Desde los 6 años
Robó%ca Educa%va
Capacitación para los niños del Futuro La robó/ca educa/va presenta la tecnología a los niños y niñas de una forma lúdica, dónde el aprendizaje se realiza a través del juego, animándoles a ser los futuros cienBficos, ingenieros y programadores.
Es una ac/vidad innovadora, crea/va y muy diver/da, diseñada para desarrollar las competencias y habilidades necesarias para afrontar nuevos desaGos.
Obje/vos Principales Hacer que los niños y niñas aprendan conceptos de diferentes disciplinas, como la Gsica, matemá/cas, electrónica y programación de una forma diver/da: siempre u/lizando los robots como un juego. Desarrollar la inteligencia y crea/vidad, así como fomentar el trabajo en equipo para resolver problemas usando técnicas de división de tareas. Los niños serán capaces de iden/ficar los mejores componentes que les ayuden en la resolución de los retos planteados, permi/endo el desarrollo de habilidades sociales y reforzando su autoes/ma. Dar rienda suelta a la crea/vidad, al talento y fomentando la comunicación entre los integrantes de los equipos, para que diseñen y construyan sus propios robots como respuesta a los retos presentados Crear proto/pos y adquirir Habilidades básicas de programación Despertar el interés de los estudiantes en la ciencia convir/éndola en algo real y relevante
Desarrollo de Prac/cas
Cien1ficas y de Ingeniería:
• Formular preguntas y solucionar problemas. • Usar modelos. • Diseñar proto/pos. • Inves/gar. • Analizar e interpretar datos. • Usar el pensamiento. computacional. • Defender un argumento a par/r de la evidencia. • Obtener, evaluar y comunicar información.
De Pensamiento Computacional
(a través del uso de iconos y bloques de programación)
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Razonamiento lógico. Búsqueda de patrones. Organización y análisis de datos. Modelado y simulaciones. Uso de ordenadores como ayuda a la hora de comprobar modelos e ideas. U s o d e a l g o r i t m o s p a r a secuenciar acciones.
Metodología
FASE 1 Explorar (conectar y deba/r) Los niños y niñas se c o n e c t a n c o n u n a pregunta cienBfica o un problema de ingeniería, establecen una línea de i n v e s / g a c i ó n y consideran las posibles soluciones.
FASE 2 Crear
(construir, programar y modificar) Los niños y niñas construyen un robot, Para ello, seleccionaremos modelos de robots que cumplan siempre la condición de ser entretenidos en su montaje, diver/dos para jugar con ellos y que tengan algún elemento didác/co relacionado con la robó/ca (manejo de sensores, programación…) o la Gsica (rotación, movimiento de vehículos…) Además vamos a aprender a programarlo con un lenguaje gráfico sencillo, basado en iconos, que sentará las bases de conocimiento necesario para entender conceptos relacionados con la programación, el cual envía funciones al cerebro de nuestro robot para hacerlo cobrar vida, Siempre a través del juego.
Metodología
Metodología
FASE 3 Compar%r (documentar y presentar)
Los niños y niñas presentan y explican sus soluciones con sus modelos, así como el documento que han elaborado con sus hallazgos mediante herramientas integradas de documentación.
Materiales U/lizamos la úl/ma tecnología en robó/ca educa/va, desarrollada en el mundo, adaptándolos a la edad y el desarrollo individual de cada niño y niña, para enseñar Gsica, matemá/cas, electrónica, mecánica y programación, mientras los niños y niñas hacen lo que más les gusta: jugar y diver/rse con ordenadores y máquinas, potenciando su talento y originalidad. Los niños trabajan por parejas con un kit de construcción y ordenador portá/l. No es necesario ningún /po de material adicional, ni tener ningún conocimiento previo.
Trabajamos con Proyectos a través de Módulos Temá/cos
¡Haciendo que la ciencia cobre vida! Las clases se desarrollan a través de módulos temá%cos y diseñarán prác/cas y proyectos muy diver/dos acorde a la edad y el nivel de aprendizaje mientras evoluciona el nivel de complejidad y razonamiento conforme avanzan los cursos.
Algunos Módulos Temá%cos
Fuerzas Velocidad Estructuras robustas Metamorfosis de la rana Plantas y polinizadores Prevención contra inundaciones Ayuda y rescate Clasificación para reciclaje Depredador y presa
Comunicación animal Hábitats extremos Exploración espacial Alarma de riesgo Limpieza del mar Paso para animales salvajes Transporte de materiales energía renovable Gsica térmica, mecánica entre otros…
EDAD Y CONOCIMIENTOS PREVIOS Orientado a niños y niñas desde los 6 años en adelante. Los talleres, cursos y niveles son de acuerdo a la edad, así como el kit de construcción en el que trabajamos. No es necesario tener conocimientos previos.
Inscríbete Cupo Limitado
Taller
1 clase (1 y 30 mn)
Curso
4 clases en un mes (1 y 30 mn)
Principiante, Intermedio y Avanzado
Nivel 1-‐2-‐3
12 clases c/u en tres meses (1 y 30 mn)
Instalaciones Los talleres, cursos y niveles se realizan en: Nuestras Instalaciones: Contamos con modernas salas de capacitación con equipos de úl/ma generación, Aulas con aire acondicionado, Video beam de alta resolución. Colegios o empresas Contamos con equipos que podemos desplazar para crear un aula dentro de sus instalaciones.