Informe de Gestión 2006 - 2007 by Universidad Monteavila

Informe de Gestión 2006 -2007 UNIVERSIDAD MONTEÁVILA

Índice 1 Capítulo Resumen Ejecutivo

2 Capítulo Introducción 2.1.Misión, visión y valores 2.2.Trayectoria institucional 2.3.Organización Autoridades

11 11 12 13 15

3 Capítulo Gestión Académica 3.1. Docencia en pregrado 3.2. Docencia en Postgrado 3.3.Investigación (proyectos en marcha, perfil de investigadores, resultados) 3.4.Actividades de Extensión (oferta y resultados)

17 17 28 29 31

4 Capítulo Gestión Administrativa 4.1 Renovación organizacional 4.2.Indicadores de eficiencia financiera 4.3.Costos por alumno 4.4. Ejecución presupuestaria en docencia 4.5. Ejecución presupuestaria en investigación 4.6. Ejecución presupuestaria en extensión 4.7. Propiedad de la sede o local

47 47 48 48 49 49 50 50

5 Capítulo Autoevaluación Institucional 5.1. Evaluación académica 5.2. Evaluación financiera (carencias, proyectos e informes de resultados) 5.3. Evaluación institucional 5.4. Jornadas de formación de profesores 5.5. Sistema de evaluación académica institucional

51 51 51 51 52 52 53

6 Capítulo Mejoras para la promoción de la equidad en el acceso de estudiantes (facilidad de acceso, apoyo académico, apoyo socioeconómico). 6.1.Programa de Becas y Créditos 6.2. Programa de Becas por Excelencia 6.3. Programa de entrevistas en el proceso de admisión 6.4. Programa de Consultoría Académica

55 55 55 57 58 59

7 Capítulo Pertinencia Social 7.1. Programa de Prácticas Profesionales (Datos o mecanismos que permiten determinar la coherencia de la oferta académica con sus necesidades locales, estadales, regionales y nacionales) 7.2. Programa de promoción de la UMA 7.3.Programa de contratación de egresados 7.4. Breves experiencias de los egresados contratados por la Universidad Monteávila

61 61 61 64 64 66

8 Capítulo Articulación y reciprocidad institucional (intercambio y/o transferencia de tecnología, infraestructura, docentes, estudiantes)

9 Capítulo Interrelación con las comunidades del entorno 9.1 Voluntariado Entre Todos 9.2 Servicio comunitario 9.3 Modelos de Naciones Unidas

69 69 70 73

10 Capítulo Cooperación nacional e internacional

Apéndices Apéndice I: Desempeño estudiantil Apéndice II. Profesores 2006-07

85 89

La siguiente tabla muestra los profesores activos de todas las Facultades, es decir, aquellos que dictaron clases durante el período 2006-2007.

Apéndice II: Oferta académica. Planes de enseñanza 2006-2007

Licenciatura en Educación mención Integral

100

Licenciatura en Educación mención Preescolar

101

Licenciatura en Educación mención Ciencias Pedagógicas

102

Licenciatura en Educación mención Castellano y Literatura

103

Licenciatura en Educación mención Historia y Geografía

104

Licenciatura en Educación mención Artes

105

Licenciatura en Educación mención Matemáticas y Físicas

106

Licenciatura en Educación mención Biología y Química

107

Resumen Ejecutivo

ste informe presenta los aspectos más relevantes de la gestión de la Universidad Monteávila durante el período lectivo 2006-2007. Se ha elaborado de acuerdo a las pautas indicadas por el Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior para estos documentos. Dicho período corresponde al séptimo año de actividades académicas de esta casa de estudios, por lo tanto, se inscribe todavía en el desarrollo incipiente de la Institución, en el que conviven algunos logros parciales con carencias notorias que se procuran solventar oportunamente. En el aspecto académico destaca para el período 2006-2007: • La aprobación por el Consejo Nacional de Universidades del nivel de postgrado con la autorización de apertura de las primeras cinco (5) Especializaciones: Comunicación Organizacional, Derecho Procesal Constitucional, Periodismo Digital, Proyectos Educativos Comunitarios y Planificación, Diseño, y Gestión de Proyectos. • La solicitud al CNU de la aprobación de la carrera de Economía y su respectiva Escuela, adscrita a la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, • La solicitud al CNU de la Especialización en Poder Judicial y Magistratura y la Especialización en Evaluación Educativa. • La docencia en pregrado estuvo dirigida por 185 profesores (49,2% Licenciados o equivalentes; 43,2% con Especialización o Maestría; 7,6% con Doctorado), de los cuales 31 dedicados a tiempo completo, 11a medio tiempo y 143que se mantienen vinculados con la Universidad en varias actividades académicas en tiempo convencional.

Índice

8 • La graduación de 140 licenciados en Comunicación Social (94), Educación (12), Ciencias Administrativas (17) y Abogados (17), que aumentan a 362 el número total de egresados. • Del grupo de 140 graduados sólo 1 se graduó en 6 años, todos los demás en el plazo regular de 5 años. Esta IV Promoción de la Universidad Monteávila se caracterizó por un promedio de notas de 15,47 puntos, una deserción de 28,86% y 28 menciones honoríficas. • La incorporación de 308 nuevos alumnos que representó un incremento de 18% respecto al período anterior, para alcanzar una matrícula total al inicio del período de 920 alumnos. • Los programas de pasantías y prácticas profesionales se extendieron a 108 empresas, organizaciones e instituciones. • El inicio del “Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior”, de acuerdo a lo establecido por la ley correspondiente, incorporando a los 121 alumnos de cuarto (4o) año y VII-VIII semestres en actividades con 20 comunidades y 29 organizaciones colaboradoras. • La incorporación de 5 egresados de períodos anteriores al plantel académico. • Se completaron dos proyectos de investigación: “Sistemas Informativos en América Latina: un estudio comparativo” (informe) y “Transformación de la Monarquía de España a la República de Venezuela” (libro).

• El Centro de Desarrollo Ejecutivo desarrolló programas de formación gerencial para 18 empresas e instituciones, incluyendo dos Diplomados. • Se realizaron 23 cursos trimestrales y dos ciclos de Jornadas de Formación para Profesores.

En lo administrativo es importante resaltar que: • Se inauguró el sótano del Edificio de la Biblioteca con un área de 960 m² en la que: • Se estableció la nueva Biblioteca con un área de 680 m², que representa un crecimiento de 200% respecto al espacio que tenía anteriormente de 225 m². • La Biblioteca cuenta ahora con puestos de estudio para 130 estudiantes, 18 cubículos individuales y aproximadamente 50.000 volúmenes. • El espacio restante es aprovechado en oficinas para 12 profesores, una sala de edición no lineal con 6 puestos de edición, 2 salas de reproducción, un depósito de materiales y servicios sanitarios. • El costo por matrícula alcanzó los Bs 8.996.366 con un incremento del 3,2% en bolívares constantes respecto al período anterior. • El Programa de Becas y Créditos acogió a 118 estudiantes (13% del total de alumnos), con un costo de Bs 527,3 millones. • El presupuesto anual estuvo en el orden de Bs 7.874 millones, con una ejecución levemente excedentaria, muy cerca del punto de equilibrio.

Referente al ámbito organizativo se destaca que: • Se realizaron 6 programas de Diplomado, 6 cursos de extensión, 8 talleres, 24 jornadas, 28 conferencias, 5 foros y varias otras actividades como festivales, conciertos y exposiciones.

• Se creó el Centro de Estudios de Derecho Público. • Se creó el Departamento de Eventos Especiales y la Coordinación de Servicio Comunitario.

11 Índice

Introducción 2.1.Misión, visión y valores Misión La Universidad Monteávila es una institución venezolana de educación superior, sin fines de lucro y con personalidad jurídica propia, dedicada a la formación académica y científica de profesionales competentes en sus áreas de especialidad. Se constituye como una comunidad de personas y saberes que se propone despertar y estimular en todos sus miembros el amor a la “sabiduría”, estableciendo entre ellos relaciones vivificadas por el amor de amistad, que comportan querer bien al amigo y querer el bien del amigo.

Visión Conformar una comunidad de personas que promuevan y acojan la más variada multiplicidad de disciplinas en un permanente diálogo y armónica cooperación y que, junto a la profundización en los fundamentos y causas últimas de la realidad, aspiren a la plenitud del saber y del bien, dispuestos generosamente al servicio de la humanidad y del país. Entre los valores más apreciados que orientan la vida universitaria de la Monteávila destacan: • Reconocimiento de la eminente dignidad de la persona humana • Trabajo esforzado ordenado al saber • Promoción de la unidad de vida • Conocimiento de la verdad • Búsqueda y práctica del bien • Contemplación de la belleza • Aceptación integral y respetuosa del misterio del ser humano • Atención permanente a la realidad • Acompañamiento personal en el desarrollo de cada uno hacia la plenitud de sus potencialidades

12 • Convivencia afectuosa que deriva del conocerse y servirse mutuamente

2.2.Trayectoria institucional La Universidad Monteávila fue aprobada por decreto publicado en Gaceta Oficial Ordinaria No. 36.552 el 2 de octubre de 1998, después de varios años de preparación que se habían iniciado a finales de 1989 con la invitación a algunos profesionales que dieran un aporte específico a la educación superior venezolana, quienes llevaron a cabo la elaboración de los proyectos que fueron presentados al Consejo Nacional de Universidades durante 1995. El decreto incluye la aprobación de las siguientes Facultades y carreras respectivas:

Facultad Carrera Ciencias de la Comunicación e Información Comunicación Social Ciencias de la Educación Educación Mención Preescolar Mención Psicopedagogía Ciencias Económicas y Administrativas Ciencias Administrativas Ciencias Jurídicas y Políticas Derecho

El 13 de septiembre de 1999 se iniciaron sus actividades administrativas en la sede de la calle Buen Pastor, urbanización Boleíta Norte, en Caracas. El 4 de octubre de 1999 se iniciaron las actividades académicas simultáneamente en las cuatro (4) carreras aprobadas.

El 7 de abril de 2000 el CNUse dio por informado sobre el cambio de la carrera de Educación Mención Psicopedagogía por Mención Integral, solicitado en 1999 por la Universidad. El 18 de diciembre de 2003 fueron introducidos ante el CNU los recaudos correspondientes a la solicitud de autorización para la creación y funcionamiento de la Facultad de Ingeniería con las carreras de Ingeniería Civil, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Industrial, Ingeniería Electrónica, Ingeniería Informática e Ingeniería de Telecomunicaciones. El 18 de marzo de 2005 el CNU se dio por informado sobre el cambio a régimen anual de los planes de estudio de la carrera de Comunicación Social en la Facultad de Ciencias de la Comunicación e Información, y la carrera de Educación Mención Integral y Mención Preescolar en la Facultad de Ciencias de la Educación, para las cohortes de alumnos que ingresaron a partir del curso 2005-2006. El 21 de mayo de 2004 el CNU (Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela No. 37.970 de fecha 30 de junio de 2004) aprobó la incorporación de seis nuevas menciones en la carrera de Educación: Ciencias Pedagógicas, Historia y Geografía, Castellano y Literatura, Artes, Física y Matemáticas, Biología y Química. Así, a partir del período lectivo 2005-2006 la Universidad Monteávila ofrece las siguientes carreras:

Facultad

Escuela

Títulos que otorga

Facultad de Ciencias de la Comunicación e Información Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas Facultad de Ciencias de la Educación

Comunicación Social

Licenciado en Comunicación Social

Administración

Licenciado en Ciencias Administrativas

Derecho

Abogado

Educación Artes Biología y Química Castellano y Literatura Ciencias Pedagógicas Física y Matemáticas Historia y Geografía Integral Preescolar

Licenciado Educación Mención Artes Mención Biología y Química Mención Castellano y Literatura Mención Ciencias Pedagógicas Mención Física y Matemáticas Mención Historia y Geografía Mención Integral Mención Preescolar

13 El 9 de diciembre de 2005 el CNU se dio por informado del cambio a régimen anual del plan de estudio de la carrera de Ciencias Administrativas en la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, para las cohortes de alumnos que ingresaron a partir del curso 2005-2006. En fecha 31 de julio de 2006, fueron presentados, ante el Consejo Consultivo Nacional de Postgrados, los recaudos para iniciar el proceso de autorización para la creación y funcionamiento del programa de postgrado “Especialización en Poder Judicial y Magistratura”. Asimismo, el día 17 de enero de 2007 fueron introducidos ante el CNU los recaudos correspondientes a la solicitud de autorización para la creación y funcionamiento del proyecto de Escuela de Economía y la carrera de Economía. Asimismo, el día 23 de enero de 2007 fueron introducidos ante el CNU los recaudos correspondientes a la solicitud de autorización para la creación y funcionamiento del programa “Especialización en Evaluación Educativa”. Luego de esta fecha se recibieron varias comunicaciones con recomendaciones a ser evaluadas y se está a la espera de la asignación del comité evaluador del programa. En la sesión ordinaria del CNU celebrada el día 2 de marzo de 2007 (Acta CNU Nº 443), en uso de las atribuciones que le confieren los Ordinales 1º y 3º del Artículo 20 de la Ley de Universidades vigente para la fecha, y de conformidad con lo establecido en el Artículo 13 de la Normativa general de estudios de postgrado para Universidades e institutos debidamente autorizados por el Consejo Nacional de Universidades (Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Nº 37.328 del 20.11.2001), una vez conocidos los informes elaborados por el Consejo Consultivo Nacional de Postgrado del CNU, y las recomendaciones contenidas en los mismos, acordó autorizar la creación y funcionamiento de los siguientes programas de post-

grado (Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela No. 38.651 de fecha 23 de marzo de 2007), solicitados por la Universidad el 23 de noviembre de 2005, todos ellos con modalidad presencial y en la sede de la Universidad Monteávila:

1. Especialización en Periodismo Digital 2. Especialización en Comunicación Organizacional 3. Especialización en Planificación, Desarrollo y Gestión de Proyectos 4. Especialización en Derecho Procesal Constitucional 5. Especialización en Proyectos Educativos Comunitarios Han sido establecidos y se mantienen en operación el Centro de Estudios de Iberoamérica, el Centro de Estudios de la Familia, el Centro de Estudios para la Educación Superior y el Centro de Estudios del Humanismo Clásico. Durante el período 2007-08 se ha constituido el Centro de Estudios de Derecho Público y se avanzaron los proyectos del Centro de Estudios de Derechos Humanos y Centro de Estudios de la Participación Popular.

2.3.Organización La estructura organizativa de la Universidad Monteávila está integrada por: El Consejo Superior está compuesto por al menos 15 miembros designados por la Junta Directiva de la Asociación para el Desarrollo de la Universidad Monteávila, con atribuciones para el alto gobierno y la orientación general de la Universidad. Cuenta con un Consejo Permanente de 9 miembros con competencia para la puesta en práctica y seguimiento de las orientaciones acordadas. Órganos asesores y de apoyo al Consejo Superior: • Centro de Altos Estudios • Consejo Consultivo Académico

Índice

14 • • • •

Consejo Consultivo de Promoción Contralor Comité de Admisión de Profesores Comité de Admisión de Alumnos

El Consejo Universitario, el cual ejerce las funciones de gobierno según las competencias de las leyes vigentes, está integrado por las autoridades rectorales (Rector, Vicerrector Académico, Vicerrector Administrativo, Secretaría General) y representantes del Consejo Superior (que conforman el Consejo Directivo), los decanos y representantes del personal docente y estudiantil. Asimismo, cuenta con los siguientes órganos asesores y de apoyo: • Comité de Desarrollo y Promoción Institucional • Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico • Comité de Estudios de Postgrados • Dirección de Biblioteca • Consultoría Jurídica El Vicerrectorado Académico es el órgano encargado de coordinar la labor de las Facultades. El Vicerrectorado Administrativo integra las coordinaciones de Personal y Servicios Generales, Finanzas e Informática. Por su parte, la Secretaría General integra las coordinaciones de Control de Estudios y Promoción Estudiantil. Cada Facultad tiene como órgano directivo al Consejo de Facultad que está integrado por el Decano, el Director de cada Escuela, y el Secretario de Facultad, al que se pueden incorporar coordinadores académicos y representantes de profesores y estudiantes. Las Escuelas, integradas en Facultades, tienen como órgano directivo el Consejo de Escuela que está integrado por el Director, el Secretario y representantes profesorales y estudiantiles. El Comité de Estudios de Postgrados está integrado por el Presidente, el Coordinador General y un Asistente

General. Integra a las Coordinaciones de los respectivos programas de Postgrado Los Centros de Estudio que están coordinados por Directores. Diversos Comités y Coordinaciones para atender requerimientos específicos.

utoridades

2.4 Autoridades

A continuación se listan las autoridades principales de la Universidad Monteávila para el período 2006-2007, el cual se inició el 1 de septiembre de 2006 y culminó el 31 de agosto de 2007.

Presidente Comité de Estudios de Postgrado

Dra. Elizabeth Izaguirre Porras Coordinador General de Estudios de Postgrado

Lic. Grisel Guerra de Avellaneda Director de Biblioteca

Lic. Marianne Robles de Salas Presidente Consejo Superior

Consultor Jurídico

Dr. Fernando Cervigón Marcos

Mg. Virginia Tenías de López

Secretario Consejo Superior

Dr. José Antonio Gámez Escalona Director Centro de Altos Estudios

Pbro. Dr. Rafael María De Balbín Behrman Contralor

Vacante Presidente Comité Admisión Profesores

Dr. José Antonio Gámez Escalona

Facultad de Ciencias de la Comunicación e Información Decano, Dr. Gabriel Gutiérrez Vera Adjunto al Decano, Lic. Valentina Betancourt Director Escuela Comunicación Social, Mg. Alda Da Silva

de Machado Secretario, Mg. María Inés Mármol Coordinador Académico, Lic. Mariela Guerra Quiñones

Presidente Comité Admisión Alumnos

Dr. José Antonio Gámez Escalona

Facultad de Ciencias de la Educación

Rector

Decano, Mg. Sandra Timaure Gómez Adjunto al Decano, Ing. Paúl Leizaola Director Escuela Educación, Lic. Daniella Otero de González Secretario, Lic. Carolina Karpati Coordinador Académico, Mg. Olivia O´Donell de Veloso

Dr. Joaquín Rodríguez Alonso Coordinador de Rectorado

Mg. Edison Mariño Vicerrector Académico

Mg. Sc. Jimena Leizaola Fernández de Caleya Coordinador de Vicerrectorado Académico

Lic. Valentina Betancourt Baralt Vicerrector Administrativo

Mg. José Rafael Suárez Orta Coordinador de Vicerrectorado Administrativo

Lic. María Consuelo Niño Martínez Secretaría General

Esp. Debbie Méndez de Carrera Presidente Comité Desarrollo y Promoción Institucional

Dr. José Antonio Gámez Escalona Presidente Consejo Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico

Dra. Elizabeth Izaguirre Porras

Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas Decano, Mg. Edison Mariño Osuna Adjunto al Decano, Mg. Daniel Morales Director Escuela Ciencias Administrativas, Esp. Carolina

Arcay de López Secretario, Mg.Sc. María Eugenia Hernández Camacho Coordinador Académico, Lic. Paul Elguezábal Méndez Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas Decano, Dr. Eugenio Hernández Bretón Director Escuela Derecho, Mg. Virginia Tenías de López Secretario, Ab. Geraldine García de Viloria Coordinador Académico, Ab. Juan Miguel Matheus

Fernández

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16 Centros de Estudios Centro de Estudios de Iberoamérica Director, Dr. Fernando Cervigón Marcos Centro de Estudios de la Familia Director, Ing. Gustavo Linares Esteves Centro de Estudio de la Educación Superior Director, Dr. Enrique Pérez Olivares Director, Dr. Alfredo Gorrochotegui Martell Centro de Estudios del Humanismo Clásico Director, Dr. Blas Bruni Celli Centro de Estudios de Derecho Público Director, Dr. José Ignacio Hernández Centro de Desarrollo Ejecutivo Director General, MgSc. Winston Peraza Director Académico, Ing. Guillermo Fariñas,

Dr Alfredo Gorrochotegui (e) En el período 2006-2007 se constituyó la Junta Directiva del CDE, compuesta por Mg. José Rafael Suárez, Ing. Carolina Arcay, Dr. José Antonio Gámez, Mg. Edison Mariño y Dra. María Eugenia Hernández con la finalidad de apoyar las decisiones tomadas por el CDE y la integración del Centro de Desarrollo Ejecutivo con la Facultad de Administración y Consejo Universitario.

2.5 Datos para la comunicación formal Dirección de sede: Universidad Monteávila, final Av. Buen Pastor, Boleíta Norte, Caracas Dirección postal: apartado 62514A, Chacao, Caracas Teléfonos central: (0212) 232-5255 / 32.21 / 91.89 Fax: (0212) 232-5623 Página web: www.uma.edu.ve Correo electrónico: info@uma.edu.ve Para acceder vía electrónica al personal de la Universidad se puede usar el correo electrónico colocando la inicial del nombre y el apellido completo seguido del dominio de la Universidad. Así, para contactar al rector, Dr. Joaquín Rodríguez Alonso, debe utilizarse la siguiente dirección jrodriguez@uma.edu.ve

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Gestión Académica 3.1. Docencia en pregrado 3.1.1. Desempeño estudiantil (matrícula, deserción, graduación y rendimiento estudiantil)

Las tablas reportadas en el Apéndice I presentan la evolución de la matrícula estudiantil desde el inicio de las actividades académicas, incluyendo el período 2006-2007. En el año lectivo 2006-2007, se inscribieron 308 alumnos, lo cual representó un incremento del 18% respecto al curso anterior, con lo que la matrícula total de estudiantes al inicio del período fue de 920 alumnos, correspondiente a un incremento de 17,0% en comparación con la matrícula de 786 alumnos para el lapso inmediatamente anterior (Apéndice I, Tablas 1 y 2). Por otro lado, en las Tablas 6, 7, 8 y 9 del Apéndice I puede observase cómo se comportó la matrícula por facultades en cada período lectivo desde los inicios de la Universidad en el año 1999. La carrera de Comunicación Social continúa siendo la más demandada, alcanzando un total de 630 alumnos, lo que representa un incremento neto de 25 % respecto al período anterior; mientras la carrera de Ciencias Administrativas tuvo un decrecimiento del 6,0 % al pasar de 116 a 109 alumnos. La carrera de Derecho aumentó su demanda en un 8,6 % ya que pasó de tener 105 a 114 estudiantes, igual que la carrera de Educación que incrementó en un 9,8% al pasar de 61 a 67 alumnos (Apéndice I, Tablas 3-6). La cohorte 2002-2007, graduada en julio de 2007, presentó una deserción acumulada del 28,86%, con niveles de 26,92% para Comunicación Social y Derecho y de 34,62% y 36,84% para Ciencias Administrativas y

18 Educación, respectivamente. Este promedio es superior al de 26,67% de deserción en la promoción anterior. En las cohortes que siguen, el acumulado correspondiente se encuentra entre 20 y 35% (Apéndice I, Tabla 7). En relación con el período de escolaridad, sólo 1 de los 140 graduados de la IV Promoción se graduó en 6 años, todos los demás lo hicieron en el tiempo regular de 5 años. Así, sólo 7 de los 362 alumnos graduados en la Universidad Monteávila sobrepasó en un año el tiempo previsto de cinco (5) años para completar la carrera (Apéndice I, Tabla 8). El número total de graduados de esta IV Promoción fue de 140 estudiantes: 94 en Comunicación Social, 17 en Derecho, 17 en Ciencias Administrativas y 12 en Educación; lo que representa un aumento de 59,1% respecto a la promoción anterior, indicando un claro crecimiento durante esta etapa de inicio de la Universidad. Se alcanzó asi un total de 362 graduados: 201 en Comunicación Social, 63 en Derecho, 60 en Ciencias Administrativas y 38 en Educación (Apéndice I, Tablas 9-10) El promedio total de la cohorte 2002-2007 fue de 15,47 puntos, ligeramente inferior al promedio obtenido por la cohorte anterior. Dentro de los 140 bachilleres que se graduaron en julio de 2007, seis obtuvieron la mención honorífica Magna Cum Laude y ocho la mención Cum Laude. Los datos sobre el rendimiento estudiantil de las cuatro cohortes graduadas hasta el año 2007 se encuentran en las tablas 11-14 del Apéndice I. Las menciones de honor, otorgadas a los alumnos al finalizar los estudios en la Universidad Monteávila, dependen de la siguiente escala basada en el índice obtenido del 1 al 20.

Mención Índice obtenido Summa Cum Laude Magna Cum Laude Cum Laude

18,5 - 20 17,5 - 18,49 17,0 - 17,49

En la cohorte 2006-2007, la estudiante que ocupó el primer puesto de la promoción fue Marta Graciela Giménez Arrieche (Facultad de Ciencias de la Educación) con un índice de 18,33 puntos, mención Magna Cum Laude. La Universidad Monteávila alcanza así en el período 2006-07 un total de 362 egresados en las diversas carreras que ofrece. A continuación se presentan los datos de las 4 promociones.

Graduandos Universidad Monteávila

FCCI FCJP FCEA FCE Total

2004

2005

2006

26 20 5 10 61

29 14 21 9 73

52 12 17 7 88

2007 Total

94 17 17 12 140

201 63 60 38 362

3.1.2. Perfil profesional de los docentes (nivel de instrucción, tiempo de dedicación, escalafón académico, condición laboral, mecanismos de carrera académica, mecanismos de evaluación de desempeño)

A continuación se presentan una serie de tablas con información sobre el perfil profesional de los profesores durante el período 2006-2007. La Tabla 3.1. hace referencia al número de profesores que impartieron alguna asignatura durante la cohorte 2006-2007 en cada Facultad. El total de 185 profesores representa un significativo incremento del 16% respecto al total del año anterior. De este modo la relación total de alumnos por profesor se situó en 4,97. En las tablas 3.2, 3.3 y 3.4 se presenta el nivel de instrucción y sexo de los profesores de cada facultad para el período 2006-2007. Como puede apreciarse, del total de profesores que impartieron directamente asignaturas de pregrado un 51% tienen título de postgrado, destacando un 7,6% con doctorado. En cuanto a la relación de género, un 48,1% de la docencia de pregrado correspondió al personal femenino.

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Tabla 3.1 Número de profesores por Facultad

Facultad

Escuela

Fac. de Ciencias de la Comunicación e Información Fac.de Ciencias Económicas y Administrativas Fac.de Ciencias Jurídicas y Políticas Fac. de Ciencias de la Educación Total

Comunicación Social Administración Derech• Educación

Cantidad de Prof. 98 48 45 42 185

Tabla 3.2 Nivel de instrucción y sexo de los profesores que dictaron asignaturas en el período lectivo 2006-2007, por facultad

Facultad

Licenciados Maestría Doctor Total

Facultad de Ciencias de la Comunicación e Información Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas Facultad de Ciencias de la Educación Total

F 36 8 7 16 53

M 25 7 11 6 27

F 12 5 4 12 29

M 20 24 18 5 51

F 2 1 2 2 7

M 3 3 3 1 7

98 48 45 42 185

Tabla 3.3 Nivel de instrucción de los profesores que dictaron asignaturas en el período lectivo 2006-2007

Nivel de instrucción Cantidad profesores Licenciados Especialistas/Magíster Doctores Total

91 80 14 185

Tabla 3.4. Sexo de los profesores que dictaron asignaturas en el período lectivo 2006-2007

Sex• Femenino Masculino Total

Cantidad profesores 89 96 185

1 Como hay algunos profesores que comparten dedicación en varias Facultades, el total se obtiene al descontar estas repeticiones de la suma de profesores por Facultad.

20 profesores y atiende las observaciones de colegas y alumnos acerca del desempeño docente, lo cual se canaliza mediante entrevistas personales para procurar el mejoramiento continuo en sus labores pedagógicas, así como en la evaluación de sus potenciales de desarrollo académico, incluyendo la promoción para actividades de coordinación y dirección, estudios de postgrado, desarrollo de proyectos de investigación, elaboración de publicaciones, etc. La tabla 3.5. presenta el tiempo de dedicación de los profesores que dictaron asignaturas durante el lapso académico 2006-2007. El crecimiento en el número de profesores correspondió al personal a dedicación convencional que alcanzó un 77,3%. Al corregir la relación alumno/profesor por el indicador convencional de dedicación el resultado es de 12,8.

Todos los profesores, incluyendo los de tiempo completos, están acogidos al sistema de contratación, de acuerdo a las disposiciones de ley. En el Apéndice II se consignan las listas de profesores y sus respectivas asignaturas, así como la de profesores que en este período no tuvieron carga docente.

Tabla 3.5. Tiempo de dedicación de los profesores en el período 2006-2007

Dedicación Cantidad profesores

3.1.3. Oferta académica

Tiempo completo Medio tiempo Contratados Total

(renovación curricular y pedagógica)

31 11 143 185

La tabla 3.8. muestra las carreras y títulos otorgados por Facultad y Escuela, aprobadas por el Consejo Nacional de Universidades (CNU).

Facultad de Ciencias de la Comunicación e Información Renovación curricular (efectiva a partir del año lectivo 2006-2007) régimen semestral:

La Universidad aún no ha desarrollado el sistema de escalafón académica, si bien reconoce la titularidad alcanzada por sus profesores en otras Universidades, lo que sirve para establecer un nivel de honorarios diferenciados, mientras evalúa las condiciones para la implementación de este sistema. Asimismo, aún no se han formalizado mecanismos de carrera académica ni de evaluación de desempeño. El Comité de Admisión de Profesores, conjuntamente con las Facultades, procura un acompañamiento permanente de los

En reunión del Consejo Universitario de fecha 27 de septiembre de 2006, se aprobó el cambio de contenido de las materias Orientación y Desarrollo Personal VII y VIII por Servicio Comunitario I y II. Asimismo, se aprobó incrementar las horas prácticas a 4 horas semanales lo que equivale a 4 unidades de crédito.(Apéndice 3) Renovación curricular (efectivo a partir del año lectivo 2006-2007) régimen anual: En el caso de régimen anual, el Consejo Universitario aprobó el cambio de contenido de la materia Orientación

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Tabla 3.8. Carreras y títulos otorgados por Facultad y Escuela

Facultad

Escuela

Títulos que otorga

Facultad de Ciencias de la Comunicación e Información Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas Facultad de Ciencias de la Educación

Comunicación Social

Licenciado en Comunicación Social

Administración

Licenciado en Ciencias Administrativas

Derecho

Abogado

Educación Artes Biología y Química Castellano y Literatura Ciencias Pedagógicas Física y Matemáticas Historia y Geografía Integral Preescolar

y Desarrollo Personal IV por Servicio Comunitario e incrementar las horas prácticas a 4 horas semanales lo que equivale a 4 unidades de crédito. (Apéndice 3)

Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas Renovación curricular (efectiva a partir del año lectivo 2006-2007) régimen semestral: En reunión del Consejo Universitario de fecha 27 de septiembre de 2006, se aprobó el cambio de contenido de las materias Orientación y Desarrollo Personal VII y VIII por Servicio Comunitario I y II. Asimismo, se aprobó incrementar las horas prácticas a 4 horas semanales lo que equivale a 4 unidades de crédito.(Apéndice32) Renovación curricular (efectivo a partir del año lectivo 2006-2007) régimen anual:

En el caso de régimen anual, el Consejo Universitario aprobó el cambio de contenido de la materia Orientación y Desarrollo Personal IV por Servicio Comunitario e incrementar las horas prácticas a 4 horas semanales lo que equivale a 4 unidades de crédito. (Apéndice 3)

En el caso de la Escuela de Educación, menciones: Ciencias Pedagógicas; Castellano y Literatura; Historia y Geografía; Artes; Matemáticas y Física; Biología y Química, el Consejo Universitario aprobó el cambio de la materia Historia de la Filosofía por la materia Orientación y Desarrollo Personal IV con el contenido de Servicio Comunitario e incrementar las horas prácticas a 4 horas semanales lo que equivale a 4 unidades de crédito.(Apéndice 3)

Facultad de Ciencias de la Educación

Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas

Renovación curricular (efectiva a partir del año lectivo 2006-2007) régimen semestral:

Renovación curricular (efectiva a partir del año lectivo 2006-2007)

22 En reunión de Consejo Universitario de fecha 28 de septiembre de 2006, se aprobaron los cambios de pensum que se enumeran a continuación: 1. Reincorporación de la materia Metodología de la Investigación en 2do año de la carrera a razón de 2 horas prácticas a la semana, lo cual equivale a 2 créditos anuales. 2. Incremento de 1 hora de clase en la materia Derecho Social en 3er año de la carrera, para un total de

4 horas teóricas de clase que equivalen a 8 créditos anuales. 3. Cambiar la acreditación académica de la materia Prácticas Profesionales de 3 horas prácticas a 10 horas prácticas tanto en 4to año como en 5to año de la carrera, lo cual equivale a 10 créditos en cada año. 4. Incremento de una hora a la materia Seminario en 5to año de la carrera, para un total de 2 horas prácticas que equivalen a 2 créditos anuales (Apéndice 3).

3.1.4. Logros de equipamiento, dotación técnica y bibliográfica (inventario y capacidad de servicio de la plataforma informática según sea el caso)

Logros de equipamiento En la actualidad, la Universidad Monteávila dispone de los siguientes componentes funcionales:

Laboratorios, auditorios, salas y talleres:

Componente Docente Aulas: Tabla 3.9. Capacidad de aulas período 2006-2007

Tabla 3.10. Capacidad de laboratorios y otros período 2006-2007

Aula

Descripción Capacidad (personas)

Área (m²) Capacidad (estudiantes)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (Sala de radio) 17 (Edificio Biblioteca) 18 (Edificio Biblioteca) 19 (Edificio Biblioteca) 20 (Edificio Biblioteca) 21 22 Totales

50 55 50 55 67 77 42 57 24 41 59 49 49 30 30 40 72 72 72 72 87 87 1237

28 40 28 33 30 44 17 40 12 21 42 31 30 17 14 15 40 40 40 44 44 44 694

Laboratorio de Informática 1 Laboratorio de Informática 2 Laboratorio de Informática 3 Sala Consulta de Internet Auditorio 1 Auditorio 2 Sala de Consejo 1 Sala de Consejo 2 Sala de profesores Sala de estudio 1 Sala de estudio 2 Sala de estudio 3 Sala de estudio 4 Totales

20 20 20 12 100 50 28 16 10 4 4 6 6 296

Tabla 3.11.Dotación y equipamiento técnico. Mobiliario

Equipo

Cantidad

Descripción

Escritorios estudiantes Escritorios computación

694 72

Escritorios profesores Mesas de sala de reunión Mesas de sala de estudio Sillas de escritorio

22 7 4 818

Sillas de sala

Butacas de auditorio

130

Pizarras de acrílico Pantallas para proyección Rotafolios

22 15 3

Escritorios individuales de madera caoba con repisa interna, distribuidos en las aulas Escritorios individuales en madera caoba con perforacíón para acceso de cableado, distribuidos en los laboratorios de informática y en la sala de consulta de Internet Escritorios de madera caoba amplios con repisa interna Mesas de madera rectangulares con pie ornamental Mesas de madera redonda Sillas de madera caoba, con tapicería de fieltro verde en el asiento, acompañando cada escritorio de estudiante, de computación, de profesores y en las salas de estudio y de profesores Sillas de madera caoba, con trabajado de respaldar y tapicería de fieltro verde en el asiento, distribuidas en las salas de estudio Butacas de madera caoba, con reclina brazos y tapicería de fieltro verde en respaldar y asiento, distribuidas en los auditorios En todas las aulas hay pizarras de acrílico con sus respectivos marcadores y borradores 15 aulas cuentan con estas pantallas

Tabla 3.11. Dotación y equipamiento técnico. Equipos informáticos y de apoyo técnico

Equipo

Cantidad

Descripción

Computadores personales

120

Tipo desktop, tecnología Pentium IV, asignados a profesores y personal administrativo en Rectorado, Facultades, Biblioteca, Departamento de Promoción y Desarrollo Institucional, Diseño, Oficinas de profesores, otros.

Computadores personales

Tipo portátil (labtop) Macintosh, asignados a profesores y Departamento de Promoción y desarrollo istitucional Diseño, otros

Tipo minitower, de tecnología Pentium IV y Pentium D, distribuidos en los laboratorios para uso de estudiantes

Computadores personales

Tipo desktop, tecnología Pentium III, con Windows SE, usados para administrar el catálogo de Biblioteca por parte de los usuarios.

Impresoras

Tipo laser, distribuidas en oficinas y en red para recibir trabajos desde todas las computadoras personales asignadas a cada una.

Servidores

Tipo Intel Dual Core, que se utilizan en aplicaciones y acceso a Internet

Tipo Pentium IV para el servicio de correo, aplicaciones y servidor principal de dominio y respaldo

Computadores personales

Servidores Videoproyectores

Se asignan semestralmente por horas de acuerdo a los requerimientos de los profesores. Se cuenta con personal dedicado y calificado para instalarlos y desinstalarlos en el momento

Retroproyectores

Retroproyectores para presentaciones

Computadoras portátiles

Computadoras portátiles para presentaciones

Micrófonos inalámbricos

Micrófonos inalámbricos con sus respectivos receptores - amplificadores

Amplificación de sonido

Equipos de DVD

VHS

Televisores

Índice

24 Entre los servicios contratados se tiene: el Hosting (hospedaje) tanto de nuestra página web, como del correo electrónico, el cual provee la empresa Daycohost. El acceso a Internet desde el edificio principal se hace a través del servicio Aba de Cantv de 1.5 GB. El acceso a Internet desde el Edificio de Biblioteca se realiza a través de Intercable. En la actualidad, la comunicación con éste se hace a

partir de un enlace inalámbrico de 108 G, con antenas omnidireccionales de 18 dbi. Próximamente, se hará a través de un enlace de fibra óptica.

Componente de servicio La Universidad Monteávila cuenta con los siguientes componentes de servicio:

Tabla 3.11. Dotación y equipamiento técnico. Equipos informáticos y de apoyo técnico

Equipo Sanitarios estudiantes Sanitarios profesores Servicio de reproducción

Cantidad

Descripción

55 17 56 m²

29 unidades (femenino), 26 unidades (masculino) 9 unidades (femenino), 8 unidades (masculino) En Biblioteca 18 m² En área administrativa (sólo acceso al personal administrativo) 2 m² En área común 36 m² Estaciona.m.iento interno para profesores, estudiantes de postgrado, invitados, especiales Estaciona.m.iento anexo, con acceso directo a la Universidad, que arrienda los puestos en horario 7 a.m. - 7 p.m. Estaciona.m.iento próximo, en la misma cuadra, a 200 m, que arrienda l os puestos en horario 7 a.m. - 8 p.m. Estaciona.m.iento cercano, en centro comercial, con operación de 24 horas. La Universidad ha dispuesto un servicio de autobus gratuito entre este estaciona.m.iento y la Universidad, que se mantiene haciendo la ruta circular desde las 7 a.m. hasta las 5 p.m.. Cafetería y restaurant con servicio desde las 6:30 a.m. a las 6 p.m. Cafetería y cómida rápida, con 4 proveedores, horario de 6:30 a.m. a 6 p.m.. Comedor para invitados especiales en servicios de desayuno, almuerzo y refrigerios Para visitantes Para profesores y personal administrativo. Equipadas con archivador y decoración. Distribuidos en 46 oficinas. Equipados con mesa de madera y silla Para consultas a profesores Equipado con equipo de grabación y edición no lineal de audio y cámara aislada. Anexo a aula equipada con a.m.plificadores para la enseñanza directa de los eventos de grabación Equipado con 8 bancos de 5 personas de capacidad, en madera y reclinatorios tapizados en fieltro. Equipada con ca.m.illa, oficina de atención y estante de medicinas. Equipada para la práctica de basketball, voleyball y futbolito Con jardinería orna.m.ental, identificación de especies, incluyendo árboles frutales.

Puestos estacionamiento 1

140

Puestos estacionamiento 2

150

Puestos estacionamiento 3

200

Puestos estacionamiento 4

400

Puestos de comedor 1 Puestos de comedor 2 Puestos de comedor 3 Salón de recibo Oficinas Puestos de oficina Salas de reuniones Estudio de radio

100 80 10 1 46 86 6 1

Oratorio Enfermería Cancha de usos múltiples Áreas verdes y de expansión

1 1 1 12.000 m²

25 Índice

Crecimiento del número de aulas En la tabla siguiente se puede apreciar el desarrollo que ha ido presentando la Universidad Monteávila desde sus inicios en el año 1999. Entre la información mostrada se encuentra el aumento de aulas, puestos de estudio en la Biblioteca, puestos de cafetería, entre otros, durante cada año lectivo.

Tabla 3.13. Desarrollo sede Universidad Monteávila en Boleíta Norte

173 8 4 8 100% 408 208 197% 38 43 88% 60 14 434% 3.200

257 13 4 12 92% 598 308 194% 38 64 59% 60 21 292% 3.200

Análisis de capacidad de las aulas Según la tabla 3.9., la capacidad simultánea en aulas de clase es de 694 estudiantes, lo que representa un incremento del 15% respecto al año anterior. Los planes de enseñanza tienen como máximo una dedicación semanal de 30 horas/semana, pero las aulas están disponibles por un tiempo mayor, cuyo aprovechamiento se logra mediante el ajuste de horarios, lo cual permite disponer de los siguientes escenarios:

405 19 4 16 84% 775 485 160% 64 101 63% 100 32 309% 3.500 Construcción de nuevas aulas / ampliación Biblioteca

80 4 4 4 100% 210 95 220% 38 20 191% 60 6 943% 3.000

03-04 04-05 514 25 4 15 60% 733 617 119% 64 129 50% 100 41 243% 3.500

628 27 4 15 56% 733 754 97% 64 157 41% 100 50 199% 3.500

05-06

06-07

752 30 4 20 67% 1063 902 118% 130 188 69% 100 60 166% 5.200

917 32 4 22 69% 1237 1.100 112% 130 229 57% 180 73 245% 5.402 Mudanza de la Biblioteca. Remodelación de espacio antigua bibliot. Construcción mini feria. Nuevos baños

02-03

Remodelación piso 2 Edif. Molorca

01-02

Acondicionamiento de aulas

Comentarios

00-01

Construcción de la cafetería

Estudiantes de pregrado N° secciones o grupos N° carreras N° aulas aulas/grupos área de aulas (m²) Estándar SEA cumplimiento SEA N° puestos biblioteca Estándar SEA cumplimiento SEA puestos cafetería Estándar SEA cumplimiento SEA área de planta física (m²)

99-00

Acondicionamiento general de la instalación

Período académico

• Horario de 8 a.m. a 12 m. y de 2 p.m. a 6 p.m., total 8 horas/día por aula. Capacidad equivalente a 880 horas de aula a la semana (8 horas/día*22 aulas*5días/semana) • Horario de 8 a.m. a 6 p.m., total 10 horas/día por aula. Capacidad equivalente a 1.100 horas de aula a la semana (10 horas/día*22 aulas*5días/semana) La disponibilidad necesaria por la Universidad es de 960 horas de aula a la semana, ya que son 32 grupos

26 o secciones con una dedicación promedio semanal de 30 horas/semana. La opción de 8 a.m. a 6 p.m. ofrece una capacidad equivalente a 1.100 horas de aula a la semana, que excede a la capacidad requerida en un 15%, por lo que esta opción de horarios es la ofrecida. Por otro lado, según la Tabla 2.10., la capacidad simultánea en salas de informática es de 60 estudiantes, con una dedicación máxima de 10 horas/semana, haciendo uso de un análisis similar al anterior, se dispone de los siguientes escenarios: • Horario de 8 a.m. a 12 m. y de 2 p.m. a 6 p.m., total 8 horas/día por sala. Capacidad equivalente a 120 horas de laboratorio a la semana (8 horas/día*3 laboratorios*5días/semana) • Horario de 8 a.m. a 6 p.m., total 10 horas/ día por aula. Capacidad equivalente a 150 horas de laboratorio a la semana (10 horas/día*3 laboratorios*5días/semana) Las salas adicionales (consejo, profesores y de estudio) también se encuentran equipadas para docencia de pequeños grupos, los cuales son frecuentes en la Universidad, y ayudan a proveer una capacidad adicional de alumnos.

Sala de edición En el mes de junio del año 2006 se instaló la sala de edición de la Universidad Monteávila. Ésta cuenta con cinco equipos de alta tecnología que incluyen una computadora MAC con procesador G5 y 1 equipo iMAC con procesador G4. El principal objetivo de instalar esta sala es realizar la postproducción de videos institucionales y de videos que les sean solicitados a los alumnos de la Facultad de Ciencias de la Comunicación e Información, en las distintas asignaturas que cursan a lo largo de la carrera. Adicionalmente, esta sala cuenta con 1 cámara mini

DV y 1 cámara fotográfica digital Sony. Éstas son utilizadas por los alumnos que están recibiendo clases de televisión y/o cine para sus trabajos prácticos. Es importante resaltar que las clases prácticas de las materias televisión y cine son realizadas en los estudios de ARTEVISIÓN, los cuales están ubicados en la Universidad Simón Bolívar en el Valle de Sartenejas y en el estudio DIGITAL REPORT, ubicado en la urbanización Bello Campo de Caracas.

Sala de radio La Universidad Monteávila cuenta con un estudio radial para las clases prácticas de la asignatura Teoría y Práctica de la Radio, la cual está incluida en el plan de enseñanza de los alumnos que estudian la carrera de Comunicación Social. Dicho estudio es de “producción en frío”, es decir, en el mismo ambiente se encuentra el estudio de grabación y el área de post-producción, y a ambos los separa un vidrio. El estudio cuenta con los siguientes elementos: • 1 computadora • 1 consola de 14 canales • 1 amplificador • 2 equipos para reproducir CD y 1 equipo para reproducir cassettes • 1 quemadora manual para 3 CD, la cual se utilizaba cuando no se contaba con la computadora • 6 cornetas, 4 de ellas marca JBL y 2 de marca genérica • 3 micrófonos marca Schulz • 3 audífonos • Programa de edición “Adobe audición” • Programa de reproducción “Zara radio” • Laboratorios de computación Durante el período académico 2006-2007, la Universidad Monteávila contó con cuatro laboratorios de computación, cada uno de estos con 20 computadoras con las siguientes especificaciones técnicas:

27 • Windows XP • Intel® Pentium 4 (517 habilitado para tecnología HT 2.93 GHz , Front Side Bus de 533 MHz, 1MB Cache L2) • 512MB (1 x 512) PC2-4200 DDR2, expandible a (2 x 1024) 2 GB • 40 GB Centro de Desarrollo Ejecutivo El Centro de Desarrollo Ejecutivo mejoró sus instalaciones con la dotación de nuevos equipos inmobiliarios tanto para las oficinas de trabajo como del salón de clases. Se creó el área de servicios generales (La Pérgola) como espacio de esparcimiento para los programas y talleres, donde se realizan los refrigerios y almuerzos para los participantes de las empresas clientes.

Dotación bibliográfica Para el período 2006-2007, la Biblioteca de la Universidad Monteávila triplicó el espacio físico de su sede y aumentó sus colecciones, a través de las donaciones, el canje y la compra:

1. Puestos de estudio (o de lector): 132 puestos. Cifra que representa aproximadamente el 13 % de los alumnos matriculados. El estándar para bibliotecas universitarias propone que debe haber en puestos de lector el 10% de los alumnos matriculados. 2. Volúmenes en catálogo: para conocer las dimensiones del acervo de una biblioteca se utilizan dos unidades de medida: títulos y volúmenes. La Biblioteca cuenta con 13.800 títulos en catálogo, lo cual equivale –en el caso de la UMA- a 21.000 volúmenes en estanterías. 3. Alcance del acervo: el desarrollo de las colecciones de la biblioteca busca servir de apoyo a los programas de enseñanza de la UMA, esto incluye obras

de lectura obligatoria y las bibliografías recomendadas en los programas de todas las carreras que se imparten en la Universidad. Además, incluye obras de referencia especializada. También se contemplan los materiales de investigación que sirven de apoyo a los investigadores de los Centros de Estudio y grupos de trabajo de las futuras facultades e institutos. Todas las publicaciones de la UMA son enviadas a la Biblioteca para incluirlos en la colección.

4. Áreas del conocimiento: las principales áreas del conocimiento contempladas en el acervo de la Biblioteca son: Literatura, Ciencias de la Comunicación, Filosofía, Religión, Antropología Filosófica, Ciencias Económicas y Sociales, Ciencias Jurídicas, Iberoamérica, Educación, Historia Universal e Historia de Venezuela. 5. Idioma: en la biblioteca se seleccionan obras publicadas preferiblemente en español e inglés. Las publicaciones en idiomas diferentes al español e inglés, se adquieren cuando es el idioma predominante en la literatura de una determinada especialidad, cuyas traducciones sean deficientes o que la información sólo se encuentre disponible en idiomas distintos, como francés, portugués, alemán, italiano, etc. En las demás lenguas se adquirirán sólo materiales para su aprendizaje, como diccionarios de griego y latín para los estudios clásicos de humanidades, etc. 6. Área geográfica: se adquirirán obras publicadas en cualquier parte del mundo, cuyo alcance, calidad, idioma, respondan a las necesidades de los usuarios de la Biblioteca. Iberoamérica y Venezuela se consideran temas de alta prioridad. 7. Fecha de publicación: en las áreas de ciencia y tecnología se seleccionan preferiblemente, obras publicadas en los últimos cinco años. Los materiales de las áreas de ciencias sociales y humanidades se rigen por esta misma norma en las disciplinas que lo

Índice

28 requieran, como economía, estadística y legislación, exceptuando áreas como literatura, historia, biografías, filosofía y arte, entre otras, en las cuales la fecha no es factor decisivo, pues su contenido, a pesar de la antigüedad, puede conservar validez y actualidad.

8. M² de la sede: 680 m²

4. Rafael Tomás Caldera 5. Ingrid Salazar

Organizaciones: 1. Fundación para la Cultura Urbana 2. Editorial Planeta 3. Fundación Mario Briceño Iragorry

9. Sistema de clasificación: Decimal Dewey

3.2. Docencia en Postgrado

10. Sistema de catalogación: reglas de catalogación angloamericanas

Conocida la decisión del CNU, del 2 de marzo de 2007, de aprobar y autorizar el funcionamiento de varios programas de especialización se procedió a nombrar los Coordinadores de Área que estarían al frente de cada especialización, con la finalidad de alistar todo lo relativo a cada programa y poder así iniciar actividades en el mes de octubre de 2007.

11. Sistema de búsqueda: catálogo electrónico desarrollado con el sistema DOCUMANAGER. 12. Crecimiento del acervo, nuevos títulos procesados: 500 libros (vía compra), 200 DVD, 40 CD, 50 publicaciones periódicas (canje y compra) y 10.000 libros (vía donación). 13. Donaciones: la Biblioteca de la Universidad Monteávila ha crecido gracias a la generosidad de muchas personas y de algunas organizaciones. Profesores, amigos y familiares traen pequeñas selecciones de libros, otros han donado sus bibliotecas personales completas o colecciones completas de sus obras. Entre las donaciones recibidas en períodos anteriores están las realizadas por: 1. Fernando Cervigón (Códices y libros para la colección sobre Iberoamérica) 2. Tomás Polanco Alcántara 3. Ernesto Armitano Entre las donaciones recibidas durante el período 2006-2007 están las realizadas por:

Personalidades 1. Profesor Juan Manuel Mayorca 2. Carlos Díaz (Hijo de Manuel Díaz Ugueto) 3. Liló de Rodríguez Azpúrua

Los Coordinadores de Área designados por el Consejo Superior y ratificados por el Consejo Universitario fueron: 1. Mg. Alda Da Silva de Machado - Especialización en Periodismo Digital 2. Mg. María Eugenia Peña de Arias - Especialización en Comunicación Organizacional 3. Mg. Julieta Lares de Molina - Especialización en Planificación, Desarrollo y Gestión de Proyectos 4. Esp. Gonzalo Pérez Salazar - Especialización en Derecho Procesal Constitucional 5. Mg. Andy Delgado Blanco - Especialización en Proyectos Educativos Comunitarios Por otro lado, según se refiere en el Informe de Gestión 2005-2006 de la Universidad Monteávila, en fecha 31 de julio de 2006, fueron presentados, ante el Consejo Consultivo Nacional de Postgrados, los recaudos para iniciar el proceso de autorización para la creación y funcionamiento del programa de postgrado “Especialización en Poder Judicial y Magistratura”. Luego de las revisiones respectivas fue asignado el comité evaluador del programa de especialización, el cual realizó la visita a la sede el día 20 de julio de 2007.

29 3.3.Investigación (proyectos en marcha, perfil de investigadores, resultados)

A continuación se presentan los proyectos de investigación, tanto institucionales como temáticos.

Proyecto de Centro de Estudios de Derechos Humanos Sus objetivos fundamentales son lainvestigación sobre el desarrollo teórico y doctrinal, legislación, órganos de protección y aplicación real por el Estado de los derechos humanos reconocidos y de las garantías establecidas por la Constitución, las leyes y los tratados internacionales sobre derechos humanos suscritos y ratificados por Venezuela; y laeducaciónenderechoshumanos con el propósito de fomentar en la sociedad una conducta de respeto a los derechos de la persona humana. Se llevó a cabo el Diplomado en Protección de los Derechos Humanos, como una actividad de promocional en esta área. La iniciativa está siendo conducido por el Dr. Alirio Abreu Burelli y el Dr. Juan José Caldera Pietri.

Proyecto de Centro de Estudios de la Participación Popular Se llevó a cabo un trabajo de campo para la creación del Centro de Estudios de la Participación Popular, el cual consistió en la realización de varios talleres de formación para líderes comunitarios y otras personas que trabajan con las comunidades a fin de introducir el proyecto, el cuál será analizado para su aprobación en el período lectivo 2007-2008. Esta siendo organizado por el profesor Antonio Ecarri.

Proyecto de investigación: Sistemas Informativos en América Latina: un estudio comparativo Un grupo de Universidades latinoamericanas, entre las cuales figuran la Universidad de La Sabana (Colombia), la Universidad Católica Argentina (Argentina), la Universidad San Martín de Porres (Perú), el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de

Monterrey (México), la Universidad Católica de la Santísima Concepción (Chile) y la Universidad Monteávila (Venezuela), realizaron, desde octubre de 2006, una investigación para contribuir al conocimiento sobre la realidad en la que se inserta la labor periodística de los principales países latinoamericanos. Entre los objetivos específicos planteados se encuentran: • Identificar y describir aquellos elementos principales que intervienen en el desarrollo de la labor periodística y de los medios de comunicación de los países estudiados. • Determinar las condiciones políticas, sociales y económicas generales en las que se desenvuelve el ejercicio periodístico y de los medios de comunicación. • Establecer diferencias y similitudes en el desarrollo del periodismo y los medios de comunicación entre los principales países latinoamericanos. • Proporcionar antecedentes que permitan elaborar y diseñar medidas que contribuyan a mejorar la calidad en el ejercicio del periodismo y en los medios de comunicación. La Universidad Monteávila ya culminó la investigación y la Universidad Católica de la Santísima Concepción de Chile se encuentra editando un libro que recoge toda la investigación. Se espera que esté listo en abril de 2008. La investigación y sus resultados parciales fueron presentados en el “I Congreso de Investigadores Venezolanos de la Comunicación” en Margarita del 23 al 27 de mayo de 2007, y en el “III Encuentro Nacional de Escuelas de Comunicación Social”, UCAB, junio 2007. La coordinación de dicha investigación corrió a cargo de la profesora María Eugenia Peña de Arias, con la colaboración del egresado y profesor Antonio Montilla Zapata y la asistencia de investigación de los estudiantes María Cecilia Aguana Reyes, Daniela Balda Diez,

Índice

30 Victoria Furió Rosales, Maritza Guédez Maluff, Rodolfo Ponce Vásquez, Rosana Ponte Ponte.

Proyecto de investigación: Transformación de la Monarquía a la República de Venezuela En el Centro de Estudios de Iberoamérica, el Dr. Juan Garrido Rovira ha culminado la investigación “De la Monarquía de España a la República de Venezuela” la cual será entregada a las autoridades de la Universidad con el fin de ser revisada para su posterior publicación durante el primer semestre del año 2008. La obra pretende, en el marco del Bicentenario de la Independencia y la República, generar un aporte para el conocimiento y compresión de Venezuela. Se desarrolla en la investigación, la transformación política ocurrida en las Provincias de Venezuela del antiguo imperio español por efecto tanto de su integración político-territorial-jurisdiccional dentro de ese imperio, integración que corre entre 1776 y 1803 para decidir, como nueva comunidad política, por si misma acerca de si misma, y de la adopción de la forma republicana de gobierno, dirigida ésta a la conquista de la libertad política y de la igualdad civil en un Estado-Nación soberano, todo lo cual tienen lugar entre 1810 y 1812. El Dr. Garrido Rovira examina a lo largo de la Investigación, la estructura de poder de la monarquía española en Venezuela al comienzo del siglo XIX; los cambios políticos radicales que suscitó la modernidad y los términos concretos político-jurídicos que se adoptaron para la efectiva realización de la transformación política que llevó a Venezuela de Provincias de España a Estado soberano, a sus habitantes de súbditos del Rey de España e Indias a ciudadanos de una República donde ha de discutirse permanentemente quién ejerce el poder y cómo ha de ejercerlo, y a la sociedad estamental y de castas a una sociedad de clases sobre la cual se habría de producir en el tiempo, por efecto de los nuevos principios políticos, una continua presión por alcanzar una cierta nivelación de las diferencias de propiedad, educación y poder, habida cuenta de la supresión de los elementos de desigualdad legalmente

organizada y de inmovilidad social propios del antiguo orden monárquico y aristocrático de España y en general de Europa. (Extracto de la introducción del Proyecto de investigación Transformación de la Monarquía a la República en Venezuela)

Proyecto de investigación: Guía para curso sobre la relación entre la ideología, la política y la literatura en Hispanoamérica En el Centro de Estudios de Iberoamérica, el Dr. Fernando Cervigón Marcos, profesor encargado de este proyecto, avanzó en la compilación bibliográfica y en la elaboración de un trabajo monográfico que servirá de texto para un curso académico de difusión. La guía comprende desde Argentina hasta Guatemala. Proyecto de investigación: El fundamento de la identidad hispanoamericana: misioneros etnógrafos y lingüistas del siglo XVI En el Centro de Estudios de Iberoamérica, el Dr. Fernando Cervigón Marcos se encuentra recopilando información para editar un libro sobre “El fundamento de la identidad hispanoamericana: misioneros etnógrafos y lingüistas del siglo XVI.” Proyecto de investigación: Actualización del Derecho Público Venezolano En el Centro de Estudios de Derechos Público se estructuró el proyecto de compilación y análisis de la legislación venezolana a partir de 1999 y se avanzó la preparación del primer anuario (correspondiente al año 2007). Proyecto de investigación: traducción de fuentes del helenismo clásico El Centro de Estudios del Humanismo Clásico avanza diversas traducciones que incluyen extractos de autores de filosofía estoica, el pairo de Hierócles y la tragedia Antigona. Proyecto de investigación: relación educativa familia-escuela El centro de Estudios de la Familia ha estado desarrollando un estudio preliminar con la partici-

31 pación de 15 matrimonios con hijos en 4 unidades educativas de Caracas.

3.4.Actividades de Extensión (oferta y resultados)

3.4.1. Diplomados La Universidad Monteávila ha venido ofreciendo diversos cursos de extensión en la modalidad de Diplomados, caracterizados por una dedicación académica de 16 créditos, equivalente a unas 256 horas académicas y con el requerimiento de trabajos monográficos para conferir esta titulación. Adicionalmente, estos programas son diseñados e impartidos con profesores especialistas en cada área, lo que eleva su calidad. Durante este período 2006-07 se ofertaron los siguientes Diplomados:

1. Diplomado en Bioética Profesores: Pbro. Dr. Rafael María de Balbín, Pbro. Dr. José María Félix, Pbro. Dr. Juan F. Duque, Pbro. Dr. Marcos Pantin, Dr. Fernando Vizcaya Carrillo, Mg. Jimena Leizaola, Dra. Gisela López, Dr. Joaquín Rodríguez, Pbro. Dr. Jaime Molina, Pbro. Dr. Alfredo Rincón, Dr. Rafael Altimari R., Dra. Silvana Di Benedetto, Dr. Carlos Alberto Lanz, Dra. Ivette Mavares, Dra. Rosanna Hernández. Fechas: desde miércoles 18 de octubre al jueves 22 de febrero de 2006 y desde el miércoles 7 de marzo al jueves 12 de julio Horario: miércoles y jueves de 5:30 p.m. a 8:30 p.m. Dedicación académica: 256 horas. Coordinador Diplomado: Dr. Carlos Lanz

2. Diplomado en Filosofía. Básico Profesores:Pbro. Dr. Rafael María de Balbín, Pbro. Dr. José María Félix, Pbro. Dr. Juan F. Duque, Pbro. Dr. Marcos Pantin, Dr. Fernando Vizcaya, Mg. Jimena Leizaola, Dra. Gisela López, Dr. Tulio Espinosa Roncaiolo, Pbro. Dr. Mark Georges, Dr. Joaquín Rodríguez, Mg. Sandra Timaure, Pbro. Dr. Abelardo Bazó.

Fechas: desde el miércoles 18 de octubre de 2006 al jueves 22 de febrero de 2007 y desde el miércoles 7 de marzo al jueves 12 de julio de 2007. Horario: miércoles y jueves, de 5:00 a 8:15 p.m. Dedicación académica: 256 horas. Coordinador Diplomado: Mg. Edisson Mariño.

3. Diplomado en Filosofía. Avanzado Profesores:Pbro. Dr. Rafael María de Balbín, Pbro. Dr. Juan F. Duque, Pbro. Dr. Marcos Pantin, Dr. Fernando Vizcaya, Dr. Paul Leizaola, Dra. Gisela López, Mg. Sandra Timaure, Pbro. Dr. Abelardo Bazó, Mg. Jimena Leizaola, Lic. Javier Melero. Fechas: desde el miércoles 18 de octubre de 2006 al jueves 22 de febrero de 2007 y desde el miércoles 7 de marzo al jueves 12 de julio de 2007. Horario: miércoles y jueves, de 5:00 a 8:15 p.m. Dedicación académica: 256 horas. Coordinador Diplomado: Mg. Edisson Mariño.

4. Diplomado en Protección de los Derechos Humanos Profesores: Dr. Juan José Caldera, Dr. Rafael Chavero Gazdik, Dr. Carlos Ayala Corao, Dra. Gloriana Fernández, Dr. Alirio Abreu Burelli. Fechas: desde 6 de marzo al 28 de junio de 2007. Horario: martes y jueves de 5:30 p.m. a 9:00 p.m. Dedicación académica: 256 horas. Coordinador Diplomado: Dr. Juan José Caldera

5. Diplomado en Derecho Canónico Profesor: Dr. Lorenzo Fernández, Pbro. Miguel Acevedo, Pbro. Pedro Oliveros, Dr. Ricardo Henríquez La Roche, Pbro. Juan Garrido Silva. Fechas: desde el 9 de marzo hasta el 20 de junio de 2007. Horario: viernes de 5:00 a 8:15 p.m. y sábados de 9:00 a.m. a 12:15 p.m. Dedicación académica: 256 horas. Coordinador Diplomado: Mg. Marisa Lista

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32 6. Diplomado en Derecho de Hidrocarburos y Minería Profesores: M.B.A. Jorge Carrillo, Mg. Miguel Rivero, Mg. Jonás González, Dr. Pedro Gutiérrez, Mg. Hermán Bautista, Mg. Winston Peraza, Mg. Fernando Vera, Mg. Diego González, Dr. Freddy Vásquez, Dr. Rolando Hernández, Ing. Francisco Larrañaga. Fechas: desde el 16 de octubre de 2006 hasta el 19 de marzo de 2007. Horario: lunes y jueves de de 5:30 a 8:50 p.m. Dedicación académica: 256 horas. Coordinador Diplomado: Mg. Miguel Rivero.

3.4.2. Otras actividades de Extensión. La Universidad Monteávila ofrece, además de sus actividades académicas, eventos comunicacionales y culturales, relacionados directamente con cada una de las Facultades y otras áreas de la Universidad. En cada evento la Universidad abre sus puertas al intercambio de conocimientos y experiencias, logrando convertir estas actividades en puntos de encuentro entre la academia y empresas, organizaciones, instituciones, sociedad civil, etc., lo cual es una excelente ocasión para lograr la aproximación a la realidad, más allá de las aulas. Dentro de la oferta de extensión se encuentran los cursos, talleres y seminarios, los cuales son actividades que buscan introducir a los participantes en la adquisición de una destreza práctica, o el dar a conocer las tendencias más actuales en cada una de las áreas. También se encuentran las jornadas y ciclos de charlas cuyo desarrollo gira en torno a un tema particular, en las cuales especialistas comparten sus experiencias y conocimientos con los participantes. Asimismo, se desarrollan foros y conferencias sobre temas del interés del ámbito universitario y se realizan otros eventos como presentaciones de libros, homenajes a personalidades y cine foros que enriquecen el día a día universitario. También, la Universidad Monteávila anima a sus profesores y alumnos a la participación en foros nacio-

nales e internacionales en los que puedan colaborar con sus aportes y enriquecerse con estas experiencias. Así mismo, la Universidad Monteávila procura asiduamente la invitación cordial a profesionales y personalidades que puedan interesarse en sus proyectos institucionales y educativos, animando a su colaboración y también a su reconocimiento por los aportes realizados. A continuación se detallan las actividades de extensión generales durante el período lectivo 2006-2007:

Rectorado Jornadas • Semana Cultural de los Estados Unidos. 9-12 de Abril, 2007. • Cine-foro “Rosa Park y los Derechos Civiles”, presentado por Peter Samson, Agregado Cultural de la Embajada de EE.UU. • Conferencia “Libertad de expresión” por becaria Fulbright. Taller “Música de protesta”, pasantes Fulbright • Cine-foro “Buenas noches, buena suerte”, presentado por Peter Samson, Agregado Cultural de la Embajada de EE.UU. • Concierto de “Catálogo Jazz Band” • IV UMA Model United Nations, creación de un modelo de Naciones Unidas para alumnos de media diversificada de Caracas. Fecha: del 30 de abril al 3 de mayo de 2007. Duración: 24 horas académicas. Conferencias • Lección Inaugural. “Dilemas éticos en las organizaciones”. Dr. Ramón Ibarra, ex Rector de la Universidad Panamericana, México D.F., ex Director General del Instituto IPADE, México D.F. 27 de noviembre de 2006. • “Un faro para la humanidad”. Dra. Diana Wang (argentina), en colaboración con Yad Vashem y la fraternidad B’nai B’rith. Noviembre, 6. • “Sobre el Holocausto”. 25 de enero, 2007.

33 Exposiciones • Exposición fotográfica. “Y la historia no terminó así: La noche de los cristales rotos (Kristallnacht)”. Memoria de las agresiones al pueblo judío en la Alemania Nazi. 6-24 de octubre, 2006. Convenios • FUNTRAPET. Firmado 20 de abril de 2007. El convenio permitirá el soporte por parte de la Universidad al “Premio Anual FUNTRAPET al desarrollo humano”. • IVELE. En el marco del convenio se realizaron el Diplomado de Liderazgo y Estrategias, y el Diplomado de Liderazgo Organizacional, con una duración de 6 meses en la sede de la UMA y con profesores conjuntos.

Invitados Especiales • Dr. Rafael Rangel Aldao (Premio Nacional de Ciencia). Almuerzo. 7 de septiembre 2006. • Dr. Julio Durand, Universidad Austral, Buenos Aires, Argentina. Almuerzo. 12 de septiembre, 2006. • Dr. Antonio Luca Marín, catedrático de Comunicación Organizacional, Universidad Complutense, Madrid, España. Presidente y fundador del Instituto Internacional Sociología en las Organizaciones. Desayuno y sesiones de trabajo. 14 de septiembre, 2006. • Dra. Viviana Morandi, presidente Asociación de Empresarios Cristianos, Buenos Aires, Argentina. En compañía de Rocío Guijarro, Gerente de CEDICE-Libertad. Almuerzo. 15 de septiembre, 2006. • Dr. Alexandre Castillo, profesor del Centro de Extensión de Sao Paulo, Brasil. Reunión. 18 de septiembre, 2006. • Representantes de la Asociación de Juristas Juris Fra-Ven. Almuerzo. 18 de septiembre, 2006. • Sr. Marcel Arellano, Director de CEAPROC. Almuerzo. 29 de septiembre, 2006. • Dra. E. Benvenutti, Universidad de Puerto Rico. En compañía de Narvi Flores de la Embajada de Estados Unidos. Almuerzo. 4 de octubre, 2006. • Dr. Humberto Romero-Mucci, Miembro de Núme-

ro de la Academia Venezolana de Ciencias Jurídicas y Políticas. 18 de octubre, 2006. • Exmo. Embajador de la República de Corea del Sur en Venezuela, Soog-chull Shin. 19 de octubre, 2006. • Dr. Alexis Campo, Asesor Ministerio de Educación y Deportes. Desayuno. 2 de noviembre, 2006. • Dr. Jorge Díaz, Universidad Rey Juan Carlos, Madrid, España. Almuerzo. 6 de noviembre, 2006. • Dra. Carmen Cecilia Mayz, Investigadora IESA. Desayuno. 7 de noviembre, 2006. • Ab. Tomás Polanco, Consultor Jurídico CEMEX. Almuerzo, 8 de noviembre, 2006. • Dr. David Varela, director para Venezuela del Banco Mundial. Desayuno. 21 de noviembre, 2006. • Dr. Alberto Poletto, Asesor Financiero. Almuerzo. 28 de noviembre, 2006. • Dr. Luis Fuenmayor Toro, ex Rector Universidad Central de Venezuela, ex Director de OPSU. Almuerzo. 29 de noviembre, 2006. • Sr. Erasmo Jiménez, presidente de Smurthy Cartones de Venezuela. Almuerzo. 26 de enero, 2007. • Dr. José Antonio Abreu, fundador del Sistema de Orquestas Juveniles e Infantiles de Venezuela. Almuerzo. 26 de enero, 2007. • Dr. Julián Nebreda, Presidente Ejecutivo de la Electricidad de Caracas. Almuerzo. 30 de enero, 2007. • Gerente Regional de Big Cola. Almuerzo. 27 de febrero, 2007. • Dr. Ulises Capella, representante profesoral Universidades privadas ante CNU. Almuerzo. 27 de marzo, 2007. • Dr. Jorge Szeplaki, Ministerio de Ciencia y Tecnología. Almuerzo. 9 de marzo, 2007. • Dr. Tomás Páez, presidente de CEATPRO, Almuerzo. 19 de marzo, 2007. • Dr. Ernesto González Enders, ex Vicerrector Académico de la Universidad Central de Venezuela. 21 de marzo, 2007. • Dr. Manuel Aramayo, Prof. Titular Universidad Central de Venezuela. Almuerzo. 28 de marzo, 2007.

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34 • Sr. Benjamín Ziff, Sr. Peter Samson, representantes de la Embajada de EE.UU. Almuerzo, 12 de abril, 2007. • Sra. Ilda Martínez Portocarrero. Almuerzo. 20 de abril, 2007. • Sra. Teresa Casanova, artista. Almuerzo. 30 de abril, 2007. • Dra. Elizabeth Mejías, Directora del Departamento de Estadísticas, OPSU. Almuerzo. 10 de mayo, 2007. • Lic. Julia Montoya, Directora del Programa Nacional de Admisión, OPSU. 16 de mayo, 2007. • Dra. Ana Lucía Gazzola, Directora IESALCUNESCO; Dra. Suely, Subdirectora IESALCUNESCO, Dra. Grace Guerrero, Coordinadora Relaciones Institucionales IESALC-UNESCO. Almuerzo. 28 de mayo, 2007. • Lic. Laureano Márquez, Sr. Emilio Lovera, artistas. Almuerzo. 13 de junio, 2007. • Mg. Eleazar Narváez, Vicerrector Académico Universidad Central de Venezuela. Almuerzo. 15 de junio, 2007.

Asistencia a eventos académicos con ponencia • Jornadas Conmemorativas de la Autonomía Universitaria, Universidad Central de Venezuela. Marzo, 12-14. Ponencia: Dr. Joaquín Rodríguez Alonso. “Sobre la autonomía universitaria”. Jubileo de la Autonomía, Universidad Central de Venezuela. 13 de marzo, 2007. • Foro sobre Responsabilidad Social, FUNDEI, Caracas, Abril, 23-24. Ponencia: Dr. Joaquín Rodríguez Alonso. “Responsabilidad Social en la Universidad Monteávila”. 24 de abril, 2007. • I Jornadas de Música y Comunicación, Universidad Monteávila, Caracas. 9 de mayo, 2007. Ponencia: Dr. Joaquín Rodríguez Alonso “Visión antropológica: el hombre y la naturaleza musical, la música como sistema de comunicación por excelencia”.

Asistencia a eventos académicos • Reunión de AVERU. Universidad Pedagógi-

ca Experimental Libertador, Caracas. 19 de enero, 2007. • Reunión Alcaldía de Sucre. Proyecto “REPAPEL”. 25 de enero, 2007. • Reunión Ordinaria CNU. Universidad Bolivariana, Caracas. 26 de enero, 2007. • Reunión Comité de Educación de VENANCHAM. 26 de enero, 2007. • Reunión Ordinaria CNU. Universidad Bolivariana. 1 de marzo, 2007. • Conferencia. Dr. Adolfo Roidman, Director del Museo de los Rollos del Mar Muerto, Israel. Galería Freites, Febrero, 29. Club Hebraica, 1 de marzo, 2007. • Reinauguración edificio de IESALC-UNESCO. 6 de marzo, 2007. • Instalación de la Junta Directiva de la Academia de Ciencias Políticas y Sociales, Palacio de las Academias.20 de marzo, 2007. • Reunión Ordinaria CNU. 26 de abril, 2007. • II Jornadas de Rectores y Representantes de Redes de Educación Superior de América Latina y El Caribe, IESALC-UNESCO. 3 y 4 de mayo, 2007. • Reunión extraordinaria Cámara VenezolanoIsraelí. Invitado especial Dr. José Benarroch, representante para América Latina, España y Portugal de la Universidad Hebrea de Jerusalén. 14 de mayo, 2007. • Acto de incorporación en la Academia de Ciencias Jurídicas y Políticas del Decano de FCJP, Dr. Eugenio Hernández-Bretón. 15 de mayo, 2007. • Reunión Ordinaria del CNU. Universidad Bolivariana. 31 de mayo, 2007. • Evento sobre la aplicación de ciencia y tecnología, VENANCHAM. 15 de junio de 2007. • Reunión de Consejo Consultivo. 28 de junio de 2007. • Reunión Ordinaria del CNU, 12 de julio de 2007. • Reunión de Rectores, UC. 20 de julio de 2007.

35 Asistencia a otros eventos • Recepción Embajada de Chile. 18 de septiembre, 2006. • Recepción Embajada de Turquía. 30 de octubre, 2006. • Almuerzo Embajada de Estados Unidos. 30 de noviembre, 2006. • Recepción de la Embajada de Grecia con Fundación Onassis. 6 de febrero, 2007. • Acto Conmemorativo por el 40 Aniversario de la Confederación de Asociaciones Israelitas (CAIV). Club Hebraica. 24 de marzo, 2007. • Recepción Embajada de los Estados Unidos para la Celebración de la enseñanza del idioma inglés. 24 de mayo, 2007. Eventos • Proyección Documental “Misión Riqueza”. 12 Abril, 2007.

Vicerrectorado Académico Jornadas • XIII Jornadas de Formación de Directivos y Profesores. 25-29 de septiembre, 2006. • XIV Jornadas de Formación de Directivos y Profesores. 21-24 de febrero, 2007. Conferencias • Ciclo de Conferencias “Semana por la vida”. Con la participación de Juan Rodríguez (Mercadeo), Rosanna Hernández (Psicología), Giovanna de Motta (Psicología). 22 y 23 de marzo, 2007.

Talleres • Aplicación de la Ley de Servicio Comunitario para Estudiantes de Educación Superior. 2 de noviembre, 2006.

Reuniones • Comisión Regional de Currículo. 18 de octubre, 2006.

Invitados especiales

• Representantes de la Coordinación de Idiomas de la Universidad Metropolitana. 7 de octubre, 2006.

Asistencia a eventos académicos • Reunión Ordinaria del Núcleo de Vicerrectores Académicos, Universidad Experimental del Táchira. 21 y 22 de octubre, 2006. • Reunión con rectora de la Universidad de Temulco, Chile. Universidad Simón Bolívar, 24 de octubre, 2006. • Reunión de la Comisión Nacional de Currículo. 3 de noviembre, 2006. • Reunión Ordinaria del Núcleo de Vicerrectores Académicos, Universidad de Los Andes, Mérida. 22-24 de noviembre, 2006. • Reunión Ordinaria del Núcleo de Vicerrectores Académicos, Universidad Centro Occidental Lisandro Alvarado, Barquisimeto. 1 y 2 de marzo, 2007. • Reunión Ordinaria del Núcleo de Vicerrectores Académicos, Universidad Simón Bolívar.13 de abril, 2007. • Reunión Ordinaria del Núcleo de Vicerrectores Académicos, Universidad Central de Venezuela. 21 y 22 de junio, 2007.

Vicerrectorado Administrativo Cursos • Legislación Laboral para personal administrativo. Instructor profesora Virginia Tenías. 10 horas académicas. Septiembre, 2006. Interno. Exposiciones • Promocional del Banco de Venezuela. Octubre, 2006.

Invitados especiales • Sr. Vicente Avella. Almuerzo. 17 de octubre, 2006. • Representantes del Banco Nacional de Crédito. Almuerzo. Octubre, 2006. • Directivos del Banco Mercantil y de la Fundación Mercantil. 31 de octubre, 2006.

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36 • Representantes de Bolívar Banco. Almuerzo. 6 de febrero, 2007. • Representantes de la Corporación Andina de Fomento. 26 de febrero, 2007. • Gerente FIAT. Almuerzo. 27 de marzo, 2007. • Dr. Ernesto Peña, Presidente Ejecutivo Stanford Group. Desayuno. 22 de mayo, 2007.

Asistencia a eventos • Conferencia Panamericana de Créditos Educativos. Lima, Perú. 22 y 23 de marzo, 2007.

Secretaría General Asistencia a eventos académicos • Reunión OPSU sobre estadísticas universitarias. 25 de octubre, 2006. • Taller sobre Control y Registro Académico. Ministerio de Educación Superior. Noviembre, 2006. • Foro “Agua y Desarrollo en Venezuela”. IESALC-UNESCO. 31 de octubre, 2006. • Reunión Comisión Regional de Currículo, Región Capital. 15 de febrero, 2007. • Reunión Extraordinaria del Núcleo de Secretarios, Universidad José María Vargas, Caracas. 23 de febrero, 2007. • Taller para Unidades de Control de Estudios, Jardín Botánico, Universidad Central de Venezuela. 14 de marzo, 2007. • Reunión Ordinaria del Núcleo de Secretarios, Universidad Experimental de Guayana. 23 de marzo, 2007. • Reunión Extraordinaria del Núcleo de Secretarios, Universidad Central de Venezuela. 26 y 27 de abril, 2007. • Jornadas de Admisión de UPEL, Caracas. 3 y 4 de mayo, 2007. Asistencia a eventos • Representante electo del sector universitario ante el Cabildo Metropolitano de Participación en Políticas Públicas. Reuniones varias.

Biblioteca Foros y conferencias • Evento inaugural de la nueva sede de Biblioteca: “Francisco de Miranda entre libros”. Conferencias acerca de su trascendencia en la historia de Venezuela; Ponentes: Juan Garrido Rovira y Giovanni Meza. 24 de noviembre, 2006. • “Dar de leer en la escuela”. Iniciativas de promoción de lectura en ámbitos educativos. Ponentes: Sixta Adrián, “La experiencia de la Biblioteca del Colegio San Agustín del Paraíso”; Daniel González Acurero, “Cómo se forma un lector. Experiencias de lectura y docencia”. 14 de mayo, 2007. • Cine-foro “Cine y literatura: Orgullo y prejuicio de Jane Austin”. Prof. Carolina Amaya. 16 de mayo, 2007. • “Iniciativas de promoción de la lectura en Venezuela”. Prof. Álvaro Agudo Guevara. 14 de mayo, 2007. Seminarios • “Introducción a la obra de C.S. Lewis”. Dictado por el Prof. Tulio Espinosa para el personal de la Biblioteca. Mayo, 3 – junio, 6.

Conversatorios • Rosana Ponte, “La experiencia de los clubes de lectura”. Mayo, 15. • Rafael Tomás Caldera, “La existencia abierta para lectores del principito”. 15 de mayo, 2007.

Semana del Libro • Conferencia “Palabras inaugurales”, Prof. Evelyn Torres, UNIMET. 27 de abril, 2007. • Conferencia “Tabú y censura en libros para niños”, Prof. Sashenka García, UNIMET. 27 de abril, 2007. • Presentación del montaje teatral “Ciudad cuento y fastitocalón”, grupo Pentagrama. 27 de abril, 2007. • Presentación del libro “México en la pantalla: 1943 - 1960” del Dr. Fernando Cervigón Marcos.4 de mayo, 2007. • Cine-foro “La perla-Emilio Fernández, 1945”. 4 de mayo, 2007.

37 • Expoventa de libros con 10 editoriales invitadas. 14-18 de mayo, 2007.

Exposiciones • Exposición de libros y documentos –pertenecientes a la colección personal del Prof. Xavier Reyes Matheus- relacionados con la llegada de la expedición mirandina a tierras venezolanas en agosto de 1806. Noviembre, 24 - diciembre, 15.

Eventos • “Humor y Política” con Laureano Márquez y Emilio Lovera. 13 de junio, 2007.

• Cine foro sobre la película "El exorcismo de Emily Rose" con un panel formando por Carlos Lanz (médico), Pbro. Juan Duque, Nancy Núñez (psicólogo) y Juan Sebastián Vásquez (comunicador social). • Conferencia sobre la película "13 segundos" con un panel formado por un médico, un sacerdote y el productor de la película.

Visitas • Diferentes visitas a hospitales, orfanatos y ancianatos con motivo de la Navidad de 2006. A estas visitas asistieron profesores y alumnos. Se entretuvo a los enfermos y se les dieron regalos aportados por los alumnos.

Invitados Especiales • Prof. Carolina de Oteyza y Prof. Mabel Calderín del Centro de Investigaciones de la Comunicación, UCAB. • Prof. José López, de la Cátedra de Catalogación y Clasificación, Escuela de Bibliotecología de la UCV.

Convenios • Incorporación al Sistema de Cooperación Jurídica coordinado por la Biblioteca de la Academia de Ciencias Políticas. 5 de febrero, 2007.

Capellanía Misas • Misa Votiva del Espíritu Santo. Misa concelebrada por Mons. Italo Altimari, 5 de octubre, 2006. • Misa por el fallecimiento de la abogada Maoli Pulido, egresada de la III Promoción de la Universidad Monteávila. 30 de octubre, 2006. • Misa de Aguinaldos. 15 de diciembre, 2006. • Misa de bendición de anillos de graduación. 28 de julio, 2007. Cursos • Curso de preparación para la Confirmación para los alumnos interesados. En mayo de 2007 se celebró la Confirmación en la Iglesia del Buen Pastor. Foros y conferencias

Preparación Primera Comunión • Preparación para la Primera Comunión de un grupo de alumnos de la Unidad Educativa Ricardo Zuluoaga. Los niños fueron preparados por alumnos de la Facultad de Educación. Hicieron la Primera Comunión en junio 2007. Dos de ellos recibieron también el sacramento del Bautismo.

Facultad de Ciencias de la Educación: Cursos, talleres y seminarios • Curso sobre Lombricultura y Horticultura. 8 horas académicas. 28 de marzo, 2007. • Curso sobre Lombricultura y Horticultura. Personal Alcaldía Sucre. 8 horas académicas. 9 de mayo, 2007. • “Taller Intensivo de Horticultura y Lombricultura”. Centro de Estudios Ambientales. 28 de marzo, 2007. • Taller: “Seriamente Divertido” Facultad de Ciencias de la Educación – Alumnas X semestre UMA. 25 de mayo, 2007. • Taller: “Doblando Matemáticas – El Origami como iniciación en las matemáticas” ICARO. 17 de abril, 2007. Jornadas y ciclos de charlas

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38 • V Jornadas de la Facultad de Ciencias de la Educación: “¿Hacia dónde se dirige nuestra educación?”. 21 y 22 de mayo, 2007.

Foros y conferencias • “El impacto del Holocausto en los niños”, Diana Wang. 6 de noviembre, 2006. • “Temas sociales en los libros para niños. ¿Tabú o cesura?”, Prof. Sashenka García. 25 de mayo, 2007. • Palabras inaugurales, Auditorio UMA, Prof. Evelyn Torres. 26 de mayo, 2007. • Lección Inaugural. “Algunos aspectos de la educación oficial en Venezuela”, Dr. Enrique Planchart. 11 de octubre, 2006.

Invitados Especiales • Dra. Blanca Elena Machado. Ex directora Unidad Educativa Los Roques. 21 de mayo, 2007. • Dr. Pablo Ríos, Vicerrector de Investigación y Postgrado de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL). Desayuno. Mayo, 2007.

Asistencia a eventos. • IV Encuentro Internacional KIPUS. Margarita, Edo. Nueva Esparta. 4 – 6 de octubre, 2006. • III Encuentro Nacional de Estudiantes con Discapacidad, Sector Universitario. Universidad Experimental Francisco de Miranda. Santa Ana, Coro. 18 – 20 de octubre, 2006. • Jornada del Ministerio de Educación y Deporte. 20 de noviembre, 2006. • Núcleo de Decanos de las Facultades de Humanidades y Educación. Mérida. 7 – 9 de marzo, 2007. • VII Reunión Nacional de Currículo, Universidad Simón Bolívar. 11 de abril, 2007. • I Congreso de calidad e Innovación en la Educación Superior, Universidad Simón Bolívar. 12 y 13 de abril, 2007. • Taller de formación de formadores: Clasificación Internacional para Discapacitados. Ministerio P.P. para Educación Superior. 18 de abril, 2007.

Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas: Cursos • “Temas legales y retos actuales de la Consultoría Jurídica de Empresas”. 36 horas académicas. Del 17 de mayo al 19 de julio. Jornadas y ciclos de charlas • Jornada “Actualización de Derecho Internacional Privado entre la CAN y el MERCOSUR: ¿Hacia dónde vamos?” (en el marco de la VII Reunión Nacional de Profesores Internacional Privado celebrada en la UMA). 7 de noviembre, 2006. • III Jornadas de Derecho Privado. 16 de noviembre, 2006. • I Jornadas de admitidos de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas. “Clase magistral de Teoría Política”. 25 de enero, 2007. • II Jornadas de Derecho Laboral “Modelo económico y laboral de la Venezuela del siglo XXI”. 29 de febrero, 2007. • Jornadas sobre la Ley Orgánica de Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo (LOCYMAT). 29 de marzo, 2007. • II Jornadas para admitidos en la Escuela de Derecho. 23 de mayo, 2007. • Jornadas de Derecho Mercantil en Puerto La Cruz. 11 y 12 de mayo, 2007. La UMA participó como patrocinante académico. Dr. Eugenio Hernández Bretón y Faustino Flamarique como ponentes. • IV Jornadas de Derecho Privado. “El Código de Comercio”. 14 de junio, 2007. • VII Jornadas de Derecho Público. “El derecho administrativo económico en los inicios del siglo XXI”. 28 y 29 de junio, 2007. • Jornada “Régimen legal de los Hidrocarburos”. En Colaboración con Salaverría, Ramos, Romero y Asociados Abogados. Ponentes: Luis Xavier Grisanti, Tahío Méndez, Aurora Moreno Rivas, Juan Carlos Pro-Rísquez, José Rafael Bermúdez, Luis Cova Arria, Carlos Urdaneta, Betulio Hernández, José G. Salaverría, Freddy

39 Vásquez, Diógenes Bermúdez, Wiston Peraza. Duración: 15 horas académicas. Museo Dimitrus Demu, Lechería, Anzoátegui. 3 y 4 de agosto, 2007.

Foros y conferencias • Foro “Los aportes e inversiones establecidos en la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación y su reglamento”. 16 de marzo, 2007. • Conferencia Lección Inaugural del año lectivo 2006-2007 “La práctica del Derecho en serio”, a cargo del Dr. Humberto Romero-Mucci. 22 de noviembre, 2006. • Conferencia “Derechos Humanos y debido proceso”. Dra. Evelyn Benbenutti, Universidad de Puerto Rico. 4 de octubre, 2006. • Conferencia “Propiedad Intelectual”. Ambush Marketing. Internacional Trademarks Association (INTA). Escritorio Dr. Antequera Parilli. 6 de octubre, 2006. • Charla “Oportunidades de estudios universitarios en Francia”. A cargo de la Asociación Franco-Venezolana de Juristas. 13 de diciembre, 2006. • Conferencia “Poder o no poder querer el matrimonio: la capacidad consensual y su defecto" (en el marco del Diplomado en Derecho Canónico) a cargo del Dr. Javier Ferrer Ortiz de la Universidad de Zaragoza, España. 12 de mayo, 2007. • Conferencia "La celebración del matrimonio en el Derecho Internacional Privado español" (en el marco del Diplomado en Derecho Canónico) a cargo del Dr. José Luis Iriarte de la Universidad Pública de Navarra, España. 12 de mayo, 2007. • Conferencia Prbo. Dr. Héctor Franceschi. Sábado 21, de 9:30 a.m. hasta las 12:15 p.m. (en el marco del Diplomado en Derecho Canónico).

académicas.Noviembre 2006-febrero 2007.

Jornadas y ciclos de Charlas • I Jornadas de Líderes Emprendedores Monteávila (LEMA): Liderazgo, competitividad y motivación, tres factores críticos del éxito para el emprendedor venezolano por Mauricio García Araujo; Fortalecimiento institucional para el liderazgo responsable por Italo Pizzolante Negrón. 8 de marzo, 2007. • III Jornadas de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas. “Oportunidades de negocios con los sectores de bajos recursos”. 20 y 21 de marzo, 2007. • Jornadas para alumnos admitidos en la carrera de Ciencias Administrativas. 17 de mayo, 2007. • I Jornadas sobre la LOPCYMAT. 29 de marzo, 2007. • II Jornadas sobre la LOPCYMAT. 25 de junio, 2007.

Foros y conferencias • I Foro de Emprendedores UMA. 2 de noviembre, 2006. • Lección Inaugural. “Auge y desarrollo de la economía coreana”. Exmo. Embajador de la República de Corea del Sur en Venezuela, Soog-chull Shin. 19 de octubre, 2006. • “Mercado de Capitales: situación actual en Venezuela”. Dr. Alberto Poletto. 6 de marzo, 2007. • “El trabajo académico en el mundo profesional”. Ana María Bitar. 12 de junio, 2007.

Reuniones • Recepción para alumnos preinscritos en la Escuela de Ciencias Administrativas. 13 de abril, 2007. • Reuniones de profesores (tres con cada grupo de profesores por promoción) • Reuniones con tutores empresariales (aproximadamente con 17 profesionales de las distintas empresas)

Asistencia a eventos

Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas: Cursos, talleres y seminarios • Benjamín Tripier. Hablemos de Gerencia. 80 horas

• Reunión Ordinaria del Núcleo de Decanos de Facultades de Ciencias Económicas y Sociales. Octubre, 2006.

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40 Facultad de Ciencias de la Comunicación e Información: Cursos, talleres y seminarios • Curso de fotografía artística. Dr. Gabriel Gazsó. 32 horas académicas. Octubre, 2006 – marzo, 2007. • “Hablar en los medios de comunicación”. Prof. Jerónimo Alayón Gómez. 20 horas académicas. 3 de noviembre, 2006. • Taller de técnicas esenciales para Asistentes de Producción y Dirección en proyectos de cine y video. 60 horas académicas. En colaboración con Bolívar Films. 1 de marzo al 24 de abril de 2007. • Taller de técnicas esenciales para el Camarógrafo de Video Digital en proyectos de cine y video. 48 horas académicas. En colaboración con Bolívar Films. 2 marzo al 13 de abril y del 18 al 25 de abril de 2007.

Jornadas y Ciclos de charlas • I Jornadas de publicidad no convencional. 25 de abril, 2007. • I Jornadas de música y comunicación. Proyecto final de carrera. 10 de mayo, 2007. • I Jornadas de comunicación organizacional. Proyecto final de carrera. 15 de mayo, 2007. • I Jornadas de empleo universitario. Proyecto final de carrera. 15 y 16 de mayo, 2007.

Foros y conferencias • Foro “Mas allá del romance: análisis económico de las telenovelas”. 23 de mayo, 2007. • Lección Inaugural. “Periodismo y libertad, periodismo y autoritarismo”. Periodista y escritor Rafael Osío Cabrices. 17 de octubre, 2006. • “La Independencia”. Dra. Inés Quintero. Miembro de Número de la Academia Venezolana de la Historia. 2 horas académicas. 17 de enero, 2007. • “Horizontes encendidos”. Lic. Rafael Osio Cabrices. Enero, 2007. • “Periodismo en Latinoamérica”. Dr. Fernando Ruíz, Universidad Austral, Buenos Aires, Argentina. 25 de enero, 2007.

• “Biografía de José Tadeo Monagas”. Carlos Alarico Gómez. Abril, 2007.

Eventos • UMA Rock and Flash. Proyecto final de carrera. 8 de mayo, 2007.

Publicaciones • Peña de Arias, M. Eugenia; Montilla, Antonio; Aguana, M. Cecilia; Balda, Daniela; Furió, Vicky; Guédez, Maritza; Ponce, Rodolfo; Ponte, Rosana. Resultados parciales Sistemas informativos en América Latina: un estudio comparativo. Venezuela. Proyecto de investigación conjunto con varias Universidades latinoamericanas. Universidad Monteávila, Caracas, 40 pp., 2007.

Reconocimientos • Ganadoras del Primer Premio Nacional EUREKA Mención Innovatividad Social: Alumnas Victoria González, Marianella Cortéz, Elisa Larrazábal. Octubre, 2006. • Ganador del Primer Premio Nacional EUREKA Mención Innovatividad en Arte: Alumno Frank López. Octubre, 2006.

Centro de Altos Estudios Cursos y diplomados • Diplomado en Nociones de Filosofía I. 40 horas académicas. Profesores: Pbro. Dr. Rafael María de Balbín, Dr. Tulio Espinosa Roncaiolo, Dr. José Antonio Gámez Escalona, Dr. Mark Telford Georges, Ing. Luis Andrés Guerra, Mg. Sc. Jimena Leizaola, Dra. Gisela López, Lic. Juan Miguel Matheus, Dr. Joaquín Rodríguez, Mg. Sandra Timaure, Dr. Fernando Vizcaya. 4 al 29 de septiembre, 2006. • Diplomado en Nociones de Filosofía II. 40 horas académicas. Profesores: Pbro. Dr. Rafael María de Balbín, Dr. Tulio Espinosa Roncaiolo, Dr. José Antonio Gámez Escalona, Dr. Mark Telford Georges, Ing. Luis Andrés Guerra, Mg. Sc. Jimena Leizaola, Dra. Gisela López, Lic. Juan Miguel Matheus, Dr. Joaquín

41 Rodríguez, Mg. Sandra Timaure, Dr. Fernando Vizcaya. 4 al 29 de septiembre, 2006. • Diplomado en Nociones de Teología I. 40 horas académicas. Profesores: Pbro. Dr. Juan Brosa Ballesteros, Pbro. Dr. José María Félix, Pbro. Dr. Jesús Gutiérrez, Pbro. Dr. Luis Guillermo Gutiérrez, Pbro. Dr. Jaime Molina-Niñirola, Pbro. Dr. Alberto Olivares, Pbro. Dr. Tomás Pérez Figueroa, Pbro. Dr. Rafael Ramis, Pbro. Dr. Alfredo Rincón. 4 al 29 de septiembre, 2006. • Diplomado en Filosofía. 40 Horas académicas. Profesores: Pbro. Dr. Rafael de Balbín, Pbro. Dr. José María Félix, Pbro. Dr. Juan F. Duque, Pbro. Dr. Marcos Pantin, Dr. Fernando Vizcaya, Mg. Jimena Leizaola, Dra. Gisela López, Dr. Tulio Espinosa Roncaiolo, Pbro. Dr. Mark Georges, Dr. Joaquín Rodríguez, Mg. Sandra Timaure, Pbro. Dr. Abelardo Bazó. Octubre-julio. • Diplomado en Bioética. 40 Horas académicas. Profesores: Pbro. Dr. Rafael María de Balbín, Pbro. Dr. José María Félix, Pbro. Dr. Juan F. Duque, Pbro. Dr. Marcos Pantin, Dr. Fernando Vizcaya Carrillo, Mg. Jimena Leizaola, Dra. Gisela López, Dr. Joaquín Rodríguez, Dr. Jaime Molina, Dr. Alfredo Rincón, Dr. Rafael Altimari R., Dra. Silvana Di Benedetto, Dr. Carlos Alberto Lanz, Dra. Ivette Mavares, Dra. Rosanna Hernández. Octubre-julio.

Cursos Trimestrales La Universidad Monteávila ofrece trimestralmente cursos de dos horas semanales durante diez semanas sobre temas de interés general, con la finalidad de ofrecer, a los profesores y demás personas interesadas, una formación integral. Durante cada año lectivo se ofrecen tres bloques de cursos. Los dictados durante el período lectivo 2006 – 2007 se presentan a continuación:

Trimestre octubre-diciembre de 2006 1. Equipos directivos eficaces (lunes 7:30 a 9:00 a.m.). Pbro. Dr. Marcos Marín (contó con la asistencia de 10 profesores).

2. La condición humana en los clásicos literarios. (martes 7:30 a 9:00 a.m.) Lic. Carolina Amaya (contó con la asistencia de 10 profesores). 3. Compendio de Doctrina Social: a. (Seminario, martes 5:30 a 7:00 p.m.). Ing. Gustavo Linares (contó con la asistencia de 10 profesores). b. (Seminario, jueves 7:30 a 9:00 a.m.). Dra. Gisela López (contó con la asistencia de 4 profesores). 4. Práctica teatral 4 (viernes, 7:30 a 9:00 a.m.). Dra. Alicia Álamo (contó con la asistencia de 8 profesores). 5. El fascinante mundo de nuestras emociones (viernes 7:30 a 9:00 a.m.). Dra. Lucía Graterón (contó con la asistencia de 12 profesores).

Trimestre enero-marzo de 2007 1. Cómo convertir un sueño en realidad. Los 20 pasos para pasar de la visión al plan de acciones a realizar (lunes, 7:30 a 9:00 a.m.). Pbro. Dr. Marcos Marín (contó con la asistencia de 8 profesores). 2. La democracia participativa (lunes, 5:30 a 7:00 p.m.). Dr. Amalio Fiallo. (contó con la asistencia de 2 profesores). 3. Sobre la trascendencia metafísica. (martes 7:30 a 9:00 a.m.). Pbro. Dr. Rafael María De Balbín. 4. Introducción a las lenguas clásicas (seminario) (martes 3:00 a 4:30 p.m.). Dr. Paúl Leizaola (coordinador) 5. Naturaleza y manejo del conflicto en la familia (miércoles 5:30 a 7:30 p.m.). Dr. Ernesto Fronjosa (contó con la asistencia de 12 profesores). 6. Origen del hombre y del mundo según la Biblia (miércoles 7:30 a 9:00 a.m.). Pbro. Dr. José María Félix. 7. Compendio de Doctrina Social: (Seminario, jueves 7:30 a 9:00 a.m.). Dra. Gisela López (contó con la asistencia de 5 profesores). 8. Programa de comunicación organizacional y vocería eficaz (jueves 7:30 a 9:00 a.m.) Lic.

Índice

42 Rubén Rodríguez Gil (contó con la asistencia de 7 profesores). 9. Práctica teatral 2 (viernes, 7:30 a 9:00 a.m.). Dra. Alicia Álamo Bartolomé (contó con la asistencia de 8 profesores)

tencia de 3 profesores). 7. Compendio de Doctrina Social (jueves de 7:30 a 9:00 a.m.). Coordina Dra. Gisela López (contó con la asistencia de 4 profesores). 8. Poseía poetas y algo más (jueves de 7:30 a 9:00 a.m.). Mg. Antonio Rodríguez Yturbe (contó con la asistencia de 5 profesores). 9. Técnica teatral III (viernes de 7:30 a 9:00 a.m.). Dra. Alicia Álamo (contó con la asistencia de 4 profesores).

Trimestre abril-junio 2007 1. El español: vida, valores y perspectivas de nuestra lengua (lunes 7:30 a 9:00 a.m.) Mg. Xavier Reyes Matheus (abril y mayo) (contó con la asistencia de 7 profesores). 2. El concilio plenario de Venezuela: documentos (lunes 5:30 a 7:00 p.m.) Mons. Ovidio Pérez Morales (contó con la asistencia de 6 profesores). 3. Libertad para la vida (martes de 7:30 a 9:00 a.m.) Pbro. Dr. Rafael María De Balbín (contó con la asistencia de 4 profesores). 4. El hombre y su mundo (martes 5:30 a 7:00 p.m.). Dr. Paúl Leizaola (contó con la asistencia de 12 profesores). 5. La historia y el misterio de Jesucristo (miércoles de 7:30 a 9:00 a.m.). Pbro. Dr. José María Félix. (Suspendido por falta de inscritos). 6. Introducción a San Agustín (miércoles de 7:30 a 9:00 a.m.). Mg. Sandra Timaure (contó con la asis-

Centro de Estudios del Humanismo Clásico Cursos • Griego Clásico. Nivel I. Prof. Deivis Deniz, 100 horas académicas. • Griego Clásico. Nivel I. Prof. Manuel Ruíz. 100 horas académicas.

Centro de Estudios de la Familia Publicaciones • Boletín Digital de Ensayo. Periodicidad semanal. Publicados 35 números (hasta el 16/07/07).

Centro de Desarrollo Ejecutivo: Diplomados, Programas y Talleres

Fecha

Empresa

Actividad

Profesor

Horas

9 de octubre de 2006

Mc Donald´s

Diplomado de Desarrollo Gerencial

Guillermo Fariñas

8 horas

Guillermo Fariñas

8 horas

Alfredo Gorrochotegui

8 horas

Alfredo Gorrochotegui

8 horas

Winston Peraza / Rafael Rangel

8 horas

Winston Peraza / Rafael Rangel

8 horas

Alfredo Gorrochotegui

8 horas

Alfredo Gorrochotegui

8 horas

Winston Peraza / Rafael Rangel

8 horas

Tulio Monsalve

8 horas

Winston Peraza / Rafael Rangel

8 horas

(Dirección de Personas)

23 de octubre de 2006

Mc Donald´s

Diplomado de Desarrollo Gerencial (Dirección de Personas)

25 de octubre de 2006

Cemex

26 de octubre de 2006

Cemex

14 de septiembre de 2006

Cemex

15 de septiembre de 2006

Cemex

21 de septiembre 2006

Cemex

22 de septiembre de 2006

Cemex

9 de noviembre de 2006

Cemex

9 de noviembre de 2006

Cemex

10 de noviembre de 2006

Cemex

Programa de Desarrollo de Competencias Corporativas (Taller de Liderazgo) Programa de Desarrollo de Competencias Corporativas (Taller de Liderazgo) Programa de Desarrollo de Competencias Corporativas (Taller de Desarrollo de Alianzas) Programa de Desarrollo de Competencias Corporativas (Taller de Desarrollo de Alianzas) Programa de Desarrollo de Competencias Corporativas (Taller de Liderazgo) Programa de Desarrollo de Competencias Corporativas (Taller de Liderazgo) Programa de Desarrollo de Competencias Corporativas (Taller de Desarrollo de Alianzas) Programa de Desarrollo de Competencias Corporativas (Taller de Negociación) Programa de Desarrollo de Competencias Corporativas (Taller de Desarrollo de Alianzas)

43 Fecha

Empresa

Actividad

Profesor

Horas

10 de noviembre de 2006

Cemex

Tulio Monsalve

8 horas

16 de Noviembre de 2006

Cemex

Tulio Monsalve

8 horas

17 de noviembre de 2006

Cemex

Tulio Monsalve

8 horas

21 de noviembre de 2006

Mc Donald´s

Programa de Desarrollo de Competencias Corporativas (Taller de Negociación) Programa de Desarrollo de Competencias Corporativas (Taller de Negociación) Programa de Desarrollo de Competencias Corporativas (Taller de Negociación) Diplomado de Desarrollo Gerencial

Manuel Martin

8 horas

Alfredo Gorrochotegui

8 horas

Alfredo Gorrochotegui

8 horas

Karina Pimentel

8 horas

Karina Pimentel

8 horas

Eduardo Prato

8 horas

Alfredo Gorrochotegui

8 horas

Eduardo Prato

8 horas

Alfredo Gorrochotegui

8 horas

Alfredo Gorrochotegui

8 horas

Alfredo Gorrochotegui

8 horas

Ernesto Fronjosa

8 horas

Alfredo Gorrochotegui

8 horas

Ernesto Fronjosa

8 horas

Alfredo Gorrochotegui

8 horas

Alfredo Gorrochotegui

8 horas

Ramón Estévez

8 horas

Rafael Rangel Aldao

8 horas

Rafael Rangel Aldao

8 horas

Luis Boggiano

8 horas

Ramón Estévez

8 horas

(Gestión Logística General)

24 de noviembre de 2006

Jassen - Cilag

25 de noviembre de 2006

Jassen - Cilag

08 de enero de 2007

Mc Donald´s

Taller de Valores y Desarrollo Profesional Taller de Valores y Desarrollo Profesional Diplomado de Desarrollo Gerencial (Mercadeo Estratégico)

22 de enero de 2007

Mc Donald´s

Diplomado de Desarrollo Gerencial (Mercadeo Estratégico)

12 de febrero de 2007

Mc Donald´s

Diplomado de Desarrollo Gerencial (Gestión Estratégica de la Calidad)

14 de febrero de 2007

Pfizer