PROGRAMA
Inteligencia Emocional, Psicología Positiva y Habilidades Laborales II.- Descripción / Justificación de la actividad curricular Desde mediado de los 90´s con la aparición del best seller INTELIGENCIA EMOCIONAL de Daniel Goleman, se revoluciono el mundo académico y laboral al mostrar al mundo la trascendencia de competencias y habilidades no- cognitivas. Esto sumado a que en el mundo de los equipos y organizaciones se ha dejado de necesitar y buscar individuos brillantes y de alto coeficiente intelectual, para valorar y perseguir a aquellos que poseen un coeficiente socioemocional. Saber reconocer que se siente y pasa internamente, lograr expresarlo de la manera correcta y en el momento adecuado, utilizar esto para trabajar con otros y potenciar el rendimiento, así como manejar la capacidad de leer, comprender, apoyar y potenciar a los otros. Esto se traduce en generar y fortalecer equipos de trabajo y organizaciones exitosas. Paralelo a esto, una nueva visión en el mundo de la psicología y el ser humano se ha plasmado en lo denominado PSICOLOGIA POSITIVA, la que persigue el estudio y trabajo con las fortalezas y virtudes humanas, desarrollando competencias personales, grupales y organizacionales de manera práctica y efectiva. Los curriculums académicos- formales al día de hoy no entregas estas competencias, denominadas competencias organizacionales, competencias laborales, competencias transversales (en el mundo académico- laboral), siendo el elemento clave y distintivo al momento de la empleabilidad y luego del éxito real en el mundo del trabajo. III.- Objetivos de la actividad curricular
Conocer los conceptos teóricos de Inteligencia Emocional, Psicología Positiva Conocer los fundamentos cerebrales de la conducta. Conocer y entrenar las competencias socioemocionales básicas para el mundo laboral. Aplicar conceptos básicos de la Inteligencia Emocional y la Psicología Positiva en la resolución de desafíos y problemas del mundo laboral. V.- Temáticas o contenidos de la actividad curricular Inteligencia Emocional Psicología Positiva Inteligencia Emociones y cerebro Competencias laborales- organizacionales ¿Qué es y que no es Inteligencia Emocional? Mitos, leyendas y realidades. Comprensión, percepción, regulación y expresión emocional. Salud Organizaciones positivas, emocionalmente inteligentes y exitosas. Flow y Mindfulness
V.- Metodología de la actividad curricular Clases dirigidas Revisión de publicaciones Análisis de caso Revisión de material multimedial (videos - fotos) Dinámicas y actividades lúdicas Salidas a terreno (outdoor) Aprendizaje activo y experiencial VI.- Evaluación de la actividad curricular 3 pruebas escritas (60%) 1 trabajo escrito (40%) VII.- Bibliografía básica y obligatoria de la actividad curricular VIII.- Bibliografía complementaria
Valor p/p: $ 140.000. Transferencias electrónicas a la siguiente cuenta bancaria:
CUENTA BANCARIA / ALERCE CAPACITACIONES OTEC.
ALERCE CAPACITACIONES LTDA. Rut: 76.729.463-8 Nº Cuenta- Vista/ Chequera Electrónica: 72171171858.Banco Estado E-Mail: contacto@alercecapacitaciones.cl