El primer informe sobre brecha salarial de género en las universidades públicas revela un 12,7% de diferencia entre hombres y mujeres

El Ministerio de Universidades, ANECA y la Crue han presentado el primer informe 'Brecha salarial de género en las universidades públicas españolas', participado por todo el conjunto de universidades públicas del Estado y con el propósito de continuar la labor iniciada con el informe piloto de 2021 sobre la misma temática.

La Brecha Salarial Global del Sistema Universitario Público Español tiene un valor medio de un 12,7%, procediendo el grueso de esta brecha, fundamentalmente, de los complementos salariales, donde la brecha alcanza el 19,1% y más reducida en el salario base (1,8%). Como bien se apuntó en la presentación, se ha de destacar que los complementos constituyen la forma a través de la cual se retribuyen los méritos investigadores y de participación en proyectos o actividades de investigación, formación o gestión, y son estos complementos los que suponen el mecanismo a través del cual se configura la discriminación salarial entre hombres y mujeres.

Brecha en complementos

El estudio presentado destaca como, al inicio de la carrera del personal docente e investigador, no hay apenas diferencias salariales. Mientras que, a medida que avanza esta carrera profesional, en concreto entre los 30-39 años, la brecha tiende a su máximo coincidiendo con la edad de mayor acceso a la carrera docente. Es importante señalar que coincide con la franja de edad en la que las mujeres y los hombres suelen iniciar proyectos familiares, pero son las segundas las que ven su carrera y sueldo afectados por ello. Con el paso del tiempo tiende a relajarse y estabilizarse, manteniéndose en torno al 5%. La brecha en los complementos es la más significativa en cualquier franja de edad.

El Ministerio de Universidades ha tomado medidas para combatir la brecha salarial, recogidas en el espíritu de la LOSU desde su mismo preámbulo, y ha trabajado tres líneas relacionadas:

· Brecha salarial. Elaboración de informes periódicos y evaluación de los efectos de las medidas que se vayan tomando desde las universidades.

· Segregación por estereotipos de género en los estudios universitarios. Realización de estudios y campañas comunicativas; creación de un grupo de trabajo interministerial para mejorar los datos de esta problemática, que contribuye al efecto Matilda y a la pauperización de determinados sectores laborales tradicionalmente feminizados.

· Acoso sexual. Línea trabajada junto con la coordinadora de las unidades de igualdad (RUIGEU).

Está previsto que el estudio se lleve a cabo cada tres años con el objetivo de ajustar las medidas que se puedan tomar desde las universidades y las instituciones para eliminar la brecha salarial en los próximos años. Queda pendiente el reto de elaborar un informe propio tanto para el personal técnico, de gestión y de administración y servicios; como para las universidades privadas.

La Comisión Mujeres y Ciencia del CSIC publica su Informe MujeresInvestigadoras2023

El Informe Mujeres Investigadoras 2023, que elabora la Comisión Mujeres y Ciencia del CSIC, ha presentado los datos referidos a la distribución del personal investigador, de acceso y promoción, de actividad científica y de formación a fecha de 31 de diciembre de 2022.

Este informe se detiene en particular en el análisis de la situación de las mujeres pertenecientes a las escalas científicas dado que, en este colectivo, la evidencia sugiere una importante brecha de género que sigue siendo acusada veinte años después de que se recogieron los primeros datos. Mientras la distribución del personal muestra una ligera mayoría de mujeres en la etapa predoctoral (51%), a medida que se progresa en la carrera científica, el porcentaje de ellas que logra convertirse en científicas titulares no supera el 43% y solo un 26% alcanza el puesto de profesoras de investigación, el más alto en la carrera científica. En algunas sub-áreas de conocimiento, como ciencia y tecnologías físicas, y, muy especialmente, en recursos naturales, los datos son muy llamativos puesto que los porcentajes de mujeres en la escala de profesoras de investigación es aún menor, un 16% y 12% respectivamente.

Las mujeres científicas del CSIC realizan una actividad investigadora de la misma magnitud, extensión, impacto y financiación que sus compañeros. A pesar de lo cual, la brecha de género es estable y no disminuye con el paso del tiempo. Por ello, la presidenta del CSIC, Eloísa del Pino, ha encargado a un equipo de investigación experto en políticas científicas y género del Instituto de Bienes y Políticas Públicas de la propia institución, un análisis detallado para dimensionar adecuadamente el problema e identificar los factores causantes de esta brecha y de su resistencia.

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