Jornal da UNISC by UNISC Santa Cruz do Sul

Luciano Pereira

A LINGUAGEM NA INTERNET O FUTEBOL COMO METÁFORA "O internetês deve ser tratado como ponto de partida para outros gêneros textuais, e não como objetivo final", alerta o professor inglês Chris Sinha PÁG. 7

JORNAL DA

Para ser campeão, um time precisa de quesitos que todo bom profissional deve desejar para si. Confira na coluna de Adriano Silva PÁG. 15

WWW.UNISC.BR

JORNAL DA UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL, ANO XIV, NÚMERO 76, OUTUBRO DE 2007

VESTIBULAR É EM DEZEMBRO

Lilian Agraso Alves

Rodrigo/ Ag. Assmann

O Vestibular de Verão da Unisc será mais cedo. No dia opções de cursos nos campi de Santa Cruz do Sul, Capão da 8 de dezembro, às 14h30, estarão em disputa as 2.436 Canoa, Sobradinho e Venâncio Aires. Inscrições começam no vagas oferecidas pela Instituição, distribuídas entre 53 dia 5 de novembro e, no dia 7, ocorre o Viva o Campus PÁG. 3

INAUGURAÇÕES Unisc inaugura mais um prédio em Capão da Canoa e novas instalações no Hospital Santa Cruz PÁG. 6

SEMINÁRIO E JORNADA Unisc apresenta 519 trabalhos de Ensino, Pesquisa e Extensão PÁG. 10

Luciano Pereira

ALIMENTO É SAÚDE

Há cinco anos, alunos do curso de Nutrição fazem estágio nas unidades de Estratégia de Saúde da Família. O período que convivem com as comunidades é uma forma de praticarem a saúde pública e interferirem na qualidade de vida das pessoas. Desde 2002, mais de mil atendimentos já foram feitos em diversos municípios da região PÁGs. 8 e 9

SORRISO SAUDÁVEL

Teatro, fantoches, quebra-cabeças e outros recursos lúdicos são utilizados por alunos do curso de Odontologia com o objetivo de levar, de forma divertida, o tema saúde bucal a crianças de escolas da região. Apresentações são voltadas também para a terceira idade. Em 2006, 545 idosos foram beneficiados PÁG. 12

Divulgação

POLÍTICA ENERGÉTICA Presidente interino da Eletrosul aborda o tema em palestra na Universidade PÁG. 11

VIDA DE ALUNO Estudante conta a história do rock em Santa Cruz do Sul PÁG. 14

NÚMERO 76 OUTUBRO DE 2007

PÁGiNA

CARTA AO LEITOR

PALAVRA DO REITOR A Universidade de Santa Cruz do Sul situa-se entre as melhores e mais conceituadas instituições de ensino superior do país, posição sustentada e validada por vários indicadores do Ministério da Educação (MEC). O principal deles é a avaliação feita em 2006 por componentes da Comissão de Avaliação do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão vinculado ao MEC, que atribuiu nota geral 5 à Instituição, numa escala de 1 a 5. Também as avaliações dos cursos de graduação, todos com nota máxima em infra-estrutura, tiveram excelentes conceitos atribuídos pelo Ministério. Na pós-graduação stricto sensu, a Unisc possui seis programas de mestrado e um de doutorado, em diferentes áreas do conhecimento, número que poucas Instituições de Ensino Superior do país têm, o que mostra a qualificação do corpo docente e da pesquisa na Universidade. Para fazer frente aos desafios futuros e para manter o conceito que conquistou ao longo de seus 14 anos, a Unisc está trabalhando no seu Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2008-2012. O PDI é um instrumento de gestão que considera a identidade da Instituição, no que diz respeito à sua filosofia de trabalho, à missão a que se propõe, às diretrizes pedagógicas que orientam suas ações, à estrutura organizacional e às atividades acadêmicas e científicas que desenvolve ou que pretende

A educação deverá, cada vez mais, partir de instituições comprometidas com a qualidade desenvolver. Como instrumento de gestão flexível, os seus referenciais devem levar em consideração os resultados da avaliação institucional. Em suma, é o planejamento da Universidade para o período 2008-2012. Como norteadora das ações previstas, a missão da Unisc é a de trabalhar pelo desenvolvimento das regiões em que está inserida. Nesse sentido, a Instituição, sempre em consonância com as necessidades da comunidade regional, encontra-se em fase de implantação de duas áreas de conhecimento: saúde e tecnologia (Informática e Engenharias), que irão somar-se às áreas implantadas anteriormente. Em cinco anos, essas duas novas áreas estarão implantadas e consolidadas, representando novas opções para o desenvolvimento do pólo de saúde e de inovação tecnológica. Na graduação, a Unisc, além de estar iniciando o processo de revisão da matriz curricular de todos os cursos, irá oferecer novas modalidades de ingresso, como os cursos semipresenciais e a distância, em especial em graduação tecnológica e pós-graduação/ especialização, cujos processos de aprovação encontram-se em fase final. Há ainda o processo de instalação do novo campus em Montenegro, além da ampliação dos demais campi nos municípios de Sobradinho, de Venâncio Aires e de Capão da Canoa. Quero finalizar dizendo que, no processo de competição global em que vivemos, cada vez mais será percebida a diferenciação da qualificação de uma universidade, com professores qualificados, laboratórios específicos e modernos, biblioteca atualizada, entre outros itens que qualificam e diferenciam uma Instituição. A educação deverá, cada vez mais, partir de instituições comprometidas com a qualidade, que possua professores com horas disponibilizadas à pesquisa e à extensão, com a participação efetiva de alunos e sempre a serviço da comunidade. Vilmar Thomé Reitor da Unisc

O semestre afunilou. E o Jornal da Unisc ficou pequeno para tantas notícias. São seminários, congressos, projetos de ensino, pesquisa e extensão, participações de alunos e professores em eventos no Brasil e no exterior e outras atividades que, normalmente, chegam ao seu ápice nessa época do ano, em meio ao segundo semestre letivo. De qualquer forma, a edição de outubro do Jornal busca destacar cada um desses fatos, mostrando pelo menos uma parte de tudo o que ocorre na Universidade. Temos o Vestibular de Verão, na página 3, que este ano será realizado mais cedo, em dezembro. A inauguração de mais um bloco no campus de Capão da Canoa, atendendo à demanda cada vez maior daquele município, está na página 6, juntamente com a inauguração das am-

pliações no Hospital Santa Cruz. Outubro também é o mês do Seminário de Iniciação Científica e da Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, que reuniu 519 trabalhos de alunos e professores da Unisc e de outras instituições, como mostra na página 10. Na extensão, o destaque é o projeto desenvolvido por alunos do curso de Odontologia, que ensina saúde bucal de forma lúdica para crianças de escolas da região. Confira na página 12. Além disso, temos ainda as páginas centrais, onde destacamos os estágios de Nutrição em Saúde Pública. Neles, os alunos de Nutrição trabalham junto às unidades de Estratégia de Saúde da Família (ESF), orientando sobre alimentação, um tema que parece simples, mas não é. Confira e aprenda também. Afinal, alimentação e saúde andam juntas.

COLETA SELETIVA: Por que fazer? A Unisc é uma universidade comunitária, considerada um centro regional de produção e disseminação de soluções teóricas e práticas para vários problemas atuais, entre esses a questão ambiental. Assim, desde 2002, o projeto de Implantação da Coleta Seletiva no Campus da Unisc vem agregar mais um diferencial de qualidade em relação ao ambiente, propondo mudanças nos hábitos, nos costumes e na percepção da sociedade em relação à geração, disposição e destinação dos resíduos gerados. Para a elaboração do projeto foi necessária a análise dos três elos da Coleta Seletiva. A destinação foi o primeiro elo a ser analisado, pois é ele que define a viabilidade ou não do projeto, verificando a existência de mercado reciclador da região. Após ser analisada a viabilidade, foi feita a logística, que consiste na elaboração de um fluxo para os materiais, com determinação de locais para armazenamento do material coletado e dias específicos para a coleta dentro da Universidade. O terceiro elo, a Educação Ambiental, se insere no processo de implantação de um programa de coleta seletiva dos resíduos urbanos como um instrumento fundamental, promovendo e estimulando a sociedade a participar, a debater, a conhecer e defender práticas ecológicas referentes ao tema em questão, sensibilizando a comunidade sobre o desperdício, a conservação dos recursos naturais e a poluição causada pelo lixo.

As ações iniciadas em 2002 estão em fase final de implantação, em manutenção, seguindo sempre a Resolução n° 275/ 2001 do Conama, que estipula as seis cores dos coletores seletivos. Os resíduos coletados no campus são destinados à triagem, onde são corretamente separados, fazendo acompanhamentos qualiquantitativos semanais dos resíduos processados. Em 2005, o Sistema de Compostagem foi incorporado ao projeto, visando à utilização do material orgânico como condicionador do solo nos jardins da Unisc e evitando o envio desse resíduo aos aterros sanitários. A coleta seletiva de lixo possibilita reciclar resíduos, com benefícios diretos ao meio ambiente e à sociedade. Ela reduz a degradação ambiental, preserva recursos naturais, diminui o consumo de água e energia elétrica, minimiza a poluição do solo, do ar e da água, prolonga a vida útil dos aterros sanitários e gera emprego e renda. Adote os 4 Rs: reduzir a quantidade de resíduos gerados; reutilizar todos aqueles materiais que podem servir para outra atividade, usando a criatividade; reciclar por meio de processos que transformam um material em outro; e reeducar para adquirirmos novos hábitos, diminuindo a geração desnecessária de resíduos e assim evitarmos a extração de recursos naturais. Fernanda Lersch, Liliana Cargnelutti e Maurício Almeida Bolsistas do Projeto no NRH/Unisc

Onde encontrar o Jornal da Unisc A Banca Aquarius Hotel Flat Residence Biblioteca Municipal Casa das Artes Colégio Luiz Dourado Escola Ernesto Alves Escola Willy Carlos Fröhlich Escola Goiás Escola Santa Cruz

Galeria Farah Hospital Santa Cruz Iluminura Livraria Café Loja do Posto do Gordo Shopping Center Santa Cruz Sine Virtua House Zaffari

Campus Venâncio Aires Campus Sobradinho Campus Capão da Canoa Campus Santa Cruz: Central de Informações Centro de Convivência Clínica de Fisioterapia Blocos 8, 12, 18 e 53 Reitoria

EXPEDIENTE Conselho Editorial: Reitor: Prof. Vilmar Thomé Vice-Reitor: Prof. José Antônio Pastoriza Fontoura Pró-Reitora de Graduação: Profª Carmen Lúcia de Lima Helfer Pró-Reitora de Pesquisa e Pós-Graduação: Profª Liane Mählmann Kipper Pró-Reitor de Extensão e Relações Comunitárias: Prof. Luiz Augusto Costa a Campis Pró-Reitor de Administração: Prof. Jaime Laufer Pró-Reitor de Planejamento e Desenvolvimento Institucional: Prof. João Pedro Schmidt Editor: Luciano Pereira, reg. prof. 9234 Reportagem e Redação: Fernanda Mallmann, reg. prof. 10.208; Luciano Pereira, reg. prof. 9.234; Bruna Ortiz Lovato; Eliana Stülp; e Greice Guilhermano Projeto Gráfico e Capa: Agência da Casa Editoração Eletrônica: Assessoria de Imprensa Revisão: Roque Neumann e Beatriz Menezes Sperb JORNAL DA UNISC: Órgão Informativo da Universidade de Santa Cruz do Sul. Entidade filiada ao Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas (Comung), ao Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras (Crub) e à Associação Brasileira das Universidades Comunitárias (Abruc) Tiragem: 12 mil exemplares Versão On-Line: Erion da Silva Lara Site: www.unisc.br/jornaldaunisc Endereço: Av. Independência, 2293, bloco 3, sala 309. Santa Cruz do Sul/RS. CEP: 96.815-900. Telefone: (51) 3717-7466. E-mails: fernandm@unisc. br ou lpereira@ unisc.br Este material é produzido em papel reciclável.

Luciano Pereira

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Para ser campeão, um time precisa de quesitos que todo bom profissional deve desejar para si. Confira na coluna de Adriano Silva PÁG. 15

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ENSiNO

NÚMERO 76 OUTUBRO DE 2007

VESTIBULAR AGORA É EM DEZEMBRO Processo seletivo da Unisc terá prova única no dia 8 de dezembro. Inscrições vão de 5 de novembro a 4 de dezembro O próximo Vestibular de Verão da Unisc ocorre mais cedo. A prova única será realizada no dia 8 de dezembro, às 14h30. As inscrições para o processo seletivo abrem no dia 5 de novembro e seguem até 4 de dezembro, no site www.unisc.br, nos Protocolos da Unisc, na Loja da Unisc no Shopping Santa Cruz ou via fax, pelo telefone (51) 3717-7454. A taxa é de R$ 40. Os candidatos concorrerão a 2.436 vagas, distribuídas entre 43 opções de cursos em Santa Cruz do Sul, três em Capão da Canoa, quatro em Sobradinho e três em Venâncio Aires, sendo 29 bacharelados e 14 licenciaturas. Outras novidades são a graduação de Secretariado Executivo, resultado da reformulação do curso de Automação de Escritórios e Secretariado, e os cursos de Física Licenciatura e de Química Licenciatura, que voltam a ser ofertados. A prova será nos moldes do último vestibular, ou seja, continua sendo composta por Redação e 60 questões objetivas, divididas nas disciplinas de Língua Portuguesa, Literatura, Língua Estrangeira (Inglês, Espanhol ou Ale-

mão), História, Geografia, Matemática, Física, Biologia, Química, Filosofia e Sociologia. Desta vez, quem optar por utilizar o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) também precisará realizar a prova do vestibular. O Enem terá peso 3 e o vestibular, peso 7. Mais informações no site, pelo e-mail vestib@unisc.br ou pelo telefone (51) 3717-7439. Viva o Campus Para quem ainda está em dúvida entre tantas opções de cursos, no dia 7 de novembro haverá a 2ª edição do Viva o Campus, mostra anual de cursos da Unisc. Você poderá tirar dúvidas de cada curso, saber o que cada um lhe oferece, questionar como será a rotina de

trabalho depois de formado, os campos de atuação e optar pelo que mais se identifica com sua personalidade. Ainda terá a oportunidade de fazer um tour pelo campus, pelas estruturas dos cursos e concorrer a brindes como notebooks e mp3 players. Todos os inscritos no Viva o Campus receberão 50% de desconto no valor da inscrição do Vestibular 2008/1. O evento, que ocorrerá no Ginásio Pedagógico das 8h às 17h, é aberto à comunidade. Alunos dos terceiros anos do Ensino Médio das escolas da região terão transporte gratuito oferecido pela Unisc. Mais informações pelo email centralinfo@unisc.br ou pelo telefone (51) 3717-7463. (G.G.)

Financiamentos e bolsas Financiamentos com recursos externos: Financiamento Estudantil Federal (Fies), Programa Estadual de Crédito Educativo (Procred) e Crédito Municipal Venâncio Aires (Credim VA). Financiamento institucional: Crediunisc Bolsas de Ensino: Prolab e Probae Bolsa de Pesquisa: Puic Bolsa de Extensão: Probex A Unisc também aderiu ao Programa Universidade para Todos (ProUni)

Programa de TV conta a história das ruas de Santa Cruz do Sul Que rua é esta? A pergunta, normalmente feita por um filho curioso ao pai motorista ou por alguém que anda perdido pelas avenidas de uma cidade, é também o nome do programa apresentado no canal 15 da NET. Produzido pela Unisc TV/Futura, a programação é destinada ao santa-cruzense que quer saber mais sobre suas origens e sua cidade. De acordo com o professor Leonel Aires, coordenador do programa, a parceria com o Canal Futura possibilitou incrementar a programação, envolvendo a comunidade ao transmitir informação e conhecimento sobre a história das ruas da cidade e sobre os acontecimentos e as pessoas que habitam nela. Aliás, você já parou para pensar por que a rua onde você mora tem o nome que tem? Só para exemplificar, o nome de uma das ruas mais movimentadas de Santa Cruz, a Marechal Floriano, foi escolhida por motivos políticos. Mas

Leonel conta que durante a produção do programa descobriu-se que a rua teve outros nomes. Detalhe: todos coincidem com a história da política nacional. “Conforme as alianças se desfaziam, ela trocava de nome”, revela o produtor, que conta com a ajuda de dois estagiários de Jornalismo. A série exibe episódios que retratam o cotidiano de pessoas comuns, com grandes histórias a contar. “Nossa idéia, durante a apresentação, é uma seqüência de relatos e depoimentos. Quem faz

o programa, na verdade, são os moradores e historiadores”, afirma Leonel. É o caso de Anneliese Kothe, que contou sobre as aventuras de seu bisavô, antigo ferreiro da Rua Borges de Medeiros. De acordo com ela, essa é uma maneira simples de conhecer um pouco mais sobre a história de Santa Cruz. O melhor de tudo é que já se pensa em ampliar a programação para todo o país. Mas, claro, ainda há muitas ruas a serem conhecidas por aqui. Aliás, como se chama a sua? (E.S.)

Programe-se Que rua é esta? é exibido diariamente no canal 15 da NET. Confira os horários: Segunda – 19h30min Terça – 20 horas Quarta – 18 horas Quinta – 12h30min e 18h30min Sexta – 19h30min Sábado – 11 e 13 horas Domingo – 14 horas

Santa Cruz do Sul Bacharelados Administração Arquitetura e Urbanismo Ciência da Computação Ciências Biológicas Ciências Contábeis Ciências Econômicas Direito Educação Física Enfermagem Engenharia Agrícola Engenharia Ambiental Engenharia Civil Engenharia de Computação Engenharia de Produção Engenharia Mecânica Farmácia Fisioterapia Jornalismo Medicina Nutrição Odontologia Produção em Mídia Audiovisual

Psicologia Publicidade e Propaganda Química Industrial Relações Públicas Secretariado Executivo Serviço Social Turismo Licenciaturas Ciências Biológicas Ciências Sociais Educação Física Filosofia Física Geografia História Letras Português Letras Português/Inglês Letras Português/Espanhol Licenciatura em Computação Matemática Pedagogia Química

Capão da Canoa Bacharelados Administração Direito Sistemas de Informação

Venâncio Aires Bacharelados Administração Direito

Licenciatura Pedagogia

Sobradinho Bacharelados Ciências Contábeis Direito

Licenciaturas Letras Português/Inglês Pedagogia

Ex-aluna é selecionada para mestrado em Portugal Formada em janeiro de 2007 no curso de Relações Públicas da Unisc, Roberta Souza, 24 anos, já tem planos de continuar os estudos, desta vez fora do Brasil. Desde que estudava no campus da Unisc, ela amadurecia a idéia de lecionar na área. Ao concluir a graduação, Roberta decidiu investir na continuação dos estudos. “A primeira dificuldade foi encontrar um programa adequado, já que no Brasil o foco está muito mais direcionado às ciências da comunicação e à tecnologia da informação”, afirma. Foi por meio de contatos feitos com a ajuda de professores da Unisc que Roberta encontrou a solução ideal e, alguns meses depois, recebeu a carta de aceite para integrar o mestrado em Gestão Estratégica das Relações Públicas, desenvolvido pelo Departamento de Comunicação Orga-

nizacional do Instituto Politécnico de Lisboa. Desenhado para aprofundar competências, o programa é considerado inovador no panorama do ensino superior em Portugal. Com foco no cenário internacional, o Instituto se compromete, inclusive, em oferecer palestras e encontros com profissionais que trabalham no mundo todo. Nos dois anos de duração do curso, Roberta pretende estimular o contato não só com sua área, Relações Públicas, mas também com o conhecimento europeu. A futura mestre não esconde o entusiasmo com os novos desafios. “O curso é extremamente focado em RP, e foi por esse motivo que não hesitei em candidatar-me”, declara ela, que embarca na metade de outubro em direção à outra margem do Atlântico. (E.S.)

360º

NÚMERO 76 OUTUBRO DE 2007

Luciano Pereira

ENGENHARIA AMBIENTAL

REVISTA SIGNO

O trabalho de análise de ciclos de vida de resíduos sólidos urbanos, desenvolvido pelo curso de Engenharia Ambiental da Unisc, poderá ser incluído no Programa Nacional de Resíduos Sólidos, do Governo Federal. A moção foi elaborada pelo coordenador da graduação, professor Diosnel Antonio Rodrigues Lopez. O objetivo é melhorar o gerenciamento de resíduos sólidos no país. A proposta foi apresentada com destaque no 24º Congresso da Associação Brasileira de Engenharia Sanitária e Ambiental, realizado no início de setembro em Belo Horizonte, Minas Gerais. Estiveram na capital mineira 29 alunos e três professores da Universidade. Além da participação, o grupo da Unisc apresentou 24 artigos na forma oral e por meio de pôsteres. A resolução do Governo Federal para a criação do programa está em tramitação no Congresso.

A revista Signo, do Departamento de Letras da Unisc, migrou do formato impresso - que vinha sendo mantido desde 1975 - , para o formato eletrônico. O periódico pode ser acessado pelo endereço http://online.unisc.br/seer. Em 2006, o Programa de PósGraduação em Letras - Mestrado, área de concentração Leitura e Cognição, recomendado pela Capes em novembro de 2004, integrou-se à comissão editorial da revista. Isso tudo com o intuito de ampliar a rede de divulgação dos artigos e de qualificar ainda mais a revista Signo.

Matemática O Programa de PósGraduação em Sistemas e Processos Industriais da Unisc esteve representado durante o 30º Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional (CNMAC), realizado no Centro de Cultura e Eventos da Universidade Federal de Santa Catarina, em Florianópolis. Organizado pela Sociedade Brasileira de Matemática Aplicada e Computacional, o evento reuniu, entre 3 e 6 de setembro, diversos pesquisadores da área com o apoio de importantes e reconhecidas instituições, como CNPq, Finep e Capes. A Unisc apresentou cinco trabalhos no evento.

Prêmio em Santos Um grupo de alunos dos cursos de Jornalismo, Publicidade e Propaganda e Produção em Mídia Audiovisual foram premiados na Exposição de Pesquisa Experimental de Comunicação Social (Expocom), realizada no início de setembro, em Santos. A Expocom ocorre todos os anos como evento paralelo ao Congresso Brasileiro de Pesquisa em Comunicação (Intercom), que reuniu este ano cerca de três mil pessoas do Brasil e do exterior. Ao todo seis trabalhos, produzidos por mais de uma dezena de alunos, foram agraciados de primeiro a terceiro lugares em várias categorias e modalidades.

FESTA DAS FLORES CAMINHADA E MOSTRA ARTÍSTICA O projeto Ações para o Envelhecimento com Qualidade de Vida promoveu, em setembro, uma caminhada e mostra artística. A 13ª Caminhada Gerações a Caminho foi realizada no dia 27, com saída da antiga Estação Férrea até o 7º BIB. Já a Mostra Artística ocorreu no dia 28, no Auditório Central da Unisc (foto). Esses eventos buscam uma maior mobilização da sociedade para com a cidadania do idoso, visando a mudanças de níveis de mentalidade e de comportamento, possibilitando à pessoa idosa uma vida saudável. As atividades têm parceria da Unisc, do Sesc e de Grupos de Convivência do município.

VIAGEM TÉCNICA Os integrantes da Associação Gaúcha de Agroindústrias de Conservas (Agrocon) realizaram, em agosto, uma viagem técnica para conhecer plantações de palmeira real e indústrias de conservas de palmito real e de legumes em Santa Catarina. A viagem faz parte do Projeto de Fomento às Redes de Agroindústrias de Conservas e Produtores de Flores, por meio do Ministério de Desenvolvimento Agrário, em parceria com a Unisc. A primeira visita foi na cidade de Massaranduba, à Indústria GDM, onde os associados puderam conhecer produção de mudas, plantio, corte e industrialização da palmeira real. A segunda foi à Indústria de Conservas Roí, em Navegantes. Nessa indústria foi acompanhado todo o processo

que envolve a produção da conserva. A Roí possui produtores em Santa Catarina e no Paraná e envasa 6 mil vidros de palmito por dia, sendo seus principais mercados Rio de Janeiro, São Paulo e Espírito Santo. Por fim, os associados ainda puderam conhecer a Copagro, em Tubarão. A Copagro é uma cooperativa de arroz que diversificou a sua produção e trabalha também com a indústria de conservas de palmeira real. A indústria aguarda a liberação para entrar em funcionamento com a expectativa de ser a maior e mais moderna indústria de conservas de palmeira real do Brasil, que irá envasar 16,4 mil vidros por dia. Os participantes assistiram ainda a uma palestra sobre legislação e outra sobre os tratos da palmeira real, entre outros assuntos relacionados.

De 14 a 16 de setembro foi realizada a Exposição Nacional de Orquídeas e 2ª Festa das Flores de Santa Cruz do Sul. O evento tem o apoio do Programa Redes de Cooperação, parceria da Unisc com o Governo do Estado, por meio da Sedai, e ocorre todos os anos no Parque da Oktoberfest.

SEMANA DO MINISTÉRIO PÚBLICO O curso de Direito, com o apoio das promotorias de Justiça de Santa Cruz do Sul e do Diretório Acadêmico Arthur Germano Fett, realizou, de 11 a 13 de setembro, a 23ª Semana do Ministério Público Estadual. A programação contou com palestras gratuitas sobre a temática O Direito como instrumento de realização da Justiça. Entre os palestrantes estiveram o presidente do Conselho Nacional de Procuradores Gerais dos Ministérios Públicos dos Estados e da União, Rodrigo Cézar Rebello Pinho; a subprocuradora geral da República, Sandra Verônica Cureau; o coordenador do Centro de Apoio Operacional dos Direitos Humanos do Ministério Público do Estado, Mauro Luís de Souza; e o promotor de Justiça Pedro Rui da Fontoura Porto. Luciano Pereira

CURSO DE GPS NA UNISC O Departamento de Biologia e Farmácia da Unisc estará promovendo, a partir de novembro, um curso de extensão sobre o Sistema de Posicionamento Global (GPS), com o professor da Fundação Zoobotânica Ricardo Aranha. A atividade inclui noções de navegação e sensoriamento remoto. O curso tem como objetivo capacitar o aluno, por meio da tecnologia GPS e do geoprocessamento, a localizar e medir áreas, navegar com o uso de mapas e imagens de satélite e elaborar mapas a partir de imagens do Google Earth. Os encontros serão realizados nos dias 24 e 25 de novembro e 1º de dezembro, nos turnos da manhã e da tarde. As inscrições podem ser feitas até o dia 31 de outubro, na Secretaria de Pós-Graduação e Extensão da Unisc, no bloco 1. Mais informações podem ser obtidas no Laboratório de Limnologia, sala 1205, bloco 12, ou pelo telefone (51) 3717-7519.

Irene, Sandor e Campis com a tela doada para a exposição permanente de Regina Simonis

DOAÇÃO DE TELA DE REGINA SIMONIS A exposição permanente da artista plástica Regina Simonis ganhou mais uma tela, com a imagem de Jesus Cristo e do Sagrado Coração. A doação foi feita pelo médico Sandor Francisco Hoppe, em seu consultório, para a coordenadora do Setor Artístico-Cultural da Unisc, Irene Baumhardt, e para o pró-reitor de Extensão e Relações Comunitá-

rias da Unisc, Luiz Augusto Costa a Campis, que representou a Associação Pró-Ensino em Santa Cruz do Sul (Apesc). A tela, bem como o conjunto da obra, pode ser visitada diariamente na Casa das Artes Regina Simonis, no centro de Santa Cruz do Sul. Agendamento para grupos devem ser feitos pelo telefone (51) 3056-2086.

360º CONTABILIDADE Uma comitiva de alunos e de professores dos campi de Santa Cruz do Sul e de Sobradinho deixou a sala de aula para se integrar ao maior evento da classe contábil gaúcha: a 11ª Convenção de Contabilidade do Rio Grande do Sul. O encontro ocorreu de 12 a 14 de setembro, em Bento Gonçalves. A convenção é realizada a cada dois anos e tem contado com um número cada vez maior de acadêmicos e de professores da Unisc. Com o lema

Lucratividade Responsável no centro das discussões, o evento buscou mostrar que, além do papel econômico, as empresas precisam internalizar aspectos ambientais e sociais. Paralelamente à convenção, os acadêmicos também puderam participar do Encontro Estadual de Estudantes de Ciências Contábeis e os docentes do Encontro Estadual de Professores. O grupo também fez três visitas técnicas a empresas da Serra Gaúcha.

AULA MAGNA DA FILOSOFIA O curso de Filosofia da Unisc realizou, no dia 5 de outubro, diversos eventos com o tema Homenagem a João Carlos Brum Torres: o professor e seus alunos. A programação incluiu palestras de alunos sobre o trabalho do homenageado, que é professor da Ufrgs. À noite, após sessão de autógrafos do livro Transcendentalismo e Dialética, teve início a aula magna, ministrada pelo professor com o tema Maquiavel e o nascimento da política moderna.

APRESENTAÇÃO DE TRABALHO NOS EUA A Unisc esteve representada no 20º Biennial Symposium da World Professional Association for Transgender Health (WPATH), ocorrido em Chicago, EUA, entre 4 e 9 de setembro. A professora de Enfermagem Psiquiátrica, Analídia Rodolpho Petry, do Departamento de Enfermagem e Odontologia, participou do evento com a apresentação do trabalho Before and After Sex Reassignment Surgery: evaluation of quality

of life using WOQOL-100, em uma mesa sobre o seguimento pós-cirúrgico de pacientes transexuais. Na sessão também foram apresentados trabalhos oriundos da Alemanha, do Japão, da Itália e dos Estados Unidos. Além de ter seu resumo publicado nos anais do evento, o trabalho foi ainda selecionado para veicular na International Journal for Transgender Health, reconhecida revista da área.

PRÊMIO DE FOTOGRAFIA O fotógrafo Alexandre Davi Borges, professor do Curso de Comunicação Social da Unisc, recebeu em setembro o prêmio de primeiro lugar e menção honrosa no 11º Concurso Anual de Fotografia Sioma Breitman - 2007, promovido pela Câmara Municipal de Porto Alegre. A premiação ocorreu na sessão solene em homenagem aos 234 anos da Câmara, no Plenário Otávio Rocha.

NÚMERO 76 OUTUBRO DE 2007

ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO O curso de Nutrição da Unisc apoiou, nos dias 10 e 11 de setembro, a realização da 1ª Mostra Macrorregional das Ações de Alimentação e Nutrição. O objetivo foi fortalecer a rede de alimentação e de nutrição, identificar experiências que possam levar a propor políticas públicas de alimentação e de nutrição no SUS e valorizar iniciativas estimulando a continuidade das ações nos municípios. Palestras sobre alimentação, distúrbios alimentares e segurança alimentar fizeram

parte da programação, que também contou com a exposição oral de trabalhos desenvolvidos na temática. Em parceria com o Ministério da Saúde e com a Secretaria Estadual de Saúde, a mostra visa repensar o cotidiano do trabalho, articulando teoria e prática na busca de novas formas de organização do processo. O evento reuniu profissionais e acadêmicos da área da saúde, órgãos do governo e autoridades dos cerca de 70 municípios que envolvem a Macrorregião dos Vales.

SEMANA DA ENGENHARIA CIVIL A 1ª Semana Acadêmica do Curso de Engenharia Civil ocorreu entre os dias 24 e 26 de setembro. A abertura contou com a palestra História, atualidade e futuro da Engenharia Civil, ministrada pelo professor Paulo Jorge Sarkis, ex-reitor e professor titular da UFSM. Também foram realizadas palestras com a professora e pesquisadora Margaret Schimdt Jobim e com o professor e engenheiro Eduardo Rizzatti, ambos de Santa Maria. A Semana Acadêmica se encerrou no dia 26 com uma saída de campo, que incluiu visitas técnicas a algumas obras residenciais de Santa Cruz do Sul, com olhares sobre o conhecimento teórico. À noite, houve ainda uma palestra técnica com a Votoran Cimentos.

ALUNO SELECIONADO O aluno do 6º semestre do curso de Ciência da Computação da Unisc, Luiz Henrique do Nascimento Souza, foi selecionado para o Prêmio Philips de Simplicidade. O objetivo do concurso é reconhecer iniciativas que beneficiem a vida de seus usuários, destacando o que é inédito, simples e que simplifica a vida de todos. Souza foi selecionado na categoria estudante, com a idéia de nome Documento Único, um

documento que unifica todos os demais utilizados como RG, CPF, CNH, Título Eleitoral. Outros dois alunos tiveram a mesma idéia do acadêmico e concorrem junto com ele ao Troféu Prêmio Philips de Simplicidade - Idéias Inéditas e ao prêmio em dinheiro no valor de R$ 8 mil. A idéia do acadêmico pode ser acessada por meio do site www.premiosimplicidade.philips. com.br/, e quem quiser pode ajudar na votação por meio do júri popular. Luciano Pereira

MESTRADO EM SPI Formar profissionais que apliquem seus conhecimentos na geração de novas tecnologias e que estejam qualificados para trabalhar com a implementação de controle e de otimização de processos industriais em universidades, em centros de pesquisa ou em empresas. Essa é a proposta do mestrado em Sistemas e Processos Industriais (SPI) da Unisc. O curso quer atender à necessidade de aliar redução de custos, economia de matéria-prima e melhor utilização dos recursos ambientais para a satisfação do cliente e da melhoria da qualidade de vida da sociedade. As inscrições para o processo seletivo 2008 vão até o dia 31 de outubro. O mestrado é voltado para graduados em Engenharias,

Física, Química, Matemática, Ciência da Computação e/ou Informática e áreas afins. Além de propor soluções de problemas em empresas e indústrias, o curso possibilita atuar em universidades, em atividades de pesquisa e de docência. Para os candidatos com as primeiras colocações são disponibilizadas bolsas da Capes. Os interessados podem se inscrever por meio do site www.unisc.br/ppgspi ou na Secretaria de Pós-Graduação e Extensão da Unisc, sala 110 do campus. A prova de seleção será no dia 23 de novembro de 2007. O conteúdo e a bibliografia também podem ser consultadas no site. Outras informações pelo telefone (51) 3717-7632 ou pelo e-mail ppgspi@unisc.br.

Espaço Aberto Apoio: Charrua Hotel Local: Centro de Convivência Dia 17 de outubro - 12h15 às 13h Josemar Dias - violão e voz Dia 31 de outubro - 12h15 às 13h Banda Raztilho

Música Dia 26 de outubro - 20h Sarau com professores e alunos da Escola de Música da Unisc Local: Capela do Hospital Santa Cruz Entrada franca Dia 26 de outubro - 20h Show instrumental Ângelo Primon Projeto Sonoras Energias Patrocínio: AES Sul Financiamento: LIC/Sedac/RS Realização: Cida Planejamento Cultural / Co-Promoção: Unisc Dia 28 de outubro - 20h Orquestra Jovem Unisc Local: Igreja Evangélica, em Venâncio Aires Entrada franca

Teatro Dia 11 de outubro - 15h Cabeça de papel Local: Soges, em Estrela Projeto Lâmpada Mágica Patrocínio: AES Sul Financiamento: LIC/Sedac/RS Realização: Cida Planejamento Cultural / Co-Promoção: Unisc

Exposições Até 14 de outubro Uniarte na Oktoberfest Local: Pavilhão Central Até 19 de outubro Telas de Glória Fernandez Local: Prefeitura de Sobradinho Até 31 de outubro Uniarte: Auto-retratos Local: Bloco 1 da Unisc Seminário foi apresentado para representantes de diversos setores e departamentos da Universidade

DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL A Assessoria de Desenvolvimento Organizacional (DO) da Unisc, juntamente com a Pró-Reitoria de Administração e os membros da Comissão de Fluxos e Processos da Instituição, promoveram, no dia 29 de agosto, o Seminário de Apresentação do Meio de Comunicação dos Processos Administrativos da Apesc - Educação. Estiveram na pauta, também, assuntos como a gestão por processos na Apesc - Educação e o Projeto Novo Olhar.

Poesia Até 14 de novembro - Todas as quartas-feiras, das 18h às 19h Encontros com a poesia 16º Módulo Local: Sala de Conferências da Biblioteca Central Realização: Grupo de Pesquisa Estudos Poéticos Entrada franca

GERAL

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CAMPUS DE CAPÃO GANHA NOVO BLOCO

Fotos: Fernanda Mallmann

Nova área conta com três salas de aula e uma sala multifuncional, para sediar palestras e eventos. Inauguração foi no dia 14 de setembro O campus da Unisc em Capão da Canoa conta com mais espaço físico para atender aos seus alunos. Em uma solenidade, que teve a participação do reitor da Unisc, Vilmar Thomé, de professores, acadêmicos, autoridades e representantes de instituições, foi inaugurado, no dia 14 de setembro, o bloco 2 do campus de Capão da Canoa. A área da obra é de 339,78 metros quadrados, onde foram construídas três salas de aula e uma sala multifuncional, com capacidade para 100 pessoas e estrutura para sediar palestras e outros eventos. Para a coordenadora do campus, Dulci Alma Hohgraefe, a necessidade de ampliação é resultado do reconhecimento que a Unisc tem junto à comunidade de Capão da Canoa. “A nossa razão de ser são nossos alunos. Vamos continuar trabalhando pelo crescimento e isso graças à confiança depositada na gente”, ressaltou Dulci. O custo total da obra foi de R$ 374.713,39 e o prédio do Bloco 2 foi projetado para comportar ampliações horizontais e verticais. Para o reitor, o investimento no campus de Capão da Canoa é fruto da boa acolhida que a Unisc teve na região do Litoral. “Deve-

mos isso aos nossos alunos”, salientou, enfatizando ainda a qualidade da estrutura e dos professores da Unisc. Conforme Thomé, uma universidade deve estar sempre em construção, assim como a busca do conhecimento. “Queremos continuar desenvolvendo essa Instituição, reforçando o que está dando certo e buscando a solução de deficiências. E queremos contar com a participação de todos porque somos uma Universidade que propicia o espaço para participação”, reforçou. O campus da Unisc em Capão da Canoa foi inaugurado em 2001 e oferece os cursos de Administração, Direito, Educação Física, Pedagogia e Sistemas de Informação, uma pós-graduação em Licenciamento Ambiental, além de cursos de extensão. Atualmente, o campus possui cerca de 450 alunos. Orquestra Jovem Para marcar a inauguração da ampliação do campus de Capão da Canoa, no dia 15 de setembro, a Orquestra Jovem Unisc fez uma apresentação na Casa de Cultura Erico Verissimo, às 20h. O evento teve o apoio da Prefeitura de Capão da Canoa, do Kolman Hotel e da Lancheria da Unisc.

Sobre a obra Área total: 339,78 m² - um pavimento Custo: R$ 374.713,39 Constituição do prédio: três salas de aula e uma sala multifuncional Prédio projetado para comportar ampliações horizontal e vertical

CINEJUS EM CAPÃO DA CANOA O Programa de PósGraduação em Direito - Mestrado da Unisc está desenvolvendo, no campus de Capão da Canoa, o curso de extensão Cinejus - Cinema e Justiça, coordenado pelos professores Jorge Arthur Moojen Rodrigues e Karina Meneghetti Brendler. Esta é a primeira edição do curso em Capão da Canoa, que

conta com 48 inscritos. A estréia foi com o filme Mar Adentro. O evento está sendo realizado todas as quartasfeiras, de 19 de setembro até 31 de outubro, das 16h30 às 19h, no auditório do bloco 2, num total de 24h. Mais informações podem ser obtidas pelo telefone (51) 3717-7394.

O vice-reitor da Unisc, José Pastoriza Fontoura; o vice-prefeito de Capão da Canoa, Valdomiro Novaski; Thomé e Dulci descerraram a fita inaugural do bloco 2

HSC inaugura novos espaços O Hospital Santa Cruz (HSC) inaugurou, no dia 12 de setembro, mais uma etapa do seu projeto de revitalização do espaço físico. A ala leste foi reformada para acolher as Unidades de Atendimento Ambulatorial do curso de Medicina, além de laboratórios, salas de aula e salas para orientação de estágios e práticas dos cursos da área da Saúde da Universidade e do Centro de Educação Profissional (Cepro), instituições mantidas pela Associação Pró-Ensino de Santa Cruz do Sul (Apesc). Atualmente, mais de 800 alunos realizam atividades no HSC. Reformada e equipada com recursos financiados pelo Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES), por meio do Banco do Brasil, a área abrange 2,7 mil metros quadrados, distribuídos em dois pavimentos. Neles constam 13 consultórios médicos, específicos para áreas como pediatria, clínica geral, ginecologia, oftalmologia e otorrinolaringologia. Além disso, o novo espaço comporta laboratório, posto de enfermagem e áreas administrativas. Para o diretor-geral do HSC, Oswaldo Balparda, a nova estrutura, aliada à interação com os estudantes, tornam o HSC cada vez mais próximo de um hospital-escola. “Aqui as atividades acadêmicas e assistenciais são inseparáveis. A nova área é um benefício para o hospital, mas também para a comunidade que será atendida”. O coordenador do curso de Medi-

Prefeito José Wenzel, Thomé, Balparda e Souza: inauguração de 2,7 mil metros quadrados no HSC

cina, Pedro Lúcio de Souza, também reforçou o caráter da graduação na Unisc. “O curso tem por vocação servir a comunidade e é isso que buscamos aqui”, destacou.

O reitor, Vilmar Thomé, salientou que a Apesc continuará investindo para a modernização do HSC, para oferecer melhor estrutura aos alunos e atendimento ainda melhor à população.

Novas áreas 1º Pavimento - quatro consultórios de Pediatria - quatro consultórios de Clínica Geral - quatro consultórios de Ginecologia e Obstetrícia - consultório de Oftalmologia e Otorrinolaringologia - ambulatórios de procedimentos - salas de espera e de estudo de casos - área administrativa - posto de Enfermagem e vestiários

2º Pavimento - sala de informática - biblioteca - sala de estudos - sete salas de aula - sala de coordenação - sala de professores - sala de habilidades clínicas - laboratório de Enfermagem - centro convivência - xerox

ENTREViSTA

Inglês da cidade de Portsmouth, o Dr. Chris Sinha esteve na Unisc, no dia 14 de setembro, para participar de um workshop sobre linguagem, cultura e cognição, promovido pelo Mestrado em Letras. Sinha é professor de Psicologia da Linguagem na Universidade de Portsmouth e lecionou em departamentos de Educação, de Psicologia, de Linguagem e de Comunicação no Reino Unido, na Holanda e na Dinamarca. Possui vasta publicação nas áreas de antropologia, lingüística, educação, biologia evolutiva, psicologia cultural e do desenvolvimento. No intervalo das atividades em que participou, o professor concedeu uma entrevista para o Jornal da Unisc. Jornal da Unisc - Há uma discussão em torno da unificação da linguagem pelos países de língua portuguesa. Sabendo-se que cada país sofre influências culturais significativas no desenvolvimento de seu idioma, você acha favorável esse tipo de mudança? Chris Sinha - A padronização da ortografia pode ser uma boa idéia, porque os textos irão circular de forma coesa, uniforme. É bom para as editoras, e não fará diferença para as crianças que estão aprendendo a língua. O problema é quando tentamos padronizar outros aspectos da língua que não são a ortografia, como a sintaxe, por exemplo. Em diferentes dialetos do mesmo idioma, o que pode ser adequado para um pode não ser para outro dialeto, e temos que respeitar as diferenças dialetais, que vão implicar os tipos de construção utilizadas. Se pensarmos no exemplo da língua inglesa, há diferenças ortográficas entre o inglês britânico e o norte-america-

O internetês até pode ser usado, já que incentiva o ato de escrever, mas deve ser tratado como um ponto de partida para outros gêneros textuais, e não como objetivo final da escrita

{ {

Luciano Pereira

FERNANDA MALLMANN LUCIANO PEREIRA

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LINGUAGEM, CULTURA E COGNIÇÃO no. E quando estamos escrevendo em inglês precisamos escolher se escrevemos com a ortografia britânica ou com a norte-americana, ou australiana, ou sul-africana. É um problema inconveniente, e para nós também seria mais fácil se houvesse uma uniformidade de ortografia. Mas sabemos que isso nunca irá ocorrer, por questões políticas. A padronização poderia não ser adequada, pois se perderiam as características próprias daquela forma de se expressar. Enfim, para o leitor essa variedade não é um problema, pois as pessoas acabam se adaptando. Mas para o escritor, se ele tivesse que escrever na forma gramatical de um outro dialeto seria um problema, pois não seria a forma natural de ele se expressar. Se fôssemos criar um regra como essa, como iríamos obrigar as pessoas a se expressarem dessa determinada forma? Isso seria impossível, vai contra aspectos culturais de cada região. JU - Existem diversos países que, mesmo pequenos, possuem diferentes idiomas oficiais e dialetos. No Brasil, mesmo com um idioma homogêneo, há influências culturais diversas. Como lidar com isso? Sinha - Acredito que ter uma ou duas línguas oficiais é bom para o país, mas temos que estar preparados para entender que as crianças podem ter ou formar dialetos diferentes do oficial. As escolas devem ensinar para as crianças o que seria a língua oficial padrão, mas devem estar preparadas para lidar com as diferenças de dialetos sem caracterizá-los como errados ou sem ter um preconceito em relação a eles. Não tratar como certo ou errado, mas sim como diferentes. As diferenças dialetais carregam consigo muito da história e

da cultura de uma determinada região ou de um grupo social. Outra coisa importante é que as crianças, e também os adultos em geral, deveriam saber mais sobre a história e a origem das palavras e expressões do seu idioma ou dialeto. Por exemplo, no Brasil, muitos nomes de lugares, de comidas, de animais, entre outros, vêm da língua Tupi. JU - Como despertar um maior interesse pela linguagem? Como isso poderia/deveria ser feito ainda com crianças em idade escolar? Sinha - Do ponto de vista sociolingüístico, a ignorância é geral. O primeiro aspecto que precisamos esclarecer é que qualquer pessoa pode falar diferentes variantes da língua, de acordo com

É difícil prever o futuro e as conseqüências desse novo tipo de linguagem, pois ele ainda é muito recente

{ { o contexto. É importante que a pessoa saiba adaptar a sua forma de se expressar à situação em que ela se encontra. Todas as línguas têm determinados dialetos que são considerados como padrão para situações mais formais e outros cujas expressões são adequadas para situações informais, mas é importante ter o domínio do idioma oficial, padrão.Uma das formas de despertar um maior interesse pela linguagem é fazer com que o ensino da língua seja algo mais ins-

tigante. Ao invés de ensinar regras, seria mais interessante promover perguntas do tipo “Como é que essa forma lingüística surgiu? De onde ela vem? Por que usamos desta forma e não de outra?”, e assim por diante. A essência da linguagem é o significado e a comunicação. Então, quando vamos falar sobre a linguagem, devemos começar falando sobre o significado, e a partir do significado é que podemos começar a falar sobre regras. Mesmo com crianças a gente pode trabalhar a comunicação associada a outros tipos de linguagem, como a corporal, a dos sinais de trânsito, entre outras. JU - Hoje estão cada vez mais populares as formas de comunicação virtuais: e-mail, programas de comunicação (conversação) imediata. Esses novos canais prejudicam de alguma maneira a linguagem ou as relações humanas? Sinha - Eu penso que essas formas de comunicação aumentam nosso repertório de possibilidades. Mas, ao mesmo tempo, existe o perigo de as pessoas perderem alguns rituais de escrita, algumas formas de se expressar. Por exemplo, os estudantes estão escrevendo cada vez menos no formato de texto escrito, e muito mais no formato de texto falado. Sendo assim, seria interessante continuar ensinando as pessoas a escreverem de uma forma que seja apropriada para a língua escrita, e não necessariamente apropriada para a língua falada. JU - Esse novo dialeto criado na comunicação virtual, o internetês, até que ponto é prejudicial para a gramática? Sinha - Esse tipo de dialeto desenvolvido na internet não é intrinsecamente ruim. Mas se as

pessoas passarem a utilizar apenas esse padrão, aí se torna prejudicial, pois vão se perder vários gêneros textuais escritos, já que as outras formas não estarão sendo treinadas. As pessoas não saberão mais sobre ortografia, vão perder o conhecimento sobre morfologia, como as palavras variam, além de terem um vocabulário limitado. O internetês até pode ser usado, já que incentiva o ato de escrever, mas deve ser tratado como um ponto de partida para outros gêneros textuais, e não como objetivo final da escrita. É difícil prever o futuro e as conseqüências desse tipo de linguagem, pois ele ainda é muito recente para todos nós. JU - O senhor afirma que Aprender uma língua é aprender a comunicar-se simbolicamente. Quem lê mais, conhece melhor a língua e se comunica melhor? Quais as conseqüências da falta de leitura? Num país que lê pouco, como o Brasil, a comunicação, a compreensão, fica prejudicada? Sinha - A experiência da leitura dá ao leitor a experiência de uma linguagem diferente. Também dá a experiência de outros tipos de realidade, desperta a imaginação, e permite aprender com a experiência de outras pessoas. A leitura também aumenta o nosso conhecimento sobre a linguagem, sobre a cultura, sobre outros mundos. No entanto, não significa que a pessoa vá se expressar melhor na língua oral. As pessoas que melhor se comunicam oralmente são pessoas que vivem em culturas baseadas na oralidade. Para sermos capazes de nos comunicar, não precisamos necessariamente ser capazes de ler. As grandes narrativas épicas, por exemplo, são orais. Mas na nossa cultura, atualmente, a leitura é essencial.

CENTRAL

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ELES ENSINAM QUE ALIMENTAÇÃO E SAÚDE ANDAM JUNTAS

FERNANDA MALLMANN LUCIANO PEREIRA Fotos: Rodrigo / Ag. Assmann

Desde 2002, alunos do curso de Nutrição da Unisc fazem estágio de Nutrição em Saúde Pública, nas unidades de Estratégia de Saúde da Família. Em cinco anos, mais de mil atendimentos já foram feitos em municípios da região Antes de se formarem, os alunos do curso de Nutrição da Unisc passam por uma experiência que muda conceitos e que direciona para uma nova possibilidade de mercado de trabalho. Isso graças aos estágios, que inserem os acadêmicos nas unidades de Estratégia de Saúde da Família (ESF). A outra parte desse processo é a comunidade, que passa a ter um auxílio que interfere na sua saúde e que promove a sua qualidade de vida. Os estágios dos estudantes de Nutrição na Rede de Atenção Básica de Saúde ocorrem desde 2002, com o objetivo de fazer com que os estudantes vivenciem na prática a saúde pública, dentro de equipes com outros profissionais da Saúde. Em cinco anos de estágio, mais de mil atendimentos já foram feitos, não só nas unidades de Santa Cruz do Sul, mas também de Venâncio Aires, Pântano Grande, Rio Pardo, Vera Cruz, Mato Leitão, Gramado Xavier, Vale do Sol e Sinimbu. Os alunos que fazem o estágio nas unidades de ESFs são acompanhados pelos professores que supervisionam as práticas nas comunidades, essas, coordenadas

pela professora do curso de Nutrição da Unisc Francisca Wichmann. Nas ESFs, eles cumprem 20 horas de estágio em uma Unidade de Saúde, durante oito semanas. Tempo para incentivar, iniciar e acompanhar grandes evoluções. Como as da dona de casa Tina Sofia Souza, do Bairro Pedreira. Ela e o pai sofrem de pressão alta e a filha já teve um Acidente Vascular Cerebral (AVC). “Já vim quatro vezes aqui e mudei toda a alimentação lá em casa. Agora faço muita salada, tomamos suco natural. Antes se comprava muito refrigerante e não se comia salada”, conta, afirmando que, depois da dieta, toda a família se sente melhor e que a filha já pôde voltar a trabalhar. Multiplicadores O resultado positivo na família de Tina, assim como nos demais atendimentos, não é mérito apenas dos estagiários. Muito do sucesso dos atendimentos também é conseqüência do trabalho em parceria com os agentes de saúde das unidades. “Quando o trabalho da Nutrição começou, incentivamos muitas pessoas a procurarem os estagiários. Agora, as pessoas já

Legumes e verduras colhidas no Bom Jesus são usadas para preparar as refeições das 152 crianças atendidas no Centro Ocupacional do bairro

nos pedem para marcar consulta”, relata a agente de saúde Lourdes Beatriz Santos, do Bairro Bom Jesus. Em função do trabalho das agentes, os estagiários também conseguem trabalhar com o paciente, de acordo com sua rotina e suas possibilidades. “Muitos não queriam ir ao nutricionista porque achavam que iriam ter que comer coisas caras, que não teriam condições. Mas não. Conhecemos como as famílias vivem e podemos dizer isso aos estagiários para que trabalhem nessa realidade”, afirma a agente Jossana Baierle. O trabalho das agentes também está na multiplicação das boas práticas de alimentação. Os alunos da Nutrição promovem oficinas com os agentes para ensinar formas de como aproveitar os alimentos integralmente. Essas orientações e receitas, depois, são repassadas de casa em casa, para

as famílias. “Aprendemos e depois ensinamos a eles que se pode ocupar o alimento como um todo. Muitas coisas que eles colocavam no lixo, eram ricas em nutrientes”, diz a agente Silvana Gládis Bastos. Além das agentes, quem também participa das oficinas de culinária são as responsáveis pelos projetos sociais nas comunidades. No Bairro Bom Jesus, as

voluntárias do Centro Ocupacional Bom Jesus, que preparam as refeições para 152 crianças atendidas, aprendem a fazer receitas nutritivas, coloridas e gostosas. “Os agentes e os líderes comunitários têm a capacidade de repassar essas práticas para a comunidade como um todo. Por isso, a importância deles”, salienta a professora Francisca.

Lúcia (ao centro) , depois de iniciar uma reeducação alimentar, perdeu peso e melhorou dos problemas de saúde

O resultado

Agentes de saúde e voluntárias aprendem como fazer receitas em que o alimento é aproveitado como um todo e nada é desperdiçado

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Quando foi procurar ajuda na ESF Senai, a dona de casa e faxineira Lúcia Helena da Rosa, estava pesando mais de 150 quilos, tinha problemas de pressão alta e de colesterol. Hoje, a vida é outra. Lúcia é um exemplo de sucesso para o grupo de estagiários, professores e profissionais da saúde da ESF que a acompanharam, mas, principalmente, para ela mesma. “Eu nem saía mais de casa, precisava de ajuda para tudo. Um dia eu pensei: eu vou tentar mudar”. Foi aí que Lúcia, com a ajuda de uma agente de saúde, resolveu procurar os estagiários da Nutrição. A receita para a mudança foi

começar uma reeducação alimentar. O resultado a enche de orgulho. Agora, Lúcia está pesando 103 quilos, o colesterol já baixou e, por orientação médica, ela já pôde parar de tomar remédios para controlar a pressão alta. “Mudou tudo na minha vida: eu voltei a trabalhar, estou mais disposta, mais feliz. Até sinto que meus filhos estão mais felizes por eu ter emagrecido e estar melhor de saúde”, diz. A meta de Lúcia, hoje, é continuar a reeducação com a orientação dos estagiários. “Sozinha não se consegue. A gente tem que procurar ajuda”, aconselha.

CENTRAL cientes consultam, fazem reconsulta, eles não faltam, porque enxergam o benefício para a vida e para a saúde deles”, diz. Para a enfermeira da ESF Pedreira, Kellen Nunes, a alimentação também está diretamente relacionada à saúde, por isso a necessidade do trabalho dos estagiários nas unidades. “Nessa área, temos muitos casos de pessoas obesas, com hipertensão ou diabetes. E elas já esperam pelas consultas de Nutrição porque percebem que elas têm um retorno seguindo as orientações”, observa Kelen.

Quem endossa a importância do trabalho dos acadêmicos de Nutrição, são os profissionais da Saúde que atuam nas Unidades Básicas. Para a médica da ESF Bom Jesus, Vanessa Gründling, um nutricionista deveria compor as equipes de ESF. “Quando se come bem e se tem uma boa atitude frente à vida, não se fica doente. O alimento é o primeiro remédio”. A técnica em Enfermagem do Bom Jesus, Simone Alcântara Rodrigues, salienta que o desafio dos futuros nutricionistas está em mudar os hábitos, objetivo que vem sendo conquistado. “Os pa-

Estagiárias do curso de Nutrição, acompanhadas pela professora Francisca, responsável pela supervisão das práticas de Saúde Pública na comunidade

Rodrigo / Ag. Assmann

Pacientes reais Se, durante o curso, muitas situações são supostas para que os alunos as tentem resolver, nos bairros, durante o estágio, os acadêmicos se deparam com problemas reais. “Eles entram na realidade da saúde pública, aprendem a trabalhar com a família, a fazer planos de reeducação alimentar que estejam de acordo com a realidade das pessoas. Isso é um resgate da cidadania”, destaca a professora Francisca. As oito semanas de duração do estágio servem para muitas experiências. Para a acadêmica do 8º semestre Fárida Ferrari, 29 anos, estagiária na ESF Bom Jesus, a prática é um desafio. “Trabalhamos com pessoas de baixa renda, mas tentamos fazer o melhor por elas. Procuramos saber quais são as necessidades para ajudar essas pessoas”, diz. A aluna do 8º semestre e estagiária na ESF Gaspar Bartholomay, Daiane Gass, 24 anos, vê o estágio também como a descoberta para o mercado de trabalho. “Aqui é onde existe campo

Rodrigo / Ag. Assmann

Com o aval dos demais profissionais

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Atividades desenvolvidas nos estágios Consultas nutricionais São agendadas consultas dietéticas semanais para os usuários que apresentam algum distúrbio metabólico ou necessitam acompanhamento nutricional Visita domiciliar Nas visitas domiciliares os acadêmicos são acompanhados pela agente de saúde, priorizando as famílias que vivem em insegurança alimentar, ou seja, em alta vulnerabilidade social. A educação alimentar e nutricional é usada para atender às famílias

Acadêmicos ensinam, em atividades práticas na comunidade, aquilo que aprenderam durante a faculdade

para o nutricionista trabalhar com saúde pública. Nas ESFs podemos aplicar tudo o que aprendemos”. Quem já passou pelo estágio e hoje está no mercado, confirma a sua importância. “Esse estágio ajudou a conhecer o trabalho em saúde pública, que é uma área que eu já gostava. Hoje, trabalho com isso, com atividades que atendem

integralmente à família. O trabalho do nutricionista em saúde pública vem mostrando resultados e, por isso, muitas prefeituras têm contratado profissionais da área”, destaca o nutricionista formado pela Unisc em 2002 e atual coordenador da Política de Alimentação em Nutrição no município de Vale do Sol, Luciano Lepper.

Oficinas pedagógicas Por meio das oficinas pedagógicas, os moradores com hipertensão, diabetes e obesidade são convidados a participarem do grupo de atividades. Elaboração de cartazes, folders, dinâmicas grupais e vivências práticas pelas oficinas culinárias são feitas com os moradores Atenção e o cuidado nutricional ao grupo materno-infantil São feitas orientações às crianças no momento da puericultura, no atendimento às gestantes, nutrizes e na consulta do Programa Bolsa-Família Luciano Pereira

Trabalho também é feito nas escolas Além do trabalho desenvolvido nas unidades básicas de saúde, os acadêmicos do curso de Nutrição também realizam atividades de educação alimentar em escolas das redes pública e particular da região. É o caso da Escola Educar-se, que funciona dentro da Unisc e que há 10 anos dispõe de acompanhamento nutricional na merenda escolar e no almoço dos estudantes. Para isso, a Escola conta com o trabalho da nutricionista Francisca Wichmann e da aluna do curso de Nutrição, Ana Paula Heck González, responsáveis pelo serviço de alimentação. Entre as ações desenvolvidas estão o plane-

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jamento e a adequação da alimentação escolar e atividades de educação nutricional. O lanche dos turnos e o almoço são planejados com os alunos e disponibilizados mensalmente para o acompanhamento dos pais no mural e no site da Escola. Segundo Ana Paula, ensinar aos alunos a importância de uma alimentação equilibrada é o caminho para que eles saibam fazer boas escolhas alimentares. “Tão importante quanto oferecer alimentos de qualidade é educar, pois a consciência sobre nutrição adquirida na infância será primordial para que, no futuro, eles atentem para a necessidade de fazer esco-

lhas alimentares corretas”, esclarece a estudante. A partir de 2007, as ações em nutrição foram intensificadas com a elaboração de um projeto que visa ampliar o conhecimento dos alunos e capacitá-los para a prevenção de doenças crônicas nãotransmissíveis (obesidade, diabetes, hipertensão). Além da monitora da escola, da merendeira e da nutricionista, o projeto conta com a participação de acadêmicas do curso de Nutrição, uma funcionária e professores que trabalham na ligação entre os conteúdos trabalhados em sala de aula e a nutrição. As atividades vão desde palestras, oficinas pedagógicas, pes-

Ana Paula adapta a alimentação das crianças, de forma coletiva ou individual, conforme a necessidade

quisas direcionadas e consultas nutricionais para alunos com distúrbios de saúde até a divulgação do trabalho. “Também há um espaço para os pais degustarem os lanches oferecidos pela Escola”, explica Ana Paula. Conforme a diretora da Esco-

la Educar-se, Cristiane Iserhard Machado, é importante alimentarse corretamente para se ter o equilíbrio necessário para o aprendizado. “Estimulamos os estudantes a seguir o planejamento, mas isso é feito de forma afetiva e espontânea”, garante a professora.

PESQUiSA

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Seminário e Jornada reúnem 519 trabalhos Os trabalhos de Ensino, de Pesquisa e de Extensão desenvolvidos dentro da Unisc tiveram espaço para serem apresentados à comunidade acadêmica. De 1º a 5 de outubro, a Unisc promoveu o 13º Seminário de Iniciação Científica e a 12ª Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão. Os dois eventos tiveram 519 trabalhos selecionados, 150 de iniciação científica, 187 trabalhos de graduação, 87 de Extensão e 95 de investigação científica, em nível de mestrado e doutorado. As mostras têm por objetivo divulgar a produção científica, as atividades de extensão e as atividades dos laboratórios de ensino da Unisc e de outras instituições de Ensino Superior, promovendo o intercâmbio entre pesquisadores e extensionistas de diferentes áreas do conhecimento. Além da apresentação de trabalhos, o seminário e a jornada tiveram oficinas, debates e palestras. Na abertura do evento, a doutora em Comunicação, Deisimer Gorczevski, falou sobre o tema Inovação e empreendedorismo

Luciano Pereira

Unisc apresenta atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão

Reitor Vilmar Thomé, entre os pró-reitores Liane Kipper (Pesquisa) e Luiz Augusto Campis (Extensão), na abertura

nos cursos de graduação e Inserção e formação de profissionais para o século 21. Ainda foram apresentados setores da Universidade como a Incubadora Tecnológica Unisc (Itunisc), o Núcleo de Assessoramento a Projetos (Nuap), o Núcleo de Inovação e Transferência de Tecnologia (NITT) e o Pólo de Modernização Tecnológica do Vale do Rio Pardo. Aos acadêmicos da Unisc

que se destacaram no seminário e na jornada, a Unisc vai conceder o Prêmio Honra ao Mérito. Serão contemplados o melhor trabalho de Graduação, de Pesquisa e de Extensão, nas área de Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Exatas, da Terra e Engenharias e Ciências Biológicas e da Saúde. Também será entregue o Prêmio Pôster Destaque aos melhores trabalhos, das diferentes categorias.

Empreendedorismo e incubação A Unisc esteve representada, de 17 a 21 de setembro, no 17º Seminário Nacional de Parques Tecnológicos e Incubadoras de Empresas, em Belo Horizonte. A pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação, Liane Mählmann Kipper, e a coordenadora da Incubadora Tecnológica Unisc (Itunisc), Luciane Hentschke, participaram do evento. O seminário reuniu gerentes e coordenadores de empresas e reitores e pró-reitores de instituições para discutir o empreendedorismo e a incubação em nível de Brasil. Durante o encontro, Liane apresentou um artigo sobre o Pólo de Modernização Tecnológica, intitulado Ciência e tecno-

logia para o desenvolvimento regional: uma experiência a partir do Pólo de Modernização Tecnológica do Vale do Rio Pardo, RS, Brasil, que teve como autores Adriana Hintz Eick, Cláudia Mendes Mählmann, Danúbia Maria de Oliveira, Ênio Leandro Machado, Liliane Marquardt, Nádia de Monte Baccar, Vivian Inês Fritsch Schmechel, Liane Mählmann Kipper. Outro artigo aprovado foi o Implantação do Centro de Apoio Científico e Tecnológico – Núcleo de Empreendedorismo, que se refere às práticas aplicadas na Itunisc, e foi elaborado por Luciane Hentschke, Liane Mählmann Kipper, Kurt Werner Molz e Kátia Scheid.

Mestrado em Letras O Mestrado em Letras promove, de 24 a 26 de outubro, o 3º Colóquio de Leitura e Cognição. O evento é voltado para alunos de graduação e de pós-graduação em Letras e também das áreas de Educação, Psicologia, Direito, Filosofia, História e Comunicação Social, além de professores. Entre os objetivos do colóquio, está a oportunidade de diálogo entre estudiosos com diferentes pontos de vista sobre o que seja leitura. Outras informações no Mestrado em Letras, pelo telefone (51) 37177322, ou pelo site www.unisc.br/coloquio.

PESQUiSA

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Política Energética do país foi o tema principal da palestra ministrada por Ronaldo Custódio A geração de energia – suficiente, limpa e renovável – é um dos principais desafios do país, indispensável para a continuidade do processo de desenvolvimento do país e para a viabilização do Plano de Aceleração do Crescimento – PAC, impulsionado pelo Governo Federal. Para abordar o tema, a Unisc promoveu, no dia 25 de setembro, uma palestra com o Diretor Técnico e Presidente interino da Eletrosul e conselheiro do Operador Nacional de Energia Elétrica, Ronaldo Custódio, intitulada Energia e Meio Ambiente. Além de executivo, Custódio é um estudioso do assunto de energia, autor do Atlas Eólico do Rio Grande do Sul, publicado pela Secretaria de Energia, Minas e Comunicações do Rio Grande do Sul, em 2002. A palestra, promovida pela Pró-Reitoria de Planejamento e Desenvolvimento Institucional e pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, por meio da Coordenação de PósGraduação stricto sensu, contou

com a presença de alunos e professores dos Programas de Mestrado e Doutorado da Unisc, pesquisadores, estudantes e técnicos administrativos da Universidade, além de pessoas da comunidade e representantes de entidades. O pró-reitor de Planejamento e Desenvolvimento Institucional da Unisc, João Pedro Schmidt, destacou que o evento foi importante do ponto de vista dos pesquisadores, das empresas e dos cidadãos em geral. “A questão energética é vital para o desenvolvimento do país e para o futuro da humanidade”, avaliou o próreitor. “O Brasil está se tornando referência internacional em energia renovável, mas há ainda grandes desafios pela frente, particularmente o equacionamento entre aspectos econômicos e ambientais”. Schmidt disse ainda que questões polêmicas, como a energia nuclear, fazem parte da agenda de debates. Custódio abordou na palestra as potencialidades e as tendências da geração de energia, bem

como as possibilidades de geração de energia no Vale do Rio Pardo. Segundo ele, o desenvolvimento da biomassa e do bioóleo são os mais propícios na região, devido à cultura e ao potencial agrícola desta área do Estado. Antes do evento, o presidente interino da Eletrosul realizou uma visita às instalações da Unisc, onde pôde conhecer um pouco sobre o projeto de biodiesel desenvolvido pela Universidade em parceria com a Afubra. Durante a visita, que contou com a presença do reitor Vilmar Thomé e de gestores da instituição, foi discutida a viabilidade de possíveis projetos de cooperação entre a Universidade e o Ministério de Minas e Energia. Ao iniciar a palestra, Custódio elogiou a Universidade. “É a primeira vez que venho à Unisc e fiquei surpreso com o seu tamanho e infra-estrutura”, afirmou. Currículo Ronaldo Custódio é diretor técnico e presidente interino da

Luciano Pereira

Unisc recebe visita de presidente da Eletrosul

Custódio: região tem potencial para o desenvolvimento da biomassa e do bioóleo

Eletrosul, funcionário de carreira da empresa, ex-assessor da Ministra Dilma Rousseff, mestre em energia eólica, engenheiro eletricista formado pela Universidade Federal de Santa Maria, coordenador e organizador do Atlas Eólico

do Rio Grande do Sul, conselheiro do Operador Nacional do Sistema Elétrico - ONS e colaborador do Ministério de Minas e Energia na construção do novo modelo do setor elétrico nacional. É gaúcho, natural de Santana do Livramento.

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EXTENSÃO Fotos: Divulgação

Acadêmicos voluntários do curso de Odontologia da Unisc desenvolvem, desde 2005, o projeto de extensão Educação em Saúde Bucal: uma abordagem lúdica. O objetivo é fazer com que o conhecimento sobre saúde e problemas bucais seja repassado aos indivíduos de uma maneira descontraída, simples e eficaz fazendo, assim, com que os mesmos desenvolvam habilidades e atitudes compatíveis com uma vida saudável. De acordo com a professora Renita Baldo Moraes, uma das incentivadoras do projeto, a iniciativa surgiu na disciplina de Saúde Coletiva em Odontologia I, na qual os acadêmicos elaboram e executam atividades de educação em saúde para escolares. A estudante Daniela Bohn, presente desde o começo do projeto, diz que gostou tanto desse trabalho que passou a desenvolver as atividades por conta própria em outras instituições. Aos poucos, outros alunos foram mostrando interesse e acabaram se unindo e formando um grupo. “A repercussão foi bastante positiva. Houve matérias em rádio e jornal das cidades onde as atividades eram desenvolvidas”, salienta Daniela. “Dentre elas estão Santa Cruz do Sul, Mato Leitão, Rio Pardo, Venâncio Aires e Lajeado”. As atividades realizadas pelos acadêmicos são palestras, revelação de placa, higiene bucal supervisionada e apresentação de teatro. Com isso, são repassadas aos beneficiados informações para a manutenção ou aquisição de saúde bucal - importância e forma correta da realização da higiene bucal; noções sobre cárie dental; problemas decorrentes de hábitos

Como funciona

As apresentações teatrais são a atividade mais solicitada pelas escolas e instituições. Há também outras atividades lúdicas, como álbuns seriados, escovão e bonecos

Alunos ensinam brincando como cuidar dos dentes Projeto do curso de Odontologia aborda a saúde bucal em escolas da região por meio do teatro, de fantoches, quebra-cabeças, entre outros como uso de chupeta e mamadeira; dieta saudável e desestímulo ao uso do açúcar. Quando o trabalho é voltado para a terceira idade, assuntos como prevenção de câncer

de boca e cuidados com o uso de próteses também são abordados. E o projeto não pára por aí. Além de desenvolver esse trabalho para crianças e idosos, o gru-

po está estudando a idéia de ampliá-lo. Atividades para gestantes estão sendo pensadas para uma próxima apresentação dos estudantes. (B.L.)

A acadêmica de Odontologia, Daniela Bohn, afirma que o projeto está tendo uma boa aceitação do público e explica em detalhes como ele funciona: “Basicamente, as atividades desenvolvidas no projeto são de educação em saúde bucal. Este projeto conta com um grande diferencial: ele é todo realizado utilizando recursos lúdicos como fantoches, quebra-cabeças, álbuns seriados, macromodelos, escovão, bonecos e peças teatrais. Informações importantes são repassadas de maneira descontraída. Acaba que as pessoas, que antes não tinham paciência para ouvir o que devem ou não fazer para terem saúde, agora nem percebem que, ao se divertirem, estão aprendendo algo importante sem muito esforço! No início, éramos nós que procurávamos as instituições para desenvolver as atividades. Aos poucos, fomos sendo conhecidos e os convites começaram a surgir. Procuramos, sempre que possível, atender a todos os pedidos. Quase sempre, no início do ano ou do semestre, nos reunimos e montamos uma espécie de agenda, pois não é fácil encontrar um dia em que todos os componentes estão livres - são alunos de diferentes semestres, sem contar as atividades paralelas. Dedicamos quatro horas semanais para o projeto. Como trabalhamos com teatro - e ultimamente é o que mais as pessoas procuram -, conseguimos atingir um grande número de beneficiados. Só no ano de 2006 foram 545 idosos e inúmeras crianças beneficiadas. Este é outro diferencial, pois a maioria dos dentistas, dentro de seus consultórios, não consegue chegar a números tão altos”.

Cine Ser discute o tema Crianças da Índia

Estudantes do curso de Odontologia da Unisc dedicam quatro horas semanais para o desenvolvimento do projeto. Grupo busca atender a todos os pedidos

Na edição do mês de setembro do Projeto Cine Ser, foi apresentado o documentário Nascido em Bordéis. A promoção é da Associação Amigos da Vida (AAVida), mantenedora do Centro de Valorização da Vida (CVV) em Santa Cruz, com o apoio da Pró-Reitoria de Extensão e Relações Comunitárias da Unisc. Nascidos em Bordéis retrata a vida de crianças em Calcutá, na Índia. Em situação de grande pobreza, elas mesmas fotografam coisas que lhes chamam a atenção, com uma sensibilidade extraordinária. Os cineastas Zana Briski e Ross Kauffman travam uma luta para dar mais esperança a meninos e meninas ameaçados por enormes vulnerabilidades social e eco-

nômica. O Cine Ser é aberto à comunidade, com entrada franca, consistindo na exibição de um filme seguida de comentários e reflexões. Por meio da observação de sentimentos e comportamentos de personagens do filme, procura-se facilitar a reflexão sobre os próprios sentimentos e as atitudes humanas, buscando desenvolver a compreensão, a empatia e o autoconhecimento. Mais informações sobre o Cine Ser e de outras atividades do CVV podem ser obtidas pelo email aavidasantacruz@gmail.com ou pelo telefone (51) 3717-3285, entre 16h e 20h. A próxima edição do Cine Ser está prevista para o dia 22 de novembro, às 19h30.

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ViDA DE ALUNO

HISTÓRIA, BABY! Cláudia quer ser historiadora. E toca guitarra. Logo no primeiro semestre, ela pôde reunir as duas paixões. Para concluir a disciplina de Arquivos e Fontes para a Pesquisa Histórica, a estudante optou pela ousadia. “O tema do projeto ficou por conta de cada aluno. Eu queria fazer algo inédito, original e que me identificasse”, confessa. Ela não titubeou e começou a garimpar informações sobre as bandas de rock em Santa Cruz do Sul. Como era necessário delimitar o objeto de pesquisa, ela optou em conhecer melhor as atuantes entre 1990 e 2006, com mais de um ano de atividade. Para isso, Cláudia saiu a procura das fontes em festivais, circuitos de bandas e festas de rock. “Também conversei com amigos músicos e instrumentistas. Com isso pude levantar um grande número de bandas e, a partir disso, marquei algumas entrevistas, enviei questionários por e-mail e continuei entrando em contato com os integrantes - ou ex-integrantes, das bandas”, diz. O material continua crescendo, já que as pessoas entrevistadas até o momento, segundo ela, estão sendo muito bacanas: fornecem informações, fotos, logotipos e grandes histórias sobre o seu trabalho. Disciplina concluída, Cláudia quer agora dar continuidade ao trabalho e fazer a monografia sobre o tema. “A idéia é não deixar ninguém para trás, resgatando as bandas que já terminaram e valorizando as que ainda estão na ativa”, declara. E ela vai ainda mais longe: quer fazer uma espécie de coletânea para que as pessoas possam ter acesso ao material, muito rico em informações. “Vejo que é do interesse das pessoas que fazem parte do cenário musical de Santa Cruz do Sul ter acesso a um informativo, que valorize o seu trabalho”, informa. Biografia Cláudia de Oliveira Cortes tem 22 anos, cursa o 3º semestre de História/Licenciatura na Unisc e é natural de Santa Cruz do Sul. Atuante como bolsista voluntária no projeto de pesquisa Identidade Cultural, Etnicidade e Educação no Vale do Rio Pardo/

Luciano Pereira

RS, orientado pelo professor Mozart Linhares da Silva, ela divide o tempo ainda com os estudos e o trabalho no Mercado Cortes, junto com a família. A opção acadêmica por História não estava em primeiro plano. “Cursei o magistério no Colégio Sagrado Coração de Jesus e, desde então, tinha duas opções em mente, uma delas História. Optei pelo outro curso, mas no 2º semestre, troquei para História”, recorda. Inspiração “Eu gosto de rock, em seus variados gêneros. Admiro muito quem se dedica a aprender a tocar instrumentos, e ter uma banda, o que, diga-se de passagem, envolve muito esforço”. A escolha por bandas santa-cruzenses foi em função desse gosto pela música. É claro que as influências não param por aí. O namorado de Cláudia toca na banda Strawberry Crash e organiza algumas festas de rock na cidade. Além disso, o tio Samuel Nunes é guitarrista da banda Nua e Crua. O irmão Fernando toca contra-baixo, o primo Eduardo, bateria. Ambos fazem parte da banda João Tex. Está bom ou quer mais? Quer mais? Pois saiba que outros dois primos, Carlos Junior e Juliana, também são músicos, guitarrista e vocalista, respectivamente. “O meu círculo de amizade envolve muitas pessoas ligadas direta e indiretamente a outras bandas de rock da cidade”, lembra Cláudia. Entendido!

Cláudia admite que toca pouco e precisa continuar as aulas. Mas, tem planos para o futuro: trabalha em um projeto musical com o irmão e o primo

Na mídia Cláudia já teve a oportunidade de figurar na mídia local. O trabalho chamou a atenção de Mauro Ullrich, editor de Variedades da Gazeta do Sul. O resultado: uma matéria sobre o projeto da moça, publicada em 15 de agosto deste ano. “A matéria na Gazeta do Sul me ajudou muito neste trabalho, pois não tive acesso a alguns integrantes de bandas. Depois da publicação, muitas pessoas entraram em contato comigo, por telefone e e-mail. Consegui marcar algumas entrevistas muito significativas”, comemora. (E.S.)

Trabalho da estudante reúne informações sobre as bandas de rock que fizeram história ou não em Santa Cruz do Sul entre os anos de 1990 e 2006, com mais de um ano de atividade

E AGORA

REFLEXÕES SOBRE CARREIRA E PROFISSÃO

LIÇÕES DE UM TIME COPEIRO O futebol pode ser visto como uma grande metáfora. Da vida, da profissão. O uso literário do esporte mais popular do mundo já tem sido abusado por aí. Mesmo esta coluna já lançou mão com alguma freqüência desse recurso. Confesso antecipadamente que não consegui escapar disso este mês. É que percebi que times campeões, equipes que entram para ganhar, e que adquirem aura de vencedoras ainda com o campeonato em curso, podem nos ensinar uma ou duas coisas.

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Adriano Silva é executivo numa grande empresa de mídia brasileira doceoficio@uol.com.br perdendo de dois logo de cara, numa partida em que a bobeira toma conta de todo mundo por alguns instantes. Um time vencedor não se abala, mantém a cabeça no lugar e vai construindo a virada tijolo a tijolo, gol por gol, martelada a martelada. O São Paulo de Telê e o Flamengo de Zico faziam muito isso. Impunham sua superioridade com a calma de quem se conhece, de quem tem consciência da farinha que tem no saco, de quem sabe que vai chegar lá. Na carreira, às vezes, é preciso ter essa visão, essa grandeza, essa certeza em si mesmo. É preciso também saber escolher as brigas, não entrar naquelas que só trazem perda de tempo. E passar ao largo, e celeremente, pelas questões bobas, que não levam a nada – e seguir caminhando em direção ao que realmente interessa e ao que faz diferença.

Um time campeão sabe segurar até o fim uma vitória magra, de um a zero, com gol chorado feito logo no início de um jogo duro. O Grêmio de Felipão era assim. Sabia garantir o resultado. Não deixava escapar uma chance de pontuar – especialmente nas jornadas mais difíceis. Na carreira, a gente tem que ser um pouco assim. Ter aquele olho de tigre para agarrar determinadas situações que surgem, que nos interessam, que não podemos deixar passar de jeito nenhum. É preciso ter um pouco de fome. Reconhecer as oportunidades em que a coisa certa a fazer é agarrar o osso e não largar.

Um time campeão impõe a sua superioridade. Ser melhor, ter melhores condições, estar em melhor forma, só faz sentido quando você é capaz de comprovar isso tudo na realidade e de impor isso a seu adversário. Tem muito time que é melhor do que os outros na teoria e não consegue colocar isso na prática.

Um time campeão também não entrega partida ganha. Não toma gol no final do jogo. Nem de bola aérea. Nem de bola parada. Nem de contra-ataque. Ou seja: conhece bem aqueles perigos que são previsíveis e efetivamente se precavê em relação a eles. Na carreira, não é diferente. Há pedras que estão colocadas no meio do caminho desde sempre. É preciso saber evitá-las. Há outras que são colocadas de última hora numa curva à nossa frente. É preciso estar atento. E desviar. A partir de um certo ponto na vida, não nos é mais permitida a surpresa diante de algumas situações deletérias. Da mesma forma, dependendo do ambiente em que estamos inseridos, dependendo das pessoas que nos cercam na empresa e da cultura que impera por lá, perdemos o direito de alegar que não sabíamos que determinada coisa ia acontecer. Um time campeão também sabe manter a cabeça no lugar quando sai

Situações assim não são raras de acontecer na vida da gente, ao nosso redor. Há um bocado de favoritos que não conseguem confirmar seu www.osfiguras.com.br favoritismo. É, no plano individual, como aquele atleta conhecido como “leão de treino” – o jogador que arrebenta durante a semana e amarela domingo, quando a partida vale ponto e o estádio está lotado. Isso passa por auto-estima, por tranqüilidade para jogar seu melhor jogo, por fatores que envolvem o fato de ser ou não, ou de sentir-se ou não, a pessoa certa no lugar certo e no momento certo. Um time campeão, por fim, tem aquela pegada, aquela solidez, aquela consistência interna que o fazem brilhar de um modo diferente. Quesitos que todo bom profissional deve desejar para si – e batalhar para ter.

DICAS PARA LER... Livraria da Unisc

Biblioteca

A grande dama da literatura brasileira Lygia Fagundes Telles, membro da Academia Brasileira de Letras, cuja obra já foi publicada em diversos países com adaptações para TV, teatro e cinema, e ganhadora de inúmeros prêmios, reúne contos de ficção inéditos e reminiscências da infância, relatos Conspiração de nuvens, de de viagens, crônicas sobre a cidade de São Paulo e perfis Lygia Fagundes Telles de intelectuais brasileiros Editora: Rocco com quem conviveu. Preço: R$ 22 (à vista tem 10%)

O dilema da descoberta da homossexualidade e a aceitação por parte da sociedade é o tema deste livro. A aceitação da sua opção sexual veio quando o autor conversou com uma professora, que lhe disse ter percebido um “ar triste em seus olhos”. Marcelo conta sua história, numa espécie E ninguém tinha nada com de “romance pedagógico”, isso..., de Marcelo Garcia, abordando as dificuldades 176 p. Editora Scriptus em ter coragem de assumir o Localização: 923 G216e 2007 homossexualismo.

Edunisc

Lei Natural e Lei Civil na filosofia política de Thomas Hobbes, de Marcelo Villanova, R$ 26

Com a mão espalmada da retórica e o punho fechado da lógica, Hobbes vai de encontro à equação religiosa que absolvia os súditos do vínculo de obediência ao soberano ‘sempre que há qualquer contradição entre os desígnios políticos do Papa e dos outros príncipes cristãos [...] e nesta escuridão de espíritos são levados a lutarem uns contra os outros’ (Leviatã, XLIV).

JORNAL DA UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL NÚMERO 76 NÚMERO 76 OUTUBRO DE 2007 OUTUBRO DE 2007

ESPORTE

IGOR DIAS JÁ TREINA NA ESPANHA Depois de enviar três de seus jogadores a São Paulo, o Projeto Cestinha ganha agora ares internacionais. Destino: Zaragoza, Espanha. Na bagagem, muitas expectativas e o friozinho na barriga. É assim que Igor Retzke Dias, 15 anos, define a sensação de estar realizando um grande sonho. Jogador de basquete desde os nove anos, o atleta acompanhou toda a história do projeto, criado em 2001. Naquela época, Igor ainda não ostentava seus 2,02 metros, mas já atuava junto à conhecida zona do garrafão, como pivô. De acordo com o professor Gilmar Fernando Weis, coordenador e criador do projeto, Igor tem uma característica importante para sua posição: é um atleta com explosão e velocidade. O histórico também não deixa a desejar: bicampeão Estadual, bicampeão do Jirgs e do Campeonato Sul-Americano, Igor ainda é campeão do 1º Festival de Basquete do Rio de Janeiro, sendo convocado para a seleção gaúcha para representar o Estado nos jogos interestaduais. Detalhe: em uma categoria acima da que ele pertence. Com todo esse currículo, não demorou muito para os convites começarem a surgir. Um técnico de Lajeado teria dado o empurrão inicial nas negociações que envolveram também técnicos de conhecidos times de São Paulo, como Pinheiros e Hebraica. A indicação final, no entanto, deu-se após o santa-cruzense ter sido eleito o melhor jogador em sua posi-

das oficiais na categoria acima, a júnior. “O nível do Cestinha é muito alto, então não senti dificuldades em jogar aqui”, compara. Quem também não esconde a alegria é o atual técnico, Athos Calderaro. Segundo ele, outros atletas devem despontar nas próximas temporadas. Bons exemplos não faltam. (E.S.)

Fotos: Luciano Pereira

Atleta do Cestinha vai para o Zaragoza e é convocado para a Seleção Brasileira

Em questão de um mês, Igor vai jogar na Espanha e é convocado para a seleção brasileira cadete

ção no sul-americano realizado em julho, em Novo Hamburgo. Carreira Estudante do 1º ano do Ensino Médio da Escola Educar-se, Igor já aprendeu que toda escolha tem seu preço. Nesse caso, o namoro de dois anos e a convivência com os amigos e a família. Filho de Dorângela Retzke e Edson Luis Dias, ele tem o total apoio dos pais para embarcar nesse sonho. Segundo ele, a intenção é continuar jogando na Espanha. “Quero ser jogador, seguir carreira. A experi-

ência aqui é um diferencial e tanto. São outras portas que se abrem, mas pretendo um dia voltar a jogar no Brasil”, declara. Apesar de a profissão estar na quadra, os estudos continuam por lá. Após a adaptação, Igor passará a estudar... em espanhol. “Eu não falo nada. Inglês até me viro, mas espanhol, não”, fala entre risos marotos. Medos? Nem de avião. Igor encara com muita tranqüilidade a oportunidade que começou a tomar forma no dia 28 de agosto, data do embarque. Na Espanha, já disputou duas parti-

Primeiros treinos A Unisc recebeu, no dia 11 de setembro, a visita dos representantes esportivos responsáveis pela ida do atleta Igor Retzke Dias para a Espanha. Vinícius Fontana e João Carlos de Oliveira conversaram com o pró-reitor de Extensão e Relações Comunitárias da Unisc, Luiz Augusto Costa a Campis; com o coordenador do Projeto Cestinha, Gilmar Weis; com o coordenador de marketing esportivo da Unisc, Everson de Bello; e com a mãe do atleta, a professora da Unisc Dorângela Retzke. Os representantes do atleta informaram que Igor vem surpreendendo a comissão técnica do Zaragoza. “O diretor das categorias de base da equipe espanhola, Javier Gaston Garcia, disse que Igor está muito acima da média”, contou Fontana. “Ele é determinado, trabalhador e bom jogador”, define. Como se já não bastasse a boa fase vivida por Igor, o atleta foi convocado no início de setembro para seleção brasileira cadete que disputa o Campeonato SulAmericano na Argentina, de 1º a 7 de outubro. “Fizemos uma convocação ampla para fazer um trabalho de médio e longo prazos com esses meninos, dando experiência internacional para essa nova geração”, revela o técnico José Alves Neto. (L.P.)

Torneio Social do Cestinha

Dorângela, Fontana, Campis, Oliveira e Weis: expectativa de um futuro brilhante para Igor Dias

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Começou no dia 29 de setembro o 1º Torneio Social do Projeto Cestinha Sesi/Unisc/Educar-se. A competição conta com cerca de 200 meninos e meninas, de 13 a 15 anos, divididos em 21 equipes. Os seis bairros de Santa Cruz do Sul envolvidos no torneio são Menino Deus, Arroio Grande, Bom Jesus, Cohab, Centro e Margarida Aurora, além de quatro localidades do interior de Vera Cruz: Henrique D’Ávila, Linha Progresso, Centro e Ferraz. Segundo o coordenador do Projeto Cestinha, Gilmar Weis, os técnicos dos times são alunos do

curso de Educação Física da Unisc. Também ressaltou que cada bairro, ao receber os times, foi responsável por fazer uma apresentação cultural no intervalo de cada jogo. Weis salienta que o torneio tem por objetivo fazer com que as crianças possam vivenciar o clima de competição. “É importante para elas conhecer os outros bairros, praticar esse intercâmbio e fazer novas amizades”, afirma. Os jogos são disputados em turno e returno, sempre aos sábados. Os três primeiros colocados irão receber troféus como forma de premiação. (B.L.)

CORRIDA Um grupo de sete crianças da escolinha do Projeto de Atletismo da Unisc participou, no dia 9 de setembro, da Corrida da Semana da Pátria, realizada em Lajeado. Um total de 154 crianças dos vales do Rio Pardo e do Taquari, com idade entre 8 e 14 anos, percorreram o trajeto de 3,5 km. Gustavo de Assis ficou na quarta colocação geral e em primeiro na categoria D. Natália Hickmann ficou em primeiro lugar na categoria K, Dalessandro Souza venceu na A e Isadora Agnes na D. Já Cíntia Conrad terminou em terceiro lugar na categoria K, Welinton de Assis ficou em quarto na E e João Pedro Pinto em quinto na categoria C. A escolinha é treinada pelo atleta Netiéle Peterson da Silva.

JUDÔ No dia 15 de setembro, ocorreu mais uma etapa das copas estaduais da Federação Gaúcha de Judô, no ginásio do Parque da Laranja, em Taquari, com a participação de 22 entidades de todo o estado. A equipe da Unisc participou com 32 atletas, muitos oriundos do projeto social da Escola do Rosário/Acani, e conquistou 28 medalhas. Foram campeões os atletas Francisco Valentim, Lucas Soares, Maurício Hinterholtz, Willian Simon, Roger Boeira, Augusto da Silva, Natanael Cardoso, Henrique Silva e Carlos Eurico Pereira; vice-campeões, os atletas Keven Teixeira, Gustavo Schneider, Dyonnathan da Rosa, Felipe Messias, Tanara Simon, Franciele Machado, Milena Rachor, Diego do Nascimento, Juliano Campos e Cristine Pafaffenzeler; e, terceiros colocados, os atletas Vinícus dos Santos, Alexandre Baungarten, Tiago de Souza, Igor Hoelzer, Vitor Nunes, Rodrigo Marquardt e João Gabriel Vicentini.

ATLETISMO A equipe de Atletismo da Unisc conquistou 23 medalhas no Campeonato Estadual Adulto, realizado nos dias 22 e 23 de setembro, em Porto Alegre. O saldo foi de dez medalhas de ouro, cinco de prata e nove de bronze, com destaque para Fabiano Peçanha, que ganhou as provas de 400, 800 e 1.500 metros rasos e de 4x400 metros, esta ao lado de David Costa, Everton Santos e Leonardo Trindade. O desempenho da equipe rendeu o segundo lugar geral no masculino e o terceiro no feminino. Também conquistaram o ouro Gustavo Weiss, no lançamento de disco e arremesso de peso; Fernando Martin, no salto em altura; Josiane Siqueira, nos 10 mil metros; Pedro Severo e Itiara Becker, ambos nos 5 mil metros da marcha atlética.