«БИБЛИОТЕКА: РАЗМЫШЛЯЕМ, ПЛАНИРУЕМ, ПРОВОДИМ РАБОТУ С МОЛОДЕЖЬЮ В 2013 ГОДУ» Методические рекомендации в помощь планированию работы библиотек с юношеством
Челябинск, 2012
ББК 78.34(2)707 Б 59
Уважаемые коллеги! Представляем вам очередной выпуск методического пособия, которое поможет вам в планировании работы библиотеки с молодежью в 2013 году. Предлагаемыми пособиями и периодикой вы можете воспользоваться в организационно-методическом отделе ГКУК ЧОЮБ.
Библиотека: размышляем, планируем, проводим работу с молодежью в 2013 году : методические рекомендации в помощь планированию работы библиотек с юношеством / сост. Н.С. Кузнецова. – Челябинск : ГКУК «Челябинская областная юношеская библиотека», 2012. - 33 с.
Желаем успехов!
Рекомендовано к печати редакционно-издательским советом ГКУК ЧОЮБ
©ГКУК «Челябинская областная юношеская библиотека» A5a
«Сегодня - только один из многих, многих дней, которые еще впереди. Но может быть, все эти будущие дни зависят от того, что ты сделаешь сегодня». Эрнест Хемингуэй Древние мудрецы говорили, что можно перейти только тот мост, к которому подошел. Контакт между взрослым и молодым человеком подобен мосту, который соединяет две стороны бурного потока. Нет моста - нет связи, нет пути от взрослого к молодежи и наоборот. Сегодня главное - сделать молодежь заинтересованным союзником всех позитивных изменений. Сделать это можно только тогда, когда молодежь ощущает себя не объектом воздействия, а творцом собственной жизни. Именно здесь важна роль библиотеки и библиотекаря, умеющего вести диалог с этой категорией читателей. Юношество - самая динамичная, активная и самая незащищенная социальная группа. Эта категория нуждается в актуальной информации о себе и мире, в получении образования, профессии. Молодой человек должен получить возможность формироваться как творческая, социальная личность, способная участвовать в жизни государства и самостоятельно определять свое место в ней. Библиотека – место персонифицированного общения с читателями. На основе опыта практической работы библиотекари оказывают помощь не только в поиске информации, но и в решении актуальных возрастных проблем. Общение в библиотеке включает в себя не только обмен информацией, но и передачу культурных, нравственных, эстетических, интеллектуальных ценностей. Библиотекарь, работающий с молодежью, способен многое сделать по воспитанию нравственности, уважения к себе и другим, уважения к своему и чужому прошлому на примерах мировой художественной культуры, литературы, искусства, используя современные информационные ресурсы и каналы связи, делающие их доступными. Все это обязательно учитывается при планировании работы с юношеством.
В последние годы в России стало традицией посвящать новый год какому-либо важному направлению. 19 июля 2011 года в рамках германо-российских межправительственных консультаций было подписано заявление о проведении в 2012-2013 гг. Года Германии в России и Года России в Германии. Период с июня 2012 года по июнь 2013 года официально объявлен Годом Германии в России. Девиз Года Германии: «Германия и Россия – вместе создавать будущее». Проводятся мероприятия в сфере политики, экономики, культуры, образования, науки и научных исследований. В рамках года Германии в 2012 году в Москве и Санкт-Петербурге и в 2013 году – в регионах России проходят многочисленные мероприятия. Германия сегодня - страна мощная, красивая, интересная, с богатым культурным наследием, развитой наукой и техникой. Отделом искусств ГКУК ЧОЮБ к Году Германии в России подготовлена интеллектуальная игра «Великие немцы в русском алфавите», которая знакомит юношество с выдающимися немцами, оставившими в истории человечества яркий след. В викторинный список великих немцев вошли писатели и поэты, художники и изобретатели, физики и химики, врачи и спортсмены. Игра напечатана в журнале «Ваша библиотека». - 2012. - № 38. – С. 20-35. В фонде организационно-методического отдела ГКУК ЧОЮБ появилась еще одна серия минского издательства «Красико-Принт» «Библиотека предлагает». В сборнике серии «Литература – ключ к другим народам» - Минск : Красико-Принт, 2012. -176 с. отражен опыт работы библиотек с зарубежной литературой, в т.ч. Германии. Здесь также представлена викторина «Что ты знаешь о Германии?». В 2013 году состоится Год России в Нидерландах и Год Нидерландов в России. В марте 2011 года было объявлено, что Россия и Нидерланды подписали совместную программу действий. Сейчас идёт обсуждение культурных программ, выбора музейных экспозиций, концертных исполнителей. «Перекрестный» Год России в Нидерландах и Год Нидерландов в России откроется в феврале 2013 года масштабной выставкой,
A6a
A7a
посвященной Петру I, которая будет проходить в «Эрмитаже на Амстеле» - филиале Государственного Эрмитажа в Амстердаме. Об этом заявил спецпредставитель президента РФ по международному культурному сотрудничеству Михаил Швыдкой, который координирует подготовку к «перекрестному» году с российской стороны. Девизом года России в Нидерландах и Нидерландов в России в 2013 году станет - «Вместе в будущее».
В нашем обществе до сих пор существует предубеждение против гражданской активности. Участие в общественной жизни считают уделом фанатиков, чудаков или людей с тайными корыстными помыслами. Поэтому важно показать молодым людям связь гражданской деятельности с самыми элементарными нравственными побуждениями – состраданием, взаимопомощью, солидарностью. Необходимо прививать представление о том, что это обычная, нормальная линия поведения. Людей, занимающихся развитием гражданской активности, гражданского образования объединяет общая цель – стремление создать такой мир, в котором уважаются и соблюдаются права человека. В настоящее время молодежь часто критикуют за апатичность и отсутствие интереса к политике, но ряд исследований говорит об обратном. Российский и международный опыт показал, с какой энергией и самоотдачей молодые люди занимаются политическими и общественными вопросами. Юношество привлекают интересные идеи, они увлеченно реализуют многочисленные программы, охотно участвуя как в небольших мероприятиях молодежных клубов и школ, носящих эпизодический характер, так и в широкомасштабных всероссийских и международных акциях. Принимая практическое участие в различных общественных
мероприятиях, молодые люди могут почувствовать, что они в состоянии изменить окружающий их мир. Помочь молодым людям разобраться в окружающем мире, научить внимательному и уважительному отношению, как к себе, так и к другим, укрепить традиции взаимопонимания и взаимоуважения – все это сегодня может библиотека. Слово «волонтер» в дословном переводе с латинского языка означает доброволец, желающий. Волонтерство как идея социального служения почти столь же древняя, как и понятие «социум». В обществе всегда находились люди, для которых способом самореализации, самосовершенствования, связи и общения с другими людьми был труд на благо того сообщества, в котором этому человеку довелось родиться и жить. В 1985 году Генеральная Ассамблея ООН предложила ежегодно 5 декабря отмечать Международный день добровольцев. Библиотеки принимают активное участие в волонтерском движении и привлечении к нему молодежи. Например, Свердловская библиотека для детей и юношества тесно сотрудничает с благотворительным фондом «Детские домики». Все началось восемь лет назад с простого желания помочь детям. Энтузиасты нашли несколько детских домов, которые нуждались в помощи, смогли объединить вокруг себя таких же активных молодых людей. Сначала помогали вещами, игрушками, приходили в гости к детям. Но постепенно поле деятельности неравнодушных активистов стало расширяться. Спустя несколько лет был создан благотворительный фонд с добрым названием «Детские домики». У фонда появился и свой портал - http://www.detskiedomiki.ru. Число сторонников фонда постоянно растет. Появились организации, фирмы, которые предлагают помощь, пожертвования. Так, стихийное волонтерство доросло до создания благотворительной организации. Однако, значительную часть работы и сейчас продолжают вести волонтеры, и большинство из них - студенты. Некоторые студенты приходят в фонд уже с идеями, готовыми проектами. Вариантов множество. Например, весной и осенью можно воплотить озеленительные проекты в конкретных детских
A8a
A9a
«Учиться быть полезным»
воспитание социальной и гражданской активности молодежи
домах и интернатах. Некоторые из интернатов просят даже посадить плодовые деревья и кустарники, чтобы дети воочию увидели, как растут яблоки и груши, смородина и малина. Студенты творческих вузов выезжают в детские дома с концертами, устраивают праздники для детей. Студенты-художники реализуют проект «Радуга в подарок». Ездят по детским домам и рисуют картины на стенах сиротских учреждений, верандах, в комнатах. Сейчас благотворительный фонд «Детские домики» проводит проект «Фотоальбом» под девизом: «Фотограф! У тебя есть шанс стать человеком». Сделать снимки, которые не промелькнут в Интернете и исчезнут навсегда, а обретут самого благодарного в мире зрителя и хозяина - ребенка - это шанс для каждого фотографа стать человечнее. Вот что пишут о проекте работники фонда: «Несколько лет назад, посещая детские дома, мы узнали, что у воспитанников мало чего есть «своего». Особенно у детей, которые прошли несколько учреждений, например, из больницы, попав в дом ребенка, из дома ребенка в детский дом, из детского дома в школу-интернат. За это время теряется все: любимые игрушки, любимые вещи, любимые друзья и воспитатели. Постепенно теряется память о детстве. Мы хотим, чтобы у всех воспитанников детских сиротских и коррекционных учреждений было то самое «свое». Память о детстве в фотографиях. Фотографии, хранящие память о детстве – бесценны». Цель проекта: создание фотоальбома каждому воспитаннику детских сиротских и коррекционных учреждений. Но за всеми проектами, идеями, практиками стоит простое человеческое общение, которое приносит пользу всем. Многие студенты едут в детские дома и интернаты, чтобы просто пообщаться с детьми, вместе порисовать, слепить игрушку, научить вышивке, вязанию, резьбе по дереву. И непонятно, кому интереснее во время таких занятий старшим иди младшим. Студентам, которые вдохновенно занимаются любимым делом, или детям, которым приятно уже то, что взрослые, интересные люди занимаются именно с ними. Думается, мы можем привлечь к такой работе и нашу молодежь.
Год российской истории подстегнул интерес к истокам Руси, происхождению Российского государства, к многообразной истории нашей страны. Сейчас важно закрепить этот интерес на будущее. Издательство «Молодая гвардия» сделало отличный подарок всем, кто интересуется русской историей. В знаменитой серии «Жизнь замечательных людей» вышло 2-е издание книги известного специалиста по генеалогии и исследователя дома Романовых Евгения Владимировича Пчелова «Рюрик» - М. : Молодая гвардия, 2012. – 320 с. Перед автором стояла непростая задача – написать биографию человека, о котором нам почти ничего не известно. Но «полулегендарность» которого, тем не менее, породила огромное количество исследований, гипотез, догадок, исторических спекуляций, сделав образ этого варяга очень популярным в общественном сознании. «Летописный рассказ о приходе Рюрика на Русь столь тесно связан со сложными, а порой и болезненными вопросами начала русской истории, что страсти вокруг этого деятеля тысячелетней давности не утихают до сих пор», - пишет Е. В. Пчелов во введении к книге. Автор ставит для себя цель: «осветить главные вопросы «Рюрикиады» с позиции современного научного знания, чтобы сделать их более доступными для заинтересованного читателя». Е. В. Пчелов последовательно, вдумчиво, не спеша, распутывает клубок «Рюрикиады», отделяя домыслы от мифов. История России полна славных и трагических событий, о которых сложены легенды, написано большое количество научных и художественных книг. Каждое поколение русских писателей и поэтов, художников и музыкантов создавали произведения на исторические темы. Нет, пожалуй, ни одного значительного события, которое бы не нашло отражение в литературе и искусстве. В последние несколько десятилетий историки пришли к удивительному выводу, что художественные произведения
A10a
A11a
«Память в наследство» патриотическое воспитание
иногда свидетельствуют об эпохе гораздо полнее и точнее, чем профессиональные источники, сообщают какие-то неизвестные факты и сведения. Дело в том, что литература отражает образ человека, тип мышления, ментальность, образ жизни, то есть все то, что составляет историко-культурный смысл эпохи, ее человеческое лицо. Предложите вашим юным читателям книжную выставку на тему: «Литературные страницы истории». В одной из древнерусских летописей есть такие слова: «Одна у нас земля: просторная, обильная, богатством природы одаренная, Все свое тепло и все сокровища отдаст она доброму и рачительному человеку. Каждому место на ней найдется, всем она домом родным станет, если сумеем сохранить ее единой и сильной, научимся беречь и приумножать ее славную историю». В работе с молодежью сегодня важно использовать нестандартные инновационные формы популяризации российской истории в стране и в мире. Живая история - это движение, которое становится все более известным. Множество военно-исторических фестивалей и тысячи зрителей на них - тому подтверждение. И чтобы показать людям все прелести исторической реконструкции, а так же чтобы объединить реконструкторов разных городов был создан сайт, посвященный исторической реконструкции - ИстРек.ру. На нем представлены фотографии с фестивалей исторической реконструкции, выступлений. Есть возможность найти интересные сведения о создании одежды разных эпох и просто пообщаться с интересными людьми. Организаторами проекта «Живая история» в Челябинской области являются Общественная молодежная палата, Управление по делам молодежи администрации Челябинска, молодежное отделение движения «За возрождение Урала» и областная Федерация исторического фехтования и реконструкции. Только в 2011-2012 гг. в центре Челябинска горожане смогли увидеть исторические представления: массовую костюмированную театрализованную реконструкцию победы князя Александра Невского на Чудском озере в 1242 году; историческую постановку
Полтавской битвы; театрализованную реконструкцию Курской битвы времен Великой Отечественной войны, праздник-реконструкцию, посвященный Дню народного единства и др. Главная цель таких праздников - возрождение традиций патриотизма среди подростков и молодежи, знание истории Родины, поворотных ее событий и героического прошлого, гордость за героизм и мужество русского народа. 9 мая - день высоких чувств, звездный час патриотического воспитания. Месяц май вызывает у жителей нашей страны одновременно два противоположных чувства: ликование и грусть. 67 лет назад закончилась Великая Отечественная Война. Если мы хотим, чтобы Великая боль и Великая радость победы были пережиты нашими юными читателями мы должны собственным примером показывать, как отзывается душа на высокое чувство. Журнал «Библиотека» начал с № 11 2011 года большой просветительский проект. Вплоть до 2015 года, года 70-летия Победы в Великой Отечественной войне, из номера в номер будут публиковаться стихи фронтовых поэтов, многие из которых незаслуженно забыты. Составитель и автор предисловий к стихотворным подборкам, известный русский поэт Анатолий Анатольевич Парпара пишет: «Я много лет собирал стихи поэтов, павших на войне, интересовался дальнейшей судьбой тех, кто вернулся с фронта. И мои размышления оформились в книгу «100 фронтовых поэтов». Их произведения читатель может увидеть и на страницах журнала «Библиотека» в рубрике «Фронтовые поэты» «Мы будем помнить поименно». Летом 2012 года писательница Людмила Улицкая совместно с издательством «Астрель», журналом «Сноб» и газетой «Вечерняя Москва» объявили о новом проекте «После Великой Победы». Этот проект - конкурс для всей семьи, в рамках которого будут собраны истории о послевоенном детстве. Эти истории могут быть записаны со слов людей старшего поколения их детьми и внуками и высланы по электронной почте в адрес одного из учредителей конкурса. Лучшие рассказы, отобранные Людмилой Евгеньевной, будут опубликованы на сайте журнала «Сноб». А лучшие из лучших войдут в сборник, который планируется выпустить ко Дню Победы в 2013 году.
A12a
A13a
Общаясь со своими читателями, Людмила Улицкая так прокомментировала свою идею: «Надеюсь, что конкурс позволит собрать микроистории, которые очень важны для понимания истории всей нашей великой страны в целом. Через собственную жизнь, через жизнь своих предков можно иначе увидеть и показать бытие государства, ведь опыт исследования личной истории многое дает для понимания ее в целом». Рассказы участников и фотографии из семейных архивов принимаются по адресу: detstvo-49@snob.ru. А примером написания семейных историй могут послужить рассказы Людмилы Улицкой, которой в 1949 году было 6 лет, из книги «Детство сорок девять» - М. : Астрель, 2012. – 96 с.
Формирование гражданских чувств личности начинается с малого: бережного отношения к городу, где живешь, уважения к своей семье, сопричастности к происходящему вокруг, изучения истории и культуры родного края. С 2011 года действует проект «Голос Приуралья». На сайте краеведческого музея (http://www.chelmuseum.ru/proekty/starosti), в разделе «Челябинские старости» каждую неделю публикуются челябинские новости столетней давности, интересные факты, любопытные подробности, городские происшествия - забавные и не очень из дореволюционной газеты «Голос Приуралья», которая сегодня не доступна широкой публике. Сейчас новости столетней давности появились в газете «Челябинский рабочий». 25 августа 2012 года состоялась премьера рубрики «День через век», объединяющей сиюминутное и вечное. «День через век» - совместный проект «Челябинского рабочего» и областного краеведческого музея. В 2011 году в издательстве «Край Ра» вышла книга Татьяны Леонидовны Корецкой и Владимира Васильевича Поздеева «Ступени наследия: Челябинск в прошлом». – Челябинск : «Край Ра», 2011. – 92 с.
Предназначена она молодому читателю и отвечает на самые разные вопросы по истории нашего города. Особый интерес представляет глава, посвященная топонимике Челябинска и его окрестностей, содержащая любопытные исторические сведения об улицах города. Издание является и своеобразной хрестоматией, так как включает большое количество текстов архивных документов, работ историков XVIII – начала XX вв. Книга «Ступени наследия» стала победителем VI областного конкурса на лучшую издательскополиграфическую продукцию «Южноуральская книга – 2011». Сценарий интеллектуально-познавательной игры «В бору Селябском…», которая поможет лучше узнать молодым читателям свой родной город, подготовлен организационно-методическим отделом ГКУК ЧОЮБ к 275-летию Челябинска. 1943 год вошел особой страницей в историю Урала. Трудящиеся «опорного края державы» сформировали уникальный подарок фронту - Уральский добровольческий танковый корпус. Государство не затратило на его формирование ни одной копейки. Все, что необходимо было для корпуса, от пуговиц до танков Т-34, было сделано трудящимися сверх плана или приобретено на их сбережения. Это был поистине массовый трудовой героизм Урала в годы войны на пределе человеческих сил и возможностей. Лучших своих сынов и дочерей направил Урал в это соединение. Уральский добровольческий танковый корпус стал поистине легендарным. После первых же боев на Курской огненной дуге он стал гвардейским. Прошел славный боевой путь от Орла до Берлина и Праги. За отличные боевые действия, героизм, мужество и отвагу уральских добровольцев Верховный Главнокомандующий 27 раз объявлял корпусу и его частям благодарности. Корпус награжден орденами: Красного Знамени, Суворова II степени и Кутузова II степени. 11 марта 2013 года исполняется 70 лет со дня формирования Уральского добровольческого танкового корпуса. План подготовки к этой дате в истории нашего края был разработан еще 12 ноября 2011 года и представлен на сайте - http://uldiv.ru/
A14a
A15a
«Земля отцов - земля детей» краеведение
Просветителям XVIII века казалось, что человечество никогда не утратит привычки к чтению. Какая иллюзия! Уже первое десятилетие XXI века характеризуется снижением интереса к чтению именно у молодежи. Проблема эта столь масштабна, что стала проблемой государственной важности. Страшат последствия. Ведь следующий этап - снижение общего интеллектуального уровня населения. Перед объявлением финалистов премии «Большая книга» 2012 года в кинозале ГУМа прошла презентация новой рекламной кампании по пропаганде чтения среди подростков «Занимайтесь чтением: классики литературы». Ее героями стали Лев Николаевич Толстой, Александр Сергеевич Пушкин, Антон Павлович Чехов, Николай Васильевич Гоголь, Федор Михайлович Достоевский. Были представлены рекламный видеоролик и несколько постеров. На постерах изображены классики в спортивных костюмах. Пушкин и Чехов советуют молодым людям, «занимаясь чтением», «постепенно увеличивать нагрузку»: «3 подхода по 7 страниц ежедневно, и результат заметен через неделю». Лев Толстой призывает не сдаваться: «На 500-й странице откроется второе дыхание». Видеоролик вызвал критику собравшихся литераторов. Сравнение такого интимного процесса, как чтение, с достижениями в спорте не всем показалось остроумным. К тому же получилось, что авторы слогана «Будь мужчиной!» проигнорировали читательниц. Выбор темы творческий директор проекта Денис Лапшинов объяснил тем, что у юношей больше проблем с чтением, чем у девушек. Впрочем, напомнить о том, что были такие писатели, как Пушкин, Гоголь и Толстой (их в ролике играют загримированные актеры), по мнению авторов проекта, нужно всем. «Абзац за абзацем, глава за главой, подружись со своей головой», - призвал будущих читателей популярный питерский рэпер Fike. В 2012 году в Москве была организована еще одна социальная реклама, пропагандирующая чтение, - с участием звезд российского
футбола. В кампании приняли участие несколько известных футболистов: полузащитник московского «Локомотива» и сборной Украины Александр Алиев, защитник ЦСКА Сергей Игнашевич, полузащитник «Химок» Андрей Тихонов, тренер ЦСКА Леонид Слуцкий. На постерах с изображением спортсменов представлены слоганы. Это не первая попытка таким образом призвать москвичей читать книги. В свое время прошла акция Союза писателей Москвы при поддержке Правительства Москвы и компании Ozon. ru, направленная на продвижение чтения. В ее рамках на щитовых рекламных конструкциях были размещены 100 тематических плакатов, на которых был размещен простой девиз: «Читай книги!». Плакаты были выполнены в единой стилистике и, кроме основного призыва, содержали обращения: «Опирайся на знания!», «Открывай новое!», «Повышай уровень!», «Заполняй пробелы!». Проблема чтения касается всей страны. В ночь с 20 на 21 апреля 2012 года впервые прошла Всероссийская социально-культурная акция, объединившая библиотеки, книжные магазины, музеи, галереи и другие организации, связанные с книгой и культурой. «Библионочь» стала большим экспериментом. Более 750 организаций по всей стране на своих площадках и улицах городов провели культурные программы с участием литераторов, музыкантов, художников, артистов. Идея акции родилась в социальной сети Facebook и продемонстрировала еще раз, что библиотека способна стать местом проведения интеллектуального досуга, приобщения людей к чтению. Журнал «Современная библиотека» - 2012. - № 4 практически полностью посвящен этому событию. Среди новых форм продвижения чтения в современном мире все активней о себе заявляет буктрейлер. Буктрейлер – это короткий видеоролик по мотивам книги, состоящий из кратких и наиболее зрелищных фрагментов по принципу калейдоскопа, использованных для рекламы или анонсирования произведения. Быстрая смена сцен производит большое впечатление на зрителя, заинтриговывает и побуждает к прочтению книги. При создании буктрейлера могут использоваться иллюстрации, фотографии, развороты изданий, текстовые материалы, диаграммы,
A16a
A17a
«Книги, открывающие нас»
продвижение чтения в молодежной среде
звуковое оформление, видеофрагменты. Соединение смысловой нагрузки с простотой восприятия визуальной информации особенно эффективно в продвижении книги и чтения. В ролике продолжительностью около трех минут информацию о книге надо подать так, чтобы сразу захотелось ее прочитать. В целом это должно быть похоже на видеоаннотацию к изданию. Известно, что экранизация книги легко может вывести ее в бестселлеры – примеров этому за последние годы было немало, когда после появления на телевидении фильма или сериала по какому-либо произведению, люди сметают его с книжных полок. Но буктрейлер не является экранизацией книги. Буктрейлер делает книгу объемной, она перестает быть плоской. Это новый жанр, требующий переосмысления всех вещей, это цельная миниатюра, имеющая свою интригу и сюжет. Сегодня буктрейлеры активно входят в повседневную жизнь библиотек, ряд библиотек уже опробуют эту технологию. Применение буктрейлеров в работе библиотеки весьма разнообразно. Это может быть не только реклама книг. Буктрейлеры могут быть посвящены какому-либо автору, серии книг или даже какой-нибудь теме, дате, юбилею писателя и т.д. С помощью буктрейлера можно познакомить нечитающего человека с замечательными авторами, интересными и, действительно, качественными книгами. С умом созданные буктрейлеры непременно заинтересуют, а книги найдут своих читателей. Постепенно, с использованием разнообразных буктрейлеров, созданных на самые разные темы, в сознание молодежи внедряется мысль о богатых возможностях библиотек, высоком авторитете печатного слова и людей, для которых жизненные достижения во многом осуществились благодаря чтению. Познакомиться с тем, как создавать, как продвигать буктрейлер можно в статье Александры Николаевны Федосеевой «Буктрейлеры как способ продвижения чтения», напечатанной в журнале «Молодые в библиотечном деле». - 2012. - № 5-6. – С. 65-68. И в статье Татьяны Михайловны Плохотник «Новое блюдо библиотечной кухни: Буктрейлер подан» в журнале «Библиотечное дело». – 2012. - № 6. – С. 20-22.
За последние двадцать лет мир изменился до неузнаваемости. И только подросток так же, как и прежде, делает свой выбор: с кем он или против кого. Пытается разобраться в самом себе, выясняет, где добро, а где зло, чему он собирается служить, к чему будет стремиться. Немецкий философ Гегель считал, что настоящая дружба возможна только в молодости, пока жизненные пути человека еще не определились. В этом, без сомнения, есть доля истины. Потребность в дружбе достигает своего апогея в ранней юности. Именно в юношеской дружбе формируются такие важные личностные черты, как альтруизм и способность поставить себя на место другого. По мере взросления, дружба утрачивает эту тотальность, частично замещается любовными, семейными и другими привязанностями. И все-таки в жизни почти каждого есть человек, которого он по праву может считать своим другом. Ежегодно 9 июня в мире отмечается Международный день друзей. Хотя эта праздничная дата считается неофициальной, но повод для ее создания не потерял своей актуальности. В нашей стране, к сожалению, про него знают совсем немногие. Однако с каждым годом он набирает все большую популярность. В основном, конечно же, этот праздник отмечают молодые люди. Международный день друзей создан для того, чтобы, независимо от жизненных обстоятельств и различных перипетий, мы напомнили своим друзьям о том, как они важны для нас. А в первое воскресенье августа отмечается Международный день дружбы. «Мы едим для собственного удовольствия, одеваемся для удовольствия других», - это слова Бенджамина Франклина, американского ученого. В 2011 году в Кодекс этики российского библиотекаря введен пункт о том, что библиотекарь должен заботиться о своем внешнем виде «как неотъемлемой части формирования позитивного имиджа профессии». Так как одной из составляющих профессионализма является
A18a
A19a
«Все в твоих руках»
духовно-нравственное воспитание
умение адаптироваться к социальным условиям, проблема внешнего вида библиотекаря становится предметом рассмотрения и обсуждения в профессиональной печати. Поэтому советую познакомиться с публикациями: • Езова, С. По одежке встречают / С. Езова // Библиотека. – 2011. - № 11. – С. 13-14. • Горн, Л. Имидж профессионала в наших руках: корпоративный стиль библиотекарей России в соответствии с европейскими требованиями дресс-кода / Л. Горн // Библиополе. – 2011. - № 10. – С. 30-33. С чего начинается добрый поступок? Со встречи, с приветствия. Какими только приветствиями не пользовались народы мира! В далеком прошлом египтяне при встрече спрашивали: «Хорошо ли вы потеете?». Папуасы встречному говорили: «Дай я тебя обнюхаю», древние римляне произносили одно слово: «Хайре!» (Радуйся). Еще разнообразнее были жесты, сопровождающие эти приветствия: поясные поклоны, падение на колени, прикосновение носами, показывание языка. В наши дни все активнее происходит смещение культур и межкультурный обмен. Уходят в прошлое старые ритуалы подпрыгиваний и приседаний, уступая место простому рукопожатию и одному приветствию «Здравствуйте». Всемирный день приветствий отмечается с 1973 года. Придумали столь необычный и доброжелательный праздник два американских гражданина – Майкл и Брайен Маккормик в самый разгар холодной войны, в знак протеста против усиления международной напряженности. «Нужен простой, но эффектный поступок», решили братья и отправили письма с радушными приветствиями во все концы мира. Они никому не навязывали своих идей борьбы за мир во всем мире. Они лишь просили адресата поприветствовать еще кого-нибудь, еще ну хотя бы человек 10… Эта идея была поддержана и руководством государств и простыми людьми. С тех пор каждый год 21 ноября отмечается Всемирный день приветствий, радостных эмоций и хорошего настроения. Замечательный материал об истории появления этого праздника вы найдете в сценарии Али Щербаковой «Идея братьев Маккормик
разошлась по всему свету», напечатанном в журнале «Библиополе». – 2011. - № 11. – С. 64-66.
A20a
A21a
В грозы, в бури, в житейскую стынь, При тяжелых утратах и когда тебе грустно, Казаться улыбчивым и простым – Самое высшее в мире искусство. С. Есенин Конечно, библиотекарь тоже имеет право устать, замотаться, плохо себя чувствовать, наконец, просто быть не в настроении, Но, может быть, главное в нашей работе – все-таки читатели, их заботы и их проблемы? И знаете, что интересно? Если сознательно приучать себя всегда улыбаться любому посетителю, это входит в привычку и даже становится почти рефлексом. Она начинает возникать сама, даже если тебе совсем плохо. И это не только приятно тем, кто к нам приходит. Это помогает жить. Улыбайтесь, даже если вам плохо, и станет легче! К этому призывает главный редактор журнала «Библиотека в школе» Ольга Константиновна Громова. А Светлана Владимировна Россинская, заведующая библиотекой «Фолиант» Тольяттинской библиотечной корпорации советует нам «Как научиться не загоняться по пустякам?». Статья напечатана в журнале «Ваша библиотека». – 2012. - № 26. – С. 20-25. Бывает, люди продолжают решать проблему, которой, может быть, не существует вовсе. Умственная пробуксовка, от которой они страдают, бесконечное повторение в уме одного и того же превратилось в наше время в распространенную проблему. Первый шаг на пути к тому, чтобы начать радоваться жизни, это перестать ее себе отравлять. Об этом статья С.В. Россинской.
«Все мы немножко «белые вороны» воспитание толерантности
Толерантность в широком смысле – понимание, терпимость к чужому мнению. Это основа мирного сосуществования людей
не только разных национальностей и вероисповеданий, но и представителей одной нации. Сейчас очень остро стоит проблема разобщенности людей даже внутри семьи. Умение прощать другим то, что не соответствует нашим взглядам, мнениям и представлениям - весьма не простая задача. Виртуальная выставка «Мы не инопланетяне» представлена на сайте юношеской библиотеки республики Коми - http://www.unkomi. ru/page/224/. Виртуальная выставка включила в себя книги: Захара Прилепина «Санькя», Дениса Гуцко «Русскоговорящий», Харпер Ли «Убить пересмешника...», Алексея Слаповского «Оно», Анны Франк «Убежище. Дневник в письмах» и др. В них говорится о непростых сторонах человеческой жизни, но фактически все они несут в себе ценности толерантности. А вместо аннотаций отзывы читателей. Как привлечь в библиотеку молодежь? Особенно ту ее категорию, которая и слово-то «библиотека» воспринимает как понятие из словаря с добавлением «устар.» - устаревшее. О существовании в Сыктывкаре неформального байкерского объединения сотрудники юношеской библиотеки республики Коми знали давно, но с его участниками никогда не пересекались. Однажды, накануне Общероссийского дня библиотек, библиотекари вышли на мотофорум с предложением отметить праздник вместе. Зачем это было нужно? Библиотекарям хотелось разбить привычные стереотипы – как о библиотеке, которую считают учреждением скучным и консервативным, так и о байкерах, которых часто «считают отморозками». Акция получилась, она вызвала большой резонанс в городе. И сейчас уже по традиции праздник проходит совместно. Познакомиться с опытом работы сыктывкарских библиотекарей вы можете в статье Винниченко О.А. «Библиотекари и байкеры: просто мы вместе» // Библиотечное дело. – 2011. - № 21. – С. 22-23. Все мы немножко «Белые вороны». Предложите читателям поразмышлять на эту тему и ответить на вопросы: Есть ли среди
ваших знакомых «Белые вороны»? Какие чувства вы испытываете, когда на ваших глазах унижают человека, относящегося к категории «Белых ворон»? Присущи ли вам черты «Белой вороны»? «Белая ворона» - это хорошо или плохо? Познакомьте юных читателей в ходе мероприятия с материалом о великих людях, которые в свое время считались «Белыми воронами» за свою оригинальность в мыслях, поступках, открытиях, творчестве: Галилео Галилей, Джордано Бруно, Николай Рерих, Владимир Высоцкий и др. На это направлен проект Ульяновской областной библиотеки для детей и юношества «Все мы немножко «Белые вороны», представленный в журнале «Новая библиотека». - 2012. - № 1. - С. 9-13.
A22a
A23a
«Подари себе жизнь» здоровый образ жизни
Во все времена у всех народов мира непреходящей ценностью человека и общества являлось и является физическое и психическое здоровье. Еще в древности оно понималось врачами и философами как главное условие свободной деятельности человека, его совершенства. В 2011 году в серии «Современная библиотека» вышел сборник «Здоровье - стиль жизни». Здоровьесберегающие образовательные технологии в школе и библиотеке. - М. : Литера, 2011. – 335 с. В пособии рассматриваются вопросы библиотечной работы с детьми и юношеством по продвижению здорового образа жизни, меры по решению основных задач национального проекта «Здоровье», которые должны быть, прежде всего, профилактическими. В сборнике вы найдете материал о том, как могут участвовать в этом библиотеки, школы, средние специальные и высшие учебные заведения, как работать со всеми возможными источниками информации, чтобы привить молодому поколению тягу к здоровому образу жизни. Составители считают: чтобы грамотно выстроить работу, необходимы предварительные исследования по выявлению интересов молодого поколения, которые касаются спорта, фитнеса,
питания, туризма. Отражены способы и методы работы с литературой и периодикой по медицине, спорту, здоровому питанию, а также с электронными носителями и интернет-ресурсами. К изданию прилагается CD-ROM, где приведен опыт библиотек, возможные темы и материалы для мероприятий, сценарии. Пособие адресовано сотрудникам библиотек всех систем и ведомств, работающим с подрастающим поколением. Со здоровым образом жизни мы связываем, прежде всего, спорт. Что же такое спорт? Откуда появилось это хорошо знакомое слово? Слово «спорт» родилось давным-давно во Франции. Произносилось оно не так, как теперь, а «депорт», что значит «игра», «увлечение». Спустя какое-то время слово оказалось в Великобритании. Англичане стали его произносить по-своему: «диспорт». А потом и вовсе отбросили первые две буквы, получилось «спорт». Более ста лет назад слово спорт проникло и в Россию. Сначала спортом в России называли игру в домино, коллекционирование марок, разведение домашних животных и даже рукоделие. И только позже спортом стали называть физические упражнения, которые помогают укрепить здоровье. «Спорт в жизни великих» - так называется сценарий Ирины Барковой, представленный в журнале «Ваша библиотека». – 2012. - № 36. – С. 22-35. Высоко расценивали физическое воспитание выдающиеся отечественные писатели, ученые, педагоги. В сценарии идет речь о том, какую роль играл спорт в жизни Александра Васильевича Суворова, Александра Сергеевича Пушкина, Льва Николаевича Толстого. 6-17 июля 2013 года в городе Казани пройдет XXVII Всемирная летняя Универсиада. Это событие мирового масштаба - всемирные студенческо-молодежные спортивные соревнования. Уже сейчас флаг этого мероприятия начал свое знаменательное путешествие по городам России. Решение о проведении Универсиады в Казани было принято на голосовании Международной федерации университетского спорта (FISU) 31 мая 2008 года, состоявшемся в Брюсселе. Всемирная Универсиада на протяжении многих лет является главным студенческим соревнованием. По масштабности и значимости
Всемирная летняя Универсиада сравнима с Олимпийскими играми. Около 60 % участников Всемирных Универсиад выступают затем на Олимпийских играх. Всемирные Универсиады собирают более 10 тысяч спортсменов из более 100 стран. Первые студенческие игры прошли в Турине в 1959 году. В России Всемирная летняя Универсиада проводилась до этого один раз, в 1973 году в Москве. По словам В.В. Путина, Универсиада в Казани послужит дальнейшей популяризации олимпийских соревнований и станет отличной прелюдией Зимних Олимпийских игр в Сочи. От лица столицы XXVII Всемирной летней Универсиады и ее жителей мэр Казани сказал: «Мы прилагаем все усилия, чтобы Летние Игры 2013 в Казани стали грандиозным праздником молодости и спорта, способным объединить молодежь со всего мира…».
A24a
A25a
«Большие и малые на семейной сцене» семейное воспитание
Каждая семья – особый, неповторимый мир, в котором близкие люди заботятся друг о друге, делятся радостями и переживаниями. Здесь сменяются поколения, воспитываются дети и наиболее ярко проявляются достоинства человека. В серии «Праздник в школе» вышел сборник «Калейдоскоп семейных традиций». – Минск: Красико-Принт, 2011. – 128 с. Семейные традиции также важны и святы для нас, как и семья. Все лучшее, что унаследовано от предшественников, бережно передается от одного поколения семьи к другому. Из года в год становятся традиции богаче. О сути их и вечных ценностях – сценарии, представленные в сборнике: «В каких традициях воспитан», «Важней всего погода в доме», «Помни имя свое», «Любовью дорожить умейте» и др. Составители сборника стараются донести до юных читателей мысль: «Как бы не было трудно, каким неустроенным и беспокойным не был бы окружающий нас мир, только семья способна уберечь каждого из нас от невзгод. Только нравственные устои, передающиеся из поколения в поколение, только забота близких делает нас богаче, чище, добрее. Семья - это тот родник, из которого мы черпаем силы всю
свою жизнь. Так будьте добрее и внимательнее к своим близким». 15 мая ежегодно отмечается Международный день семьи. День матери в России отмечается в последнее воскресенье ноября. А в третье воскресенье июня во многих странах празднуется День отца. Начали его праздновать в Америке. День отца появился как выражение любви и благодарности, которые дочь посвятила своему отцу. Женщина по имени Сонора Смарт в 1909 году в церкви во время службы, посвященной Дню матери, подумала о том, что после смерти матери ее и еще пятерых детей воспитывал отец. Сонора хотела, чтобы ее отец знал, какой он oсобенный человек для нее, как она его любит и ценит и обратилась к властям с предложением учредить новый праздник. Ее поддержали, и вскоре праздник стал популярным. Вслед за США День отца в третье воскресенье июня стали отмечать Великобритания, Нидерланды, Франция, Китай и другие страны. Помогут в работе с этой темой также публикации: • Алексеева, Н. Идеальный спутник жизни / Н. Алексеева // Кл. руководство и воспит. школьников. - 2012. - № 1. – С. 17-19; • Пономарева, В. Совет да любовь / В. Пономарева // Кл. руководство и воспит. школьников. - 2012. - № 1. – С.49-51; • Горбунова, Л. Наш семейный очаг: сценарий литературного вечера, посвящ. семье и семейным ценностям / Л. Горбунова // Читаем, учимся, играем. – 2010. - № 2. – С. 89-93; • Горбунова, Л. В семейном кругу: литературный вечер, посвящ. семейным ценностям / Л. Горбунова // Читаем, учимся, играем. – 2009. - № 6. – С. 48-51.
«Эта хрупкая планета»
экологическое просвещение молодежи Еще писатель Виктор Петрович Астафьев горестно восклицал: «Мы и сейчас ещё не поняли и не хотим понять, что животные, птицы, рыбы, растения без нас проживут, а вот нам без них не прожить и дня единого». Это «золотые» слова. История человечества неразрывно связана с историей природы. A26a
На современном этапе вопросы взаимодействия ее с человеком выросли в глобальную экологическую проблему. Если люди в ближайшем будущем не научатся бережно относиться к природе, они погубят себя. Экологические мероприятия в работе библиотек сегодня – это не просто развлекательные игры, беседы, вечера, но и возможность пополнить знания наших юных читателей о живой природе, познакомить их с занимательной и познавательной литературой по этой теме. В наших силах - формирование экологической культуры наших читателей. Если каждый подросток осознает, что будущее планеты зависит от него лично, на Земле никогда не исчезнут животные, растения, чистый воздух и вода. Указом президента РФ Владимира Путина № 1157 от 10.08.2012 г. 2013 год объявлен Годом охраны окружающей среды. Год охраны окружающей среды проводится «в целях обеспечения права каждого человека на благоприятную окружающую среду», сообщает Интерфакс со ссылкой на пресс-службу Кремля. Правительству РФ поручено обеспечить разработку и утверждение плана основных мероприятий по проведению Года охраны окружающей среды, а органам исполнительной власти субъектов РФ рекомендовано осуществлять необходимые мероприятия в рамках этого Года. 5 июня отмечается Всемирный день окружающей среды. Этот праздник был учрежден Генеральной ассамблеей ООН в 1972 году и с тех пор ежегодно отмечается во всем мире. Он является для Организации Объединенных Наций одним из основных способов привлечь внимание мировой общественности к проблемам окружающей среды, а также стимулировать политический интерес и соответствующие действия, направленные на охрану окружающей среды. Празднование этого Дня рассчитано на то, чтобы пробудить в каждом человеке желание способствовать охране окружающей среды. Другими словами, дать народам мира возможность активно содействовать устойчивому и справедливому развитию, способствовать пониманию того, что основной движущей силой изменения подходов к природоохранным вопросам являемся мы сами, наше общество. А также разъяснять полезность партнерских A27a
отношений, с тем, чтобы у всех стран и народов было более безопасное и благополучное будущее. Всемирный день окружающей среды - «народное событие», сопровождающееся такими красочными зрелищами, как уличные митинги, парады велосипедистов, «зеленые» концерты, конкурсы сочинений и плакатов в школах, посадка деревьев, а также кампании по регенерации отходов и уборке территории. Библиотеки активно присоединяются к этим мероприятиям. В последние годы проводится еще одна замечательная акция Час земли. Впервые это мероприятие было организовано Всемирным фондом дикой природы в Австралии в 2007 году. И уже на следующий год получило мировую поддержку. А в 2009 году уже стало самой массовой акцией в истории человечества - по оценкам фонда, оно коснулось более миллиарда жителей планеты. Акция для всех, кому близки вопросы экологии и ответственности за судьбу нашей планеты, и проводится она в последнюю субботу марта с 20:30 до 21:30 по местному времени. Вроде бы ничего особенного делать не надо – просто выключить на час свет в своей квартире, но этим мы делаем большой вклад в будущее. Как говорят участники акции: «Встретимся под звездами!». В 2013 году Час земли состоится 30 марта. В журнале «Классное руководство и воспитание школьников» 2012. - № 7. – С. 16-19 представлен интеллектуальный турнир Марины Бондаренко «Тайны голубой планеты» для старшеклассников. Турнир организован по модели известной телевизионной передачи «Своя игра» и посвящен миру природы. Задания требуют от подростков не только осведомленности в разных областях знаний, но и сообразительности, находчивости. Эта игра может стать достойным украшением, например, Недели экологии.
Подростки находятся в растерянности от огромного потока книг, не знают, что им читать. Как помочь, чтобы чтение стало для них потребностью, доставляло удовольствие? Ответ один – читателю
необходимо предоставить широкий выбор книг. Сотрудники Муромской детско-юношеской библиотеки составили список литературы, которая согласно различным акциям, опросам, интересна подросткам. Он представлен в статье Светланы Трухиной «Поколение NEXT выбирает… Есть о чем поговорить!». – Ваша библиотека. – 2011. - № 23. – С. 40-47. Речь идет, прежде всего, о зарубежной литературе. Организационно-методический отдел ГКУК ЧОЮБ также принимает участие в ориентировании молодежи на лучшие образцы современной художественной литературы. Не секрет, что литературный мир мало расположен к новичкам и смотрит на них скорее с подозрением. Вот почему учрежденная в 2000 году независимая литературная премия «Дебют», предназначенная для поощрения молодых авторов, пишущих на русском языке, стала важным событием в культурной жизни России. «Поддерживать молодую литературу очень важно, - сказал Андрей Скоч, один из авторов премии. - Молодая литература не только отражает настроения нашей нынешней молодежи, но отчасти их и создает». Библиогид «Птенцы гнезда «Дебюта», подготовленный организационно-методическим отделом ГКУК ЧОЮБ, познакомит с молодыми авторами, ставшими лауреатами и финалистами премии. Вышли и размещены на сайте «Магические семерки - весны, лета, осени». Еще недавно мало кто уделял серьезное внимание такому «детскому», на первый взгляд, жанру, как комиксы. Хотя библиотекари до сих пор грешат в лучшем случае равнодушием к нему. Между тем комиксы – это весьма серьезный и совсем не детский вид литературы, отличающийся разнообразием стилей и жанров. О том, что же такое комиксы и как их можно использовать во благо, рассказал журналу «Современная библиотека» руководитель Центра комиксов и визуальной культуры Российской государственной библиотеки для молодежи Александр Иванович Кунин. Его статья «В комиксе должна быть идея» напечатана в журнале «Современная библиотека». – 2012. - № 5. - С.16-19. Александр Иванович считает, что комиксы могут привлечь людей к чтению. Но для этого, библиотекарь, работающий с этим
A28a
A29a
«Для сердца и разума»
художественная литература для юношества
видом литературы, должен понимать, что это за продукт. Только тогда он сможет адекватно использовать его в своей работе. Дело в том, что сегодня молодежь не склонна воспринимать печатный текст как единственный источник знания и информации. И тут становится важно, что комикс – это в первую очередь картинка. Человеку сразу понятно, о чем идет речь, даже если он не вчитывается в текст. Когда мы используем изображение, особенно ряд взаимосвязанных картинок, то задаем зрителю некую программу, вызываем определенное эмоциональное отношение. Часто бывает, что визуальные образы срабатывают быстрее, чем любые другие: сначала человек не придает значения увиденному, а потом в определенный момент осознает, что его отношение к каким-то вещам поменялось. Комикс – это форма подачи информации. Она приучает воспринимать вслед за изображением и текст, а вслед за текстом – по-новому анализировать изображение. При грамотном применении комикса можно добиться нужных результатов в развитии культуры чтения у детей и молодежи. В этом же журнале в защиту комиксов напечатана еще одна статья Олеси Шамариной, редактора блога «ЮНИКОД» Российской государственной библиотеки для молодежи «Объемные герои плоского мира или Почему читать комиксы не вредно». – Современная библиотека. – 2012. - № 5. – С.20-25. Кстати, среди памятных дат сентября есть день, с которого начали существование современные комиксы. 11 сентября 1875 года в нью-йоркской газете «Дейли Графикс» впервые публикуется история в картинках, заполнившая целую полосу. Это повод не только интересного разговора с подростками, но и для необычного мероприятия. Для его организации можно использовать материал Татьяны Алексеевой «Надежды на супергероя», напечатанный в журнале «Классное руководство и воспитание школьников». – 2012. № 8 . – С.51-53.
A30a
«Загадочный мир искусства» эстетическое воспитание
«Чтобы воспитать человека думающим и чувствующим, его следует, прежде всего, воспитать эстетически». Фридрих Шиллер Эстетическое воспитание и образование не только открывают душу человека навстречу звукам, краскам, формам мира, но и в целом способствуют более полному, более связному и глубокому пониманию мира и более гармоничному, всестороннему раскрытию себя. Это способствует и развитию творческого мышления, расширяет возможности в поиске и нахождении новых путей, новых решений. Сегодня нет ни одной библиотеки, которая не занималась бы эстетическим воспитанием своих читателей. Попытка создать мир более человечным, стремление открыть читателю мировые шедевры литературы, музыки, живописи, разбудить любовь к прекрасному, фантазию и потребность творческого созидания, способствовать развитию культурной, образованной, гармоничной личности – все это входит в задачи любой библиотеки, особенно юношеской. Культурная Олимпиада «Сочи 2014» - уникальный проект организаторов Олимпийских Игр, представляющий лучшие культурные события нашей страны. В 2014 году гости олимпийской столицы смогут оценить не только результаты соревнований, но и культурное многообразие России. Поэтому, начиная с 2010 года, Оргкомитет «Сочи 2014» вместе с десятками регионов страны бережно выбирает лучшее, что есть в российской культуре. С 2010 по 2014 год на территории России проходят тысячи разнообразных культурных событий. Каждый год Культурной Олимпиады посвящен определенному виду искусств: 2010 - Году кино, 2011 – Году театра, 2012 - Году музыки, а 2013 - Году музеев. 18 мая музейные работники всего мира отмечают свой профессиональный праздник. Международный день музеев появился A31a
в календаре в 1977 году, когда на очередном Международном совете музеев было принято предложение российской организации об учреждении этого праздника. И с 1978 года этот день отмечается ежегодно более чем в 150 странах. По словам Жака Перо, президента Международного совета музеев «музеи должны занять место в сердце общества и быть открытыми общественности. Развитие наших учреждений зависит в большой степени от помощи общественности, и мы должны предложить ей возможность поддержать наши цели и принять участие в нашей работе. Таким образом, необходимо, чтобы музеи и общество работали вместе, в духе творчества и инноваций». Принято считать, что через музеи общество выражает свое отношение к историко-культурному наследию, и с этим трудно не согласиться. Собирая и храня памятники материальной и духовной культуры, музеи ведут большую научно-просветительную и образовательно-воспитательную работу. Предложите вашим читателям цикл занятий «Музеи мира» - яркий запоминающийся рассказ об основателях знаменитых коллекций, истории формирования музеев, заочные экскурсии по залам музея Прадо, самого известного художественного музея живописи и скульптуры в Испании, Дрезденской и Лондонской картинных галерей, Эрмитажа, Русского музея, Третьяковки и др. Миллионы наших сограждан, проживающих в отдалении и не очень, а также русскоговорящие люди по всему миру выросли на прослушивании радиопостановок, радиоспектаклей, театра у микрофона. Тихое поскрипывание пластинки и потрескивание радиоприемника окунают нас в уютную атмосферу, располагая к общению с полюбившимися героями нашего времени. На сайте «Старое радио» - http://www.staroeradio.ru собраны записи спектаклей, голоса писателей и поэтов, читающих свои произведения и много другой ценнейшей аудиоинформации. Одна из молодых слушательниц так отозвалась о проекте: «По-моему, это просто замечательная идея, и я очень благодарна его создателю. Когда у меня будут дети, обязательно буду им давать слушать такие вещи. Да и взрослым не помешало бы приобщиться к нашему культурному наследию, которым мы вправе гордиться». A32a
Заключение Накануне Общероссийского дня библиотек редакция журнала «Библиотека в школе» попросила коллег из разных библиотек продолжить фразу: «Хорошая библиотека – это…». Вот что получилось: • Хорошая библиотека – это дружелюбная библиотека… • В хорошей библиотеке не ходят в тапочках, но и не стучат каблуками. • В хорошей библиотеке читатели знают имена ее сотрудников. • В хорошей библиотеке не говорят «нет и не знаю, где найти». • Хорошая библиотека располагает хорошим справочным аппаратом. • В хорошей библиотеке библиотекари ЧИТАЮТ. • В хорошей библиотеке безбарьерное пространство. • В хорошую библиотеку не страшно прийти с улицы с самым «сумасшедшим» проектом. • В хорошей библиотеке перед выходом к читателям библиотекарь не забывает посмотреть на себя в зеркало. • В хорошей библиотеке часто улыбаются ВСЕМ. • В хорошую библиотеку не водят классами «под конвоем»… • В хорошей библиотеке читателю рады даже тогда, когда «завис» Интернет или нужно срочно положить отчет начальству на стол. • В хорошей библиотеке… ЧИТАТЕЛЯМ ХОРОШО! Как говорил Шарль Морис де Талейран, французский политик и дипломат XVIII-XIX вв.: «Хорошая библиотека оказывает поддержку при всяком расположении духа». Впереди нас ждет новый год и новые проекты, идеи. Как говорится: «Все опять повторится сначала».
A33a
Содержание «Учиться быть полезным» воспитание социальной и гражданской активности молодежи............8 «Память в наследство» патриотическое воспитание...........................11 «Земля отцов-земля детей» краеведение.................................................14
Отзывы и предложения можно отправлять по адресу:
«Книги, открывающие нас» продвижение чтения в молодежной среде...............................................16
Web-сайт в Интернет: www.unbi74.ru E-mail: onbt@unbi74.ru
«Все в твоих руках» духовно-нравственное воспитание............................................................19 «Все мы нежножко «белые вороны» воспитание толерантности...........................................................................21 «Подари себе жизнь» здоровый образ жизни........................................23 «Большие и малые на семейной сцене» семейное воспитание..........25 «Эта хрупкая планета» экологическое просвещение молодежи.....................................................26 «Для сердца и разума» художественная литература для юношества............................................28 «Загадочный мир искусства» эстетическое воспитание.....................31
____________________________________ Ответственный за выпуск: З. П. Сергеева Редактор: И.В. Архипова Компьютерный набор: Н.С. Кузнецова Компьютерный дизайн и верстка: Н. П. Мащиц
Заключение......................................................................................................33 Подписано в печать в 2012 г. A34a