GUÍA MÓDULO VIRTUAL PROYECTO DE VIDA La presente guía tiene como finalidad brindar un cronograma de actividades, con el paso a paso de y la forma en la que se deben desarrollar en las cuatro semanas de duración del módulo virtual Proyecto de Vida. Del mismo modo establece los lineamientos que se tendrán en cuenta para la calificación de cada actividad.
INTRODUCCIÓN AL CURSO Generalmente un proyecto de vida parte del reconocimiento del ser y las metas que quiere para su vida, este módulo apunta a que el conocimiento del ser se desarrolle a partir del reconocimiento de su entorno para identificar los principales aportes que este le puede dar al plan de vida y como el plan de vida que se desarrolle puede transformar las realidades del lugar donde se vive a partir de la innovación. Inicialmente se invita a la reflexión de la historia de vida a partir del impacto que Bogotá ha tenido en ella, de esta manera se reconocerá la importancia del territorio en el desarrollo de cada persona y el aporte de la persona al desarrollo del entorno. Partiendo del conocimiento de la ciudad dentro de la historia de vida, la segunda actividad se enfocará en el inventario turístico local, cuyo objetivo es determinar el potencial de cada sector tanto natural como cultural. Finalmente, en la tercera actividad se seleccionará un atractivo para profundizar en él y mostrarlo a manera de guianza turística, terminado con una reflexión que englobe lo trabajado durante el módulo.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PROYECTO DE VIDA Semana 2
Actividad 1, proyecto de vida
Semana 3
Actividad 2 mi vida en Bogotá
Semana 4
Actividad 3 mostrando mi localidad
Nota: Las fechas de las actividades pueden variar de acuerdo a la programación académica, no obstante es importante realizar las actividades en el orden previamente establecido.
ACTIVIDAD 1 PROYECTO DE VIDA El proyecto de vida, se basa en múltiples aspectos, entre los que se destaca el entorno, el autoconocimiento y la búsqueda de información para aumentar las posibilidades que nos rodean. Este permite alcanzar metas propuestas de acuerdo a lo queremos realizar como personas, sin embargo, es importante aclarar que los seres humanos poseen varios intereses y habilidades; cognitivas y no cognitivas. No obstante, los resultados no dependen sólo de la persona. Al definir el proyecto de vida las personas podrán defender lo que piensan, sus intereses y formar un carácter menos vulnerable al medio. Paso 1: Realizar un escrito que incorpore los escritos que se mencionarán a continuación, para lo cual se pueden basar en el video proyecto de vida en el link: https://www.youtube.com/watch?v=ElxxhigStOw Paso 2: Tomar nota de: ¿quién soy? ¿cómo soy? ¿De dónde vengo? - Describir como soy en los aspectos: Social, religioso, intelectual, cuáles son mis vocaciones. - Describir Mis fortalezas y debilidades. Paso3: Tomar nota de mi autobiografía, respondiendo las siguientes preguntas: ¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor influencia en mi vida y de qué manera? ¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad temprana? ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que soy ahora? ¿Cuáles han sido en mi vida los principales éxitos y fracasos? ¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas?
Paso 4: Tomar nota de mi personalidad en los siguientes aspectos: Físico Relaciones sociales Vida espiritual Vida emocional Aspectos intelectuales Aspectos vocacionales
Paso 5: Tomar nota de ¿Quién seré? Como podre convertir mis sueños en realidad, responder las siguientes preguntas: ¿Cuáles son mis sueños? ¿Cómo podré alcanzar mis sueños? ¿Cómo venceré los obstáculos? Paso 6: Tomar nota de mi propósito de vida ¿Cuál es mi condición actual?, ¿Qué voy a hacer? y ¿Para qué lo voy a hacer? Paso 7: Después de escribir el proyecto de vida. realizar un audio de mínimo 3 minutos y máximo 5 describiendo el proyecto de vida. Subir el audio en la plataforma virtual. RUBRICA DE CALIFICACIÓN ACTIVIDAD 1 PROYECTO DE VIDA Criterios ASPECTOS DEL PROYECTO DE VIDA
INSUFICIENTE
EXCELENTE
El proyecto de vida
El proyecto de vida
El proyecto de vida
describe dos o menos
presenta entre dos y
presenta y describe los
aspecto.
cuatro aspectos.
cinco aspectos.
0,7
La forma de narrar el EXPLICACIÓN proyecto vida no es DEL
ACEPTABLE
coherente
1,4
PUNTOS 2
2
La forma de narrar el
La forma de narrar el
proyecto vida es
proyecto vida es
entendible
coherente
2
PROYECTO 0,7
DURACIÓN
1,4
2
La duración esta fuera
Su duración esta
y está entre los tres y
del rango establecido.
entre los tres y
cinco minutos de
cinco minutos de
duración
DEL AUDIO
1
duración 0,3
0,4
0,4
TOTAL PUNTOS
5
ACTIVIDAD 2 MI VIDA EN BOGOTÁ Bogotá es la ciudad más grande de Colombia, y por ser su capital es el destino más importante del país. En esta urbe de casi diez millones de habitantes se concentran personas de todas las regiones, las cuales han optado por hacer de esta metrópoli el mejor lugar para desarrollar su proyecto de vida.
Entre estas personas estás tú, un ser que también está lleno de historia y de seguro esa
historia apasionada está marcada por la Bogotá llena de miles de problemáticas pero también de miles de oportunidades. Paso 1: Ver el recurso web productos turísticos de Bogotá. Paso 2: Reportero de mi Historia: durante la vida académica se hacen lecturas y análisis de los grandes personajes de la Historia: Bolívar, Ghandi, Mandela, entre otros, olvidando que el personaje más grande de la historia es uno mismo. Actúe de reportero de su propia, en 5 minutos grabe una entrevista con preguntas de lo que ha sido su historia en Bogotá, trate de ir hasta donde sus abuelos y sus padres encontrando así sus orígenes más remotos, cuente su nacimiento y sus primeros años de vida en Bogotá, si nació aquí o su llegada a la capital según el caso. Como se trata de relacionar su vida con su entorno, no olvide siempre tener presente a Bogotá, las localidades donde ha vivido y sus barrios como eje de su entrevista, por ejemplo: ¿Cómo era la Bogotá de antes y cómo es hoy su ciudad? ¿Cuál es el momento más bonito que ha vivido en Bogotá? ¿Cuál es el principal problema de Bogotá y cómo lo solucionaría? Y otras preguntas que permitan conocer la vida y obra de esta persona tan importante que ha marcado y ha sido marcado por la capital de Colombia. Ejemplo de entrevista: Canal UNE- Entrevista a Mariana Pajón https://www.youtube.com/watch?v=YJnnmzITPFA Paso 3: Suba la entrevista al aula virtual. Nota: La entrevista debe estar entre 4 y 5 minutos.
RUBRICA DE CALIFICACIÓN ACTIVIDAD 2 MI VIDA EN BOGOTÁ Criterios ASPECTOS DE LA CAPITAL
INSUFICIENTE
ACEPTABLE
EXCELENTE
PUNTOS 2
La entrevista no
La entrevista
La entrevista responde
responde los
responde
los interrogantes de
interrogantes de
parcialmente los
¿Cómo era Bogotá?,
¿Cómo era Bogotá?,
interrogantes de
¿Cómo es hoy? y ¿Cuál
¿Cómo es hoy? y
¿Cómo era Bogotá?,
ha sido el mejor
¿Cuál ha sido el mejor
¿Cómo es hoy? y
momento que ha
momento que ha
¿Cuál ha sido el
vivido en la capital?
vivido en la capital?
mejor momento que ha vivido en la capital?
0,7
PROBLEMAS Y SOLUCIONES DE LA CAPITAL
DE LA
2
La entrevista no
La entrevista
La entrevista describe
describe los
describe brevemente
los problemas de la
problemas de la
los problemas de la
capital y propone
capital, ni propone
capital.
soluciones a estos
soluciones 0,7
DURACIÓN
1,4
2
inconvenientes. 1,4
2
La duración de la
La duración de la
La entrevista esta
entrevista excede los
entrevista es menor
entre cuatro y cinco
5 minutos.
de 4 minutos.
minutos de duración
1
ENTREVISTA 0,3
0,4
0,4
TOTAL PUNTOS
5
ACTIVIDAD 3 MOSTRANDO MI LOCALIDAD Generalmente buscamos otros rumbos para seguir creciendo como personas, es un modelo de vida impuesto que obliga a los habitantes a abandonar los territorios por considerar que no son los lugares más convenientes para salir adelante. El objetivo de esta actividad es mostrar la cara positiva de nuestro entorno, para ello se debe seleccionar los atractivos turísticos de la localidad de Bogotá en la que reside. Una vez seleccionado el atractivo, reflexionar acerca de la importancia del entorno en el proyecto de vida, mostrando cómo las localidades de Bogotá, más allá de sus problemas, son
excelentes lugares para desarrollar proyectos de vida que impacten las
comunidades. Todos los días se recorre la localidad, ya sea para ir al trabajo, al estudio o simplemente como un paseo de fin de semana, pero pocas veces vemos en ellas sus atractivos turísticos, definidos como todo lugar, objeto o acontecimiento capaz de generar un desplazamiento turístico. En la presente actividad buscaremos dichos atractivos para determinar el potencial turístico que tenemos alrededor y que puede ser integrado al Proyecto de Vida.
Paso 1: Realice una presentación power point, Prezi u otro similar donde incluya un inventario turístico de su localidad, que incluya 5 atractivos turísticos naturales y/o culturales. Para ello puede apoyarse en la Metodología para la elaboración del inventario turístico, del Ministerio de Comercio, Industria y Turismo. Cada atractivo debe ir con su respectiva explicación y demás detalles. No olvide agregar imágenes propias o con su fuente y la bibliografía respectiva. Paso 2: En la presentación responda las siguientes preguntas: ¿Cómo puede aportar mi localidad a mi Proyecto de Vida? ¿Cómo puedo a partir de ideas innovadoras dar la solución de los problemas de mi localidad? Nota: Esta actividad debe realizarse en power point, Prezi u otro similar especificando y detallando los puntos allí mencionados. La presentación debe contener mínimo 10 diapositivas, en el cual se evidencien los cinco temas. Tener especial atención con la ortografía, no copiar y pegar bajo ninguna circunstancia, en caso de parafrasear una frase o párrafo realice las citas correspondientes en normas APA, última versión.
RUBRICA DE CALIFICACIÓN ACTIVIDAD 3 MOSTRANDO MI LOCALIDAD Criterios
INSUFICIENTE
ACEPTABLE
EXCELENTE
PUNTOS 2
El inventario turístico
El inventario
El inventario turístico
planteado de la
turístico planteado
planteado de la
INVENTARIO
localidad incluye 2 o
de la localidad
localidad incluye 5
TURÍSTICO DE
menos atractivos
incluye 3 o 4
atractivos turísticos
turísticos entre
atractivos turísticos
entre naturales y/o
naturales y/o
entre naturales y/o
culturales.
culturales.
culturales.
LA LOCALIDAD
0,7
PROYECTO DE VIDA ANCLADO A LA LOCALIDAD
1,4
2
La presentación no
La presentación
La presentación es
responde los
responde
coherentemente con
interrogantes: ¿Cómo
parcialmente a los
los interrogantes:
puede la localidad
interrogantes:
¿Cómo puede la
aportar al Proyecto de ¿Cómo puede la
localidad aportar al
Vida? y ¿Cómo puedo
localidad aportar al
Proyecto de Vida? y
a partir de ideas
Proyecto de Vida? y
¿Cómo puedo a partir
innovadoras se puede
¿Cómo puedo a
de ideas innovadoras
dar la solución de los
partir de ideas
se puede dar la
problemas de la
innovadoras se
solución de los
localidad?
puede dar la
problemas de la
solución de los
localidad?
2
problemas de la localidad? 0,7
CANTIDAD DE
La presentación
1,4
2
La presentación
La presentación
incluye 10
incluye como mínimo
diapositivas
diapositivas
10 diapositivas
0,3
0,4
DIAPOSITIVAS incluye menos de 10
1
0,4
TOTAL PUNTOS
5