GENIE Biologie 3.2 leerschrift

Page 251

CHECK IT OUT

Bij het onderdeel Check in waagde je je aan het wiel. Je leerde in dit thema heel wat over de regelsystemen in je lichaam die het uitvoeren van dat wiel mogelijk maken. 1

Voor je aan het wiel start, ga je bewust waarnemen en beoordelen waar je je handen zal plaatsen. Ook tijdens het uitvoeren komen er heel wat prikkels over je omgeving en je lijf toe in je verwerkingscentra. Waar gebeurt het verwerken van de informatie over die prikkels?

Nadat de binnenkomende prikkels beoordeeld en verwerkt werden,

IN

2

wordt beslist naar welke spieren impulsen verzonden worden. Van waaruit worden je gewenste bewegingen aangestuurd?

Het uitvoeren van het wiel is een gewilde beweging. Hoe verloopt het impulstraject?

4

Bij de uitvoering van het wiel zal automatisch ook je hartslag en je ademhalingsfrequentie toenemen. Welk deel

N

3

van je zenuwstelsel regelt dat?

Waarom moet je niet nadenken over de strekreflex van je bovenste dijbeenspieren wanneer je met gebogen

VA

5

knieën weer op de grond landt?

Met een bionische arm of been kun je het wiel perfect leren uitvoeren. Met welk type zenuwen moet de elektrische bedrading van de motortjes dan operatief verbonden worden?

©

6

!

Het wiel uitvoeren is een gewilde beweging. Het impulstraject loopt via de grote hersenen. Daar gebeurt het verwerken van de prikkels en het bepalen van een gepaste reactie. Via een schakelneuron wordt

de impuls naar motorische neuronen gestuurd, die de skeletspieren aansturen. Zij voeren de gewenste

bewegingen uit. Niet alle reacties gebeuren bewust. Bij het wiel zijn ook reflexen betrokken, die worden automatisch uitgevoerd.

THEMA 03

check it out

249


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

CHECK IT OUT

0
page 376

CHECKLIST

1min
page 375

THEMASYNTHESE

3min
pages 372-374

2.4 Hoe wordt de werking van planten geregeld?

4min
pages 368-371

van het watergehalte?

3min
pages 366-367

2.2 Welke rol spelen plantenhormonen?

8min
pages 358-365

in de plant?

4min
pages 346-348

AAN DE SLAG OEFEN OP DIDDIT ©VAN IN

6min
pages 316-326

CHECK IN

1min
page 327

1.4 Hoe wordt de waterhuishouding geregeld?

6min
pages 349-355

doorheen de plant vervoerd?

7min
pages 338-345

CHECK IT OUT

1min
pages 314-315

CHECKLIST

0
page 313

2.2 Wat zijn endocriene klieren?

2min
pages 302-303

2.4 Welke rol speelt klierwerking bij andere dieren?

1min
page 309

1.4 Het hart, een buitenbeetje tussen de spieren?

2min
page 287

1.2 Hoe worden dwarsgestreepte spieren aangestuurd?

9min
pages 273-282

Hoofdstuksynthese

2min
pages 294-296

Hoofdstuksynthese

1min
page 310

1.3 Hoe worden gladde spieren aangestuurd?

2min
pages 283-286

VERKEN

1min
pages 268-269

CHECK IN

1min
page 267

CHECK IT OUT

1min
page 251

CHECKLIST

1min
page 250

2.4 Wat kan de werking van het hormonale stelsel verstoren?

3min
pages 242-243

THEMASYNTHESE

2min
pages 248-249

1.5 Wat kan de werking van het zenuwstelsel verstoren?

2min
pages 210-211

2.2 Hoe herkennen hormonen hun doelwitcellen?

4min
pages 222-225

1.4 Hoe draagt het zenuwstelsel bij tot homeostase?

4min
pages 206-209

in het zenuwstelsel?

26min
pages 176-195

1.3 Wat is het verschil tussen een gewilde beweging en een reflex?

10min
pages 196-205

VERKEN

1min
pages 161-162

CHECK IN

1min
pages 159-160

CHECK IT OUT

0
page 146

Hoofdstuksynthese

2min
pages 141-143

Checklist

0
page 144

2.5 Hoe nemen andere dieren geluiden waar?

7min
pages 137-140

2.2 Hoe is het oor opgebouwd?

11min
pages 118-127

2.4 Wat als de werking van het oor verstoord is?

2min
pages 134-136

2.3 Hoe kunnen mensen geluid waarnemen?

6min
pages 128-133

Checklist

1min
page 114

1.5 Hoe nemen andere dieren lichtprikkels waar?

9min
pages 103-109

Hoofdstuksynthese

3min
pages 110-113

1.3 Hoe werkt het oog?

17min
pages 83-99

CHECKLIST

0
page 52

THEMASYNTHESE

1min
page 51

CHECK IN

0
page 67

CHECK IT OUT

0
page 53

om een evenwicht te bereiken?

2min
pages 48-50

1.2 Welke soorten prikkels kunnen organismen waarnemen?

2min
pages 30-31

GENIE EN DIDDIT

0
page 14

2.2 Hoe gebeurt het opvangen en reageren op prikkels bij planten?

4min
pages 37-41

3.2 Hoe zorgt een regelsysteem voor evenwicht?

2min
pages 46-47

1 Welke structuren maken het een organisme mogelijk om in te spelen op waarneembare veranderingen?

2min
pages 15-16

STARTEN MET GENIE

2min
pages 11-13

CHECK IN

1min
page 22

VERKEN

1min
page 23
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.