UIT LRC – B U L L E T I N HEADLINES TODAY •
காவிரி: தமிழகத்துக்கு 2,000 கன அடி நீர்:
(Vol-01) 17.10.2016
The Hindu Tamil (Coimbatore) Dt. 18.10.2016 Page No.1 (Supplement)
வவற்ைி முகம்: வதர்வு பயத்லதப் வபாக்கும் யூடியூப் ஆசிரிலய
கர்நாடகத்துக்கு உச்ச நீதிமன்றம் உத்தரவு •
உலகக் ககாப்பை கைடி: அபரயிறுதிக்கு
முன்கனறியது இந்தியா •
பிஎஸ்என்எல் மூலம் இலவச
எட் ாம் வகுப்லபப் படித்து முடிப்ப தற்குள் 39% ஆண் குழந்லதகள், 33% வபண் குழந்லதகள் பள்ளியிலிருந்து
வவலலவாய்ப்புப்
இல நின்று வபாகும் அவல நிலல இந்தியாவில்
பயிற்சி
தல பட்டுப்வபாக ஏழ்லை ைட்டும் காரணம் அல்ல.
உள்ளது. இத்தலன இளம் பிள்லளகளின் படிப்பு வறுலைப் பிடியில் இருக்கும் குடும்பங்கள் தங்களுல ய குழந்லதகலளவய வதாழிலாளர்கள் ஆக்குகிைார்கள்
இன்லைய தினம்… அக்வ ாபர் 19 - கர்வா சாத் என்னும் இந்து பண்டிலக தினம்!
என்பது பயங்கரைான உண்லைதான். அதற்கு
அடுத்தபடியாகப் படிப்பில் ஈடுபாடின்லையினாலும், வதர்ச்சி விகிதம் ைிகக் குலைவாக இருப்பதாலும் பள்ளிப் படிப்லப லட்சக்கணக்கான இந்தியக் குழந்லதகள் இழக்கிைார்கள் என்கிைனர் ஆய்வாளர்கள். யார் பைாறுப்பு?
UIT LRC BULLETIN ARCHIVES Click Here
இத்தலனக்கும் இந்தியாவில் கட் ாய இலவசக் கல்வி வபறும் உரிலைச் சட் ம் அைலாக்கத்துக்குப் பிைகு
பள்ளிக்கூ ங்களில் குழந்லதகளின் வசர்க்லக விகிதம்
Visit our library Web Portal http://uitcentrallibrary.wixsite.com/home
Health Tips
அதிகரித்துள்ளது. ஆனால் கில த்த வரம் பலருக்குப் பாதியில் பைிவபாவது எவ்வளவு வகாடுலை? படிப்பில் ஈடுபாடு ஏற்ப ாைல் வபாவது குழந்லதயின் தவைல்ல. படிப்பு இல நின்றுவபாவதற்குக் காரணம்
குழந்லதகள் அல்ல. அவர்களுக்குத் தரைான கல்விலய சுவாரசியைாகக் வகாடுத்து ஆர்வத்லத உண் ாக்க வவண்டியது கல்வி அலைப்பின், கல்வியாளர்களின் க லை. அலதச் வசய்யத் தவறும்வபாது குழந்லதகள் வவளிவயறும் அல்லது வவளிவயற்ைப்படும் நிலலக்குத் தள்ளப்படுகிைார்கள். இலத உணர்ந்து இலணயத்தில் ஆசிரியர் ஆனவர் வராஷினி முகர்ஜி.
என்ன ைடிக்கலாம், எப்ைடிப் ைடிக்கலாம்?
1
UIT LRC – B U L L E T I N
(Vol-01) 17.10.2016
வதர்வு என்கிை வார்த்லதவய நம்லை
பலவற்லையும் எளிய வலகயில் வடிவயா ீ பதிவாக
அச்சுறுத்துகிைதல்லவா? இனியும் வதர்லவக் கண்டு
இவர் உருவாக்கியுள்ளார். ‘Practical Video Series’ என்கிை
அஞ்சத் வதலவ இல்லல என்பலத நிருபிக்கின்ைது
தலலப்பில் அவவர திலரயில் வதான்ைிப் வபட் ரி
இவர் உருவாக்கிய www.examfear.com.
வ
ஆைாம் வகுப்பு முதல் பிளஸ் டூ வலரயிலான கணிதம்,
வபான்ைவற்லை ைாணவர்கள் தானாகச் வசாதித்துப்
வவதியியல், உயிரியல், இயற்பியல் ஆகிய பா ங்கலள எளிலையான வடிவில் இலவசைாகச் வசால்லித் தருகிைார் வராஷினி. 2011-ல் வதா ங்கப்பட்
ால் ர் வசய்வது எப்படி, ஸ்விட்ச் வசய்வது எப்படி,
வநர் வகாட்டிவலவய ஏன் ஒளி பாய்கிைது
பார்த்துப் புரிந்துவகாள்ளச் வசயல்முலை வடிவயாக்கலள ீ உருவாக்கியுள்ளார்.
இந்த
வலலதளம் மூலம் ைாதந்வதாறும் 30 லட்சத்துக்கும் வைற்பட்
ைாணவர்கள் வராஷினியி ம் ஆன்லலனில்
பா ம் கற்கிைார்கள். examfear.com-ல் வைாத்தம் நான்கு பகுதிகள் உள்ளன. முதல் ைகுதி- ‘Exam Fear Videos’. யூடியூலபப் பயன்படுத்தி ‘எக்ஸாம் ஃபியர் வடிவயாஸ்’ ீ என்கிை ஆன்லலன் கல்வி வடிவயாக்கலள ீ
உருவாக்குகிைார் வராஷினி. இதில் பா ங்கலள எளிலையான முலையில் நிதர்சன உலகில் வபாருந்தும்
யார் இவர்?
உதாரணங்களு ன் அவவர விளக்குகிைார். வகலி சித்திரங்கள், ஓவியங்கள், ஒளிப்ப ங்கள், வடிவயா ீ காட்சிகள் என இதில் படிப்லப விலளயாட் ாக உணரச் வசய்யும் பல அம்சங்கள் உள்ளன.
வைற்கு வங்கத்தில் பிைந்த வராஷினி பள்ளி
நாட்களிலிருந்வத படிப்பில் படு சுட்டி. ஆனாலும் இயற்பியல் அவலர பயமுறுத்தியது. ஒரு முலை ‘சுவாரசியைாக இயற்பியல் படிக்கலாம் வாங்க’ என்கிை
இரண்டாவது ைகுதி- ‘Ask Questions’.
பயிலரங்கில் பங்வகற்ை பிைகு சிறுைி வராஷினிக்குள்
இங்கு ஆைாம் வகுப்பு முதல் பிளஸ் டூ வலரயிலான
எத்தலன குதூகலைானது என்பலத உணர்ந்தவர்
வதா ர்பாகக் வகள்விகலள, சந்வதகங்கலள ைாணவர்கள்
வ ல்லிப் பல்கலலக்கழகத்லதச் வசர்ந்த
கணிதம், வவதியியல், உயிரியல், இயற்பியல் பா ங்கள் வகட்டு விளக்கம் வபைலாம். மூன்றாவது ைகுதி- ‘Refer Notes’. ஒவ்வவாரு பா ப் பகுதிக்கான குைிப்புகள் இங்கு வகாடுக்கப்பட்டுள்ளன. ஃபுவளா சார்ட், வசயல்முலை உதாரணங்கவளாடு இந்தப் பகுதி எழுதப்பட்டிருப்பதால் வதளிவாகப் புரிந்து படிக்கலாம். நாம் கற்றுக்வகாள்வது ைட்டுைல்லாைல் நண்பர்கவளாடும் ஃவபஸ்புக்கிலும்,
ட்விட் ரிலும் குைிப்புகலளப் பகிர்ந்துவகாள்ள ‘SHARE THESE NOTES WITH YOUR FRIENDS’ எனும் பிரிவு இதில் உள்ளது. நான்காவது ைகுதி- ‘Take a Test.’ ஆன்லலனிவலவய அதுவலர கற்ை பா ங்களில் வதர்வு எழுதலாம். ஒவ்வவாரு தலலப்பிலும் 10 வகள்விகளுக்கு objective type முலையில் வகள்விகள் வகட்கப்படும். இத்தலன விஷயங்கலளயும் அற்புதைாக வடிவலைத்து இலவசைாக அளிக்கிைார் வராஷினி. பள்ளிப் பா ங்கலளத் தவிர அைிவியல் வசாதலனகள்
ைிகப் வபரிய ைாற்ைம் உண் ானது. இயற்பியல் வைற்படிப்பிலும் இயற்பியலலத் வதர்ந்வதடுத்தார். ன்ஸ்ராஜ்
கல்லூரியில் முதுகலல இயற்பியல் பட் ம் வபற்ைவு ன் ஐ.டி. நிறுவனம் ஒன்ைில் வவலலயில் வசர்ந்தார். ஆனால் கல்வி ைீ தான ஈர்ப்பு எப்படியாவது ஆசிரியர் ஆக வவண்டும் என்கிை ஆவலல உண் ாக்கியது. தகவல் வதாழில்நுட்பத் துலை அனுபவம் இலணயத்லதப் பயன்படுத்தி ஏதாவது வசய்ய வவண்டும் என்கிை எண்ணத்லத தந்தது. வராஷினி வபங்களுருவில் குடிவயைிய பிைகு அவருல ய வட்டுப் ீ பணிப் வபண் தன்னுல ய குழந்லதகள் புைநகர் பகுதியில் உள்ள அரசு பள்ளியில் படிப்பதால், தரைான கல்வி கில க்காைல் சிரைப்படுவதாக வருத்தப்பட்டுக்வகாண்வ இருந்தார். ஆக கல்விலய இலவசைாகக் வகாடுத்தால் ைட்டும் வபாதாது. அந்தக் கல்வி தரைானதாகவும் இருக்க வவண்டும். ஆனால் இங்கு தரைான கல்வி என்பது விலல உயர்ந்ததாக உள்ளது. ஏன் தரமும் இலவசமும் லகவகாக்க முடியாது எனச் சிந்திக்கத் வதா ங்கிய வராஷினி தனக்குக் லகவரப் வபற்ை வதாழில்நுட்பத்தின் மூலைாகத் தரைான கல்விலய இலவசைாகக் வகாடுக்க examfear.com உருவாக்கினார். இதன் மூலம் ைத்திய
2
UIT LRC – B U L L E T I N
(Vol-01) 17.10.2016
இல நிலலக் கல்வி வாரியத்தின் பா த்திட் த்லத
2014-லிருந்து முழு வநரமும் ஆன்லலனில் பா ம்
வைலும் எளிலை படுத்தி தர ஆரம்பித்தார்.
கற்பிக்க ஆரம்பித்துவிட் ார். இதுவலர 5000 கல்வி வடிவயாக்கலள ீ வராஷினி தயாரித்திருக்கிைார். 1.5
அர்ப்ைணிப்பு தந்த வாய்ப்பு ஆரம்ப நாட்களில் ஐ.டி. வவலலலயச் வசய்தபடிவய வநரம் கில க்கும் வபாவதல்லாம் வசய்தவருக்கு, “நீங்கள் 10 நிைி ங்களில் விளக்கிப் புரியலவத்தலத என்னுல ய ஆசிரியரால் ஒரு வாரம் ஆனாலும் விளக்க முடியாது”
என எழுதியிருந்தார் ஒரு ைாணவர். இவதவபால, சமூகவபாருளாதார ரீதியாகப் பின்தங்கிய சூழலலச் வசர்ந்த பல குழந்லதகள் வராஷினியி ம் அவருல ய கற்பித்தல் முலை குைித்து ைகிழ்ச்சிலயயும்,
லட்சம் சப்ஸ்கிலரபர்ஸ் கில த்திருப்பதால் யூடியூபில் விளம்பரங்கள் கில க்கின்ைன. அதன் மூலம் வராஷினிக்கு வருைானமும் கில க்க ஆரம்பித்திருக்கிைது. 2016-ன் வதா க்கத்தில் ‘100 சாதலனப் வபண்கள் விருது’ இந்தியக் குடியரசுத் தலலவரால் வராஷனிக்கு அளிக்கப்பட் து. இப்வபாது தரைான கல்வி குைித்த அக்கலை வகாண்
சில
இலளஞர்கலளயும் தன்வனாடு இலணத்துக்வகாண்டு கல்விலயக் வகாண் ாட் ைாக ைாற்றுகிைார் இந்த யூடியூப் ஆசிரிலய!
தன்னம்பிக்லகலயயும் வவளிப்படுத்தியவபாது இதுதான் தன்னுல ய களம் என முடிவவடுத்து வவலலலய ராஜினாைா வசய்தார்.
3
UIT LRC – B U L L E T I N
(Vol-01) 17.10.2016
RECENT ADDITION OF JOURNALS IN LIBRARY Table of content
1
A methodology to estimate solar radiation for design of thermally efficient buildings A possible impact crater from Outer Continental Shelf off Cochin, Arabian Sea, India
Volume 111 - Issue 7 : 10 October 2016
2
i-manager’s Journal on Communication Engineering and Systems (JCS)
Modification in Parameters and Improved Analysis of Intersatellite Optical Wireless Communication System
A Compact UWB Microstrip Antenna for WiMAX, WLAN and Amateur Radio.
Issue: May-Jul
3
I-MANAGER’S JOURNAL ON INSTRUMENTATION AND CONTROL ENGINEERING (JIC)
Real Time Home Automation System using WSN with Power Optimization
Issue: May-Jul More………
4
UIT LRC – B U L L E T I N
4 Vol. 90, No 10 Oct - 2016
5
(Vol-01) 17.10.2016
HPC to UHPC – Are we ready for the transition ? Durability study of binary blended high performance concrete
Read Now CIVIL ENGINEERING & CONSTRUCTION REVIEW
VOL. 29 NO. 10 OCTOBER- 2016
6
Electronic Devices
Volume 5, Issue 2 September - 2016
5