UNIVERSIDAD AUTÓNOMA CHAPINGO COMUNICACIÓN SOCIAL RECTORIA Sólo informativo. Beneficiados, 18 estados con el servicio universitario
El rector de la Universidad Autónoma Chapingo, doctor Carlos Alberto Villaseñor Perea, destacó que la vocación que han mostrado los académicos para interactuar con productores y campesinos, a través del servicio universitario, ha generado que esta institución educativa registre cada día una demanda por parte de estos sectores que piden apoyo técnico para elaborar proyectos con la finalidad de tener acceso a los beneficios que otorga el gobierno federal. Durante la inauguración del XIV Foro de Servicio Universitario, el rector subrayó que en la actualidad la asignación de recursos de los diversos programas gubernamentales se basa en la tipificación de productores, por ello se ha solicitado a la Universidad Autónoma Chapingo participar en las actividades para analizar a tipificación de los productores: “El programa especial concurrente está vigente y es el medio por el cual llegan los recursos económicos al campo, ahora, con el próximo gobierno federal, la asignación estará definida en gran medida por la tipificación de productores que se realiza en las entidades”. El doctor Villaseñor Perea pidió a los 158 profesores que participan en el servicio universitario hacer de éste una actividad de impacto en la comunidad universitaria para que cada día se sumen más estudiantes a los proyectos que se desarrolla esta área del departamento de Difusión Cultural. Destacó que con el servicio universitario se tiene presencia en 18 estados del país; a esta, y en él participan alrededor de 160 alumnos de servicio social. Informó que en 2011, el servicio universitario aprobó 75 proyectos, 54 de ellos fueron individuales, y 21 programas, “y por primera vez se realizaron visitas in situ a proyectos y programas, para conocer su impacto”. En su oportunidad, la directora general de Difusión Cultural y Servicio, María de Lourdes Rodríguez Ramírez, consideró que a pesar de incrementarse los proyectos durante este año, el reto es que todos éstos se conviertan en programas, “esto no significa la suma de proyectos individuales, sino que se refiere a proyectos interrelacionados que potencien el servicio que la Universidad Autónoma Chapingo proporciona a las comunidades con resultados de impacto”. Indicó que en este año se implementó la modalidad de incorporar alumnos de servicio social con un proyecto propio dentro de la comunidad, pero en el marco del proyecto de los profesores, lo que dio mayor impacto al trabajo de los académicos en las
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA CHAPINGO COMUNICACIÓN SOCIAL RECTORIA Sólo informativo. comunidades, “fue acertado, sin embargo, hay que consolidar la normativa de esta incorporación; por ello, estamos trabajando en el reglamento del servicio, para ser presentado ante el H. Consejo Universitario y que sea validado”. El doctor Alonso Méndez López, subdirector de Difusión Cultural y Servicio, explicó que las visitas in situ fueron principalmente a los proyectos y programas más consolidados de la institución; añadió que se han modificado las formas de participación, debido a que el Comité de Servicio Universitario acordó que las ponencias tengan dos modalidades: experiencia metodológica, que deja ver cómo los profesores se involucran e incluyen a la gente de las comunidades para lograr el impacto y los objetivos que esperan con los proyectos, además de la vinculación y servicio con las otras funciones sustantivas. Durante el XIV Foro de Servicio Universitario, se llevaron a cabo seis mesas de trabajo donde se expusieron 48 ponencias, de las cuales cuatro informaron acerca del impacto de los programas aprobados y presentaron los aportes técnicos, tecnológicos y económicos de los programas y proyectos de servicio desarrollados durante el 2011.
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