Universidad DaVinci Maestría en Tecnología Educativa Rúbrica para la Evaluación Académica de Trabajos de Investigación
Criterio
1
2
3
4
5
Título
Introducción
Objetivo
Justificación
Contenido
Indicadores 4
3
2
1
Existe una fuerte relación Existe relación entre el título entre el título del trabajo y del trabajo y el contenido que el contenido que se detalla se detalla en el mismo en el mismo
El título del trabajo tiene poca relación con el contenido que se presenta en el trabajo
El título del trabajo no tiene relación con el contenido que se presenta en el trabajo
La explicación que presenta da cuenta clara de lo que se encontrará a lo largo del trabajo. El objetivo muestra de manera clara la finalidad de la investigación y guarda relación con la pregunta de partida y el contenido de esta. La exposición que antecede la necesidad e investigar sobre ese tema se encuentra bien fundamentada. La importancia de investigar en el tema se encuentra bien argumentada a lo largo de la justificación. Identifica y describe correctamente los procedimientos de la investigación.
La explicación que presenta da una idea de lo que se encontrará a lo largo del trabajo
La explicación que ofrece no coincide con lo que se presenta a lo largo del trabajo
No específica lo que se encontrará en el trabajo
El objetivo da una idea de la investigación y guarda relación con la pregunta de partida y el contenido de esta.
El objetivo de la investigación tiene poca relación con la pregunta de partida y el contenido de esta.
No se establece objetivo o el objetivo no se relaciona con el contenido de la investigación, ni precisa la finalidad de esta.
La exposición que antecede la necesidad e investigar sobre ese tema se encuentra medianamente fundamentada.
La exposición que antecede la necesidad e investigar sobre ese tema se encuentra poco fundamentada. La importancia de La importancia de investigar investigar en el tema se en el tema se encuentra encuentra poco medianamente argumentada argumentada a lo largo de a lo largo de la justificación. la justificación. Identifica y describe No Identifica o describe correctamente la mayoría de claramente los los procedimientos de la procedimientos de la investigación.. investigación..
No se presentan antecedentes que muestren la necesidad de generar una investigación. No se justifica, con argumentos, la importancia del tema.
No cumple con los criterios mínimos.
Identifica y describe Identifica y describe No Identifica o describe correctamente la mayoría de No cumple con los criterios correctamente el problema claramente los problemas los problemas de la mínimos. de la investigación. de la investigación. investigación. Identifica y describe correctamente a los participantes de la investigación.
Identifica y describe correctamente la mayoría de los participantes de la investigación.
No Identifica o describe claramente los participantes de la investigación.
No cumple con los criterios mínimos.
Observaciones
6
Incluye conclusiones
7 Redacción
8 Organización
9
Referencias consultadas
En caso de: 10 Diagramas e Ilustraciones
Título del trabajo: Nombre del alumno:
La mayoría de las Identifica y describe conclusiones de las correctamente la mayoría de investigaciones no son las conclusiones de las identificadas ni descritas investigaciones. correctamente. El trabajo presenta de tres No hay errores de El trabajo presenta de uno a a cinco errores de gramática, ortografía o dos errores de gramática, ortografía, gramática y/o puntuación. ortografía y/o puntuación. puntuación. La información está Toda la información está La información está organizada, pero los muy bien organizada con organizada con párrafos bien párrafos no están bien párrafos bien redactados y redactados. redactados, aunque con subtítulos. presente subtítulos. La mayoría de las fuentes La mayoría de las fuentes Provienen de fuentes bibliográficas son bibliográficas no son bibliográficas apropiadas. apropiadas. Algunas citas apropiadas. Muchas citas Cita correctamente todo el están incorrectas o algunas incorrectas y/o muchas material pertinente. citas no están presentes. citas faltantes. Los diagramas e Los diagramas e Los diagramas e ilustraciones son ilustraciones son ilustraciones son precisos y ordenados, precisos y ordenadas y precisos y añaden al entendimiento del añaden al entendimiento algunas veces añaden al tema. del tema. entendimiento del tema. Identifica y describe correctamente las conclusiones de las investigaciones.
No cumple con los criterios mínimos.
El trabajo presenta más de cinco errores de ortografía, gramática y/o puntuación. La información proporcionada no parece estar organizada.
Las fuentes bibliográficas no son apropiadas. No cumple con los criterios mínimos Los diagramas e ilustraciones no son precisos o no añaden al entendimiento del tema.