Periodo: Del 1 de junio al 15 de julio de 2006.
PRESENTACIÓN. Desde el Vicerrectorado de Alumnos presentamos hoy una nueva iniciativa que tiene como objetivo trasladar a todos los alumnos de la Universidad de Cádiz, un informe periódico de la actividad que se desarrolla desde el Vicerrectorado. Se trata de un informe realizado en formato electrónico que será breve y que contendrá inicialmente una serie de secciones que pensamos que pueden ser de interés. Este primer informe que enviamos tiene carácter experimental y estamos abiertos a que nos envíes las opiniones y sugerencias que trataremos de incluir en números sucesivos. No olvidamos que se trata de un informe de actividad, y que pone sobre la mesa el trabajo que durante el periodo de tiempo que se indica en la portada ha venido desarrollando el Vicerrectorado de Alumnos. Por este motivo el informe empieza con una sección dedicada a las nuevas actuaciones llevadas a cabo en los meses de junio y julio y que abarcan toda la actividad del Vicerrectorado en la vida académica del alumno, desde el acceso y la orientación (especialmente importantes en este momento del curso) hasta la inserción laboral de los alumnos que terminan sus estudios. La siguiente sección hace referencia a las actuaciones que se han realizado desde el Vicerrectorado y que no son nuevas porque ya se pusieron en marcha en algún curso anterior pero que en el periodo de referencia del informe se han reeditado. La tercera sección englobará los proyectos y propuestas que se están preparando ahora y que se pretenden poner en marcha en los próximos meses. Las iniciativas que han puesto en marcha los alumnos de la Universidad son fundamentales para la vida universitaria, y por tanto ocuparán un lugar en este informe. Esta sección debe servir también para que todos puedan presentar en el Vicerrectorado de Alumnos las iniciativas que deseen poner en marcha, porque las puertas están siempre abiertas y la Universidad de Cádiz asume el compromiso de facilitar, en la medida de sus posibilidades, que estas iniciativas empiecen a rodar. Cerraremos el informe con una sección dedicada a informar sobre convocatorias que estén abiertas y en las que puedas participar. Esperamos que esta nueva iniciativa que hoy empieza de forma experimental te sea de utilidad. La Universidad de Cádiz es tu Universidad, nuestra Universidad, la construimos entre todos y recogerá en su historia lo que le proporcione la aportación de todos y cada uno de los miembros de esta Comunidad Universitaria. Tu papel es importante. David Almorza Gomar Vicerrector de Alumnos
NUEVAS ACTUACIONES LLEVADAS A CABO. En este apartado se incorporan únicamente algunas de las nuevas actuaciones que se han llevado a cabo desde el Vicerrectorado de Alumnos en el periodo de referencia señalado en el presente informe. 1. Suplemento en la Revista UCAmpus. Durante la realización de las pruebas de acceso a la Universidad, se distribuyó entre los alumnos que participaron el último ejemplar de la Revista UCAmpus que contiene un suplemento en páginas centrales dedicado a proporcionar información general sobre preinscripción y matriculación en la Universidad, así como información específica sobre la oferta de la Universidad de Cádiz. Puede consultarse en www.uca.es/web/equipo_gobierno/dgcri/comunicacion/revista. 2. Puntos de Orientación (POUCA). Se han creado los Puntos de Orientación de la Universidad de Cádiz (POUCA) para el proceso de preinscripción y matriculación del curso 2006-2007, a propuesta del Vicerrectorado de Alumnos y tras una reunión mantenida con todos los Centros a la que asistió al menos un miembro del Equipo de Dirección de cada uno de los Centros. El objetivo es organizar la preinscripción y matriculación en colaboración con los Centros de la Universidad, proporcionando a los interesados (habitualmente acompañados por sus familiares) una información muy directa y mostrando la implicación que en la docencia se tiene por parte de los Centros en nuestra Universidad. Se han constituido así cuatro POUCAs, uno en cada campus, que son coordinados por un profesor en estrecha colaboración con todos los Equipos de Dirección, y que durante las fechas de preinscripción han atendido las dudas formuladas por los alumnos interesados y sus padres sobre las titulaciones que se estudian en la Universidad. En la fase de matriculación darán la información que sobre los itinerarios curriculares recomendados han estado enviando cada uno de los Equipos de Dirección. Una incorporación adicional ha sido la posibilidad de que todos los alumnos que pasen por los POUCAs puedan hacerse una foto digital que, con carácter gratuito, se les enviará a la dirección electrónica que deseen. 3. Notas por internet. Se ha puesto en marcha de forma experimental y en la convocatoria de junio, la posibilidad de que los alumnos conozcan las calificaciones provisionales antes de iniciarse el periodo de revisión (preactas) por internet, con lo que no es necesario desplazarse al Centro para conocer las notas. El procedimiento, que ha sido desarrollado por el CITI, es sencillo ya que el profesor, cuando ha terminado de introducir las calificaciones para obtener la lista borrador
del acta, visualiza en pantalla un mensaje donde le indica la posibilidad de que el profesor autorice a que los alumnos puedan acceder a visualizar las preactas en este periodo de prueba. Las sugerencias que tanto profesores como alumnos han aportado en este periodo de prueba, se incorporarán a la convocatoria de septiembre. 4. Seminarios de Inserción Laboral. A partir del presente curso académico se ha puesto en marcha, en colaboración con el Consejo Social y con la FUECA, una nueva iniciativa de preparación de los alumnos para su inserción laboral. La creación de estos Seminarios se debe a que uno de los aspectos que las empresas demandan a la hora de la contratación de titulados universitarios, es la posesión de competencias y habilidades de carácter transversal, principalmente en Idiomas (inglés), Informática y Habilidades Directivas. Los Seminarios que hemos organizado incorporan además un módulo de Orientación Laboral (elaboración de curriculum vitae y entrevistas de trabajo). Estos Seminarios se desarrollarán durante todo el mes de julio en la Facultad de Ciencias del Trabajo. Tendrán carácter gratuito para los alumnos. La selección de alumnos se ha llevado a cabo a partir de la base de datos ÍCARO tomando como referencia los alumnos de último curso de carrera y los alumnos recién titulados. Esta primera experiencia dará cabida a 150 alumnos de la Universidad. Se pretende dotar de continuidad a estos Seminarios y extenderlos a los demás Campus. 5. Dossier para recién titulados. En colaboración con el Consejo Social se ha preparado un Dossier Informativo de Utilidad para Recién Titulados que se ha distribuido entre los alumnos que han finalizado los estudios en la Universidad y que constan en las bases de datos, que también se está enviando a los Centros para su distribución entre los alumnos que estén concluyendo los estudios. Se distribuye una información de utilidad para nuestros egresados a la vez que servirá de cara a la próxima creación de la Oficina de Egresados de la Universidad de Cádiz. Este dossier puede visualizarse en la dirección www.uca.es/web/organización/consejo_social. 6. Servicio de consultas sobre convocatoria de exámenes. A través de la dirección convocatorias@uca.es se pueden consultar las dudas sobre el régimen de convocatorias en la Universidad de Cádiz. Se da respuesta en un plazo de 48 horas.
CAMPAÑAS YA IMPLANTADAS. En este apartado se informa acerca de campañas que ya se pusieron en marcha y que se han reeditado durante el periodo de referencia del informe. 1. Ven a la UCA en Verano (Segunda Edición). Esta campaña ya se puso en marcha el curso pasado y entra en su segunda edición. El objetivo es el de potenciar la participación de los alumnos que han superado la selectividad en la convocatoria de junio en los cursos de la Universidad de Cádiz y fidelizar a los alumnos del distrito universitario de la UCA. Ven a la UCA en Verano consiste en animar a los alumnos que han aprobado la prueba de acceso a la Universidad en la convocatoria de junio, a realizar los cursos de verano de Cádiz, los de San Roque, los cursos de idiomas y también algunos de los cursos de formación continua, con el atractivo adicional de que se computarán como créditos de libre elección siempre que se matriculen en la Universidad de Cádiz (ya que se trata de un acuerdo de la Universidad de Cádiz y este compromiso no puede extenderse a otras Universidades). 2. Salas de Estudio en los Campus (Segunda Edición). Esta campaña se puso en marcha el curso pasado y se centró en el Campus de Jerez. El objetivo es difundir entre los alumnos las posibilidades de lugares de estudio que se ofrecen en cada Campus. En esta segunda edición se ha extendido a los cuatro Campus de la Universidad. Las bibliotecas municipales, las bibliotecas de la Junta de Andalucía, los Institutos de Secundaria, así como las salas de estudio y bibliotecas de los Centros Adscritos, han sido convocados para participar en esta iniciativa y, quienes lo han considerado oportuno, comunicaron sus horarios en verano. De esta forma los alumnos pueden conocer qué salas de estudio y en qué horarios están disponibles en cada uno de los Campus. Todos los horarios pueden consultarse en http://biblioteca.uca.es/horarios_bib.htm.
PROPUESTAS DEL VICERRECTORADO DE ALUMNOS. En este apartado de propuestas se incluyen las planteadas desde el Vicerrectorado de Alumnos para su aprobación por los órganos colegiados, las instituciones o instancias competentes 1. Modificación de la Normativa de la Universidad de Cádiz sobre Adaptación, Convalidación y Reconocimiento de Créditos. De acuerdo con la Comisión Central de Adaptaciones, Convalidaciones y Reconocimiento de Créditos, de la que forman parte todos los Centros de la Universidad a través de algún miembro del Equipo de Dirección, y que la eleva por unanimidad, se propone al Consejo de Gobierno una modificación de la Normativa de la Universidad de Cádiz sobre Adaptación, Convalidación y Reconocimiento de Créditos. Esta modificación permitirá adaptar y convalidar asignaturas en las que la carga y contenido sean coincidentes en una proporción no inferior a las tres cuartas partes. La Normativa actual establece que la coincidencia sea en una proporción no inferior a las tres cuartas partes para el contenido, pero la carga debe ser igual o superior para efectuar la convalidación o la adaptación. El principal problema que presenta la Normativa actual es que cuando la carga es inferior, aunque los contenidos sean coincidentes, no se permite la convalidación o adaptación. Además, al ser contenidos coincidentes con una asignatura que debe ser cursada por el alumno, no es posible computar esta docencia como libre elección. 2. Obtención del Carné Internacional del Estudiante (ISIC). El Carné Internacional del Estudiante (ISIC) es un documento emitido por la UNESCO y que, además de identificar al portador como estudiante universitario, proporciona descuentos importantes en viajes y museos, entre otros beneficios. A partir del próximo mes este Carné podrá obtenerse a través del Vicerrectorado de Alumnos en los cuatro Campus de la Universidad, y para tal fin se han pedido los permisos oportunos. 3. Manual de acogida para los alumnos de nuevo ingreso. Del mismo modo que la Universidad cuenta con un manual de acogida para el personal docente y no docente que se incorpora a la institución, a partir del próximo mes se quiere disponer de un manual de acogida para los alumnos de nuevo ingreso. Con esta medida se ofrecerá al alumno que se incorpora por primera vez a la Universidad, una forma rápida de conocer la estructura de la Universidad de Cádiz y aquellos aspectos que le puedan ser de mayor interés.
INICIATIVAS DE LOS ALUMNOS. En este apartado se incluyen las iniciativas que han partido de los alumnos y que se han puesto en marcha durante el periodo de referencia del informe. 1. 802 Party en Jerez. Organizado por la Asociación XINUG, formada principalmente por alumnos de la Escuela Superior de Ingeniería, y con la colaboración del Vicerrectorado de Alumnos y de la Delegación de Juventud y Fiestas del Ayuntamiento de Jerez, se está desarrollando en el Palacio de Deportes de Jerez del 13 al 16 de julio, unas jornadas informáticas llamadas 802 Party abiertas a la Comunidad Universitaria y a todos los interesados en general. La información puede obtenerse en la dirección electrónica www.802party.com. 2. Nuevo número de la revista Ubi Sunt? Los alumnos de la Asociación Ubi Sunt? están preparando un nuevo número de la revista del mismo nombre y han abierto un plazo para que todos los interesados que así lo deseen puedan enviar sus propuestas de artículos antes del 30 de septiembre. El número 20 de la revista girará en torno a la Arqueología de la Muerte. Para más información puedes dirigirte a www.ubisunt.es.vg. 3. Regata del Cincuentenario. Diez alumnos de la Facultad de Ciencias Náuticas participan en la Regata del Cincuentenario a bordo de los barcos Tartessos y Urubamba. La regata parte de Saint Malo de donde se dirigirá a Torbay, Lisboa, Cádiz, Coruña y concluirá en Amberes. 4. Premio en el Festival del Chupete. Un equipo formado por alumnos de la licenciatura en Publicidad y Relaciones Públicas ha quedado clasificado en segundo lugar en el Festival “El Chupete”, el primer Festival de Publicación y Comunicación Infantil celebrado en Valencia. En este Festival participaron otros dos equipos de alumnos de la licenciatura que quedaron finalistas. CONVOCATORIAS ABIERTAS. Se incluyen en este apartado las convocatorias que se encuentran abiertas en este momento para que los alumnos interesados puedan participar. 1. Certámenes literario y fotográfico del Trofeo Carranza. En Cádiz Club de Fútbol S.A.D., anuncia la convocatoria de la cuarta edición del certamen literario y de la tercera edición del certamen fotográfico del Trofeo Carranza. Ambos están abiertos a la participación de los interesados, pudiendo consultarse las bases en la página web del equipo. En cada certamen hay un primer y un segundo premio dotados con 2.000 y 1.000 euros respectivamente.
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