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www.ufpso.edu.co
Bandera Édgar Antonio Sánchez Ortiz Director Héver Augusto Páez Quintana Subdirector Académico Jorge de Jesús Cañizares Arévalo Subdirector Administrativo Daniel Antonio Hernández Villamizar Jefe de Bienestar Universitario Edwin Edgardo Espinel Blanco Secretario General Sir Alecxi Suárez Castrillón Jefe División de Investigación y Extensión Éder Norberto Flórez Solano Decano Facultad de Ingenierías Maribel Cárdenas García Decana Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas José Julián Cadena Morales Decano Facultad de Educación Artes y Humanidades
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Wilson Angarita Castilla Decano Facultad de Ciencias Agrarias y del Ambiente
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Yurley Constanza Medina Cárdenas Jefe Sistema Integrado de Gestión Róbert Navarro Martínez Jefe de Prensa y Comunicaciones
Comité 40 Años
Logística y Comunicaciones
Édgar Antonio Sánchez Ortiz Director
Eduardo Alonso Sánchez Navarro
Héver Augusto Páez Quintana Subdirector Académico
Lisbeth Astrid Mogollón Páez
Jorge de Jesús Cañizares Arévalo Subdirector Administrativo
Carlos Andrés Jácome Lobo Jose Agustín Arevalo Arenas
Elmar José Criado Casadiego Dagoberto Carrascal Villegas Unidad de Televisión Eduardo Alonso Sánchez Navarro
Dagoberto Carrascal Villegas Delegado Gestión de Comunicaciones
Andrea Paola Robles Carrascal Raúl Fernando Arias Contreras Emisora Institucional UFM Estéreo Jefferson Estévez Pacheco Unidad de Diseño y Desarrollo Web
Agradecimientos: Luís Eduardo Páez García Presidente Academia de Historia de Ocaña Club Ocaña Diócesis de Ocaña
Róbert Navarro Martínez Prensa y Comunicaciones Yerson Jair Manzano Rodríguez Fotografía JD Estudios – Edwin Ortiz Musicalización Héver Augusto Páez Quintana Editor General
Escuela de Bellas Artes Jorge Pacheco Quintero
Carlos Andrés Jácome Lobo Impreso en Publiplotter Centro Digital Los textos contenidos en esta revista son de exclusiva responsabilidad de los autores y no comprometen para nada la .
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Sindicato de trabajadores de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña Sintraufps Presidente: Alejo Conde Cabrales
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Editorial UFPS Ocaña: 40 años de logros y compromisos con la sociedad Director UFPS Ocaña
l 18 de julio de 1974 mediante Acuerdo No.003 fue creada la UFPS Ocaña. De este gran acierto y de una dinámica institucional que no solamente se llega a esta fecha resaltando cronológicamente su permanencia sino que se encuentra en una etapa de consolidación de la política institucional de mejoramiento continuo, enmarcada en parámetros de desarrollo nacional e internacional en la búsqueda de la identidad que establezca políticas institucionales que garanticen un proyecto viable y sostenible en el tiempo. Es decir, concebir nuestra institución a la par con cualquier otra institución siendo relativamente joven en este contexto. En concordancia con nuestros principios institucionales y de manera concertada con los estamentos y la sociedad hemos venido construyendo este polo de desarrollo social. Nuestro PEI (Proyecto Educativo Institucional) busca la pertinencia de nuestro quehacer en la generación de una cultura investigativa soportada en el uso de las nuevas tecnologías en las tendencias innovadoras del aprendizaje, derivando la misión y la visión que se enfrenta el reto de cada día ser mejores en la formación integral de los ciudadanos que el país necesita y además ser reconocidos por este hecho. Su Plan de Desarrollo “Hacia la Excelencia Institucional” vigencia 2014 la Excelencia Académica como un camino permanente que la UFPS Ocaña debe ir consolidando. Una forma de concretar las políticas establecidas en el PEI es buscar en cada uno de los sistemas: administrativo, físico -tecnológico y
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Sistema Integrado de Gestión y Autoevaluación Institucional.
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En el año 2008 se implementó el Modelo Estandar de Control Interno (MECI) como un requerimiento del Ministerio de Educación Nacional. De manera voluntaria se inició la implementación del Sistema de Gestión de Calidad y en enero
de educación superior en los niveles técnico profesional, tecnólogo, profesional y especialización. Investigación y extensión a la comunidad”. Bajo los requerimientos de la norma internacional ISO 9001:2008 y de la NTC GP 1000:2009.
físicos y de la infraestructura tecnológica la cual su desarrollo ha sido propio pero requiere actualizarse permanentemente de acuerdo al requerimiento académico. La universidad por ser de orden territorial Gobierno Nacional, sin embargo el Congreso de
uso de recursos y evitar la duplicidad de esfuerzos directrices dispuestas por el Gobierno Nacional en Esto garantiza que además de desarrollar los procesos administrativos de acuerdo a los compromisos institucionales se hace en condiciones adecuadas. Adicionalmente producto de su propio nuevo Sistema Integrado de Información que es desarrollado por profesionales de la Institución en el marco de nuestras necesidades, de su proyección
positivo en los últimos años logrando multiplicar por siete los aportes a la base presupuestal por parte del Gobierno Nacional producto de la medida de indicadores de desempeño y de un desarrollo enmarcado en las políticas del MEN, mostrando siempre anualmente una balanza de ingresos por encima de los gastos, producto de un manejo responsable y austero del recurso público. Hace varios años y buscando consolidar el sistema de un periodo de pagos programados. Hace varios años nuestro sistema es auditado por una empresa ServicesS.A.SCV, ayudando con su visión en un mejor desempeño. Nuestro crecimiento institucional ha llevado a plantear una nueva Estructura Orgánica que permita a la Universidad articular adecuadamente sus sistemas y garantizar la gobernabilidad con sentido democrático y participativo. El aumento de la demanda ha llevado el número de estudiantes de dos mil a seis mil en los últimos años trayendo como
de Educación Nacional aprueba la creación de la estampilla para las universidades públicas mediante la Ley No.1697 del 20 de diciembre de 2013 y el mediante la Ley 1607 de 2012 en su artículo 20, los utilizados para el mejoramiento físico y tecnológico. La UFPSO con un campus universitario de los más grandes de la universidades estatales(105 hectáreas) aprovecha estratégicamente esta oportunidad para establecer el Plan Maestro de Desarrollo Físico del campus de El Algodonal con una inversión superior a los 20 mil millones de pesos establecerá el nuevo espacio físico para veinte mil estudiantes presenciales, proyecto a desarrollar en los próximos dos años. Los procesos de Autoevaluación desarrollados, han logrado resultados exitosos en la fecha, la obtención del registro para las especializaciones en Auditoria de Sistemas e Informática Educativa, segundo periodo del 2014 y el aprestamiento de las condiciones iniciales para Acreditación de Alta Calidad para seis programas académicos. El aumento de la demanda y la renovación de los existentes, ha llevado a desarrollar estudios de pertinencia de los mismos y generar nuevos programas académicos a nivel de pregrado y postgrado en las modalidades presencial y virtual. El desarrollo de la Universidad Virtual y los nuevos programas, demanda un gran esfuerzo institucional, seis de los trece nuevos programas que se presentarán al Consejo Superior Universitario y al Ministerio de Educación Nacional para su respectiva aprobación, presenciales y virtuales. Los logros presentados y los retos en el corto y mediano plazo han sido posible por un trabajo mancomunado con mis colegas Docentes, con los administrativos, estudiantes y por supuesto con los pensionados que dejaron los esfuerzos de su vida al servicio de esta noble causa que enaltece la memoria del pueblo ocañero al servicio del país y el mundo. Gracias igualmente a los Honorable Miembros del Consejo Superior de la UFPS al Ministerio de
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El enfoque sobre los sistemas de gestión ha sido para dirigir y evaluar el desempeño institucional orientado al mejoramiento de los productos y/o servicios que se ofrecen al estudiante y a la sociedad. Actualmente está conformado por el Sistema de Gestión de Calidad (NTC GP 1000, ISO 9001,NTC 5555), el Modelo Estándar de Control Interno (MECI), la Autoevaluación Institucional (CNA 2013) y complementariamente se articularon el Sistema de Gestión Ambiental (ISO 14001) y el Sistema de Gestión en Seguridad y Salud en el Trabajo
Parra López.
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Con el proceso misional más importante
UFPS Ocaña fortalece el presente y el futuro de la Academia El fortalecimiento de los programas actuales y las nuevas propuestas, en varias áreas y modalidades, le permiten a la Universidad, estar a la vanguardia de las grandes universidades del país. Subdirector Académico
Las proyecciones académicas de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña, para los próximos años, son las mejores. Para ello se adelantan todos los procesos y políticas que permiten que la oferta académica crezca y mejore cada vez más. En cabeza está la Subdirección Académica, que dirige este proceso misional más importante y trabaja de la mano con las Facultades, Departamentos, Programas y demás estamentos adscritos.
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La Subdirección es un organismo dependiente de la Dirección encargada de las funciones de orientación, planeación, organización y supervisión de las actividades docentes, investigativas y de extensión (Acuerdo No. 084 de septiembre 11 de 1995).
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Para lograr el objetivo principal, la Subdirección trabaja en varios frentes que buscan fortalecer la academia actual y fortalecer a futuro, teniendo en cuenta que la proyección es llegar a más de 50 programas y alcanzar unos 20 mil estudiantes en 10 años.
Alta calidad de programas e institución Para dar cumplimiento a la Misión y Visión, la UFPS Ocaña se puso como gran meta la Alta Calidad Académica y Administrativa. Esta última, se viene alcanzando con el MECI y la implementación de los Sistemas
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En lo académico, el Consejo Nacional de Acreditación (CNA) adscrito al Ministerio de Educación, establece los parámetros para alcanzar la alta calidad de los programas académicos y de la Institución.
de la región y adaptar la academia presencial y a distancia a las nuevas tendencias y ubicarlas en
En tal sentido, la Universidad entró en el proceso con el acompañamiento y asesoría de la Universidad Tecnológica de Pereira.
La implementación de las TIC en los procesos académicos va por buen camino. En estos momentos el 60 por ciento de nuestros docentes (230 entre tiempo completo y cátedra tiene formación en TIC y ambientes virtuales).
Los seis programas en proceso de alta calidad son: Ingeniería de Sistemas, Ingeniería Civil, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Ambiental, Administración de Empresas y Comunicación Social y con ello la Acreditación Institucional. Este es un proceso a mediano y largo plazo que exige una reingeniería de todos los procesos, máxime el académico donde va a redundar una mayor y mejor calidad en todas las áreas del conocimiento. Cabe destacar que son pocas las instituciones tanto públicas como privadas que ostentan el título de alta calidad.
Universidad Virtual
Uno de los proyectos de mayor importancia es la Universidad Virtual y virtualización de los procesos académicos. Mediante resolución No. 0101 de junio 27 de 2013 se creó la Unidad Virtual adscrita a la Subdirección Académica. La Uvirtual viene trabajando en varios frentes. Uno de ellos es proyectar a la UFPS Ocaña como el centro de educación virtual y centro tecnológico más importante
investigación y bienestar social.
A ello se le suma la virtualización de todos los contenidos programáticos de las carreras presenciales. Hasta el momento 192 cursos están virtualizados y el objetivo para el segundo semestre de este año es llegar al ciento por ciento. En el caso de educación a Distancia, el objetivo es que los nuevos programas propios de la UFPS Ocaña, tengan un alto componente virtual. En el caso de los programas 100 por ciento virtuales, el 14 abril de 2014 el Ministerio de Educación Nacional aprobó la puesta en marcha de la Especialidad en Informática Educativa que inicia labores en el primer semestre de 2015 y ya fueron presentados al Comité Curricular Central para su estudio, la especialización Están en estudio otros programas virtuales que serán socializados en su momento para su respectivo trámite interno y externo.
Investigación como eje transversal la capitalización de la Misión y Visión Institucional. Para ello se avanza en puesta en marcha de la política Colciencias de cinco grupos.
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Por su parte se trabaja en la política de investigación formativa como elemento de los microcurrículos y transversal al desarrollo curricular.
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Como parte de las políticas institucionales de Capacitación Docente establecido en el Acuerdo 042 de 2011, la UFPS Ocaña, avanza en el proceso de completo, medio tiempo y cátedra. (ver cuadro). El objetivo es que, en un mediano plazo, todos los docentes tengan niveles mínimos de maestría y doctorado. Eso nos ha permitido el mejoramiento permanente de las prácticas pedagógicas, la investigación y los microcurrículos.
ciento para virtualidad y desarrollo tecnológico.
Otros proyectos Para lograr el mejoramiento continuo la Subdirección Académica adelanta en la formulación y puesta en marcha de diferentes proyectos de la mano con las Facultades y otras dependencias. Uno de ellos es la implementación de la política para el desarrollo de las pruebas Saber Pro, buscando mejorar el rendimiento de los estudiantes.
Así mismo se trabaja en el diseño de la política para la utilización y aprovechamiento de los recursos retención y permanencia estudiantil, la editorial académicas.
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Además de llevar a la alta calidad los programas que se tienen, se busca aumentar el portafolio con nuevos programas a nivel técnico, tecnológico, pregrado y postgrado. (Ver cuadro).
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Sistema administrativo: actor fundamental en el camino hacia la excelencia institucional
Subdirector Administrativo
Una de las instituciones que por su origen y naturaleza se reconoce Catatumbo, es la UFPS Ocaña. Difícil tarea, más aun cuando se tiene esta loable misión en una región que tiene la doble connotación de ser una de las zonas más ricas en biodiversidad y una de las más convulsionadas por la la desarticulación del tejido social y los altos niveles de pobreza que viven sus habitantes.
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ha venido desempeñando la UFPS Ocaña en este contexto, es prioritario.
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El punto de partida en el diseño de políticas y estrategias que la Alta Dirección ha venido implementando, en una apuesta por la calidad académica dentro del concepto de la autoevaluación y el autocontrol que garantice la mejora continua, de tal manera que se consolide Desde hace varios años, la universidad implementó un plan estratégico de desarrollo endógeno que le ha permitido prepararse internamente para responder a las expectativas y necesidades de su entorno.
esta una universidad pública de provincia, son muy escasos y difíciles de jalonar. Sin embargo, el arduo trabajo y gestión ante el nivel nacional del Director de la universidad, Édgar Sánchez lo comparamos con lo percibido en forma anual durante los últimos 15 años, al pasar de $3.605.340 en el año 2000 a $28 mil 592.957 millones de pesos en el año 2014, tal como lo muestra la siguiente tabla:
Aportes de la Nación
Rentas Propias
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Presupuesto
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Recursos fundamentales En consecuencia, esta herramienta nos garantiza bien importantes que por ser públicos exige un manejo transparente y racional, para ello, en la Subdirección Administrativa se utiliza el Sistema de Información herramienta modular automatizada que optimiza,
las normas vigentes, optimizar el uso de recursos, un manejo de información en forma homogénea y oportuna para el análisis, evaluación y toma de decisiones.
Este Sistema nos facilita ver en detalle de todas las transacciones que se deriven de la gestión
El sistema cuenta con un modelado de negocio que está representado en diez módulos principales, donde el módulo de Contabilidad es el elemento
gestión contable de manera actualizada e integral.
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Figura 1
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Como resultado de este proceso, el sistema nos genera dos tipos de información:
Para la Contaduría General de la Nación, a través del sistema CHIP, Para la Contraloría General del Departamento mediante el Sistema Integral de Auditoría (SIA), para la Tesorería General del Departamento, para el SUE
del Ministerio de Educación, Ministerio de Hacienda, información exógena de la DIAN y otros entes de control del orden departamental y nacional. Por otra parte las Operaciones de Gasto están asociadas a la Cadena Presupuestal que es ejecutada por cada una de las unidades y que está representada en una serie de fases que incluyen los compromisos,
pagos.
Figura 2 Cadena Presupuestal
Todo este proceso permite facilitar el uso racional,
gran franja de población estudiantil en desventaja económica de nuestra región y de gran parte del país, además, los proyectos priorizados y emprendidos por la Universidad para ser ejecutados entre 2014
El compromiso es grande, puesto que esta dinámica exige iniciativas conjuntas y acciones consensuadas que faciliten conectar la universidad con la región y la sociedad, mediante la formación de capital social, la generación de conocimiento y la prestación de un servicio de calidad a la ciudadanía. Estamos recorriendo el camino hacia la excelencia institucional.
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coherentes con la visión institucional.
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Plan Maestro para los próximos 30 años
40 años de logros y visión de calidad Las proyecciones se cumplen de acuerdo al Plan de Desarrollo que busca mantener la Institución a la vanguardia.
Jefe de Planeación
El 18 de julio conmemoramos la feliz decisión del Consejo Superior de la Universidad Francisco de Paula Santander Cúcuta, de crear en esta histórica ciudad y región del país una sede, que desde entonces se denominó Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña.
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A las directivas de aquella época, las que concienzudamente luego de un estudio que se presentara al Instituto Colombiano de Fomento para la Educación Superior (Icfes), y que, luego de ser recibido y estudiado, conceptuara oportunamente en forma favorable la creación de un Centro para la Educación Superior en Ocaña, aprobara entonces el Consejo Superior, emitir el Acuerdo No. 003 que le dio vida institucional a nuestro claustro universitario.
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A lo largo de estos cuarenta años la institución ha sido el soporte y motor de desarrollo no solo de Ocaña sino de su vasta región conformada por los municipios de la Provincia de Ocaña y el sur de los departamentos de Cesar y Bolívar, colaborando con la entrega de profesionales idóneos en las diferentes áreas del conocimiento. De igual manera ha colaborado con la formación de diferentes regiones del país, de donde se desplazan sus hijos semestre a semestre, a recibir formación profesional, demostrando un alto grado de empoderamiento y credibilidad de nuestra institución, con aproximados 9 mil egresados.
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Somos autónomos La bondad del mencionado Acuerdo 003 de 1974, fue la de darnos autonomía administrativa y patrimonio independiente, lo que nos ha permitido nunca ser una carga para la sede principal y por el contrario tener una
La Universidad ha tenido igualmente como fortaleza que las 142 hectáreas de terreno físico donde se ubica, son propias (Comodato a 100 años), lo que le ha permitido un desarrollo armónico de su academia y de la parte administrativa. Tenemos un Plan Maestro de desarrollo que será la carta de navegación para las próximas décadas y contempla entre otros la construcción de una moderna biblioteca acorde con el desarrollo tecnológico del momento, un auditorio concebido
potencial.
confortables, y debidamente ajustadas para el desarrollo de la academia de cada una de las diferentes cuatro Facultades que hoy poseemos, construcción de un nuevo portal y plazoleta cívica a su entrada, sistema de doble calzada vial, entre otras, y se aspira sea aprobada su adopción e implementación en el próximo semestre. Por todo lo anterior, se puede dar fe que la Universidad ha aprovechado en grado máximo sus cuarenta años y que hemos pasado por sus diferentes estadios de niñez, juventud y podríamos por así decirlo, que hoy entramos a una etapa de maduración institucional. Somos una comunidad adulta responsable de la generación de conocimiento en nuestra zona necesidades de nuestro entorno dando solución con investigaciones aplicadas a la resolución de problemas puntuales y de cara a las exigencias de este tan cambiante mundo moderno que nos presenta esta era en que vivimos denominada del conocimiento.
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vida propia como ninguna de su mismo género en el país desde su creación, permitiendo de esta manera crecer en la medida de nuestras posibilidades y necesidades. Puede hoy la Universidad dar fe de ello al pasar de 105 estudiantes en su comienzo de fundación a los algo más de 6.000 que hoy nos acompañan y pasar de un programa de Licenciatura en Matemáticas y Física, a los más de treinta que se promocionan e imparten actualmente.
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Grandes logros en todas las áreas
Bienestar Universitario: de la mano con todos los procesos institucionales Todos los servicios y programas se ejecutan para el bienestar de los tres estamentos universitarios y comunidad en general.
La División de Bienestar Universitario nace junto con la Universidad Francisco de Paula Santander, Ocaña, a través del acuerdo 003 del 18 de julio de 1974. Inicia labores el 5 de marzo de 1975 en el Convento anexo al Templo de San Francisco, ofreciendo inicialmente los servicios establecidos por la normatividad vigente: mesas de tenis, tableros de ajedrez y campeonatos de banquitas en el patio de la Institución.
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La dependencia comenzó a funcionar formalmente en la sede de la Granja Algodonal en un espacio donde se prestaban los servicios de primeros auxilios y se crearon la unidad de salud, deportes y el área de cultura. En la actualidad el Acuerdo 016 2008 y 046 del mismo año, reglamentan los servicios que ofrece Bienestar Universitario a la comunidad.
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En la actualidad Bienestar Universitario se ha empoderado de la generación de espacios que propendan por mejoramiento de las condiciones educativas y sociales de la comunidad universitaria, planeando diferentes acciones promotoras de la participación y desarrollo de las potencialidades y capacidades de la comunidad universitaria para satisfacer sus necesidades buscando de este modo una adecuada formación integral y proyección a la comunidad.
Son 40 años en los que se ha venido creciendo hasta el punto de ser una dependencia de referencia para la comunidad universitaria para resaltar valores culturales y deportivos, también para todos aquellos que necesitan una orientación personal o institucional.
las actividades culturales de la universidad. Además de coordinar y realizar la participación y organización de los eventos internos, municipales, regionales y nacionales. De igual manera la participación en eventos organizados por Ascun Cultura, ya sean del orden zonal, regional o nacional.
Hoy se ofrecen múltiples servicios como:
Es la encargada de mantener y reforzar los vínculos de los egresados con la Institución, procurando el mejoramiento mutuo e incentivar su participación al desarrollo institucional en los campos académico, socio cultural e investigativo.
coordina y desarrolla las actividades deportivas y recreativas de la universidad. La unidad atiende las solicitudes de las selecciones y grupos estables para coordinar la participación en los torneos municipales y los programados por Ascun Deportes del orden departamental, regional y nacional. La Unidad de Cultura tiene a su cargo la programación, coordinación y desarrollo de
Es un espacio que se ofrece a la comunidad universitaria, propiciando el encuentro con el ser humano como tal, desde su espiritualidad, a través de un acompañamiento, sin tener en cuenta el credo que profese, orientándolo en su construcción personal, teniendo como base fundamental los valores, que fundamenten su proyecto de vida.
Algunos logros importantes En todas las disciplinas deportivas, así como en cultura, la UFPS Ocaña, ha tenido destacables participaciones, aquí algunas de ellas:
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esta división tiene a su cargo todas las actividades relacionadas con la prevención, tratamientos, orientación vocacional y ocupacional de los estudiantes, la asesoría médica y sicológica, trabajo social que buscan su mejoramiento social y económico y la atención integral. A la División están adscritas las Unidades de Psicología, Promoción y Asistencia Social y de Servicios de Salud.
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Buscando la excelencia institucional
Autoevaluación y Calidad hacen parte de la de la Universidad busca el mejoramiento continuo de los procesos.
Coordinadora Sistema Integrado de Gestión
Desde el año 2002, la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña, viene consolidando un sistema de seguimiento y mejoramiento continuo que le ha permitido dirigir y evaluar el desempeño institucional, en términos de calidad y de satisfacción social, de manera sistemática y transparente. A través del Sistema Integrado de Gestión, se ha estructurado una estrategia de mejoramiento institucional, que ha permitido integrar herramientas modernas y efectivas para la gestión organizacional y su desarrollo sostenible.
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El enfoque ha sido para dirigir y evaluar el desempeño institucional orientado al mejoramiento de los productos y/o servicios que se
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de Gestión de Calidad (NTC GP 1000, ISO 9001,NTC 5555), el Modelo Estándar de Control Interno, la Autoevaluación Institucional (CNA 2013), El Sistema de Gestión Ambiental (ISO 14001) y el Sistema de Gestión en Seguridad y Salud en el Trabajo (OHSAS 18001). El objetivo de optimizar el uso de recursos y evitar la duplicidad directrices dispuestas por el Gobierno Nacional en términos de
el logro de los objetivos institucionales se han establecido las acciones, las políticas, los métodos, los procedimientos y los mecanismos de prevención control, evaluación y mejoramiento continuo. de las estrategias implementadas, se obtiene la
Investigación y extensión a la comunidad”. Bajo los requerimientos de la norma internacional ISO 9001:2008 y de la NTC GP 1000:2009.
La Autoevaluación
decisiones en pro del mejoramiento continuo y la obtención de la calidad esperada de los programas académicos y la Institución en su conjunto.
en enero de 2011 y su renovación ampliada hasta
Esta cultura es vista a la luz del Proyecto Educativo Institucional, el Plan de Desarrollo y los Proyectos educativos de cada programa académico (PEP).
las actividades de “Diseño y prestación de servicios de educación superior en los niveles técnico profesional, tecnólogo, profesional y especialización.
Producto de varios años de evaluación permanente, se realizó en el 2013, un re direccionamiento estratégico
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El compromiso de la alta dirección y líderes de proceso, ha sido fundamental y se han dispuesto los recursos necesarios en cuanto a talento humano, infraestructura física y tecnológica, protocolos de operación y análisis de datos para la toma de
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por su excelencia académica, cobertura y calidad, a través de la investigación como eje transversal de la formación y el uso permanente de plataformas de gestión, la sostenibilidad institucional, el bienestar de su comunidad académica, el desarrollo físico y tecnológico, la innovación y la generación de conocimiento, bajo un marco de responsabilidad social y ambiental hacía la proyección nacional e internacional.
de todas las áreas al logro de acciones medibles y pertinentes a la estrategia de la Universidad.
soportado por las nuevas tecnologías y que tiene al estudiante como centro de la generación del conocimiento.
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Este direccionamiento actualizado y ajustado a además de la misión y visión, en los siguientes elementos:
cada área para desarrollar los ejes estratégicos del plan de desarrollo.
compromisos con la alta calidad en todos los niveles, la gestión del impacto ambiental y el cuidado en la seguridad y salud del talento humano.
calidad institucional y de programas a un nivel con altos estándares tal y como se muestra a continuación:
Los mecanismos participación, divulgación y socialización a estudiantes, docentes, egresados, empresarios y administrativos del proceso, han permeado la cultura universitaria en términos de mejoramiento continuo y desarrollo de capacidades, evidenciando un aumento considerable en los indicadores de gestión. El compromiso permanente, por parte de la Dirección, líderes de procesos, personal académico ha sido el factor de éxito en el diseño, implementación,
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desarrollo y consolidación de la calidad institucional a través de la medición, análisis y mejora continua de la gestión en todos sus niveles y áreas (autoevaluación). Los procesos de autoevaluación desarrollados han logrado resultados exitosos en la renovación de todos registro para las especializaciones en Auditoria de Sistemas e Informática Educativa, la preparación del 2014 y el aprestamiento de las condiciones iniciales para Acreditación de Alta Calidad para 6 programas académicos.
Modernización administrativa En cuanto a la modernización administrativa, la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña, ha emprendido en los últimos años un
La planeación y evaluación sistemática y oportuna a través de estos años, ha dejado una estructura de pensamiento institucional que ha permitido abordar retos como el redireccionamiento estratégico al generar un nuevo proyecto institucional, donde se concibe la generación de una cultura investigativa como factor fundamental de desarrollo intenciones proyectadas. Finalmente, la dinámica generada desde la alta dirección dentro de
partir de las competencias del personal, una escala salarial ajustada a los requerimientos y necesidades de la Institución.
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calidad a las expectativas y necesidades de su entorno, y al mismo tiempo, a las exigencias de la globalización del conocimiento, la información y las comunicaciones, a la luz de su misión institucional y a
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Abriendo espacios alrededor del mundo
Internacionalización abre un nuevo escenario para la UFPS Ocaña Pasantías, intercambios y otros escenarios internacionales, ofrece la Universidad para los tres estamentos.
La posibilidad de que los países se incorporen a la sociedad del conocimiento supone la evolución de los procesos educativos, respaldándolos en los nuevos modelos de las ciencias de la educación, para concebir nuevas formas de trabajo académico y transformar las prácticas de los actores. Se pretende impactar en dos líneas esenciales de cambio: la calidad y la pertinencia. La Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña atendiendo estos nuevos retos, ha consolidado un Plan de Internacionalización que comprende entre otros abrir espacios para que los actores tanto docentes, estudiantes y administrativos tengan la oportunidad de traslucir todo el desarrollo al interior generado en la investigación y fomentar en el exterior nuevas alternativas de cambio.
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De conforme a lo anterior, la institución concibe la internacionalización
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de transformación institucional integral que pretende una visibilidad y participación en los procesos de cambios globales, apuntando a la consolidación de un conocimiento y una investigación universal, buscando la calidad y la pertinencia de la educación”. En tal sentido, el desarrollo de una política internacional permite que la UFPSO, a través de un plan estratégico se posicione y logre movilidad estudiantil y docente, cooperación internacional y el establecimiento de convenios de apoyo interinstitucional.
Las estrategias de internacionalización están consolidadas en un eje del plan de desarrollo institucional denominado “Hacia la excelencia
y cultural a nivel internacional de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña.
manera: de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña. e intercambios ya establecidos profundizando en la colaboración con los distintos organismos
Santander Ocaña con las instituciones, entidades y organismos internacionales, favoreciendo la movilidad y la cooperación internacional, completando la formación de sus estudiantes, profesores y personal administrativo y servicios, desarrollando y potenciando sus relaciones internacionales.
formativa y de desarrollo.
De esta manera la universidad Francisco de Paula Santander Ocaña pretende alcanzar una orientación misional acorde a las exigencias del mundo, formando profesionales competitivos, ofertando programas académicos con altos estándares de calidad, movilidad docente y estudiantil, cooperación internacional en investigación y una acertada proyección internacional que nos permita darnos a conocer en el exterior.
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ámbitos y vías de actuación.
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40 años de infraestructura y avances Tecnológicos de la Universidad Con el Plan Maestro la cobertura tecnológica se amplía para un mejor servicio.
Jefe División de Sistemas
Contar con una infraestructura tecnológica adecuada para la realización de todas las actividades, garantiza el buen desarrollo y brinda todas las herramientas para el desarrollo institucional. Lo anterior se forja mediante la implementación de políticas que proyecta la institución como el centro de educación presencial, virtual y centro tecnológico más importante de la región con altos tendencias y ubicarlas en el contexto académico, administrativo, En los últimos años los logros alcanzados son:
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SISTEMAS DE INFORMACIÓN
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Inclusiones y/o Cancelaciones
Sistema de Información de Biblioteca (SIB)
Sistema de Información Documental (SID) Documentos. Sistema de Información Financiera (SIF)
SISTEMA DE CORREO ELECTRÓNICO Y CHAT
Sistema de Información Académica de la Escuela de Artes (SIABE)
Sistema vía Web para la gestión de Peticiones, Quejas y Reclamos
instantánea.
INTERCONEXION EN RED DE LAS TRES SEDES Las sedes de La Primavera y Escuela de Bellas Artes ya se encuentran intercomunicadas con la sede
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plataforma Google, registra 9.000 cuentas de correo institucionales y un aumento de la capacidad del correo a 7.5 GB.
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Para la interconexión de las dependencias y puestos de trabajo, cuenta con: (intranet)
RED INALÁMBRICA Aumento en la cobertura de la red inalámbrica, con una velocidad 54 Mbps, mediante la instalación de nuevos Dispositivos en:
CANAL DEDICADO - INTERNET Los servicios de internet registran los siguientes avances:
VIDEO VIGILANCIA POR IP
EQUIPOS DE CÓMPUTO
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Se incrementó el número de equipos de cómputo dispuestos para la comunidad universitaria, actualmente la institución cuenta con:
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SALAS DE CÓMPUTO
GRANJA DE SERVIDORES
SISTEMAS DE ENERGÍA
OTROS PROYECTOS Como proyecto de gran relevancia se busca tener un Data Center y centro de cómputo que se encuentra en la fase de estudios y diseños. el funcionamiento de nuestra institución, a la vez que se garantiza la continuidad operativa y servicio a nuestro clientes tanto internos como externos y sobretodo conectividad 24/7 los 365 días del año.
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transformadores, red eléctrica, aires acondicionados.
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Gestión de Comunicaciones proceso de apoyo institucional
La comunicación herramienta trasversal al desarrollo La estructuración de las comunicaciones ha permitido fortalecer
Jefe de Prensa y Comunicaciones
La información y las comunicaciones han jugado un papel fundamental en el desarrollo de la vida institucional de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña. En ese sentido, desde las directrices trazadas en la institución, se han adoptado una serie de parámetros y medidas encaminadas a fortalecer los procesos comunicativos de nuestra Alma Máter. Es así que nacen cada uno de los medios radiales, televisivos escritos y digitales con que cuenta la Institución hoy en día.
La Comunicación como política
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La organización y estructuración de las políticas de comunicación han permitido que la información que se genera en el contexto
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Para poder alcanzar un posicionamiento y reconocimiento se adoptó mediante resolución 0237 de 2008 la Política de Información y Comunicación, las Matrices de Información y Flujos de Comunicación medios institucionales a través de los cuales la Universidad puede ser vista desde el ámbito local pasando por lo regional hasta un contexto nacional y mundial.
Relaciones Institucionales
La información que se genera al interior de la Universidad, es información de carácter público, que interesa no solo a los estamentos universitarios si no a toda la comunidad en general.
actividades de promoción y divulgación de la oferta académica y portafolio institucional en Ocaña, la
El proceso de Gestión de Comunicaciones, busca actuar como regulador, promotor y difusor de las comunicaciones dentro y fuera del contexto universitario, originando, fomentando y empleando la imagen de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña en todos los escenarios que así lo requieran, impulsando su desarrollo local, regional, nacional y de proyección internacional.
Ocaña. Es la encargada del protocolo y organización logística de eventos institucionales y de visitar universidades a nivel nacional en búsqueda de convenios de cooperación.
La Imagen Corporativa imagen corporativa la cual se ha venido moldeando con la paso de los años hasta consolidar de forma efectiva un reconocimiento en la comunidad.
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Información Institucional para toda la comunidad
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Nuestros Medios
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La UFM Estéreo Emisora Institucional
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La Emisora UFM Estéreo (creada en 1998), adscrita al proceso de comunicaciones, tiene como objetivo principal difundir radialmente la información institucional de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña, a través de una programación cultural e informativa, tomando como base el conocimiento desde la academia.
La UTV es la encargada de dirigir y coordinar todo lo relacionado con medios audiovisuales de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña. Tiene como objetivo la producción de material audiovisual, con relación a los procesos que se adelantan desde la academia, la investigación, la extensión, la formación, los recursos y otros aspectos, que son de vital importancia para la comunidad universitaria y en general.
CCTV- Unidad de Televisión
En estos momentos produce seis programas
La Unidad de Televisión de la Universidad Francisco de Paula Santander inicia labores en el año 2006 con la producción del magazín institucional CONEXIONES.
TV San Jorge e Ingepec y por el Circuito Cerrado de
El objetivo es, en mediano plazo, tener un canal
www.ufpso.edu.co Nuestra ventana al mundo, la página Web que durante el año 2013 superó el millón de visitas se ha convertido en el vínculo directo entre la Institución y el mundo entero. Dentro del proceso de comunicaciones la Unidad de Diseño y Desarrollo Web, se encarga de diseñar, actualizar, programar y dar soporte al portal institucional, de igual forma se encarga de mantener el portal acorde a los criterios de innovación y tecnología necesarios para ser competitivos dentro de un entorno digital.
adaptada a las nuevas tendencias, entre ellas a los dispositivos móviles. Publicaciones impresas Las publicaciones impresas han constituido una
institución ha llagado a varias generaciones, razón que nos motiva e impulsa a consolidar los como parte esencial del archivo documental de la Institución. Hoy circulan el periódico institucional Vos Universitario, periódicos por facultades y demás impresos.
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satelital. Para ello se adelantan conversaciones con la Autoridad Nacional de Televisión (ANTV).
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Con el Plan Maestro
UFPS Ocaña tendrá uno de los mejores campus del país Las obras inician en el segundo semestre de 2014 con
Jefe Unidad de Infraestructura y Mantenimiento
La Universidad Francisco de Paula Santander Seccional Ocaña, fue trasladada lo que es hoy la sede Algodonal, permitiendo que en los últimos años el desarrollo de su planta física en un campus de 142 hectáreas aproximadamente de terreno físico. Con lo anterior se da inicio a un proceso de inversión y construcción de la comunidad universitaria (docencia, extensión e investigación). Se construye La Casona, Parqueaderos, Bloque de Ingenierías, Biblioteca “Argemiro Bayona Portillo”, Anexos Académicos, Galpones
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Peatonales y Vial, entre otras.
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La planta física de la UFPS Ocaña destinada a docencia, investigación, extensión y bienestar estudiantil, ha ido creciendo a lo largo de los años, conformando así cuatro sedes: Bellas Artes, La Primavera, La Troya y la sede principal El Algodonal.
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Crecimiento necesario En razón al crecimiento que ha la Universidad se ha hecho necesario la construcción y adecuación de las diferentes áreas que hacen parte de la Universidad como se muestra a continuación, aumentando la capacidad física y teniendo en este momento: 56 Aulas / 21 Talleres Especializados / 12 Salas de Informática / 30 Laboratorios.
Para el desarrollo de la infraestructura física se cuenta con un Plan Maestro, que sirva de referencia para desarrollo futuros de la institución, señalando un modelo de ocupación y uso del campus universitario para llevar las acciones misionales y visionales.
Facultad de Educación, Artes y Humanidades tes
La propuesta contempla la Construcción de una biblioteca y un auditorio, dotada con toda la
Bienestar Universitario egresado
Facultades Ciencias Agrarias y del Medio ambiente, Artes y Humanidades, Ciencias Administrativas y
Proyecto Construcción e implementación del Biodigestor tipo chino, áreas granjas
Laboratorios, Sistemas aulas de cómputo, Bienestar Universitario y una Unidad Deportiva, Construcción de un Nuevo Portal y Sistema de Doble Calzada Vial. oxidación de residuos líquidos
Proyectos priorizados Estos son los proyectos priorizados y que serán construidos en diferentes plazos con los recursos conseguidos por la Universidad.
salas de estudio, salones de clase, centros de consejos de estudios, aulas de informática, auditorios alternos, salas de profesores catedráticos e instrumentos de los mismos -
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tectura histórica de la UFPS Ocaña
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Facultad de Ciencias Agrarias y del Ambiente tecnológicos a las aulas de clases. Facultad de Ingenierías ISO 9001, norma 13808 Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas Administrativo
Trabajadores celebran los 40 años
SintraUFPS: comprometido con el desarrollo histórico de la UFPS Ocaña Sindicato de trabajadores de la mano con el desarrollo institucional. Por ALEJO CONDE Presidente SintraUFPS
El sindicato de la Universidad se conformó el día 10 de diciembre del 1984, a las 10:30 a.m. en una reunión del personal administrativo y servicios generales, que se realizó en la antigua sede de San Francisco. Sepúlveda Arévalo, Margoth Suescún de Arévalo, Santiago Carrascal Pérez, Gustavo Vergel Carrascal, Melida Castro de
Chinchilla Arenas, María Nancy Corredor, Alicia Castro, Jesús Emiro
El día 20 de abril de 1985 a las 3:00 p.m., nos reunimos en unos de conformación del sindicato. En el año de 1988, presentamos y negociamos la primera Convención Colectiva de Trabajo, con la Universidad Francisco de Paula Santander Seccional Ocaña.
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Ascanio, Guillermo Paredes Batista, José Manuel Guerrero, Freddy Navarro Marqués, Édgar Caselles Franco, Ligia de Angarita, Jairo Sánchez Páez, Luís Diómar Avendaño, Wilson Torrado, Nahún Lobo Pacheco, Uriel Torrado Manosalva, María Teresa Vergel, Juan José Meneses, Héctor Santiago Melo, Luís Eduardo Martínez Contreras.
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En este año el rector de la Universidad Francisco de Paula Santander era el doctor Andrés Entrena Parra y el Director de la Seccional era el doctor Libardo Vergel Manzano.
Durante los 29 años de conformación, el Sindicato ha
Los negociadores en ese entonces por parte de la universidad fueron: José Antonio Sáenz Sánchez
Gutiérrez Naranjo, Lucy Stella Velásquez O. María de Carmen López N. Elizabeth Carrascal A, Lugdy del Carmen Sánchez, Lidde Guerrero Galeano, Marina Lemus Cabrales, Élmar José Criado C. Juan Carlos Meneses, José Gabriel Arrieta B. Bertha Páez
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fueron los compañeros Santiago Carrascal Pérez, Uriel Alfonso Torrado Manosalva y Gustavo Vergel Carrascal, esta primera Convención Colectiva tuvo lugar en la ciudad de Cúcuta.
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La vigencia de cada Convención Colectiva, tiene un periodo de dos años. Hasta la presente hemos logrado negociar 12 para los trabajadores y empleados de la UFPS Ocaña, agradeciendo la colaboración por parte de las Directivas de la Universidad.
En la actualidad la Junta Directiva está conformada por:
Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña:
40 años en la historia de Ocaña y del país El 18 de julio de 2014, la UFPSO cumplió 40 años de labores al servicio de la educación superior en Ocaña, su antigua Provincia y Colombia.
Presidente de la Academia de Historia de Ocaña
Con una vieja tradición educativa, que se remonta a la colonia, la ciudad de Ocaña ya contaba con centros educativos de muy buena calidad, como el Colegio Nacional de José Eusebio Caro, el Colegio de la Presentación, Normal de Varones y Normal de Señoritas, acudían jóvenes de los dos Santanderes, el antiguo Departamento del Magdalena, Guajira y Bolívar. Sin embargo, los estudios superiores implicaban grandes gastos y desplazamientos, para los pocos privilegiados que podían acceder a las universidades de Bogotá, Medellín, Cúcuta, Pamplona y Barranquilla. De allí surge le necesidad apremiante de crear una sede universitaria en la ciudad de Ocaña, cabecera de la provincia de su nombre y punto referencial de la cultura en el nororiente colombiano. Hacia 1955 comienza a hablarse en la ciudad sobre la posibilidad de crear una universidad, que inicialmente se denominaría Universidad
Pero sin duda alguna, fue el doctor Aurelio Carvajalino Cabrales, médico e historiador de reconocidos méritos cívicos, quien comenzó década de 1960, la idea de fundar un centro universitario. Aprovechando su condición de concejal, presentó en ese año, un proyecto de Acuerdo para crear la Universidad Antón García de Bonilla, el cual fue aprobado el 7 de diciembre con gran beneplácito
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Milanés, quedando todo aquello apenas en un fugaz recuerdo.
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Luis Acero Jordán, fundador y primer rector de la Universidad Francisco de Paula Santander me propuso: “traigamos a Ocaña una Seccional de la Universidad”. Era Gobernador de Norte de Santander, en ese entonces, el doctor Argelino Durán Quintero, quien contrató los primero estudios con el doctor. Jaime Carlos Pérez Escalante se contrataron los estudios de factibilidad para la creación de la Seccional, y en la administración del doctor David Haddad Salcedo en el Consejo Directivo de la UFPS, presidido por el doctor Haddad Salcedo. El 18 de julio de 1974 se expidió el Acuerdo N° 003 por medio del cual se creaba el programa de Tecnología en Educación con especialidad en Matemáticas y
Debemos destacar también, en todo este proceso fundacional de la UFPSO, la gestión de Monseñor Ignacio Gómez Aristizábal, segundo Obispo de la Diócesis de Ocaña, de Jorge Pacheco Quintero,
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Argelino Durán Quintero y Urbano Pérez Sepúlveda, Carvajalino Cabrales. Tras siete años de constante gestión, de cartas, de se logró hacer realidad el sueño del pueblo ocañero iniciándose la actividad académica el 5 de marzo de 1975 en los viejos claustros de San Francisco.
la extensión de la UFPSO en ese municipio que, lamentablemente, desapareció al poco tiempo. Si hay algo que debemos recordar, es que para aquellos años en que comienzan las gestiones para crear la UFPSO, existía en Ocaña una excelente dirigencia política, social e intelectual que participó activamente en los trámites que una empresa de tal magnitud exigía. Entre 1967 y 1974, se crearon en Ocaña: la Escuela de Bellas Artes “Jorge Pacheco Quintero” (1967), la Casa de la Cultura “Marco A. Carvajalino Caballero” (1969), El Museo Antón García de Bonilla (1973) y la UFPSO (1974). Todos estos logros se debieron a la iniciativa ciudadana a través de Juntas en las cuales casi siempre vemos a los mismos personajes, actuando de manera desinteresada y con un gran amor por el solar nativo. Como verdaderos hitos en la historia de la UFPSO, debemos destacar el Primer Encuentro de Arte y Literatura realizado por la UFPSO y la Sociedad de Amigos del Arte y la Literatura SAAL, entre el 24 y el 27 de octubre de 1980, siendo Director el Dr. Edmundo Sarmiento Núñez, quien vinculó por primera vez el quehacer académico con las artes y las letras ocañeras, desarrollando importantes certámenes musicales, poéticos, de artes plásticas, música, teatro, danza y fotografía artística. De aquellas jornadas memorables, recordamos con especial interés, el homenaje que se le hizo en presentación del café concierto Libertad, Libertad,
Mediante Acuerdo N° 069 de 29 de septiembre
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de 1998 se autorizó la extensión de los planes de estudio en Tecnología en producción Agropecuaria y Tecnología en Administración Comercial y Financiera
De igual manera, marcaron hitos históricos la creación de la radiodifusora UFM Estéreo, que comenzó labores el 1 de junio de 1998, bajo la dirección de Alberto Guerrero, durante la administración del siendo Director el Magíster Edgar Antonio Sánchez Ortiz, se crea la Facultad de Educación, Artes y Humanidades y el programa de Comunicación Bellas Artes “Jorge Pacheco Quintero”. Todo ello contribuyó a que se generara una nueva dimensión en el marco de la concepción académica, pues permitió la inserción del estudio de las Humanidades en el Alma Máter. El 5 de junio de 2008, la Universidad Francisco con el Ministerio de Comunicaciones para la implementación del macroproyecto nacional denominado Territorios Digitales, para el uso de las tecnologías de la Información y la Comunicación
Guerra, durante su visita a Ocaña en diciembre de 2007. El macroproyecto tuvo como objetivos, más allá del cubrimiento de los centros educativos locales, favorecer a toda la comunidad, hecho que indudablemente ha redundado en el aumento de la calidad de vida de los habitantes del municipio. La suscripción de Convenios interinstitucionales con organizaciones de la sociedad civil ocañera, ministerios y otras entidades gubernamentales, ha
la posibilidad de lograr, a mediano y largo plazo, un posicionamiento nacional que convierta la UFPSO en epicentro privilegiado de la investigación y el debate académico en el nororiente colombiano. Desde el Dr. Aurelio Carvajalino (1975) hasta el Mg. Edgar Antonio Sánchez Ortiz, la UFPO ha venido creciendo en estudiantes, en carreras y cobertura regional y nacional, abriendo nuevos horizontes para centenares de jóvenes que hoy, gracias a lo que pareció un sueño inalcanzable en 1955, cursan educación universitaria y se preparan para regir los destinos de sus respectivos municipios de origen. En estos 40 años de vida institucional, la UFPSO ha tenido al frente de sus destinos, a los siguientes profesionales, como Directores: Aurelio Carvajalino Cabrales (1975 a julio de 1978), Edmundo Sarmiento Núñez (4 de abril de 1979 a 1 de setiembre de 1985), Manuel Salvador Alsina Carrascal (28 de octubre de 1985 a 29 de julio de 1987), Libardo Vergel Manzano (1 de agosto de 1987 a 16 de junio de 1991), Gustavo Adolfo Casadiego Angarita (17 de junio de 1991 a 2001), Édgar Antonio
Cada uno de ellos, desde sus particulares concepciones y ópticas, contribuyó al desarrollo y crecimiento de la Universidad Francisco de Paula
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la cual participaron los actores Carlos Muñoz, Pepe
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Investigación y Extensión: puerta abierta a la Con la categorización de cinco grupos de investigación en Colciencias, se abren múltiples posibilidades para dar conocer el conocimiento en el país y el mundo. Coordinadora Investigación DIE
La División de Investigación y Extensión es una dependencia adscrita a Subdirección Académica que en el año 2000 da sus primeros inicios investigativos, contribuyendo desde entonces con la generación de acciones conducentes a propiciar la investigación, la creación de grupos y semilleros de investigación. Asimismo busca
generar espacios donde la extensión y la
principal, es el fomento, organización, dirección y supervisión de las actividades de investigación y extensión que realizan las Facultades y Departamentos según las políticas o programas adoptados por la Universidad.
Grupos de investigación Con el paso de los años, la DIE ha ido generando una cultura en donde docentes y estudiantes forjan propuestas de investigación y proyección social, con tan buenos resultados que se dan a conocer a nivel nacional e internacional.
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Cinco grupos de Investigación fueron categorizados en Colciencias y
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una mayor visibilidad de la academia en todo el país y el exterior. Semilleros de investigación, participando desde entonces con proyectos de estudiantes en eventos regionales y nacionales, para el de Semilleros de Investigación, contando con una asistencia de 1.700 personas de todo el Gran Santander.
en las participaciones en los encuentros regionales, nacionales e internacionales donde se han conseguido primeros lugares.
Revista Ingenio de Ingenierías y se abrió paso en la DIE, recibe cuales son enviados a pares externos para su debido estudio y aprobación.
masiva recepción de artículos. Se creó el espacio para que los estudiantes que hacen parte de los semilleros de investigación publiquen en la revista virtual SINUFPSO, cuyo primer volumen se editará a mediados del mes de septiembre.
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Este año se tendrá como resultado el volumen 6, en donde se realizaron alianzas con la Universidad del Externado y el Politécnico Grancolombiano en aras
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Universidad de los Niños
Universidad-Empresa-Estado
La Universidad de los niños y niñas, es un proyecto que desde el 2013 se le viene dando forma en la DIE, el cual aumenta las expectativas de éxito escolar a través del conocimiento, fomentando el espíritu crítico en los estudiantes de educación media de los colegios de la región.
En los últimos años, la DIE viene realizando alianzas para conformar el comité Universidad Empresa Estado, el cual tiene como objetivo crear una red regional para satisfacer las necesidades de la región en temas de investigación, desarrollo e innovación en busca de la competitividad y productividad
Tiene como ejes estratégicos que los niños descubran la universidad, que sea un apoyo para tomar una decisión acertada cuando decidan ingresar a la universidad y un sustento a la investigación. A la fecha se han graduado niños contadores, ingenieros civiles, ingenieros de sistemas y comunicadores
las participaciones como aliados estratégicos de empresarios y entes gubernamentales en el Congreso Internacional de Innovación en Gestión. El Congreso Internacional de Innovación en Gestión nace para el fortalecimiento de la línea de investigación institucional, la cual tiene el mismo
versión, cuyo lema es “Ciudades inteligentes, un paso a la sostenibilidad”.
buenas prácticas en relación a lo que está ejecutando la universidad, la empresa y el estado en cuanto a innovación, por eso que los ejes temáticos para este año son: Innovación para una económica sostenible, Innovación social e innovación verde, y por último Innovación en procesos, estos ejes temáticos cubren las cuatro facultades de nuestra universidad. En los dos Congresos anteriores se ha contado con la participación de conferencistas y ponentes de todos los continentes.
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El Congreso es un espacio para compartir los
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1969 1974 1975 1977 1979 1980
El 8 de octubre, se dio la iniciativa que en Ocaña existiera una seccional de esta institución a nivel superior. Con la buena gestión por parte del doctor José Luís Acero Jordán, rector de la Universidad Francisco de Paula Cúcuta, se pudo consolidar. Bajo el Acuerdo número 003 del 18 de Julio, nace institucionalmente la Universidad Francisco de Paula Santander Seccional Ocaña, abriendo sus puertas y ofertando el programa académico de Tecnología en Matemáticas. Se posesiona como nuevo director de seccional el doctor Aurelio Carvajalino Cabrales. Se inicia la actividad académica en el Complejo Histórico con 105 estudiantes y 10 trabajadores administrativos. Este trabajo era coordinado en Ocaña y supervisado por la UFPS-Cúcuta. Se inicia la solicitud ante el Consejo Superior Universitario y el Ministerio de Educación Nacional, para que el programa de Tecnología pasara a ser Licenciatura en Matemáticas y Física. El Ministerio de Educación Nacional entrega la licencia para el cambio de apelativo de Tecnología a Licenciatura en Matemáticas y Física. La planta de personal sumaba 15 trabajadores. En este año la seccional UFPS Ocaña logra tener autonomía presupuestal, lo que le permite manejar sus propios recursos. De igual forma se posesiona como nuevo director el abogado Edmundo Sarmiento Núñez. Primera promoción de Licenciados en Matemáticas y Física, fueron 16 los graduandos.
1981
El Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior (Icfes), aprueba el programa de Tecnología en Producción Agropecuaria, comenzando actividades académicas el segundo semestre del mismo año. Se realizan las prácticas de Tecnología en Producción Agropecuaria en la Sede del Algodonal.
1983
La Escuela de Agricultura entrega en comodato la Sede del Algodonal, en la actualidad es propiedad de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña y se traslada el programa de Tecnología en Producción Agropecuaria.
1985
Se da apertura al Primer Ciclo de Tecnología en Administración Comercial y Financiera y llega a la dirección de la institución el doctor Manuel Salvador Alsina Carrascal. Se crea el Sindicato de Trabajadores con el acrónimo Sindeufpasan y un año después cambia a Sinetraufps.
1986 1987 1990 1991 1992 1994 40 AÑOS - UFPS OCAÑA
1995
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1996 1998 2000 2001
Se posesiona como director de la seccional el ingeniero Libardo Vergel Manzano. Comienza la era informática en la UFPS Ocaña, con 20 equipos monocromáticos color simulado verde. Llega como nuevo director el ingeniero Gustavo Adolfo Casadiego Angarita. Autorizan desde la Sede central de Cúcuta que comiencen a ofertarse los programas de Ingeniería Mecánica, Civil y de Sistemas en la Seccional de Ocaña. Se aprueba el Segundo Ciclo Profesionalización para el programa académico de Administración de Empresas. Creación de la Facultad de Ciencias Agrarias y del Ambiente. Emprenden actividades académicas los nuevos estudiantes del Programa de Ingeniería Ambiental.
de Oro, Cesar, para trabajos y prácticas agropecuarias. Creación del medio masivo de comunicación radial, la UFM Estéreo 95.2. en su dial.
Se posesiona como nuevo director de la Seccional el magíster Édgar Antonio Sánchez Ortiz.
2002 2003 2004 2005
inauguran las instalaciones de los Anexos Académicos de la universidad. Creación de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas. En este mismo año la Universidad recibe el
Se aprueba el plan de estudios del programa de Comunicación Social, mediante acuerdo del Consejo Superior Universitario No. 010 de marzo 29 de 2004. Inician y toman fuerza las actividades productivas en la Estación Piscícola de San Pablo municipio de Teorama y el Proyecto Avícola en la Granja Experimental de nuestra Alma Máter.
ella se realice una importante labor de formación y extensión cultural. El Ministerio de Educación Nacional autoriza a nuestra institución para que ofrezca de manera continua y progresiva los ciclos y programas completos de ingenierías: Mecánica y Civil, otorgando para ello el registro Se implementan nuevas salas de informática.
Se otorga mediante acta la entrega de las instalaciones de la Sede de La Primavera.
2006
en Gestión Comercial y Financiera. Se crea la Facultad de Educación, Artes y Humanidades de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña Mediante acuerdo 063 del 20 de noviembre de 2006.
2007 2008
Digital, convenio entre la Universidad y el Ministerio de Comunicaciones.
Telecomunicaciones.
2009 2010
Se presentó un aumento de la base presupuestal de la Universidad. Mediante acuerdo 010 del 24 de marzo de 2010 se crea el programa de Derecho, adscrito a la Facultad de Educación Artes y Humanidades.
Inicia construcción del restaurante universitario.
2011
9001:2008 Y NTCGP1000:2009 con el alcance “Diseño y prestación de servicios de educación superior en los
Inicia labores el restaurante universitario con una moderna construcción.
2012
Especialización en Auditoría de Sistemas. Dieron inicio los Congresos Internacionales con invitados de todos los continentes.
de Audiencias y se adecúan otros laboratorios. Mediante resolución número 0150 del 4 de septiembre de 2013 se adopta la nueva visión y misión institucional. Se aprueba por parte del MEN el primer programa virtual en Informática Educativa.
2014
Se construyen nuevos laboratorios y espacios académicos en la sede La Primavera. Se diseña y estructura el Plan Maestro de Infraestructura física y tecnológica. Se consolida el proceso para alcanzar la Acreditación de Alta Calidad de programas y la Institución. e IQNET hasta el 2017.
40 AÑOS - UFPS OCAÑA
2013
Fueron categorizados cinco grupos de Investigación por parte de Colciencias.
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