Los abajo firmantes apoyamos la creación de una universidad desde y para los pueblos indígenas y veríamos con agrado que los señores diputados lo incluyan en la agenda legislativa de las comisiones pertinentes. Este debate hoy es posible, en tanto existe al menos un proyecto de ley con estado parlamentario, cuyo objeto es la creación de una “Universidad Nacional Intercultural de Pueblos Indígenas” (Expediente n° 5143-D-2013), presentado por la Dip. Alcira Argumedo, el cual recoge las demandas expresadas por representantes de diversas comunidades de la provincia de Jujuy. La importancia de la creación de este tipo de universidad radica en la posibilidad de generar un espacio académico desde las cosmovisiones indígenas para atender a la educación de todas las sociedades y pueblos que conforman la actual Nación Argentina. Constituye un hecho histórico, que el Estado por primera vez reconozca que la promoción integral de estos pueblos, necesita del arraigo a sus tierras tanto como de una oferta de educación que llegue hasta los máximos niveles del Sistema Educativo, respetando el lugar protagónico que los miembros de estas comunidades pueden tener, tanto en la gestión del espacio como en su desarrollo académico. Así como no existe posibilidad de despliegue cultural, económico y social de las comunidades si no se garantiza la continuidad de sus vidas en sus territorios, no es posible pensar en el despliegue y sistematización de sus saberes sin otorgarles el lugar y reconocimiento académico que deben tener. Estos conocimientos, tienen un desarrollo milenario surgido en sus propias cosmovisiones y sentido de la vida y constituyen los ejes por los cuales las comunidades se están re-organizando en la actualidad. Si bien son utilizados cada vez más por académicos latinoamericanos que encuentran en tales conocimientos miradas alternativas y soluciones concretas para distintos tipos de problemáticas actuales, los propios sujetos generadores de tales alternativas en el marco de su propia cultura, siguen sin tener lugar en la Universidad. Por último, una Universidad que incluya desde su concepción tales cosmovisiones, debe contemplar la importancia del territorio en la propuesta, a fin de evitar el desarraigo de los jóvenes que deseen continuar su formación.
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D.N.I.
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