Universeums verksamhetsberättelse 2015 by Universeum

2015 VERKSAMHETSBERÄTTELSE

Att ställa fragor som väcker nyfikenhet

KUNSKAPSINVESTERA

FÖR SVERIGES FRAMTID

SERNEKE GÅR PÅ MAGKÄNSLAN TEXT: ZANDRA ERIKSHED

Byggföretaget Serneke ser stora vinster med att samarbeta med Universeum och ingå i dess nätverk. – Samarbetet ger nytta för både våra affärer och våra anställda. Under våren 2016 öppnar Universeums hittills största satsning, ”nya Regnskogen”. En regnskog på 18 000 kubikmeter vars mål är att besökarna ska komma närmare djuren och förstå sammanhang i naturen bättre. Det är Serneke, ett av Universeums partnerföretag, som har byggt och möjliggjort projektet, ihop med bland andra Chalmers och Göteborgs universitet. – Min dotter kom hem förra veckan och var överlycklig över att ha varit ”så här långt från apa”. Det är mycket värt, säger Sernekes VD, Ola Serneke och måttar ett par decimeter med händerna. Sedan 2012 har Serneke växt till Sveriges största privatägda företag inom anläggning, bygg och projektutveckling. Företaget omsätter idag tre miljarder och har 700 heltidsanställda och 3 000 visstidsanställda över hela Sverige. – Vi är unga och hungriga. Ett nästa generationens entreprenadföretag med ett större engagemang och modernare synsätt än våra konkurrenter. Det är samarbetet med just Universeum ett bevis för.

– Det är viktigt att Universeum finns, det de erbjuder är helrätt för samhällsnyttan. Vi står till fullo bakom det de verkar för, utbildning och utveckling. Det är rackarns bra! Ola Serneke vill gärna se att fler barn och ungdomar får lust att lära sig mer om naturvetenskap, teknik och matematik – och inom dessa områden bli framtidens forskare, experter och arbetskraft. – Universeum är viktigt för stadens framtid och dess ungdomar. Som Göteborgsföretag är vi måna om att utveckla vår stad. Han ser även stora fördelar för sitt eget företag av att samarbeta med Universeum. – Universeum har ett starkt varumärke och nätverk. Vi exponeras gärna ihop med likatänkande företag som kan hjälpa oss att fortsätta utvecklas. Han nämner Västra Götalandsregionen, Volvo, Chalmers, SKF, Wallenstam och Swedbank som viktiga aktörer. – Många av Universeums partners samarbetar vi redan med. Det känns rätt att göra något ihop även på det här sättet. Vi är själva ett stort bolag som kan bidra. Genom sitt partnerskap med Universeum ökar Serneke även attraktionskraften gentemot sina anställda. – Vi använder vårt partnerskap för att våra anställda ska tycka att det är roligt att jobba för oss, genom att ge dem förmåner och rabatter. Men slutligen handlar det om en bra känsla i magen, menar Ola Serneke. – Allt går inte att mäta med pengar. Det man får tillbaka är en känslomässig värdering kopplat till nytta för både affärer och anställda. Jag är jätteglad över samarbetet med Universeum. Magkänslan säger att detta är rätt sak att satsa på.

innehall

18 22 26 28

INVESTERINGAR SOM GER HOPP Att samarbeta med Universeum är att investera i framtiden. Hållbar utveckling är målet.

BROBYGGAREN SKA LÖSA LÄRARBRISTEN Tre terminer per år och löpande praktik, varav en vecka på Universeum. Det är konceptet.

EN UTSTÄLLNING FÖR LIVET Kropp och själ. Hjärta och hjärna. Individ och samhälle. I nya Hälsa ökar vi lusten till ett liv i balans.

SJU RÖSTER OM UNIVERSEUM Familjer, elever, eventgäster, lärare och turister. Vad får en halv miljon att besöka Universeum varje år?

HÖJDPUNKTER 2015 2015 bjöd på många stora händelser och stolta ögonblick. Här är ett axplock av årets alla höjdpunkter.

ÅRETS SIFFROR

Nästa bästa året besöksmässigt och ett stabilt resultat. Så kan 2015 års siffror sammanfattas.

ANSVARIG UTGIVARE: UNIVERSEUM. PRODUKTION: CHARLOTTE MANSFIELD. SKRIBENTER: CHARLOTTE MANSFIELD, ZANDRA ERIKSHED. FOTOGRAFER: ELLIKA HENRIKSSON, KRISTER ENGSTRÖM, MAJA KRISTIN NYLANDER, ZANDRA ERIKSHED. ILLUSTRATÖR KARTA: CLAES STRIDSBERG. TRYCK: VINDSPELET. KONTAKT: 031–335 64 50, UNIVERSEUM.SE.

Universeum 3

Genom upplevelser som inspirerar små som stora väcker och ökar Universeum intresset för naturvetenskap och teknik. Under 2016 gör vi investeringar för att belysa hur studier och arbete inom dessa områden kan göra skillnad. Kunskap och engagemang är nyckeln till att lösa gemensamma utmaningar och skapa en hållbar värld.

Varför ska unga engagera sig för en bättre värld? Den frågan ställde jag till några av de 900 högstadieelever som den 9 februari 2016 mötte ett trettiotal forskare, politiker, företagare och andra beslutsfattare för att presentera och debattera sina lösningar till framtidens hållbara transporter. “För att vi har energin och lusten” sa en elev i årskurs 8. “För att vi tänker utanför ramarna”, “för att det är vi som är framtiden”, “för att vi vill förbättra världen”, sa andra.

För att lyckas är vi på Universeum övertygade om att alla unga måste ges chansen att delta och påverka. De unga både förstår och adresserar den potential och utmaning som framtiden innebär. I Sverige handlar det bland annat om att ge fler barn och ungdomar rätt support under uppväxten, så att vi väcker deras engagemang, stärker var och ens självkänsla och inspirerar dem att utveckla sina förmågor inom naturvetenskapliga och tekniska ämnen.

Den 25 september 2015 antog världens statsoch regeringschefer en ny global utvecklingsagenda under ett FN-toppmöte. Agendan innehåller 17 globala mål för hållbar utveckling. Målen ska respektive lands regering nå i samarbete med organisationer, företag, forskare och myndigheter till år 2030. Vi har alltså 15 år på oss. Många hinder finns på vägen och alla mål kommer inte att nås i alla länder, men de ambitiösa och gemensamma målen för världens sociala, ekonomiska och miljömässiga utveckling bör – ja måste – förena oss. Tillsammans måste vi åstadkomma strukturella förändringar på djupet.

Idag ges inte alla unga den chansen. ESO-rapporten “En god start” visar att av den svagaste femtedelen elever i grundskolan är det 60 procent som inte klarar gymnasiet. Forskning visar dock att tidiga insatser ökar möjligheterna att klara skolan. Att klara skolan ger den enskilda eleven bättre förutsättningar att upptäcka sina förmågor och utvecklas som människa. Det gör i sin tur att fler kan söka högre studier inom naturvetenskap och teknik, vilket ger Sverige kompetensen som behövs för att vi och världen ska nå de 17 utvecklingsmålen till år 2030.

4 Universeum

CARINA HALVORD VD UNIVERSEUM

” Universeum arbetar för

Universeum arbetar med att ge unga många chanser att upptäcka sina förmågor. Till exempel genom att fortbilda lärare i förskola och skola och nå barn och elever genom dem. Under 2015 hade vi förmånen att fortbilda över 3 000 lärare. Vi erbjöd alla de barn och vuxna som besökte oss under året tio utställningar och över 6 000 programpunkter. Och vi tog emot rekordmånga skolbesök – hela 67 000! “Vi vill förbättra världen” sa eleverna i årskurs 7 och 8 som i projektet Framtida transporter tog fram totalt 33 förslag på hur vi i framtiden ska transportera människor och gods på ett hållbart sätt. Hos de 900 ungdomar som deltog i årets projekt vaknade ett engagemang och en vilja att bidra. Låt oss förvalta det väl.

att alla unga ska upptäcka sina fantastiska förmågor och använda dem för att skapa en hållbar värld.”

Att upptäcka sina förmågor och sin potential ger kraft. Multiplicera det med 576 000, vilket var så många som besökte oss förra året, så blir kraften enorm. 2016 siktar vi på att inspirera ännu fler inom naturvetenskap, teknik och hållbar utveckling. Kraften det genererar behövs i arbetet för att nå FN:s utvecklingsmål och på längre sikt en hållbar värld. Jag vill uppmuntra dig som läser detta att också engagera dig i det arbetet. Om du väljer att göra det tillsammans med oss på Universeum blir vi både glada, stolta och stärkta. Tillsammans med övriga samarbetspartner, grundare, medarbetare och besökare kan du vara med och göra gott. Hur vi gör det idag, och lite till, kan du läsa om på de följande sidorna.

6 Universeum

INVESTERINGAR SOM GER HOPP TEXT: ZANDRA ERIKSHED FOTO: ELLIKA HENRIKSSON, MAJA KRISTIN NYLANDER

eklam och goodwill i utbyte mot ekonomiskt stöd. Så ser ett traditionellt sponsorskap ut. Ett sam arbete med Universeum ger ett långt större mer värde. Det är en kunskaps investering som banar väg för nästa generation. – Genom att stödja oss hjälper man till att väcka intresset hos barn och ungdomar för naturvetenskap, teknik och matematik. Långsiktigt handlar det om att säkra både kvantitet och kvalitet på morgondagens behov av kompetens och kollegor, säger Bertil Blomsterberg, affärsutvecklingschef på Universeum. Ett företag som kunskapsinvesterar genom Universeum är Ericsson, i och med sitt engagemang i Digital Lab. Ett specialprogram som riktar sig till 11–13-åringar som vill få kunskap, förståelse och praktisk erfarenhet av programmering och digitala tekniker. – Det är otroligt viktigt att inspirera unga, om vi ska bevara Sverige som tekniknation och få nya ingenjörer som kan bidra till ett bättre samhälle, säger B-O Hertz på Ericsson. Digital Lab är ett uttryck för Universeums allt större fokus på IT och digitalisering. Statistik visar nämligen att endast tio procent av de som går ut gymnasiet är intresserade av att läsa vidare inom teknik. Samtidigt blir samhället allt mer digitaliserat och för att hantera och vidareutveckla tekniken behövs digital kompetens. – I samhället finns ett stort utbud av träning inom till exempel fotboll och musik, men det passar inte alla. Genom Digital Lab vill vi erbjuda en möjlighet för ungdomar att lära sig teknik utan krav. Det handlar även om inkludering och integration, menar B-O Hertz. Universeum är en neutral plats där Ericsson kan plantera teknik som en framtidstanke hos grupper de normalt sett har svårt att nå och få en

spridning på kön, familjebakgrund och samhällsklass. – Genom att skapa intresse kan man inspirera ungdomarna till att gå vidare i tekniska utbildningar och därigenom bidra till ett bättre samhälle. Vi ligger pyrt till om vi inte tar tag i framtiden, säger B-O Hertz. Han påpekar att EU kommer sakna en miljon programmerare om fem år. En siffra som bara ökar, då fler och fler industrier är ute efter samma kompetens.

” Det är otroligt

viktigt att inspirera unga om vi ska bevara Sverige som tekniknation.” Ericssons samarbete med Universeum genom Digital Lab är en form av hållbarhetsarbete som gynnar såväl det egna företaget som samhället. Det säkrar företagets framtida behov av arbetskraft och bidrar till dess fortsätta utveckling. Att engagera sig i ett enskilt projekt är bara ett exempel på hur en kunskapsinvestering i samarbete med Universeum kan se ut. Som Universeums partner stödjer man kopplingen mellan näringsliv, kommun och akademi. – Alla aktörer i samhället har ett ansvar för att bidra till en hållbar samhällsutveckling ur sociala, ekonomiska och ekologiska perspektiv. Universeums verksamhet är en viktig plattform för detta, säger Pam Fredman, rektor vid Göteborgs universitet. Universeum 7

” Det borde ligga i såväl

privata som offentliga aktörers intresse att väcka lust till lärande hos såväl vuxna som barn och ungdom.”

Hon ser samarbetet med Universeum som ett sätt att utföra universitetens tredje uppgift – att överföra vetenskapligt baserad kunskap och genom samverkan utveckla universitets forskning och utbildning. Samarbetet mellan Göteborgs universitet och Universeum har bland annat resulterat i samverkan kring doktorandprojekt med fokus på naturvetenskap med utbildningsvetenskaplig inriktning. – Det borde ligga i såväl privata som offentliga aktörers intresse att väcka lust till lärande hos såväl vuxna som barn och ungdom. De senare är dock de som utgör vår framtid. Kan vi intressera fler till att studera vidare, ger vi samhället den kompetens som alla aktörer kommer att behöva. Varje nyfiken individ är en framgång, säger Pam Fredman och menar att ökad kunskap alltid har ett stort värde för var och ens möjlighet att vara delaktig i samhällsfrågorna. Inte minst vad gäller att nå de av FN utsatta 17 hållbarhetsmålen till 2030. Pam Fredman hoppas, liksom Stefan Bengtsson, rektor på Chalmers, att lägga grunden för en bredare rekryteringsbas av studenter till sina utbildningar genom Universeum. Även lärosätenas befintliga studenter, doktorander och lärare har nytta av samarbetet. – De lärare som samarbetar med Universeum får möjlighet att möta andra grupper än normalt och utvecklas därmed i sina pedagogiska färdigheter, säger Stefan Bengtsson.

Han fortsätter med att zooma ut och sätter kunskapsinvesteringen i ett större sammanhang. – Rent generellt leder Universeums arbete, och vårt samarbete med dem, till ökad kunskap om en hållbar och rimlig utveckling för framtiden. För egentligen handlar det ju om frågor som rör oss alla. Att skapa en bättre skola där alla unga får lära, utvecklas och växa, oavsett bakgrund. Att möta framtidens kompetensbehov genom såväl utbildning och omskolning som snabbspår för dem som kommer till Sverige med efterfrågade kunskaper och erfarenheter. Att identifiera och söka lösningar på utmaningar kopplade till klimat, energi och försörjning. Helt enkelt, att utveckla samhället till det bättre och skapa möjligheter för en hållbar värld. – Universeum är en neutral arena där man kan skapa goda förutsättningar för samhällsutveckling. Det ger hopp till kommande generation, vilket är en viktig ingrediens för att skapa en god framtid, säger Ramiro Fuentes, CSR-ansvarig på Universeum. Universeum 9

SIMON ISAKSSON DOKTORAND, CHALMERS

” I år arbetar jag halvtid på Universeum med att utveckla och

genomföra aktiviteter i Teknoteket. Aktiviteterna inspirerar besökarna att upptäcka hur roligt och spännande teknik är genom att låta dem fantisera, kreera och konstruera själva. Kompetensutbytet vinner både Universeum och Chalmers på. Dessutom är det utvecklande för mig personligen att få arbeta med sådant jag inte kommer in på i forskningen.”

BROBRYGGAREN SKA LÖSA LÄRARBRISTEN TEXT: ZANDRA ERIKSHED FOTO: MAJA KRISTIN NYLANDER

nder våren 2015 började den första kullen studenter på Göteborgs universitets nya lärarutbildning, Brobyggaren. Utbildningen har tagits fram i samarbete med Göteborgs Stad för att möta lärar bristen inom matematik, teknik och de naturvetenskapliga ämnena. – Utbildningen riktar sig till personer som redan har sina ämnesstudier bakom sig och nu vill få en ämneslärarexamen, säger Maria Jarl, utbildningsnämndens ordförande vid Göteborgs universitet.

” Precis som för elev

erna är det nyttigt för lärarstudenterna att se andra lärmiljöer än klassrummet. Universeum är en fantastisk tillgång.”

Det unika med Brobyggaren är dels den förhöjda studietakten. För att fort kunna möta lärarbristen läser studenterna tre terminer under ett år. Men den särskiljer sig även genom integreringen mellan teori och praktik. Istället för att dela upp den verksamhets-

förlagda utbildningen (VFU) i block har man på Brobyggaren löpande praktik på utvalda högstadie- och gymnasieskolor i Göteborgs Stad, samt en veckas praktik på Universeum. – Precis som för eleverna är det nyttigt för lärarstudenterna att se andra lärmiljöer än klassrummet. Universeum är en fantastisk tillgång, säger Maria Jarl. Universeum har samarbetat med lärarutbildningen sedan 2013 och är nu delaktiga i samtliga lärarprogram. Samarbetet är ett steg mot att uppfylla Universeums uppdrag, att väcka intresset hos barn och ungdomar för naturvetenskap, teknik och matematik. – Att inspirera de blivande lärarna till att tycka att det är kul att undervisa i dessa ämnen och att våga använda andra lärmiljöer är viktiga delar för att nå vårt mål. Det är ett extremt positivt och fruktbart samarbete, säger Kerstin Wernberg Appelström på Universeum. Under veckan på Universeum blir lärarstudenterna indelade i mindre grupper, som var och en får en miljö att planera och genomföra en minilektion i. Först inför sin handledare, en av Universeums pedagoger. Sedan i skarpt läge, med riktiga elever. Studenterna får även själva undervisning under veckan, bland annat om frågors betydelse för lärande. – Att använda sig av Universeums miljöer och modeller i undervisningen skapar upplevelser och väcker nyfikenhet, vilket har stor betydelse för elevers intresse för naturvetenskap och teknik, säger Alexina Thorén Williams, pedagog på Universeum. Det är hon som har skapat upplägget för Brobyggaren. Hon forskar också på Göteborgs universitet om hur man kan hitta och identifiera lärsituationer på science center. – Det är viktigt att de blivande lärarna ser Universeum som inspirationskälla och miljö för lärande, så att det inte stannar vid en happening. Därför är lärarens lyhördhet extra relevant, då elevernas upplevelser leder till andra frågor än i klassrummet. Universeum 13

” Det är väldigt

enkelt att visualisera kunskap här.”

Jessica är i grunden apotekare. Hon bestämde sig för att byta bana när hon handledde apotekarstudenter och upptäckte hur kul hon tyckte att det var med undervisning. I januari är hon färdig lärare och ser fram emot att ta med sig sina framtida elever till Universeum. – Det är väldigt enkelt att visualisera kunskap här. Man kan verkligen uppleva hur det känns att vara i en regnskog i Peru, där jag växte upp. Det går inte att ersätta med en utflykt till skogen eller med en genomgång på vita tavlan. Ulf Torkelsson är också student på Brobyggaren. Han har tidigare disputerat inom astronomi och jobbat som lektor i fysik på Göteborgs universitet. – Klassrummet är en sluten och artificiell miljö som behöver kompletteras. Universeum är en sådan plats. Här finns fantastiska miljöer, som annars kan vara svåra att konkretisera för eleverna. – Utmaningen för både studenter och elever är att lära sig ställa frågor som går att undersöka vidare, både här på Universeum och i skolan. Just insikten om vikten av hur man ställer frågor är det som Jessica Gråberg Crespo, student på Brobyggaren, främst tar med sig från sin praktikvecka på Universeum. – Jag vill väcka nyfikenhet, inte göra eleven nervös med frågor som kan upplevas som bedömande. Därför byter hon sedan praktiken på Universeum ofta ut ”hur” och “varför” mot undersökande frågor som “Vad händer om…? Spelar det någon roll om…? Vad tycker du…?” – Först då kan eleverna sätta kunskapen i rätt sammanhang, istället för att svara på kontrollfrågor om fakta. 14 Universeum

Brobyggarens långsiktiga mål är hållbar utveckling av såväl lärarutbildning som skola. Studenterna kan ta examen med två utgångar, antingen en ämneslärarexamen eller en masterexamen. De som tar masterexamen får behörighet för forskarutbildning, vilket bidrar till en långsiktig kompetensutveckling inom området och ger goda möjligheter till karriär inom läraryrket. Brobyggarens modell är hämtad från Stanford University i Kalifornien och pilotprojektet kommer efter hand att utvärderas av en internationell panel. – Det finns ett stort nationellt intresse för att råda bot på lärarbristen. Genom Brobyggaren har vi satt Göteborgs universitet och Göteborgs Stad på kartan. Regeringen har gett oss utvecklingsmedel och följer detta med intresse, säger Maria Jarl.

KERSTIN WERNBERG APPELSTRÖM UTBILDNING OCH SAMARBETEN

” Alla barn behöver

kompetenta och engagerade lärare.”

” GENOM UNIVERSEUM BLIR STUDENTERNA MER KOMPETENTA”

Samarbetet mellan Göteborgs universitet och Universeum började med grundlärarprogrammet, som också har en del av sin verksamhetsförlagda utbildning (VFU) på Universeum. Upplägget är detsamma som för Brobyggaren, med skillnaden att studenterna är på plats en kortare tid. – Det är ett fantastiskt samarbete som studenterna uppskattar väldigt mycket. De upptäcker vilken rejäl möjlighet Universeum är och får idéer och verktyg om hur de kan använda huset i sin undervisning,

säger Jan Landström, programledare för grundlärarprogrammet vid Göteborgs universitet. Alexina Thorén Williams, pedagog på Universeum, menar att praktiken på science centret skapar bättre framtida lärare. – Studenterna blir mer kompetenta i sitt yrke och kan använda Universeum på ett bättre sätt som lärare. Studenten Annelie Andersson instämmer och säger sig ha fått en ökad insikt om hur viktigt det är att barnen tycker att kunskap är roligt. – Det jag framför allt tar med mig är vikten av att jag som lärare förmedlar att det jag lär ut är viktigt och intressant, så att jag påverkar elevernas attityd i rätt riktning.

Universeum 15

UPPTÄCK UNIVERSEUM

Mitt i Göteborg ligger Universeum, Nordens mest besökta science center och den sjätte mest besökta upplevelsen i Sverige. Här kan du bland mycket annat utforska den svenska vildmarken, gissa snoppar i ett science quiz, gå på safari i regnskogen, utmana kroppen och knoppen i nya Hälsa, spela musik på bananer, se när hajarna får käk, bygga med kul teknik och resa ut i rymden. November 2015 till juni 2016 kan besökarna även följa bygget i Regnskogen. Här bygger vi om och nytt! Målet med satsningen är en större gästupplevelse med mäktigare miljöer och fler djur, mer kunskapsspridning och ökad tillgänglighet. Den 8 juni står det gröna äventyret klart! Universeum är grundat av Chalmers, Göteborgs universitet, Göteborgsregionens kommunalförbund och Västsvenska Handelskammaren. Det är av våra grundare vi har fått vårt uppdrag; att positivt påverka ungas attityder till naturvetenskap, teknik och matematik, så att fler väljer att studera och arbeta inom dessa områden. Vi tror att vi lyckas bäst genom att inspirera och stimulera intresset hos alla våra besökare – elever och lärare, barn och föräldrar, unga och äldre. 16 Universeum

Förskolor och skolor använder Universeum och vårt skolprogram som ett komplement till den traditionella undervisningen. I våra utställningar får de uppleva naturvetenskap och teknik, på riktigt. Universeums satsning på lärare ger många möjligheter till kompetensutveckling. Våra fortbildningar väcker lusten till naturvetenskap och teknik och ger lärarna kunskap och nya verktyg att använda i klassrummet. Dessutom är vi idag delaktiga i samtliga lärarutbildningar vid Göteborgs universitet.

Sedan 2007 har vi haft över en halv miljon besökare årligen. 2015 blev det näst bästa året någonsin med totalt 576 000 gäster under årets 365 öppetdagar. Av dem var 67 000 skolbesök. Det är rekord! Aldrig förr har vi mött så många elever och lärare under ett år.

Universeum 17

EN UTSTÄLLNING FÖR LIVET TEXT: ZANDRA ERIKSHED FOTO: ELLIKA HENRIKSSON, MAJA KRISTIN NYLANDER

jortonåriga Malin Hansén gör sig redo. Hon ställer sig mitt på planen, böjer knäna och lutar sig fram. Så börjar fältet till höger lysa, hon kastar sig dit. Sedan rakt fram, åt sidan, bak. Fötterna följer ljuset, trummar mot golvet. Men Malin är van, hon tränar fotboll och har inget problem att hänga med i snabbhetsövningen. – Det gäller att hela tiden komma tillbaka till mitten, det är många snabba vändningar och intervaller. Det är kul! På klätterväggen sträcker sig hennes klasskamrat Vilma Björklund mot ett blått grepp. När hon känner sig stabil tar hon ett steg i sidled och skakar armarna. Hon försöker slappna av och andas lugnt, som hon har läst på instruktionen. När hon är redo sträcker hon sig på nytt, mot ett rött grepp. Så ett vitt. Vips har hon nått andra änden av väggen samtidigt som hon har aktiverat mängder av muskler i hela kroppen. Balansen, styrkan, koncentrationsförmågan och koordinationen har också fått sig ett träningspass. Kropp och själ. Båda behöver tas om hand för en god hälsa. I Universeums nya utställning får besökaren prova på och fundera över båda aspekterna, med syftet att öka intresset för en friskare och mer balanserad livsstil för både barn och vuxna. På utställningens 400 kvadratmeter kan man bland annat öva balans och koordination på en slackline eller uthållighet genom att hänga så länge man kan med raka armar. – Det är intressant att testa nya träningsformer och extra roligt att tävla mot varandra, säger Malin. Både Malin och Vilma har fått en bredare syn på hälsa tack vare utställningen. – Innan var jag lite osäker på vad som menades med att vårda sin hälsa. Nu vet jag att man inte måste 18 Universeum

springa fyra kilometer. Man kan ha roligt samtidigt, som att ta en promenad med en kompis, säger Vilma. Malin har precis lärt sig vad hon ska träna för att få starkare armar och vilka muskler som gör vad. Men också att hälsa inte bara handlar om att röra sig, utan lika mycket om maten, sömnen och att leva ett liv man trivs med. – Förr tog jag alltid hönökaka eftersom jag tyckte att det var godast. Nu byter jag ut det vitaste brödet mot en knäckemacka.

” Nu vet jag att man inte måste springa fyra kilo meter. Man kan ha roligt samtidigt.”

Det är viktiga insikter, eftersom de vanor och beteenden vi lägger oss till med som unga ofta följer med hela livet. Idag ägnar många barn och ungdomar mycket av sin vakna tid framför en skärm. Övervikten i samhället är idag tre gånger så stor som på 60-talet, då vi rörde oss ett maratonlopp mer i veckan än idag. Mycket stillasittande och felaktig kost skapar en sämre folkhälsa, vilket leder till stora kostnader för samhället. Liksom krämpor och allvarliga sjukdomar för den enskilda individen. Även hjärnan påverkas. En aktiv livsstil leder till bättre sömn, ett mer logiskt tänkande, lägre risk för depression och ett bättre humör. Man blir helt enkelt smartare och gladare av att röra sig!

20 Universeum

Vilma och Malin är här ihop med 70 skolkamrater från Sinntorpsskolan i Lindome och i sällskap av lärarna Carin Ström och Atanas Lilleste Mintchev. – Det är en viktig utställning. Den får ungdomarna att inse värdet av att vara hälsosam i det lilla och utmanar dem att gå ur sin bekvämlighetzon, säger Carin. Hon och Atanas tror att många ungdomar har fördomar om träning. – Det handlar inte om att vara bäst på handboll eller bandy. Att spela musik eller teater har också med en aktiv livsstil att göra, säger Atanas. Han tycker att det är roligt att utställningen bygger på aktiviteter där alla kan delta på sina villkor. – Det märks att de blir inspirerade. De är väldigt ihärdiga, säger Carin och pekar mot klätterväggen där en kille koncentrerat tar sig fram i sidled. – Det är tredje gången han är på den där väggen! Vid en station är utmaningen att rulla sig till ett glas saft i en rullstol. – Att fysiskt känna och se hur mycket energi som krävs för att förbränna de få decilitrarna i glaset har varit en ögonöppnare för både barn och vuxna. Mitt i utställningen bjuder en tre meter hög, gapande mun in till närmare betraktelse. Det är det stora dragplåstret från Folktandvården, en av utställningens samarbetspartners. Om man vågar stega in på tungan kan man undersöka tändernas rötter och lukta på god och dålig andedräkt. På en annan station kan man se röntgenbilder på kinder och tunga och häftigast av allt; ta en bild av sig själv och byta tandgarnityr med olika djur och kompisar. Syftet med Folktandvårdens bidrag till utställningen är att få besökarna att reflektera över tändernas betydelse för hälsan. – Hittar man ett bra sätt att leva som ung har man glädje av det hela livet. Det som är bra för kroppen är bra för tänderna, säger Eva-Karin Bergström, hälsoodontologisk koordinator på Folktandvården Västra Götaland. Samarbetet med Universeum är ett komplement till Folktandvårdens informationssatsning på skolor. För att nå ut till fler ungdomar erbjuds också de lärarstudenter som kommer till Universeum en fortbildning i tandhälsa. – Vi vill öka kunskapen om de dagliga vanornas betydelse för hälsa och välbefinnande hos både barn, ungdomar och vuxna i deras närhet. Målgruppen är framförallt unga från utsatta samhällsgrupper, där munhälsan generellt sett är sämre.

” Vi vill öka kunskapen

om de dagliga vanornas betydelse för hälsa och välbefinnande.” – Munhälsan är ojämnt fördelad bland unga i vårt samhälle. De flesta har jättebra tänder men det finns en mindre grupp som har mycket karies. I en monter, kallad Matplatsen, får besökarna uppleva mat med alla sinnen. Här kan man smaka, lukta och känna på färska råvaror. På en våg kan man väga frukt och grönsaker och få en uppfattning om hur mycket grönt man ska äta varje dag. Allt till ljudet av någon som äter knäckebröd, biter i ett äpple eller steker fläsk. – Hälsa och mat går hand i hand och är ett ständigt aktuellt ämne. Att samarbeta med Universeum var ett naturligt steg för att informera och utbilda på en ny arena mot alla åldrar, säger Jonas Handspik, butikschef på Ica Maxi Göteborg. Kunskap som förmedlas på ett lekfullt sätt skapar intresse, får lärdomar att fastna och ger möjligheter till nya matval, menar han. – Om det är roligt att prova nya saker är maten lättare att tycka om och något man vill fortsätta äta. Utställningen lyfter även fram vikten av att må bra i själen. Bland annat genom det mörkt blå, rofyllda och tysta rummet som går under namnet Slapparen. Här kan besökaren varva ner genom att sitta eller halvligga på bänkar med mjuka dynor och se på naturfilm. Eller montern om kärlek, där man kan rita, måla eller skriva ner varma känslor och tankar. Dem kan man sedan pressa till en liten amulett att bära med sig eller ge vidare till någon man tycker om. Kropp och själ. Mat och träning. Inre frid och yttre välbefinnande. Med satsningen vill Universeum öka ungas kunskaper och möjligheter att göra val för ett friskt liv i balans, där alla aspekter av hälsa får plats. – Det är viktigt att ta små steg i rätt riktning för en hälsosam livsstil, avslutar Viktoria Hurtig, projektledare för utställningen. Universeum 21

2015 mötte vi 576 000 gäster. Här är sju av dem. Vi frågade vad de gör hos oss och varför de väljer just Universeum. Och så ville vi veta vad de gillar allra mest! INTERVJUER: ZANDRA ERIKSHED FOTO: ELLIKA HENRIKSSON, ZANDRA ERIKSHED

Tuva: Vi går en kurs som heter Digital Lab. Det är kul! Särskilt att programmera robotar. Teodor: Jag spelade Minecraft och blev intresserad av att få veta hur saker fungerade. Några kompisar till mig i en annan stad höll på med programmering. Det tyckte jag verkade spännande och så hittade jag Digital Lab och hoppade på.

Malin Pethrus Kommunikatör Bostadsbolaget I år, när vi fyller 70 år, ville vi istället för en gåva ge våra hyresgäster en upplevelse. Universeum är en icke vinstdrivande verksamhet som jobbar med hållbarhet och miljö, något som stämmer bra överens med vårt arbete. Så idag finns jag i foajén och välkomnar hyresgästerna. Här kan vi träffa våra kunder i ett annorlunda och positivt sammanhang. Samtidigt vill vi medverka till att sprida intresset för naturvetenskap och teknik till dem som annars inte brukar besöka Universeum. Det är så roligt att möta alla dessa människor i olika åldrar, personalen säger att de aldrig förr har sett så många rullatorer här! Och det kommer många från de delar av Göteborg som Universeum annars har svårt att nå ut till. Det känns fint att få ge dem den här upplevelsen. Lekdelarna och aktiviteterna i de olika utställningarna. Man behöver inte anstränga sig för att lära sig, det är bara roligt!

22 Universeum

Tuva: Jag lär mig att programmera och har roligt. Teodor: Det är jätteskoj att lära sig mer om programmering och alla är så trevliga. Det är en rolig grej att göra på fritiden, jag är här en gång i veckan och känner mig hemma här. Tuva: Att få robotarna att kasta saker. Teodor: Jag har alltid tyckt om Regnskogen. Det är en så speciell miljö, det finns ju inte apor i Sverige.

Tuva Brändemo & Teodor Sjögren Digital Lab-deltagare

Jag är på Universeum med min klass. Allt man kan göra utanför skolan är väldigt inspirerande för eleverna. Det skapar ett annat intresse och påverkar dem. Jag ser en annan energi när de får upptäcka saker utanför klassrummet.

Henrik Andersson & Beatrice Besökare Vi ville hitta på någonting tillsammans idag och det blev Universeum. Det är en bra kombination av lekplats för både barn och vuxna. Både hon och jag blir stimulerade till såväl lek som utbildning. När jag var föräldraledig skaffade jag ett årskort här, även om man har varit här fem gånger förut blir man aldrig less. Istället för att gå till en vanlig lekplats kan man komma hit och så får båda ha kul! Win win! Det finns mycket att titta på och de har gjort de olika stationerna i utställningarna på ett väldigt bra sätt.

Enligt läroplan och kunskapskrav försöker vi göra sådant som utvecklar elevernas förmågor på ett annat sätt än i skolan. Här får barnen utrymme på ett annat sätt. De får också träffar andra ledare och det blir verkligt för dem att det inte bara är i klassrummet man kan lära sig och ha nytta av till exempel matte. Allt är väldigt pedagogiskt och inspirerande. De fastnar för olika saker i olika åldrar och vill gärna upptäcka på egen hand. De har en sådan upptäckarglädje och vill stanna och se på allt. Vi kommer tillbaka nästa vecka och då ska vi stanna längre.

Fiskarna är alltid populära. Idag tyckte Beatrice även att ormarna och spindlarna var spännande. Jobbis, utställningen för de allra minsta på bottenvåningen, är också väldigt bra.

Anna Sonberger Eventkoordinator Göteborgs universitet Jag rekar inför ett event idag. Universeum har själ och hjärta plus en väldigt bra och proffsig service. För två år sedan hade vi ett event här med Nobelpristagarna i fred, fysik, och kemi. Personalen ordnade luciatåg i hajakvariet och simmade runt en julgran! Det var jättelyckat. Göteborgs universitet har varit med och grundat Universeum, så det finns en stark koppling hit som vi gärna visar upp. Efter en konferens kan man komma hit för vetenskaplig gemenskap under uppsluppna former, istället för att gå till vilken restaurang som helst. Man kan börja med att ta en drink i foajén och ha en armbrytningstävling innan det är dags för middagen vid hajarna och avsluta med dans framför regnskogen. Helheten, de många spännande miljöerna och atmosfären. Det är jättekul att komma hit även som vuxen! Tänk så många stela middagar Nobelpristagarna har varit på. Och så får de komma hit till Universeum!

Marita Enkvist Lärare Casa Montessori Partille

Universeum 23

JAN WESTIN VETENSKAPLIG LEDARE, ZOOLOG OCH INITIATIVTAGARE TILL UNIVERSEUM

” Trädet finns med på mina första ritningar från 1994. När

Universeum sen byggdes hade vi inte möjlighet att fullfölja alla planer. Men till skillnad från riktiga regnskogar har vår kunnat växa och utvecklas. Vi hoppas att Universeums regnskog ska bidra till att världens regnskogar räddas. Det är ju det som är målet: Att få upp ögonen på människor så att de inser vikten av att bevara djur och natur.”

2015 15 HÖJDPUNKTER

2015 var nyheternas år. Så många nya bekantskaper, händelser och aktiviteter! Precis så som vi vill ha det.

FEBRUARI

29 JANUARI

Ebba Petterssons privatskola klass 8A tog hem förstapriset i årets upplaga av teknikprojektet Framtida transporter. ”Vi vill gärna bo i er vision av Göteborg 2034!” sa juryn om klassens tre innovativa idéer till framtidens transportsystem i Göteborg.

26 Universeum

Under sportlovsveckorna stod iskalla istidsdjur och flygande farkoster på programmet. Vi gästades också av isexperter och glaciärforskare i Snacka om forskning. En sportlovsdag kom Chalmersutbildade och konststuderande Afra Noubarzadeh för att skapa digitaliserad konst med besökarna. I den kreativa workshopen Kodkonst utforskades gränslandet mellan hantverk, vetenskap, konst och teknik.

MARS Nya universeum.se lanserades. Hemsidan har byggts om från grunden med ny design och nytt innehåll. Dessutom är sajten helt responsiv – samma innehåll visas oavsett device.

APRIL Under påsklovet den 3–12 april kunde besökarna bland mycket annat konstruera en äggmålningsmanick, vara med på Barnens hajsafari, bygga flygande påskkärringar, komma riktigt nära en slingrande orm och följa med oss ut i rymden.

MARS

28 februari till 12 april handlade det mesta om hajar. Besökarna satte tänderna i aktiviteter som Hajsafari, Hajbygget och quizzen Bli haj på hajar. Vi öppnade också Hajrevet, en tillfällig miniutställning om havets härskare Mitt under hajveckorna, den 15 mars, bordade Kapten Hajmat Universeum. I en underhållande och pedagogisk föreställning bjöd han publiken på galna upptåg, musik och bus.

24 16 MARS

Tre lag gick vidare till finalomgången av Next Up Väst 2015. Här skulle de ta fram en digital lösning för att förbättra vardagen för boende och personal på ett äldreboende. Smedingeskolan klass 8C och 8D vann äran och 25 000 kronor genom att integrera medmänsklighet med ny teknik på ett smart sätt.

APRIL

Under våren tilldelades Universeum ett stipendium från Göteborg Energi DinEl Miljöfond för att öka medvetenheten kring energi och hållbar energianvändning hos årskurs 4-elever. Den 16 april tog vi emot 300 000 kronor med motiveringen ”hög spridningspotential till en ung spännande målgrupp”. Samma dag såg vi forskare göra upp i Science slam, en tävling om vem som håller det bästa populärvetenskapliga forskningsföredraget på max tre minuter. Publiken utser vinnaren utifrån hur roliga, informativa och underhållande föredragen är. 17 och 18 april följde Den fantastiska biologisshowen, en multimedial upplevelse som gav svar på alla de stora frågorna: Hur ser världen ut för en orm? Varför dricker fjärilar bajsvatten? Och måste spindlar kunna dansa?

16 MAJ

Helgen den 16–17 maj skakades Universeum om av Markus Granseth, barnens favorit känd från tv. Han levererade massor av magi, vårt populära snoppquiz och härlig energi från scenen.

SEPTEMBER Två kvällar, 600 lärare och en hel massa inspiration. För fjärde året i rad bjöd GR Utbildning, UR och Universeum in till Teachers’ night och Förskolekväll på Universeum den 7–8 september.

NOVEMBER 2015 fyllde Bostadsbolaget 70 år. För att fira bjöd de den 5–22 november in sina hyresgäster till Universeum. Kul tyckte vi, som fick chansen att inspirera och intressera 15 000 nyfikna små och stora för naturvetenskap och teknik!

I början av september landade också årets skolbroschyr i lärarrummen. När läsåret 2015/2016 startade erbjöd vi 35 uppdrag, tre lärorika skolprojekt och hela 16 lärarfortbildningar.

23 13 OKTOBER

10 JUNI

Redan på första riktiga dejten flyttade sengångarna Annika och Tallina ihop i det nybyggda hänget i Regnskogen. Annika föddes på djurparken i Stuttgart och könsbestämdes där som hona. På nya hemvisten Twycross zoo i England uppdagades det att Annika var en hane. Den 30 april kom han till Universeum.

Under höstlovet 23 oktober till 1 november firade vi halloween på vårt alldeles eget sätt. Vi mixade kletigt slajm, spikmattor och kolsyreis med slingrande ormar och rostade larver för att göra alla lovfirares besök till ett magiskt äventyr fullt av creepy science.

NOVEMBER

Fredag 13 november invigde vi första etappen av nya utställningen Hälsa tillsammans med nära 100 gäster. Premiärdagen och helgen var det extra kul att prova styrkan vid armbrytningsbordet. Då var armbryterskorna Heidi Andersson och Fia Reisek här och världsmästarcoachade alla som vågade gå en match! Hälsas första öppningshelg blev Regnskogens sista. Den 16 november startade bygget av nya Regnskogen!

28 NOVEMBER

Beppe Singer är kemiläraren som blev barnens vetenskapsfavorit i SVT:s Hjärnkontoret. Sista helgen i november kom han med sin experimentshow till Universeum. Publiken fick lära sig göra pruttig saft, hur man skapar en helt egen skumfabrik och bli fullproppade med massa superviktig vardagsvetenskap.

24 DECEMBER

Universeum har öppet årets alla dagar, även på julafton! Med start den 19 december spred vi julstämning med dansande robotgranar, ett doftande quiz om julens kryddor och stjärnresor i rymden. Lagom till jullovet öppnade också Fältstationen. Det nya området efterliknar en forskningsstation i regnskogen och här får besökarna ”forska” på regnskogens djur och växter. Hur många ben har en kackerlacka? Var tar vattnet i ett blad vägen? Och vad smakar egentligen en larv?

Universeum 27

BESÖKARE 2015

Allmänhet

Lärare och elever

509 000 67 000

ÅRETS SIFFROR

UNIVERSEUM AB BOLAGETS RESULTAT

2015 blev på många sätt ett bra år för Universeum. Totalt kom 576 000 (529 000) små och stora gäster, vilket innebär en ökning med 9 procent jämfört med föregående år. Det gör att Universeum fortsatt är en av Sveriges mest besökta attraktioner. Universeum AB drivs utan vinstintresse. 2015 ökade bolagets omsättning med ca 7 Mkr till 112,4 (105,2) Mkr. Resultatet för 2015 blev 2,6 (2,4) Mkr. Överskottet återinvesteras i verksamhetens utveckling. Vår verksamhet för lärare och elever går fortsatt med förlust. Varje skolbesök är kraftigt subventionerat och Universeum är beroende av ekonomiska bidrag för att kunna utveckla och genomföra skolprogram och fortbildningar. 2015 tog Universeum emot 67 000 (64 000) skolbesökare. Aldrig förr har så många lärare och elever besökt oss under ett år. Målet är att öka antalet skolbesök och lärare i fortbildning parallellt med att nå grupper i samhället som, av olika anledningar, inte besöker Universeum idag. För att klara detta ansöker vi om bidrag från grundarna, från offentliga medel samt från företag, organisationer och fonder.

FEMÅRSÖVERSIKT Bruttoomsättning tkr Årets resultat tkr Balansomslutning tkr Antal anställda st Antal besökare Soliditet % Avkastning på totalt kapital % Avkastning på eget kapital %

2015 2014 2013 2012 2011 112 382 105 200 107 689 110 751 101 339 2 647 2 415 -3 007 3 245 2 061 198 907 183 429 182 310 161 944 170 247 62 62 77 78 70 576 000 47,7 2,0 2,9

529 000 50,6 3,3 3,5

FÖRSLAG TILL VINSTDISPOSITION Till årsstämmans förfogande står följande vinstmedel:

550 000 45,7 0,5 neg

615 000 47,5 4,3 3,8

535 000 43,5 3,5 2,5

belopp i tkr

Balanserat resultat Årets resultat

50 730 2 647

Styrelsen föreslår att vinstmedlen disponeras så att i ny räkning överförs

53 377

28 Universeum

53 377

STYRELSER, LEDNING OCH RÅD STIFTELSEN KORSVÄGEN

LEDNINGSGRUPP

Göran Bengtsson (ordförande)

Carina Halvord VD

Anna-Greta Leijon

Anna Hakeröd Halvarsson HR-ansvarig

Björn O Nilsson IVA

Bertil Blomsterberg affärsutvecklingschef

Finn Johnsson Västsvenska Handelskammaren

Dorotea Blank programchef

Johan Trouvé Västsvenska Handelskammaren

Eric Edblad marknadschef

Jonas Ransgård Göteborgsregionens kommunalförbund

Håkan Sigurdsson vetenskaplig ledare

Pam Fredman Göteborgs universitet

Pia de Gysser utställnings- och djurparkschef

Paula Örn Göteborgsregionens kommunalförbund Stefan Bengtsson Chalmers

Jan Westin vetenskaplig ledare och zoolog Tanja Nordhammar ekonomichef (f r o m 9 maj 2016)

FÖREDRAGANDE (EJ LEDAMÖTER) Gunnar Ryman ordförande Universeum

UNIVERSEUMS VETENSKAPLIGA RÅD

Carina Halvord VD Universeum

Carina Halvord Universeum

Tanja Nordhammar ekonomichef Universeum (f r o m 9 maj 2016)

BOLAGSSTYRELSE Gunnar Ryman (ordförande) Bengt Randén Göteborgsregionens kommunalförbund Helena Söderbäck Göteborgsregionens kommunalförbund Jan Lindblom Västra Götalandsregionen Johan Carlsten Chalmers Malin Persson professionell styrelseledamot Maria Knutson Wedel Chalmers Mette Sandoff Göteborgs universitet

Anna Brodin Göteborgs universitet Dag Hanstorp Göteborgs universitet Dina Petranovic Nielsen Chalmers Håkan Sigurdsson Universeum Jan Westin Universeum Kerstin Appelström Wernberg Universeum Magnus Envall House of interaction Marika Hellqvist Greberg Västra Götalandsregionen Michael Axelsson Göteborgs universitet Monica Ringvik Volvo Lastvagnar Per-Olof Johansson SKF Ulf Carlson Chalmers

Ola Wetterberg Göteborgs universitet

UNIVERSEUMS PARTNERRÅD

Stefan Gustavsson Västsvenska Handelskammaren

Bertil Blomsterberg Universeum

ARBETSTAGARREPRESENTANTER Karl Larsson Universeum

Daniel Werme SKF

Kristoffer Svingen Universeum

Fredrik Wadström Prové

FÖREDRAGANDE (EJ LEDAMÖTER) Carina Halvord VD Universeum Tanja Nordhammar ekonomichef Universeum (f r o m 9 maj 2016)

Carina Halvord Universeum Elisabeth Vansvik Wallenstam Jenny Sundqvist AstraZeneca Johan Wallin Cybercom Margareta Benjaminsson Volvo Cars Mats Ahdrian Skandia Mats Nilsson AB Volvo Ola Serneke Serneke Tommy Jonestål Swedbank Ödgärd Andersson Ericsson

30 Universeum

TACK! Vi vill framföra vårt varmaste tack till Universeums grundare, samarbetspartners och vänner. Det är samarbetet med er som gör att vi kan utveckla våra utställningar, program och skolprogram samtidigt som vi möter alla elever, lärare, barn och vuxna. Vi är stolta och glada över att ni är en del av Universeum. Tillsammans är vi en kraftfull källa för att göra gott, generera tillväxt och skapa ett långsiktigt hållbart samhälle!

UNIVERSEUMS GRUNDARE

VÅRA SAMARBETSPARTNER

Universeum 31

UNIVERSEUM SCIENCE CENTER KORSVÄGEN, GÖTEBORG 031–335 64 50 UNIVERSEUM.SE