Jornal da Unisc 169

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Maio

Geral/Opinião

2017

Jô Nunes

Divulgação

Unisc participa de feiras no Equador e no Peru

Palavra da Reitoria Habitualmente, abril é um mês de atividade intensa na administração superior da Unisc. A par de restarem consolidadas as matrículas do semestre na graduação, bem como em diversos cursos e programas de pós-graduação, o que permite revisitar o orçamento aprovado no final do ano anterior, para avaliar sua exequibilidade ou não, é também (e talvez principalmente) o mês em que se sujeitam a exame o relatório de atividades e a prestação de contas referentes ao exercício anterior.

Todos sabemos que 2016 não foi um ano fácil em nenhum sentido. A profunda crise política e econômica que assola o país, que dificultou e reduziu sobremodo a possibilidade de acesso a financiamento estudantil e provocou desemprego, afetando sensivelmente as matrículas no ensino superior, acentuou, de igual forma, uma maior polarização entre diferentes ideologias.

Não obstante as dificuldades enfrentadas, a Unisc e a Apesc tiveram suas contas aprovadas, por unanimidade, nas instâncias superiores tanto da mantida quanto da mantenedora, resultado de empenho coletivo, que permitiu, ao longo de 2016, ajustar o orçamento com medidas de contenção de despesas e de ampliação de receitas, buscando a manutenção do equilíbrio econômicofinanceiro sem afetar a qualidade, sempre visando à excelência acadêmica, com iniciativas como constante qualificação docente, apoio aos estudantes e tantas outras ações listadas no relatório de atividades, que é público.

As ferrenhas discussões entre quem não reconhece a legitimidade do governo e quem defende as proposições desse mesmo governo, com precarização de direitos individuais e sociais, a toda evidência, não passam ao largo da academia, onde, por um lado, se deve reconhecer a legitimidade de quem promove o salutar debate, de outra banda, há a cobrança de parcela da comunidade que entende estar a universidade posicionada ideologicamente, sem espaço a quem se posicione de modo diverso.

A Unisc, como universidade comunitária que é, situa-se nesse contexto, originada das forças da comunidade local, mas consolidada por força de sua comunidade interna e gerida por docentes eleitos por ela, com a visão de formar cidadãos livres, capazes e solidários e cultivando, dentre outros tantos, valores como a democracia, o humanismo, a ética e o compromisso comunitário.

Num momento em que convivemos com uma crescente mercantilização do ensino superior, é imperativo que se percebam os diferenciais que a universidade comunitária ostenta e a importância de seu envolvimento com a comunidade. E, nesse sentido, importa atentar para o balanço social de 2016, que quantifica benefícios, projetos, ações e contribuições para a sociedade, indicadores de impacto e atuação social que somente uma universidade comunitária como a Unisc proporciona. *Eltor Breunig, Vice-Reitor.

De 18 a 20 de abril, a Unisc participou de duas feiras internacionais, representada pela assistente da Assessoria para Assuntos Internacionais e Interinstitucionais (AAII), Vanessa Becker de Lima. A primeira delas, Estudiar en Brasil, ocorreu no dia 18 de abril, na cidade de Quito, no Equador. Com o objetivo de divulgar as oportunidades de estudos de graduação e de pós-graduação no Brasil, o evento foi organizado em três etapas: seminário sobre educação superior no Brasil; feira para estudantes equatorianos; e reuniões entre representantes de IES do Brasil e do Equador.

O segundo evento, Intercâmbio Acadêmico Brasil-Peru, iniciou no dia 19 e terminou no dia 20 de abril, na cidade de Lima, no Peru. Foi dividido em três etapas: seminário sobre o ensino no Brasil, os mecanismos de admissão e de financiamento de estudantes estrangeiros e o reconhecimento mútuo de títulos; feira com estandes de IES brasileiras destinada a alunos locais; e reuniões entre universidades dos dois países para negociação de eventuais protocolos de cooperação entre elas. A participação da Unisc nesses eventos, decorrente da sua adesão à Associação Brasileira de Educação Internacional (Faubai), teve por objetivo fazer contato e estreitar relações com as instituições dos países presentes e apresentar a Universidade aos estudantes equatorianos e peruanos.

Expediente Conselho Editorial

Jornal da Unisc

Reitora: Profª. Carmen Lúcia de Lima Helfer

Órgão Informativo da Universidade de Santa Cruz do Sul,

Vice-Reitor: Prof. Eltor Breunig

entidade filiada ao Consórcio das Universidades Comuni-

Pró-Reitor de Graduação: Prof. Elenor José Schneider

tárias Gaúchas (Comung), ao Conselho de Reitores das

Pró-Reitora de Pesquisa e Pós-Graduação:

Universidades Brasileiras (Crub) e à Associação Brasileira

Profª. Andréia Rosane de Moura Valim

das Universidades Comunitárias (Abruc).

Pró-Reitor de Administração: Prof. Dorivaldo Brites Pró-Reitor de Planejamento e Desenvolvimento

Versão On-line: Bruno Franco e Luiza Rabuski

Institucional: Prof. Marcelino Hoppe

www.unisc.br

Pró-Reitor de Extensão e Relações Comunitárias:

Endereço: Av. Independência, 2293, bloco 3, sala 309.

Prof. Angelo Hoff

Santa Cruz do Sul/RS. CEP: 96.815-900.

Telefone: (51) 3717-7466

Jornalistas responsáveis: Josemar Santos, reg. prof. 13.267

Onde encontrar: Aquarius Hotel Flat Residence,

Felipe Nopes, reg. prof. 12.320

Biblioteca Municipal, Escola Professor Luiz Dourado,

E-mail: imprensa@unisc.br

Escola Ernesto Alves de Oliveira, Escola Goiás, Escola Nossa Senhora do Rosário, Hospital Santa Cruz (HSC),

Projeto Gráfico e Capa: Agência da Casa

Agência FGTAS/Sine, Unisc - Capão da Canoa,

Editoração Eletrônica: Assessoria de Imprensa

Montenegro, Venâncio Aires, Sobradinho e Santa Cruz do Sul (Centro de Convivência (CC), Clínica de Fisioterapia,

Revisão

Clínica de Odontologia, Reitoria, Piscina, Biblioteca, GAJ,

Roque Neumann

SIS, Escola Educar-se, Central de Atendimento, DCE e blocos (1, 5, 8, 12, 16, 18, 35, 42, 51 e 53).

*Este material é produzido em papel reciclável.

Maio

2017

Ensino/Geral

SEMANA ACADÊMICA INTEGRADA DOS CURSOS DA SAÚDE DA UNISC

3 Assembleia Geral da Abruc Victor Diniz/ Abruc

Serão realizadas nos dias 23, 24 e 25 de maio, na Unisc, a 14ª Aula Inaugural dos Cursos da Saúde, a 10ª Semana Acadêmica Integrada dos Cursos da Saúde e a 9ª Roda de Integração Ensino-Serviço, tendo como tema Práticas Integrativas e Complementares no contexto da formação. A promoção é da Unisc, por meio dos cursos de graduação: Educação Física, Enfermagem, Estética e Cosmética, Farmácia, Fisioterapia, Medicina, Nutrição, Odontologia, Psicologia, Serviço Social, Biomedicina; do Programa de Pós-Graduação em Saúde Mestrado; da Secretaria Municipal da Saúde; da 13ª Coordenadoria Regional de Saúde (13ª CRS); e dos Projetos Pró-Saúde e PET-Saúde GraduaSUS.

Programação 23/05 Manhã: Rodas de conversa do curso de Odontologia e Jornada Acadêmica do curso de Fisioterapia.

13h45-16h45: Rodas de conversa (salas: 3522-Saúde na escola; 3434-Meditação ativa; 3539-Promoção da saúde na obesidade infanto-juvenil; 3502-Alimentação no 1º ano de vida; 3433-Saúde do trabalhador da saúde; 3530-Medicalização da saúde: uso racional de medicamentos; 3531-Atuação multidisciplinar na sala de emergência; 3534-Experiências no cuidado às pessoas usuárias de drogas: Desafios e perspectivas).

17h-18h45 (Adunisc): A internacionalização da educação e o papel do docente nesse processo (atividade destinada aos docentes).

19h15 (Auditório Central - Aula Inaugural): (Re)conhecer novas práticas integrativas e complementares em saúde.

24/05 13h45-16h45: Rodas de conversa do curso de Odontologia e Jornada acadêmica do curso de Fisioterapia (salas: 3522-Amamentação; 3434-Violência doméstica; 3502-Vicom e PET: uma vivência além da universidade através da extensão; 3521-Abordagem sobre o exame citopatológico do HPV; 3433- Atuação multidisciplinar na sala de emergência).

19h10-22h10: Rodas de conversa (salas: 3434-Tabagismo: mitos e verdades sobre o tabaco eletrônico; 3433-Reanimação cardiopulmonar e assistência pré-hospitalar; 3528-Políticas Públicas de Saúde e a formação para o SUS; 3432A-Atenção e cuidado ao universitário; 3534-Promoção do envelhecimento saudável e como você quer envelhecer; 3530-Inclusão de PCDs no ambiente de trabalho; 3532-Promoção da saúde na obesidade infanto-juvenil; 3521-Estética íntima; 3523-Residência multiprofissional; 3502-Abordagem multidisciplinar sobre o autismo; 3536-Comportamento suicida de adolescentes na atualidade; 3522-Procedimentos estéticos invasivos X não invasivos).

25/05 Manhã: Rodas de conversa do curso de Odontologia e Jornada Acadêmica do Curso de Fisioterapia.

13h45-16h45: Rodas de conversa (salas: 3434-Terapia assistida por cães; 3531-Contextualizando o idoso; 3530-Gestantes usuárias de drogas; 3539-Abordagem multidisciplinar na obesidade do adulto; 3521PICs como saúde pública-livre acesso às terapias naturais).

19h10-22h10: Rodas de conversa (salas: 3538-Prevenção das doenças bucais; 3521-Medicalização da infância; 3520-Câncer e seus cuidados; 3531-Problematizando a escolha entre os tipos de parto; 3534-Saúde mental e trabalho; 3434-Legitimação, experimentação de Tecnologia Assistida; 3536-Segurança do paciente; 3539-PCIs no Município de Santa Cruz do Sul; 3502-Saúde na escola; 3527-Abordagem multidisciplinar sobre o autismo; 3433-Exercício e esporte na escola; 3528-Internacionalização na saúde; 3530-Espiritualidade na saúde: a arte do sentir e perceber na saúde).

Engenharia de Produção e Química: estudos no Arroio Preto Divulgação

No dia 8 de abril, os alunos da disciplina de Ciência e Tecnologia Ambiental, dos cursos de Engenharia de Produção e de Química, realizaram uma saída de campo para um estudo comparativo da qualidade da água em três pontos ao longo do Arroio Preto, em Santa Cruz do Sul, através de variáveis físicas e químicas desse recurso hídrico.

Desenvolveram um diagnóstico ambiental do Arroio Preto, identificando influências antrópicas sobre o meio ambiente, com o auxílio da aplicação do Protocolo de avaliação rápida de impacto ambiental em ecossistemas lóticos sul-brasileiros de Lobo et. al, 2011.

Posteriormente, com os dados coletados no campo, os alunos desenvolveram um relatório na forma de artigo. Para avaliar a qualidade da água, ainda foram utilizados a Resolução Conama n°357/2005, bem como o Índice de Qualidade da Água (IQA), 2012, por meio da utilização do software IQAData, versão 2015.

Nos dias 3 e 4 de maio, representantes das instituições comunitárias de educação superior estiveram reunidos em Brasília para participar da 34ª Assembleia Geral Ordinária da Associação Brasileira das Universidades Comunitárias (Abruc). A reitora da Unisc, Carmen Lúcia de Lima Helfer, esteve presente no encontro, que teve como objetivo buscar o fortalecimento e a maior participação na dinâmica social.

Também foi entregue o planejamento estratégico para os próximos cinco anos e instalada a Frente Parlamentar pela valorização da Educação Comunitária, que contou com as presenças de Parlamentares do Senado e da Câmara Federal.

“Um dos focos importantes é fortalecer o segmento, do ponto de vista interno e do ponto de vista externo. Este é um segmento que se diferencia do privado, mas que, muitas vezes, ainda é visto como privado”, disse o presidente da Abruc e reitor da Universidade Católica de Pernambuco (Unicap), Pedro Rubens.

Universidades, centros ou faculdades comunitárias são instituições de educação superior mantidas por uma associação ou fundação sem fins lucrativos. Nelas, o estudante, além de receber o conhecimento científico e atuar em pesquisas, dedica parte do tempo a partilhar o que foi aprendido no local onde vive.

São exemplos as universidades confessonais evangélicas ou católicas e as laicas. Desde 2013, está em vigor a lei que permite a elas receber recursos públicos para as atividades, participar de editais de repasse de verbas para pesquisa e extensão e angariar fundos para a manutenção de hospitais e outras instalações que administrem. Como contrapartida, prestam serviços gratuitos à população. Essas ações são desenvolvidas por alunos, professores e pesquisadores.

Para além das áreas de saúde e assistência social, o encontro da Abruc debateu uma maior participação das instituições comunitárias no incremento à formação de professores para a rede pública brasileira.

“Nós tivemos a participação de representantes do MEC, que acentuaram a importância do diálogo com o segmento comunitário, no sentido de formar e capacitar novos professores da rede pública por parcerias no âmbito das licenciaturas. É uma possibilidade e as instituições se sentem motivadas na relação com o MEC, tanto no diálogo, como em parcerias”, acrescentou.

Administração de Venâncio Aires realiza visita técnica Divulgação

No dia 26 de abril, alunos do curso de Administração da Unisc Venâncio Aires realizaram uma visita técnica à empresa Mercur, de Santa Cruz do Sul. A atividade integrou a disciplina de Gestão de Operações II, ministrada pelo professor Tiago Scarano.

O grupo realizou um tour pela empresa para conhecer os processos da organização. A visita foi conduzida pelos colaboradores Douglas Hermes, Cassiano Kappaun e Eduardo Leal.

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Institucional

Maio

2017

INSCRIÇÕES ABERTAS PARA O VESTIBULAR DE INVERNO O período de inscrições para o Processo Seletivo 2017/2 vai até o dia 1º de junho, pelo site www.unisc.br. A prova ocorre no dia 10 de junho, às 14h30, no campus de Santa Cruz do Sul Divulgação

Josemar Santos A Unisc está com inscrições abertas para o Vestibular de Inverno 2017. As inscrições podem ser realizadas pelo site www.unisc.br.

Para o curso de Medicina, o vestibular permanece no formato híbrido, composto pelas notas das provas objetivas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem 2014, 2015 ou 2016), mais a nota da Redação da Unisc. Já para os demais cursos, o Processo seletivo será constituído por uma prova de Proficiência em Língua Portuguesa Redação. A prova única ocorre somente no campus de Santa Cruz do Sul, no dia 10 de junho, às 14h30, com duração de até 3 horas.

O valor da inscrição é de R$ 35 para pagamentos efetuados até o dia 24 de maio. Após essa data, o valor é de R$ 70. Para o curso de Medicina, a taxa de inscrição é de R$ 70 durante todo o período.

A lista de todos os classificados será disponibilizada no site da Unisc no dia 13 de junho, às 17 horas, e o boletim de desempenho, às 18 horas.

Maio

2017

Institucional

Opções de cursos oferecidos pela Unisc para o Processo Seletivo de Inverno 2017 - Campus de Santa Cruz do Sul Administração (Noite) Biomedicina (Manhã/Tarde/Noite) Ciência da Computação (Noite) Ciências Biológicas-Bacharelado (Noite) Ciências Biológicas-Licenciatura (Noite) Ciências Contábeis (Noite) Ciências Econômicas (Noite) Direito (Noite) Educação Física -Bacharelado (Noite) Educação Física-Licenciatura (Noite) Enfermagem (Tarde/Noite) Engenharia Agrícola (Noite) Engenharia Ambiental (Noite) Engenharia Civil (Manhã) Engenharia de Computação (Manhã/ Noite) Engenharia de Controle e Automação (Tarde/Noite) Engenharia de Produção (Noite) Engenharia Elétrica (Tarde/Noite) Engenharia Mecânica (Manhã)

Engenharia Química (Manhã/Tarde) Farmácia (Tarde/Noite) Física (Noite) Fisioterapia (Manhã/Tarde/Noite) Fotografia (Noite) Gastronomia (Noite) Geografia-Licenciatura (Noite) História-Licenciatura (Noite) Jornalismo (Noite) Matemática-Licenciatura (Noite) Medicina (Diurno) Nutrição (Noite) Pedagogia-Licenciatura (Noite) Produção em Mídia Audiovisual (Noite) Psicologia-Formação Psicólogo (Noite) Publicidade e Propaganda (Noite) Química-Bacharelado (Noite) Relações Internacionais (Noite) Relações Públicas (Noite) Serviço Social (Noite)

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Maio 2017

360° Feira do Livro

Felipe Nopes

Unisc sedia o Fórum Empresarial pelo Clima

Reunida na Livraria e Cafeteria Iluminura, no dia 17 de abril, a comissão organizadora da 30ª Feira do Livro de Santa Cruz do Sul anunciou como patrono o escritor e cineasta Tabajara Ruas, e como autor homenageado o escritor, professor e crítico literário santa-cruzense Flávio René Kothe. O evento ocorrerá de 9 a 17 de setembro, na Praça Getúlio Vargas, tendo novamente como realizadores o Sistema Fecomércio-RS/Sesc, a Unisc e a Prefeitura de Santa Cruz do Sul. O tema Ler te dá o mundo foi o slogan escolhido como o norteador da feira deste ano, indicando o poder que a literatura tem de proporcionar experiências, novos mundos e personagens, além de fazer a ligação entre diversas linguagens universais, como o cinema, o teatro, a música, as artes visuais, a fotografia e outras.

Reconhecimento

Na tarde do dia 18 de abril, na sala 5222, bloco 52, a Unisc sediou o Fórum Empresarial pelo Clima, que debateu temas como a redução da pegada de carbono, o plantio de árvores e a energia de fontes renováveis. A realização foi do projeto Adaptação à Mudança Climática do Vale do Rio Pardo, do Núcleo de Gestão Pública da Universidade, coordenado pelo professor do Departamento de Ciências Humanas e do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional da Unisc, Markus Erwin Brose.

“O evento surgiu da pesquisa e dos dados coletados ao longo do ano passado”, salientou Brose. Durante o encontro, representantes da Ervateira Ximango, de Ilópolis, e da Cooperativa Certel, de Teutônia, abordaram os temas Eficiência energética e combustão com cavaco de madeira na produção de erva-mate e Programa Energia Verde de compensação das emissões, respectivamente.

Na sequência, integrantes das empresas Tramontina, de Encruzilhada do Sul, e Sustainable Carbon, de São Paulo, discutiram sobre Geração de energia renovável baseada em combustão de cavaco de madeira e Cenários e tendências da compensação das emissões no país. O Banco Regional de Desenvolvimento (BRDE), de Porto Alegre, encerrou o evento com a temática Programa de Produção e Consumo Sustentável.

O Fórum Empresarial pelo Clima contou com o apoio da Associação dos Fumicultores do Brasil (Afubra), do Banco Sicredi, do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae) e do Conselho Regional de Desenvolvimento do Vale do Rio Pardo (Corede/VRP).

A Câmara Municipal de São José dos Campos, de São Paulo, enviou documento à Unisc parabenizando os alunos da equipe Baja de Galpão pela participação na 23ª Competição Baja SAE Brasil, realizada de 9 a 12 de março, na Fatec, em São José dos Campos.

O evento, voltado para as corridas de baja, oportuniza aos estudantes de graduação e de pós-graduação dos cursos de Engenharia e de Administração, entre outros, a oportunidade de participar de estudos e de projetos automotivos. As corridas são uma forma de estimular os alunos a introduzir conhecimentos práticos sobre projeto, construção, montagem, manutenção de máquinas e aprendizado organizacional. O resultado desse trabalho é um veículo off-road chamado Baja SAE, em que os integrantes da equipe são os responsáveis pelo projeto.

Workshop O Núcleo de Inovação e Transferência de Tecnologia da Unisc (NITT) promoveu o workshop Propriedade Industrial com ênfase na área química, que ocorreu no dia 5 de maio, nas dependências da Universidade, alusivo ao Dia Mundial da Propriedade Intelectual. O objetivo foi divulgar as proteções do sistema de propriedade industrial com ênfase em exemplos da área química.

A atividade foi ministrada pela pesquisadora do Instituto Nacional de Propriedade Industrial (INPI), Genizia Islabão de Islabão. Ela possui doutorado pelo Instituto Militar de Engenharia (IME) e mestrado e graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Ufrgs), além de experiência em automação industrial de processos petroquímicos e polímeros.

Livro aborda universidades comunitárias e terceiro setor Foi lançado no dia 5 de maio, na Livraria Iluminura, em Santa Cruz do Sul, o livro Universidades Comunitárias e Terceiro Setor: fundamentos comunitaristas da cooperação em políticas públicas, de autoria do professor do Departamento de Ciências Humanas da Unisc, João Pedro Schmidt, publicado pela Edunisc.

Conforme o autor, a obra de 247 páginas foi idealizada em 2008, quando as universidades comunitárias brasileiras iniciaram um processo de mobilização em favor da aprovação de uma lei que reconhecesse a sua característica de instituições mantidas por comunidades e que facilitasse a sua cooperação com o poder público. A mobilização resultou na aprovação, em 2013, da Lei nº 12.881, conhecida como Lei das Instituições Comunitárias de Educação Superior. “Por atuar na linha de frente dessa mobilização, notei grande carência na literatura política brasileira para dar respaldo à ideia principal da nova lei, a de que as organizações comunitárias são importantes para assegurar serviços públicos de qualidade à população. O que predomina no meio político, acadêmico e na sociedade é a ideia de que os serviços públicos devem ser prestados diretamente por organizações públicas ou delegados a empresas privadas”, salientou.

João Pedro afirma que começou então a buscar referências intelectuais para a formulação de uma nova visão política, o que o levou a estudar autores identificados com o comunitarismo, uma corrente de pensamento político-filosófica que se desenvolveu a partir da década de 1980, nos Estados Unidos e na Europa. Nos Estados Unidos, foi organizado um movimento de intelectuais comunitaristas na década de 1990, articulado pelo sociólogo Amitai Etzioni, que se notabilizou pela defesa da importância das comunidades para o alcance do bem comum. “No ano passado, passei cinco meses nos Estados Unidos estudando com o professor Etzioni, o mais conhecido dos autores comunitaristas, realizando um pós-doutorado na The George Washington University. Fui pesquisar o papel das organizações da sociedade civil nos Estados Unidos, um país que é referência nos estudos sobre o terceiro setor, lá denominado de setor não lucrativo”, sublinhou.

Na volta ao Brasil, finalizou o resultado dos seus estudos dos últimos anos por meio da publicação do referido livro, que mostra que há no Brasil uma longa tradição de organizações comunitárias no campo da educação, que ajuda a entender a presença das universidades comunitárias em todo país, bem como, entre outros aspectos, propõe um conceito amplo de terceiro setor, que inclui o conjunto das organizações comunitárias. “O livro destina-se tanto a quem se interessa pelo tema das universidades comunitárias como aos que se interessam pelo tema do papel das comunidades.

Não é um livro somente para especialistas, foi escrito para ser entendido por pessoas de diferentes áreas do conhecimento”, finalizou. O livro Universidades Comunitárias e Terceiro Setor: fundamentos comunitaristas da cooperação em políticas públicas pode ser adquirido na Livraria Campus (Unisc) e na Livraria Iluminura, ao preço de R$ 30.

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Fora de sede

PROJETO DE CAPACITAÇÃO PARA CATADORES EM CAPÃO DA CANOA Atividade é dirigida aos líderes dos trabalhadores e realizada por meio da parceria entre Unisc e Prefeitura de Capão da Canoa

Egressa ministra palestra na Unisc Montenegro Divulgação

Maio 2017

Divulgação

Foi lançado no dia 6 de maio, na Unidade de Atividades Acadêmicas da Unisc Capão da Canoa (UNA), o Projeto de Capacitação e Assessoria para os Líderes do Trabalho dos Catadores/ Recicladores de Resíduos Sólidos no Município de Capão da Canoa. Idealizado pelo curso de Administração e coordenado pela professora Ligia Margarete Mallmann, a proposta, realizada em parceria com a Prefeitura Municipal, prevê encontros semanais com os líderes Encontro ocorreu na Unidade de Atividades Acadêmicas da Associação dos Agentes Econômicos Ecológicos de Capão da Canoa, mantida pelo poder público de Capão da Canoa, no período de 2017-2018.

O objetivo é qualificar os líderes catadores/recicladores de resíduos sólidos vinculados à Associação, na gestão e no uso adequado de técnicas operacionais, visando à promoção da valorização dos resíduos sólidos urbanos que apresentam potencial de reciclabilidade. O projeto decorre da necessidade apresentada durante a capacitação e assessoria para organização do trabalho dos catadores de resíduos sólidos no município de Capão da Canoa, desenvolvido durante o ano de 2016.

A ocupação de catador de material reciclável, popularmente conhecida por catador de lixo, foi incluída, no ano de 2002, na Classificação Brasileira de Ocupações (CBO), cabendo a esse profissional catar, selecionar e vender materiais, como papel, papelão e vidro, bem como materiais ferrosos e não ferrosos e outros materiais reaproveitáveis.

De 17 a 20 de abril, na Unisc de Montenegro, ocorreu a capacitação Prevenção às drogas no contexto escolar, promovida pela Escola Municipal de Ensino Fundamental Esperança. A atividade, voltada para professores e educadores sociais, integrou o projeto O protagonismo infantil e juvenil na arte: uma estratégia de prevenção às drogas e construção da identidade.

Durante quatro encontros, foram abordados os seguintes temas: Drogas: história, conceitos e seus usos; O papel da escola na prevenção ao uso de drogas e promoção da saúde; Drogas, escola e redes de atendimento; e Articulação entre jovens, escola e famílias na construção de estratégias de prevenção. A capacitação contou com o apoio da Unisc de Montenegro, do Conselho Municipal Antidrogas (Comad), do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (Comcrad), da Secretaria Municipal de Educação e Cultura (Smec) e do Centro de Atenção Psicossocial Novo Horizonte (Caps I).

Aula Inaugural Integrada de Direito e Administração em Capão da Canoa Divulgação

Foi realizada no dia 28 de março a 1ª Aula Inaugural Integrada dos cursos de Direito e de Administração da Unisc Capão da Canoa.

O encontro ocorreu na Casa de Cultura Érico Verissimo e versou sobre a Mediação como método autocompositivo de solução de conflitos.

Para debater o tema, estiveram presentes o desembargador do TJ/RS, Heleno Saraiva, o advogado e coordenador da Casa da Mediação da OAB, Ricardo Dornelles, e as supervisoras do Nupemec e mediadoras judiciais, Liége Agnes, Alessandra Baum e Dionara Albuquerque, que supervisionaram e coordenaram uma sessão de mediação simulada, na qual participaram alunos dos cursos de Direito e de Administração e mediadores da Comarca.

O evento também contou com a presença da juíza da Comarca de Capão da Canoa, Amita Leão Barcelos Milleto, de docentes da Unisc e da coordenadora administrativa da Unisc Capão da Canoa, Lilian Agraso Alves. No final do encontro, todos puderam acompanhar a apresentação da Banda Pala, composta por alguns estudantes da Unisc Capão da Canoa.

Atividade em Montenegro aborda a marca Havaianas Divulgação

Prevenção às Drogas é tema de capacitação

A turma do 7º semestre do curso de Administração da Unisc de Montenegro recebeu, na noite do dia 11 de abril, a egressa do mesmo curso e administradora, Carine Aparecida Parreiras Randt, que atua na empresa Ivirtua, de Montenegro. Ela ministrou palestra sobre o tema Infraestrutura das Tecnologias de Informação. A atividade ocorreu durante a disciplina de Sistemas de Informações Gerenciais, ministrada pelo professor André Kohl.

“A temática foi muito significativa para os acadêmicos, que puderam conhecer um pouco sobre a realidade estrutural das empresas que atuam com sistemas informacionais”, salientou a coordenadora do curso de Administração da Unisc de Montenegro, professora Ione Sardão da Silva.

Realizada no dia 18 de abril na Unisc de Montenegro, para os alunos da disciplina de Marketing II, a palestra ministrada pelo professor Jairo Breunig abordou o tema Havaianas: agregando valor ao cliente.

O conteúdo teve como foco central o reposicionamento da marca Havaianas, que a transformou de um simples chinelo para uma sandália com grife internacionalmente reconhecida. Todas as estratégias de marketing utilizadas para a conquista desse reposicionamento foram abordadas, envolvendo as de produtos, de preços, de praça e de promoção. O docente também apresentou o processo de internacionalização desenvolvido pela marca.

Lançada pela São Paulo Alpargatas S.A. em 1962, inspirada nas sandálias japonesas com a proposta de ser barata e durável, a marca Havaianas permaneceu até 1993 sem nenhuma alteração no produto, o que a transformou em uma sandália popular e sem prestígio. “A estratégia de reposicionamento, com base na inovação e diferenciação do produto e na redefinição do conceito da marca, iniciada em 1994, possibilitou à marca Havaianas tornar-se internacionalmente reconhecida, reiniciando sua curva do ciclo de vida”, apontou Breunig.

Segundo ele, a marca Havaianas é uma das poucas que consegue, por meio do seu amplo mix de produtos e das estratégias adequadas para cada linha e respectivo público-alvo, atender a todos os segmentos.

“Tanto que o slogan da marca, por muito tempo, foi Havaianas, todo mundo usa”, ressaltou o professor.

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Institucional

Maio 2017

APESC APRESENTA RELATÓRIO DE RESPONSABILIDADE SOCIAL E BALANÇO SOCIAL DAS ATIVIDADES DE 2016

Unisc Como mantida da Apesc, em nível de educação superior, e comprometida com o desenvolvimento sustentável, com a valorização dos princípios éticos e com as comunidades onde está inserida, a Unisc caracteriza-se como uma universidade comunitária, em constante crescimento, que tem como compromisso viabilizar o acesso ao ensino superior de qualidade ao maior número possível de cidadãos. Para tanto, dedicase a políticas de acessibilidade, como bolsas de estudo, financiamentos e créditos educativos.

A preocupação que a Unisc Fotos: Jô Nunes

A Associação Pró-Ensino em Santa Cruz do Sul (Apesc), por meio do Relatório de Responsabilidade Social e Balanço Social, divulga um pouco do trabalho realizado em 2016, nas áreas da educação e da saúde, por suas mantidas: a Universidade de Santa Cruz do Sul (Unisc), a Escola de Educação Básica Educar-se, o Centro de Educação Profissional da Unisc (Cepru) e o Hospital Santa Cruz (HSC).

Atenta ao seu compromisso com a melhoria da qualidade de vida da população, a Apesc orgulha-se de ser uma entidade comunitária de referência nacional, título a que faz jus pelo trabalho sério que vem realizando por mais de cinco décadas, desde 1962, com qualidade, compromisso social e humanismo.

“A Associação vem enfrentando com coragem os desafios que se apresentam, alicerçada e respaldada por uma comunidade que lhe credita confiança e que atua conjuntamente na busca de encaminhamentos adequados às mais diversas situações. É por isso que, mesmo diante de cenários turbulentos na política e na economia do País, com reflexos contundentes nas áreas de educação e saúde, a Apesc busca a manutenção do equilíbrio econômico-financeiro, sem perder a qualidade dos serviços prestados”, ressalta a presidente da Apesc e reitora da Unisc, Carmen Lúcia de Lima Helfer.

tem demonstrado com a preservação do meio ambiente e com o desenvolvimento tecnológico, assim como com a gestão dos recursos humanos e com as boas condições do ambiente de trabalho, fez com que merecesse, por várias vezes, o reconhecimento da comunidade acadêmica, local e regional. Dessa forma, a Universidade vem sendo premiada por seus projetos, suas ações e contribuições para a sociedade, pela qualificação do seu corpo funcional e pela ética, transparência e responsabilidade social que caracterizam suas ações.

Pós-Graduação Durante o ano de 2016, a pós-graduação lato sensu da Unisc contou com o andamento de 34 cursos de MBA, especialização e aperfeiçoamento, obtendo 2.148 alunos matriculados nas modalidades presencial e EaD. No ano passado, também iniciaram sete novos cursos na modalidade EaD, na área do Direito, em parceria com o Conselho Federal da OAB/Escola Nacional de Advocacia. Em virtude da realização dos cursos de pós-graduação lato sensu em Direito (modalidade EaD), foram concedidas bolsas de estudos para estudantes (intercambistas) integrantes da União dos Advogados de Língua Portuguesa (UALP).

Com oito programas de mestrado – Administração, Desenvolvimento Regional, Direito, Educação, Letras, Promoção da Saúde, Sistemas e Processos Industriais e Tecnologia Ambiental – e cinco de doutorado – Desenvolvimento Regional, Direito, Educação, Letras e Tecnologia Ambiental, a pósgraduação stricto sensu contou com 270 mestrandos e 79 doutorandos em 2016.

Educação a Distância (EaD) A modalidade de educação a distância para cursos de graduação, de pós-graduação lato sensu e de extensão proporciona uma flexibilidade maior de horários de estudo e de desenvolvimento de competências tecnológicas fundamentais para atuação na sociedade atual.

A escolha da Unisc pelo modelo de EaD, centrado no uso de tecnologias que potencializam o diálogo e a interação, tem o objetivo de buscar superar as distâncias e formar, mais do que profissionais competentes em suas

Maio 2017 Fotos: Jô Nunes

áreas de atuação, cidadãos criativos, dinâmicos, com consciência crítica e capazes de estabelecer relações cooperativas nas comunidades onde estão inseridos.

Unidade de Saúde Comunitária O profundo envolvimento da Unisc com a comunidade faz com que a Instituição promova atendimentos prioritários para usuários em situação de vulnerabilidade social e para a população em geral, de acordo com o número de vagas disponíveis, das regiões onde atua, por meio de serviços na área da saúde – Enfermagem, Psicologia, Nutrição, Medicina, Odontologia e Fisioterapia.

Bolsas, financiamentos e descontos De suma importância para a comunidade acadêmica e regional, a Universidade conta com os Programas Sociais do Governo Federal de bolsa de estudo e de financiamento, o Fies e o ProUni, que ampliam o acesso dos estudantes ao Ensino Superior, além de oferecer um financiamento próprio, o Crediunisc.

Fies - Desde a implantação, em 2010, a Unisc aderiu ao Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) com valor ilimitado, ou seja, qualquer aluno que desejasse o financiamento poderia solicitá-lo. Em 2016/2, a Universidade foi contemplada com apenas 80 novos contratos, devido às alterações feitas pelo MEC/FNDE nas regras do programa. Ao todo, o financiamento foi utilizado por 4.324 estudantes no 1º semestre e por 3.879, no 2º semestre de 2016.

ProUni - Possibilita aos alunos em situação de vulnerabilidade social o ingresso no ensino superior na Unisc, com bolsas de estudo integrais e parciais. Em 2016, foram beneficiados, com o programa, 1.552 estudantes.

Crediunisc - Financiamento com recursos próprios da Unisc, ativado e reestruturado para atender à demanda não suprida pelo Fies a partir de 2015/2. O Crediunisc financia 50% do valor da mensalidade e pode ser utilizado pelo prazo regular de duração do curso.

No ano de 2016, 338 estudantes acessaram o financiamento no 1º semestre e 358, no 2º semestre.

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Institucional

Bolsas de Estudo Unisc - Oferece bolsas integrais e parciais de 50% a alunos com renda bruta familiar por pessoa de até um salário mínimo e meio, para bolsas 100%, e de até três salários mínimos, para bolsas 50%, regularmente matriculados em cursos de graduação. Em 2016, 87 estudantes foram beneficiados por bolsas integrais e 132 por bolsas parciais de 50%.

Programa Parceria Unisc - Por meio de convênios com empresas e prefeituras da região, 105 alunos no 1º semestre e 94 no 2º semestre, entre funcionários e servidores, foram beneficiados com descontos nas mensalidades e nos serviços e produtos da Universidade, em 2016.

Fidelização - Oferece descontos de 10% nas mensalidades dos cursos de graduação para estudantes egressos da Escola Educar-se e do Cepru. Em 2016, o programa beneficiou 85 alunos no 1º semestre e 81, no 2º semestre.

Família - Concede descontos de 5% para o segundo integrante, 15% para o terceiro e 30% para o quarto integrante do mesmo grupo familiar. Foram beneficiados, em 2016, 169 alunos no 1º semestre e 154, no 2º semestre.

Experiência - Oferece 10% de desconto para estudantes com 50

Serviço Integrado de Saúde (SIS) O SIS é um serviço da Universidade que atende à comunidade de Santa Cruz do Sul e região, prestando atendimentos sustentados nos valores de um Serviço–Escola que coloca o sujeito no centro da atenção. Oferece os seguintes serviços: anos ou mais.

Segundo Curso Simultâneo Concede 30% de desconto nas mensalidades do segundo curso para alunos matriculados em dois cursos de graduação simultaneamente.

Programa Pontualidade Premiada (PPP) - Os estudantes que pagam em dia suas mensalidades concorrem mensalmente ao valor de 1/6 dos créditos matriculados.

No mês de junho ocorreu um sorteio especial de créditos que contemplou somente os alunos que pagaram todas as mensalidades do semestre até a data do vencimento. Em 2016, foram beneficiados 50 estudantes no 1º semestre e 28 no 2º semestre.

Esporte A Unisc vê no esporte uma grande oportunidade de proporcionar aos cidadãos a prática de hábitos saudáveis e a disciplina.

Além de serem significativos, os números do esporte na Universidade mostram a importância que essa técnica possui enquanto força educacional e formadora de cidadania, além da qualidade do trabalho especializado desenvolvido pela Instituição em diferentes modalidades esportivas. No ano de 2016, 20 projetos esportivos beneficiaram 3.760 participantes.

Cultura Em 2016, dezenas de eventos foram realizados, reunindo um público de 13.047 pessoas. Houve concertos, saraus e apresentações da Orquestra, do Coro e da Escola de Música da Unisc, entre outras atrações. No mês de abril, teve início o projeto Palco Unisc, oportunizando que artistas de vários estados do País se apresentassem na Universidade, sempre dividindo o palco com artistas santacruzenses.

Serviços de Enfermagem - São oferecidos à comunidade diversos procedimentos ambulatoriais, como consultas, verificação de pressão, teste de glicose, nebulização, aplicação de medicação, coleta citopatológica e do teste do pezinho, curativos, retiradas de pontos, imobilizações e exame de mama, entre outros. Em 2016 foram realizados 16.080 atendimentos.

Serviços de Psicologia - Auxiliam na promoção da saúde, na prevenção e no tratamento de doenças, além de permitir que os pacientes possam trabalhar as dificuldades do dia a dia, seja de forma individual ou em grupos sociais. Pela Psicologia, foram realizados 7.012 atendimentos em 2016.

Serviços de Nutrição - Oferece diversas atividades, como avaliação nutricional, física e antropométrica; atendimento ambulatorial individual; oficinas de alimentação saudável para diabéticos e hipertensos; atendimento a crianças, adultos, atletas, praticantes de atividade física e idosos; e visitas domiciliares, entre outras. Foram realizados, em 2016, 3.085 atendimentos.

Serviços de Medicina - Propiciam um amplo cuidado nos serviços prestados à comunidade, com ações de tratamento e de prevenção.

Desse modo, disponibiliza coleta citopatológica e consultas pediátricas, endócrinas, de puericultura, geriátricas e clínicas, além da realização de visitas domiciliares e atendimento interdisciplinar com a área da Enfermagem (saúde coletiva e família). Durante o ano de 2016, os serviços somaram 1.482 atendimentos.

Além dos serviços realizados pelas áreas já mencionadas, o SIS oferece à comunidade de Santa Cruz do Sul e da região ações coletivas que buscam a socialização, a integração, o apoio psíquico, as trocas de experiências e de saberes, a construção de projetos em grupo, entre outras, divididas em 17 grupos.

Serviços de Odontologia A Clínica de Odontologia da Unisc presta atendimentos à comunidade nas áreas de dentística, endodontia, periodontia, cirurgia, prótese, radiologia, odontopediatria e ortodontia (preventiva para crianças). Em 2016 foram realizados 19.779 atendimentos. Também ocorreram atendimentos extramuros, isto é, o curso atuou em outras duas unidades de saúde fora da Universidade: no Pró-Saúde Hospitalzinho e na Unidade Básica de Saúde Arroio Grande, realizando 984 atendimentos.

Serviços de Fisioterapia A Clínica de Fisioterapia da Unisc (Fisiounisc) atende a comunidade local e regional, realizando triagens, avaliações e atendimentos fisioterapêuticos em solo e na hidroterapia, além de prestar serviço de pronto atendimento para lesões súbitas e atendimentos complementares para pacientes de Santa Cruz do Sul e de outros nove municípios da região. Nos atendimentos são utilizados recursos de eletrotermofototerapia, cinesioterapia, hidroterapia, massoterapia, entre outras técnicas fisioterapêuticas. Em 2016, o número de atendimentos foi de 11.124.

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Institucional

Gabinete de Assistência Judiciária O Gabinete de Assistência Judiciária (GAJ) visa proporcionar à população em situação de vulnerabilidade social o acesso à justiça, como forma de reivindicar e proteger direitos. São elaboradas peças processuais e é realizado o acompanhamento de processos e audiências, oferecendo aporte emocional aos assistidos, desenvolvendo atividades de mediação das famílias na solução de conflitos. Os atendimentos abrangem os municípios das comarcas de Santa Cruz do Sul, Venâncio Aires, Rio Pardo, Capão da Canoa e Sobradinho. Foram realizados, em 2016, 4.910 atendimentos, além da conquista de 1.079 clientes novos em todos os GAJs e do ajuizamento de 207 novas ações no Gabinete de Santa Cruz do Sul.

Tecnologia TecnoUnisc O Parque Científico e Tecnológico da Unisc (TecnoUnisc) é um ambiente de produção e de gerenciamento de tecnologias voltadas às suas áreas de atuação, sendo um local favorável ao desenvolvimento de empresas de base tecnológica, empreendedoras e de inovação. Visa desenvolver ações que promovam a interação e a sinergia entre atividades de pesquisa e de desenvolvimento, que gerem produtos, processos e serviços inovadores.

Em 2016, o TecnoUnisc contou com três empresas hospedadas e oito empresas associadas externas; promoveu 17 cursos de extensão, totalizando 454 participantes; inaugurou, no mês de setembro, com recursos da Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul e da Universidade, o Bloco 19, que abriga o Centro de Inovação e Difusão Tecnológica; e disponibilizou a infraestrutura de laboratórios do parque para a produção científica (pesquisa) de alunos da graduação e de cursos de pós-graduação stricto sensu.

Foto: Divulgação

Incubadora Tecnológica da Unisc (Itunisc) A Itunisc está voltada à criação de novos negócios e apoia o empreendedor através da oferta de espaço físico, treinamento, consultorias especializadas, orientação empresarial e suporte na elaboração de projetos para a busca de recursos não reembolsáveis junto a órgãos de fomento. A Itunisc oferece, ainda, três formas de incubação: interna, externa e pré-incubação. A Itunisc contou, no ano de 2016, com a préincubação de nove projetos; obteve um projeto com recurso externo aprovado; e promoveu a capacitação de 355 empreendedores. Além disso, houve interação com diversos cursos de graduação, por meio de palestras e de visitas técnicas.

Núcleo de Inovação e Transferência de Tecnologia (NITT) O NITT/Unisc, vinculado à Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (Proppg), possui como atividade principal a gestão dos ativos de propriedade intelectual gerados na Universidade e o estímulo à criação de novas tecnologias. Dentre as ações realizadas, em 2016, destacamse as capacitações oferecidas, cujo objetivo foi disseminar os temas relacionados à sua área de atuação. As atividades foram oferecidas de forma gratuita e atingiram o total de 5.021 participações. Em 2016, o NITT/Unisc completou 10 anos de criação, oportunizando uma aproximação ainda mais expressiva junto à comunidade acadêmica e local, buscando sempre auxiliar nos encaminhamentos relativos à propriedade intelectual, à inovação e à transferência de tecnologia.

Polo de Modernização Tecnológica (PMT) O Polo de Modernização Tecnológica do Vale do Rio Pardo (PMT/VRP) é vinculado ao Conselho Regional de Desenvolvimento do Vale do Rio Pardo (Corede/VRP) e integra o Programa de Apoio aos Polos de Inovação Tecnológica do Estado, através de programa da Secretaria do Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia do Estado do Rio Grande do Sul. Atua nas áreas de Alimentos, Meio Ambiente, Materiais, Tecnologia da Informação, Biotecnologia e Saúde. Fazem parte das atividades do setor a proposição para o desenvolvimento de projetos científicos e tecnológicos e a assessoria e consultoria nas suas áreas prioritárias de atuação. Ainda realiza, por meio de seus projetos de pesquisa, encontros com a comunidade, promovendo a transferência de tecnologias apropriadas ao público regional. Em 2016, o PMT/VRP realizou a divulgação de 24 oportunidades de financiamento e o acompanhamento de 20 projetos, entre pesquisa e extensão.

Meio Ambiente Reserva Particular do Patrimônio Natural (RPPN) A RPPN da Unisc é uma Unidade de Conservação localizada no município de Sinimbu. A propriedade tem, no total, mais de 300 hectares, dos quais 221,39 hectares foram transformados em RPPN, garantindo proteção em caráter perpétuo. A outra parte foi destinada para projetos experimentais e para a construção de uma sede. Trata-se de uma das maiores RPPNs do Rio Grande do Sul, estando inserida no Bioma Mata Atlântica. Seu relevo é acidentado, com grandes vales e encostas íngremes, cobertas por vegetação em diferentes estágios sucessionais. É margeada pelo Rio Pardinho e, no limite noroeste, encontra-se o Salto do Rio Pardinho, conhecido ponto turístico de Sinimbu.

Programa de Gerenciamento de Resíduos Sólidos (PGRS) Foto: Misael Bandeira Silveira A coleta seletiva de resíduos não se restringe somente à área do campus universitário de Santa Cruz do Sul, mas também a todos os campi da Unisc. No ano de 2016, foram encaminhados, para tratamento e disposição final, cerca de 23,5 toneladas de resíduos perigosos (Classe I), entre sólidos e líquidos. Com relação aos resíduos recicláveis, foram doados para a Cooperativa de Catadores de Materiais Recicláveis de Santa Cruz do Sul cerca de 57 toneladas. Quanto aos rejeitos, foram destinados para aterro sanitário cerca de 1.580 m³. No ano passado também foram recicladas 3,6 mil lâmpadas fluorescentes e descontaminados 63,5 m³ de resíduos da saúde, ambos em empresas capacitadas e licenciadas pelos órgãos ambientais competentes. Os resíduos da construção civil totalizaram 564 m³ e os resíduos eletrônicos somaram mais de 400 peças, destinadas para reciclagem.

Estação de Tratamento de Efluentes (ETE) A ETE tem por objetivo minimizar os impactos ambientais causados pelo lançamento de efluentes nos corpos hídricos, através de tratamento adequado, por meio de processos biológicos. Também tem por finalidade proporcionar uma área de pesquisa e desenvolvimento de projetos acadêmicos nas instâncias de graduação e de pós-graduação. Em 2016 ocorreu a captação, o tratamento e a distribuição de 46.000 m³ de água potável, tendo sido tratados 41.000 m³ de efluentes.

Revitalização de áreas verdes O ano de 2016 foi destinado à manutenção e à preservação da vegetação plantada, bem como do seu entorno, dando condições de crescimento, etapa fundamental para a formação de áreas verdes. Novas ações envolveram os setores Área Ambiental e Projetos e Obras, vinculados à Coordenação do Campus, com o projeto de revitalização de áreas em diversos locais do campus de Santa Cruz do Sul, destacando o plantio de mudas das espécies Ipê-roxo, Fícus, Ingá, Sibipiruna e Tipuana. Já em parceria com a Escola Educar-se, ocorreu a ação de conscientização ambiental realizada pelos alunos do 4º ano do Ensino Fundamental, que plantaram mudas das espécies Sibipiruna e Ingá, dentro do projeto O Recreio.

Energia Elétrica As ações conjuntas entre a Área Elétrica e a Área Ambiental contribuíram para que o consumo de energia elétrica na Universidade fosse, em média, de 4.416.366 kWh, uma redução de 5% comparado ao registrado em 2015. Tais ações envolveram campanhas de conscientização quanto ao uso da energia elétrica, à adoção de condicionadores de ar mais eficientes e à substituição de lâmpadas fluorescentes por lâmpadas com tecnologia LED. Em 2016, a Unisc também aderiu ao Mercado Livre de Energia, passando a comprar energia elétrica diretamente de geradores que utilizam fontes renováveis, como a energia solar e a eólica.

Maio

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Institucional

Comitê Pardo

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Hospital Santa Cruz

O Comitê de Gerenciamento da Bacia Hidrográfica do Rio Pardo (Comitê Pardo) é uma entidade colegiada formada por 38 instituições, que representam os usuários da água, a população da bacia hidrográfica e os órgãos do poder público. Está sediado no campus da Unisc de Santa Cruz do Sul. O intuito é fazer o gerenciamento das águas da bacia de forma descentralizada, integrada e participativa. Por meio da Rede de Educação Ambiental do Comitê Pardo (Redenção do Pardo) são realizadas atividades junto à comunidade dos 13 municípios da bacia, referentes à temática de recursos hídricos.

Integrante da Apesc desde 2003, o Hospital Santa Cruz (HSC), entidade sem fins lucrativos, é o principal centro de saúde do Vale do Rio Pardo. Com 108 anos de atuação, conta com 232 leitos disponíveis à comunidade, corpo clínico com cerca de 235 médicos e equipe de 991 funcionários. O HSC é um Hospital de Ensino, habilitado como Centro de Referência em Alta Complexidade Cardiovascular e Unidade de Assistência de Alta Complexidade em Traumato-Ortopedia e em Terapia Nutricional Enteral e Parenteral, sendo, ainda, referência nas especialidades de partos de alto risco, transplante de córnea/esclero e Porta de Entrada de Urgência e Emergência.

O HSC têm se tornado importante locus de desenvolvimento da saúde da população em sua região de abrangência. Com o objetivo de prestar serviços de saúde cada vez mais qualificados e resolutivos e desenvolver padrões de excelência assistencial/acadêmica, o Hospital conta com:

Escola Educar-se Fotos: Jô Nunes

- Docentes e acadêmicos dos cursos das áreas de Ciências Biológicas e Saúde, Ciências Exatas, da Terra e Engenharias e Ciências Sociais Aplicadas e de cursos de pós-graduação da Unisc, assim como cursos técnicos do Cepru; - Curso de graduação em Medicina, oferecido pela Unisc, com atividades curriculares permanentes nos últimos dois anos do curso (internato). Em 2016 foram prestados 10.512 atendimentos médico-hospitalares a pacientes SUS por meio do Ambulatório Acadêmico do Curso, bem como procedimentos nas próprias estruturas do HSC;

A Escola de Educação Básica Educar-se expande, a cada ano, o seu trabalho fundamentado no conhecimento e no fazer pedagógico priorizado na participação dos envolvidos nesse processo. Em 2016, a Escola contou com 487 alunos, 50 professores, 20 técnicos administrativos, oito monitores e um estagiário.

O educandário possui o seu trabalho voltado a crianças desde o Maternal até o 3º ano do Ensino Médio. Em 2016, a escola concedeu 58 bolsas de estudo integrais e 24 bolsas parciais de 50%. A preocupação da Educar-se vai além de estabelecer um processo de inclusão social, buscando garantir a permanência dos estudantes bolsistas integrais na Instituição. Para isso, desenvolve o Programa de Apoio ao Aluno Bolsista, que concede benefícios complementares aos bolsistas.

Cepru

- Localizado no espaço físico da Unidade Ambulatorial do curso de Medicina, o Ambulatório de Alta Complexidade Cardiovascular atende pacientes eletivos e no pré e póscirúrgico. Em 2016 foram realizados 4.780 atendimentos a pacientes SUS; - Programas próprios de Residência Médica (pós-graduação lato sensu) nas áreas de Medicina de Família e Comunidade, Cirurgia Geral, Clínica Médica, Ginecologia e Obstetrícia e Pediatria; - Programa de Residência Multiprofissional Integrada em Saúde, curso de especialização com ênfase em Intensivismo – Urgência/Trauma, caracterizado por ensino em serviço; - Atendimento, em 2016, de 65.695 pacientes por meio do Sistema Único de Saúde (SUS) no serviço de urgência e emergência; - Participação em projetos internacionais e nacionais no campo da Medicina Intensiva; - Realização, no dia 2 de junho, de roda de conversa sobre as residências multiprofissional e médica do HSC, como parte da Semana Integrada em Saúde da Unisc; - Promoção, por meio da Comissão de Controle de Infecção e Epidemiologia Hospitalar (CCIH) e do Núcleo Hospitalar de Epidemiologia (NHE), da IV Jornada de Controle de Infecção e Epidemiologia Hospitalar e II Jornada de Terapia Intensiva do HSC; - Realização, por meio da Comissão de Residência Multiprofissional (Coremu), do curso de Ventilação Mecânica;

O Centro de Educação Profissional da Unisc (Cepru) atende à demanda de alunos para cursos técnicos, nas modalidades concomitante e subsequente ao Ensino Médio, bem como cursos de extensão e de atualização. Promove parcerias com empresas, institutos, prefeituras, escolas, organizações e entidades de classe da região de abrangência da Apesc, para desenvolvimento de aulas práticas e de estágios dos cursos. Ofereceu, em 2016, os cursos técnicos em Enfermagem, Radiologia, Informática, Segurança do Trabalho, Transações Imobiliárias e os cursos de extensão e atualização em Instrutor de Trânsito, tendo 289 alunos matriculados. Além disso, beneficiou 46 estudantes com bolsas integrais de estudo e mais 61 alunos por meio do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec), que deram continuidade aos seus cursos técnicos iniciados em agosto de 2015.

- Lançamento do novo Manual de Dietas Hospitalares, em parceria com o Serviço de Nutrição e Dietética do Hospital e o curso de Nutrição da Unisc; - Participação na pesquisa NutriDia Brasil, edição 2016-2019, organizada pela Sociedade Europeia de Nutrição Enteral Parenteral; - Grupo de pesquisa interdisciplinar Reabilitação em Saúde e suas Interfaces, vinculado ao CNPq; - Visitas guiadas à lavanderia do Hospital, direcionadas aos acadêmicos que ingressam na Instituição para realizar estágios e cursos; - Serviço de Arquivamento Médico e Estatístico (Same): devido à sua importância no contexto de Hospital de Ensino do HSC, o setor constitui-se em qualificada base de dados institucional.

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Extensão

INTEGRANTES DA ALLIANCE ONE BRASIL VISITAM A UNISC

Maio 2017 Atividade de extensão para prevenir o Diabetes Divulgação

Josemar Santos

A Unisc recebeu no dia 12 de abril, na sala 2535, no prédio da Reitoria, os representantes da empresa Alliance One Brasil (AOB). O encontro foi idealizado pela Universidade e teve como objetivo agradecer à AOB o apoio destinado ao Projeto Circuito Orquestra da Unisc, aprovado pela Lei Rouanet, devendo a Orquestra realizar 11 apresentações na região.

Na oportunidade, a reitora, Carmen Lúcia de Lima Helfer, o vice-reitor, Eltor Breunig, o pró-reitor de PlaneEncontro ocorreu na sala 2535 jamento e Desenvolvimento Institucional, Marcelino Hoppe, o coordenador do Núcleo de Arte e Cultura, Luiz Augusto Costa a Campis, o maestro da Orquestra de Câmara Unisc, Leandro Shaefer, a assistente administrativa Julie Eick, e a coordenadora e a assessora do Escritório de Projetos, Michele Braun e Rosane Weiss, respectivamente, receberam os representantes da Alliance One Brasil, Alexandre Strohschoen (diretor regional - América do Sul), Deise Kanitz (gerente de Assuntos Corporativos) e Braulio Staub (Analista de Comunicação e Responsabilidade Social).

Durante o encontro simbólico entre Unisc e AOB, os representantes da Universidade reforçaram o agradecimento à empresa pelo repasse da verba destinada para a divulgação do Projeto Circuito Orquestra da Unisc, no valor de R$ 97.139,84, via Lei Rouanet (dedutível do IRPJ). Com esse recurso, a Orquestra de Câmara Unisc dará continuidade às atividades durante o ano, assim como também realizará 11 apresentações pela região.

Uso Racional de Medicamentos Divulgação

O uso incorreto de medicamentos tem se constituído em um problema de saúde pública em todo o mundo, podendo causar reações indesejadas e ocasionar graves danos à saúde da população. Devido a essa constatação, a Lei n° 14.627/14 estabeleceu a Semana Estadual do Uso Racional de Medicamentos, que ocorre anualmente de 5 a 11 de maio. Atento aos problemas relacionados à irracionalidade, pelo terceiro ano consecutivo a Unisc, por meio do curso de Farmácia, da Farmácia-Escola e da Pró-Reitoria de Extensão e Relações Comunitárias (Proext), participou do evento, desenvolvendo diversas atividades. No dia 6 de maio, a ação foi realizada na Praça Getúlio Vargas, em de Santa Cruz do Sul (foto).

O evento também contou com o apoio do Conselho Regional de Farmácia (CRF/RS), da 13ª Coordenadoria Regional de Saúde (13ª CRS) e das Prefeituras de Santa Cruz do Sul e de Vera Cruz.

Semana de prevenção à hipertensão arterial O grupo de estudantes do projeto de extensão Pró-Saúde, juntamente com a Farmácia-Escola da Unisc, realizou de 24 a 28 de abril a 1ª Semana de Prevenção e Combate à Hipertensão Arterial de Santa Cruz do Sul. Durante esse período, os bolsistas do projeto e acadêmicos do curso de Farmácia estiveram esclarecendo dúvidas a respeito da Hipertensão Arterial no Centro de Convivência da Unisc (CC), em frente à Farmácia-Escola. Também foram distribuídos materiais informativos e foi aferida a pressão arterial de funcionários e estudantes, no CC e em alguns setores da Universidade.

Reunião do Comitê Pardo Divulgação

Divulgação

Núcleo na Unisc Montenegro vai beneficiar a agricultura familiar

Nos dias 3, 4 e 5 de abril, um grupo de alunos do curso de Farmácia e a Farmácia-Escola, juntamente com a Pró-Reitoria de Extensão e Relações Comunitárias da Unisc (Proext), desenvolveram uma atividade de extensão, incluindo palestras sobre Diabetes, ministradas pela farmacêutica da Farmácia-Escola, Mênia Brandenburg Back, e foram realizados de 166 testes de glicemia pelos alunos do curso de Farmácia, junto aos colaboradores da empresa Mercur, de Santa Cruz do Sul. O Diabetes é um dos maiores causadores de mortalidade e morbidade da população brasileira e se caracteriza pela falta ou incapacidade de o organismo produzir insulina, provocando o aumento da glicose no sangue. A insulina é responsável por permitir que a glicose presente no sangue penetre para dentro das células e transforme em energia.

Professores do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional (PPGDR) – Mestrado e Doutorado e dos cursos de Administração, de Ciências Contábeis e de Ciências Econômicas estiveram na Unisc de Montenegro, no dia 19 de abril, para promover o lançamento do Núcleo de Extensão Tecnológica e Gestão Rural para Agricultura Familiar. A Lançamento ocorreu no dia 19 de abril, em Montenegro proposta é formar um centro de recepção das demandas de agricultores familiares do Vale do Caí (RS) relacionadas à gestão rural.

A atividade terá ligação direta com a pesquisa, pois ocorrerá em consonância com o projeto O uso e a apropriação de tecnologias de informação e comunicação pela agricultura familiar no Vale do Caí – RS, o qual contribuirá para a melhor compreensão das demandas dos agricultores familiares e realizará um trabalho de ampliação da autonomia desses sujeitos.

A iniciativa irá colaborar para que novas formas de gestão mais adaptadas à realidade da agricultura familiar possam ser desenvolvidas, uma vez que o núcleo integrará os agricultores, os discentes, os docentes e as organizações parceiras. A equipe responsável pela implantação do núcleo é formada pelos professores Cidonea Machado Deponti, Silvio Cezar Arend, Fernando Fontoura, Márcia Frey e Renê Seibert.

No dia 18 de abril, foi realizada a 1ª reunião extraordinária do Comitê Pardo nas dependências da Unisc, contando com 40 participantes.

Os pontos de pauta discutidos foram a aprovação da ata Ordinária 05/2016 (disponível para consulta na página www.comitepardo.com.br), comunicados e representações do Comitê Pardo no período, análise de Instituições para integrar a plenária do Comitê Pardo e comunicados sobre o Procomites.

Posteriormente, houve a capacitação sobre a Plataforma do Sistema de Outorga de Água do Rio Grande do Sul (Siout) e a importância para a gestão dos recursos hídricos, ambas ministradas pelo diretor do Departamento de Recursos Hídricos do Rio Grande do Sul (Sema/RS), Fernando Meirelles.

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Pesquisa/Geral

NITT/UNISC ENCAMINHA REGISTRO DE SOFTWARE DESENVOLVIDO PELO PPGSPI Yuri Vassallo

O Núcleo de Inovação e Transferência de Tecnologia da Universidade de Santa Cruz do Sul (NITT/Unisc) encaminhou ao Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI) o pedido de registro do software que classifica imagens por meio de redes neurais artificiais (RNAs) e lógica fuzzy, destinado ao uso acadêmico e industrial. A criação é de autoria dos professores do Programa de Pós-Graduação em Sistemas e Processos Industriais (PPGSPI) – Mestrado, Rejane Frozza e Rolf Fredi Molz, e do mestre em SPI, Ivan Luís Suptitz.

Intitulado Processador de Imagens Neuro-Fuzzy para a Indústria (Pinfi), o software tem seu funcionamento dividido em cinco etapas: aquisição das imagens; pré-processamento; bloco de fuzzificação; modelagem da RNA; e apresentação dos resultados (saída). Segundo Rejane, o programa caracteriza-se por disponibilizar um processo de uso de três temas de pesquisa em computação, envolvendo redes neurais artificiais, sistemas fuzzy e processamento de imagens em uma mesma ferramenta computacional.

“Efetuar o registro de softwares desenvolvidos por alunos e professores do PPGSPI qualifica a produção científica e técnica dos pesquisadores, do programa e da universidade”, destaca a docente. Suptitz explica que o objetivo é que o Pinfi seja de fácil utilização, contribuindo para melhorar a produtividade das empresas e, ao mesmo tempo, ampliar o conhecimento público da inteligência artificial. “Tivemos uma atenção especial com a usabilidade e a ergonomia do software, para que o usuário possa realizar todas as operações no sistema por meio de uma interface gráfica intuitiva”, salienta.

Suptitz (esq.) com Rejane e Molz

Informações Mais informações podem ser obtidas junto ao NITT/Unisc pelo telefone (51) 3717-7516, pelo e-mail nitt@unisc.br ou, ainda, pessoalmente na sala 1603, bloco 16 do campus de Santa Cruz do Sul.

Unisc participa do Programa Summer School no Equador

Divulgação

A Unisc participou, pela primeira vez, do Programa Summer School, da Universidad Internacional SEK, em Quito (Equador). A conferência ocorreu de 10 a 21 de abril, tendo como tema The world´s new economical order. Foram cinco estudantes de graduação da Instituição selecionados para participar do programa, sendo eles: Grupo no Monumento a la Mitad del Mundo, ponto que Aléxia da Silva Ellwanger (Reladivide o hemisfério sul e norte do globo ções Internacionais); Cleison Henrique Pilger (Engenharia de Produção); Daniele da Penha Gomes Plácido (Pedagogia); Henrique Luis Schmidt (Ciência da Computação); e Nycole de Almeida Bassoaldo Mór (Relações Internacionais).

Os estudantes estiveram acompanhados pelo professor do Departamento de Ciências Econômicas, Heron Begnis. Além de supervisionar o grupo, Begnis proferiu uma palestra na International Conference, com o título Connecting the South of Brazil do the World. Entre as atividades realizadas pelos estudantes do Brasil, do México e da Polônia, estiveram aulas diárias de Espanhol e sobre a economia local, empreendedorismos, cultura equatoriana, educação ambiental, ecologia, entre outros. Além das aulas, os estudantes participaram de visitas culturais na cidade de Quito e passaram um final de semana na Reserva Ecológica de Limoncocha, que pertence à Universidad Internacional SEK.

Palestra aborda a genética do câncer Divulgação

Foi realizada no dia 3 de maio, no auditório do bloco 19 da Unisc, a palestra intitulada Câncer: análise epigenética e microarranjo de tecidos, ministrada pela professora assistente do Departamento de Patologia da Ufrgs e integrante do corpo assistencial do Hospital de Clínicas de Porto Alegre, Rubia Ruppenthal. Cerca de 50 pessoas, entre estudantes e profissionais da Unisc e da Uergs, participaram do evento, que abordou a temática relacionada à genética do câncer.

O encontro foi promovido pelo Centro de Pesquisa e Treinamento em Biotecnologia da Unisc (TecnoUnisc) e pelo Programa de Pós-Graduação em Promoção da Saúde da Unisc (PPGPS). Segundo a professora Rubia, a epigenética vem ajudando a compreender qual o papel do ambiente no desenvolvimento dos diferentes tipos de câncer. “Agora sabemos, por exemplo, que a quimioterapia pode desregular a metilação de alguns genes, o que explica porque muitos pacientes deixam de responder aos medicamentos, à medida que o tratamento avança. Com relação aos microarranjos, podemos estudar mais casos de câncer ao mesmo tempo, reduzindo o custo e o tempo”, salientou a docente.

Turma de Administração conhece a empresa Fruki Divulgação

A turma do 7º semestre do curso de Administração da Unisc de Montenegro realizou, no dia 19 de abril, uma visita técnica à fábrica da empresa Fruki, em Lajeado. Acompanhados pelo professor da disciplina de Gestão de Operações e Logística III, Cícero Nei Eisenberger, os estudantes visualizaram na prática a utilização dos conceitos aprendidos em sala de aula, relacionados ao tema de gestão de operações e logística.

“Durante a visita, conhecemos a história, a cultura, a estrutura de funcionamento e as linhas de produção da empresa, finalizando com uma degustação dos produtos fabricados”, contou Eisenberger.

Menção Honrosa em concurso nacional Josemar Santos

O professor do Departamento de Ciências Humanas e do Programa de PósGraduação em Desenvolvimento Regional (PPGDR) – Mestrado e Doutorado da Unisc, Markus Brose, receProfessor Markus Brose beu a distinção de Menção Honrosa do 3º Prêmio Ana Clara Torres Ribeiro, pelo livro Quanto vale a chuva? Impactos da BR364 na regionalização da Amazônia Ocidental. A obra resultou da pesquisa de pós-doutorado realizada pelo docente no PPGDR, em 2015.

A premiação do concurso, promovido pela Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Planejamento Urbano e Regional (Anpur), deverá ser entregue aos agraciados durante o Encontro Nacional da Anpur, que ocorrerá no final do mês de maio, em São Paulo.

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Maio

Variedades

UNISC SEDIA ASSEMBLEIA GERAL COMUNITÁRIA DA APESC

2017

Grupo da Unisc Montenegro visita a empresa Fruki Divulgação

Felipe Nopes

Encontro ocorreu no dia 27 de abril, na sala 101 da Universidade Integrantes da Associação Pró-Ensino em Santa Cruz do Sul (Apesc) estiveram reunidos na noite do dia 27 de abril, na sala 101 da Unisc, para a realização da Assembleia Geral Comunitária. O objetivo principal foi apresentar o Relatório de Responsabilidade Social e Balanço Social e o Relatório de Atividades e Prestação de Contas da entidade, destacando as principais ações promovidas durante o ano de 2016 por suas Carmen Lúcia (em pé) conduziu a assembleia mantidas – Unisc, Escola Educarse, Centro de Educação Profissional da Unisc (Cepru) e Hospital Santa Cruz (HSC).

O encontro foi conduzido pela presidente da Apesc e reitora da Unisc, Carmen Lúcia de Lima Helfer, acompanhada pelo vice-presidente da Associação, Jacob Braun. “Todo o trabalho realizado nas mantidas da Apesc visa à melhoria das condições de vida da população local e regional”, salientou Carmen, referindo-se aos 55 anos da entidade comemorados este ano.

Após a apresentação de dados, como evolução do número de alunos e de cursos, quantidade de estudantes bolsistas/financiados dos últimos anos, receitas líquidas e bolsas de estudo, Carmen destacou, entre as perspectivas para 2017, a implantação dos cursos de Psicologia e de Direito no campus da Unisc de Montenegro, dependendo de autorização do Ministério da Educação (MEC), e do curso de Medicina Veterinária no campus de Venâncio Aires, sendo desejo que a graduação seja híbrida e possibilite a utilização da infraestrutura de laboratórios no campus-sede, em Santa Cruz do Sul. Ao final da assembleia, houve votação do Relatório de Atividades e Prestação de Contas da Apesc, de 2016, sendo aprovado por unanimidade pelos associados presentes. Também foram indicados nomes para a composição do Conselho Fiscal da Teleunisc e reconduzidos os integrantes do Conselho Deliberativo da Fundação Teleunisc.

Livraria

Turma de Administração de Montenegro esteve em Lajeado

No dia 27 de abril, os alunos do 5° semestre do curso de Administração da Unisc de Montenegro, acompanhados pelos professores André Kohl e Jairo Breunig, visitaram a empresa Fruki, em Lajeado. O grupo foi recebido pelo analista de processos, João Líbio, que apresentou o modelo de gestão e as estratégias da empresa, por meio de palestra, de fotos e de vídeos. Segundo Breunig, houve bastante interação, com diversos questionamentos dos estudantes.

Após esse momento, ocorreu a visita à área de produção, onde foi possível conhecer a fabricação de garrafas pet e o envasamento da água e de refrigerantes, tudo em pleno funcionamento. Para finalizar, todos os participantes foram brindados com um kit da Fruki e puderam experimentar os diversos produtos da marca.

“A visita foi excelente, com recepção, atendimento e explanações maravilhosos. Certamente foi de enorme importância para o conhecimento e a formação dos alunos, além de reforçar o relacionamento da Fruki e da Unisc com a comunidade”, afirmou Breunig.

Biblioteca

Edunisc

Eva, de William P. Young Editora: Arqueiro Preço: R$29,90

O cisne e o chacal, de J. A. Redmerski Editora: Suma de letras Localização na estante: 813 R318c 2016

Júlio César, de William Shakespeare, com a tradução de Elvio Funck.

Preço: R$ 49,50

O que realmente aconteceu no Jardim do Éden? Num suspense emocionante, William P. Young, autor de A cabana (4,5 milhões de exemplares vendidos no Brasil) faz em seu novo livro uma abordagem totalmente nova e inspiradora da história da Criação. Fruto de mais de 40 anos de pesquisas, fiel aos textos bíblicos originais e com uma narrativa primorosa, Eva apresenta um ponto de vista humano de um dos episódios mais tristes das Escrituras - o momento em que o homem vira a face para Deus e é expulso do Paraíso.

Com sua capacidade única de emocionar e fazer refletir, o autor trata de temas como perda, culpa, perdão e redenção, e cria uma alegoria sobre a importância de nossas escolhas.

Fredrik Gustavsson nunca considerou a possibilidade de se apaixonar - certamente nenhuma mulher entenderia seu estilo de vida sombrio e sangrento. Até que encontra Seraphina, uma mulher tão perversa e sedenta de sangue quanto ele. Eles passam dois anos juntos, em uma relação obscura e cheia de luxúria. Então Seraphina desaparece. Seis anos depois, Fredrik ainda tenta descobrir onde está a mulher que virou seu mundo de cabeça para baixo. Quando está próximo de descobrir seu paradeiro, ele conhece Cassia, a única pessoa capaz de lhe dar a informação que tanto deseja.

Escrito há mais de quatrocentos anos, Júlio César ainda é uma poderosa atração. Com Coriolano e Antônio e Cleópatra, faz parte da chamada “trilogia romana” de Shakespeare, obras de cunho eminentemente político, não só no sentido que a palavra “político” conotava nos dias de Shakespeare, ou seja, corrupto, desonesto (até propina há na peça), mas no sentido mais amplo e puro de luta pelo poder, com a intenção de melhorar o mundo e trazer mais justiça para os cidadãos.

Júlio César forma um grande drama teatral de dez atos com Antônio e Cleópatra, sequência praticamente ininterrupta de Júlio César que não deve deixar de ser lida.

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Geral

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DESENVOLVE PROJETO VOLTADO AOS AUTISTAS Felipe Nopes

Felipe Nopes De segunda a sexta-feira, crianças, adolescentes e adultos portadores de autismo, acompanhados de seus pais ou responsáveis, têm encontro marcado na Unisc, onde é desenvolvido o projeto Autismo: realidade e possibilidades através da Educação Física, coordenado pela professora Sâmara Bittencourt Berger. As atividades são gratuitas e misturam exercícios e brincadeiras que estimulam o raciocínio, o contato físico e a convivência social entre os autistas.

“Ao todo são 38 participantes atendidos pelo projeto, divididos em dois grupos. Nas segundas, quartas e sextas realizamos atividades na piscina e nas terças e quintas, no ginásio da Unisc”, aponta Sâmara. Além dos benefícios proporcionados aos autistas, os encontros também possibilitam a troca de informações entre os familiares. “Conversamos bastante e dividimos o nosso conhecimento. Esses momentos nos ajudam a lidar com o autismo e fazem muito bem para as famílias e para os autistas”, afirma a fundadora da Associação Pró-Autismo Luz Azul, de Santa Cruz do Sul, Neca Magalhães Braz.

Ela e o esposo, Hugo Braz, acompanham o neto Henrique, de 11 anos, portador de Atividades são gratuitas e misturam exercícios e brincadeiras autismo, nas atividades do projeto. “Os estímulos dados ao cérebro com atividades físicas são muito maiores e os autistas só têm ganhos, tanto no desenvolvimento escolar quanto na convivência familiar”, ressalta Neca. De acordo com ela, Henrique apresenta grande evolução desde que começou a participar do projeto. “Hoje ele faz coisas que não fazia antes, como andar de bicicleta, de patins e de skate”, observa.

Quem também está evoluindo de forma satisfatória é a pequena Inayá, de dois anos. Junto com os pais, ela viaja duas vezes por semana de Candelária a Santa Cruz do Sul para frequentar o projeto. Segundo a mãe, Mariéle Gomes Gross, a menina dormia mal durante a noite e, após os primeiros exercícios na piscina da Unisc, passou a ter um sono tranquilo. “As atividades motoras e sensitivas contribuem bastante para o desenvolvimento dela, até mesmo na questão do equilíbrio, que está relacionado à comunicação”, salienta Mariéle, explicando que a filha ainda não fala.

Ela conta que, quando soube que Inayá é autista, não sabia onde procurar ajuda, até que descobriu o projeto desenvolvido pelo curso de Educação Física da Unisc. “Não encontrei nada parecido na rede pública. Além disso, o SUS não cobre o tratamento de um autista, é tudo particular. Nesse sentido, faltam oportunidades para atendimento, divulgação e apoio de autoridades políticas aos autistas e às suas famílias”, comenta Mariéle.

Contracapa

Maio

2017

CURSO DE PEDAGOGIA DA UNISC COMPLETA 50 ANOS Felipe Nopes

Em 1967, o curso de Pedagogia iniciou como extensão da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Imaculada Conceição (FIC), de Santa Maria, tendo como local, até 1972, o prédio do Colégio Sagrado Coração de Jesus, ao lado da Catedral São João Batista, em Santa Cruz do Sul. A partir de 1973, no atual Parque da Oktoberfest, e por 10 anos, até 1986, o curso ocorreu no prédio das Faculdades Integradas de Santa Cruz do Sul (Fisc) e, a partir de 1987, no atual campus universitário.

Ao longo de 50 anos, o curso de Pedagogia passou por denominações como: Habilitação: Magistério das Matérias Pedagógicas do 2º Grau, sendo as habilitações em Supervisão Escolar e em Orientação Educacional, a partir de 1990, transformadas em curso de especialização lato sensu; Habilitações: Magistério das Matérias Pedagógicas do 2º Grau e da Pré-Escola e Magistério das Matérias Pedagógicas do 2º Grau e das Séries Iniciais, em 1991; Licenciatura Plena em Pedagogia – Habilitação: Magistério para Deficientes Mentais no 1º Grau; em 1996, reestruturação para Licenciatura Plena e, mais tarde, também para Séries Iniciais do 1º Grau e Educação Infantil, em substituição à PréEscola; em 2000, Habilitação Magistério em Educação Especial – Deficiência Mental; em 2001, reconhecimento da Habilitação Magistério da Educação Infantil e alteração de Da esq. para a dir.: Helga Haas, Ieda de Camargo, César Muller, Luci designação para: a) Curso de Pedagogia/Anos Iniciais do Ensino Fundamental, e b) Krämer, Cristiane Muller e Susana Mas, egressos e atuantes no curso Curso de Pedagogia/Educação Infantil e Curso de Pedagogia/Educação Especial. de Pedagogia e na Universidade Das Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Pedagogia, em 2006, decorreu a reestruturação dos três cursos vigentes para Pedagogia – Licenciatura, vigorando a partir do Processo Seletivo 2007/1. Esse único curso propõe a formação para docência de crianças de 0 a 10 anos, abrangendo a educação infantil (0 a 3 anos e 4 e 5 anos) e anos iniciais do Ensino Fundamental (6 a 10 anos). Houve renovação de reconhecimento do curso em 2010 e em 2012. Nessa trajetória, em 1990 ocorreu a criação da revista Reflexão e Ação, pelo Departamento de Educação e, atualmente, ligada ao Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu) – Mestrado e Doutorado. Em 2017, o PPGEdu completa 10 anos de atuação na Unisc, tendo titulado, de egressos da Pedagogia, 15 em nível de mestrado. Atualmente, três são mestrandos e dois doutorandos.

O curso de Pedagogia conta com 343 licenciandos nos regimes regular e especial e já diplomou 3.040 professores. No regime de férias, nas décadas de 1980 e 1990, o curso ocorria nas férias de inverno e de verão, uma vez que os estudantes já eram docentes. Em situação semelhante, além do regime regular, há atualmente, em curso, duas turmas financiadas pelo Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor/Capes/MEC). Em 2016/1, iniciou a 5ª turma de Pedagogia e, em dezembro de 2017, a quarta turma se formará. Essa política pública (Parfor), também chamada de Plataforma Freire, significa, muitas vezes, a possibilidade única de formação de docentes em exercício nas escolas dos municípios, no caso da Unisc, em sua maioria, da região do Vale do Rio Pardo.

As ações do curso de Pedagogia procuram integrar os acadêmicos do regime regular e do Parfor, por meio de atividades conjuntas, especialmente às sextas-feiras à noite, como confraternização, palestras, painéis e saídas a campo, essas especialmente aos sábados. Neste semestre, no subprojeto Pedagogia, 42 acadêmicos na condição de bolsistas participam do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid), outra política pública que tem, desde 2010, como objetivo principal incentivar a formação de docentes em nível superior, através da inserção de licenciandos, no cotidiano de escolas da rede pública de educação. As formas de atuação nos educandários são: monitoria/docência, oficina de aprendizagem e gestão, com carga horária semanal de 12 horas, incluída a formação na Universidade. Já participaram do Pibid 121 estudantes de Pedagogia.

A comemoração dos 50 anos do curso inicia, oficialmente, com as atividades da Semana Mundial do Brincar: crianças, brincadeiras e natureza, de 26 de maio a 1º de junho, programadas em conjunto com o D.A. da Pedagogia, com lançamento de camiseta alusiva e convite aos egressos. O curso de Pedagogia é coordenado pela professora Ieda de Camargo, com subcoordenação do professor Moacir Fernando Viegas. O chefe e o subchefe do Departamento de Educação são, respectivamente, os professores Felipe Gustsack e Rudimar Serpa de Abreu. Já o coordenador do PPGEdu é o professor Claudio José de Oliveira e a coordenadora adjunta, professora Sandra Regina Simonis Richter.

Cinco décadas marcadas na formação de educadores “No curso de Pedagogia - Licenciatura, a formação para atuação com crianças de 0 a 10 anos se constitui, ainda, em grande desafio para a Universidade, considerando-se que a concepção de educação infantil (0 a 5 anos) é relativamente recente na história da educação brasileira. Significa, também, grande responsabilidade em relação à sociedade, visto que, em nível institucional, na educação da infância lidamos com o que chamamos de “começos” na vida de cada criança. As diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil (2009) orientam que esse processo ocorra através dos eixos de interações e brincadeiras. Não menos desafiante é a formação para os anos iniciais, à medida que trata da escolarização propriamente dita do sujeito aluno, envolvendo o processo de alfabetização e as áreas do conhecimento, do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. Com a Constituição Federal, de 1988, e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), de 1996, a criança passa a ser sujeito de direitos e a educação infantil – primeira etapa da educação básica – exige da Pedagogia sua democratização no sentido de acolher, respeitar e garantir o direito das crianças à infância.” (Professora Ieda de Camargo, coordenadora do curso de Pedagogia) “Comemorar os 50 anos do curso de Pedagogia é motivo de muito orgulho e alegria. Nesse sentido, destaco a participação de todos professores, funcionários e acadêmicos que dele fizeram e fazem parte. Desde que cheguei aqui, em meados de 1998, tenho aprendido muito com todas essas pessoas, pois somos um grupo que pensa, trabalha e sabe ser feliz e produzir em equipe. Esse espirito de cooperação e coletividade faz parte de nossa tradição democrática, participativa e comunitária, que muito contribui para o pensamento pedagógico. É a ele, segundo penso, que devemos nossos melhores sucessos, como a formação de educadores para atuarem com crianças e jovens nas redes de Educação Básica dos mais diferentes municípios desta região e a criação e a manutenção do Núcleo de Educação Básica (NEB), da revista Reflexão e Ação e do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu) – Mestrado e Doutorado. Neste último, os professores do Departamento de Educação – vinculados ao curso de Pedagogia – também formam, hoje, pesquisadores que produzem reflexões aprofundadas para a área da Educação, não apenas desta região, mas do país e do exterior, através de convênios e das políticas de internacionalização. Parabéns ao nosso curso de Pedagogia pela formação pedagógica de alta qualidade! Parabéns a todas as pessoas parceiras na construção desses nossos 50 anos de história!” (Professor Felipe Gustsack, chefe do Departamento de Educação) “O curso de Pedagogia da Unisc, na minha vida, foi sinônimo de transformação. Um transformar da compreensão do significado de ser professora, que foi se constituindo no transcorrer de todo o curso. Tenho certeza que a minha formação em Pedagogia esteve muito associada às possibilidades de reflexão que o viver cotidianamente do curso me proporcionou, tanto através dos debates inerentes às disciplinas como na atuação junto à iniciação científica e à extensão. A associação do ensino, da pesquisa e da extensão foi fundamental na minha formação como pedagoga, pois permitiu a articulação entre a teoria e a prática, assim como possibilitou a experiência de perceber diferentes realidades e me desafiar a compreendê-las por meio da interação e da partilha das descobertas, bem como das dificuldades encontradas no transcorrer do processo de ensino e aprendizagem contextualizado.” (Cristina Luisa Bencke Vergutz, ex-aluna de Pedagogia e doutoranda em Educação pela Unisc)