M谩s educaci贸n, menos riesgo Plan de Acci贸n DIPECHO para Am茅rica de Sur 2013 - 14
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Concurso Sub regional “Mas educación, menos riesgo”
"Desarrollando Ciudades Resilientes: Mi Ciudad se está preparando" (UNISDR , 2010 al 2015). Escuelas protegidas: Ofrece un entorno propicio para el aprendizaje, en el cual se garantiza en todo momento el derecho a la educación, la salud y la seguridad de los niños, niñas y adolescentes. Es estructuralmente estable, protectora y sustentable ante la ocurrencia de una emergencia o desastre. Es una comunidad de alumnos, profesores y directivos que están comprometidos con una cultura de seguridad, conscientes de los riesgos y preparados para responder en caso de emergencias y desastres. Experimenta interrupciones mínimas aún después de una crisis y, por consiguiente, continúa ofreciendo un entorno saludable para el aprendizaje de los niños, niñas y adolescentes.
Conferencia Internacional para la Reducción del Riesgo de Desastres en el Sector Educativo en Latinoamérica y el Caribe (Panamá,2011), Los ministerios de educación presentes acordaron ejes prioritarios de trabajo para la región, enfocados en la construcción de resiliencia y reducción de los riesgos: Institucionalización de la gestión de riesgo de desastres en el sector educativo de los países de América Latina y el Caribe. Formulación, implementación y evaluación de planes de seguridad escolar. Preparación de escuelas seguras. Formación docente y currículo educativo. Respuesta educativa de calidad en emergencias. Inclusión de temas transversales en reducción del riesgo de desastre RRD: género, discapacidad y primera infancia.
Reunión de la Plataforma Regional de RRD, (Santiago de Chile, 2012) se definieron algunas prioridades de trabajo común en educación para la región: Fortalecer acciones orientadas al desarrollo de mecanismos, debidamente financiados, que impulsen la integración de los conceptos y prácticas de la reducción del riesgo y aumento de la resiliencia frente a los desastres de forma continua en los programas de educación y formación en todos los niveles y sectores. Diseñar e implementar actividades de sensibilización pública y movilización ciudadana que, utilizando el potencial de los medios de comunicación y las redes sociales, promuevan el empoderamiento de las comunidades en temas relacionados con el aumento de la resiliencia frente a los desastres. Fortalecer y desarrollar programas de educación, investigación científica y desarrollo tecnológico, en todos los niveles y sectores, que además consideren la integración de conocimientos tradicionales y de las comunidades, tanto en las prácticas para la reducción del riesgo como para el aumento de la resiliencia frente a los desastres.
Campaña “Mas educación, menos riesgo”. Objetivos de la campaña: Sensibilizar a estudiantes, docentes y directivos sobre la importancia de la Gestión de Riesgos en la educación, como medio para crear una cultura de seguridad y resiliencia en la comunidad educativa. Movilizar a estudiantes y docentes mediante un concurso de herramientas y metodologías para la RRD en centros educativos (educación secundaria y universitaria). Identificar y difundir experiencias pedagógicas y científicas innovadoras desarrolladas por centros educativos que contribuyan a la construcción de resiliencia de las comunidades educativas.
Indicadores: Por lo menos 3 escuelas por país involucradas en la campaña regional 1 experiencia por país sistematizada y difundida en la región Al menos 2000 estudiantes involucrados en la región
Periodo Actividades
Paises
Febrer Consultas y Chile, Perú, Ecuador y o 2014 retroalimentación con Colombia Ministerios de Educación Febrer Identificación de o Junio experiencias exitosas, 2014 producción/difusión de material a través de medios y plataforma regional. Abril a Concurso regional de Julio estudiantes 2014 Octubr Presentación de e 2014 resultados y retroalimentación con socios en taller regional DIPECHO
Chile, Perú, Ecuador y Colombia
Chile, Perú, Ecuador y Colombia Chile, Perú, Ecuador y Colombia
Contactos Coordinación Regional & Chile: Mario Calderón m.calderon@unesco.org; Astrid Hollander, a.hollander@unesco.org; OREALC/UNESCO Santiago Coordinación en Colombia: Camila Romero Chica, dipechocolombia@gmail.com Coordinación en Ecuador: Mario Calderón m.calderon @unesco.org Coordinación en Perú: Massimiliano Tozzi, m.tozzi@unesco.org UNESCO Lima,