Newsuic 33 by Universitat Internacional de Catalunya

Universitat Internacional de Catalunya núm. 33. Any 9. Juliol- Agost de 2012

el somriure i el bon humor claus en la professió d’infermeria

La infermeria és una professió que, per la seva gran vessant humana, pot tenir molt de vocació.

A Alumni

iX jornada alumni munich i gratacós La reinvenció diària d’un ofici.

DES DEL DARRer newsuic foto a foto festa

Aquest any, el Servei d’Estudiants va organitzar una festa de final de curs, durant la qual es van repartir els premis dels diferents concursos organitzats a la Setmana Cultural i la resta del curs (1 i 2).

final de curs

Art

de tots colors

i música

pintura

i tradicions

grup

de teatre

La música i la poesia tampoc hi podien faltar. Al Passeig de la Fontana, s’hi van habilitar diverses carpes. En una d’elles, s’hi va fer una lectura de poemes per part de gent de la UIC, com el professor Xavier Escribano (6). També hi va fer acte de presència la coral (7), i l’Aula de Música, a Sant Cugat (8).

Hi va haver dues exposicions d’art. D’una banda, la Núria Cagigós, coordinadora del nou grup de pintura, va exposar els seus quadres al Saló de Graus (4). A més, l’Alumni Jaime Ruiz va poder mostrar les seves escultures al Passeig de la Fontanta (5).

poesia

La Setmana Cultural és sempre un moment de molta vida universitària. Lògicament, el 23 d’abril, diada de Sant Jordi, als dos campus hi va haver venda de llibres, una ocasió molt adient per culturitzar-se (10). Una de les carpes del Campus Barcelona va acollir la presentació del nou grup gastronòmic, amb en Jordi Xavier Prat i la Carmen Vall, com a coordinadors (11). 13

Finalment, a sobre d’aquestes línies, alguns moments de la nova obra del grup de teatre de la UIC, que ens va tornar a deleitar amb el seu art escènic: Teràpi@ Exprés, una visió crítica de la dependència als mòbils i smartphones en què sovint ens trobem sotmesos. L’obra, dirigida per Carles Bigorra i representada a l’Aula Magna el 25 d’abril, va ser tot un èxit.

Welcome!

EDITORIAL

L’ampolla mig plena segons la primera opció. Per què, què és, si no, la professió de la infermeria? Efectivament, potser la paraula rescat no sona gaire correcta –pot significar coses que no tenen res a veure, de fet–, però sí que són correctes els seus molts altres sentits: el de servei, d’ajuda, d’atenció, de dedicació... T’ho miris com t’ho miris, la infermeria és una professió que, en essència, consisteix a estar pels altres. Un rescat? De vegades sí: no tant d’una qüestió física, sinó més aviat de la part espiritual. Les infermeres –i, encara que siguin pocs, també els infermers– són les que més en saben, de curar, en el sentit ple. Per aquest motiu –i perquè a la UIC continuem endinsats en l’Any de la Infermeria–, ens ha semblat oportú parlar-ne, mirant d’aprofundir en l’essència d’aquesta professió, vista com una vocació.

Així, com qui vol veure l’ampolla mig plena o mig buida, ens toca veure-ho

És a dir, potser ens caldrà repensar això del rescat i adonar-nos que no només cal ser solidaris, sinó que haurem de posar-hi l’espatlla...

STAFF

DES DE

La Infermeria, més que una professió

NEWSUIC

Disseny original i maquetació: Javi Quintano FOTOGRAFIA: Arxiu fotogràfic, Jaume Figa. Chema Díez (caricatura Salvador Aragonés) REVISIÓ D’ESTIL CATALÀ: Unitat de Català de la UIC IMPRESSIÓ: SYL Serveis Integrals d’Arts Gràfiques

newsuic@uic.es

El professor Roger Jiménez recorda la trajectòria professional de Salvador Aragonés. (p. 7)

S’acaben el estudis

Amb motiu de les properes olimpíades de Londres, volem recordar la història d’aquests jocs. (p. 20)

col·laboracions: Edith Castellarnau, Miguel Ángel Castelló, Tatiana Coba, Sergi Doria, Aracelis Fernández, Roger Jiménez, Empar Lorda, Joaquín Luna, Meritxell Marín, Concepció Peig, Carlos Rey, Fuensanta Rodríguez, Raúl Sánchez, Mireia Tintoré.

Periodisme i veritat

Bàsic! (20-21)

redacció: Carmina de Bofarull, Carla Sciamma, Laura Vall-llossera, Andrés Zaragoza.

Veus (6-7)

Els últims mesos abans d’arribar les vacances d’estiu són dies de moviment constant. No només per les anades i vingudes dels alumnes que fan els exàmens. No. Sobretot ens referim al moviment dels que ja porten les togues, almenys una nit. Tant per als pares i familiars com per als alumnes que han acabat els estudis és tot un honor –i una festa– celebrar l’acte que clou els anys de carrera. És per això que volem afegir-nos a aquesta celebració felicitant-los i desitjant-los molta sort. Ara els toca a ells ensenyar. Sense deixar d’aprendre, ep!

Món (18-19)

Newsuic és una publicació gratuïta editada per la Direcció de Comunicació de la Universitat Internacional de Catalunya. Les tasques de compaginació, fotografia, redacció i coordinació editorial són dutes a terme per estudiants, assessorats per un consell editorial. S’hi afegeixen col·laboracions de professors o d’altres professionals, fixes o bé esporàdiques. El Consell Editorial, que no comparteix necessàriament les opinions expressades pels seus redactors o col·laboradors, es reserva el dret de publicar aquelles col·laboracions o anuncis que no es corresponguin amb la línia editorial o els principis estètics que regeixen aquesta publicació. DIRECTOR: Jaume Figa i Vaello DIRECTORS ADJUNTS: Elena Castellarnau, Raquel Iriso, Nuria Meseguer. maquetació: Míriam Ruiz, Andrés Zaragoza

Més enllà d fent vida e les aule s, u n hi ha i els gr versitària , ups. (p. 11 )

Aprofitant l’Any de la Infermeria de la UIC, hem volgut conèixer una mica més a fons en què consisteix aquesta professió, sota el guiatge de professionals de la nostra Universitat.

London 2012

& STUFF

A fons (4-5)

Camp us (8 -13) Els g ru Newsuic 33. juliol-agost de 2012

La paraula rescat sempre ha tingut un to positiu. Té connotacions de servei als altres, d’ajudar els altres. Que un rebi un rescat fa veure que hi ha La que se’n infermeria gent recorda de tu. I és una això és bo. No obstant, últiprofessió mament aquest que, en mot ha pres un tarannà essència, ennegrit. consisteix trist, Que un país rebi un rescat en estar altre es pels altres d’un veu com una notícia trista: una mala notícia. Potser per humiliant. Potser perquè fa que només ens fixem en allò que també té d’implícit: ser rescatat vol dir que estàs molt malament i necessites que algú t’ajudi. És la cara i la creu de la mateixa moneda.

La crisi de Grècia i els jocs olímpics

Cal saber una mica d’història per adonar-se de les causes de la crisi grega actual. (p. 18)

Recerca (14-15)

Direcció per missions

Carlos Rey ens parla de la nova càtedra Direcció per Missions i Govern Corporatiu. (p. 14)

Aquesta feina no es limita a donar quatre pastilles o fer una punxada. Tenir cura és posar-te al lloc del pacient, intentar sentir allò que ell sent i pensar què voldries tu en aquella situació.

A fons

Anna Aliberch, unitat de cures intensives a l’Hospital Clínic

L’infermer ha de ser una persona que ha d’estar vinti-quatre hores al costat del malalt i ajudar-lo i acompanyarlo. Ha de saber trobar allò que realment necessita, i que sovint no és res físic.

Jordi Castillo, infermer perfusionista del quiròfan de cirurgia cardíaca de l’Hospital Universitari Germans Trias i Pujol, Badalona

L’ART de tenir cura

dels malalts

Newsuic 33. juliol-agost de 2012

La infermeria és professió. I vocació. Per l’exigència i la implicació que comporta; pel caràcter de copatiment que pot arribar a tenir; pels horaris... En el fons, moltes de les tasques del món de la salut són així , en les qual és bàsic l’aspecte de donació: “No n’hi ha prou a aixecar el dèbil –deia Shakespeare–, cal sostenirlo després”. Del dia a dia de la infermeria, en sorgeixen històries molt humanes, i a Newsuic volíem descobrir-les, de la mà de cinc professionals, professors de la nostra Universitat: la María Vilarrubias, l’Anna Aliberch, l’Albert Gallart, la Mariona Guerrero i en Jordi Castillo Jaume Figa Director Newsuic

La història de totes de les infermeres –o infermers– comença en hores d’allò més diferents. La María, per exemple, va fer l’especialitat de llevadora. “Els horaris són de dotze o, fins i tot, de vint-i-quatre hores. De vegades estàs de guàrdia –has d’estar localitzable–, i tan bon punt t’avisen, en deu minuts has de ser a l’hospital per atendre alguna dona que ha de donar a llum”. Això és una constant en l’àmbit de la salut, però les persones que treballen en aquest sector han de ser conscients que el més important és saber fer costat. “Recordo que em va sobtar molt com, a Roma, on vaig fer l’especialitat –explica la María–, no hi havia tanta cultura de tracte amb el pacient i em vaig trobar sola amb una noia del Marroc. Amb prou feines parlava l’italià, com jo, i no tenia ningú. Podria haver-me’n anat a dormir: ja m’avisarien, quan estigués de part; però aquella noia necessitava que algú li fes companyia”. I li’n va fer: tota la nit. “Moltes gràcies –em va dir–, no sé què hauria fet sola”. És quelcom subjectiu, però real: “La soledat –diu la Mariona– és un dels patiments més difícils de suportar; moltes vegades, molt pitjor que la pròpia malaltia”.

L’Anna ha treballat a l’altre extrem de la vida, amb pacients terminals. Entra a la feina a les deu de la nit i no se’n va fins cap a les vuit. Deu hores, en total. No cada dia: depèn de la setmana. “Quan entrem, les persones del torn de tarda ens passen els informes i immediatament ens posem a treballar: obrim gràfiques, avaluem els nostres pacients, sobretot constants vitals, dolor, comoditat, consciència, fàrmacs, etc. A continuació, preparem la medicació de les dotze i comencem a realitzar les higienes –normalment tres– i acabem tot això capa a les dues de la matinada, que és quan... sopem! Per torns, lògicament”. En el fons, es tracta d’un procés molt mecànic: entres, agafes els informes, vas d’habitació en habitació, preguntes, guareixes...; però “és molt important fugir de la mecànica!”, continua l’Anna. “Has de fer un salt qualitatiu: oblidar-te dels processos i posar-te de debò en la part més emocional. Has de mirar de salvar aquest mur i aconseguir veure la persona, no unes constants que apareixen en un monitor. No, no: has d’aprendre a fer costat als que tens sota la teva responsabilitat”. “La infermera –diu la María– ha d’estar sempre pendent del pacient i bolcar-s’hi; sigui

en l’àrea assistencial que sigui. No som imprescindibles, però si realment ho fem bé, podem canviar la situació de la persona que atenem i que està vivint allò”. “Tot sovint és només qüestió de minuts –explica en Jordi, que treballa al quiròfan i s’encarrega de controlar la màquina que porta tota la sang del pacient en operacions a cor obert–; les operacions en plores què entren els meus pacients, molt pel de vegades tepacient nen un risc alt de mortalitat, i que està saben. Jo els en aquella ho rebo abans de situació ser anestesiats, i estic amb ells i pel cinc o deu mifamiliar nuts. Has de fer molt, en molt poc temps. No els pots enganyar, però s’han de sentir segurs, acompanyant-los i animant-los tant com puguis”. No és fàcil. Gens. Tenir cura vol dir molt més que donar quatre pastilles i ja està. “Has d’intentar sentir el que sent el pacient –afirma l’Anna–, posar-te al seu lloc i pensar què voldries per a tu en aquelles condicions”; “implica tenir

en compte una dimensió espiritual – confirma la Mariona–, el seu entorn, la seva cultura...: les persones som molt complexes!”. Cuidar és un art. Amb bon humor L’Albert, a més de ser infermer, va estudiar Humanitats. Segons diu, aquests estudis “et permeten entendre l’home globalment. Així, entens el pacient més antropològicament, més històricament i de forma conceptual”. Aquesta visió és la que va animar l’auxiliar que estava amb la Mariona a fer de comissaris: “Teníem un malalt de 80 anys que havia treballat al cos de la Guàrdia Civil i que tenia un principi de demència; allò sovint el portava a sentir-se desorientat i, fins i tot, el feia inventar històries. ‘Que em volen matar!’, cridava. No saps què fer en aquella situació: tot i la medicació, seguia cridant i, és clar, espantava les altres famílies que sortien al passadís. ‘Què passa?’, ens deien. Vaig parlar amb ell, però seguia insistint que havien conspirat contra seu i que estaven esperant el millor moment per assassinar-lo”. ”Finalment, l’auxiliar se’m va atansar i em va donar un bloc i un bolígraf i em va dir que l’acompanyés. Hi vam anar i li vam dir que érem de la comissaria de l’Eixample i ens havia arribat la sospita d’un possible assassinat. Si ens ajudava –li vam explicar–, miraríem de capturar l’assassí i que, mentrestant muntaríem guàrdia a la porta. Li anàvem donant informes del que ‘descobríem’ i es va quedar la mar de tranquil”. El bon humor i un somriure són molt importants en aquesta feina, “fan molt més que disposar de les últimes tecnologies”, conclou la Mariona. Sobretot perquè hi ha molts moments en què

No som imprescindibles, però realment, si ho fem bé, podem canviar la situació que el pacient viu en aquells moments.

Llàntia & pistero

María Vilarrubias, llevadora, responsable de l’àrea de la Dona i Salut Reproductiva a la UIC

Com una mare El que es vol dedicar a aquesta professió, diu en Jordi, “ha de ser una persona que realment s’estimi el que fa, que sigui afectuosa i que no es cansi mai de les tasques que comporta la infermeria”. Tant per a grans com per a petits. És una feina molt exigent. La pròpia d’una mare, o d’un pare. “Jo no sóc mare –diu l’Anna–, però, realment, una mica m’hi sento: cuidem molt el pacient. Depèn de nosaltres, les cures les fem nosaltres; tenim un rol de cuidadores que habitualment tenen les mares, els pares, els avis...”. Vius en contacte constant amb el renaixement de la vida. Però també amb la mort: en situacions límit en què abandonaries el vaixell; i no pots. Entre l’esperança i la desolació. No obstant això, descobreixes el valor de les coses més petites. “Retornar l’esperança de vida a un pacient a qui acabaven de fer un trasplantament i veure que se’n va com si res, això sí que és un regal”, conta l’Anna. “De veritat —afirma la Mariona— és una professió dura i exigent, però reps molt de part dels pacients. Quantes vegades un somriure d’un d’ells o una conversa amb un familiar fan que em repeteixi: val la pena!”

L’APUNT D’HISTÒRIA

“LA DAMA DE

LA LLÀNTIA” Així és com en deia el poeta americà Henry W. Longfellow, de la infermera Florence Nightingale: “Lo! In that house of misery / a lady with a lamp I see / Pass through the glimmering glom, / and flit from room to room” (poema Santa Filomena, 1857). Nightingale, de família britànica però nascuda a Florència el 12 de maig de 1820, ha estat considerada la primera infermera investigadora que va iniciar la professionalització de la infermeria, sobretot gràcies a la fundació, el 1860, de l’escola que portà el seu nom, dins de l’Hospital Saint Thomas de Londres. El seu treball va ser la inspiració de JeanHenri Dunant, fundador de la Creu Roja. Florence Nightingale, de fe anglicana, creié que Déu l’havia inspirada perquè fos infermera, i superant les convencions d’aquella època –quan el destí de la dona passava només per ser esposa i mare– i l’oposició dels familiars va decidir formar-se en aquesta disciplina. Desenvolupant aquesta professió, va adquirir especial importància a la Guerra de Crimea, on es va guanyar el sobrenom de “La Dama de la Llàntia” perquè, com deia el diari The Times, se la “podia veure sola, amb una petita llàntia a la mà, fent rondes solitàries”, per tenir cura

dels malalts. També va viatjar a Grècia i a Egipte. L’esforç de Nightingale per donar una dignitat a la professió d’infermera FLORENCE li va merèiNIGHTINGALE xer la Reial Creu Roja, VA DONAR que li atorgà la reina A LA i el INFERMERIA Victòria, 1907 es va LA DIGNITAT convertir en MERESCUDA, la primera dona que FENT rebia l’Ordre del Mèrit del QUE FOS Regne Unit.

REALMENT UNA PROFESSIÓ

La figura de Nightingale s’ha mantingut fins als nostres dies, especialment als països anglosaxons, i va donar a la infermeria la dignitat merescuda. El tenir cura dels malalts ha estat quelcom present des de l’aparició de l’ésser humà al món, no obstant, ha estat una pràctica mancada del reconeixement degut, si tenim en compte la importància que tenen per a la supervivència i el desenvolupament de la humanitat. També els canvis socials i econòmics i els avenços en la ciència i la tecnologia van propiciar la consideració profes-

sional de la infermeria. A Espanya, amb un quart de segle de retard, fa poc que s’han posat les bases, amb la formació de grau i de postgrau, per contribuir al desenvolupament científic d’aquesta disciplina i aprofundir en el sentit de tenir cura dels malalts.

5 Newsuic 33. juliol-agost de 2012

un ho engegaria tot a rodar, però “si et deixessis portar per l’estat d’ànim o pel que et vingués de gust cada vegada, la infermeria no existiria”, assegura la María. Moments alegres i moments tristos. “He vist plorar moltes infermeres –m’explicava l’Anna– ; encara que no ho transmetem, ens entristim molt. Plores molt pel pacient que està passant per aquella situació, i pel familiar, davant d’una possible pèrdua”.

Atuell petit amb un canó que li serveix de bec i una nansa a la part oposada, que s’utilitza per donar de beure als malalts. Així és com ho defineix el Diccionari de la Reial Acadèmia Espanyola. Era l’instrument que feien servir les infermeres per tenir cura dels malalts. També feien servir la llàntia que, amb una forma semblant, la tenien per il·luminar els llocs per on passaven de nit.

V Veus Art, bellesa i transcendència

EL LIDERAZGO SEGÚN LOS CLÁSICOS. LECCIONES PARA EL MUNDO DE HOY.

Concepció Peig

Mireia Tintoré

Professora del departament d’Humanitats

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El cardenal Giamfranco Ravasi va definir l’Atri dels Gentils celebrat els passats 17 i 18 de maig, com un lloc de recerca i diàleg. Un lloc de trobada entre gentils i l’Església. Benet XVI diu: “La recerca de Déu i la disponibilitat a escoltar-lo van ser els fonaments de la cultura europea i són encara el l’atri dels fonament de gentils tota autèntica convida a cultura”. Un recuperar diàleg destinat a desenvolupar el símbol grans qüestions cristià en la sobre la vida i la mort, la veritrama i el tat i la mentiteixit de la da, l’amor i el societat i la dolor, el bé i el mal, la llibertat cultura i la solidaritat, la paraula i el silenci. Aquest diàleg no ha de tenir por d’aventurar-se cap a la transcendència i el misteri. El diàleg que es vol teixir en conjunt entre persones intel·ligents i apassionades que volen trobar un sentit, una resposta, una veritat. Segons Ravasi, un dels objectius d’aquesta trobada és la possibilitat que els gentils puguin trobar en el cristianisme valors universals que formen part de la natura humana; convidar a escoltar-nos els uns als altres i, també, recuperar o reintroduir el gran símbol cristià en la trama i el teixit de la societat i la cultura. El fòrum estava articulat en quatre blocs. En el primer, els participants van desenvolupar i comentar idees

sobre la creació de Déu i la “paraula feta carn” que encarna la imatge del pantocràtor de Taüll, com a precedent i misteri de la creació artística. En el segon bloc, es van tractar experiències com la necessitat de reimplantar la bellesa en un món indiferent i superficial. La bellesa no s’imposa, sinó que impregna i atrau amb la seva força de persuasió. Cal entendre així la realitat creada com a imatge de transcendència. El discurs sobre el sentit no es troba deslligat del discurs dels sentits; aquests recorren tots els itineraris espirituals perquè hi ha una relació entre experiència estètica i sensibilitat religiosa. En el tercer bloc, es van exposar referències a la necessitat d’educar en la bellesa com a nodriment de l’esperit. Rere l’art es troba una pedagogia de la bellesa que va més enllà de les informacions i els coneixements. La dimensió espiritual és intrínseca a l’art, que parla i pregunta, que transmet i arriba a l’ànima. El quart i darrer bloc, va començar contemplant la dimensió material o artística de la “paraula de Déu” davant del pantocràtor de Taüll i va acabar gaudint de la dimensió immaterial d’aquesta mateixa “paraula”. Així, de la lectura del pròleg a l’evangeli de Joan les veus de la música i la poesia es pregunten i responen per trobar una via de “diàleg” entre l’home i Déu. I, a través de la música de diversos períodes i estils, es va voler crear una atmosfera particular d’harmonia i diversitat. La música va unir tota la basílica (so, llum, espai) i la va convertir en un espai de gran densitat espiritual.

Professora del departament d’Educació

Desde Homero hasta Erasmo –pasando por Cicerón, Agustín de Hipona, Tomás de Aquino o Raimón Llull todos los pensadores antiguos coinciden en describir al líder y el liderazgo con algunas características que serían muy deseables en aquellos que hoy están al frente de cualquier institución. Señalan que el gobierno de la polis (o de cualquier corporación) es una de las más nobles actividades del ser humano y por eso consideran la educación de los líderes como algo crucial. El gobierno no es algo separado de la ética. Además, consideran que el líder ha de empeñarse en el servicio a los demás en lugar de buscar su propio interés por medio de cálculos e intrigas. Si bien estos pensadores clásicos fueron personas de su tiempo y en ocasiones pecaron de actitudes antifeministas y elitistas, no podemos negarles el mérito de haber abierto el camino hacia teorías de liderazgo que, basándose en sus principios, han sido capaces de superar las limitaciones de aquella época y “democratizar” el liderazgo. Superadas ya las teorías del Gran Hombre y la noción de que “el líder nace” y que, por lo tanto, es algo sólo al alcance de algunos seres privilegiados, las últimas teorías señalan que cualquier persona puede ser un líder. El liderazgo no se encuentra únicamente en la cúspide de las organizaciones sino repartido por ellas. Existe, por tanto, una teoría primitiva en torno al liderazgo cuyas características principales pueden servir

como orientación para los líderes del mundo actual y contribuir a mejorar el gobierno de las organizaciones. Siguiendo a los clásicos, se puede poner especial atención en la educación de los líderes. Esto significa educar a todos los jóvenes para que en el futuro puedan manifestar su potencial de liderazgo. Para ello hay que recuperar la educación en valores que parecen haber caído en desuso, tales como el esfuerzo, el servicio, la magnanimidad o la solidaridad. Aristóteles liderar decía que la es hacer habilidad (competenlas cosas cias) no es mebien, ser nos necesaria que la virtud efectivo, (valores) para crear el gobierno valor de la polis. Muchos siglos más tarde, Kenneth Leithwood (especialista en Liderazgo Educativo de la Universidad de Toronto) señalaba que ser líder consiste en “hacer bien las cosas correctas”. Liderar no implica sólo ser una buena persona y hacer lo correcto; es necesario hacer las cosas bien, ser efectivo, conseguir resultados, crear valor. Hemos de recuperar para nosotros y para nuestros jóvenes esa educación en carácter y competencias que los pensadores reclaman y recordar que “ducere” (conducir, gobernar) y “educere” (educar, sacar de dentro) son verbos muy similares que no deben andar nunca demasiado alejados uno de otro. * Resumen de un artículo escrito con la profesora Casilda Güell, del dpto. de Ciencias Jurídicas y Políticas

Salvador Aragonés: la voz que ayuda a pensar

d’esquerres i de dretes

Roger Jiménez

Raúl Sánchez

Profesor del Departamento de Ciencias de la Comunicación

Los comentarios son libres, pero los hechos son sagrados, dice un principio inmutable del periodismo que definió hace casi un siglo Charles Prestwich, director del Manchester Guardian. A esta regla se ha atenido siempre Salvador Aragonés como redactor y director de agencia, como corresponsal en Roma y El Vaticano, como columnista y comentarista radiofónico, y como profesor en las aulas de la UIC. El periodismo siempre ha sido para él un largo aprendizaje que todavía no ha cesado. Cayó sin paracaídas en la capital italiana en momentos de graves tensiones políticas y sociales, y desprovisto de la tecnología de que disfrutan hoy los corresponsales y enviados especiales. Sin antena parabólica, sin móvil, sin ordenador y sin fax, con el teléfono fijo y caminatas a cielo abierto por la histórica ciudad, cantaba sus crónicas de viva voz a un taquígrafo desde la “Stampa Estera”, sede de los corresponsales extranjeros. Conoció a gente singular en el Quirinal y en el Palacio Chigi, y muy especialmente en la Ciudad del Vaticano con su diplomacia milenaria y L’Osservatore Romano, motivo de su tesis doctoral y un libro posterior. Como director de Europa Press en Cataluña fue artífice de su gran expansión. Multiplicó la nómina por

Director Observatori Polítiques Familiars, Institut d’Estudis Superiors de la Família

He tingut l’oportunitat de participar recentment com a expert en diverses reunions de la Comissió Europea sobre el canvi demogràfic. El missatge que es repeteix és que incorporar la perspectiva de família a les polítiques públiques és avui una prioritat a la majoria de països europeus. Penso que al darrere hi ha problemes com el relleu generacional, que és avui la peça sobre la qual descansa el sistema de benestar (pensions, sanitat, etc.), i la despesa social, associada al fet que la família pugui desenvolupar o no les seves funcions socials (cura d’infants, gent gran i malalts; atur; educació, etc.).

siete, introdujo las nuevas tecnologías, el catalán en el servicio de noticias y el departamento de televisión. Con este bagaje y las ideas muy claras sobre los objetivos del buen periodismo ha impartido durante años sus clases en la UIC, donde asumió el Decanato de Ciencias de la Comunicación y ha publicado varios libros sobre el periodismo y los periodistas. Para Salvador, el profesional no es un mero agente pasivo que observa la realidad y la comunica, sino, ante todo, una voz que ayuda a pensar la realidad, a entender el por qué, el para qué y el cómo de las cosas con la fascinación de quien las está viendo por primera vez. Seguiremos en contacto. Buon lavoro, dottore.

En aquest context les polítiques familiars han deixat de ser d’esquerres o de dretes per passar a ser un gran repte per a tothom, ja que el nostre futur es troba en joc. Passa com amb les polítiques de respecte al medi ambient, les quals ningú no dubta que siguin necessàries, i hi ha un consens social sobre el seu desenvolupament. Espanya és, curiosament, l’únic país on aquests temes no són al capdavant en el debat o l’agenda pública. Així, la nostra natalitat continua sent de les més baixes del món, la nostra xarxa familiar és cada cop més feble, mancada de suport i protecció, i el benestar de les generacions futures sembla cada cop més negre. Incorporar la dimensió familiar al nostre model social, i facilitar tenir els fills desitjats i atendre’ls adequadament hauria de ser el gran objectiu dels agents socials i polítics al nostre país. Per fer-ho, cal la participació de tothom, i la universitat ha de ser conscient de tot el que ha d’aportar. Ens hi juguem molt.

7 Newsuic 33. juliol-agost de 2012

En esta vida, decía Proust, acabamos por dedicarnos a la segunda cosa que mejor sabemos hacer. No sé cuándo anidó en Salvador Aragonés el soplo de la enseñanza, pero en un periodista de raza como él se presenta de manera natural, casi como una necesidad de volcar la experiencia, el bagaje y la veteranía en las aulas. Hace ya medio siglo que nos conocimos en la Cámara de Comptos Reales, un edificio del siglo XIII reliquia del gótico civil navarro, donde se impartieron las clases de Comunicación de la Uniel de periodista versidad Navarra hasta no es un que estuvo ultimado el mero en canal sino Campus las afueras de una voz Pamplona. que ayuda Ambos teníamos un origen a pensar la simétrico en los avellanos realidad y olivos del Campo de Tarragona –Salvador nació en Vinyols i els Arcs y yo en El Catllar– y nos empeñamos en cursar Periodismo, un oficio que por aquel entonces tenía un presente imperfecto y un futuro indefinido. Compartimos excelentes profesores –Fontán, Brajnovich, Benito, Albertos…– que nos inculcaron la idea de la libertad y la pasión por la búsqueda de la verdad. Sabíamos de la importancia de la prensa como motor del cambio que necesariamente llegaría a nuestra sociedad. Ya licenciados, los dos desembarcamos en la agen-

cia Europa Press, dedicada a mostrar la realidad del país con informaciones diferenciadas y un gran director al frente: Antonio Herrero Losada. La mejor escuela que podíamos anhelar en el periodismo práctico.

Els Campus L’ENTREVISTA. Lluís Puig, professor del Departament de Fisioteràpia

“Si no millores, empitjores; no existeix la fase de manteniment”

Tot va començar després d’un discurs. Lluís Puig (Girona, 1970) aleshores era el president de la Societat Catalanobalear de Fisioteràpia i va convidar el periodista Josep Cuní que digués unes paraules per inaugurar el nou curs. “Li vam preguntar com veia el nostre futur i ens va dir: ‘Si vostès van a trucar a les institucions i no els demanen calers, els escoltaran. És més, jo us afegiria que aneu i prediqueu, sortiu i parleu, feu-vos notar’”. Li va prendre la paraula, i avui Lluís Puig és el “fisioterapeuta mediàtic”, que parla per la tele, la ràdio, la premsa... Acaba de publicar un llibre en què explica Els secrets del fisioterapeuta. Jaume Figa

Newsuic 33. juliol-agost de 2012

Director Newsuic

En teniu, de secrets, els fisioterapeutes? Home, procurem no tenir-ne des del moment en què els expliquem. El que la gent no sap és tot el que podem fer per ells. I podríem dir que el principal “secret” és un que, de fet, deixa de serho a partir del moment en què estàs amb el pacient: el punt bàsic en què podem ajudar els fisioterapeutes és en la prevenció. Llegint el teu llibre un diria que està fent moltes coses malament. El que passa –em sembla– és que llegint-lo t’adones que fas moltes coses d’esma i no de la millor manera. Tanmateix, crec que cada cop som més conscients de la necessitat de realitzar una activitat física regular i tenir cura de la nostra higiene postural. I és el més lògic: tots sabem que quan tenim hipertensió, per exemple, ens hem de medicar i fer una dieta especial i, en canvi, no té sentit no fixar-nos en les postures que ens poden acabar provocant un dolor. Cal vigilar les dues coses. Què et va portar a la professió de fisioterapeuta? Jo havia practicat el tennis taula, com a esport d’alt nivell, i vaig conèixer la feina dels fisioterapeutes al Centre d’Alt Rendiment de Sant Cugat. Em va semblar molt interessant el fet de poder ajudar la gent, i percebre que era una

professió molt agraïda. És el que més m’agrada d’aquesta professió. Suposo que sortint a la televisió et serà més fàcil ajudar... Sí, puc arribar a molta gent, la veritat. Em fa molta il·lusió rebre comentaris de pacients que he tingut, o antics professors, o companys que em feliciten i, fins i tot, que em critiquen. De fet, va ser així com vaig tornar a posar-me en contacte amb el psicòleg esportiu que vaig tenir al CAR. “Lluís, t’acabo de veure a la tele i m’he convertit en el teu fan número 1”. I em va dir que em faria una crítica constructiva de cada programa. Se’n pot fer un llibre, de tot el que m’ha anat dient, i li ho agraeixo molt, perquè em recorda una fórmula que vam treure en aquella època: “Ganes de fer coses + ordre + humilitat = progrés”. Quan et poses davant de la càmera, ets més el professional de la salut o l’espectacle? Jo procuro donar el punt just de rigor i d’humor. No podem arribar a la televisió i fer una secció com si impartíssim una classe magistral a la universitat. Hem d’arribar a la gent, i la manera de fer-ho és arribar a les coses amb el punt just. Si podem explicar una cosa fent una mica de broma, simulant la situació, ensenyant-ho i que la gent s’hi vegi... molt millor. Al plató sempre vaig amb bata blanca, per fer més palpable el que sóc, però cal explicar les coses de manera que puguem arribar a l’espectador. És un terme mitjà, que no és sinònim de mediocritat.

No t’han retret mai que siguis una mica oportunista, aprofitant que surts a la televisió, per treure el llibre? El podria haver fet qualsevol fisioterapeuta! Ara m’hi començo a trobar i jo dic que són excuses de mal pagador. Crec que les coses que funcionen semblen molt senzilles de fer, però darrere d’aquesta feina hi ha una tasca molt difícil. Al primer gruix d’aquest llibre parlo del cos de cap a peus i puc dir que, com a mínim, he parlat amb quaranta fisioterapeutes, per escriure’l. És el mateix que he de fer quan vaig a la televisió per explicar un tema concret. Si em diuen que parli dels efectes del fred, truco a una fisioterapeuta d’aquí que sé que és experta en física i li pregunto el seu parer, i li’n dic el meu. Sempre he procurat documentar-me i buscar opinions diferents, perquè crec en el treball en equip: és l’esforç de tota una sèrie de gent que m’ha ajudat a arribar on sóc i sense els quals no podria fer res. És el mèrit de molta gent. Començant per en Josep Cuní, per donar-me l’oportunitat de treballar amb ell. Per què et vas llançar a aquesta aventura televisiva? Em semblava que seria un bon aparador perquè el fisioterapeuta pogués mostrar la seva professió i pogués donar a conèixer l’assignatura pendent de la prevenció. Sovint se’ns titlla de només fer tractament, però no ensenyar a preveure, i em sembla que això no és així. A més –com després s’ha demostrat– estava convençut que tindria audiència i credibilitat. I d’una

“

vam inventar una fórmula que és com el meu lema per treballar: “ganes de fer coses + ordre + humilitat = progrés”

cosa que semblava que duraria quatre o cinc setmanes, ja n’hem fet quasi cent programes. De fet, en Cuní ha marxat de la cadena, i jo continuo a TV3, i hem fet diferents seccions: activitats de la vida quotidiana, diferents regions del cos, etc. No et sembla que de vegades sou una mica exagerats en coses com les motxilles amb rodes o similars? Passem d’extrem a extrem. El que hem de fer és educar el nen –i a qui faci falta. Sempre els dic, en ocasions en què estic a col·legis: “Si el dilluns fas mates i català, no cal que portis els cinc llibres”... No hem d’arribar a l’exageració. Al final, també la motxilla de rodes l’haurà d’aixecar en algun moment... Per què “El Fisioinquiet”? Perquè malgrat que sembli un contrasentit sóc un “malalt de la fisioteràpia”, sempre penso quina una en faré, perquè si no millores, empitjores; no existeix la fase de manteniment. Si no continues progressant, la cosa no funciona. Crec que això és ben veritat i serveix per a qualsevol professió.

MÁSTER GESTIÓN

CULTURAL Por las aulas del MAGIC han pasado cerca de 400 alumnos

Enrique Banús:

«En la gestión cultural,

no cabe el aburrimiento»

La cultura sigue viva. A pesar de los agoreros que no dejan de hablarnos de la crisis. En la UIC, este curso ha celebrado su décima edición el Máster Universitario en Gestión Cultural (MAGIC). Un máster práctico que acoge estudiantes de veinte países diferentes, que se ofrece tanto en castellano, como en inglés. “Cuando algo dura –dice Enrique Banús, actual director del máster– es signo de que funciona y este máster cumple con sus objetivos y sigue habiendo personas interesadas en cursarlo”. Carmina de Bofarull 1º de Periodismo

que en poco tiempo ha conseguido mucho prestigio

Los objetivos principales tienen que ver, lógicamente, con la cultura, pero sobre todo con la capacidad del trabajo en equipo. Así lo explica el actual director del este

máster: “Para llevar a cabo la gestión cultural uno se ha de centrar en sus capacidades personales, en su creatividad y capacidad de iniciativa y, a partir de ahí, se ha de mejorar en el trabajo en equipo y las necesidades reales de quien quiere hacer gestión cultural”. Es lo que dicen algunos: crisis es sinónimo de creación, de innovación.

lización del alumnado y también del profesorado lo que propicia el intercambio de conocimientos y experiencias con gente de todo el mundo.

Y este Máster en Gestión Cultural lo tiene claro: de ahí que su versión en inglés haya tenido éxito, visto por los países representados en sus aulas. “Nunca un proyecto consigue todos los objetivos que se propone –afirma Banús. En otras palabras, se trata de un altísimo índice de internaciona-

Así las cosas, los diez años, aún siendo pocos, han dado para mucho. No sólo por los que ha ido pasando por él, sino también por los reconocimientos. Como el del año pasado, que fue elegido para formar parte de la European Network of Cultural Management and Cultural Policy (ENCATC), una red europea que reúne instituciones de educación superior relacionadas con la cultura y que cuenta con más de 100 miembros de 35 países europeos y de fuera de Europa.

Eva Descarrega

CARES

DE LA NOTÍCIA

Joan Auladell

Joaquim Clavaguera

Esther Queraltó

15 de maig

18 de maig

23 de maig

DirectorGeneral de Relacions Institucionals i amb el Parlament

Va participar en el debat organitzat pel Grup d’Entitats Catalanes de la Família (GEC) i l’Institut d’Estudis Superiors de la Família (IESF). “La família és el motor del benestar”, va afirmar.

Director general de Justícia Juvenil de la Generalitat

Va oferir una conferència en una de les sessions del Pràcticum de Criminologia. Va parlar de la situació actual dels centres d’internament de menors i de la justícia penal dels menors.

Secretària general de l’ACB

Va parlar en una conferència a alumnes de Dret sobre els aspectes més polèmics que abordarà la nova llei. El punt que va considerar més importants és la creació de mecanismes de control econòmic.

Ambaixadora del Principat d’Andorra davant la UE 21 de juny

Va participar en la presentació del llibre de Víctor Pou, Andorra-Unió Europea. Tercera fase del procés d’acostament del Principat a la Unió Europea. Cap a la integració en el mercat interior europeu.

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Fue creado en 2001 por el que fuera su primer director, el Dr. Miquel Bastons, antes del reconocimiento en España de los másters como titulación universitaria oficial. Un máster de vanguardia –que fue oficializado en 2005 por la Agència de Qualitat Universitaria de Catalunya (AQU), y en 2007 por la agencia de calidad española, la ANECA–, y que ha ido creciendo a buen ritmo, quizá también gracias a la buena combinación entre reflexión teórica sobre cultura y sociedad, y la visión práctica de la gestión cultural. “Los alumnos no han de olvidar que se

dedican a la gestión –señala Banús–; pero a la gestión de un bien especialmente sensible y de importantes consecuenun cias para la persona y la máster de sociedad: la vanguardia cultura”.

SETMANA CULTURAL

NOMENAMENTS

Aprenentatge més enllà de les aules La universitat no seria el mateix sense el que sempre s’ha entès com a “vida universitària”: els amics, les conferències, l’esport, l’ambient... És a dir: tot allò de què un vol gaudir però que no té a veure directament amb els estudis que cursa. És normal, doncs, que aquestes activitats tan dispars sovint acabin formant grups: com uns clubs temàtics amb els quals es vol donar a conèixer aquests hobbies, que, al cap i a la fi, ens fan més humans, i fer que la gent hi participi.

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Laura Vall·llosera Carla Sciamma

3r i 2n Comunicació Audiovisual

Els grups que s’han anat creant durant aquest curs són una mostra de les ganes d’aprendre coses més enllà dels estudis. L’exposició de pintura “La primera mirada enrere”, el mes d’abril passat, és un dels exemples d’una llarga cadena de propostes. La pintora Núamb els ria Cagigós, gratament grups, sorpresa per canviem l’èxit de la inauguració, ha de tasca i organitzat un coneixem grup de pingent nova tura que dóna als alumnes l’oportunitat de conrear una afició complementària. Cagigós està convençuda que “per poder pintar només cal tenir ganes d’explicar als altres el que tu sents”. Una altra proposta –ja força arrelada– és la del teatre. Aquest any, els alumnes que hi participen van saber transmetre molt bé aquesta sensibilitat artística amb l’obra Terapi@ XPres, una crítica de la dependència de les noves tecnologies que afecta la societat actual. El director del grup, Carles Bigorra, afirma que “els elogis que rebem donen sentit a la feina ben feta i a la nostra filosofia interpretativa, basada en la creació coŀlectiva”. Les obres de teatre necessiten l’amis-

tat i la complicitat perquè tinguin èxit. De manera semblant, els grups musicals necessiten la coordinació i la bona entesa personal, especialment si els components del grup són quatre violins i dues violes. És el cas de l’Aula de Música, una petita orquestra formada per estudiants de la UIC. Una de les components del grup, l’Ester Oriol, explica que l’Aula de Música l’ha “ajudat a continuar tocant la viola i a desconnectar d’una manera sana dels estudis”. El director, en Marc Alguersuari, té una llarga experiència com a director de corals clàssiques –també és el director de la coral de la UIC– i de gospel. En línia amb aquesta necessitat de conèixer, tan pròpia de l’universitari, diu que “a vegades el perill que pot tenir qualsevol persona és centrar-se sols en una cosa, com pot ser la carrera o el prestigi professional, però fa falta tenir altres iŀlusions o aficions pintura, per poder desconnecteatre, tar i conèicuina, xer gent música: nova”.

grups molt variats

Una altra activitat que s’ha obert pas fora del marc acadèmic en aquest curs és la del grup gastronòmic de la UIC. “Passar-s’ho bé és l’abonament per poder aprendre, si no, no s’aprèn res; on tens els sentiments poses el cap”. Amb aquestes paraules, Jordi Xavier Prat, un dels coordinadors del grup, defineix la base sobre la qual

s’ha creat la iniciativa. Des de sempre els humans ens hem reunit al voltant de la taula com a acte social. Celebrar esdeveniments o fer una trobada entre amics són maneres de compartir; així va néixer la idea de crear el grup gastronòmic, ara fa cinc anys, amb una degustafomenten ció de vins. les nostres “Un plat no soluciona capacitats, sols una necessitat posant-les física, sinó que també al servei transmet una dels altres cultura determinada, la creativitat del cuiner...”, diu Carmen Vall, l’altra coordinadora del grup. “Per això –continua– volem que les sessions siguin pràctiques i interactives, una espècie de show cooking, en què els assistents coneguin la cuina sota el guiatge de cuiners professionals”. La primera activitat del grup, el tast gastronòmic d’olis, va donar a conèixer el grup i les seves expectatives per al futur: tallers, degustacions, conferències i sessions pràctiques per conèixer els plats més adients a cada estació de l’any. Pintura, teatre, música, cuina... Són aquestes i moltes altres activitats les que porten l’aprenentatge més enllà dels estudis. Creen un racó per fomentar les nostres capacitats i posar-les al servei dels altres i de la nostra estimulació.

Lluís Jané El director del Màster Universitari en Odontologia Restauradora de la Facultat d’Odontologia ha estat nomenat acadèmic de la societat internacional Pierre Fauchard Academy (PFA) pels seus mèrits acadèmics i de recerca. Aquesta societat és una institució honorífica que incorpora entre els seus membres els investigadors, els professors i els dentistes més rellevants de l’odontologia mundial, seguint els principis ètics, científics i honorífics que sempre van ser presents en les actuacions del Dr. Pierre Fauchard.

Francesc Cano El professor de Comunicació i Opinió Pública i de Teoria i Tècnica del Llenguatge Radiofònic ha estat nomenat director dels informatius del grup d’emissores de Catalunya Ràdio per la Corporació Catalana de Mitjans Audiovisuals. Francesc Cano també dirigeix el Màster i el Postgrau en Periodisme Esportiu de la UIC. És llicenciat en Periodisme per la Universitat Ramon Llull, treballa a Catalunya Ràdio des de l’any 2000, i ha exercit de periodista a les quatre emissores del grup. Va realitzar el programa Primeres veus a Catalunya Música, va ser coordinador de continguts de Catalunya Cultura, ha estat una de les veus de Catalunya Informació i actualment era coordinador de l’informatiu Catalunya vespre.

Premis IMMA 2012

2012 A M M I PREMIS 26 de juny 20.45 h tra de IIIa mos s de projecte rera. fi de car cació Comuni sual Audiovi

El 26 de juny va tenir lloc la IIIa Mostra de projectes de fi de carrera de Comunicació Audiovisual. El gran triumfador va ser el documental Tío Alberto –dels alumnes Elena de Arana, Xevi Pigem, Alba Marín, Marius Riba i Rosaura Vidal– que es va emportar sis premis, entre els que hi havia millor documental, millor director i millor guió.

a De 17.00 gna Aula Ma

da entra r u lli e

conferencias

Historia y leyenda del Santo Grial o del cáliz que no era el de Indiana Jones En la conferencia organizada por Alumni, el profesor de la Universidad de Valencia Jorge Manuel Rodríguez Almenar, presidente del Centro Español de Sindonología (CES) estuvo en nuestra universidad, el pasado 23 de mayo, para hablarnos del Santo Cáliz, venerada reliquia valenciana. Redacció

La historia de la investigación se remonta tan solo al año 1959, cuando el entonces arzobispo de la ciudad, D. Marcelino Olaechea, llamó al catedrático en Arqueología Antonio Beltrán para que diera una conferencia sobre la reliquia. El “no” del profesor Beltrán fue rotundo: no había estudiado el tema y, además, no pensaba que fuera auténtica. Olaechea, sin embargo, no sólo no se amedrentó por la negativa sino que le dijo que él tampoco pensaba que fuera cierta y que, por eso, quería que lo investigara; es más, siguió, “si comprobamos que no es auténtica, lo decimos y ya está”. Ante la honestidad científica del arzobispo, Beltrán –poco creyente–, aceptó el reto y fue advirtiendo que todas las investigaciones arqueológicas llevan a un mismo punto: sólo podía ser de entre el segundo siglo antes de Cristo, al primero. En realidad, lo que hoy se conoce como el Santo Grial está formado por tres piezas de épocas distintas. El “grial” propiamente dicho, de piedra casi trans-

El lugar del Cenáculo, la época, el recorrido del cáliz hasta llegar a Huesca y Valencia... Todo se puede conocer si uno lee bien lo que muestra la ciencia. “¡No podía ser de madera, como decía Indiana Jones!”, afirmaba el profesor valenciano. “La madera no era un material puro: los judíos purificaban todos los vasos y platos, lo cuenta el mismo Jesús”; por ello, usaban material muy preciado, parecido al alabastro. “Es absurdo decir que porque era carpintero, el cáliz debía ser de madera”. En todo esto, el sindonólogo tiene muy claro un punto fundamental: “para estudiar el Santo Cáliz –como las demás reliquias de Jesús de Nazaret– hay que eliminar prejuicios de cualquier tipo. Hay mucha gente que habla y juzga sin tener ni idea”, afirmó.

Mn. Miguel Ángel Castelló Capellán del Campus Barcelona.

Mucho nos insisten en el derecho a ser felices. A mí no me acaba de convencer, porque todavía no sé a quién se lo puedo exigir. Sí creo en el deber de ser bueno para tener el alma contenta, y de estar interiormente contento para poder ser bueno. Y es que la alegría del corazón –esa que llena paz y que las penas no ahogan– nos da fuerza para ser buenas personas. Por el contrario, la tristeza interior nos conduce al abatimiento, nos encierra en nosotros mismos y cubre nuestra vida diaria de egoísmo y de pereza. La alegría psicológica y fisiológica es importante. Conviene cuidar el descanso, vivir pensando sólo en lo de ahora sin darle demasiadas vueltas al futuro o al pasado, intentar tener siempre una ilusión, cultivar las amistades, etc. Pero de poco sirve eso si, cuando estoy cansado o hay problemas del tipo que sean, pierdo la alegría y la paz del corazón. La verdadera alegría nace de la convicción de que Dios nos cuida con infinita ternura. ¿Y si permite que nos suceda algo malo? Será porque confía que eso nos ayude a crecer. Cuánto sirven, para esos momentos aquellas palabras de Madre Teresa de Calcuta: “Señor, soy tuya. Puedes hacer conmigo lo que quieras.” O esas otras con las que rezaba San Josemaría: “Señor, Dios mío, en tus manos abandono lo pasado y lo presente y lo futuro, lo pequeño y lo grande, lo poco y lo mucho, lo temporal y lo eterno”.

“Los ángeles pueden volar porque se toman a sí mismos a la ligera”, decía Chesterton. Con Dios uno puede permitirse el lujo de reírse de sí mismo, de sus limitaciones, de su cansancio... “Personalmente creo –decía Benedicto XVI– que Dios tiene un gran sentido del humor. A veces a uno le da un empujón y le dice: ¡No te des tanta importancia! Y es que el humor es un componente de la alegría de la creación. la alegría En muchas del ocasiones corazón de nuestra vida se nota nos da que Dios fuerza para también ser buenas nos quiere impulsar a personas ser un poco más ligeros; a percibir la alegría; a descender de nuestro pedestal y a no olvidar el gusto por lo divertido”. Y cuando, a pesar de todo, no nos sintamos alegres, vistamos nuestra boca con una sonrisa. A veces la sonrisa es lo único que podemos dar: no porque nos sintamos bien, sino porque deseamos trasmitir paz y alegría a quienes nos rodean. Siempre es posible sonreír por amor a los demás, pues nadie es tan pobre que no pueda regalar una sonrisa. Seguro que alguna vez has comprobado en ti esas palabras de Madre Teresa: “Jamás seré capaz de comprender todo el bien que puede producir una simple sonrisa”.

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Rodríguez Almenar hizo un repaso a la historia de cómo llegó a Valencia lo que se considera como el “muy probable cáliz que usó Jesús en la Última Cena”, antes de su crucifixión y muerte. Y lo hizo con la autoridad del científico que ha dedicado horas de estudio al tema.

parente, fechado en esa época; la base, de un material parecido; y el asa, de oro perfectamente pulido, que podría ser de entorno al s. XII. Son las partes que se han ido añadiendo para enriquecer lo que se ha ido teniendo –a lo largo de los siglos– como una auténtica reliquia. En palabras del profesor Rodríguez Almenar, “podría serlo perfectamente”. ¿Cuál es el testimonio histórico más directo? “Los Evangelios –dice Almenar–: son los escritos mejor documentados de toda la historia de la humanidad”. Hoy en día, no existe ningún otro documento escrito que se conserve de esa época. Del de San Juan, por ejemplo, tenemos una versión completa del 120 d.C., poco después de cuando fue escrito ¿Cómo vamos a negar la historicidad de algo que se ha conservado igual desde entonces?”, se preguntaba el sindonólogo.

¿Dónde vas con esa cara?

Concurs de Fotografia 2012 El 21 de maig passat es van lliurar els premis del concurs de fotografia “Els Colors de la Primaver”. Els guanyadors van ser Aisha Calderón (Erasmus), amb la fotografia “Feria de Abril”; Georgina Pérez, del personal del Servei d’Administració Econòmica, amb la fotografia “Pavo real”; i Rodrigo Daniel Álvarez (5è Arquitectura), per la fotografia “Despertar rosado”. www.flickr.com/uicbarcelona

MISCEL·LÀNIA DELS CAMPUS

sessions

professorat

Èxit professional Expert en El 10 de maig l’agrupació e-World, prorelacions moguda per estudiants de la Facultat de Ciències Econòmiques i Socials, va internacionals organitzar una nova conferència. Amb el títol “Ja tinc el títol, i ara què?”, el coach Juan Carlos Fontcuberta, d’Impulso Coaching de Negocios, va parlar de la importància de l’autoconeixement per a la carrera professional.

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convenis

Premio para Odontología Tres grupos de alumnos del Grado en Odontología han sido los ganadores de los premios del Concurso Internacional de Casos Clínicos Ceram-X, restaurador nanocerámico, dirigido a estudiantes de Odontología y organizado por la empresa Dentsply. Los participantes del concurso debían presentar un caso clínico en el que se utilizase Ceram-X, un material de restauración nanocerámica.

recerca

Diferència de gènere a les empreses La professora de la Facultat de Ciències Jurídiques i Polítiques de la UIC Casilda Güell s’ha unit com a investigadora col·laboradora en la recerca que el doctor Joan Pere Plaza, de la Universitat Carlos III de Madrid, duu a terme sobre les diferències de gènere a les empreses espanyoles entre els anys 2000 i 2010.

formació sesiones

fÒrum esarq

La formación de México

Viure l’arquitectura

El profesor Federico Seyde, licenciado en Derecho por la Universidad Autónoma Metropolitana de la Ciudad de México y doctor en Ciencias Políticas por la Universidad de Essex (Reino Unido), habló, el pasado 1 de junio, a los alumnos Ciencia Política y de Criminología sobre el proceso de formación del Estado mexicano y de los altibajos por los que ha pasado, así como de los problemas con el narcotráfico.

L’arquitecte Juhani Pallasmaa va impartir una conferència, el 10 de maig, sobre la gran influència de les percepcions i les emocions personals en l’experiència arquitectònica. Es va referir a la importància de l’espai, el lloc, l’atmosfera i la percepció personal; en definitiva, la importància de viure l’arquitectura. La sessió va tenir lloc en el marc del cicle de conferències Fòrums ESARQ-UIC 2012.

Drets humans Michael Heuchemer, advocat alemany especialista en el Tribunal Europeu de Drets Humans, va impartir una conferència sobre la jurisprudència d’aquest tribunal. Es va centrar especialment a explicar els detalls del cas Gäfgen contra Alemanya, en el qual va intervenir com a advocat demandant. En la resolució d’aquest cas el Ple del Tribunal d’Estrasburg va condemnar la RDA per no sancionar ni reparar adequadament els maltractaments que Gäfgen va rebre per part de la policia, de manera que es va vulnerar el Conveni Europeu de Drets Humans.

Enrique Banús, director de l’Institut Carlemany d’Estudis Europeus i professor de la Facultat d’Humanitats, ha estat nomenat membre del comitè científic de la revista The Romanian Journal of International Relations and European Studies, especialitzada en relacions internacionals. La revista és la primera a Romania en aquest àmbit.

conferencias

La historia de 257 días de un secuestro El arquitecto mexicano Bosco Gutiérrez vino a presentar el libro de su cautiverio, titulado 257 días. Bosco: la historia real de un hombre que se negó a darse por vencido, escrito por el sacerdote José Pedro Manglano. Gutiérrez habló sobre su experiencia vital del secuestro de nueve meses del que fue víctima y de cómo llegó a sobrevivir en ese tiempo. El libro de Manglano explica, en definitiva, una historia real sobre el poder de la fe cuando se está al borde de la muerte.

Consuelo León

Albert Jovell

María Dolores Navarro

Núria Arís

“Las nuevas tecnologías, cuyos avances son innegables en aspectos como en la organización del trabajo, la rapidez de los negocios, ofrecen sin embargo algunos claroscuros en el mundo educativo”

“Estem per valors més tècnics, científics i descuidem valors de comunicació, relacionals, d’empatia. Caldria sensibilitzar més tot el personal sanitari en la importància de posar-se en el lloc del pacient.”

“Una familia con un problema no espera que el médico le de información, pero tampoco puede recibirla sólo del ordenador sin saber valorar si la información que recibe por esta vía es de calidad o no”

“Muchas veces, el origen de un problema de estrés se encuentra en una mala gestión de las emociones. No podemos tener un buen nivel de comunicación con los demás si antes no nos hemos ordenado por dentro”

(teinteresa.es, 3 de mayo de 2012)

(Presència, 11 de maig de 2012)

(Diario Médico, 25 de mayo de 2012)

(Noticia en Escuela, 7 de junio de 2012)

Profesora del departamento de Ciencias de la Comunicación

Director de l’Institut Global de Salut Pública i Política Sanitària

Profesora del departamento de Medicina

Professora del departamento de Educación.

DELS NOSTRES PROFESSORS

jornades

La nova ficció televisiva: una lectura crítica

Judith Urbano, subdirectora de l’Escola Superior d’Arquitectura de la UIC, ha col·laborat en l’edició d’un capítol del llibre La Sagrada Família, Opus Magnum d’Antoni Gaudí, que ha estat doblement premiat. L’obra ha rebut el premi internacional Ska Frog Award 2012 i el premi nacional Pioneer al Millor Llibre Imprès 2012, del Gremi d’Indústries Gràfiques de Catalunya.

realitat o aporten elements crítics que ajuden els espectadors en aquest context de canvi.

I Simposi sobre ficció televisiva

Simposi sobre Ficció Televisiva per parlar sobre les sèries de televiEl capítol de Judith Urbano se centra sió com un format de qualitat que Durant les diferents intervencions, a posar context a la història de la sovint es converteix en una imatge professors de Comunicació Audiovisucreació de la Sagrada Família, des de la realitat que ens envolta. En el al, crítics televisius i cinematogràfics dels esdeveniments històrics més simposi es van analitzar alguns dels i autors de llibres sobre aquest sector rellevants a la Barcelona de Gaudí l’11-S en la ficció televivan donar a conèixer L’11-S va marcar efectes un abansde i un després a l’imaginari coŀlectiu i aaudiovisual, la cultura popular. La narració serial també es fins a la història personal de l’arquii es vaesdeveniment observar especialment algunes de lesafirmar claus més rellevants detotes les tecte i al que va suposar per a la seva va veure afectadasiva per aquest històric. Deu anys després podem que pràcticament ficcions donen suport aquestaestesi. La linealitat (o no)la de les històries, lade construcció, l’anàlisi de la psicologia dels si lesa sèries limiten a reflectir les sèries televisió actuals. vida la creació de la Sagrada Família. personatges i el tipus de conflictes plantejats ens permeten constatar diversos dels efectes, principalment quant a Així la mateix, el capítol narra també la

Reflexions sobre la nova ficció televisiva: crisi o oportunitat?

falta d’identitat. formació formación La ficció televisiva, doncs, s’està limitant a reflectir aquesta desorientació o, amb els elements crítics que aporta, A més del llibre sobre Antoni Gaudí, provoca la societat, acompanya l’espectador en aquest context de canvi i el condueix cap a una oportunitat de uns altres dos han estat publicats pels retrobar-se amb si mateix i redefinir-se?

Cursos per a higienistes

Solució a l’atur?

professsors Víctor Pou, del departament d’Economia i Direcció d’Empreses, i Juan Vicente López Díaz, · David Broc, crític televisiu i cinematogràfic 13.15 h 9.50 h Benvinguda del departament de Fisioteràpia. El · Aurora Oliva, doctoranda de la Facultat Iván Gómez, professor de la Facultat 10.00 h La Facultat d’Odontologia de la UIC ha Sebastián Moralo, magistrat del a la primer, Andorra - Unió Europea, és de Ciències de la Comunicació de Ciències de la Comunicació a la Enric Ros, professor d’Estudio de Universitat Internacional de Catalunya Universitat Ramon Llull i coautor de realitzat, per primera vegada, un curs Tribunal Superior de Justícia de el sisè llibre que ha publicat l’autor, Cine i de la Universitat de les Arts Ficciones colaterales: las huellas del 11-S i l’especialista en Dret Cinematogràfiquesteoricopràctic i Escèniques de de formació contínua Catalunya, entorn a les relacions internacionals en las series made in USA Barcelona i autor de It’s not tv. Les sèries per a higienistes, el 20 i 21 d’abril pasLaboral Manel Hernández van del Principat andorrà. Des de l’ediConferència: “Escenaris de la política de ficció en l’era de la posttv sats. Dirigit a higienistes dentals amb intentar respondre els alumnes de ció del seu primer llibre, l’any 1986, nord-americana post 11-S” 10.45 h 14.00 hque Dinar interès per volguesDret. Tots dos van coincidir que la Pou ha seguit molt de prop el procés Fernando de Felipe, professor de la la periodòncia Facultat de Ciències de ampliar la Comunicació a formació 16.00 h teoricosin la seva reforma laboral no és la solució a d’acostament d’Andorra a la UE. En el la Universitat Ramon Llull i coautor de RaquelperiodonCrisóstomo, professora de lasinó una eina, i que els canvis pràctica en la fase higiènica l’atur, seu sisè llibre, explica el procés d’inteFicciones colaterales: las huellas del 11-S A qui s’adreça Facultat de Ciències de la Comunicació a va ser patrocinat pels laboratoris negociació gració cap al mercat interior europeu. en las series madetal, in USA A tota lade comunitat universitària i la Universitat Internacionalrealitzats de Catalunyaen matèria a totes aquelles persones que els 12.00 h Pausa-cafè farmacèutics Johnson16.45 & Johnson amb col·lectiva poden arribar a ajudar a En l’altre, el professor López Díaz fa h la ficció televisiva 12.30 h Taula rodona: “La ficció televisiva: la col·laboració de la Clínica d’Odontofrenar la sagnia apassioni de concursos emun estudi sobre el tractament del dolor Hora i lloc Concepción Cascajosa, del (CUO). experiències i perspectives”. logiaprofessora de la UIC presarials de les10.00 pimes. segons el mètode Pold. h a 14.00 h: Saló de Graus

Programa

Departament de Periodisme i Comunicació Audiovisual de la Universitat Carlos III i autora de La caja lista: televisión norteamericana de culto

Modera: Raquel Crisóstomo · Javier J. Valencia, crític televisiu i cinematogràfic i autor de twin Peaks: 625 líneas en el futuro

16.00 h a 19.00 h: aula Beta 604 Preu: gratuït Inscripció i contacte

història de les obres de construcció del temple fins a l’estat actual. D’altra banda, Urbano participa també en una entrevista del DVD Gaudí més humà, juntament amb el Dr. Alberto Estévez, catedràtic de l’Escola Superior d’Arquitectura de la UIC i director del Màster d’Arquitectura Biodigital. El vídeo pretén anar més enllà de Gaudí com a arquitecte per endinsar-se en la vida de l’artista, els costums, la manera de ser, entre d’altres, i entendre d’aquesta manera més a fons la seva obra.

Newsuic 33. juliol-agost de 2012

La Facultat de Ciències de la ComuDijous 10, dedemaig 2012el I nicació la UIC vade organitzar

La Sagrada Família, Opus Magnum d’Antoni Gaudí està editat per l’associació Amics de Gaudí i està compost d’un llibre altament il·lustrat amb fotografies de detalls de la Sagrada Família i dels tallers de treball i de dos DVD: un documental sobre l’obra i un altre dedicat al Gaudí humà.

Recerca

EQUIPS DE RECERCA

la cátedra

Cómo fomentar el desarrollo

dirección por misiones

de la misión en las empresas Carlos Rey

sector textil; JJC Contratistas Generales, del sector de la construcción, e Industrial Química del Nalón, del sector químico.

Director de la cátedra Dirección por Misiones y Gobierno Corporativo. Profesor de Dirección Estratégica.

Newsuic 33. juliol-agost de 2012

Asistimos a un nuevo guión macroeconómico y social que está provocando cambios significativos y profundos en los modelos de gestión y relación de las empresas con su entorno. Cada uno en su dimensión y condición, los diferentes actores políticos, económicos y sociales tienen por delante el reto de hacer frente a una crisis financiera profunda, pero también a una crisis de confianza y valores. El efecto económico adverso, la falta de liderazgo, la necesidad de incrementar los niveles de transparencia y, fundamentalmente, la falta de confianza, ha llevado a TANTO LA muchos UNIVERSIDAD expertos del gobierCOMO LA no corpoEMPRESA SON rativo, la y GENERADORAS estrategia la organiDE saber. la zación de empresas cátedra lo a planteararticula se unas preguntas fundamentales: ¿Están cumpliendo las empresas con la misión qué conforma “la razón de ser” de su existencia? ¿Cuáles son las causas de lo que algunos investigadores de las últimas décadas han calificado como “el fracaso de la misión” en el mundo empresarial? ¿Existe solución a este fenómeno? ¿Qué cambios deben darse en las empresas para conseguir que la misión sea una realidad vivida

por todos los miembros de la organización, desde la cúpula hasta la base? En la cátedra de Dirección por Misiones y Gobierno Corporativo queremos investigar sobre estas cuestiones y aportar soluciones de dirección y gobierno que impulsen el compromiso con la misión en todos los ámbitos de la organización. En consonancia con los valores humanistas de nuestra universidad, pretendemos promover un mayor sentido de transcendencia en las organizaciones. En definitiva, queremos ayudar a las empresas a conseguir el reto que propone el profesor Simons de Harvard: “Todos tenemos una necesidad profundamente arraigada de contribuir y dedicar tiempo y energía a esfuerzos que valen la pena. Los individuos quieren entender la finalidad de la organización y cómo pueden contribuir, pero los directivos deben liberar y dar cauce a este potencial”. Contamos con el apoyo de un conjunto de empresas de diversos sectores: Jiménez Maña, patrocinador principal, del sector automovilístico; Semillas Fitó, del sector agrícola; Kern Pharma, del sector farmacéutico; Aitex, del

La cátedra es una forma de articular la transferencia de conocimientos entre la universidad y las empresas, que están adoptando los centros de investigación más avanzados. Pero es un canal de comunicación que va en el doble sentido, porque hoy tanto la universidad como muchas empresas son generadoras de conocimiento. Y esto es especialmente cierto en el caso de las empresas que forman parte de la cátedra de Dirección por Misiones y Gobierno Corporativo, porque todas ellas están aplicando sistemas de gobierno innovadores, centrados en el potencial de las personas, quienes, por otra parte, están demostrando ser la auténtica fuente de valor añadido. En la UIC, la cátedra, que cuenta con el soporte administrativo de la OTRI, está formada sobre todo, por investigadores, que estudian –en sus aspectos teóricos y de aplicación práctica– diferentes aspectos del gobierno de las empresas. La tarea de investigación se concreta en la creación de un centro de documentación, accesible online, y en la realización de encuentros entre directivos y académicos. Él último encuentro se celebró en Sevilla y se está preparando un simposio de ámbito nacional para el próximo curso.

La nueva cátedra Dirección por Misiones está integrada en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, bajo la dirección del Dr. Carlos Rey, experto en dirección estratégica y gestión del cambio, y del director asociado, el Dr. Miquel Bastons, decano de la Facultad y experto en toma de decisiones. Tiene por objeto establecer vías de cooperación entre la UIC y las empresas colaboradoras, a través de actividades y proyectos de investigación relacionados con la dirección por misiones. La dirección por misiones ofrece un nuevo enfoque de gestión que enriquece la tradicional orienta los objetivos al dirección por objeservicio de tivos. Este sistema la misión y integra la promueve el misión en compromiso el sistema de gestión; del la directrabajador ción por misiones con esa orienta los misión objetivos al servicio de la misión y promueve el compromiso de los trabajadores con esa misión. La voluntad de la UIC, atendiendo a las necesidades del mercado, es crear una cátedra que permita cooperar en un área científico-tecnológica más amplia que la que pueda establecerse en un proyecto de I+D, con un horizonte a largo plazo y con tres ámbitos claros de actuación: la formación, la generación de conocimiento y la transferencia de tecnología y conocimiento. Para ello, en el marco de la cátedra, se desarrollarán tanto actividades de formación como de investigación y divulgación.

World Congress for Laser Dentistry La profesora Montse Artés, del área de Ortodoncia y Ortopedia Dentofacial, junto con el Dr. Andreu Puigdollers, jefe de la misma área, han quedado finalistas con mención de honor a la mejor presentación oral del XIII World Congress for Laser Dentistry, que tuvo lugar los pasados 26, 27 y 28 de abril en Barcelona. www.uic.es/odontologia

NOTÍCIES

Neix l’escola de doctorat de la UIC

En revistas de impacto Aracelis Fernández Técnica del Vicerrectorado de Investigación

Redacció

Els futurs investigadors comencen la carrera amb la realització de la tesi doctoral. L’atenció acurada als doctorands és una peça clau per crear una bona base d’investigadors que generin recerca de qualitat. El nou marc normatiu del doctorat determina unes exigències que busquen l’excel·lència en els programes de doctorat i n’afavoreixen la internacionalització.

Que oportuna que ha estat l’aparició d’aquesta legislació, tant la que regula els estudis de doctorat com la que recull el paper que s’espera que tinguin les escoles de doctorat! Tot plegat ens permet crear la nostra Escola de Doctorat, que guiarà el creixement i la millora dels estudis del tercer cicle i, com a conseqüència directa, també de la recerca, la innovació i la transferència. És per això que el 28 de juny passat es va sol·licitar a la Direcció General d’Universitats que iniciés el procediment d’inscripció de l’Escola de Doctorat de la UIC al Registre d’Universitats, Centres i Títols. Estem segurs que la posada en marxa d’aquest nou centre serà un element eficaç per fer, de manera més estructurada, un salt qualitatiu i quantitatiu en la recerca.

TESIS

Han defensat la tesi doctoral Sra. Oxana Klementieva

Sr. J. Víctor J. C. A. Küppers

“Influence of CU(II) and Glycodendrimers on amyloid-beta peptide aggregation”.

“Rendimiento comercial y los siete hábitos de la gente altamente efectiva de Stephen Covey: evidencia a partir de un caso”

9 de març de 2012 Sra. Rosa Monzó Arévalo “Formación basada en competencias: el caso de los estudios de la Escuela de Administración de Instituciones, de la Universidad Panamericana en México”. 27 de març de 2012

16 d’abril de 2012 Sr. Guillem Carabí Bescós “La reforma de casa Bofarull (19131933), de Josep M. Jujol”. 11 de juny de 2012

Publicar en revistas de impacto es importante. Permite avanzar sin problemas en la carrera científica, gracias a que la mayor parte de las políticas científicas y de evaluación del rendimiento científico se articulan en torno a estas revistas. Es por esto que, dentro de los instrumentos de apoyo a la investigación que ha venido impulsando el Vicerrectorado de Investigación de la UIC durante este año académico se encuentra la primera edición de la convocatoria de incentivos a la publicación en revistas de impacto. Esta convocatoria surge con la finalidad de estimular la investigación y aumentar el número de publicaciones de impacto de los investigadores de la casa, premiando a aquellos investigadores que durante el curso 2011-2012 han publicado sus artículos en revistas de impacto. La respuesta que hemos recibido por parte del profesorado de la UIC ha sido muy positiva, así lo indica el amplio número de solicitudes presentadas y los comentarios que por correo electrónico, una conversación de pasillo o un café nos han sido transmitidos. En efecto, en el marco de esta primera convocatoria de incentivos a la publicación en revistas de impacto se han presentado un total de cuarenta y siente solicitudes: nueve de ADE; una de Comunicación; tres de Educación; una de Arquitectura; dos de Humanidades; ocho de Medicina y Ciencias de la Salud y veintidós de Odontología. El proceso de evaluación de las solicitudes se realizó de conformi-

De todas estas solicitudes presentadas resultaron beneficiarios doce investigadores: Judith Urbano, María Domingo, Pedro García, Magda Bosch, Mª Victoria Roqué, Albert Gallart, nuevos Albert Balaguer, retos, Jordi Canonuevas Batalla, Toni iniciativas Mora, Teresa Martínez, para Cristina ayudar a Monforte y Martí Casals. nuestros Esperamos profesores aumentar la partida económica de la convocatoria del próximo año con el objetivo de que un mayor número de investigadores se beneficie de la ayuda. Seguimos teniendo muchos retos que afrontar en nuestra carrera hacia la excelencia de la investigación, pero es innegable la alegría y satisfacción del Vicerrectorado de Investigación por la receptividad y participación del profesorado de nuestra universidad en esta iniciativa. Por ello, no nos cabe nada más que felicitar a todos los que han participado en esta primera convocatoria y especialmente a los que resultaron beneficiarios. Asimismo, animamos a todos los profesores de la casa a que sigan participando activamente en las iniciativas que estamos impulsando para consolidar a la UIC como centro generador de conocimiento.

15 Newsuic 33. juliol-agost de 2012

En els diferents fòrums de debat per tractar de millorar la recerca hi ha una necessitat que apareix de manera reiterativa: recursos. En calen per poder donar més visibilitat i rellevància internacional a la recerca que duem a terme. Tots sabem que els diners i els metres quadrats no són fàcils d’obtenir, però sí que és al nostre abast procurar formar investigadors competents, preparats per liderar petits o grans projectes, sols o en col·laboració amb altres institucions.

dad con los criterios establecidos en la convocatoria para tales fines, los cuales favorecen a los artículos de mayor impacto, a aquellos investigadores que publican sus primeros artículos (penalizando la coautoría con investigadores seniors) y premiando especialmente la participación de investigadores extranjeros.

Alumni

localidades más bonitas de la costa del sur de California que se caracterizan por el alto nivel adquisitivo de sus residentes, Newport Beach y Laguna Beach. Un poco más al norte puedes visitar la ciudad de Huntington Beach donde cientos de surfistas se concentran todos los días en sus playas.

Nos vamos a Irvine. ¿A dónde? A Irvine. ¿Y dónde está eso?

Newsuic 33. juliol-agost de 2012

Tatiana Coba Periodismo’06

Era la pregunta que salía en boca de aquellos a los que decíamos que íbamos a vivir a Irvine (California) por un período de dos años. A Juan –mi marido– le habían ofrecido Mi madre un traslado a me dijo: través de un “¡es como programa insi vivieras ternacional que tiene la empreen una sa de auditoría donde trabaja, película y no quisimos del desaprovechar show de la oportunidad de conocer truman!” mundo: a los dos nos encanta viajar, y siempre habíamos tenido la idea de vivir en otro país. No lo dudamos. Dónde estaba Irvine era lo de menos. Con Google es rápido encontrarlo: un suburbio situado a 40 kilómetros al sur de Los Angeles. Así que, en menos de un mes dejamos a nuestras familias, amigos, nuestro piso de alquiler, y yo, mi trabajo en excedencia. Hicimos las maletas para embarcarnos en esa nueva aventura que olía a lejano oeste y que no sabíamos lo que nos iba a deparar.

Irvine es una extensión urbana formada por oficinas, complejos de apartamentos, zonas residenciales, centros comerciales y la universidad (University of California Irvine). Una ciudad planificada que creció sobre la extensión de lo que fuera el rancho del Sr. Irvine. Su familia fue la que construyó más tarde esta ciudad… si es que se puede llamar así. Por ello, para los dos urbanitas que hemos crecido en el barrio de Les Corts de Barcelona acostumbrados a tener la panadería al lado de nuestra portería o ir a la señora Carmen a comprar el periódico o las chuches, el shock fue bastante grande. Aquí tienes que coger el coche para todo, no ves a la gente pasear por la calle, nunca hay gente fuera de las casas, parece que no viva nadie. Eso sí, las calles están impecables, no hay suciedad, todo está perfectamente ordenado y organizado, nunca hay nada fuera de lugar. Mi madre cuando vino a visitarnos lo definió muy bien: “¡Es como si vivierais en la película del Show de Truman!”. La zona dispone de enclaves únicos, a diez minutos de Irvine están dos de las

Los primeros días, aparte de recuperarnos del jetlag (estamos a 9 horas de diferencia horaria y a más de 9.000 kilómetros de distancia), nos dio para situarnos, conocer el supermercado más próximo, buscar un apartamento y comprar muebles en IKEA (sí, hasta aquí también llega IKEA). Mi marido empezó a trabajar y a mí me quedaba la siguiente fase de mi aventura: encontrar trabajo. Soy periodista. Hice alguna entrevista pero en la zona abunda la industria tecnológica, financiera y química así que no me llovían mucho las ofertas. Me surgió la oportunidad de empezar a dar clases de español en dos escuelas de idiomas y pensé que podría ser algo interesante, ya que siempre había querido enseñar. Y así fue. Las clases han sido la mejor manera de conocer a los americanos y a un buen número de personas de todas las nacionalidades porque en el Sur de California convive gente de una gran diversidad cultural. La comunidad asiática es extensísima, la mexicana aún mayor, y también hay un gran número de hindúes, iraníes, más latinoamericanos y europeos. Por todo ello, la experiencia de enseñar mi propia lengua está siendo más que enriquecedora. A través de las clases, además de acercarles nuestra cultura –que muchas veces desconocen– he podido aprender cómo piensan los californianos, tanto los rubios y altos que parecen estrellas de Hollywood (que no paran de hacer ejercicio y comer comida orgánica), como los asiáticos de tercera y cuarta generación que hacen ver que estás más cerca del país

existen muchos tópicos: algunos ciertos, y otros muy alejados de la realidad: me tocará explicarlo

del sol naciente que de la vieja Europa.

California y los Estados Unidos, como todas las regiones y países del mundo, proyectan una imagen llena de tópicos, algunos ciertos (como que aquí todo es grande o que el estilo de vida es muy práctico) y otros muy alejados de la realidad como que sólo comen hamburguesas (desde que llegamos hemos probado más cocina japonesa y coreana que cualquier otra). En cualquier caso, todos los alumnos que he conocido me han sabido transmitir unos valores comunes de la gente que forma este país compuesto por inmigrantes: la motivación personal, la capacidad de trabajo y el espíritu de superación. Estamos en el ecuador de nuestra aventura, así que todavía me quedan muchas cosas que aprender de este país y de su gente y muchos estereotipos que me tocará defender o destruir cuando regresemos a Barcelona. Espero que todas las anécdotas que nos quedan por vivir se las pueda contar en el futuro al nuevo miembro de la familia. Se llama Quico, tiene 5 meses y medio y es californiano. Sin duda, su llegada ha supuesto la parte más emocionante de nuestro viaje. A él cuando le pregunten ¿Dónde está Irvine? seguro que sí sabrá qué contestar.

Sabies que...

Durant la Setmana Cultural i tot el mes d’abril, al Passeig de la Fontana del Campus Barcelona hi va haver l’exposició “Las Cuatro Estaciones”, de l’Alumni Jaime Ruiz (Humanitats’06; Periodisme’07; Màster Universitari en Gestió Cultural’07).

Jaime Ruiz

“Cuanto más

aprendo, más pequeño soy”

NOTÍCIES ALUMNI

Experiències sobre la reinvenció diària d’un ofici

Andrés Zaragoza 2º Publicidad y Relaciones Públicas

su primera exposición, en la galería atelier.

En realidad, Jaime es un artista, con mano por el dibujo. De hecho, ya en sus años universitarios había colaborado con Newsuic, haciendo la tira cómica. De ahí -de ese gusto por el dibujo y las Humanidades- saldría su verdadera pasión y vocación: de profesión, escultor y pintor y, al tiempo, trabajando en distintas galerías de arte, gracias a su formación como gestor cultural y artístico. Aunque empezara un poco accidentalmente: “pensaba que mi historia en esa mi primera galería terminaba antes de comenzar”. Cosas que pasan... “Me encantaría tener un vídeo de la escena -cuenta-; parecía uno de esos castillos de dominó, y yo con cara de imbécil como único testigo: se me cayó una peana sobre una escultura que literalmente destrocé”. Gracias a Dios, el jefe no se lo tomó mal y todo acabó bien: “A veces parece que las cosas no tienen remedio pero casi siempre hay una solución”. Aprendizajes de la vida que él tanto aprecia: “cuanto más aprendo, más pequeño

soy. Me encantaría ser como una hormiga: ¡imagínate los matices que puede tener la existencia siendo un hombre de semejante tamaño!”. Esto también le ha llevado a ser un poco crítico con el modo de entender el periodismo, hoy: “creo que debería ser un postgrado y que los periodistas estuvieran más especializados: ser especialista en una materia y saber transmitirla al público”. Un curioso que quiera de verdad observar para aprender, y poderlo transmitir a los demás. Se supone que así es el auténtico periodista -el periodista humanista-, y es un poco lo que se ve en Jaime, el humanista convertido en escultor, del que hace poco pudimos ver una pequeña muestra en el Paseo de la Fontana de la UIC: una representación a escala grande titulada “Las Cuatro Estaciones”. “Es mi primera exposición -cuenta-; para llegar a hacer una, necesitas un largo proceso de investigación. Es ahora cuando considero mi trabajo como algo suficientemente maduro como para mostrarlo”. Así es que ha decidido exponer sus obras en espacios como la galería de arte Atelier de Barcelona, con una exposición individual el próximo otoño. “Un día -nos cuenta Jaime-, dejé un mensaje positivo a alguien en una de las tiras cómicas de Newsuic. Sólo él lo sabe, pero me pareció fascinante la intimidad que puede tener lo público”. Quizá con esta idea se ha lanzado a exponer sus obras. Como un modo de eliminar aquella sensación pueril “de cobaya entrando en el laboratorio que tenía cuando andaba” por el Paseo de la Fontana. Le deseamos mucha suerte.

Encara que costi de creure, la crisi econòmica té punts positius: fomenta la creativitat i la innovació. Amb empenta, hi ha empreses que en surten ben parades; com en els casos de Glòria Casacuberta i Xavier Berneda, de Gratacós i Munich: teixits i sabates esportives, respectivament. 17

Van ser a la UIC per parlar-nos de la seva experiència durant la 9a Jornada Anual Alumni. Encara que no són històries paral· leles, sí que tenen una trajectòria semblant. Començaven gairebé de zero, i han arribat força amunt. Casacuberta, en casar-se amb “un home de teixits” –com diu–, hereu de Gratacós, va poder posar en pràctica els seus coneixements en prèt-aporter i tots dos van anar expandint un negoci que avui és reconegut internacionalment. “És molt important la vitalitat d’una empresa –assegurava Casacuberta–. Cal créixer cada dia amb empenta, fugint dels temors. En el glossari Gratacós, no existeix la paraula por”. En el fons, és una reinvenció del que ja existia, com el que va explicar, també, Xavier Berneda, tercera generació d’un negoci familiar: “Per moure’s en el món laboral i créixer, calia canviar i innovar; per això vam ser agosarats i vam començar a crear històries dels diferents models de sabatilles, canviant-los segons la moda del moment”. Amb colors cridaners als peus, o estampats i sedes que porten la cantant Céline Dion o la mateixa senyora Obama. Una, relacions públiques, i l’altre, director de màrqueting. Casacuberta pensant i venent teixits, a primera

vista, estrafolaris; i el de Munich, amb unes vambes que poden semblar xarones, però que es venen com xurros a la sortida d’un col·legi. “Vam decidir moure’ns per més llocs i vam muntar un equip d’estilisme”, deixant que fossin els clients els que d’alguna manera decidissin: l’esperit de la joventut –continuava la de Gratacós– era el que feia moure la botiga”. És a dir, el client sempre té raó. “Havia d’escoltar els fans de Munich per saber què volien de la marca”. I així, Xavier Berneda es va endinsar de ple en les xarxes socials i va anar creant “comunitat”: “Els que en formaven part comentaven el calçat i així descobria què es el que havia de produir perquè la gent comprés”; tot és qüestió d’escoltar. “L’usuari –afirmava el director de màrqueting de Munich– crea el calçat que no existeix: un calçat que es vendrà segur”. “Nosaltres –deia Berneda– hem deixat de parlar de facturació per parlar de treballadors: les persones són el centre i el motor del futur”. Originalitat i atenció a la persona. Dues idees interessants en aquesta reinvenció diària de l’empresa. També resumides en el que deia Glòria Casacuberta: “Si vols ser irreemplaçable, has de ser diferent de la resta, has de ser original per destacar”.

Newsuic 33. juliol-agost de 2012

A Jaime, le fascinaban las clases de Humanidades; cuenta que era como sentarse “a escuchar historias de sabios: sólo faltaban las palomitas”. Su gusto por la escritura le llevó a estudiar también Periodismo -“de pequeño escribía cuentos que luego compartía con mis compañeros”, dice-, en el transcurso de ambas carreras, vio que lo que le gustaba de verdad era la lectura: “Creía que Periodismo era la manera más práctica de enfocar es humanista. mi afición, pero en Huescultor y pintor. está manidades descubrí que preparando prefería leer”.

M Món gRECIA: ¡ES LA HISTORIA, ESTÚPIDO!

Medio siglo de relación azarosa

Joaquín Luna

Víctor Pou

Director de la secció internacional de La Vanguardia

Pasear estos días de bochorno por Atenas es llorar. Negocios cerrados, pintadas que nadie borra, aceras intransitables, actos xenófobos, mendicidad y un desánimo profundo de una sociedad que no transmite la energía que requieren sus desafíos.

Newsuic 33. juliol-agost de 2012

Europa no se explica sin Grecia, ciertamente. Si se inLos juegos Grecia corporó con olímpicos retraso a la construcción de 2004 de la Unión en atenas Europea fue fueron un por dos razones de peso: dispendio el subdesamuy rrollo y la junta militar elevado y que dio el dirigieron golpe de los coroneles en a grecia a 1967. El fin la crisis aparatoso de económica la dictadura –precipiy social tada por la actual partición de Chipre de la misma manera que las Malvinas supusieron la caída de la junta en Argentina– reanudó el idilio sentimental de Europa con Grecia y permitió que al poco tiempo, en 1981, Grecia ingresase en el club europeo, muy por delante de España y Portugal, que tenían méritos objetivos similares y tuvieron que esperar a 1986. Desde el ingreso, Grecia siempre viajó en clase preferente, premio a lo mucho que debe Europa a la cultura helénica, tanto en lo que concierne a los fondos para el desarrollo como en la paciencia para disculpar sus indisciplinas.

Tanta disertación viene a cuento para tratar de explicar por qué Europa –o una cierta Europa– ha terminado por perder la paciencia con el amigo griego. Y para reivindicar que la Historia está presente en la Universidad. Porque lo que explica la Grecia de hoy es el pasado, sobre todo el pasado menos conocido: los casi 400 años de dominio otomano. Muchos analistas consideran que si Grecia tiene un sistema fiscal de pacotilla, injusto e ineficaz, se deba a la desconfianza hacia el estado, alimentada en la larga noche de la colonización turca. Otra debilidad del estado moderno griego es el clientelismo: dos grandes partidos se han repartido el Estado desde 1974 y han dispuesto del mismo como una gran empresa donde colocar a primos, tíos, sobrinos y algunos –bastantes– militantes. Un cierto capitalismo de estado del que hoy vemos las consecuencias. La Historia también es básica para entender que Atenas fuera elegida sede de los Juegos Olímpicos del 2004. Tras otorgar el acontecimiento a Atlanta en 1996 –un pequeño fiasco en cuanto a instalaciones y fastos– en detrimento de Atenas, el COI se sintió moralmente obligado a compensar a la capital griega. Y el 2004 fue un dispendio desproporcionado –con sus correspondientes episodios de corrupción– que terminó por dirigir a Grecia a la crisis económica y social actual. Es la Historia, estúpido.

Profesor departamento de Economía y Organización de Empresas la UIC

En 1999, Argentina fue otra vez el principal destino español de la inversión, con la compra por parte de Repsol de YPF (Yacimientos Petrolíferos Fiscales), por unos 15.000 millones de dólares. En la primera década del siglo actual, más allá del susto provocado por el “corralito” argentino de 2001 (el gobierno declaró el impago de su deuda soberana), el flujo inversor volvió a adquirir un ritmo intenso. En los últimos años, las grandes empresas españolas han encontrado en América Latina un refugio para capear la crisis. El destino preferido ha sido Brasil, seguido de cerca por México, Colombia y Perú. Argentina gozaba de mala prensa por aplicar políticas restrictivas a la inversión extranjera, pero pocos sabían que lo peor estaba por llegar… El pasado abril, el gobierno argentino decidió expropiar el 51 por ciento de la participación de Repsol en YPF. La presidenta argentina Cristina Fernández llevaba bastante tiempo realizando movimientos para recuperar el control de la empresa. Con ello, la presidenta ha querido dar un golpe de efecto y desviar la atención sobre los graves problemas internos derivados de escándalos de corrupción y de una situación económica cada vez más adversa.

Las grandes empresas han visto en América latina un refugio ante la crisis

Repsol exigirá un mínimo de 8.000 millones de euros por su 57 por ciento de YPF, cifra a la que se sumarán 6.000 mi-

llones de euros que corresponden a Vaca Muerta, un descubrimiento histórico para Repsol, en el que existen enormes expectativas y que, sin duda, han contribuido a la confiscación del gobierno argentino. Sin embargo, Argentina optará probablemente por no pagar, por lo que deberán iniciarse procedimientos ante el Centro Internacional de Arreglo de Diferencias Relativas a las Inversiones (CIADI) del Banco Mundial, en cuyo foro Argentina es el país más demandado del mundo, con 49 casos sobre un total de 184 iniciados… Dos semanas después de la nacionalización de Repsol, el mandatario de Bolivia, Evo Morales, procedió a la estatalización del 99,4 por ciento de Transportadora de Energía (TDE), filial de Red Eléctrica Española (REE), con los mismos argumentos que usó Argentina: la supuesta falta de inversión de la entidad española en el territorio. Aunque, en este caso, Morales manifestó que sí indemnizaría a la casa matriz. No obstante, América Latina es una de las regiones emergentes del planeta que ofrece magníficas oportunidades de inversión a las empresas españolas. Las situaciones de esos países son muy diferentes. Brasil es una estrella rutilante del grupo BRIC de economías emergentes (Brasil, Rusia, India y China) y es el líder indiscutible de la región. En abril del año en curso se ha constituido en Lima la Alianza del Pacífico, de la que forman parte cuatro países de especial interés para España: Chile, Colombia, México y Perú. Entre sus objetivos principales está el ahondar la integración entre ellos y establecer acciones para relacionarse comercialmente con Asia– Pacífico, el nuevo centro de la economía mundial. Las empresas españolas, ya bien colocadas en estos países, podrán alcanzar mayores cuotas de participación como consecuencia de la aparición de un mercado unido, muy extenso y en pleno crecimiento económico.

THE WORLD

Matthew Kwiatkowski Panamà

Matthew Kwiatkowski, director de Relacions Internacionals, es va reunir al mes de maig amb directius de formació i recursos humans de les empreses més rellevants de Colòmbia i Panamà i amb els directors de Relacions Internacionals de diverses universitats d’aquests països. L’objectiu d’aquestes visites va ser presentar la UIC i la seva oferta educativa de màsters i doctorats a les empreses que van mostrar interès a poder establir convenis generals de col·laboració i, en particular, convenis d’in-company training.

Máster en Endodoncia Florida

Siete alumnos de 2º curso del Máster en Endodoncia, acompañados por la doctora Violeta Visús, han viajado a

Florida durante una semana para participar en un intercambio en la Nova Southeastern University; semana que aprovecharon para establecer contactos con esa universidad, puntera en el área de la endodoncia. La experiencia vivida esa semana fue muy positiva porque –en palabras de Visús– les permitió “ver con perspectiva los conocimientos adquiridos durante sus dos años de formación”. Allí asistieron a charlas sobre temas endodónticos y conocieron las nuevas técnicas e instrumentos que están apareciendo.

M. Deal y J. Knight Portugal

Mandy Deal y Janine Knight, profesoras del Servicio de Idiomas de nuestra universidad, ofrecieron una ponencia en el seminario “Five Years of Bologna: Upgrading or Downsizing Multilingualism?”, que se celebró en la Universidade do Minho, Portugal, los días 26 y 28 de abril. La ponencia tuvo lugar en un congreso organizado por CERCLES (Confédération Européenne des Centres de Langues de l’Enseignement Supérieur), una organización nacida en 1991 a raíz de la voluntad de trabajar en profundidad los idiomas en la educación superior. En su ponencia hablaron sobre la relación del plan Bolonia con el inglés de las aulas universitarias.

planning for the future”. La reunió es va dividir en unes sessions teoricoinformatives sobre les accions dutes a terme per l’EPF durant l’any anterior i el seu pla estratègic per al futur.

I. Llach y R. Colacios Bélgica

Máster en Periodoncia

Boston

Tres alumnos del último curso del Máster en Periodoncia, Alejandro Daniel Carrascosa, Roberto Galindo y Almudena Tasende, visitaron la Tufts University, donde estuvieron dos semanas de intercambio. Durante esos días participaron en las clases junto con los demás estudiantes y estuvieron en la clínica viendo cómo trabajaban, sobre todo en temas de cirugía e implantes.

Dolores Navarro Brussel·les

La Dra. M. Dolores Navarro, responsable de l’Àrea d’Epidemiologia i Salut de la Facultat de Medicina i Ciències de la Salut i vicepresidenta del Fòrum Espanyol de Pacients, va participar el 18 i 19 d’abril en la reunió anual del Fòrum Europeu de Pacients (EPF), celebrat a Brussel·les, amb la temàtica: “EPF –European Patients’ Forum– strategy and

Los profesores de la ESARQ-UIC Ivan Llach y Raquel Colacios fueron invitados por la Katholieke Universiteit de Lovaina (Bélgica) para impartir, durante el mes de abril, dos cursos intensivos de proyectos en la escuela de arquitectura Ho Chi Minh City Architecture University, en Vietnam. Bajo la temática “Diseño de estudios urbanos”, estos cursos se realizaron para los alumnos de 2º y 3º, enmarcados dentro del programa internacional “Bachelor of Architecture in Urban Design, Progressive Training Program, 2009-2015”.

Newsuic 33. juliol-agost de 2012

ALL OVER

B Bàsic! PER

Criadas y señoras (The Help) Jaume Figa Director Newsuic

Newsuic 33. juliol-agost de 2012

Estamos ante una auténtica joya del cine. Conmovedora y divertida. Nada sentimental, pero con lágrimas y sonrisas. El desconocido director y guionista Tate Taylor filma esta película basada en la novela homónima que es una crítica mordaz al racismo imperante en el sur de los Estados Unidos de los años 60 del siglo pasado. Eugenia Skeeter es una joven recién licenciada en Periodismo que vuelve a casa, pasados cuatro años de estudios. Con estupor, descubre que la criada que habían tenido en casa y que la con unos había cuidado toda personajes durante su infancia, ha muy bien sido echada, dibujados so capa de que se había plantea ido lejos con su familia. dilemas Entonces, emsobre la pieza a darse amistad, cuenta de que el amor, la lo que siempre había visto libertad... como normal –las relaciones entre las señoras de la casa y sus criadas– encierra un fuerte desprecio hacia toda persona de raza negra. Ante este panorama, decide actuar: no está dispuesta a dejar pasar tantas injusticias y pone en marcha un libro sobre las historias de esas criadas. Para conseguirlo, necesitará entrevistar a varias de ellas, pero no será sencillo: hablar significa poner en riesgo su trabajo y, sobre todo, sus vidas. Criadas y señoras recuerda mucho a Tomates verdes fritos. Por la sencillez del guionista al contarnos la

historia; por el humor algo surrealista pero muy sano, como con la “broma” del pastel, y por unos diálogos y algunos momentos realmente desternillantes –sobre todo de la mano de la genial Octavia Spencer, Oscar a la mejor actriz secundaria–; y también porque habla de algo que es dramático, pero huyendo de la lágrima fácil. Es un gran cine de actores (actrices, en este caso). Las señoras están muy bien en su papel de personas preocupadas solamente de su imagen, capaces de recoger dinero para los “niños de África”, pero incapaces de dejar el baño a su criada porque es negra y puede provocar infecciones. Y las criadas, especialmente las protagonistas. Es verdad que las primeras pueden parecer demasiado caricaturizadas, pero es que, al fin y al cabo, estamos delante de un drama con muchos visos de comedia. Además, resulta muy interesante el paralelismo que se puede “leer entre líneas”, con la relación norte-sur de aquella época y la falta de valores morales y profesionales actuales, metidos -muchas veces- en una auténtica hogera de vanidades. Podría haber sido una película maniquea –los blancos malos, y los pobres negros, buenos–, pero no es así. Con unos personajes muy bien dibujados plantea unos dilemas sobre la amistad, el amor, la libertad... y también la religión: ese poder relacionarse con Dios que me empuja a hacer lo que tengo que hacer. Y lo hago. Otras recomendaciones: Prefiero el Paraíso - familiar y divertida. Simpática hagiografía sobre la vida de uno de los santos más divertidos, Felipe Neri. www.cineforum2028.wordpress.com

ADMIRAR

Torres i gratacels De Babel a Dubai. L’exposició ofereix un recorregut per la història de la construcció de torres i gratacels, partint del mite de la torre de Babel. Una exposició que explora, a través de pintures, gravats, dibuixos,

maquetes, fotografies i pel·lícules, la diversitat d’arquitectures que a través del temps han demostrat una recerca de l’inaccessible, per la seva desmesura i pel seu desig de vèncer qualsevol límit material. * Del 20 de juny al 9 de setembre.

PER

ESCOLTAR Meritxell Marín (Periodismo’11)

Bon Iver Imagina que tu novia te rompe el corazón y tu banda musical se desintegra. Tras tal mazazo, decides poner tierra de por medio y ahuyentar tus demonios en la vieja cabaña de tu padre, en los bosques de Wisconsin durante todo un invierno. Ese es el caso de Justin Vernon o Bon Iver, un artista no conocido que forjó en 2008 su primer trabajo discográfico: “For Emma, forever ago”. Su historia es la de un aislamiento voluntario con unos frutos que han conseguido hacer retumbar las paredes de lo musicalmente conocido con un único proyecto. Es como el guión de cualquier personaje de ciencia ficción que decide huir lo más lejos posible para cambiar de vida, pero este artista se aleja inevitablemente del súper héroe esperado. En su caso, su arresto voluntario fue acorde con su naturaleza, la cual aún no quería revelarle que esa iba a ser su explosión musical y le situó en medio de la nada para que pudiera crear sin que nada le influyera e iniciar así su reciclaje personal y musical. Después de grabar algunas canciones sin demasiada esperanza, Bon Iver desempolvó su trompeta y su trombón y dio forma a un trabajo que le iniciaría como el precursor de un

indie realmente delicioso, tanto como para ser reconocido de forma unánime por la crítica y como para obtener un Grammy como artista revelación 2012, por su segundo trabajo, “Bon Iver”, deformación francesa que remite a “bon hiver” (buen invierno). Sus canciones, a pesar de estar íntimamente ligadas a lo personal, también rozan la excelencia de lo sagrado, de lo más profundo de la espiritualidad musical, de ahí que su primer trabajo fuese comparado con el folk más oscuro de Johnny Cash pero con una introspección difícil de resumir en palabras sin estropearlo. Su música es la mezcla de la introversión y la extroversión, una música encerrada en sí misma, suave y con unas fragancias sonoras que acunan tus oídos en un vaivén de belleza inexplicable y totalmente espaciosa, tanto que te permite viajar entre sus líneas y sentir su tímida pero inolvidable patada en lo más profundo del corazón. Abre sus puertas y descubre cómo el mundo empieza a crecer.

PER

Más rápido, más alto, más fuerte

LLEGIR

Andrés Zaragoza

2º Publicidad y Relaciones Públicas

Sergi Doria

Professor del Departament de Ciències de la Comunicació. Recomana...

Nacho Ares

Editorial Grijalbo, 414 pàg.

Llibertat i dignitat són els dos reclams d’una noia de 19 anys que a mitjan segle XX, al Japó, es veu abocada a la pèrdua d’identitat a causa de la lepra.

Edith Castellarnau

Adjunta a Direcció de Formació, Assessorament i Coaching Recomana...

La jove haurà d’enfrontar-se a la pròpia desesperació per sobreviure a un exili forçat i a la pèrdua de tot el seu món, però gràcies a la força que té per ajudar els que encara estan pitjor que ella troba una raó a la seva existència.

La buscadora de perlas Jeff Talarigo

Ed. Grijalbo. 251 pàg.

Fuensanta Rodríguez

Responsable Registro General Recomana...

El precio a pagar Joseph Fadelle Rialp. 207 págs.

Es la historia actual de un joven musulmán iraquí, miembro de una importante familia chiita. Durante el servicio militar, conoce a un cristiano, con el que surge una relación de la que saldrá transformado: leyendo los textos de S. Juan tiene una evidencia tan clara de que lo que ha descubierto es la verdad, que decide abandonar su posición social y económica y hasta decidirse por convertirse al cristianismo: ¡una locura, impensable entre su familia y allegados! Destaca en el autor, la constancia y fortaleza para conseguir su objetivo. Se trata de un libro muy ameno de leer lleno de intriga y de momentos que encogen el corazón.

Nacieron en Olimpia, una de las polis -estados independientes- en las que se dividía Grecia. De gran tradición deportiva -desde niños, los varones griegos daban mucha importancia al cuidado del cuerpo-, este pueblo los consideraron como un acto de culto al dios Zeus -“padre de los dioses y de los hombres”- que, a la vez, pretendía llevar la paz a unas tierras entonces muy convulsas. Corrían los años 70 de finales del siglo VIII a.C. Y lo que empezó siendo un día de deporte con ofrendas al altar de Zeus, y acabó convirtiéndose en un evento de cinco días con participantes de toda Grecia. Los Juegos Olímpicos que, con el lema actual de “citius, altius, fortius”, quieren llegar siempre a más... Más rápido, más alto, más fuerte. En realidad, esos comienzos eran muy distintos a lo que conocemos hoy. En esa época, un año antes del gran evento, un grupo de mensajeros partían de Olimpia hacia todos los rincones de Grecia anunciando la fecha del evento e instaurando la paz a su paso. Los llamados Hellanódicas, jueces de los juegos, iban de ciudad en ciudad buscando a los mejores competidores y supervisando sus entrenamientos. Para participar en los juegos debías cumplir una serie de requisitos: ser varón griego, haber realizado un entrenamiento o haberse apuntado con un año de anterioridad. Unos, quizá más valientes, participaban en la carrera de caballos -un circuito de 1.540 metros, con obstáculos por medio de la pista- y otros, en el Pentatlón, cinco pruebas cuyo ganador era premiado con una estatua en el templo de Zeus: 180 metros a pie, lucha, salto de longitud, lanzamiento de jabalina y lanzamiento de disco. Al final, los nombres de los vencedores absolutos y los de sus padres eran inscritos en un registro y, los primeros, coronados con una rama de olivo. Este pre-

Pasado el tiempo, los juegos fueron perdiendo su aire de religiosidad. Con la destrucción de Olimpia, se trasladaron a la Ciudad Eterna, donde comenzaron a participar también los romanos. Se hacía trampas, como la de cuando Nerón participó en la carrera de aurigas con un carro tirado por diez caballos en vez de cuatro... Así, la decadencia fue a la par que la caída del imperio. Así, en el siglo IV d.C. el emperador Teodosio I abolió definitivamente las olimpiadas. La era moderna Hubo que esperar hasta 1859 para que alguien levantara el polvo a esos juegos. El comerciante griego Evangelios Zappas quiso resucitarlos, pero no duró más allá de ese año. El relevo lo cogió el Barón Pierre de Coubertin, sociólogo francés y estudioso de los juegos olímpicos antiguos. No lo hizo solo: pidió ayuda a varios países como Francia, Gran Bretaña, Grecia, Bélgica y Rusia, que formaron el primer Comité Olímpico Internacional. Se propusieron empezar con la entrada del nuevo milenio, pero no aguantaron. En 1896, Atenas fue elegida como la primera ciudad de los Juegos Olímpicos de la era moderna: la vuelta al origen. “Citius, altius, fortius”. A la sombra de su alocución, pronunciada por Pierre de Coubertin en el discurso de inauguración, volvieron a empezar los Juegos Olímpicos. Un regreso que aún espera poder ser, también, mensajero de paz ya que tuvieron que interrumpirse en tres ocasiones, debido a las dos guerras mundiales. Y “Más rápido, más alto, más fuerte”, es el lema que espera recibir los Juegos Olímpicos en su XXXª edición de Londres, en julio de 2012.

21 Newsuic 33. juliol-agost de 2012

La tumba perdida

El 26 de novembre d’enguany commemorem el norantè aniversari del descobriment del sarcòfag de Tutankamon, aquell instant decisiu que l’arqueòleg Howard Carter va compartir amb el mecenes Lord Carvarnon i la filla d’aquest, Lady Evelyn Herbert. Especialista en l’Antic Egipte, Nacho Ares planteja en aquesta novel·la, impecablement documentada, la possibilitat que existís una tomba perduda, que desfermarà a l’entorn de Carter l’enveja dels col·legues i la llegenda sobre la maledicció de la vall dels Reis. En la trama conflueixen les ambicions del segle XX amb les conspiracions de l’època dels faraons.

mio te hacía volver a tu ciudad como un auténtico héroe. Algunos -los mejoresquedaron inmortalizados en los versos de jóvenes poetas que han mantenido su leyenda hasta nuestros días: Leónidas de Rodas, ganador de 12 carreras, o Milón de Crotona, el luchador más célebre de la antigüedad, son algunos ejemplos.

The end

Boi Ruiz Conseller de Salut de la Generalitat de Catalunya

“una bona gestió

tenir molt en compte a les persones”

en l’àmbit de la salut ha de

La política és un servei. O això diuen els clàssics. Boi Ruiz (Barcelona, 1954), conseller actual de Salut de la Generalitat de Catalunya, és doctor en Medicina i Cirurgia per la Universitat de Barcelona i va acceptar la proposta d’Artur Mas de dirigir aquesta Conselleria per “poder fer realitat la voluntat de servei al meu país i la possibilitat d’aportar-hi la meva experiència”. Boi Ruiz va ser a la UIC a la cloenda del Màster Universitari en Gestió Sanitària, del qual va ser el primer director.

Newsuic 33. juliol-agost de 2012

Text: Jaume Figa Què va veure a la UIC i en aquest màster per entrar-hi? És una institució amb molt de prestigi que està plenament consolidada en el panorama universitari català. Em semblava que hi podia dur a terme una tasca gratificant, en una Facultat de Medicina que satisfeia la meva vocació de docència i de contacte amb els futurs directius professionals d’aquest país i de fora. Com ha de ser una bona gestió en l’àmbit sanitari? Una bona gestió ha de tenir en compte els objectius, però en l’àmbit de la salut ha de tenir molt en compte les persones: els professionals que hi dediquen esforç i els ciutadans, que han de ser l’objecte i el centre del sistema sanitari. Ha de ser transparent, participativa i sense por al rendiment de comptes. Amb la situació actual i les retallades, diuen que es treuen els drets bàsics. Quins creu que són aquests drets? Entre ells, el dret a l’atenció sanitària i a la protecció de la salut, i cal mantenir-los amb equitat i sense discriminació. Però sovint s’ha confós aquest dret amb la major o menor proximitat d’un centre o servei, i això no pot ser. El que hem de garantir és l’accés a la millor atenció possible i en el lloc més idoni.

Ens hem malacostumat a anar al metge a la mínima que ens trobem malament? Tenim un sistema assistencial molt accessible per atendre la ciutadania, i aquesta facilitat d’accés pot comportar que el ciutadà en faci un ús força habitual. Ara bé, hi ha un tema que sí que hem de tenir present, i és que es tracta d’un sistema que està ben preparat per atendre la patologia greu – fins i tot molt greu–, però no acabem de trobar la manera de respondre, de forma integral, el pacient crònic, fruit, paradoxalment, de l’excel·lent medicina assistencial que tenim i que ens fa guanyar anys de vida. Haurem de parlar, doncs, de l’ús racional dels recursos? És essencial, aquest punt. El full de ruta, l’eina de treball que actualment té el Departament de Salut, és el Pla de Salut 2011-2015, i li asseguro que en aquest instrument important es tenen en compte totes les possibilitats i totes les actuacions que hem d’emprendre per fer que el nostre sistema sigui sostenible, sense perdre la qualitat i l’equitat, mantenint l’eficiència dels centres i millorant la del sistema. Què ens ha passat? Les “caixes” actuals estan molt buides? Hi ha hagut una mala gestió, fins ara? El problema és que tenim un fort endeutament, fruit d’una gestió sense la contenció de la despesa necessària

dels moments en què es produeix una disminució dels ingressos i es genera dèficit. D’altra banda, tenim un subfinançament crònic de la Generalitat, en relació a l’aportació fiscal, i un accés difícil als mercats financers. S’han llençat els diners? Quant a la gestió dels recursos públics assignats per conveni o contracte als centres hospitalaris, d’atenció primària, de salut mental o sociosanitaris, aquesta és altament eficient; és a dir que obtenim uns resultats excel·lents amb un consum de recursos adequat. De tota manera, si ho valorem en relació a la mesura estructural del nostre sistema sanitari, sí que tenim un recorregut de millora, per això revisem i reordenem serveis. Creu que el copagament n’és la solució? Calen més recursos al sistema, això és cert, i des del Govern sempre ho hem demanat, a banda dels ajustos per contenir la despesa; però aquests ajustos no són la solució total per fer sostenible el sistema. L’objectiu seria preservar una base essencial dels sistema sanitari de lliure accés, i els serveis complementaris, no estrictament sanitaris, poden entrar dins d’un determinat debat per alliberar recursos i destinar-los a la part assistencial. Encara que cal ser conscients que tot té un cost. Quan el president Mas li va oferir

el càrrec, per què va acceptar? Va ser tot un honor que el president del meu país pensés en mi per fer-me càrrec d’aquesta responsabilitat: sempre li n’estaré agraït. Era com fer realitat la voluntat de servei al meu país i la possibilitat de portar l’experiència en l’àmbit de la salut en uns moments en els quals tots hem d’aportar el nostre màxim esforç, per intentar sortir d’aquesta situació tan compromesa que ens ha tocat viure. Mai no ha tingut ganes de deixar-ho córrer? No, al contrari; ja li he dit que per a mi és un repte i un compromís. Quan vaig acceptar el càrrec sabia quina era la situació, crec que les actuacions dutes a terme des del Govern no han afectat la qualitat del sistema sanitari –els resultats ens ho demostren–, per tant, n’han preservat la fallida, més enllà de la transcendència mediàtica que s’hagi produït; estem en la direcció encertada. Però cal dir que sense l’esforç i les renúncies dels professionals sanitaris això no hauria estat possible. Vostè és més metge o més polític? Un metge que ara té una responsabilitat política. Tinc molt clar que el pas per la política és temporal i que tornaré a fer de metge, des de la gestió sanitària i la docència. Però deixeume dir que el món de la política és ple de gent valuosa i entregada. És una de les tasques més difícils i més ingrates.

2 1 0 2 3 1 0 2 CAMPUS BARCELONA

POSTGRADOS, MÁSTERS Y DOCTORADOS EMPRESA

ARQUiTECTURA • Master’s Degree in Biodigital Architecture (OfiCiAl)

• Master in Business innovation

• Master’s Degree of international Cooperation in Sustainable Emergency Architecture (OfiCiAl)

DERECHO • Máster Universitario en Abogacía* • Máster en Comercio internacional, Negocio Marítimo y Transporte

GESTiÓN CUlTURAl • Máster Universitario en Gestión Cultural (OfiCiAl) • Master’s Degree in Cultural Management (OfiCiAl) • Postgrado en Gestión Cultural

• Master’s Degree in Urban Scenography

• Máster Universitario en investigación en Ciencias Humanas, Sociales y Jurídicas (OfiCiAl) • Máster Universitario en Psicopatología legal, forense y Criminológica (OfiCiAl)

• Master’s Degree in Urbanism Regenerating intermediate landscapes (OfiCiAl) • Postgrado en Accesibilidad y Diseño para Todos (on-line)

fAMiliA • Postgrado on-line en Matrimonio y Educación familiar (MEf) • On-line Postgraduate Studies in Marriage and family Education (E-MEf)

DOCTORADOS • Doctorado en Humanidades • Doctorado en Arquitectura • Doctorado en Ciencias Humanas, Sociales y Jurídicas

• Postgrado en Políticas familiares Públicas y de Empresa

COMUNiCACiÓN • Máster en Periodismo Deportivo • Máster en información y Reporterismo en Prensa, Radio y Televisión

EDUCACiÓN • Postgrado en Declaración Eclesiástica de Competencia Académica (DECA)

• Postgrado en Comunicación de Moda y Tendencias • Postgrado en Periodismo Deportivo • Postgrado en Radio de Contenido Generalista

www.uic.es/masters *Título oficial verificado, pendiente de resolución final.

23 Newsuic 33. juliol-agost de 2012

• Máster Universitario en Dirección de Empresas y Sistemas de Producción (OfiCiAl)

iNTERDiSCiPliNARES

2 1 0 2 3 1 0 2 CAMPUS SANT CUGAT

POSTGRADOS, MÁSTERS Y DOCTORADOS ENfERMERÍA

MEDiCiNA Y CiENCiAS DE lA SAlUD

• Máster Universitario en Ciencias de la Enfermería (OfiCiAl)

• Máster Universitario en Gestión Sanitaria (OfiCiAl)

• Postgrado en Salud laboral

• Postgrado en Enfermedad Mental y Alteraciones de la Conducta en Discapacitados

• Postgrado en Enfermería Quirúrgica, Anestesia, Reanimación y Terapia del Dolor • Postgrado en Enfermería Hemodinámica e intervencionismo Vascular • Postgrado en Enfermería intensiva del Enfermo Crítico • Postgrado en Soporte Vital y Emergencias integrales

fiSiOTERAPiA • Máster Universitario en fisioterapia y Evidencia Científica (OfiCiAl) • Máster en fisioterapia Pediátrica • Postgrado en Acupuntura Aplicada al Dolor Articular y Miofascial • Postgrado en Dolor y Disfunción Miofascial. Tratamiento Conservador y Punción Seca • Postgrado en el Método Mézières. fisioterapia Global Miofascial • Postgrado en fisioterapia de la Actividad física y el Deporte. Readaptación al Esfuerzo

ODONTOlOGÍA • Máster Universitario en investigación Clínica y de Materiales en Odontología (OfiCiAl)

• R.C. en Técnicas Quirúrgicas Aplicadas a la Cavidad Oral • R.C. en implantología Oral • R.C. en Gerodontología, Pacientes Especiales y con compromiso médico • R.C. en Medicina Oral y Patología Médica Aplicada a la Odontología • R.C. en Odontopediatría • R.C. en Periodoncia • R.C. en Prótesis Bucal

• Máster Universitario de investigación Básica en Odontología y Biomedicina (OfiCiAl) • Máster Universitario en Odontología Restauradora Estética

DOCTORADOS

• Máster en Endodoncia (presencial y on-line)

• Doctorado en investigación en Salud

• Máster en Estética Dental (on-line)

• Doctorado en Odontología

• Máster en Estética Avanzada

• Doctorado en fisioterapia

• Máster internacional en implantología Oral: Cirugía, Prótesis y Periodoncia • Máster en Odontopediatría integral (presencial y on-line) • Máster en Odontopediatría Avanzada • Máster en Ortodoncia y Ortopedia Dentofacial

• Postgrado en Osteopatía Energética informacional. Método Poyet

• Máster en Periodoncia

• Postgrado en Terapia Manual según el Concepto POlD. Aplicación Neuromuscular, Esquelética y Visceral

• Diploma en Endodoncia (on-line)

• Diploma en Estética Dental (on-line) • R.C. en Dolor y Disfunción Craneomandibular