Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Fecha: Octubre de 2010 Versión 1.0
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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Diseño de Circuitos Cerrados de Televisión análogos, Digitales e IP. Fase del Proyecto: Conceptos Básicos. Actividad de Proyecto Comparación entre las diferentes tecnologías disponibles para CCTV. Competencia: Resultados de Aprendizaje N/A Realizar el diseño de Conocer y diferenciar las diferentes Circuitos Cerrados de tecnologías para la implementación Televisión para aplicaciones de CCTV disponibles en mercado comerciales y residenciales. actual.
Duración en horas 50 Duración en horas 12,5
Duración en horas de la actividad 5
2. PRESENTACION En los últimos 10 años y gracias a los avances tecnológicos en materia de seguridad electrónica, los sistemas de videovigilancia han tenido un desarrollo vertiginoso a la cabeza de empresas multinacionales que han compactado, estandarizado y optimizado el uso de los circuitos cerrados de televisión como una estrategia de seguridad y protección de los activos en campos tan diferentes como la educación, sector público, la industria, el comercio, las finanzas y la propiedad privada. Lo anterior se logra mediante el almacenamiento, análisis y administración de videos tomados en eventos y lugares particulares, de acuerdo a las necesidades de seguridad y control determinadas por el usuario final del sistema. Lo que se busca con esta actividad es que el aprendiz conozca, analice y conceptué sobre las diferentes tecnologías disponibles en el mercado para la implementación de Circuitos Cerrados de Televisión respondiendo un cuestionario de preguntas de verificación de la apropiación correcta del conocimiento respectivo, dando respuesta a los objetivos o resultados de aprendizaje. 3. CONOCIMIENTOS PREVIOS Se requiere que el estudiante AVA conozca las condiciones básicas relacionadas con el manejo de herramientas informáticas y de comunicación: correo electrónico, chats, Messenger, procesadores de texto, hojas de cálculo, software para presentaciones, Internet, navegadores y otros sistemas y herramientas tecnológicas necesarias para la
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formación virtual. Además debe tener conocimientos básicos de electrónica, electricidad y sistemas de computo y realizar la lectura de los materiales del curso de la unidad 1 sugeridos. 4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Para el desarrollo de esta actividad deben realizar previamente la lectura de los documentos contenidos en el enlace Material del Curso (Unidad 1: conceptos básicos), resaltando que en la Web existe gran material sobre el tema que puede ser consultado por el aprendiz para ampliar la información propuesta. Recomendaciones para el desarrollo Visite los Links propuestos en el Material del Curso - Unidad 1- Conceptos básicos, o siga los enlaces relacionados a continuación que lo llevarán a los mismos, lea y analice los artículos y documentos, se recomienda copiar los enlaces y pegarlos en el navegador web de su computador: •
Documento de definiciones básicas sobre CCTV elaborado por COMPAÑÍA SURAMERICANA DE SEGUROS S.A., tomado del sitio Web de la Corporación Autónoma Regional de la Orinoquía CORPORINOQUIA.
http://www.corporinoquia.gov.co/ktml2/images/uploads/Sistemas/Circuito%20cerra do%20de%20tv.pdf •
Articulo de revista de seguridad argentina, donde introduce las principales características de los Circuitos Cerrados de Televisión.
http://www.rnds.com.ar/articulos/037/RNDS_140W.pdf •
Documento que describe textual y gráficamente los tipos de instalación de Circuitos Cerrados de Televisión Análogos, Digitales e Híbridos:
http://bibing.us.es/proyectos/abreproy/11370/fichero/Documento_proyecto_pdf_desglosado%252FP arte_1_Sistemas_de_video_vigilancia_en_entornos_IP%252F3_Tipos_de_instalaciones.pdf •
Documento que compara los Circuitos Cerrados de Televisión implementados con cámaras de seguridad análogas Vs Cámaras IP
http://es.scribd.com/doc/49133925/COMPARATIVO-CCTV-ANALOGO-VS-IP Posteriormente, responda las preguntas y realice los cuadros comparativos que se solicitan a continuación:
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1. Cuáles son las principales ventajas de proteger y controlar edificaciones con Circuitos Cerrados de Televisión? 2. Cuáles son los elementos básicos de un sistema de Circuito Cerrado de Televisión, su función individual y cómo interactúan entre ellos? 3. En un cuadro comparativo describa las principales cualidades de los CCTV análogos, Digitales e Híbridos? 4. ¿Un CCTV implementado con cámaras IP corresponde a un sistema Digital ó Análogo?, Justifique su respuesta. 5. De acuerdo con las lecturas realizadas y otras fuentes de información consultadas, relacione brevemente las ventajas y desventajas de la implementación de Circuitos Cerrados de Televisión CCTV Análogos, Digitales e Híbridos. 6. Para los siguientes casos y de forma general teniendo en cuenta la relación costo beneficio, usted qué tipo de tecnología de CCTV recomendaría implementar al Cliente para una aplicación en: a. Oficina: b. Edificio antiguo sin áreas comunes diferentes a los pasillos y escaleras. c. Colegio de Básica Primaria d. Condominio de 60 Unidades Habitacionales. e. Campus universitario. f. Una ciudad pequeña. Realice una conclusión sobre las tecnologías actualmente en el mercado para la implementación de Circuitos Cerrados de Televisión y la importancia de elegir la tecnología correcta para cada aplicación. Ambiente(s) requerido: Ambiente Virtual de Formación Material (es) requerido: Material del curso: Unidad 1: Conceptos básicos. Documentos de apoyo sobre el tema. Material de soporte. Acceso a internet. Visor de archivos .pdf Programa Procesador de textos. 5. EVIDENCIAS Y EVALUACION Producto entregable: Forma de entrega:
El aprendiz deberá entregar un informe donde evidencie la diferenciación de las diferentes tecnologías actuales para CCTV en el mercado y los campos de aplicación de los mismos. Documento en formato digital adjunto mediante el enlace llamado “Actividad Comparación entre las diferentes tecnologías
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disponibles para CCTV” el cual encuentran en el botón “Actividades” dentro de la carpeta de la Unidad 1. El documento debe contener:
Criterios de Evaluación:
Portada Estructura que contenga: Documento en el que se incluye: a. Introducción. b. Respuestas a preguntas planteadas Conclusión. Bibliografía. Anexos si los hay Envía las actividades de acuerdo a los parámetros establecidos. Diferencia las diferentes tecnologías que actualmente ofrece el mercado para la implementación de CCTV Reconoce que cada aplicación de videovigilancia tiene sus propias características de acuerdo al área a la que pertenece Busca, analiza y sintetiza información. Realiza una valoración de la actividad y el resultado obtenido con el desarrollo de la misma.
CONTROL DEL DOCUMENTO Autores
Nombre Jairo Iván Valencia
Cargo Aprendiz Tutor Virtual
Dependencia Centro de Comercio y Turismo SENA Regional Quindío
Fecha Noviembre 27de 2011.