ALTXORREN OTARRA ETA JOLAS HEURISTIKOA TXIOKA HAUR IKASTOLA
ALTXORREN OTARRA • • •
Ditikoen gelan eskaintzen den ekintza da. Miaketa eta aurkikuntza jolasa da. Helburuak: • • • •
Haurraren ezagutza sentsoriala bultzatu Mugimenduen koordinazioa landu Arreta eta kontzentrazioa landu Objektu desberdinen ezaugarriak ezagutu
ALTXORREN OTARRA •
•
•
•
Otarrean jartzen diren objektuak, haurraren 5 zentzumenak estimulatzeko helburuarekin jartzen dira. Haurraren manipulatzeko gaitasunari erantzun behar diote. Haurra objektu bakoitzarengandik sentsazioa eta pertzepzio desberdinak jasotzen joanen da: testura, kolorea, tamaina, usaia, pisua, tenperatura,… Objektu hauek ez egituratuak dira, ez pedagogikoak.
ALTXORREN OTARRA Objektuak era askotakoak izan daitezke‌
Haurrak jolasean Haurrak era autonomoan aritzen dira altxorren otarrean dauden objektuekin.
Haurrak jolasean
Haurrak jolasean
Haurrak jolasean
Haurrak jolasean
Haurrak jolasean
JOLAS HEURISTIKOA •
•
Haur txiki bati (4-6 haur) eremu kontrolatu batean, mota desberdinetako objektuak eskaintzean datza, haurrek modu askean jolas dezaten. Ezartzen diren arauak: •
•
•
Haur guztiei proposamen berdina egiten zaie. Haur bakoitzak bere espazioa eta bere materialak izanen ditu. Saioa bi zatitan banatuko da: jolasa eta bilketa
Espazio eta materialaren antolaketa
Bilketa garaia
JOLAS HEURISTIKOA •
Materialak oso anitzak dira: • •
• • • • • •
Egurrezkoak Gomazkoak Metalezkoak Plastikozkoak Oihalak eta artila Kortxoak Edukiontziak …
Proposamen adibidea
Proposamen adibidea
Proposamen adibidea
JOLAS HEURISTIKOA •
Materialak oso anitzak dira: • •
• • • • • •
Egurrezkoak Gomazkoak Metalezkoak Plastikozkoak Oihalak eta artila Kortxoak Edukiontziak …
Haurraren ekintzen interpretazioa Haurrak jolas heuristikoaren bitartez jasoko duen ezagutza, hurrengo puntuen araberakoa izanen da: 1.- Miatze ekintza: haurrak objektuen informazioa jasotzen du, hauek zentzumenen bitartez miatuz.
2.- Objektuen ezaugarrien ezagutza: ingurunearen ezagutza
3.- Objektuen arteko erlazioak: matematikoa
4.- Erlazio sinbolikoak 5.- Konposizio artistikoak
ezagutza logiko -
Miatze ekintza 1.- Miatze ekintza:
haurrak objektuen informazioa jasotzen du, hauek zentzumenen bitartez miatuz.
MIATZE EKINTZA
Objektuen ezaugarrien ezagutza NOZIOAK: • Neurria • Pisua • Oreka / Desoreka • Sartu • Biltzeak • Objektuen hurbilketak espazioan.
Objektuen ezaugarrien ezagutza NOZIOA: Neurria • Bilduma batetik objektu bat aukeratu. Gorputzarekin erlazioan jarri eta ondoren espazioarekin, bere luzera neurtzeko. • Moduak: • • • •
Bereiztu Luzatu Irristatu Tenkatu
NEURRIA: luzatu
NEURRIA: luzatu
NEURRIA: luzatu
NEURRIA: luzatu
NEURRIA: gorputzarekin erlazioan
NEURRIA: gorputzarekin erlazioan
Objektuen ezaugarrien ezagutza NOZIOA: Pisua • Bilduma desberdinatako objektuak bere gorputzarekin erlazionatuz, haurra pisuaren nozioa barneratzen doa. • Moduak: •
Berdintasuna eta desberdintasuna
PISUA
PISUA: berdintasuna
PISUA: desberdintasuna
Objektuen ezaugarrien ezagutza NOZIOA: oreka / desoreka • Bilduma berdinekoak edo desberdinekoak diren elementuak oreka mantentzeko moduan ezarri. • Moduak: • •
Estatikoa Mugimenduan
OREKA / DESOREKA
OREKA / DESOREKA
OREKA / DESOREKA
OREKA / DESOREKA
OREKA / DESOREKA
Objektuen ezaugarrien ezagutza NOZIOA: Sartu • Zulatutako beste objketu batzuen barruan jar daitezkeen objektuak aukeratu eta erlazionatu. • Moduak: • • •
Batu / Bereiztu Izkutatu / Agertu Edukitzailea / Edukia
SARTU: batu
SARTU: izkutatu / agertu
Objektuen ezaugarrien ezagutza NOZIOA: Biltzeak • Elementu bat edota gorputzeko atal bat estali, izkutatu, beste objektu batekin bildu. • Moduak: • • • • • • •
Azpian jarri Gainean jarri Zerbaiten kontra jarri Barruan jarri Kanpoan jarri Ertzean jarri Tartean jarri
BILTZEAK
Objektuen ezaugarrien ezagutza NOZIOA: Hurbilketak • Objetuen hurbilketak espazioan • Moduak: • • • • • • •
Barruan Gainean Ondoan Kanpoan Ertzean Azpian …
HURBILKETAK: kanpoan
HURBILKETAK: gainean
HURBILKETAK: gainean
HURBILKETAK: gainean
HURBILKETAK: gainean
HURBILKETAK: gainean
HURBILKETAK: barruan
HURBILKETAK: ertzean
HURBILKETAK: barruan
Objektuen arteko erlazioak NOZIOAK: • Batu • Hustu / Bete • Indibidualizatu eta obejktuak aurkitu • Ordezkatu • Bildumak egin • Ahokatu, sartu • Korrespondentziak • Seriazioak
Objektuen arteko erlazioak NOZIOA: Batu • Objetu desberdinak batu, pilatu, elkartu • Moduak: •
Objektuak banaka zein taldeka hartuz
BATU
BATU
Objektuen arteko erlazioak NOZIOA: Hustu / Bete • Nonbaiten sartu, nonbaitetik atera, edukiontzian gelditzen den espazioa, edukiontzien arteko erlazioa… • Moduak: • • •
Eskuarekin Edukiontzi batetik bestera pasa Edukiontzi batetik atera eta lurrean jarri
HUSTU / BETE: edukiontzi batetik bestera
HUSTU / BETE: edukiontzi batetik bestera
HUSTU / BETE: eskuarekin
HUSTU / BETE: edukiontzitik lurrera
Objektuen arteko erlazioak NOZIOA: Indibidualizatu • Indibidualizatu eta objektuak aurkitu: berdinak diren objektuak ukitu, banaka eta jarraian. • Moduak: • • •
Eskuarekin Beste objektu batekin Begiradarekin
Objektuen arteko erlazioak NOZIOA: Ordezkatu • Bilduma berdineko objektuak alderatu eta ordezkatu, intentzionalitatearekin. • Moduak: •
Haurrak aukeratutako irizpidearen arabera objektuak kendu eta beste batzuk jarri.
Objektuen arteko erlazioak NOZIOA: Bildumak • Bildumak egin: mota berdineko objektuak bildu. • Moduak: •
•
Norberaren gorputza edukiontzi moduan erabili. Edukiontziak, tapiza edota inguruaz baliatuz.
BILDUMAK: norberaren gorputzan
BILDUMAK: norberaren gorputzan
BILDUMAK: edukiontzia erabiliz
BILDUMAK: edukiontzia erabiliz
BILDUMAK EGIN: edukiontzia erabiliz
BILDUMAK EGIN: edukiontzia erabiliz
Objektuen arteko erlazioak NOZIOA: Sartu • Ahokatu, sartu: bilduma berdineko objektuak bata bestearen barruan sartu. Handienetik txikienera.
AHOKATU, SARTU
AHOKATU, SARTU
Objektuen arteko erlazioak NOZIOA: Korrespondentziak • Bilduma bateko objektuak beste bilduma batekoekin erlazionatu, edo bilduma bat baino gehiagorekin.
KORRESPONDENTZIAK
KORRESPONDENTZIAK
KORRESPONDENTZIAK
KORRESPONDENTZIAK
KORRESPONDENTZIAK
Objektuen arteko erlazioak NOZIOA: Seriazioak • Objektuak irizpide baten arabera antolatu. • Moduak: • • • • •
Kopurua Kolorea Tamaina Forma Materiala
SERIAZIOAK
SERIAZIOAK
Erlazio sinbolikoak NOZIOAK: • Imitazio diferitua • Objektuei euren funtzioa eman • Alderantzizko ekintzak
Erlazio sinbolikoak NOZIOA: Imitazio diferitua • Ez ohiko objektuekin erraz daitezkeen ekintzak egin. • Moduak: • • • • • • •
Musika tresnak Orkesta zuzendaria Adarrak imitatu Pultserak, lepokoak… Makilatu Edan Sukaldatu, osagaiak nahastu…
ezagutu
IMITAZIOA: musika jotzen
IMITAZIOA: osagaiak nahastu
IMITAZIOA: kataloxa
Erlazio sinbolikoak NOZIOA: Objektuei euren funtzioa eman • Moduak: •
• • •
• •
Giltzekin zerbait ireki Estalki eta kortxoekin edukiontziak estali Ruloak ilean jarri Goilararekin jan Edalontzitik edan …
EUREN FUNTZIOA EMAN: taparekin estali
IMITAZIOA: edan
Erlazio sinbolikoak NOZIOA: Alderantzizko ekintzak • Moduak: •
•
Edukiontzia / Edukia Euskarri finkoa / objektu mugikorrak
ALDERANTZIZKO EKINTZAK: edukiontzia - edukia
ALDERANTZIZKO EKINTZAK: edukiontzia - edukia
ALDERANTZIZKO EKINTZAK: edukiontziak objektu bihurtuak
Konposizio artistikoak Haurrak modu estetiko baten jartzen ditu obejktuak.