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Características y fases de la escritura de un texto académico
Escribir un texto no es fácil, requiere tiempo, trabajo y dedicación. Escribir un texto académico tiene ciertas particularidades porque para hacerlo necesitamos: leer, estructurar lo leído en torno a un tema determinado y luego redactar con la brújula de una estructura dada.
¿Qué es redactar un texto? Es el proceso de construcción de un escrito. No se hace con la inspiración, sino con el trabajo y la práctica concreta de escribir. Antes de entrar en materia… Escribe claro quien piensa claro. Por tanto, escribir exige organizar el pensamiento, es decir, dar orden a los datos que queremos presentar en el texto.
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2.- Concisión Consiste en decir lo más con menos (ahorrar palabras y evitar lo innecesario). Para evitar la vaguedad y la imprecisión, debe emplear solo las palabras absolutamente precisas y necesarias para expresar lo que queremos. Limpiar el estilo: pulir, quitar la paja, clarificar (no ser latoso).
3.- Sencillez
Características del texto académico
Emplee palabras de uso común (huir de lo enredado, artificioso, complicado, barroco). Sencillez no significa vulgaridad, sino expresar las ideas escuetamente y sin retorcimiento, directa y precisamente.
1.- Claridad Si su intención es que se le entienda, esto exige claridad de ideas y transparencia expositiva. Para ello utilice: Lenguaje fácil (palabras no complicadas). Oraciones cortas complementos).
(cf.
Sujeto,
verbo
y
Orden lógico en la construcción de oraciones y párrafos (cf. uso de conectores) .
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3.- Palabras y expresiones precisas La precisión en el uso de las palabras y expresiones ayuda a la claridad y concisión. Hay palabras o expresiones cuyo significado engloba el de otras más concretas y particulares, ayudan a “ahorrar palabras”.
4.- Evitar la pedantería
Estrategias 1.- Extensión ideal
Evitar utilizar palabras difíciles, “cultas”, rebuscadas, incomprensibles. No hay que abusar de los rodeos (por favor, tenga la bondad de darme pasando la sal, en lugar de pásame la sal). No usar cantinfladas.
La única regla es ser breves y concisos Hay que evitar los extremos, ni mucho ni poco Hay que ir al grano.
2.- Evitar las expresiones estereotipadas Hay que evitar los clichés, las frases trilladas, gastadas, sobre usadas Hay que ser genuinos (estilo propio, no copiado) LENGUAJE DIGITAL
párrafos que no comprenda. Busque el significado de las palabras que no comprenda y relea el texto considerando especialmente a las oraciones o párrafos confusos. Tercera lectura Lea nuevamente el texto y apunte o resalte las ideas importantes y/o sugerentes.
Ponga el texto en esquema
Fases de la redacción
Elabore el esquema fundamental del texto leído en el formato que usted prefiera (dibujos, mapa conceptual, lista de ideas, cuadro sinóptico).
1.- Lectura El proceso comienza con la lectura del material que nos va a brindar ideas y datos.
Lea
2.- Planeación En esta fase usted inicia su escritura.
Primera lectura
Extraiga las ideas importantes y relevantes del material analizado (esto es una lluvia de ideas).
Lea todo el texto de corrido. Segunda lectura Señale todas las palabras,
Si al esquema lo redacta con sus palabras, EUREKA, usted ha hecho un abstract.
oraciones
o
Ordene y jerarquice las ideas que extrajo del texto, que le van a servir para construir su escrito. LENGUAJE DIGITAL
3.- Escritura del texto Todo escrito tiene por lo menos tres partes: Una introducción, un desarrollo y un cierre. Lo que contiene cada una de estas partes puede variar de acuerdo al tipo de texto que vaya a escribir.
Señale las palabras, oraciones o párrafos que no estén claros o sean redundantes. Corrija lo que no esté claro o sea redundante en su escrito.
1.- Introducción:
Presente su escrito a otra persona que lea su texto para verificar su claridad y comprensión (esto sería ideal).
Plantea las ideas clave y fundamentales de lo que abordará el escrito.
Verifique que el hilo conductor de su escrito sea claro y consistente.
2.- El cuerpo, nudo o desarrollo:
Ajuste el estilo del escrito (tiempos verbales, persona gramatical).
Desarrolla ordenadamente cada una de las ideas fundamentales del escrito.
Elimine todos los adjetivos innecesarios.
3.- Cierre: De modo general recoge las ideas centrales del escrito y puede presentar una postura crítica, una conclusión final, recomendaciones, cuestionamientos o temas pendientes.
4.- Revisión o posescritura En esta fase usted se enfrenta a su escrito, por lo tanto, lo que debe hacer es: Lea todo su texto de corrido.
RECUERDA El proceso de escritura no es sencillo, implica tiempo, trabajo y dedicación. La escritura exige ordenar el pensamiento y planificar el proceso. Se deben evitar los rodeos. Hay que ser directos y concisos para transmitir de mejor manera los mensajes. LENGUAJE DIGITAL
Material preparado por el equipo de Lenguaje Digital de la Escuela de Humanidades de Formaciรณn General LENGUAJE DIGITAL
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