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el suplemento informativo y cultural de la educación
CAMPI CANCÚN
Graduación de la Primera Generación de Doctorado en Educación
NUEVAS INSTALACIONES EN ZANATEPEC
Educación a Distancia
para todos
COMPARTIENDO EXPERIENCIAS
Firma de convenio
entre la Universidad del Sur y la Universidad del Golfo de California
Hacia una cultura de la Educación Creación de redes profesionales, que en un futuro pueden ser útiles en el mercado laboral
núm 5| Edición junio - julio
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Efraín Gutiérrez Y Rodríguez Efraín Gutiérrez Y Rodríguez
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MArzo - AbriL De 2010
en Movimiento
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es una publicación mensual informativa y cultural para la comunidad universitaria de la US, de distribución electrónica y gratuita. es una publicación mensual informativa y MArzo - AbriL De 2010 cultural para la comunidad universitaria de la US, de distribución electrónica y gratuita.
presidente del consejo presidente del consejo
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Marcos de Jesús Arévalo V.
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Pablo César León Álvarez
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editorial Alfonso Niño Marcos de JesúsCruz Arévalo V.
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Alfonso Cruz Niño
Consejo editorial Consejo
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editor responsable
Abril Natalie Martínez Utrilla
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Abril Natalie Martínez Utrilla Jonathan Alexander Álvarez Guzmán
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U N I V E R S I DA D
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eguimos creciendo. En esta ocasión la inauguración de las instalaciones del Campi Zanatepec, Oaxaca es prueba de ello. Este nuevo Campi nace de la necesidad de la población por tener un espacio más amplio y mejor equipado para recibir sus clases a Distancia. El aumento de jóvenes que cada día se integran al nivel educativo universitario es un reto para las instituciones que brindan el servicio, y más si los jóvenes están en regiones en las cuales el grado educativo no pasa del bachillerato debido a la falta de espacios. Sin embargo, la aplicación de la tecnología en la enseñanza ha permitido que la Universidad del Sur pueda acercar la educación a esos lugares en los que no se cuenta con una universidad físicamente, esto, a través de la Modalidad Educación a Distancia. De esta manera, los jóvenes de Zanatepec y de cualquier territorio con la cobertura autorizada por la señal de la Universidad del Sur, podrán estudiar
sin salir de su región, evitando la migración a las grandes ciudades y promoviendo el desarrollo de la zona. A propósito de desarrollo, la Universidad del Sur cumplió con éxito otro de sus objetivos, la graduación de Maestros y Doctores que culminaron su posgrado luego de un proceso de formación de calidad y que ahora formarán parte de la fuerza profesional especializada que el país necesita. Esta edición de buenas noticias, la complementamos con el anuncio que se dio en el marco de la firma del convenio entre la Universidad del Sur y la Universidad del Golfo de California, la apertura de las especialidades en Administración de Restaurantes, Operación y calidad de alimentos y bebidas y Sommelier; la Licenciatura en Administración de la Hospitalidad y la Maestría en Industria de la Hospitalidad. Esta área nueva, sin duda, vendrá a enriquecer la oferta educativa de la Universidad del Sur.
Ed i t o ri al
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Editorial Editorial
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Aprender a aprender
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Manual de la Ticher para:
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cari ca t u r as presenta...
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l día 15 de Junio se llevó a cabo en la Universidad del Sur Cancún la presentación del libro Manual de la ticher para: Aprender a aprender de Carlos Alberto Varela Castro, quien en una conferencia muy amena platicó a los alumnos el proceso creativo de su creación, así como de su experiencia de vida como caricaturista. A través de sus 47 páginas de caricaturas y textos, este libro,
según el autor, pretende ser un manual para detectar y solucionar las principales barreras de estudio e instruir y ofrecerles herramientas a los lectores para una mayor calidad de vida. El autor expone en el libro una serie de teorías basadas en el aprendizaje y alecciona a los lectores sobre las barreras que hay que derribar para hacer más placentera la lectura y el estudio.
espíritus
Teorías basadas en el aprendizaje para derribar barreras de lectura y estudio
Carlos Alberto Varela Castro explica su creación
Acerca de…
Carlos Alberto Varela Castro es un caricaturista Cancunense que ha ace más trabajado desde h de 17 años en diferentescomo ón periódicos de la regi aribe, del C el Novedades, Voz Quequi. y actualmente en el es Su filosofía personal como una considerar al arte base a en medio para curar, y este principio se desarrolla . como caricaturista
La presentación del libro se llevó a cabo en la Biblioteca de la Universidad del Sur Campi Cancún
Los alumnos recibieron una dedicatoria del autor en sus libros
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RECTORÍA UNIVERSIDAD DEL SUR
H
oy por hoy la educación tradicional se ha transformado, haciendo alusión a los grandes maestros que en las aulas nos enseñaron a forjarnos como hombres y mujeres de bien, promoviendo el respeto, las buenas costumbres y todo lo que nos convertiría en personas sensatas y culminadas, y que paso a paso, tomándonos de la mano nos enseñaron los conocimientos básicos: las sumas, las restas, las tablas de multiplicar, los deportes, la danza o la biología en un plano de la educación básica. Después, brincar al bachillerato en donde los consejos de nuestros guías, que dentro y fuera del salón se convierten en grandes transmisores del conocimiento, dándonos un poco de experiencia, pues como jóvenes enfrentaríamos un mar de complicaciones y que como adultos tendríamos que confrontar con dignidad y fortaleza. Y no se diga del nivel licenciatura, los jóvenes que dentro y fuera de nuestro estado vivieron con intensidad ese cambio cultural y humano, rápido y sin censura; viviendo y conviviendo con todo tipo de jóvenes habidos de conocimiento, tanto académico como personal. Era esta etapa la que realmente nos abriría los ojos a la vida, tan difícil y complicada, sumada a la presión social y familiar por hacer un buen papel. Quienes aprendieron la responsabi-
MITOS Y REALIDADES
La educaci
en tiempo
lidad y el trabajo, lograrían avanzar y algunos con más esfuerzo caminarían de forma lenta e indecisa. La universidad es en donde nuestras decisiones se hacen realidad sean buenas o no, pero propias. Responsables de lo que nuestra mente aprendía y que queríamos poner en práctica en nuestro futuro, lo que no, lo desechábamos, pensado en que apenas nuestro presente es tan inmediato y nuestro futuro tan lejano. Pero, ante las necesidades que nuestro entorno social, económico, familiar y todo lo que como personas pertene-
cientes a una comunidad nos fuera requerido y exigido, tuvimos que reaccionar y literalmente ponernos a trabajar, incluso antes de terminar nuestra carrera, para darnos cuenta que el mercado laboral es la piedra más difícil de mover para alcanzar nuestros sueños. A grandes pasos la educación se ha transformado y evolucionado. En pocas palabras, nos hemos vuelto tan dependientes de las comunicaciones y de la tecnología que la evolución fue inevitable, tan lo fue que nuestra forma de educar también cambió, tomando en cuenta
o real y virtual
la innovación y la reingeniería desde planes y programas de estudio hasta los ambientes y espacios dedicados a la enseñanza-aprendizaje; utilizando
El pizarrón electrónico usado en la educación a distancia en tiempo real permite la interacción para resolver problemas, teniendo la facilidad de intercambiar preguntas y respuestas, y contenidos
plataformas tecnológicas que permitan al alumno y al guía o facilitador, antes denominado docente, interactuar de forma efectiva y dinámica para el inter-
cambio del conocimiento y poder con claridad evaluar hasta dónde el alumno conoció y practicó los temas y objetivos marcados por cada plan de estudios.
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ión a distancia
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Innovación y reingeniería en planes y programas de estudio y en ambientes dedicados a la enseñanza-aprendizaje
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La educación a distancia
en tiempo real (escolarizada)
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Tendencia educativa Es por eso que la UNIVERSIDAD DEL SUR hace una gran división de la educación a distancia, convirtiéndola en tres grandes vertientes: la educación a distancia en tiempo real (escolarizada), la educación a distancia (mixta) y la educación virtual (no escolarizada). En el contexto de educación a distancia, la UNIVERSIDAD DEL SUR toma la delantera haciendo propuestas nuevas y comprometidas con la calidad educativa que se han venido desarrollando en comunión con el personal académico de asignatura, de tiempo completo, de informática, así como la dirección de proyectos estratégicos y la rectoría en diferentes áreas del conocimiento, desarrollando planes de estudios innovadores y de impacto académico y social, con reconocimiento internacional y avalado por las autoridades educativas competentes; dichos estudios a distancia entrarán en función a partir del ciclo escolar agosto 2010.
Nos permite que el docente y alumno mantengan una relación más estrecha tomando el proceso de enseñanzaaprendizaje en forma tradicional, sólo que conectados a través de un medio electrónico o internet, teniendo la facilidad de intercambiar preguntas y respuestas y contenidos, incluso la interacción en el pizarrón electrónico para resolver problemas.
Así luce el Campus Virtual de la Universidad del Sur en el programa de realidad virtual Second Life. www.secondlife.com
La educación a distancia
en tiempo real
(mixta)
Permite al alumno contar por un menor tiempo con la asesoría del guía académico en un horario y calendario fijo y desarrollar el conocimiento independiente, autodidacta, autocrítico de los temas y objetivos del plan de estudios, con la ayuda de guías interactivas que le permiten tomar el camino adecuado de su propio conocimiento, así como la utilización de ambientes virtuales de fácil acceso a contenidos didácticos.
La educación a distancia
en tiempo real (no escolarizada)
La educación virtual permite al alumno estudiar totalmente independiente, sin horario ni calendario, contando con las guías interactivas, tutorías en la red proporcionadas en los tiempos señalados por la universidad. Se le señala en el programa de estudio, actividades de aprendizaje de manera independiente para ayuda pedagógica y los espacios en la universidad virtual para bajar los contenidos didácticos.
Se unen universidades del norte y del sur del país en busca de la calidad educativa
espíritus
L
a Universidad del Sur y la Universidad del Golfo de California se unen a través de la firma de un convenio general de colaboración múltiple, con el fin de enriquecer la oferta académica y diversificar las actividades realizadas en las propias instituciones. La firma del convenio la realizaron el Doctor Efraín Gutiérrez y Rodríguez, Rector de Universidad del Sur y la Maestra Irma Yolanda Razo Abudis, Rectora de la Universidad del Golfo de California, cuyas instalaciones están ubicadas en la ciudad de Cabo San Lucas, Baja California Sur. El convenio contiene acuerdos que enriquecerán la labor educativa de ambas instituciones, a través de la realización de programas académicos, científicos y culturales. Así como la ejecución de programas de investigación y extensión, y la prestación de servicios y recursos que permitan el fortalecimiento de ambas partes. La amplia ofertar académica con la que cuentan estas universidades permitirá que cada una se complemente con la experiencia de la otra en determinadas licenciaturas y posgrados. Un ejemplo del trabajo que se va a realizar, es el aprovechamiento de la amplia experiencia de la Universidad del Golfo de California en el área turística y de alimentos, ya que la Universidad del Sur está
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entre la Universidad del Sur y la Universidad del Golfo de California
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Firma de convenio
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CO M PA R T I E ND O E X P E R I E NC I A S
Firma del convenio general de colaboración múltiple entre la Universidad del Sur y la Universidad del Golfo de California
Doctor Efraín Gutiérrez y Rodríguez, Rector de Universidad del Sur y Maestra Irma Yolanda Razo Abudis, Rectora de la Universidad del Golfo de California
próxima a la apertura de las especialidades en Administración de Restaurantes, Operación y calidad de alimentos y bebidas y
Sommelier. Así como de la Licenciatura en Administración de la Hospitalidad y la Maestría en Industria de la Hospitalidad.
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largo plazoo.rmativo. arco n munidad o •M c la a r a n el pre- evciosa a la gestión de laque se ha •Proporcio en calidad, cantidad,, d s o iv t je b o s no de lo ículo consiste en fi , lo que demuestra resisten- educativa y actualidad servicios sente art una concepción de dad enzado a vencer la ctividad. pertinencia ateriales. proponer ducación universi- comque se oponía a esta a las enor- equipos y m n instalaciones físicas e or co cia la calidad dauenlaque no nueva, facilitai- Ello ha sido provocadoinpciden sobre • Conatararnticen la realización aédmeitaria, que de evaluación y acred s mes presiones que ersitarias. Los que g de los programas acaddio y el procesolas universidades y de sui- las instituciones univs como conse- cuadan un ambiente de estu tación de s en diferentes niveles (l ). fenómenos surgido lización, la que cos, e nalidad en el trabajo. conprograma , maestría y doctorado a cuencia de la globaprovocado que funciovitamos a adoptar unsponcenciaturante, un primer aspecto d en primer lugar ha ea obligada a Te in de calidad en corre ncioActualme uenta es que la calida - la universidad se vra, en la cual un cepto con los propósitos merar la tener en cconsiderarse si no es rey participar en la carre portancia para dencia, ello significa incorpoida, a no puede a la evaluación externaio factor de extrema imla es ser compe- nadosd como un estilo de v ideafiriéndola n. Esto chocó de inic n mantenerse y ganar mente consiste calida superar los estándares nuesacreditació sistencia provocada e n titivo, y esto básica poseer calidad fin de s cuales aspiramos en sean con una reno existir una tradicióla en primer lugar, en ésta sea reco- les a loucación y que además omuparte por ión de cuentas ante - y en segundo, quela acreditación. tra ed nsuados por toda la c n de de rendic e parte de las instituciota nocida a partir de rior el Dr. Efraín conse universitaria. El patróiones sociedad drsitarias, y se manifies - Con base en lo anteez ha solicitado nidad d debe contener cuest nes univeca experiencia en rela - Gutiérrez y Rodrígu so de la Univer- calida omo: aen la po elaboración de las pon. oficialmente el ingre eración de Ins- tales c ertinencia social, relacionntrar ción con laácticas de la evaluació s sidad del Sur a la Fedas Particulares • La pn la necesidad de enco para líticas y pramente todos los paíseel tituciones Mexican rior, A. C. (FIM- da co s formas y mecanismos rsitaEn práctic a Latina y el Caribe a- de Educación Supe d de impulsar nuevaar las funciones univede su de Améric evaluación y acredit ia PES), con la finalidara Universidad. adapt las exigencias sociales cado. tema de la educación universitar s la calidad de nuest rsidad del Sur rias a o y no solo las del mer interción de la sando a un plano máta Para ello la Unive n los siguien- entorn exigencias y normas adas, ha ido pa esde el punto de vis r- deberá cumplir corman parte de • Las ales más generaliz d de elevado d es la UNESCO y otras o s tes criterios que fo emostrarán la nacionnadas con la necesida para teórico, pu es convocan a eventoe los requisitos que dmplimiento de relaciouna situación favorableional, lograr intercambio profes el ganizaciondiscuten experiencias d s pertinencia y el cu ar el r g lo tigativo enbal. e donde se así como los principaleo nuestra Misión: s d e s v io in ip e c in o r ic p académ la competencia glo s los países, , otros organismos com n • La declaración de. conceptosMundial se interesan e - nuestra Universidadir la oferta edu- ámbitoodmeparación con estándy aqruee el Banco y se realizan intercamí- • Publicar y difund los planes de • La c cidos previo acuerdo s soeste temavenios entre diversos paa. cativa, incluyendo s de ingreso y establecen diversas exigencias prosatisfa tatales así como la bios y con ecial en la última décad - estudios y los perfile ntes. es ses en esp a acumulado una expes egreso correspondielaneación que ciales ye la ción. u it t s in h a p d e m s e s e , En fin ción de sisnt , que • Un proceso da corto, mediano y pia a c li p a la n e z ia etas rienc itació m d a zar Góme re y c a a l lu a c y S in n io ió n c ic los Patr laneación y Evaluació de evalua ando la idea de que la r a C . o r r Mt de P ad del Su Dirección va conform Universid
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E D U C A C I ÓN S U P E R I O R D E C A L I D A D
Ceremonia de Generación
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futuros
Felicidades por el esfuerzo a lo y Doctores egresados de la Uni
E
l sábado 26 de junio se llevó a cabo la emotiva ceremonia de graduación de 38 Doctores y 75 Maestros que culminaron exitosamente su Posgrado en la Universidad del Sur. La Generación 2008-2009 recibió los documentos correspondientes, de manos del Doctor Efraín Gutiérrez Y Rodríguez, Rector de la Universidad del Sur; el Doctor José Antonio Gutiérrez y Rodríguez, Vicerrector; Saraín Gutiérrez Y Rodríguez, Vicerrector Plantel Poniente; así como de Gilberto de los Santos Cruz, Director de Educación Superior y Roberto Domínguez Castellanos, Rector de la Unicach, quien fungió como padrino de generación de los graduados. La ceremonia de graduación inició con los honores a la bandera, seguido de la entonación del Himno Nacional y continúo con el mensaje de Bienvenida del Dr. Gilberto de los Santos Cruz, Director de Educación Superior de la Subsecretaría de Educación Estatal. Así, se desarrolló la entrega de do-
El Dr. Efraín Gutiérrez y Rodríguez, Rector de la Universidad del celebración
cumentos de los egresados de las Maestrías en Derecho Procesal Civil 1ª Generación, Derecho Fiscal 2ª Generación, Ciencias Penales 2ª Generación, Comercio Electrónico 2ª Generación, Constitucional y Amparo 4ª Generación, Pedagogía 4ª Genera-
ción, Pedagogía 5ª Generación y Doctorado en Educación 5ª Generación. La Dra. Elisa Gutiérrez Gordillo, en representación de la Generación 2008-2009 brindó un mensaje felicitando a sus compañeros por el esfuerzo y los instó a cum-
plir co comp El In tellan adem dos, empa prese
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Graduación n 2008-2009
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Entrega de documentos de los egresados de Doctorado en Educación 5ª Generación
Sur en su mensaje de
on su papel de profesionales prometidos con la sociedad. ng. Roberto Domínguez Casnos, Padrino de la Generación más de felicitar a los graduaconfirmó la colaboración y atía de la institución que reenta, con la Universidad del
Mensaje de Bienvenida del Dr. Gilberto de los Santos Cruz, Director de Educación Superior de la Subsecretaría de Educación Estatal
Sur, por ser ambas escuelas de educación superior de calidad. Finalmente, El Dr. Efraín Gutiérrez y Rodríguez, Rector de la Universidad del Sur brindó un mensaje de celebración por el logro de los graduados, anticipándoles un futuro profesional lleno de éxito.
La ceremonia de graduación estuvo amenizada por un Dúo Piano/Violín de la Orquesta Sinfónica de la Unicach, quienes interpretaron los cortes musicales, así como el Himno a Chiapas
Entrega de documentos a egresados de Maestrías
futuros
os nuevos Maestros iversidad del Sur
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N U E VA S I N S TA L A C I O N E S E N
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LA EDUCACION espírit us AYUDANDO
Inauguración de un nuevo satisfacer la demanda edu
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n sueño se hizo realidad con la inauguración de las nuevas instalaciones del Centro de Apoyo Tecnológico y de Investigación (CATI) para los jóvenes de la Universidad del Sur que estudian en Modalidad a Distancia desde la Ciudad Oaxaqueña de Zanatepec. Anteriormente los alumnos recibían sus clases en un cibercafé de la ciudad y en un espacio oficial proporcionado por el ayuntamiento, sin embargo, el aumento de la matrícula obligó a que se creara un espacio propio, lo suficientemente grande y equipado tecnológicamente para satisfacer con mayor calidad la demanda educativa de la región del istmo.
Luego de dos años de espera y por gestión de la Lic. Adriana Sosa Maza, encargada del CATI Zanatepec, se logró cubrir la necesidad y concretar el establecimiento de las nuevas instalaciones, con una capacidad para atender a más de 100 alumnos. El lugar cuenta con seis aulas, un espacio que servirá como biblioteca y sala de usos múltiples, así como el espacio y la infraestructura tecnología requerida para echar a andar el sistema de educación en modalidad a distancia de la Universidad del Sur. El corte del listón
La inauguración de estas nuevas instalaciones se llevó a cabo el 15 de junio, iniciando el evento con unas palabras de bienvenida a cargo de la Lic. Adriana Sosa Maza. Luego del corte del listón, se llevó a cabo una celebración organizada
la Mtra. Dolores Molina Álvarez, encargada de cortar el listón ina
por los mismos alumnos; una ceremonia tradicional de la región, en la que la música y la comida fueron parte esencial. Los docentes que acompañaron a los alumnos en ese emotivo día fue-
ro S d C tr d
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Z A N AT E P E C
ara todos
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o espacio equipado tecnológicamente para ucativa de la región del istmo
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El Ing. Juan Carlos Córdoba Reyes, Coordinador de Ingenierías y Arquitectura explicó la importancia de la educación a
Alumnos de Educación a Distancia del Campi Zanatepec
Secretaria Académica de la Universidad del Sur fue la augural
on la Mtra. Dolores Molina Álvarez, Secretaria Académica de la Universidad del Sur, el Lic. Alberto Mandujano Camacho, Coordinador de Adminisración y Contabilidad, la Lic. Alejandra Domínguez Alfaro, Coordinadora
de Psicología y Procesos Educativos y el Ing. Juan Carlos Córdoba Reyes, Coordinador de Ingenierías y Arquitectura, quien explicó la importancia de la educación a distancia para el desarrollo de las regiones.
“Con la inauguración de estas instalaciones se ha cumplido un sueño”, expresó la Lic. Adriana Sosa Maza, encargada del CATI Zanatepec
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ervidor CON É CTATE A LA TE C NOLOGÍA EN
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De…Us de Ingeniería a C a Jornada r e aC
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en Sistemas Computacioos ejempl todo s o l e d bre; nales “Conéctate e liTecnoes uno oftwaarla o l l o r r a s o, Su des minentes de e ser utilizad e por d interacción logía”máfue s proel espacio ment e e puede r t b n i l e u o f igo ribuid s de la GPL disty u códexpertos, e r y en elsque otros o ad rmino no tany otra modific ra bajo los té ral de GNU) ie ne to, compartieron e intea Gegusto cualqu a Públicsu . s i e r c b n ice ias li enctendencias c i l rés por(sLla últimas en las e d erie ProCeso De tecnologías de información y la cosaDo Por municación. tiene noventa. l su liLa ventaja delJornada Linux es que hay a cabo el 28 Esta se no llevó nifica que pagar ningún tipo de licencia a ado y ninguna casa desarrolladora de softdeel junio las otra, instalaciones de la e progra- ware por uso delen mismo, es do. que el sistema viene acompañado gue en del código fuente, por lo que cada Universidad del Sur Campi Cancún coordina- día se crean más programas/aplicarsona de ciones para este sistema y la calidad y fue aumenta organizada por ael Ingeniero proyecde los mismos de versión de los versión. Pablo Winkler Torcy, el Ingeniero José Gilberto Pérez Sosa y los alumnos de Ingeniería en Sistemas Computacionales de segundo y tercer cuatrimestre. Como parte del programa, se realizó un enlace a la UNAM, en el cual el Maestro Jesús Fermín Cáceres Farrera, presentó la videoconferencia “Protección legal de datos Personales en México”. La conferencia magistral “Redes sociales y derecho” fue dictada por
El Doctor Julio Alejandro Téllez Valdés, investigador titu Investigaciones Jurídicas de la UNAM junto con algunos al
el Doctor Julio Alejandro Téllez Valdés, investigador titular B de tiempo completo en el Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM. Otras conferencias fueron sobre Comercio electrónico por la licenciada Nelly Toxqui López; Aplicación de TICS por el ingeniero Herve Rene Tzab Mut; y Aplicación de software especializado para medir algunas habilidades de inteligencia emocional infantil por la
psicóloga Nayeli Barrera Varga Además, hubo charlas con p veedores de artículos tecno gicos y una Taller de creac de Blogs a cargo del Arq. Mo Tejeda. Los alumnos de Ingeniería Sistemas pusieron en práctica conocimientos al brindar ases miento, instalación de softwa mantenimiento preventivo y rrectivo a los equipos de las p sonas que así lo requirieron.
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S en Sistemas
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Enlace a la UNAM con la videoconferencia “Protección legal de datos Personales en México”
futuros
cno logías de la in f o r m a c i ó n y l a c o m u n ic ac i ó n
ular B de tiempo completo en el Instituto de lumnos de sistemas de la US
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con sistemA operAtivo
Linux El proy E cto c r Eación d E un S Ervidor con Si St E ma o p Erativo l inux fuE ll E vado a cabo por alumno S d El SEgundo cuatrim ES tr E d E la licEnciatura En ing E ni E ría En SiStE ma S computacional ES .
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Los alumnos ISC pusieron en práctica sus conocimientos al brindar asesoramiento y mantenimiento preventivo y correctivo a varios equipos
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la educación ayudando
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A M B I E N T E S L I B R E S D E H U M O D E TA B A CO
fue sede
videoconferen
de la REUNA
sobre las adicci Acerca de… El humo del tabaco incluye más de 4000 componentes químicos durante su combustión, de los cuales se considera que alrededor de 40 sustancias tienen efectos cancerígenos
P r oyect o e n co o l a UNAM y e x p e r de
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in tid de ne D jun vid hu Sa Ge m L qu m de ció de E y de de
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de
REUNA
Videoconferencia “Ambientes libres de humo de tabaco” con sede en la UNAM
iones
Representantes de instituciones educativas que en la entidad conforman la REUNA
ord i n a c i ón c on rto s e n el tema la s a d i cciones
C
on agrado, la Universidad del Sur (US) fue la anfitriona de la reunión de representantes de nstituciones educativas que en la endad conforman la Red de Universidaes para la Prevención de las Adiccioes (REUNA). Dicha reunión se llevó a cabo el 24 de nio y fue con el fin de participar en la deoconferencia “Ambientes libres de umo de tabaco”, que tuvo como sede la ala de Videoconferencias de la Dirección eneral de Servicios de Cómputo Académico, en Ciudad Universitaria, UNAM. La temática sobre el combate al tabauismo constituye una prioridad en materia de salud pública y forma parte e las estrategias del Programa de Acón Contra las Adicciones 2001-2006 e la Secretaría de Salud. En este sentido, el Dr. Efraín Gutiérrez Rodríguez, Rector de la Universidad el Sur precisó que la US está en vías e ser acreditada como una universi-
Mtro. Carlos Hiram Culebro Sosa, Coordinador de la REUNA en Chiapas
dad libre de humo de tabaco. Dijo también que la trascendencia de esa certificación es mayor que lo que algunos suponen, si se considera que el tabaco muchas veces es la droga de iniciación de otras prohibidas; y recordó que en anterior videoconferencia dieron a conocer los mensajes preventivos que la universidad bajo su responsabilidad ha emitido a través de estudiantes que actúan como mimos. Por último el Dr. Efraín Gutiérrez y
Rodríguez dijo que la videoconferencia, al igual que en otras ocasiones fue de mucha utilidad para las instituciones educativas que en el país conforman esa gran red universitaria en contra de las adicciones. Entre otras actividades con el mismo propósito, la población escolar de la US estuvo presente en la conferencia “Los videojuegos como adicción”, que fue desarrollada por el Mtro. Carlos Hiram Culebro Sosa, Coordinador de la REUNA en Chiapas.
la educación ayudando
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ncia
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ilustraria
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on el propósito de mantener una constante actualización de la plantilla docente del área de inglés en la Universidad del Sur, la Cambridge University Press brindó un ‘Training’ a los maestros acerca del uso y manejo del Libro Touchstone 1, que se ha convertido en el libro institucional para el curso de inglés. Este curso permite a los maestros tener nuevas herramientas que hacen más sólido el aprendizaje en clase. Es importante mencionar que dicho libro cuenta con nuevas herramientas que hacen más fácil y divertida la forma de aprender inglés. Por mencionar algunos ejemplos, la editorial brinda un sitio web en el cual los alumnos podrán reafirmar lo visto en clase; para los maestros nuevas formas de crear evaluaciones a través de un
Claudia Roca, Asesora Académica de Cambrigde University Press
CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS
‘Training’
acerca del uso y manejo del Libro Touchstone 1
Herramientas que hacen más sólido el aprendizaje en clase
Plantilla docente del área de inglés de la Universidad del Sur en el ‘Training’ de la Cambridge University Press
software muy sencillo de usar. El material interactivo, de lo más nuevo en enseñanza del inglés, es una herramienta indispensable para los programas educativos de la Universidad del Sur, ya que complementará la
enseñanza del idioma a través de la modalidad Educación a Distancia. Todo esto acompañado de Cd´s para los alumnos, libros para maestro y un sin fin de materiales que los docentes podrán utilizar. Claudia Roca fue la en-
cargada de brindar este curso, quien es Asesora Académica de Cambrigde University Press. Este entrenamiento convierte al área de inglés de la Universidad del Sur en una de las más solidas y en constante actualización.
“Agradecemos a Cambridge University Press el habernos brindado este entrenamiento y enseñarnos que siempre hay cosas nuevas por aprender” Manuel Iván Méndez Gómez, Coordinador de Idiomas de la Universidad del Sur
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Los alumnos del Campi Cancún conocieron el funcionamiento del puerto e información técnica sobre las exportaciones
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Visita a Puerto Calica
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DE CAMPO
futuros
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lumnos de la Universidad del Sur de las Licenciaturas Administración de Empresas y Comercio Exterior y Aduanas de tercer cuatrimestre visitaron el Puerto Calica, el puerto de la empresa Calizas Industrializadas del Carmen. Este puerto se ubica en el km 282.6 de la carretera núm. 307 Cancún-Tulum y recibe cruceros internacionales y transbordadores locales que vinculan el macizo continental con las islas del Caribe mexicano. Se enlaza además con algunos puertos de Estados Unidos, América Central y el Caribe. El puerto se usa principalmente para los buques de carga, además, como muelle de agregados (grava y arena) utilizados para la construcción. El objetivo de la visita fue conocer el funcionamiento del puerto y la información técnica sobre la exportación de sus agregados (arena y grava) al extranjero; se trata de uno de los puertos de mayor calado en el golfo de México y el mar Caribe.
Los alumnos recibieron información técnica sobre la exportación de los agregados (arena y grava) al extranjero
Alumnos de las Licenciaturas Administración de Empresas y Comercio Exterior y Aduanas de visita en el Puerto Calica
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E NC U E N T R O U N I V E R S I TA R I O
Hacia una cultura
C r eac ión de redes profesio n a l e s , q u e e n u n f u t
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a Universidad del Sur Campi Cancún llevó a cabo el encuentro universitario denominado “Hacia una cultura de la Educación” que tuvo como objetivo poner en contacto a los alumnos de las diversas carreras que se imparten en la institución. El evento tuvo como escenario el salón Caporales del Hotel Radisson, en donde se dieron cita alrededor de 300 alumnos que, a través de proyectos, presentaron una descripción del contenido de su área de estudio. Este encuentro también congregó a artistas y talento universitario, quienes presentaron bailes, canciones, poesías, reflexiones y
El evento tuvo como escenario el salón Caporales del Hotel Radisson.
exclamaciones que amenizaron los espacios entre las exposiciones. Así, los alumnos de Odontología, Derecho, Administración de Empresas, Comercio Exterior y Aduanas, Pedagogía, Psicología, Arqui-
tectura, Contaduría, Relaciones Internacionales e Ingeniería en Sistemas crearon entre ellos redes profesionales, que en un futuro les pueden ser útiles en el mercado laboral.
tu r o p u eden ser 煤tiles en el merca d o l a b o r a l
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FUNDA C IÓN UNIVERSIDAD DEL SUR
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Un granito de ar e n a p a r a c onformar la bibliot e c a d e l a Casa Hogar Man o s Am i g a s
on mucho entusiasmo, la Universidad del Sur se unió al llamado de los Manatíes lva, un grupo de jóvenes ecos que, entre otras activie dedican a organizar accioeneficio de la sociedad, y en ión tocó el turno de apoyar Hogar Manos Amigas. ocatoria tuvo como objetipal el equipamiento de una a con computadoras y lia que los niños y jóvenes tun espacio de estudio dentro Hogar: la Sala de Cómputo
La Fundación Universidad del Sur aportó con dos computadoras de escritorio y ropa nueva para los niños y jóvenes. La entrega de lo recaudado se llevó a cabo el ocho de julio en un evento de plena convivencia. Un partido de futbol (ganado por los niños), piñatas, pizzas y pastel enmarcaron un día de celebración y sonrisas para todos. Las señoras Cleotilde Pastrana de Robles y Virginia Gonzalez de Ruiz, encargadas de la Casa Hogar Manos Amigas agradecieron el entusiasmo de los Manatíes del Grijalva por ors, se requirió ropa y zapatos ganizar este tipo de actividades y aproximadamente 25 niños también reconocieron a las instituocho y 18 años que convi- ciones como la Universidad del Sur lugar. por haberse unido a la causa.
La convivencia con los niños fue el mejor reconocimiento para todos los que apoyaron esta causa
La Fundación Universidad del Sur aportó dos computadoras de escritorio para la Sala de Cómputo Manatí
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futuros
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Graduación de l
Se hizo entrega de reconocimientos a los graduados con honores
Doctorado
Un posgrado que, sin duda, ayudará a
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Los egresados del Doctorado en Educación Primera generación recibieron sus documentos correspondientes de mano de autoridades estatales
a Universidad del Sur entregó nueve títulos a egresados del Doctorado en Educación, cumpliendo así el compromiso con la Primera Generación de este posgrado en el Campi Cancún. La ceremonia se realizó el día 10 de Julio en el Hotel Royal de esa ciudad. La ceremonia contó con la presencia del Doctor Efraín Gutiérrez y Rodríguez, Rector de la Institución quien fue padrino de esta generación. Además, acompañaron a los alumnos desde el presídium la Licenciada Guadalupe Contreras Castillo, Sub Secretaria de Educación en repre-
sentación del Licenciado Fé Canto, Gobernador del Es Enoel Pérez Cortez, Procurad Trabajo; y el Licenciado Ge court, Representante del Go la Zona Norte de Quintana del Doctorado en Educación recibieron sus documentos c mano de las autoridades est y también se hizo entrega d los mejores promedios de la Jesús Arévalo Hernández, M
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la Primera Generación de
o en Educación
al mejoramiento de las actividades educativas de la región
élix Arturo González stado; el Licenciado dor de la Defensa del erardo Amaro Betanobierno del Estado en a Roo. Los egresados n Primera generación correspondientes de tatales mencionadas de reconocimientos a a generación. Martha Laura Burgos
Angulo, José Bernabé Ortiz Ceballos y Nancy Beatriz Sabido Mendoza se graduaron con honores tras un año cuatro meses de esfuerzo. Los otros graduados fueron Sonia Esther Cuevas y Lujan, Silvia Beatriz Flota Pech, Ligia Margarita Gamero Santos, Alberto Antonio Pérez Pompeyo y León Irving Villanueva. El Rector pronunció un discurso en el que felicitó a todos los graduados y destacó la importancia de haber culminado con gran éxito un posgrado que, sin duda, ayudará al mejoramiento de las actividades educativas de la región.
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La Universidad del Sur entregó títulos a egresados del Doctorado en Educación, cumpliendo así el compromiso con la Primera Generación de este posgrado en el Campi Cancún
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