Y 10 GCSE La scuola
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GRAMMAR POINTS TO BE COVERED Now I can Listen, Speak, Read and Write about; what my school is like and what there is plus general info about times/ lessons per day
Using the following important language structures use of key verbs in the 3rd person – comincia/ finisce singular and plural agreements ora/ ore
What subjects I study at school
Some high frequency verbs in the 1st person of the imperfect tense
Which subjects I like and why and which I dislike and why
Some high frequency verbs in the 3rd person singular of the imperfect tense Some high frequency verbs in the 1st and 2nd person of the perfect tense perchĂŠ to link two clauses together
What my teachers are like
Revision of personal description
What my uniform is like
Clothes and revision of adjective agreements
A typical school day
Revision of sequencing words and narrative
What you did yesterday
Revision of simple past tense
General future plans
Revision of simple future tense
What I am going to after I have finished school What would your lifestyle be in the future
Reinforcement of future and Dopo aver finito spero di Some high frequency verbs in the 1st person of the future tense More complex future/conditional tense focusing on essere and avere
What would your ideal school be like
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Questions 1. Descrivimi la tua scuola. Dove si trova? Mi fa una descrizione? Ti piace? Perché?
Describe your school Where is it? Describe it. Do you like it? Why?
2. Parlami delle tue materie. Quali materie fai? Che cosa ti piace fare a scuola e perché? Che cosa non ti piace e perché?
Tell me about your subjects What do you study? What do you like to do at school + why? What do you not like to do at school + why?
3. Come sono i professori della scuola? Chi è il tuo professore preferito?
What are the teachers like? Who is your favourite teacher?
4. Descrivimi la tua divisa scolastica Che cosa porti? Ti piace? Che cosa portavi alla scuola primaria?
Describe your school uniform. What do you wear? Do you like it? What did you use to wear at primary school?
5. Descrivimi una giornata tipica? Che cosa fai di solito alla pausa di pranzo? Che cosa fai dopo la scuola?
Describe a typical school day What do you usually do at lunch? What do you do after school?
6. Che cosa hai fatto ieri? Che cosa hai fatto alla pausa di pranzo? Che cosa hai fatto dopo la scuola?
What did you do yesterday? What did you do at lunch? What did you do after school?
7a. Che cosa ti piacerebbe fare in futuro Che cosa hai intenzione di fare stasera? Che cosa ti piacerebbe fare dopo gli esami? Descrivimi la tua vita in futuro.
What would you like to do in the future? What you are going to do tonight? What would you like to do after the exams? Describe your life in the future
8b. Come sarebbe la tua scuola ideale? Quale lezioni ti piacerebbe studiare? Come sarebbero i professori? Ci sarebbe un uniforme?
What would your ideal school be like? What lessons would you like to study? What would the teachers be like? Would there be a uniform?
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1. Descrivimi la tua scuola. a. Che tipo di scuola frequenti?
Describe your school What sort of school do you go to?
Frequento una scuola media I attend a middle school una scuola materna una scuola primaria una scuola media un liceo un liceo scientifico un liceo linguistico un liceo artistico un liceo classico un istituto tecnico
nursery school (3-6) a primary school (6-11) a middle school (11-14) a high school (14-19) specialising in science specialising in languages specialising in arts specialising in classical studies a vocational college
b. Come si chiama?
What is it called?
My school is called ...
La mia scuola si chiama ...
La mia scuola si chiama Ullswater Community College My school is called Ullswater c. Dove si trova? It’s situated in the centre near my house far from my house d. Quanti studenti sono? Quanti professori sono? There are 1000 students 100 teachers circa about e. Mi fa una descrizione? It is (very) big (quite) small clean dirty beautiful ugly modern old
Where is it? Si trova in centro città vicino a casa mia lontano da casa mia How many students are there? How many teachers are there? Ci sono mille studenti cento insegnanti Ci sono circa mille studenti There are about 1000 students Describe it. È (molto) (abbastanza)
grande piccola pulito sporca bella brutta moderna vecchia 4
There is graffiti on the walls rubbish on the ground There is no chewing gum on the ground There are many school clubs many teams many school trips
Ci sono graffiti sui muri rifiuti per terra Non c’è cingomma per terra Ci sono molti club molte squadre molte gite scolastiche
Secondo me la mia scuola è moderna
In my opinion my school is modern
Nella mia scuola c’è + (singular facility in school) una biblioteca In my school there is a library Nella mia scuola ci sono +(plural facilities in school) due mense In my school there are two canteens there are 2 main buildings there are sports fields
ci sono due edifici principali ci sono i campi da sport
Facilities in school The buildings art room assembly hall classroom cloakrooms computer room corridor dining hall doors football pitch hockey pitch gym library lift music room parking area playground office science labs sports facilities staffroom stairs swimming pool tennis courts toilets
Gli edifici un’ aula di disegno un’ aula per assemblea un’aula uno spogliatoi un’aula-computer un corridoio una mensa le porte un campo da calcio un campo da hockey una palestra una biblioteca un’ascensore un’aula di musica un’area parcheggio un’area di ricreazione un’ufficio i laboratori di scienze le attrezzature per lo sport una sala dei professori le scale una piscina i campi da tennis i gabinetti / bagni 5
windows on the ground floor on the first floor outside
le finestre al pianterreno al primo piano fuori
È molto grande con 1300 alunni e 80 professori È abbastanza moderna (però secondo me è anche abbastanza brutta) Ci sono 3 edifici principali con molte aule, laboratori e atelier. Ci sono tre palestre. Ci sono campi da calcio, campi da hocky e campi da tennis. C’è una biblioteca con computer per gli studenti. Ci sono aule di musica e anche un’aula per gli studi di teatro. Purtroppo non c’è una piscina però ce n’è una vicino alla scuola. In ogni aula ci sono computer con collegamento a Internet.
Watch plural agreements!!! Its very big with 1300 pupils and 80 teachers Its quite modern (however in my opinion its also quite ugly) There are 3 buildings with lots of rooms, labs and workshops. There are 3 gyms. There are football pitches, hockey pitches and tennis courts. There is a library with computers for students There are music rooms and also a room for theatre studies However there isn’t a pool however there is one nearby In every room there are computers with internet access
Che cosa ti piace a scuola? Mi piace la scuola perché + positive reason I like school because + positive reason
Positive reasons le lezioni sono interessanti c’è molta scelta il programma di studio è interessante i professori ci aiutano si può fare molti sport
the lessons are interesting there is lots of choice the syllabus is interesting the teachers help us you can do lots of sport
Quello che mi piace è la musica perché ci sono molte possibilità di fare la musica per esempio … Quello che mi piace è lo sport perché …. Mi piace stare con gli amici e mi piacciono gli sport. Ci sono molte visite all’estero per esempio l’anno scorso sono andata in Pologna. L’anno prossimo spero di andare in Russia con la scuola. Non mi piace la scuola perché + negative reason I do not like school because + negative reason
What I like is music because there are lots of possibilities to do music for example... I like sport because... I like being with friends and I like sport There are lots of foreign trips for example last year I went to Poland. Next year I hope to go to Russia with the school.
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Negative reasons Le lezioni sono troppe lunghe Ci sono troppi compiti il programma di studio è troppo ci fanno troppo pressione non c’è abbastanza tempo non ci sono abbastanza computer i professori sono troppi severi
the lessons are too long there is too much homework the syllabus is too much they put too much pressure on us there is not enough time there aren’t enough computers the teachers are too strict
Extension for talking about school f. A che ora comincia e finisce la scuola?
comincia starts finisce finishes
La scuola school
What time is it? it’s it’s it’s it’s it’s
What time does school start and finish?
alle nove at 9.00 alle tre quaranta at 3.40
Che ore sono?
one o’clock two o’clock 2:15 2.30 2:45
è l’una sono le sono le sono le sono le
due due e un quarto due e mezzo tre meno un quarto
at 1 o’clock at 4 o’clock at midday at midnight
all’una alle quattro a mezzogiorno a mezzanotte
Periods in the school day La pausa di pranzo La pausa/l’intervallo La prima lezione La seconda lezione L’ultima lezione Ci sono Ci sono Ci sono Ci sono
lunch break break the first lesson the second lesson the last lesson
cinque lezioni al giorno quattro lezioni la mattina due lezioni il pomeriggio due lezioni dopo il pranzo
L’ultima lezione comincia alle...
there are there are there are there are
5 lessons 4 lessons 2 lessons 2 lessons
in the day in the morning in the afternoon after lunch
the last lesson starts at...
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h. Parlami delle regole?
Tell me about the rules?
Si deve = you should Non si deve = you should not
+ verb
Si deve + portare la divisa scolastica You have to + wear a school uniform Verbs
Non si deve + usare i cellulari in classe You mustn’t + use mobiles in class
mangiare in classe mangiare la cingomma bere in classe correre fumare saltare le lezioni portare la divisa scolastica arrivare all’ora arrivare in ritardo portare una penna rispettare gli altri rispettare i professori fare i compiti dare un esame passare un esame bocciare gli esami fare il bullismo ascoltare il professore studiare marinare la scuola
eat in class eat chewing gum drink in class run in the corridors smoke skip lessons wear the school uniform arrive on time arrive late bring a pen respect others respect the teachers do your homework sit an exam sit an exam fail your exams bully listen to the teacher study to skip school
… è vietato … is banned Il trucco è vietato - make up is banned La gioelleria è vietata – jewellery is banned I cellulari sono vietati
Mobile phones are banned
La mia scuola si chiama UCC. È abbastanza grande. Ci sono milletrecento studenti e ottanta professori. Ci sono tre edifici principali. Tutte le aule hanno computer con collegamento ad Internet. Quello che mi piace a scuola è lo sport. Ci sono tre palestre e ci sono campi di sport. Posso giocare a calcio, a pallacanestro e a hockey. La scuola è buonissima per lo sport.
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2. Parlami delle tue materie. a. Quali materie fai?
Tell me about your subjects What do you study?
Studio I study Imparo + subject I learn + subject Faccio I do School subjects Art Biology Chemistry Drama English French Geography German Gymnastics History ICT Italian Languages Literature Maths Music PE Philosophy Physics PSE RE Science Spanish Sport Technology
Le materie arte / disegno biologia chimica studi teatrali inglese francese geografia tedesco ginnastica storia informatica italiano le lingue letteratura matematica musica educazione fisica filosofia fisica educazione civica religione le scienze spagnolo sport tecnologia
b. Che cosa ti piace fare a scuola e perché? Che cosa non ti piace e perché? Mi piace Mi piace molto Amo Mi piacciono Non mi piace Non mi piacciono
+ subject I I + verb I I studiare imparare I fare I
What do you like to do at school + why? What do you not like to do at school + why?
like like a lot love like (plural) don’t like don’t like (plural)
+ subject + verb to study to learn to do 9
Non mi piace affatto Non mi piace per niente Odio Detesto
I I I I
don’t like at all really don’t like hate detest
Mi piace studiare italiano perché + positive reason I like to study Italian because ... Positive reasons
Opinions it’s different it’s easy it’s exceptional it’s fabulous it’s fantastic it’s fun it’s great it’s interesting it’s useful
Mi piace il professore Mi piace la professoressa Non ci sono troppi compiti Mi piacciono le lingue Mi piacciono le scienze
Le opinioni è diverso è facile è eccezionale è favoloso è fantastico è divertente è forte è interessante è utile
I like the teacher(male) I like the teacher (female) There is not too much homework I like languages I like sciences
Preferisco …. perché è interessante I prefer ... because its interesting utile useful perché l’insegnante è simpatico because the teacher is nice perché vorrei studiarla all’università because I’d like to study it at university Negative reasons
Non mi piace il professore Non mi piace la professoressa Ci sono troppi compiti
Opinions it’s boring it’s complicated it’s difficult it’s no fun it’s tiring it’s useless
Le opinioni è noioso è complicato è difficile non è divertente è faticoso è inutile
I do not like the teacher(male) I do not like the teacher (female) There is too much homework
Mi piace + subject perché si può usare i computer
Mi piace + subject perché si studia i temi interessanti
I like + subj because you use computers
I like + subj because you study interesting topics
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I am good at ... I am doing badly in …
Sono bravo/a in ... Vado male in ...
I am doing well in ...
Vado bene in ...
English is my weak point L’inglese è il mio punto debole REMEMBER TO USE LINKING WORDS because perché che but ma allora however però Non mi piace …. perché lo trovo noioso perché è inutile/difficile perché non sono bravo perché non mi piace il professore e non è interessante
which so/therefore
I don’t like ... because I find it boring because its useless/difficult because I’m not very good because I don’t like the teacher and its not interesting
A scuola mi piace molti studiare le lingue e dunque faccio tre. L'italiano, il francese e l'inglese. Mi piacciono perché le lezioni sono molti interessanti. Vado molto bene in francese e in futuro vorrei studiarlo a l'università. Amo anche la matematica perché non ci sono troppi compiti e il professore è simpatico però qualche volta è faticosa per esempio ieri abbiamo studiato molto. A scuola non mi piace studiare la storia. Non mi piace perché le lezioni sono molti noiosi. Per esempio si scrive molto e non si usa mai i computer. Non amo neanche la geografia perché ci sono troppi compiti e il professore non è simpatico però qualche volta è divertente. 3. Come sono i professori della scuola? Come sono gli studenti? Com’è il preside?
What are the teachers like? What are the students like? What is the headmaster like?
When talking about your teachers you can also say other things about them Si chiama He /she is called è + physical appearance alto/basso tall/short magro/grasso thin/fat ha i capelli lunghi/corti/lisci/ricci he/she has long/short/straight/curly hair ha i capelli + colour FOR MORE DESCRIPTION WORDS USE BOOKLET 1 gli piace + freetime activity le piace + freetime activity
he likes + freetime activity she likes + freetime activity
Il mio professore di (+ subject) è simpatico Gli studenti sono + adjective
My (subject) teacher is nice The students are + adjective 11
Personality aggressive available brave calm chatty crazy cute, nice fun funny generous good hard working intelligent
La personalità aggressivo disponibile coraggioso calmo chiaccherone matto carino divertente buffo generoso bravo, buono hard working intelligente
kind, polite naughty, bad nice, likeable not nice old patient rowdy serious shy strict well-behaved young
gentile cattivo simpatico antipatico vecchio, anziano paziente indisciplinato serio timido severo ben educato giovane
See also booklet 1 for more words Generalmente / in genere mi piacciono i professori perché sono bravi / simpatici / comprensivi / non danno troppi compiti Però qualche volta sono severi/ brutti/egoisti/ danno troppi compiti e troppe punizioni
Mi piace il mio professore di …perché … mi aiuta sempre mi aiuta molto mi aiuta quando ho i problemmi non da troppo compiti sa spiegare le cose mi ascolta i problemmi usa la lavagna bianca usa la lavagna interattiva non fa le cose troppe complicate EXTENSION
In general... I like the teachers because they are good/nice/understanding/ don’t give too much homework However sometimes they are strict/ evil/selfish/ give too much homework and too many punishments I like my ... teacher because...
he/she always helps me he/she helps me a lot he/she helps me when I have problems he/she doesn’t give too much homework knows how to explain things listens to my problems uses the whiteboard uses an interactive whiteboard doesn’t do things which are too complicated
b. Che cosa è per te un professore ideale?
What is an ideal teacher?
Secondo me – in my opinion A mio parere – in my opinion Per me un professore ideale è + personal quality Per me un professore ideale è qualcuno che… + phrase from the box above 12
Generalmente mi piacciono i miei professori perché sono bravi e simpatici. Il mio professore preferito si chiama Sig McManus E abbastanza alto con i capelli grigi. Ha gli occhi azzurri e porta sempre gli occhiali e una cravatta a farfalla. Mi aiuta quando ho i problemmi e non da troppo compiti. Durante le lezioni sa spiegare le cose e non facciamo le cose troppe complicate. E molto comico e mi fa ridere sempre però qualche volta può essere severo!
4. Descrivimi la tua divisa scolastica? Che cosa portavi alla scuola elementare?
Describe your uniform? What did you used to wear at primary school?
Porto ....
Portavo...
I wear...
Clothes
I vestiti
anorak belt blouse boots cardigan coat dress earrings glasses gloves hat jacket jeans jumper necklace raincoat scarf shirt shoes skirt socks sweatshirt t-shirt tie tracksuit trainers trousers uniform
la giacca a vento la cintura la camicetta gli stivali il golfino il cappotto il vestito gli orecchini gli occhiali i guanti il cappello la giacca un paio di jeans la maglia la collana l’impermeabile la sciarpa la camicia le scarpe la gonna i calzini il maglione, la felpa la maglietta la cravatta la tuta sportiva le scarpe da ginnastica i pantaloni la divisa scolastica
I used to wear...
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Colours
black blue (light) blue (dark) brown green grey orange pink purple red white yellow
masculine nero azzurro
grigio
rosso bianco giallo
I colori
feminine
blu marrone verde arancione rosa viola
nera azzurra Grammar point Make sure the colour has the same ending as the item of clothing Remember Colours come after the item of clothing
grigia
rossa bianca gialla
Mi piace perché... è bello
nice
è pratico
practical
Non mi piace perché... è brutto ugly non è pratico its not practical è noioso boring non mi piace portare la stessa cosa ogni giorno I don’t like wearing the same thing everyday fuori moda old fashioned Per andare a scuola porto una divisa scolastica. Si deve portare una camicia bianca con una cravatta nera, rossa e gialla. Si deve portare anche i pantaloni neri o una gonna nera con i calzini neri e le scarpe nere. Non si deve portare le scarpe da ginnastica. Mi piace la mia divisa perché secondo me è pratica però è un po’ noioso quando si deve portare la stessa cosa ogni giorno. Quando ero alla scuola primaria portavo una gonna azzurra con una felpa rosa che era carina seconda me. 5. Descrivimi una giornata tipica? a. A che ora ti alzi? Di solito mi alzo alle + time
Describe a typical school day What time do you get up? Usually I get up at + time
A che ora arrivi a scuola? Arrivo alle + time
What time do you get to school? I arrive at…
A che ora torni a casa? Torno a casa alle + time verso about Torno a casa verso le quattro
What time do you get home I get home at... I get home at about 4
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b. Che cosa fai prima di andare a scuola? mi sveglio quando mia mamma mi chiama mi alzo alle sette faccio la doccia mi vesto nel uniforme scolastico faccio la colazione in cucina faccio la colazione davanti la tv faccio la colazione con mia mamma di solito mangio + food bevo + drink esco di casa alle + time vado a scuola con i miei amici mi piace mangiare... porto a fuori il cane do da mangiare al gatto parlo con mia mamma faccio i compiti guardo la tv gioco a + game gioco sul computer
What do you do before going to school? I wake up when my mum calls me I get up at 7 I get a shower I get dressed in my school uniform I have breakfast in the kitchen I have breakfast in front of the tv I have breakfast with my mum usually I eat I drink I leave the house at ... I go to school with my friends I like to eat… I walk the dog I feed the cat I talk to my mum I do my homework I watch tv I play… I play on the computer
USE FREE TIME ACTIVITIES IN MODULE 1 c. Come vai a scuola? Usually I go to school by car by bike by train by bus by taxi on foot
How do you get to school? Di solito vado a scuola in macchina in bicicletta in treno in pullman in tassì a piedi
con + who with con i miei amici mio fratello/mia sorella
d. Che cosa fai di solito al intervallo? Che cosa fai di solito alla pausa di pranzo? Di solito al intervallo… A pranzo … Mangio + food Bevo + drink
with my friends my brother/sister
What do you usually do at break? What do you usually do at lunch?
Usually at break … At lunch… I eat I drink 15
Parlo con i miei amici Faccio i miei compiti Gioco a calcio faccio lo sport vado in città
I I I I I
talk to my friends do my homework play football do sport go into town
MAKE SENTENCES LONGER BY USING LINKING WORDS + ADDING MORE DETAIL eg A pranzo gioco a rugby. Sono abbastanza sportivo e mi piace molto giocare a rugby con i miei amici. Faccio parte della squadra per la mia scuola e spesso giochiamo le partite contro le altre scuole. Mi piace molto quando vinciamo. At lunch I play rugby. I am quite sporty and I like to play rugby with my friends. I am part of the school team and we often play matches against other teams. I like it when we win. e. Fai un club? Si faccio parte della squadra di rugby/cricket/ hockey/pallarete/calcio del coro Faccio il teatro Aiuto nella biblioteca ADD more details what you do why you like it who you do it with f. Che cosa fai dopo la scuola? Dopo la scuola + activity porto a fuori il cane do da mangiare al gatto parlo con mia mamma esco con gli amici preparo la cena mi cambio faccio i compiti ceno davanti la tv ceno con la mia famiglia guardo la tv gioco a + game gioco sul computer
Do you do a club? Yes I belong to the rugby/cricket hockey/netball/football team... the choir I do drama I help in the library
faccio esercizio fisico Mi piace perché è ... Lo faccio con…
I do exercise I like it because ... I do it with…
What do you do after school? After school + activity I I I I I I I I I I I I
walk the dog feed the cat talk to my mum go out with friends make tea get changed do my homework have tea in front of the tv have tea with my family watch tv play… play on the computer 16
mi spoglio mi lavo vado a letto alle + time mi addormento subito
I I I I
Try and add as much detail as possible Who you do these activities with Why you like doing them Use sequencing words to improve your grade
get undressed get a wash go to bed at… fall asleep straight away primo poi dopo alla fine finalmente
first of all then after at the end finally
Di solito mi sveglio alle sei e mezzo e ascolto la radio per un po’ poi mi alzo alle sette meno un quarto. Faccio la doccia e mi vesto e poi faccio la colazione davanti la tv con mio marito. Mi piace guardare il ‘Breakfast News’ perché lo trovo interessante. Per il colazione mangio il pane tostato e bevo una tazza di te. Qualche volta bevo un caffè e mangio un brioche. Esco di casa alle otto meno dieci e vado a scuola con mio marito nella macchina. Normalmente al intervallo bevo una tazza di caffè e parlo con i miei amici poi ritorno al lavoro. Alla pausa di pranzo mangio dei panini e bevo dell’acqua e vado a un riunione. Non faccio un club perché non ho il tempo. Quando torno a casa di solito prima bevo una tazza di te e dopo porto a fuori i miei due cani. Poi faccio i miei compiti e mangio verso le otto. Ceno davanti la tv e finalmente vado a letto verso le nove e mezzo.
6. Che cosa hai fatto ieri? What did you do yesterday? a. Che cosa hai fatto prima di andare a scuola? What did you do before coming to school? b. A che ora sei arrivato a scuola? What time did you get to school? c. Che cosa hai fatto alla pausa di pranzo? What did you do at lunch? d. Che cosa hai fatto dopo scuola? What did you do after school? a. Prima di andare a scuola… mi sono svegliato alle... mi sono alzato alle sette ho fatto la doccia mi sono vestito nel uniforme scolastico ho fatto la colazione in cucina ho fatto la colazione davanti la tv ho fatto la colazione con mia mamma ho mangiato + food ho bevuto + drink sono uscito di casa alle + time
I I I I I I I I I I
woke up at… got up at 7 got a shower got dressed in my school uniform had breakfast in the kitchen had breakfast in front of the tv had breakfast with my mum ate drank left the house at ...
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b. A che ora sei arrivato a scuola?
What time did you get to school?
Prima sono arrivato + time Poi ho fatto + subject Dopo ho studiato + subject Ho finito + time sono tornato a casa alle + time
first of all I arrived at... then I did ... Afterwards I studied… I finished at ... I went home at
c. Alla pausa di pranzo... Alla pausa di pranzo ho ho ho ho ho
giocato a calcio fatto lo sport chiachierato con gli amici mangiato un panino bevuto una coca
I I I I I
played football did some sport chatted with friends ate a sandwich drank a coke
d. Dopo scuola... ho portato a fuori il cane ho datto da mangiare al gatto ho parlato con mia mamma sono uscito con gli amici ho preparato la cena mi sono cambiato ho fatto i compiti ho cenato davanti la tv ho cenato con la mia famiglia ho guardato la tv ho giocato a + game ho giocato sul computer mi sono spogliato mi sono lavato son andato a letto alle + time mi sono addormentato subito
I I I I I I I I I I I I I I I I
walked the dog fed the cat talked to my mum went out with friends made tea got changed did my homework had tea in front of the tv had tea with my family watched tv played… played on the computer got undressed got a wash went to bed at… fell asleep straight away
REMEMBER TO ADD AS MUCH DETAIL AS POSSIBLE USE OPINIONS, SEQUENCING WORDS AND LINKING WORDS FOR LONGER SENTENCES Ieri mi sono svegliato alle sei e mezzo e ho ascoltato la radio per un po’ poi mi sono alzato alle sette meno un quarto. Per il colazione ho mangiato il pane tostato e ho bevuto una tazza di te. Al intervallo ho bevuto una tazza di caffè e ho parlato con i miei amici. Alla pausa di pranzo ho mangiato dei panini e bevuto dell’acqua. Sono tornato a casa alle 4 e ho portato a fuori i miei due cani. Poi ho fatto i miei compiti e ho mangiato verso le otto. 18
7a. Che cosa ti piacerebbe fare dopo scuola e perché?
Dopo scuola mi piacerebbe vorrei
+ activity
portare a fuori il cane dare da mangiare al gatto parlare con mia mamma uscire con gli amici preparare la cena cambiare fare i compiti cenare davanti la tv cenare con la mia famiglia guardare la tv giocare a + game giocare sul computer chattare con amici fare una doccia andare a letto alle + time Also
What would you like to do after school + why?
I walked the dog feed the cat talk to my mum go out with friends make tea get changed do my homework have tea in front of the tv have tea with my family watch tv play… play on the computer to chat online with friends I get a shower go to bed at…
Choose from list in personal information booklet and GCSE booklet Remember to include as much information as possible
7b. Che cosa ti piacerebbe fare in futuro? In futuro mi piacerebbe … vorrei… ho intenzione di…
What would you like to do in the future?
dare i miei esami lasciare la scuola continare nel sixth form studiare andare all’università fare uno stage aziendale viaggiare fare il apprendistato guadagnare i soldi fare un giro del mondo
sit my exams leave school continue my studies into 6th form to study to go to university to do a work placement to travel to do an apprenticeship to earn some money to go round the world
L’anno prossimo vorrei ritornare nel sixth form vorrei studiare italiano, matematica mi piacerebbe fare il parrucchiere
Next year I’d like to come back into 6th form I’d like to study Italian and maths I’d like to do hairdressing 19
Poi, dopo sixth form ho intenzione di andare all’università. Spero di studiare storia Poi vorrei fare l’avvocato Mi piacerebbe diventare un insegnante elementare perché mi piacciono i bambini
then After 6th form I intend to go to uni I hope to study History Then I’d like to become a lawyer I’d like to become a primary school teacher because I like children
REMEMBER TO GIVE REASONS 7c. .Come sarà la tua vità in futuro? Dove ti piacerebbe abitare?
What will your life be like in the future? Where would you like to live?
Mi piacerebbe abitare + place + person
I’d like to live in + place
a Londra in Italia in una grande città in campagna al mare al estero in un villaggio con i miei genitori con Brad Pitt
in London in Italy in a big city in the countryside by the sea abroad in a village with my parents with Brad Pitt
Come sarebbe il tuo partner ideale? Per me il senso di umore è importante. Il mio partner ideale sarebbe comprensivo / simpatico / ricco / buffo La mia partner ideale sarebbe dinamica / intelligente / allegra / socievole Per me la bellezza non è importante Avrebbe i capelli biondi / una bella macchina Sarebbe italiano con un palazzo a Venezia Il mio partner ideale avrebbe un buon senso di umorismo Il mio sposo futuro deve amare i bambini
What would your ideal partner be like? For me a sense of humour is important My ideal partner would be understanding/nice/rich My ideal partner would be dynamic/intelligent/light hearted/sociable For me beauty is not important She/he would have blonde hair/a nice car He/she would be Italian with a nice house in Venice My ideal partner would have a good sense of humour My future husband must like children
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Ti piacerebbe sposarti? Perché? Would you like to get married? Why? Mi piacerebbe sposarmi perché secondo me... ti da la sicurezza it gives you security è meglio per i bambini its better for children è importante per la famiglia its important for the family si ha più diritti you have more rights la luna di miele sarebbe bello the honeymoon would be nice Non mi piacerebbe sposarmi perché secondo me... oggi ci sono tanti divorzi today there are so many divorces è troppo facile separarsi its too easy to split up Per me il matrimonio non è importante perché ci sono molti divorzi Secondo me il più importante e di essere innamorato Penso che il matrimonio sia importante perché ti da la sicurezza Ti piacerebbe avere i figli? Perché?
For me marriage is not important as there are so many divorces In my opinion its more important to be in love I think that marriage is important because it gives you security
Would you like to have children? Why?
Mi piacerebbe avere bambini più tardi però vorrei viaggiare prima. Vorrei avere bambini quando avrò trenta anni però dipende se trovo il partner giusto. Vorrei avere due bambini ma devo fare gli studi all’università prima. Mi piacerebbe avere bambini però costa molto allora non sono sicuro. Non vorrei avere bambini perché è una grande responsabilità. Non mi piacerebbe avere bambini in futuro perché è troppo difficile, ci sono troppe persone nel mondo.
I’d like to have children later however I’d like to travel first I’d like to have children when I’m 30 however it depends if I find the right person I’d like to have 2 children but I must study at university first I’d like to have children however it costs a lot so I’m not sure I wouldn’t like to have children because it’s a big responsibility I wouldn’t like to have children in the future because it’s too difficult, there are too many people in the world
Che cosa ti piacerebbe fare nel tuo tempo libero? What would you like to do in your freetime?
Remember to include as much information as possible Da un lato… on the one hand Dal altro… on the other…
ma but però however
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In futuro mi piacerebbe dare i miei esami e continuare nel sixth form e studiare la storia, la letteratura inglese, la geografia e l’italiano. Dopo sixth form ho intenzione di fare un giro del mondo perché mi piace viaggiare. Poi spero di andare all’università. Vorrei andare all’università per studiare la storia poi vorrei fare l’avvocato perché mi piacerebbe guadagnare molti soldi e avere una bella casa. Mi piacerebbe abitare a Londra perché mi piace le grande città. Mi piacerebbe sposarmi perché secondo me ti da la sicurezza e per me il senso di umore è importante. Non vorrei avere bambini perché è una grande responsabilità. In futuro nel mio tempo libero mi piacerebbe uscire con i miei amici 8a. Come sarebbe la tua scuola ideale?
What would your ideal school be like?
It would be (very) big (quite) small clean beautiful modern
Sarebbe (molto) grande (abbastanza) piccola pulito bella moderna
Ci sarebbe + buildings/different rooms Ci sarebbe + 1 thing there would be
There would be + buildings/different rooms Ci sarebbero + 2 things there would be
for buildings/different rooms see under question 1 also GCSE vocab book Ci sarebbe + 1 thing ci sarebbero + more than 1 thing REMEMBER
there would be + 1 thing there would be + more than 1 thing
NON makes it negative
There wouldn’t be graffiti on the walls rubbish on the ground There would be no chewing gum on the ground There would be many school clubs many teams many school trips Si potrebbe … You would be able usare i cellulari mangiare in classe mangiare la cingomma/il cioccolato bere in classe correre nel corridoio fumare saltare le lezioni portare quello che vuoi
Non ci sarebbero i graffiti sui muri i rifiuti per terra Non ci sarebbe cingomma per terra Ci sarebbero molti club molte squadre molte gite scolastiche to…
use your mobile eat in class eat chewing gum/chocolate drink in class run in the corridor smoke skip lessons wear what you want 22
arrivare all’ora arrivare in ritardo portare i gioelli rispettare gli altri rispettare i professori dimenticare i tuoi compiti bocciare gli esami fare il bullismo ascoltare il professore studiare marinare la scuola parlare quando vuoi tornare a casa quando vuoi
arrive on time arrive late wear jewellery respect others respect the teachers forget your homework fail your exams bully listen to the teacher study to skip school talk when you want go home when you want
b. Quale lezioni ti piacerebbe studiare? Nella mia scuola ideale mi piacerebbe studiare + subject si studiarebbe + subject vorrei avere più …. / meno …
What lessons would you like to study? in my ideal school… I’d like to study... we would study... I’d like to have more…/less
Nella mia scuola ideale mi piacerebbe fare più lezioni di sport. Per esempio vorrei fare la roccia ogni giorno. In my ideal school I’d like to have more sports lessons. For example I’d like to do rock climbing everyday. c. Come sarebbero i professori? Come sarebbero gli studenti?
What would the teachers be like? What would the students be like?
I professori sarebbero + adjective Gli studenti sarebbero + adjective
the teachers would be… the students would be…
I professori …
the teachers…
mi aiutarebbero sempre mi aiutarebbero molto mi aiutarebbero quando ho i problemmi non darebbero troppo compiti spiegarebbero le cose ascoltarebbero i problemmi usarebbero la lavagna bianca usarebbero la lavagna interattiva non farebbero le cose troppe complicate ci lasciarebbero usare sempre i computer
he/she would always help me he/she would help me a lot he/she would help me when I have problems he/she would not give too much homework would explain things would listen to my problems would use the whiteboard would use an interactive whiteboard would not do things which are too complicated would always let us use computers 23
d. Ci sarebbe un uniforme?
Would there be a uniform?
I ragazzi dovrebbero portare + clothes Le ragazze dovrebbero portare + clothes I professori dovrebbero portare + clothes
the boys would have to wear... the girls would have to wear... the teachers would have to wear...
Non si dovrebbe portare…
you wouldn’t have to wear…
La mia scuola ideale sarebbe abbastanza piccola e pulita. Gli edifici sarebbero belle e moderne. Ci sarebbero molte aule con computer e molte lavagne interattive con collegamento con l’internet. Per i professori ci sarebbe una bella macchina da caffè con il caffè italiano e le brioche gratis. Non ci sarebbero i graffiti sui muri neanche i rifiuti per terra e non ci sarebbe cingomma. Al intervallo di pranzo ci sarebbero molti club e il pranzo sarebbe gratis. Si potrebbe usare i cellulari in classe e anche mangiare il cioccolato. Sarebbe possibile visitare molte paese diversi come per esempio l’Italia perché mi piace il cibo e il tempo.
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Appendices REMEMBER TO USE THE FOLLOWING TO MAKE YOUR WORK MORE INTERESTING… In your VOCAB BOOKLET Connectives p15 Time expressions p18- 19 Comparisons p15 Opinions p17 Linking words Connectives a dire la verità a parte questo altrimenti anche anche se cioè che comunque da una parte … dall’altra dato che dunque forse inoltre insomma ma mentre nonostante o
that is to say apart from otherwise also even if that is to say which / who however on the 1 hand… on the other given that therefore perhaps besides so but while despite/although or
ovviamente per caso perché poiché per esempio per fortuna perciò però prima di tutto purtroppo la ragione per cui quando quindi senza dubbio se sia … sia soprattutto visto che
obviously by chance because since as for example luckily therefore however 1st of all unfortunately the reason why when therefore without doubt if both ...and above all seeing that
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Time expressions General time expressions afterwards always at the weekend during early every day every evening every so often every week first generally if in the afternoon in the evening really
dopo sempre il fine settimana durante presto ogni giorno ogni sera ogni tanto ogni settimana prima generalmente se il pomeriggio la sera davvero
in the morning later never next normally now now now and again often on Saturdays sometimes then until late usually when
la mattina più tardi non ... mai poi normalmente adesso ora di tanto in tanto spesso il sabato qualche volta poi fino a tardì di solito quando
Past time expressions Italian quando ero più giovane molto tempo fa dieci anni fa ieri il fine weekend scorso la settimana scorsa l’anno scorso l’altro ieri
English when I was younger a long time ago 10 years ago yesterday last weekend last week last year the day before yesterday
Present time expressions dopo scuola dopo sempre il fine settimana durante la settimana presto ogni giorno ogni sera ogni tanto
after school afterwards always at the weekend during the week early every day every evening every so
la mattina più tardi non ... mai poi normalmente adesso ora di tanto in tanto spesso
in the morning later never next then normally now now now and again often 26
ogni settimana prima generalmente se il pomeriggio la sera una volta la settimana
every week first generally if in the afternoon in the evening once a week
il sabato qualche volta a volte fino a tardĂŹ di solito quando
on Saturdays sometimes at times until late usually when
Future time expressions Italian il fine settimana in futuro la settimana prossima l’anno prossimo fra due mesi sabato stasera oggi domani dopodomani stasera fra poco / tra poco indomani prossimo
English at the weekend in future next week next year in 2 months time on Saturday this evening today tomorrow the day after tomorrow tonight shortly the next day next
Sequencing words You need to include some of these to access higher marks in coursework dopo prima al inizio finalmente prossimo ultimo
after before start/beginning at last next last
alla stessa volta di nuovo al fine piĂš tardi recentemente poi essere sul punto di
at the same time again at the end later recently then to be just about to + verb
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Negatives You might want to say that you DON’T do something NON at the start of the sentence makes it negative Here are some other expressions These words go around the verb like brackets non… mai non ... nessuno non … più non ... niente non ancora
never no-one no more/not any longer nothing not yet
Non mi piace I don’t like Non c’è nessuno There is nobody Non gioco più a calcio foot I no longer play football
neanch’ io - me neither Giving an opinion secondo me è... a mio avviso è... per me è... penso che sia... credo che sia... mi sembra che sia... il lato positivo è... il lato negative è...
in my opinion it is… in my opinion it is… for me it is… I think that it is… I believe that it is… it seems to me that… the positive side is… the negative side is…
+ opinion
Making comparisons più …che meno..che così …come meglio migliore peggio peggiore l’ottimo il pessimo
more than less than as…as better (adv) better (adj) worse (adv) worse (adj) the best the worst
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OTHER KEY WORDS a a bit a lot all also am and are at because behind better but by finally for from has have here how however I if
un, una, uno in un po’ is molto it’s tutto many anche maybe sono nothing e, ed of sono on a or perché or even dietro so, therefore meglio ma some da something the infine the (plural) per then da, di ha there to hanno qui, qua when where come who però io why with se without
in è è molti forse niente di su o oppure quindi, perciò dei, delle, degli qualcosa il, lo, la, lo, l’ i, gli, le poi ci, lì, là a quando dove chi perché con senza
Coursework check list Do you have…? 1, 4 tenses –present/past/future/conditional (would do) 2. Connectives 3. Opinions 4. Reasons for your opinions 5. Time phrases 6. Negative sentences 7. A different person e.g he/she as well as I 8. Sentences linked with che (which) dove (where)
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Important verbs verb infinitive andare uscire venire arrivare fare lavorare giocare avere guardare studiare ascoltare mangiare bere dovere parlare
perfect sono andato sono uscito sono venuto sono arrivato ho fatto ho lavorato ho giocato ho avuto ho guardato ho studiato ho ascoltato ho mangiato ho bevuto ho dovuto ho parlato
Mi piace + infinitive I like to ... Future tense vorrei + infinitive Mi piacerebbe + infinitive ho intenzione di + infinitive C’era c’è ci sarà ci sarebbe
C’è stato there is there will be there would be
I I I I I I I I I I I I I I I
went went out came arrived did worked played had watched studied listened ate drank had to spoke =
imperfect
I used to…
present
andavo uscivo venivo arrivavo facevo lavoravo giocavo aveve guardavo studiavo ascoltavo mangiavo bevevo dovevo parlavo
go go out come arrive do work play have watch study listen eat drink have to speak
vado esco vengo arrivo faccio lavoro gioco ho viaggio studio ascolto mangio bevo devo parlo
I I I I I I I I I I I I I I I
go go out come arrive do work play have watch study listen eat drink must speak
present tense
I’d like to I’d like to I intend to
there was ci sono ci saranno ci sarebbero
C’erano Ci sono stati there were there are there will be + more than one thing there would be + more than one thing 30