Atatürk’ün çocuk sevgisi Atatürk çocuk davas›n›n önemini her ortamda vurgulayarak çocuklara yönelik hizmetlerde rehberlik yapmay› sürdürmüfltür. 17 Ekim 1922 y›l›nda Bursada kendini karfl›layan çocuklara afla¤›daki flekilde seslenerek nas›l bir gençlik istedi¤ini belirtmifltir: Küçük han›mlar, küçük beyler Sizler hepiniz gelece¤in bir gülü, y›ld›z› ve ikbal ›fl›¤›s›n›z. Memleketi as›l ›fl›¤a bo¤acak olan sizsiniz. Kendinizin Ne Kadar Önemli, De¤erli Oldu¤unuzu Düflünerek Ona Göre Çal›fl›n›z. Sizlerden Çok fiey Bekliyoruz. (Atatürk Albümü 1992)
Künye
UFUK OKULLARI Nuripafla Cad. No:91 Tarabya / ‹STANBUL Tel: 0212 262 30 30 Faks: 0212 262 63 75 Y›l:1 Say›:5 Haziran 2009 YAYIN KURULU Selma Yemez Selma Aktafl Betül Ertekin Gülflen fientürk fienay Serraç GRAF‹K Seher Koçak TASARIM vvvvvv.mythmaker.net Vildan Akbafl Müteber Terzi ED‹TÖRLER Betül Ertekin Selma Yemez Selma Aktafl
Serap Balaban Perihan Gönülalçak Tuba Orhan Mehtap Ard›nç Nuray Akat Gülbiye Durcan Melek Kandemir Hacer Bozkufl Hanife Eren
Dergimiz, 2576 say›l› Tebli¤ler Dergisinde yay›nlanan Sosyal Etkinlikler Yönetmeli¤i, Madde 24 Yay›nlar bölümüne uygun olarak haz›rlanm›flt›r.
‹çindekiler Önsöz ..............................................3 Davranışlar ........................................4 Evde Davranış Kazandırma Sözleşmesi ........5 Gün, Ay ve Yıl ....................................6 Takvim ............................................7 Tekerleme ........................................8 Saat ..............................................10 Bilmece ..........................................11 İşte Benim Bir Günüm ..........................12 Şarkı..............................................14 Hikâye ............................................15 Faaliyet ..........................................16 Şiir ..............................................18 Hikâye ............................................20 Parmak Oyunu ..................................22 Drama ............................................23 Oyun ..............................................24
Önsöz ZAMANI UYGUN fiEK‹LDE DE⁄ERLEND‹REL‹M Günler, haftalar, aylar, y›llar, derken, bir anda zaman›n ne kadar çabuk ilerledi¤ini farkederiz. Geriye dönüp bakt›¤›m›zda ise hep zaman› uygun flekilde de¤erlendiremedi¤imizden yak›n›r ve planlay›p da yapamad›¤›m›z fleyleri baflka tarihlere erteleriz. Oysa planl› ve programl› yaflam, bizlere yapmak istediklerimiz konusunda ve hedeflerimize ulaflmam›zda yard›mc› olur. Üstelik bizlerin mesleksel, ailesel ve toplumsal ödevlerini yerine getirdikten sonra özgür irademizle yapabilece¤imiz dinlenme, e¤lenme, bilgi ve becerilerimizi gelifltirme, toplumsal yaflama gönüllü olarak kat›lma gibi u¤rafl›lar için bofl zaman›m›z bile olacakt›r. Böylece stresten mümkün oldu¤unca uzak düzenli ve sa¤l›kl› bir yaflant› bizlere huzur verecektir. Fakat teknoloji, günlük hayat›m›zdaki ifllerimizi azaltarak fazla yorulmadan baflar›ya ulaflmam›zda yard›mc› olmas›na ra¤men, bazen bofl zaman›m›z›n büyük bir bölümünü televizyon seyrederek, bilgisayar oyunlar› oynayarak bombofl geçirmemize de vesile olabilir. Bu yüzden anne – baba ve e¤itimciler olarak bizlerin evde ve iflyerlerimizde zaman› en iyi flekilde de¤erlendirerek çocuklar›m›za model olmam›z gerekir. Geçen saatlerin, hatta dakikalar›n k›ymetini
bilip yak›nlar›m›z› da bu konu da yönlendirmeliyiz. Örne¤in; okullar›n e¤itim ve ö¤retim y›l›n› tamamlamas›yla birlikte uzun bir yaz tatiline girilecek. Tatilde dinlenme ve e¤lendirici aktvitelerin yan› s›ra inceleme, araflt›rma, gözlemleme ve fiziksel, zihinsel, ruhsal aç›dan çocuklar›n›z›n geliflimlerini destekleyici ortamlar haz›rlamal›, bu etkinlikler hep birlikte uygulanmaya çal›fl›lmal›d›r. Gün içersinde yemek, uyku düzenine dikkat edilmeli, ani karar ve de¤iflikliklerinden kaç›nmal›, düflünerek hareket edilmesi konusunda çocuklar›m›z› yönlendirmeliyiz. Sat›rlar›m›n sonlar›na geldi¤imde sizlerin ailece planl›, sa¤l›kl› ve huzurlu bir tatil geçirmenizi temenni ediyor, Davran›fl E¤itimi Dergilerimizi evde uygulayarak bizleri destekledi¤iniz için de sizlere çok teflekkür ediyorum. Sizlere tavsiyemiz, 5 davran›fl dergimizi de yaz boyunca tekrar edip güncel hayat›n›zda uygulaman›zd›r. Çocuklar›m›za güzel davran›fllar kazand›rmak ad›na, yeni e¤itim ve ö¤retim döneminde tekrar Ufuk Okullar›nda birlikte olmak dile¤iyle... HOfiÇA KALIN. Betül ERTEK‹N
Davran›fllar BOfi ZAMANIMIZI DE⁄ERLEND‹REB‹LMEK ‹Ç‹N UYGULAYACA⁄IMIZ DAVRANIfiLAR 1.Çevremizde araflt›rma, inceleme ve gözlem yapmal›y›z. 2. Kitap incelemeli ve büyüklerimizden bize kitap okumas›n› istemeliyiz. 3. Evde baz› tamiratlar yap›p evin bak›m› için büyüklerimize yard›mc› olmal›y›z. 4.Aile bireyleriyle birlikte sohbet etmeliyiz. 5.Spor faaliyetleri ile u¤raflmal›y›z.(Yüzme, jimnastik, koflu, basketbol, futbol vb.) 6.Tiyatro ve sinemaya gitmeliyiz. 7.Temiz havas› olan yerlerde do¤a gezileri ve yürüyüfller yapmal›y›z. 8.Resim ve elifli faaliyetleriyle u¤raflmal›y›z. 9. Yak›nlar›m›z› ziyaret etmeliyiz. 10. Zeka gelifltirici oyunlar oynamal›y›z.
Sözleflme Evde Davran›fl Kazand›rma Sözleflmesi ..............................................................................................ve ö¤retmenim Zaman› De¤erlendirmeye yönelik davran›fllar› uygulayaca¤›ma söz veriyorum. Çocu¤un Ad› Soyad› ............................................... ...............................................
Biricik Yavrumuz ................................................................biz de senin bu konuda baflar›l› olaca¤›na inan›yoruz. ...................................... ‹mza
....................................... ‹mza
Gün Ay ve Y›l aylar›n ismini Say›n Velimiz; gün ve s›rayla tekrar çocu¤unuzla birlikte oldu¤umuzu ediniz ve hangi y›lda a¤›daki bofllukbelirtiniz. Ard›ndan afl rihinizi yaz›n›z ve lara ailece do¤um ta rkl› tarihlerde ailedekiher bireyin fa kiniz. do¤du¤una dikkat çe
................. .................................... ................. .................................... ................. .................................... ................. .................................... ................. ....................................
Takvim Sence takvim ne ifle yarar? 4 7 8 9
1
2 5
6
Her gün takvimden tarihi takip edip çocuğunuzu bu konu da yönlendirebilirsiniz.
3
Say› çocu¤u n Velimiz; nuza il gili sor yönelt tikten uy s o nra tak u göster erek h angi g vimi ve y›ld ün, a a oldu ¤unuz y u belirtin iz.
Tekerleme PAZARTES‹ Elinde gümüfl tepsi, Tez gelir pazartesi. Yanaklar› k›rm›z›, Günlerin y›ld›z›. Pasta ver bir tepsi. Yoksa atar tepesi.
SALI Sal› sallan›r gelir, Dili ballan›r gelir. ‹stedi mi oyuncak, Kural›m sal›ncak. Allan›r pullan›r, Bir güzel sallan›r.
ÇARfiAMBA Bizim yak›n akraba, Çabuk gelir Çarflamba. Her akflam takur tukur, Çarflaf dokur Çarflamba. Hem okur hem dokur Çal›flkand›r Çarflamba.
PERfiEMBE Evelemez develemez, Deve kuflu kovalamaz. Yanaklar› pembe pembe, Oynar her gün körebe. Haftada bir kerecik, Ebe olur Perflembe.
CUMA Kim kime dum duma, Curcuna da curcuna. Gelir gelmez Cuma, Yuva yapm›fl avucuma. Kufllar konar usulca, Can katar can›m›za.
CUMARTES‹ Ufak tefek bir çocuk, Elinde inci boncuk. Binmifl uçan at›na, Çabuk geldi yan›ma. Tini mini cumartesi, Süslü püslü tepesi.
PAZAR Pazar gelir rap rap, Biz yapal›m flap flap. On parma¤› gümüflten, Herkes koflar peflinden. Her zaman yaz› yazar, ‹¤ne ile kuyu kazar.
Saat er Sence bu kiflil bak›yorlar? saate neden
Peki saate hiç bakmad›klar› nda neler olu r?
Say›n Velimiz; öncelikle çocu¤unuza resimleri tek tek göstererek sorular›n›z› cevapland›rmas›n› isteyiniz. Ard›ndan evinizdeki saatleri inceleyebilir ve belirli zamanlarda uygulamak istedi¤iniz fleyleri masa saatinizi kurarak programlamaya çal›flabilirsiniz. Mesela, Sabah kalkman›z gereken zaman› belirleyip saatinizi çocu¤unuzla birlikte kurabilirsiniz.
Bilmece Ben giderim o gider, Yanımda tık tık eder. (SAAT)
Çıt çıt çalışır, Kurulunca bağrışır. ( ÇALAR SAAT)
Tik tak, tik tak. Uyanınca bana bak. ( MASA SAATİ)
Yaprak yaprak sayfaları, Üzerinde tarih yazılı. (TAKVİM)
Benim bir ağacım var, Her gün bir yaprak döker. (TAKVİM)
İki arkadaş, Birbirini kovalar. (GECE - GÜNDÜZ)
‹flte Benim Bir Günüm rkenden u yan›r›m. Saat 08 :00 Sabah e
m. r ve kahvalt›m› ederi Saat 9:00 okulda olu
r›m. kulda etkinlikler yapa Saat 12 :00’ kadar o
yeme¤imi yerim. Saat 12: 30’ da ö¤le
lar›na kat›l›r›m. un ve aktivite çal›flma y o i k a d l u k O 0 3 : 3 1 Saat
ne binerim. lt›m› edip okul servisi a v h a k i d n i k ‹ 0 3 : 5 1 Saat
Saat 17: 00 Evde oyu n oynan›p çizgi film i zlerim.
Saat 19: 30 Ailemle b irlikte akflam yeme¤i yerim.
Saat 20:00 Annemle babam›n bana okuduklar› hikâ yeyi dinlerim.
Saat 20:30 Yata¤a ya tmadan önce difllerimi f›rçalar el ve ayaklar›m› y›kar›m.
Saat 21:00 Pijamalar› m› giyip yata¤›ma ya tar›m.
Say›n Velimiz; çocu¤unuza resimleri göstererek ilgili cümleleri okuyunuz. Ard›ndan ailece bir günün planlamas›n› yap›p uygulamaya çal›flabilirsiniz. Ertesi gün planland›¤›n›z günün de¤erlendirmesi yapabiliriz.
fiark›
Çok çal›flkan olmal›y›z Çok çal›flkan olmal›y›z Bu ulus için Bu vatan için Çok çal›flkan olmal›y›z. Tembel tembel durmamal› Günler hiç bofl kalmamal› Bu ulus için, bu vatan için Çok çal›flkan olmal›y›z. Her ifl zordur bilmeliyiz. Güçlüklükleri yenmeliyiz Bu ulus için, bu vatan için Çok çal›flkan olmal›y›z.
Söz- Ezgi: Sefai ACAY
Hikâye YATA⁄A G‹TME ZAMANI
Kas›m ay› olmas›na ra¤men günefl ortal›¤› öyle ›s›t›yordu ki alt› küçük kurba¤a yavrusu havuzdan ç›k›p kenarda duran kütü¤ün üzerine s›raland›lar. ‘V›rak... v›rak... v›rak...’diyerek ilkbahardaki o gür seslerinden uzak flimdi güçlükle ç›kan sesleriyle flark› söylediler.
‘V›rak... v›rak... v›rak...’orada kas›m güneflinin alt›nda tekrar tekrar v›raklad›lar. Anneleri bafl›n› sudan ç›kar›p ‘Ooo..buradaym›fls›n›z.’dedi. ‘Haydi gelin art›k, derin kuytu ve s›cak çamurda k›fl uykusuna yatma zaman›m›z geldi.’ Ancak küçük kurba¤alar, onu dinlemediler. ‘Uyumak için henüz havalar çok güzel ve s›cak biz burada güneflte oturaca¤›z.’ dediler. Anneleri ‘Olmaz’ dedi. Ama küçük kurba¤alar inatç› tav›rlar›yla ‘Hay›r, gelemeyiz. Biraz daha!’ diye direndiler. Ta ki kara bir bulut h›zla gö¤ü kaplay›ncaya kadar. Oturduklar› yer birdenbire buz gibi oldu. Her yer gri ve so¤uk göründü. Alt› küçük kurba¤an›n hepsi titreyerek suyun içine dald›lar. Serin suyun dibine do¤ru yüzdüler. Her fleyin karanl›k ve oldu¤u çamurun içine yatt›lar. Ve hepsi söz dinler çocuklar gibi uykuya dald›lar.
Ne zamana kadar biliyor musunuz? Sonbahar ve K›fl gelinceye dek S›cak ilkbahar güneflinin ›fl›nlar› küçük kurba¤an›n oturduklar› kütü¤ü ›s›t›ncaya kadar... Derleyen: M.UNUR
Say›n Velimiz; hikâyeyi anlatt›ktan sonra uyku saati hakk›nda çocu¤unuzla birlikte de¤erlendirme yapabilirsiniz.
Faaliyet Duvar Takvimi
1 Fon kartonunun A4 ebad›nda fon kartonu kesilir. ek yap›flt›r›l›r üst k›sm›na uygun bir resim seçiriler nir. ve duvara asmak için delgeçle deli
2 10 x 8 ebed›nda da 30 yaprak ince kâ ¤›t kesilir ve üstüste konularak z›mbalan›r.
3 Fon kartonunun alt bölümüne yaprak sayfalar monte edilir.
›n üzerine Ard›ndan yaprak sayfan n 30’a ay, gün, y›l ismi ve 1’ de kadar rakamlar yaz›l›r. haz›r Duvar takvimimiz art›k
4
Perihan GÖNÜLALÇAK
fiiir
GÜNAY DIN Anneci ¤im gü nayd›n Yata¤› m› çok t an top Pijama lad›m m› kat l a y›p Elimi y üzümü de y›ka d›m. fiimdi k arn›m ac›kt› Haydi kahval t› yapa Il›k süt l›m üm ha z › rsa Ekme¤ i k›zart al›m Merak etme u nutma Kalk›nc m a sofra dan Difllerim i f›rçala r Elimi d e güze lce y›ka r›m.
fiiir AYfiE’N‹N HALLER‹ Her sabah günefl açarken Uyan›r›m ben Hiç oyalanmam haz›rlan›rken Kahvalt›m› yapar›m hemen Okuluma koflar›m vakit geçmeden Akflam olur dönerim ben evime Yeme¤imi yer sütümü içerim Annemi babam› öper Uyurum erkenden Ama Arkadafl›m Ayfle öyle mi! Okuldan geldi¤i gibi Kofluyormufl odaya Televizyon izliyormufl Hem gece olana kadar Tabi geç uyuyunca Uyanam›yormufl sabah Kap›da servisçi amca Hep Ayfle’yi bekliyormufl O serviste tüm çocuklar Okula geç kal›yormufl… Hacer BOZKUfi
Hikâye
t a a S u l k u g Gu Say›n Velimiz ; Öncelikle çocu¤a saat s esleri dinletti rilir. Sonra , “Hayd i, flimdi biz de saat sesi ç›kar al›m.”denilir. Son olarak sa ati kurup na s›l zil çald›¤› tak lit edilir ve çe flit çeflit saatleri n sat›l›p tami r edildi¤i saatç i dükkanlar›n dan bahsedilir. Art›k farkl› m imik ve ses tonu kullan›la rak hikâye m etni okunmaya ba fllanabilir.
Büyük
bir
flehrin
saatçi
kimse sat›n alamaz!’ diyormufl.
dükkan›nda bir çok duvar saati varm›fl.
Günler, haftalar derken y›llar geçmifl.
Kimisi küçük kimisi büyük, kimisi
Saat arkadafllar›n›n hepsi sat›lm›fl ve
üçgen kimisi yuvarlak, kimisi de kare... Bir tanesinin çok farkl› bir özelli¤i varm›fl. Saat bafl› üzerindeki kapaklar aç›l›p bir kufl ç›k›yor üstelik bu kufl ‘Guguk guguk! ‘ diye ötüyormufl.
yerlerine yeni saatler gelmifl. Guguklu saat ise yorgunluktan
art›k yavafl
yavafl ötebiliyormufl. Çünkü o çok eskimifl.
Dükkana gelen müflteriler hayranl›k-
Dükkandaki saatlerde , bu g›c›rtl›
la ona bak›p “Ne kadar güzel bir saat
sesten çok rahats›z olduklar› için,
bu!” diyorlar ve uzun süre Guguklu
‘Art›k sen çok eskidin. Bu g›c›rt›l› ve
kuflun ötmesini seyrediyorlarm›fl.
bozuk sesinle seni kimse sat›n almaz.’
Bu özelli¤inden dolay› herkes ona özeniyormufl. Guguklu Saat de söylenenleri duyup kendinle övünüyormufl. Ben ‘Hepinizden üstünüm, gösterifl-
sürekli ötmeye ‘Guguk.......................!’ Sonunda Guguklu Saat’in ‘T›k’ diye yay› f›rlam›fl ve susmufl. Bu da bizim
liyim!’ diyormufl. Fakat gösteriflli oldu¤u için fiyat› çok pahal›ym›fl. Herkes
dediklerinde çok sinirlenmifl bafllam›fl
fiyat›n›
kibirli Guguk Saatinin sonu olmufl.
soruyor
ama alam›yormufl. O da arkadafllar›na, ‘Benim fiyat›m pahal›! çok de¤erli oldu¤um için beni
Betül ERTEK‹N
Parmak Oyunu
r e l n ü G Bir haftada yedi gün var. (Yedi parmak gösterilir.) Haydi beraber sayal›m. 1,2,3,4,5,6 (Parmaklar tek tek say›l›r.) ‹simlerini de söyleyelim, (Her isimde bir parmak gösterilir.) Bu Pazartesi, bu Sal›, Bu Çarflamba , bu Perflembe Bu Cuma bu Cumartesi bu da Pazar.
Yen i Y›l
Yeni y›l gelince Ayfle alt› yafl›na bast› (Birden alt›ya kadar parmaklar say›l›r.) Ayflenin babas› yeni takvim ald›. (‹ki el aç›larak gösterilir.) Bir çok yapraklar› var (Parmaklar aç›l›p kapan›r.) Her gün birini iflaretlersem. (Parmaklara tek tek iflaret flekli verilir.) Gelecek yeni y›lda takvimiz bitecek yafl›m yedi olacak. (Parmaklar gösterilir.) Boyum uzayacak ben de ilkokula gidece¤im. (Eller yukar›ya kald›r›l›r.)
Drama C›rc›r Böce¤i ile Kar›nca C›rc›r böce¤i çald› saz Tembel tembel bütün yaz Derken k›fl gelip çat›nca C›rc›r düflündü biraz Bakt› ki yok yiyecek Ne bir çicek ne bir böcek Kalkt› kar›ncaya gitti Yakt› yak›nd› ah etti Üç befl bu¤day ver bana Yaz gelsin öderim sana Bu yalvar›fl karfl›s›nda Bakal›m ne dedi c›rc›ra Ne yapt›n sen bütün yaz Tembel tembel çald›n saz Yaz› sazla geçirdiysen fiimdi de oyna sen biraz.
Say›n Velimiz; çocu¤unuza fliiri okuduktan sonra ‘Birimiz C›rc›r Böce¤i, di¤erimiz de Kar›nca olal›m. T›pk› fliirdeki gibi kahramanlar› canland›ral›m.’ denir. Dramatizasyon tamamland›ktan sonra fliirde ifllenen konu de¤erlendirilir.
Oyun Bu oyun 5-6 kifliyle oynanabilir. Say›flarak bir kifli ebe yani tilki seçilir. Tilki, bir duvar ya da bir kap›y› destek alarak oyunculara s›rt›n› döner ve yüzünü kapat›r . Oyuncularla ebenin aras›nda yaklafl›k 10 ad›m mesafe olmal›d›r. Oyuncular tilkiye sorar, ‘Tilki, tilki saatin kaç?’ Tilki de önüne dönerek, ‘2’ der. Oyuncular bu komut üzerine 2 ad›m atarlar. Oyuncular, tilkinin her komutunda say›s›nca ona yaklafl›rlar. Oyun, oyuncular›n tilkiye yaklaflt›klar› anda h›zlan›r. Çünkü ebe önüne h›zla dönerek
birini
yakalamaya
çal›fl›r.
Yakalanmadan h›zla bafllama çizgisine ulaflan kazan›r. Tilkiye yakalanan oyuncu ise ebe olur.
ad›m
T‹LK‹ T‹LK‹ SAAT‹N KAÇ ?
Önerilecek Kitaplar ANNE BABALAR ‹Ç‹N
Lütfen Benim ‹çin Gül Yurdu Yay›nlar› Yasemin Yalç›n AKTOSUN
ÇOCUKLAR ‹Ç‹N
Saatler Serisi Zambak Yay›nlar› Yasemin Yalç›n AKTOSUN