Revista US En Movimiento

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NÚM 21 | EDICIÓN NOVIEMBRE - DICIEMBRE

REVISTA

US

EN

MOVIMIENTO

El suplemento informativo y cultural de la educación

EMBAJADOR ÁRABE Y VICECÓNSUL SALVADOREÑO

SE PRESENTAN EN LA US

universidaddelsur@live.com.mx UNIVERSIDAD DEL SUR, A

LA VANGUARDIA EN DERECHO

“PRIMERA FERIA DE PROYECTOS DISCIPLINARIOS 2011”

LA EQUIDAD DE GÉNERO... POR EL MAESTRO OVIDIO ALEJANDRO SUASNÁVAR ARROYO




E

n esta edición 21 de la Revista US en Movimiento, estamos a punto de terminar el año. La Universi-

21

Us

E

21

DITORI

AL

dad del Sur (US) tuvo dos invitados especiales: el Ali Hamadi y el vicecónsul de El Salvador, Luis Per-

domo Vidal, mismo que abarcaron temas sobre el conflicto en sus países.

Abarcando el tema de salud, esa prestigiada institución siempre es parte de de los eventos en pro de la salud en Chiapas estuvo presente en el “Primer Congreso Estatal de Bioética y Ética en Investigación”; realizaron en las instalaciones del Plantel Oriente una plática sobre la prevención del dengue; en el parque “Bicentenario” la US fue invitada para participar en el Día Mundial de la Respuesta ante el VIH/Sida; y la Fundación Universidad del Sur hizo un donativo al Comité de Voluntarios de Cancerología. Así también, se firmaron una serie de convenios para el beneficio de nuestros estudiantes y para las personas que quieren ser parte de la US y continúen sus estudios. Firmas de convenio con: Secretaría de la Defensa Nacional, por medio de la VII Región Militar en Chiapas; el Fomento Económico de Chiapas; Secretaría de Economía en Chiapas; y la Industria de Restaurantes y Alimentos Condimentados. La Universidad del Sur se pone a la vanguardia al analizar temas novedosos en la entidad como las reformas constitucionales en materia de amparo y derechos humanos. Con ese propósito, también se otorgó una plática a los estudiantes sobre el manejo de la incubadora, cómo iniciar con un negocio y ser

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EN

MOVIMIENTO

El suplemento informativo y cultural de la educación

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embajador de la república árabe Ahmed Mulay

EL SUPLEMENTO INFORMATIVO Y CULTURAL DE LA EDUCACIÓN

un emprendedor en el ámbito empresarial. Y puntualizamos con la “Primera Feria de Proyectos Disciplinarios 2011”, donde alumnos de todas las licenciaturas de las áreas de Tecnología y diseño, Humanidades, Económicos, Sociales y Salud, presentaron sus proyectos donde el objetivo fue dar a conocer las disciplinas y aprendizaje que desarrollan durante su carrera.


Universidad del sur, a la vanguardia

en

D

Derecho

urante la Asamblea del Colegio de Abogados Procesalistas de Chiapas “Dr. Cipriano

Gómez Lara”, se destacó la participación activa de la Uni-

versidad del Sur (US), que mediante el acuerdo de actividades conjuntas, han desarrollado en este año: el Club de Lectura Jurídica; los talleres de práctica jurídica (tanto en el campus Tuxtla,

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como en el Cancún); la XII Jornada de Actualiza-

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ción Jurídica en Memoria del doctor Carlos Are-

FUTUROS

llano García; la serie de conferencias de temas selectos de derecho procesal; la intervención en

LA MESA DEL PRESÍDIUM acompaña al doctor Efraín Gutiérrez y Rodríguez, rector de la US.

el II Congreso Paraguayo de Derecho Procesal; las mesas de análisis en materia probatoria, entre otras.

Es importante señalar que durante estos eventos participaron los alumnos de la Universidad del Sur,

asesorados por miembros del colegio; de la Univer- vencionalidad (mesa redonda): el juez de ejecución participación en las tareas que fortalecen la prepasidad Nacional Autónoma de México (UNAM), por penal; perspectiva del sistema integral de justicia ración educativa de sus alumnos, con acciones exmedio del Laboratorio de Práctica Forense de la Fa- para adolescentes; derecho humano a un medio tramuros adicionales a las formales tan necesarias cultad de Derecho; del Instituto de Investigaciones ambiente adecuado; ejecución de las sentencias para actualizar a los futuros abogados, y se anuncio Jurídicas de la máxima casa de estudios del país, de la Corte Interamericana de Derechos Humanos; la participación de docentes, de esa institución, en entre otros.

juicios orales en materia mercantil; justicia alternati- el III Congreso Colombiano de Derecho Procesal

Con ello, la Universidad del Sur se pone a la vanguar- va; Nuevo contexto político-jurídico, elección 2012; Constitucional y el II Encuentro de la Asociación dia, señaló el Mtro. Alfonso Jaime Martínez Lazcano, mesa redonda sentencias de la Corte Interamerica- Mundial de Justicia Constitucional, que se llevarán presidente del Colegio de Abogados Procesalistas na de Derechos Humanos, etcétera. de Chiapas, al analizar temas novedosos en Chiapas

a cabo en la ciudad de Cali, Colombia, entre el 23

Finalmente, se realizó una felicitación extensiva y y 25 de mayo de 2012, en que asistirán aproxima-

como las reformas constitucionales en materia de el reconocimiento al doctor Efraín Gutiérrez y Rodrí- damente 700 personas y se editará el libro Derecho amparo y derechos humanos; control difuso de con- guez, rector de la Universidad del Sur, por su intensa Procesal Constitucional (Tomo III).

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PARA EL BENEFICIO DE LA SOCIEDAD CHIAPANECA

FE E C

con el

US firma convenio

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ILUSTRARÍA

n presencia del doctor Efraín Gutiérrez y Rodríguez, rector

de la Universidad del Sur (US) y; licenciada Ámbar Guillén Díaz, gerente general del Fo-

mento Económico de Chiapas A.C (FEC)

y la licenciada Gilda Haydee Ducheateau, jefa de proyectos de la FEC A.C., se firmó el convenio de colaboración académica, científica y cultural. “Es importante colaborar con instituciones educativas tan renombradas e importantes en el estado, es un gusto firmar este convenio de colaboración; nuestro interés es sumar a más personas para hacer cosas productivas”, manifestó Guillén Díaz.

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DOCTOR EFRAÍN Gutiérrez y Rodríguez, rector de la Universidad del Sur.

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PERSONAL Administrativo y del FEC listos para trabajar juntos.

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LA UNIVERSIDAD DEL SUR ESTÁ “COMPROMETIDA CON LA INNOVACIÓN Y LA TECNOLOGÍA

FIRMAN convenio de colaboración.

Por su parte, el doctor Efraín Gutiérrez y Ro- Económico de Chiapas; como sureste vamos cusur”; maestra Patricia Aquino, directora de dríguez dijo que la Universidad del Sur está bien, tenemos que forjar más nuestro camino” Extensión Universitaria de la US y la maestra “comprometida con la innovación y la tecno-

También se contó con la presencia de la doc- Soledad Hernández Hernández, directora de

logía, pero también podemos aportar en mu- tora Rosaydé Villatoro Maza, directora de la Logística de la US. chos procesos que está llevando el Fomento incubadora de negocios de la universidad “In-

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UNIVERSIDAD DEL SUR PRESENTE

“Primer Congreso Estatal de Bioética y Ética en Investigación”

L

a Universidad del Sur, estuvo presente en el “Primer Congreso Estatal de Bioética y Ética en Investigación” efectuado en las

instalaciones del Hotel Camino Real.

DOCTOR JOSÉ ANTONIO Gutiérrez y Rodríguez, vicerrector general de la Universidad del Sur, presentado en la mesa del presídium.

El objetivo de ese congreso, realizado

por la Comisión de Bioética del Estado de Chiapas, es fomentar, desarrollar e impul-

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ESPÍRITUS

sar la cultura de la ética en todas las instancias que tienen que ver con la salud en el estado.

En la mesa del presídium de contó con la doctor Ruy Pérez Tamayo, Premio Nacional cos y humanos, necesarios para sus pacienpresencia del doctor José Antonio Gutié- de Ciencias y catedrático de la faculta de Me- tes y para los que no lo son. rrez y Rodríguez, vicerrector general de la dicina de la Universidad Nacional Autónoma

La bioética cobra relevancia porque surge

Universidad del Sur; doctor James Gómez de México (UNAM); doctora María de los Án- como un intento de establecer un puente Montes, secretario y director general del geles Pérez López, presidente de la Acade- entre el ser humano y la tecnología, mientras Instituto de Salud en Chiapas; doctor Luis mia Mexicana de Bioética Capítulo Chiapas; que la ética abarca los aspectos de la moral, Ángel de Jesús Terán Ortiz; secretario téc- doctor Luis Ángel Terán Ortiz, secretario téc- la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. nico de la Comisión de Bioética del Estado nico de la Comisión de Bioética. de Chiapas; doctor José Torres Mejía direc-

Esto significa que el trabajador de la salud

Este tipo de congresos ayuda a fomentar a debe capacitarse y desarrollarse profesional-

tor operativo de la Comisión de Bioética; los estudiantes en medicina los valores éti- mente, pero también debe actuar con ética.

SECRETARIO académico general de la US, doctor Carlos Santos Llaven, acompañado de la coordinadora de salud, licenciada Sheila Narcia.

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PALABRAS por el secretario de Salud en Chiapas, James Gómez Montes.

PALABRAS del doctor Carlos Llaven.

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FUTUROS

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DAN PLÁTICA PARA EVITAR ESTA ENFERMEDAD

La US contra el

DENGUE E

l dengue es una enfermedad viral aguda, producida por el virus del dengue, transmitida por el mos-

quito “Aedes aegypti” o

el mosquito “Aedes albopictus” que se crían en el agua acumulada en recipien-

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EN MOVIMIENTO

tes y objetos en desuso. Ésta puede ser

ILUSTRARÍA

La Jurisdicción Sanitaria número 1, del Área

mortal. de Promoción de la Salud, llegó a las instalaciones del Plantel Oriente de la Universidad del Sur, campus Tuxtla, para dar un breve plática sobre las causas que puede producir

EL ÁREA DE PROMOCIÓN de la Salud llega a las instalaciones de la universidad.

son: fiebre mayor de 38 grados, dolor de cabe- usadas, cubetas, juguetes viejos, corcholatas).

la picadura del mosquito que transmite este za, de huesos, de las articulaciones, pérdida del enfermedad y cómo combatirlo.

apetito, aparecen manchas rojas sobre la piel; panteones sustituye el agua de las flores por arena.

Ante alumnos de las distintas licenciaturas, cuando aparecen puntos rojos, puede que se

Rellena con tierra los charcos de agua.

las encargadas de promover la salud comen-

esté convirtiendo en dengue hemorrágico, el

Quieta la maleza de los alrededores de tu casa.

taron que de esta problemática en Chiapas

más grave. De éste los síntomas son: sangrado

Lava tanques y depósitos de agua cada quince

se registraron 583 casos en el 2010, de los

de por los ojos, encías, nariz, en las mujeres se días. Mantelos tapados.

cuales el 70 por ciento fueron del dengue puede adelantar el periodo menstrual.

Instala mosquiteros en puertas y ventanas.

clásico (menos grave), y el 30 por ciento con

Permite que la brigada de salud, debidamente

el hemorrágico; el grupo más vulnerable

Para proteger la salud de cada miembro de la

familia, existe un decálogo para prevenir esta identificada, entre a tu hogar para proporcionare

con los niños y los adultos mayores. Cada enfermedad: año va en aumento. Los mosquitos pican por igual, machos y hembras, pero quien transmite este mal es la hembra. Los síntomas del dengue clásico PG-10

Cambia el agua de los floreros diariamente; en los

información sobre el cuidado de tu salud y coloca

Conservar patios y azotea limpios y ordenados, abate en los contenedores con agua. evitando almacenar objetos viejos que no sirvan y puedan servir de criaderos de moscos. Eliminar recipientes que acumulen agua (llantas

Ante cualquier síntoma o malestar general, acude de inmediato a la unidad de salud más cercana. Evita automedicarte.

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PARA SERVICIO SOCIAL

FIRMA CONVENIO DE COLABORACIÓN

la US con SE

D

erivado a la implemen-

tación del “Programa de Servicio social, promovido por la Secretaría de Economía (SE), el cual tiene

como objetivo complementar la formación profesional de los alumnos próximos a egresar, buscando una mayor integración entre dores del servicio con el ámbito empresarial,

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la Universidad del Sur (US) firmó con un con-

ILUSTRARÍA

la teoría y la práctica, vinculado a los presta-

EN MOVIMIENTO

venio de coordinación para la prestación de servicio social. El objetivo es que los alumnos de la Universidad

DOCTOR EFRAÍN Gutiérrez y Rodríguez, firma convenio de colaboración,

del Sur (US), que reúnan el perfil y los requisitos que establece el reglamento del servicio social, prestaran dicho servicio en las empresas que designe la SE, contribuyendo a la formación integral del prestador al servicio para efectos de su formación académica y con el fin de apoyar a las empresas para estimular el desarrollo de las actividades del alumno. Se contó con la presencia del doctor Efraín Gutiérrez y Rodríguez, rector de la US; doctor José Antonio Gutiérrez y Rodríguez; vicerrector general de la US; licenciada Claudia Trujillo Rincón, secretaria de Economía en Chiapas; administrativos de dicha dependencia e instituciones educativas invitadas.

LOS DOCTORES Efraín y José Antonio Gutiérrez y Rodríguez acompañados de la secretaria de Economía e otras instituciones.

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DÍA MU

EN EL PARQUE “

VIH/S

DE LA RESPUE

CONMEMORAN el día con marcha pacífica.

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JÓVENES visitan stand de la US.

EL DÍA MUNDIAL DE LA RESPUESTA ANT DICIEMBRE DE CADA AÑO, Y SE DEDICA CONTRA LA PANDE

ILUSTRARÍA

L

a Universidad del Sur tuvo el honor de ser invitada para participar en el Día Mundial de la Respuesta ante el VIH/Sida. Durante el día preparatorias y bachilleratos participaron en una

marcha que recorrió desde el Parque 5 de Mayo hasta el Parque Bicentenario, donde se dieron cita para informarse sobre temas de salud. Así también alumnos de la US participaron en canto, como parte del programa. El Día Mundial de la Respuesta ante el VIH/SIDA se conmemora el 1 de diciembre de cada año, y se dedica para dar a conocer los avances contra la pandemia de VIH/ SIDA, causada por la extensión de la infección por el Virus de la Inmunodeficiencia Humana (VIH). La idea surgió en

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UNDIAL

“BICENTENARIO”

/SIDA

ALUMNOS de preparatoria y bachilletaro participan en la marcha.

ESTA ANTE EL

TE EL VIH/SIDA SE CONMEMORA EL 1 DE A PARA DAR A CONOCER LOS AVANCES EMIA DE VIH/SIDA,

ALUMNOS de la Universidad del Sur participaron con tu talento.

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la Cumbre Mundial de Ministerios de la Salud de 1988. Desde entonces, la iniciativa la han seguido gobiernos, organizaciones internacionales y caridades de todo el planeta. Se eligió el día 1 de diciembre porque el primer caso de SIDA fue diagnosticado en este día en 1981. Desde 1988 hasta 2004, UNAIDS (ONUSIDA) organizaba el Día Mundial de la Lucha contra el SIDA. Escogía un tema para cada año, después de consultarlo con otras organizaciones. En 2005 la UNAIDS entregó la responsabilidad de la conmemoración de este día a la organización independiente WAC (World Aids Campaign: Campaña Mundial contra el SIDA). Para el 2005, eligieron como tema de su campaña: “Paren al SIDA: cumplan la promesa” (Stop Aids: Keep the Promise), que estuvo vigente hasta el 2010.

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Firman CONVENIO

´n Fundaci Universidad del Sur Revista

FUNDACION US Y CANIRAC US

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ILUSTRARÍA

P P

ara ofrecer un ara ofrecer un servicio servicio de calidad de cay como partelidad fundamental del y como desarrollo de los alumnos, la Funparte fundadación Universidad Sur firmó mental del deldesarrollo un de colaboración deconvenio los alumnos, la con Funla Industria dedación Restaurantes y Alimentos Condi-del Universidad mentados (Canirac), presencia del convenio presidente Sur enfirmó un de la Fundación US, colaboración doctor Efraín Gutiérrezcon y Ro- la de dríguez; licenciado Hugo Aaron Román Industria deGuillén RestauranAmbar, presidente Canirac y el licenciado tes dey laAlimentos CondiMiguel Ángel Palomeque Archila, presidente te- en mentados (Canirac), sorero de dichapresencia cámara. del presidente de Fundación La Cámara Nacional de lala Industria de RestaurantesUS, doctor esEfraín Gutiérrez y Alimentos Condimentados una organización emy nacional, Rodríguez; licenciapresarial, de carácter que representa, integra, do Hugo Aarony derechos Guillén educa, promueve y defiende los intereses

Román Ambar, presidente de la Canirac y el licenciado Miguel Ángel Palomeque Archila, presidente tesorero de dicha cámara.

de los establecimientos que preparan y venden alimentos para impulsar el desarrollo de la Industria mePag:2 diante la interlocución con el Gobierno y demás sec-

tores, brindando diversos servicios de interés general.

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US Y CANIRA, juntos para trabajar para el beneficio estudiantil.

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PARA OFRECER UN SERVICIO DE CALIDAD Y COMO PARTE FUNDAMENTAL DEL DESARROLLO DE LOS ALUMNOS

HUGO AARON GUILLÉN Román Ambar, presidente de la Canirac.

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Pag:3 ESTUDIANTES asisten a firma de convenio.

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¿

Tienes una

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UNIVERSIDAD DEL SUR DA OPORTUNIDADES

I

ncusur es una incubadora reconocida por el Comité Interno de

d

Creación de Incubadoras, de la Secretaría de Economía Federal, como una herramienta central que estimula las ideas emprendedoras para la creación y fortalecimiento de micro, pequeñas y medianas empresas, proporcionando conocimientos tecnológicos,

académicos y humanistas que promuevan el aprovechamiento racional de los recursos en satisfacción de las necesidades del entorno y contribución al desarrollo económico, social y cultural de la región Sur-Sureste de la República Mexicana. En eses sentido, el ingeniero Juan Manuel Nicolás López otorgó una plática a los alumnos de licenciatura para asesorarlos en alguna idea de negocio, y así poder desarrollarlo en el ámbito empresarial. De esa forma, la Universidad del Sur (US) fomenta la cultura empresarial, conformando un grupo de incubadoras capaces de realizar alianzas estratégicas con instituciones públicas y privadas, promoviendo la vinculación internacional de los mismos en razón en bienestar del país.

ALUMNOS

LICENCIADA Yadira Palacios Torres, auxilia de la Incubadora de la US.

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EL SUPLEMENTO INFORMATIVO Y CULTURAL DE LA EDUCACIÓN


de negocio?

S de las distintas licenciaturas asisten a la plática.

INGENIERO Juan Manuel Nicolás López.

EL SUPLEMENTO INFORMATIVO Y CULTURAL DE LA EDUCACIÓN

LA UNIVERSIDAD DEL SUR (US) FOMENTA LA CULTURA EMPRESARIAL, CONFORMANDO UN GRUPO DE INCUBADORAS CAPACES DE REALIZAR ALIANZAS ESTRATÉGICAS CON INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS

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MESA del presídium.

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a Feri

Primera US

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FUTUROS

DE PROYECTOS DISCIPLINARIOS 2011

L

a Universidad del Sur realizó en las instalaciones del Plantel Oriente la “Primera Fe-

ria de Proyectos Disciplinarios 2011”. Alumnos de todas las licenciaturas de las áreas de Tecnología y diseño, Humanidades, Económicos, Sociales y Salud, presentaron sus proyectos donde el objetivo fue dar a conocer las disciplinas y aprendizaje que desarrollan durante su carrera.

Todos los estudiantes juntos co PG-18

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SE LES CALIFICÓ: PRESENTACIÓN GENERAL EXPOSICIÓN: CONTENIDO CREATIVIDAD E INNOVACIÓN VIABILIDAD Y PERTINENCIA PROPUESTA ORGANIZACIÓN E INTEGRACIÓN

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MOVIMIENTO EN

FUTUROS

on sus docentes y coordinadores hicieron posible que la semana de aprendizaje y conocimiento fuera un éxito.

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La Fundación Universidad del Sur, en presencia del doctor Efraín Gutiérrez y Rodríguez, vicerrector general de la Universidad del Sur, hizo un donativo económico al Comité de VoluntariosdeCancerología, esto para apoyar a las personas de bajos recursos, comprar medicamentos oncológicos y apoyarlos con estudios preventivos. Al mismo tiempo las licenciadas al frente de este comité: Rocío de la Rosa y Ana Carolina Méndez Gordillo, fueron felicitadas por su loable labor en lucha contra el cáncer.

FOTO NOTA

ESPÍRITUS

cáncer

Fundación US en lucha contra el

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ESPÍRITUS

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Conferen

interna

EN LA U

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ESPÍRITUS

ADMINISTRATIVOS de la universidad acompañados por el embajador y vicecónsul.

EL VICECÓNSUL expone su tema.

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EL EMBAJADOR de la República Saharaui da su plática a los estudiantes.

DOCTOR Efraín Gutiérrez y R

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encias

nacionales

UNIVERSIDAD DEL SUR

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a Universidad del Sur (US) realizó un sobre los conflictos que pasan sus países. ciclo de conferencias donde se pre-

Ali Hamadi contó a los estudiantes, de las distintas licen-

sentaron personalidades de talla in- ciaturas, que el 27 de febrero de 1976 el estado de Saternacional: el embajador en México hara Occidental anunciaba al mundo, por voz del pueblo de la república árabe Ahmed Mulay Ali Saharaui, su nacimiento como estado independiente y

Hamadi con su tema “Conflicto árabe Saharaui”; y el soberano. vicecónsul de El Salvador, Luis Perdomo Vidal con el tema “Asuntos migratorios en Centro América”. En la mesa del presídium se contó con la presencia

Está limitado al norte de Marruecos, al noroeste por Argelia, y al este, sur y oeste por el Océano Atlántico. Por su parte, al salvadoreño Perdomo Vidal explicó so-

del doctor Efraín Gutiérrez y Rodríguez, rector de la US; bre la migración de sus paisanos en los diversos países doctor José Antonio Gutiérrez y Rodríguez, vicerrector del mundo, como México, Estado Unidos, Rusia, Italia, general de la US; doctor Carlos Santos Llaven, secretario etcétera, y la importancia que tiene Chiapas en este proacadémico general de la US; doctor Melquiades Hernán- ceso, ya que la entidad chiapaneca es punto clave para el

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ESPÍRITUS

dez, coordinador del área de Derecho en licenciatura; y la paso de estas personas a otras ciudades. maestra Nasheli Ponce, docente de la US.

Pueden visitar la página del embajador para más infor-

El embajador y el vicecónsul compartieron experiencias mación www.embajadasaharauimexico.org

Rodríguez, rector de la US.

ADMINISTRATIVOS junto al vicecónsul Perdomo.

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DOCTOR José Antonio Gutiérrez y Rodríguez, vicerrector general de la US y el vicecónsul Luis Perdomo Vidal.

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género

La equidad de

desde la perspectiva de una normatividad misógina con el pla (PRIMERA DE DOS PARTES) Mtro. Ovidio Alejandro Suasnávar Arroyo

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APORTES

• • • • •

Introducción Indiferencia jurídica de la diferencias Diferenciación jurídica de las diferencias Homologación jurídica de las diferencias Valoración jurídica de las diferencias

Resumen: Desde una perspectiva de equidad de género, la cultura de los pueblos ha privilegiado el papel del varón al de mujer. Situación de la cual no ha sido exenta la función legislativa en la elaboración de las leyes, esta constante implícitamente aceptada, sin duda repercute en las condiciones económicas, sociales, políticas y culturales de la sociedad en su conjunto. Plantear una nueva cultura contribuirá a lograr una ciudadanía más integral y a fortalecer la gobernabilidad democrática. Palabras Claves: Género, Misógino. 1.-Introducción

E

n una plática surgió sin importar para todos, aquella noticia de la renuncia de las diputadas de diversos Estados del país que rindieron protesta como representantes populares en la Cámara de Diputados del Congreso de la Unión, para después dejar sus curules a sus suplentes varones, los comentarios no se hicieron esperar en cuanto una dama manifestó que “ante una cultura machista que simula hablar de equidad de género, la mujeres siguen sometidas por el poder del varón, que tiene temor a perder su hegemonía como macho dominante”. El comentario anterior, generó una reflexión personal de tratar de entender el alcance y sentido de la expresión de la dama, de preguntarnos los varones como hemos construido una cultura que gira entorno más al varón que a la mujer y que tanto el varón por conveniencia privilegia a la mujer. En alguna experiencia laboral tuve la oportunidad de entender algunos aspectos de la violencia hacia las mujeres y de aplicar las incipientes normas que existían para protegerlas, estas disposiciones no pasaban del código penal y algún apercibimiento del ministerio público cuando tenía a bien intervenir, o desde el DIF- Estatal en funciones administrativas de la procuraduría de la defensa del menor, la mujer y la familia, y la mayoría de la veces actuar en la vía de alguna controversia del orden familiar o civil, las normas en estas materias empezaron a surgir en el año de 1996, cuando se promovió la ley contra la violencia intrafamiliar, la para personas con discapacidad, un nuevo

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decreto de la procuraduría de la defensa del menor, la mujer y la familia, el fortalecimiento de los programas de atención adolescentes dependiente del DIF-Estatal, entre otras. El panorama en la actualidad al parecer es otro, los organismos en defensa de los derechos de las mujeres y los estudios con perspectiva de genero han ido logrando un marco jurídico que permite entender de manera más clara como la desigualdad o la diferencia de géneros es menos radical en algunos casos y en otros sigue la presencia misógina. Un aspecto importante tal como lo refiere Luigi Ferrajoli1 es establecer la igualdad y la diferencia, para explicar esto nos plantea cuatro modelos de configuración jurídica de las diferencias y a partir de ellos, de la igualdad y la diferencia. 2.- Indiferencia jurídica de la diferencias. El primero de los cuatro modelos le denomina de la indiferencia jurídica de las diferencias, en la cual las diferencias jurídicas no se valorizan ni se desvalorizan, no se tutelan ni se reprimen, no se protegen ni se violan. Simplemente se las ignora. Este es el paradigma hobbesiano del estado de la naturaleza y de la libertad salvaje, que confía a las relaciones de fuerza la defensa o, por el contrario, la opresión de las diversas identidades. Un paradigma anarquista, que en sus formas extremas coincide con la ausencia no sólo de derecho sino de derechos, mientras que en sus formas intermedias tiene realización en las sociedades paleoliberales, singularizadas por el carácter mínimo del derecho y de los poderes del estado y por el juego libre y desrregulado de los poderes privados. En tales sociedades el destino de las diferencias aparece confiado a las relaciones de fuerza. Y, en particular, el de la diferencia de sexo se resuelve en la sujeción de hecho de la mujer al poder masculino y en su relación al papel domestico natural de mujer y madre. 3.- Diferenciación jurídica de las diferencias. El segundo modelo, es el de la diferenciación jurídica de las diferencias, que se expresa en la valorización de algunas identidades y en la desvalorización de otras, y, por lo tanto, en la jerarquización de las diferentes identidades. Esto es, las identidades determinadas por las diferencias valorizadas ( de sexo, nacimiento, etnia, fe religiosa, 1

Ferrajoli Luigi y Carbonell Miguel. Igualdad y diferencia de género. Colección mirada 2. Consejo Nacional para prevenir la discriminación. México 2005. Págs. 7-10

EL SUPLEMENTO INFORMATIVO Y CULTURAL DE LA EDUCACIÓN


o

anteamiento de Luigi Ferrajoli lengua, renta y otras) resultan asumidas como estatus privilegiados, fuentes de derechos y de poderes, e incluso como base de un falso universalismo modelado únicamente sobre sujetos privilegiados; mientras otras- la de la mujer, pero también la del judío, negro, hereje, apóstata, extranjero, apátrida, etcétera- se asumen como estatus discriminatorios, fuentes de exclusión y de sujeción y, a veces, de persecuciones. Este es el paradigma discriminatorio de los ordenamientos jerarquizados de casta o de clase propios de las fases más arcaicas de las experiencias jurídicas y todavía dominantes en el mundo jurídico premoderno. También es el paradigma que persiste en los orígenes de la modernidad, cuando la igualdad y los consecuentes derechos universales aparecen pensados y proclamados en las primeras constituciones liberales, únicamente con referencia al sujeto macho, blanco y propietario, al extremo de haber podido convivir hasta la actualidad con la discriminación de las mujeres en materia de derechos políticos y de muchos derechos civiles, y en Estados Unidos, con el mantenimiento de la esclavitud hasta bien avanzada la mitad del siglo XIX. Es claro que las diferencias- a comenzar por la sexualidad- se encuentran en este modelo pensadas y sancionadas como desigualdades, es decir, como privilegios y discriminaciones, poco importa si cubiertas con el manto de un falso universalismo.

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APORTES

4.- Homologación jurídica de las diferencias. El tercer modelo es el de la homologación jurídica de las diferencias. Las diferencias, empezando por la de sexo, son también en este caso valorizadas y negadas, pero no porque algunas sean concebidas como valores y las otras como desvalores, sino porque todas resultan devaluadas e ignoradas en nombre de una abstracta afirmación de igualdad. Más que transformadas en estatus privilegiados o discriminatorios resultan desplazadas, o, peor aún, reprimidas y violadas, en el cuadro de una homologación, neutralización e integración general. Se trata de un modelo en algunos aspectos opuesto y en otro análogo al precedente. Opuesto, porque apunta no a la cristalización de las diferencias en desigualdades sino, por el contrario, a su anulación; análogo, por lo común desvalorización de las diferencias y por la implícita asunción de una identidad- ya sea connotada en términos de sexo, clase, adhesión ideológica o religiosa- como normal y, al mismo tiempo, normativa. Es el modelo de la serialización, propio de los diversos socialismos reales y burocráticos. Es también, con las debidas diferencias, el modelo de la asimilación propio de los ordenamientos liberales, que sin poner en cuestión la parcialidad del sujeto universalizado del modelo precedente, lo asumieron como término normal y normativo de la relación de igualdad, idóneo para incluir a los demás sólo en cuanto homologados con él. Así, la diferencia femenina no sufre discriminación en el plano jurídico, puesto que en este plano resulta desconocida, ocultada y enmascarada: las mujeres

tienen los mismos derechos que los varones en cuanto son consideradas o se finge que son (como los del) varón y se asimilan a ellos en los estilos de vida y en los modelos de comportamiento. Pero, precisamente porque es desconocida por el derecho, aquélla resulta penalizada de hecho- lo mismo para las mujeres que se asimilan que para las que no se asimilan- por los amplios márgenes de inefectividad de la proclamada igualdad. 5.- Valoración jurídica de las diferencias Existe también un cuarto modelo de configuración jurídica de las diferencias, el de la igual valoración jurídica de las diferencias, basado en el principio normativo de igualdad en los derechos fundamentales- políticos, civiles, de libertad y sociales- y al mismo tiempo en un sistema de garantías capaces de asegurar su efectividad.

EL SUPLEMENTO INFORMATIVO Y CULTURAL DE LA EDUCACIÓN

A diferencia del primero, este cuarto modelo, en vez de ser indiferente o simplemente tolerante con las diferencias, garantiza a todas su libre afirmación y desarrollo, no abandonándolas al libre juego de la ley del más fuerte sino haciéndolas objeto de esas leyes de los más débiles que son los derechos fundamentales. Del segundo se distingue porque no privilegia ni discrimina ninguna diferencia, sino que las asume a todas como dotadas de igual valor, prescribiendo para todo igual respeto y tratamiento. Del tercero lo separa el dato de que no desconoce las diferencias sino que, por el contrario, reconoce todas y las valoriza como otros tantos rasgos de la identidad de las personas, sobre cuya concreción y especificidad cada una funda su amor propio y el sentido de la autonomía en las relaciones con los demás. (Continuará)

PG-25


Firman convenio de colaboración

US y Sedena US

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ESPÍRITUS

LA FUNDACIÓN UNIVERSIDAD DEL SUR A.S., FIRMÓ UN CONVENIO DE COLABORACIÓN CON LA SECRETARÍA DE LA DEFENSA NACIONAL, POR MEDIO DE LA VII REGIÓN MILITAR EN CHIAPAS. EN ESTE CONVENIO DE OTORGARÁ BECAS EN LOS DISTINTOS NIVELES EDUCATIVOS CON LOS QUE CUENTA LA UNIVERSIDAD DEL SUR, DE ACUERDO A LOS TÉRMINOS LEGALES DE LAS INSTITUCIONES COMPETENTES.

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ESPÍRITUS

EL SUPLEMENTO INFORMATIVO Y CULTURAL DE LA EDUCACIÓN

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FUTUROS

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