegen en alle profielen gaan in leerjaar 3 en / of leerjaar 4 één of meerdere weken op beroepsgerichte stage om hetgeen op school geleerd is in de praktijk in een instelling of bedrijf toe te passen. Begeleiding gebeurt door een medewerker van de instelling of het bedrijf en een docent van school.

Maatschappelijke stage – Burgerschapsvorming

Onder andere door middel van de maatschappelijke stage draagt locatie Brandenberg bij aan de maatschappelijke betrokkenheid van jongeren, hun besef van waarden en normen, hun sociale ontwikkeling en het besef van een gedeelde verantwoordelijkheid voor de samenleving. Leerlingen oefenen in de praktijk met competenties als samenwerken, opkomen voor jezelf, initiatief en verantwoordelijkheid nemen, anderen helpen en zorg voor de leefomgeving. Het gaat niet alleen om leren leren, maar ook om leren doen. Zo ontwikkelen ze hun sociale competenties. Daarmee is de maatschappelijke stage een belangrijk onderdeel van de activiteiten die gericht zijn op burgerschapsvorming.

19.f. Doubleren

In de onderbouw wordt er in principe niet gedoubleerd, we noemen dat een ongedeelde onderbouw. Ook de bovenbouw is ongedeeld: van klas drie naar vier is doubleren een uitzonderling. Het komt echter wel voor als dat echt noodzakelijk is. Bij de overgang van leerjaar twee naar drie kan er wel sprake zijn van doubleren. Echter, er zijn ook alternatieven denkbaar: een ander profiel of een andere leerweg kiezen.

19.g. Examen

Schoolexamen en Centraal examen

Het eindexamen bestaat uit twee delen: het schoolexamen (SE) en het centraal examen (CE). Het schoolexamen wordt voor vmbo afgenomen gedurende het derde en vierde leerjaar. Er wordt gewerkt met het ‘Programma van Toetsing en Afsluiting’(PTA): per examenvak wordt aangegeven welke toetsen (schoolexamens) over welke stof worden gegeven en hoe zwaar deze meetellen voor het eindcijfer van het schoolexamen.

De scores die zijn behaald tijdens het schoolexamen en het centraal examen zijn bepalend voor de uitslag van het eindexamen. Beide cijfers tellen 50% mee. Voorwaarde voor toelating tot het Centraal Examen is dat het schoolexamen volledig is afgerond.

Voor examenkandidaten is bepalend het Schoolexamenboekje Beroepscollege Parkstad Limburg 2020-2021. In dit schoolexamenboekje is o.a. het examenreglement vastgelegd. Het examenreglement bevat onder meer regels over de wijze waarop het examen wordt afgenomen, de wijze waarop cijfers worden gegeven, de slaag/ zak-normen, verzuim bij examens, examenfraude, herexamen en de mogelijkheden om tegen beslissingen betreffende het examen bezwaar te maken of in beroep te gaan.

Herkansing examen

Elke leerling mag na de centrale schriftelijke examens één herkansing doen. Hij/zij kan daarmee een onvoldoende wegwerken om alsnog te slagen, maar kan de herkansing ook gebruiken om een hoger cijfer te halen. Bijvoorbeeld om de kans te vergroten toegelaten te worden tot een vervolgstudie. Uiteindelijk telt het hoogste cijfer dat wordt behaald. Vmbo-bb en vmbo-kb kandidaten mogen ook één praktijkexamen herkansen.

19.h. Ondersteuning (zorg en begeleiding)

Alle leerlingen op Beroepscollege locatie Brandenberg hebben een mentor. De mentor is in eerste instantie het aanspreekpunt voor ouders, verzorgers en leerlingen. Bij de mentor kunt u terecht als u vragen heeft over de ontwikkeling, de studieresultaten of het gedrag van uw zoon/dochter. Ook als u de school wenst te informeren over bijzonderheden thuis, kunt u contact opnemen met de mentor.

Op Brandenberg proberen we iedere leerling zo goed mogelijk te begeleiden naar een diploma. Soms is de ondersteuning die de mentor daarin kan bieden niet voldoende. We bieden dan graag iets extra’s. Om een goede inschatting te maken van wat een leerling nodig heeft hebben we op school een ondersteuningsteam. Het ondersteuningsteam is een team van professionele hulpverleners en begeleiders die op of buiten school een leerling kan begeleiden.

Dit zijn de leden van ons ondersteuningsteam:

Maud Palmen, zorgcoördinator Marianne Swaalf, begeleider passend onderwijs Stacey Raven, leerlingbegeleider Betty Jacobi, medewerker maatwerkplaats Michelle Luyten, schoolmaatschappelijk werk Janou Meessen, gedragswetenschapper Simone van Son, leerplichtambtenaar Nicole Meulenberg, jeugdverpleegkundige Sandra Hermans, schoolarts

Mocht u vragen hebben over de ondersteuning bij ons op school, neem dan gerust contact op met onze zorgcoordinator.

Dyslexie, dyscalculie, RT

Voordat de eerstejaars leerlingen naar Brandenberg komen, vindt er een gesprek plaats met leerling, ouders en dyslexie- dyscalculiecoach.

Tevens krijgen de eerstejaars leerlingen 1 uur per week RT les. Hierin wordt in het begin aandacht besteed aan het aanleren en gebruiken van het programma Kurzweil. Daarna krijgen de leerlingen hulp bij moeilijkheden die ze ervaren bij bepaalde vakken. Hierbij wordt ook met de vakleerkrachten overleg gepleegd, waarbij er gekeken wordt naar de behoefte van de individuele leerlingen.

Dyslexiecoach, dyscalculiecoach (remedial teachers): deze medewerkers zijn speciaal belast met de zorg voor leerlingen met dyslexie en dyscalculie binnen onze school, c.q. de begeleiding van leerlingen met meer structurele leerproblemen.

Maatwerkplek

De Maatwerkplek op het Brandenberg College is bedoeld voor alle leerlingen die om de één of andere reden even niet meer in de klas kunnen. Een maatwerkrooster kan variëren van een uur per dag tot het volledige rooster. We gaan om te beginnen altijd uit van een periode van zes weken. Echter omdat het echt maatwerk betreft kan ook dit variëren. Leerlingen die in de maatwerkplek komen worden eerst besproken in het ondersteuningsteam. Hier zitten mensen om de twee weken bij elkaar om te praten over leerlingen waar we zorgen over hebben. Samen met de maatwerkplek docent zitten er o.a. de schoolarts, zorg coördinator, maatschappelijk werker, leerplichtambtenaar in. De mentor brengt de leerling dan in. Ouders worden uiteraard ingelicht en om toestemming gevraagd.

In de maatwerkplek gaat de maatwerk docent kijken naar wat de leerling nodig heeft om uiteindelijk weer de volledige terugkeer naar de klas te maken. Dit is een pakket op maat. Niet alleen het schoolse traject wordt aangepakt, maar ook een stuk coaching. De leerling leert kijken naar wat er beter/anders kan. Hier krijgt hij hulp bij. De opbouw naar de klas gebeurt in stappen en niet meteen in één keer. Dit gebeurt ook onder begeleiding van een begeleider passend onderwijs of de maatwerk docent.

De maatwerkklas is zoveel mogelijk prikkelarm ingericht. Ook zijn er materialen om te ondersteunen bij leer- of concentratieproblemen. De maatwerkdocent heeft kennis van de pto’s en pta’s zodat er geen onderbreking plaatsvindt in het leertraject. Ook beschikt hij/zij over voldoende kennis om zowel op didactisch als pedagogisch vlak te ondersteunen.

Tijdens het maatwerktraject is er altijd nauw contact met de mentor. Hij blijft altijd hoofdverantwoordelijk. Hij heeft ook de contacten met ouders, tenzij de maatwerkdocent of ouders het nodig vinden om contact met elkaar te hebben.

Hoewel we ervan uitgaan dat een leerling weer de terugkeer naar de klas maakt, gebeurt het een enkele keer dat we handelingsverlegen zijn en een ander traject buiten Brandenberg moeten zoeken. We kunnen dan wel stellen dat we er alles aan hebben gedaan om de leerling binnen onze school te houden.

20.a. Lessentabellen

20.b. Lestijden

Lesuur 1: 8.30 – 9.15 uur Lesuur 2: 9.15 – 10.00 uur

Pauze: 10.00 – 10.15 uur

Lesuur 3: 10.15 – 11.00 uur Lesuur 4: 11.00 – 11.45 uur Lesuur 5: 11.45 – 12.30 uur

Pauze 12.30 – 13.00 uur

Lesuur 6: 13.00 – 13.45 uur Lesuur 7: 13.45 – 14.30 uur Lesuur 8: 14.30 – 15.15 uur Lesuur 9: 15.15 – 16.00 uur

20.c. Kluisjes

Het gebruik van kluisjes is niet verplicht op Brandenberg. De school stelt wel voor alle leerlingen tegen betaling kluisjes beschikbaar. De fietsenstalling ligt aan de leerlingeningang van de school. Er is voldoende plek voor alle leerlingen om hun fiets te stallen. De fietsenstalling staat onder videobewaking. Dit is echter geen garantie tegen diefstal of vandalisme. De kluisjes kunnen preventief gecontroleerd worden op inhoud, bijvoorbeeld verboden middelen, wapens en andere verboden bezittingen.

Brandenberg werkt (nog) niet met een leerlingenpas. CHECK

20.e. Huisregels

Te laat komen

Een leerling die te laat is, moet zich melden bij de receptie. Daar krijgt hij/zij een kaartje te laat met of zonder geldige reden. Een leerling die meer dan 2x te laat komt, krijgt te maken met de procedure “Te laat komen” (download zie hieronder).

Afwezigheid leerling

Als een leerling ziek is, moeten ouders naar school bellen. Dit kan vanaf 07.45 uur via telefoonnummer: 045-5311962. Ouders kunnen ook per mail afmelden via: receptie-brandenberg@bcpl.nl

Als een leerling het eerste uur niet op school kan zijn (door bijvoorbeeld een bezoek aan een huisarts) moeten ouders naar school bellen of de leerling een briefje meegeven. Dit briefje moet de leerling afgeven bij de leerlingenbalie. Als de leerling in de loop van de dag weg moet (bijvoorbeeld voor een bezoek aan de orthodontist) dienen ouders naar school te bellen of de leerling een briefje mee te geven. Dit briefje moet de leerling afgeven bij de leerlingenbalie. Een leerling die ziek naar huis wil, moet zich afmelden bij de leerlingenbalie. Er wordt naar huis gebeld om te kijken of er iemand thuis is. Als ouders niet bereikbaar zijn, volgt overleg met de coördinator van dienst over toestemming.

Verwijdering uit de les

- Een leerling die uit de les verwijderd wordt, dient zich te melden in het OLC. - De coördinator van dienst wordt altijd ingeschakeld. - De leerling vult een verwijderingskaart in, de docent vult deze verwijderingskaart in. De leerling laat de kaart thuis ondertekenen en levert hem de volgende dag voor 10.00 uur in het OLC in. - Ouders ontvangen altijd een mail als zoon / dochter verwijderd is.

Verlof

Mede door ministeriële richtlijnen in dezen kunnen wij in principe geen vervroegde of verlate vakantie toestaan. Een verzoek om vakantieverlof op grond van artikel 13a van de Leerplichtwet 1969 moet minimaal 2 maanden van tevoren aan de locatiedirecteur worden overlegd.

Dit verlof mag: - éénmaal per schooljaar worden verleend - mag niet langer duren dan 10 schooldagen - mag niet plaatsvinden in de eerste twee lesweken van het schooljaar

Dit verlof is mogelijk wanneer het vanwege de specifieke aard van het beroep van een van de ouders slechts mogelijk is buiten de schoolvakanties op vakantie te gaan.

Er moet een werkgeversverklaring worden overlegd waaruit blijkt dat geen verlof binnen de officiële schoolvakantie mogelijk is. Daarnaast zijn er gewichtige omstandigheden tot verlof buiten de schoolvakanties.

Een verzoek om extra verlof in geval van gewichtige omstandigheden op grond van het gestelde in artikel 14 lid 1 van de Leerplichtwet 1969 voor 10 schooldagen per jaar of minder moet vooraf of binnen 2 schooldagen na ontstaan van de verhindering aan de locatiedirecteur worden overlegd.

Extra verlof is mogelijk als een van de volgende omstandigheden zich voordoet: het voldoen aan een wettelijke verplichting, voor zover dit niet buiten de lesuren kan gebeuren; - verhuizing van het gezin: 1 dag; - het bijwonen van een huwelijk van bloed- of aanverwanten t/m de 3e graad voor 1 of ten hoogste 2 lesdagen, afhankelijk van of dit huwelijk wordt gesloten in of buiten de woonplaats van de leerling; - ernstige ziekte van ouders, bloed- of aanverwanten tot en met de 3e graad van het kind: duur in overleg met de locatiedirecteur en / of de leerplichtambtenaar; - overlijden van bloed- of aanverwanten, duur in overleg met de locatiedirecteur; - viering van een 25-, 40- of 50-jarig ambtsjubileum en het 121/2-, 25-, 40-, 50- of 60-jarig (huwelijks)-jubileum van bloed- of aanverwanten voor 1 dag; - voor andere calamiteiten of naar het oordeel van de locatiedirecteur belangrijke redenen, maar geen vakantieverlof.

De volgende situaties zijn in ieder geval nooit ‘andere gewichtige omstandigheden’: - familiebezoek in het buitenland; - vakantie in een goedkope periode of in verband met een speciale aanbieding; - vakantie onder schooltijd bij gebrek aan andere boekingsmogelijkheden; - een uitnodiging van familie of vrienden om buiten de normale schoolvakantie op vakantie te gaan; - eerder vertrek of latere terugkeer in verband met (verkeers)drukte; - verlof voor een kind, omdat andere kinderen uit het gezin al of nog vrij zijn.

Gewichtige omstandigheden meer dan 10 schooldagen per jaar.

Een verzoek om extra verlof in geval van gewichtige omstandigheden, als bedoeld in artikel 14 lid 3 van de leerplichtwet 1969, moet minimaal 6 weken van tevoren via de locatiedirectie bij de leerplichtambtenaar van de woongemeente worden voorgelegd. Een dergelijk verlof kan bijvoorbeeld worden verleend als de ouders een verklaring van een arts of een maatschappelijk werker kunnen overleggen waaruit blijkt dat een verlof noodzakelijk is op grond van een medische of sociale indicatie betreffende een van de gezinsleden.

Verlof moet schriftelijk door de ouders of verzorgers worden aangevraagd bij de (sector)directeur. Als er verlof voor méér dan 10 dagen wordt aangevraagd, beslist de leerplichtambtenaar. De aanvraag hiervoor kan door de ouders of verzorgers worden ingediend bij Bureau Voortijdig Schoolverlaten, Postbus 1, 6400 AA Heerlen, of via de locatiedirecteur van de school.

Een folder over vakantieverlof en vrij voor gewichtige omstandigheden kunt u opvragen bij Bureau Vsv, tel. 0455605888 of via info@vsv-parkstad.nl

De sectordirecteur is steeds verplicht de leerplichtambtenaar mededeling te doen van ongeoorloofd schoolverzuim. Tegen die ouders die hun kind(-eren) zonder toestemming van school houden, zal proces-verbaal worden opgemaakt door de leerplichtambtenaar.

leerlingenstatuut

Alle plichten, maar ook alle rechten van leerlingen staan vermeld in het leerlingenstatuut. In de bijlage ziet men het uitgewerkte leerlingenstatuut Brandenberg, de SVOPL regeling betreffende schorsing en verwijdering en de verzuimkaart van Brandenberg.

PDF schoolregels

Gezonde school (kantine)

Brandenberg wil een omgeving zijn waar gezond eten gemakkelijk is, omdat dit bijdraagt aan de gezonde ontwikkeling en leefstijl van onze leerlingen/studenten. We vinden het belangrijk dat het aanbod en de uitstraling in de kantine gezond is. Op onze school leren de leerlingen/studenten over gezond eten en kiezen en in de kantine kunnen zij dit in de praktijk brengen. Zo ontmoeten theorie en praktijk elkaar. Om deze reden werken we op onze school volgens de Richtlijnen Gezondere Kantines die zijn opgesteld door het Voedingscentrum. We maken hiermee de gezonde keuze de makkelijke keuze. Onze kantine heeft de volgende basis:

De kantine biedt in elke productgroep minstens één betere keuze aan

Binnen de verschillende aangeboden productgroepen (zoals dranken, brood, zuivel, etc.) biedt de kantine minstens één betere keuze aan. Dit geldt voor het uitgestalde aanbod én voor het aanbod in de automaten. Betere keuzes zijn gedefinieerd door het Voedingscentrum.

Op de opvallende plaatsen liggen betere keuzes De kantine hanteert deze drie uitstralingspunten: - Op de opvallende plaatsen bij het uitgestalde aanbod staan alleen betere keuzes - Op de opvallende plaatsen in de automaten staan alleen betere keuzes - Als je eten of drinken aanbiedt bij de kassa, staan daar alleen betere keuzes

De kantine stimuleert water drinken

In en bij onze Gezonde Schoolkantine is water altijd beschikbaar, zowel bij het uitgestalde aanbod als in de automaten. We bieden dit aan in de vorm van flesjes bronwater en flesjes infused water (water met fruit en/of kruiden).

Afspraken over werkkleding en gymkleding, gebruik kluisjes en fietsenstalling

PDF schoolbenodigdheden

Medicijngebruik

Met ingang van het schooljaar 2010 - 2011 is er binnen het bestuur van onze school een medicijnbeleid vastgesteld. Geneesmiddelen worden onderverdeeld in medicijnen en zelfzorgmiddelen. Onder medicijnen wordt verstaan alle door een arts voorgeschreven geneesmiddelen. Medicijnen worden zoveel mogelijk thuis door de ouders / verzorgers zelf toegediend. Alleen als een arts voorschrijft dat medicijninname tijdens de schooltijd moet geschieden, kunnen ouders / verzorgers aan school verzoeken de medicijnen tijdens schooltijd toe te dienen. Dit gebeurt bij de mentor van uw zoon of dochter. Onder zelfzorgmiddelen wordt verstaan geneesmiddelen die zonder recept in winkel of apotheek te koop zijn. Een voorbeeld van een bekend zelfzorgmiddel is “paracetamol”. Zelfzorgmiddelen worden niet door de school verstrekt. Ouders / verzorgers / leerling zijn zelf verantwoordelijk voor gebruik en inname van zelfzorgmiddelen tijdens schooltijd.

Ouderraad

Op onze locatie willen we graag dat u als ouder/verzorger inbreng hebt in waar we mee bezig zijn, wat onze plannen zijn, enzovoorts. Om die reden is er een ouderraad . De taken van zo’n ouderraad zijn niet in de wet geregeld: een school mag een ouderraad hebben, maar dat hoeft niet. Voor Brandenberg is een ouderraad meer dan wenselijk: we zijn gezamenlijk verantwoordelijk voor uw kind en dan mag u ook bijvoorbeeld de volgende taken uitvoeren: • Gevraagd of ongevraagd adviseren aan de medezeggenschapsraad als geheel of aan de oudergeleding in de medezeggenschapsraad over - met name - die aangelegenheden die de ouders in het bijzonder aangaan. • Medewerking verlenen aan binnen- en buitenschoolse activiteiten - in overleg met en onder verantwoordelijkheid van de schoolleiding. • Organiseren van dienstverlening aan ouders en beleggen van vergaderingen met ouders - in overleg met het bevoegd gezag. • Regelmatig terugkerende gedachtewisseling met de schoolleiding over de algemene gang van zaken op school en over de ontwikkelingen binnen het onderwijs. Als lid van de ouderraad voert u een paar keer per jaar (bijvoorbeeld één keer per maand) in de avonduren een gesprek met de directie van onze locatie. Indien wenselijk kunnen we daar ook anderen bij uitnodigen (bijvoorbeeld een externe deskundige op een bepaald terrein).

21. Financiën

Ouderbijdrage en schoolnota

BcPL locatie Brandenberg ontvangt voor het normale onderwijsprogramma geld van het ministerie van OCW. Hieruit worden alle ‘gewone’ schoolkosten betaald: de salarissen van het personeel, het inrichting van de school (meubilair, computers, installaties), de schoolboeken, het onderhoud van het gebouw, de schoonmaak, enz.

Voor de extra schoolactiviteiten die buiten het normale onderwijsprogramma vallen, maar wel een belangrijke bijdrage leveren aan de persoonlijke en maatschappelijke ontwikkeling van leerlingen, ontvangen we geen overheidsbijdrage.

Voor de financiering van deze activiteiten wordt in de vorm van een ouderbijdrage een beroep op de ouders gedaan.

De ouderbijdrage heeft een vrijwillig karakter, maar is niet vrijblijvend. Dat wil zeggen dat ouders zelf mogen beslissen of zij deze bijdrage betalen. De consequentie van het niet-betalen van de ouderbijdrage is vanzelfsprekend dat aan de extra schoolactiviteiten dan ook niet meegedaan kan worden. Er wordt een vervangend programma aangeboden aan uw kind, dat hij/zij verplicht is te volgen.

De hoogte van de schoolkosten wordt jaarlijks door de directie vastgesteld en ter instemming aan de oudergeleding van de MR voorgelegd. De oudergeleding van de MR heeft ingestemd met de hoogte van de onkosten en ouderbijdragen. De specificatie van de kosten en bijdragen staan hier: Leerjaar 1 Leerjaar 2 Leerjaar 3 Leerjaar 4

WIS Collect

BcPL locatie Brandenberg maakt gebruik van WIS Collect voor de facturatie van de schoolkosten aan ouders. Als er een factuur klaarstaat versturen wij een e-mail met een link.

Deze link leidt naar het ouderportaal met daarin de factuur. Deze kan, eventueel in termijnen, betaald worden via:

· iDEAL (ouderbijdrage, extra activiteiten/programma’s en reizen). · Overboeking (ouderbijdrage, extra activiteiten/programma’s en reizen).

Hoe werkt WIS Collect? Lees deze drie stappen over de werking van Wis Collect. 1. U ontvangt van BcPL locatie Brandenberg, van het e-mailadres no-reply@wiscollect.nl, een e-mail met daarin een link. Bewaar deze e-mail goed. Het is uw inlog als u uw facturen nogmaals wilt bekijken.

2. Door op deze link te klikken, komt u terecht op de online (WIS Collect) betaal-omgeving van BcPL locatie

Brandenberg. In deze omgeving kunt u zien welke factuur klaarstaat voor uw betaling, of kunt u zich aanmelden voor een excursie of activiteit waarvoor betaald moet worden. 3. Na de acceptatie van de factuur of keuze voor deelname selecteert u de door u gewenste betalingsmogelijkheid: een directe online betaling via iDEAL of een overboeking.

Download hier de handleiding voor ouders over WIS Collect. U kunt ook kennismaken met WIS Collect door een filmpje te bekijken waarin uitleg gegeven wordt over het programma. Klik hier om het filmpje te bekijken.

Correct e-mailadres in Somtoday Met het programma wordt zowel de registratie voor activiteiten / ouderbijdrage als de betaling geregeld. Het is daarom van belang dat het juiste e-mailadres van de ouder/verzorger in Somtoday bekend is. Tenzij anders afgesproken, gebruiken we daarvoor het e-mail adres van ‘Ouder1’. Wijzigingen van het e-mailadres kunt u zelf in Somtoday invoeren. Zie hiervoor de handleiding ouderportaal van Somtoday. Vragen? Neem contact op via de volgende e-mailadressen: · over een betaling: financien.brandenberg@bcpl.nl . over Somtoday: somtoday.brandenberg@bcpl.nl .

Tussentijdse in- en uitstroom

Als een leerling maar een deel van het schooljaar aanwezig is, verlenen we reductie m.b.t. de vrijwillige ouderbijdrage over het aantal volle kalendermaanden dat de leerling de school niet heeft bezocht. Over minder dan drie maanden verlenen we geen reductie. Het schooljaar loopt van 1 augustus t/m 31 juli.

Betalingsregeling

Er is een betalingsregeling mogelijk voor de leerling c.q. diens ouder of verzorger die de vrijwillige bijdrage naar verwachting niet of zeer moeilijk in één termijn kan betalen. Hiervoor kan, na ontvangst van de schoolnota, een formulier ‘verzoek termijnbetaling schoolnota’ per mail worden aangevraagd bij de financiële administratie via financien.brandenberg@bcpl.nl. U kunt de bijdrage in maximaal vijf termijnen betalen. Vermeld op het formulier het debiteuren- en factuurnummer (dit kunt u vinden rechtsboven op de factuur), de naam van de leerling en in hoeveel termijnen u wenst te betalen. Dit verzoek dient uiterlijk 15 oktober van het schooljaar waarop de betalingsregeling betrekking heeft, te zijn ingediend bij de financiële administratie.

Als u gebruikt wens te maken van de betalingsregeling, kunt u onderstaand formulier downloaden: Betalingsregeling Schoolkosten

Het formulier en de bijbehorende bewijsstukken dient u vóór 15 oktober 2020 te zenden aan:

BcPL locatie Brandenberg Afdeling Financiën Postbus 31076 6370 AB Landgraaf Of per mail naar financien.brandenberg@bcpl.nl

Stichting Leergeld Uit cijfers en ervaringen blijkt dat een aantal kinderen vanwege gebrek aan financiële middelen van de ouders niet of in onvoldoende mate mee kan doen met leeftijdsgenoten; ze komen aan de zijlijn te staan omdat ze niet deel kunnen nemen aan (extra) activiteiten van de school of omdat ze geen lid kunnen zijn van een (sport)club. De Stichting Leergeld kan in een dergelijke situatie op verschillende manieren de helpende hand bieden. Soms bestaat de hulp uit: • Het wijzen op wettelijke mogelijkheden. • In andere gevallen is de weg wijzen in het woud van formulieren en voorzieningen noodzakelijk. • Er bestaat een mogelijkheid tot het verstrekken van een renteloos voorschot en/of een gift in natura, vanuit de stichting.

Het werkgebied van de stichting omvat de gemeenten Brunssum, Heerlen, Kerkrade, Landgraaf, Nuth, Onderbanken, Simpelveld, en Voerendaal. Op school is een aanvraagformulier verkrijgbaar; ook kan telefonisch, digitaal dan wel schriftelijk contact opgenomen worden met Leergeld Parkstad via onderstaande contactgegevens. Voor meer informatie verwijzen wij u naar de landelijke site Leergeld: www.leergeld.nl.

Let op! Aanvragen voor de ouderbijdrage van het komende schooljaar 2020/2021 moeten zo spoedig mogelijk worden ingediend. U kunt een aanvraag indienen samen met de factuur van de school bij Stichting Leergeld Parkstad voor een vergoeding van het bedrag van de ouderbijdrage / activiteiten. U zult zelf een aanvraag moet indienen in verband met de privacygevoelige gegevens waarmee gewerkt wordt, Stichting Leergeld Parkstad accepteert dan ook geen aanvragen van derden. Stichting Leergeld Parkstad werkt met een cheque, welke eenmalig wordt verstrekt. Deze cheque dient zo snel mogelijk bij uw school te worden afgegeven, want na 8 werkweken vervalt de toekenning.

Contact

Stichting Leergeld Parkstad Telefoonnummer: 045 – 574 36 36 (Telefonisch bereikbaar van maandag t/m donderdag van 10:00 uur tot 13:00 uur) E-mailadres: info@leergeldparkstad.nl

Postadres: Leergeld Parkstad Putgraaf 3 6411 GT Heerlen Voor een digitale aanvraag kunt u op de volgende link klikken Doe een aanvraag! | Leergeld Parkstad

Kwijtschelding ouderbijdrage

Voor ouders met een gezinsinkomen op bijstandsniveau of voor ouders die vallen onder de “Wet op de schuldsanering natuurlijke personen” bestaat de mogelijkheid om in aanmerking te komen voor een kwijtschelding- of reductieregeling. Aanvragen hiervoor kunnen vertrouwelijk schriftelijk ingediend worden (met onderliggende stukken bijv. loonstrook of verklaring van de uitkerende instantie) bij de schoolleiding. Dit verzoek moet uiterlijk 15 oktober 2020 zijn ingediend om nog in behandeling te kunnen worden genomen.

Als u in aanmerking denkt te komen voor reductie of kwijtschelding, kunt u het formulier voor het kwijtschelden van de ouderbijdrage hier downloaden: Formulier kwijtschelding vrijwillige ouderbijdrage

Het formulier en de bijbehorende bewijsstukken dient u vóór 15 oktober 2020 te zenden aan:

BcPL locatie Brandenberg Afdeling Financiën Postbus 31076 6370 AB Landgraaf Of per mail naar financien.brandenberg@bcpl.nl .

Een aanvraag tot kwijtschelding wordt in behandeling genomen als u de volgende formulieren heeft opgestuurd: • het volledig ingevulde aanvraagformulier • een kopie van een recente uitkeringsspecificatie Participatiewet of een bewijsstuk dat schuldsanering op u van toepassing is.

De directie van BcPL locatie Brandenberg zal zo spoedig mogelijk beslissen over gehele of gedeeltelijke kwijtschelding. Er zal tevens bekeken worden op welke wijze diensten en activiteiten voor uw kind of uw kinderen beschikbaar blijven. Het besluit van de directie zal schriftelijk aan u medegedeeld worden

Diensten of activiteiten waarop de kwijtscheldingsregeling niet van toepassing is, zijn: • De betaling van borg voor kluisjes en kluishuur. • Niet lesgebonden leerling activiteiten en meerdaagse buitenlandse excursies.

Boekenfonds

Conform landelijke regelgeving zijn er geen kosten meer verbonden aan het gebruik van leer- en werkboeken. Daartoe wordt een gebruiksovereenkomst afgesloten. Overige leer- en hulpmiddelen zoals naslagwerken etc. zijn van deze regeling uitgesloten en moeten door de leerlingen zelf worden aangeschaft.