příspěvky
El Sistema v České republice Měníme životy dětí hudbou… MILADA HRDÁ
Úvod V roce 1975 chtěl jeden ekonom a muzikant dostat děti z ulic Caracasu a hudba mu připadala jako velice dobrý prostředek. Zároveň si vzpomněl, jak se mu nelíbilo, když se musel hudbu učit sám, a jak se těšil, až si bude moct zahrát s ostatními dětmi. Obrátil výuku vzhůru nohama a začal děti učit dohromady jako členy orchestru. Ten muž byl José Antonio Abreu a jeho unikátní sociálně-hudební projekt El Sistema se v 21. století rozšířil po celém světě. Nadační fond Harmonie je první Sistemou inspirovaný projekt v České republice. Program je otevřen pro všechny děti bez rozdílu původu nebo sociálního zázemí. Nepožadujeme talentové zkoušky, ale pracovitost a zodpovědnost. Od samého počátku, kdy se děti seznamují s hudebním nástrojem, jsou zároveň členy orchestru a mají svého dirigenta. Děti dostanou zapůjčené hudební nástroje a výuka je zdarma. V orchestru se naučí nejenom hrát na hudební nástroj, naučí se navzájem si pomáhat, spolupracovat a respektovat se. Orchestr se schází několikrát týdně, výuka je velice intenzivní a děti dělají rychle pokroky. V orchestru se naučí, že mohou v životě dokázat všechno, co budou chtít, když budou poctivě a zodpovědně pracovat. Členství v orchestru jim dodává zdravé sebevědomí a brání je před negativními vlivy „ulice“. Struktura hodiny a její náplň (výběr) Cílem každé hodiny je pracovat na zdokonalení hráčské techniky pomocí logicky vybraných skladeb, které na sebe vždy navazují, avšak každá další představuje vyšší úroveň
54
náročnosti. Dosahujeme toho přizpůsobováním jednotlivých cvičení technickým problémům vyskytujícím se v konkrétní skladbě. (Obr. 1) Každá z hodin dětského smyčcového orchestru NF Harmonie má svou strukturu: – rozehrávka – všichni společně – sekce – orchestr je rozdělený na čtyři nástrojové sekce (housle 1, housle 2, viola, violoncello), které cvičí každá zvlášť (4 sekce) – tutti – hrají všichni společně pod vedením dirigenta Pro účely prezentace výuky jsme použili skladbu Marka Williamse – Fiddles on Fire. Je to skladba rytmická, která vyžaduje krátký smyk, objevuje se tu legato, zaměřuje se také na problém zvýšeného a sníženého druhého prstu a pracuje se v ní na výrazu a dynamice. Cílovou skupinou byl pro účely prezentace orchestr v Klánovicích, většinou složený z dětí, které minulý rok absolvovaly přípravku, tedy které hrají jeden rok. Každá hodina začíná rozehrávkou. Lektor upraví sezení dětí pomocí metodiky. Významným rysem metody El Sistema je, že používáme s dětmi předem dohodnuté signály a pokyny. Například pro upřesnění sezení používáme „pozice 0–3“. Cílem lektora je dosáhnout maximální koncentrace, a proto proces kontroly a cvičení sezení na počátku hodiny vícekrát opakuje. Následuje soustava jednoduchých cvičení na prázdných strunách, které se zaměřují na rytmické modely vyskytující se v dané skladbě a jsou v tónině skladby – v našem případě D-dur. Děti vždy opakují po lektorovi – tím se docílí metrická jednotnost, po-
aura musica 11/2019
