Informe de Gestión 2010 - 2011 by Universidad Monteavila

INFORME DE GESTIÓN DE LA UNIVERSIDAD MONTEÁVILA (PERÍODO ACADÉMICO 2010 – 2011)

Vicerrectorado Académico Caracas, Diciembre 2011

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

TABLA DE CONTENIDO RESUMEN EJECUTIVO I - INTRODUCCIÓN Misión, visión y valores Trayectoria institucional Organización Autoridades Estructura Organizativa Datos para la comunicación formal Mapa de Referencia II - GESTIÓN ACADÉMICA Docencia en pregrado Desempeño estudiantil Perfil profesional de los docentes Oferta académica Renovaciones Curriculares de Pregrado Docencia en postgrado Desempeño estudiantil Perfil profesional de los docentes de postgrado Oferta académica Renovaciones Curriculares de Postgrado Logros de equipamiento, dotación técnica y bibliográfica Investigación Extensión III - GESTIÓN ADMINISTRATIVA Renovación organizacional Costos por alumno Ejecución presupuestaria en docencia Ejecución presupuestaria en investigación Ejecución presupuestaria en extensión Resumen del Ejercicio Balance Matrícula Evolución de Egresos Propiedad de la sede o local Comité de Promoción Económica IV - AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL Evaluación académica Evaluación financiera Evaluación institucional Formación de profesores Actividades internas en la UMA Cursos trimestrales de formación Actividades fuera de la geografía de la UMA Formación de personal administrativo y de apoyo Sistema de evaluación académica institucional

4 7 7 7 11 12 15 16 16 17 17 17 19 20 21 22 22 24 25 25 26 36 43 44 44 44 45 45 46 47 47 48 48 49 50 51 51 52 52 54 54 56 58 58 59

TABLA DE CONTENIDO

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011 V - MEJORAS PARA PROMOCIÓN DE LA EQUIDAD EN ACCESO Programa de Becas y Créditos Justificación Marco conceptual Requisitos Funcionamiento Programa de Becas por Excelencia Justificación Marco Conceptual Requisitos Funcionamiento Datos relevantes sobre el Programa de Becas y Créditos y Excelencia Proceso de admisión para alumnos de pregrado Proceso de admisión La entrevista Resultados del proceso de admisión de pregrado Período 2010-2011 Proceso de admisión para alumnos de postgrado Proceso de admisión Resultados del proceso de admisión de postgrado Período 2010-2011 VI - PERTINENCIA SOCIAL Programa de Prácticas Profesionales Justificación Marco conceptual Objetivos Carácter obligatorio y carga crediticia de las pasantías Pasantías año lectivo 2010-2011 Programa de promoción de la UMA Visitas promocionales a colegios Programa de contratación de egresados Proyectos relacionados con la pertinencia social para procurar fondos de Ley VII - ARTICULACIÓN Y RECIPROCIDAD INSTITUCIONAL VIII - INTERRELACIÓN CON LAS COMUNIDADES DEL ENTORNO Voluntariado Entre Todos Servicio comunitario Modelos de Naciones Unidas UMUN Premio a la Innovatividad Universitaria Eureka Centro de Estudiantes (CEUMA) IX- COOPERACIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL Convenios Firmados con Instituciones Universitarias Otros Convenios Firmados APÉNDICES A Desempeño estudiantil de pregrado y profesores B Desempeño estudiantil postgrado y profesores C Oferta académica de pregrado 2010-2011 D Oferta académica de postgrado 2010-2011 Trabajos Especiales de Grado Defendidos E F Proyectos de Servicio Comunitario G Convenios Institucionales H Actividades de Extensión 3

60 60 60 60 61 61 62 62 63 63 63 63 65 65 65 66 66 66 67 68 68 68 68 69 69 70 74 74 75 76 77 79 79 80 93 93 94 95 96 96 96 A B C D E F G H

TABLA DE CONTENIDO

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RESUMEN EJECUTIVO Este informe presenta los aspectos más relevantes de la gestión de la Universidad Monteávila durante el período lectivo 2010-2011. Se ha elaborado de acuerdo a las pautas indicadas por el Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior para estos documentos. Dicho período corresponde al décimo primer año de actividades académicas de esta casa de estudios, por lo tanto, se inscribe todavía en el desarrollo incipiente de la Institución, en el que conviven algunos logros parciales con carencias notorias que se procuran solventar oportunamente. En el aspecto académico destaca para el período 2010-2011: • La docencia en pregrado estuvo dirigida por 216 profesores (35,65% Licenciados o equivalentes, 16,67% con Especialización, 40,28% con Maestría y 7,41% con Doctorado), de los cuales 45 trabajan tiempo completo, 26 medio tiempo y 145 se mantienen vinculados con la Universidad en varias actividades académicas. • La docencia en postgrado estuvo dirigida por 64 profesores (28,13% Especialistas, 50,00% con Maestría y 21,87% con Doctorado) • La graduación de 190 alumnos de los cuales 118 licenciados en Comunicación Social, 7 Licenciados en Educación, 13 Licenciados en Ciencias Administrativas y 22 Abogados, que aumentan a 980 el número de egresados de la UMA, en pregrado. • Del grupo de 190 graduandos sólo 3 se graduaron en más de 5 años. La VIII promoción de la Universidad Monteávila se caracterizó por un promedio de notas de 15,50 puntos, una deserción de 39,49% y 23 menciones honoríficas. • La graduación de la tercera cohorte de postrados, conformada por 69 egresados (11 Especialistas en Comunicación Organizacional, 18 Especialistas en Periodismo Digital, 4 Especialistas en Derecho Procesal Constitucional, 12 Especialistas en Proyectos Educativos Comunitarios y 24 Especialistas en Planificación, Desarrollo y Gestión de Proyectos), esta cohorte obtuvo un promedio total de 17,40 puntos. • De los 69 Especialistas graduados, 15 aprobaron con mérito su trabajo especial de grado y 17 obtuvieron la mención publicación de los mismos. • La incorporación de 415 nuevos alumnos, en pregrado, que representó un incremento del 31,33% respecto al período anterior, para alcanzar una matrícula total al inicio del período de 1214 alumnos. • La incorporación de 143 nuevos alumnos (81 en septiembre de 2010 y 62 en marzo de 2011) en postgrado, lo que representó un decremento del 1,37% respecto al período anterior, alcanzando una matrícula de 287 estudiantes.

RESUMEN EJECUTIVO

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• Los programas de pasantías y prácticas profesionales se extendieron a 179 empresas, organizaciones e instituciones. • La incorporación de 3 egresados de períodos anteriores al plantel académico. • Fueron presentados 3 proyectos en el marco de la Ley de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI). Se realizaron 82 proyectos de Trabajo de Grado para completar las Especializaciones. • En este periodo académico se ha incorporado el Centro de Estudios Ambientales, dirigido por la Mg. Debbie Méndez de Carrera, con lo cual se alcanza el establecimiento de 13 centros de investigación y estudios. • Se llevaron a cabo 12 Diplomados, 16 talleres, 11 jornadas, 15 foros, 38 conferencias, 6 Lecciones Inaugurales, 7 seminarios, 18 cursos y otras actividades como festivales, conciertos, presentaciones de libros, concursos, exposiciones y actividades de promoción. • El Centro de Desarrollo Ejecutivo desarrolló 23 programas de formación gerencial para empresas e instituciones. • Se realizaron 35 cursos trimestrales y dos ciclos de Jornadas de Formación para Profesores en el mes de septiembre y de marzo. • En total, representantes de la Universidad asistieron a más de 60 eventos nacionales e internacionales, de los cuales en 22 hubo ponencia por parte de la UMA. En lo administrativo es importante resaltar que: • Se llevó a cabo el proyecto de actualización de hardware de los laboratorios. • Se realizó un cambio de topología de la configuración Internet – Firewall – Red Interna • Se realizaron implantaciones de nuevas funcionalidades en el Sistema de Intranet de la universidad, en varios procesos de control de estudios a nivel de TERNA y en el Sistema Administrativo de la universidad. • La Biblioteca cuenta 132 con puestos de estudios para estudiantes, cifra que representa aproximadamente el 8,79 % de los alumnos matriculados tanto en pregrado como en postgrado (1501 alumnos). Además cuenta con 17.979 títulos en catálogo, lo cual representa un aumento de 12,35% respecto al período anterior. Esto equivale ⎯en el caso de la UMA⎯ a 46.683 volúmenes en estanterías. Entre las donaciones recibidas durante el período 2010-2011 están las realizadas por Dr. Pedro Rengel, Dr. Eugenio Hernández Bretón, Sra. Gladys Benatuil, Dr. Carlos Siso Maury, Sra. Cristina Lovera y Dr. Germán Parra Fernández. • El costo por alumno en el período 2010-2011 fue de Bs. 14.820, lo que representó un incremento de 21,97% respecto del período anterior.

RESUMEN EJECUTIVO

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• 268 estudiantes reciben ayuda económica (230 con beca y 38 con crédito estudiantil), lo que representa el 22,07% del alumnado total. El programa tiene un costo aproximado de 3,7 millones de Bs. anuales. • Los estimados al cierre del período muestran un total de ingresos de 22,7 millones de bolívares, apenas un 1% superior al presupuesto, con unos egresos de 22,7 millones de bolívares para un frágil.

Referente al ámbito organizativo se menciona que: • Se nombró a la Mg. Cristina Navarro Colmenares como Presidenta del Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico (CDCHT); a la Mg. Anabella Tamayo como Coordinadora del Comité de Desarrollo y Promoción Institucional, a la Mg. Mercedes González de Augello como Presidenta del Comité de Estudios de Postgrado y a la Esp. Fabiana Estefanile de Monsalve como Coordinadora General del Comité de Estudios de Postgrado. En la Facultad de Ciencias de la Comunicación e Información se nombró como Decana a la Mg. Carolina Amaya de Escobar, Directora Escuela de Comunicación Social a la Mg. Elisa Larrazábal de Paasse y Secretaria de la Facultad a la Esp. Deisy Yánez de Carrasquel. En la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas se designó como Adjunta al Decano a la Mg. Ana Beatriz Monteverde y como Secretaria a la Lic. Rebeca Riera de Lamberti. • Se llevó a cabo la cuarta Reunión del Consejo Consultivo el cual contó con la participación de personalidades de amplia trayectoria en el mundo académico, empresarial, financiero y social. • El Consejo Universitario se reunió 43 veces en el período 2010-2011. • Se firmaron 3 convenios con instituciones educativas internacionales: el Instituto Latinoamericano de Investigaciones Sociales, con la Universidad de Margarita, con Link Campus University y con el Centro Internacional Trabajo y Familia del IESE Bussiness School. Adicionalmente, se firmaron durante el período 2010-2011, 17 convenios con instituciones no educativas de las comunidades del entorno. Así, al cierre del período 2010-2011, la Universidad Monteávila presenta un crecimiento en los aspectos académicos, administrativos y organizativos que permiten afianzar su labor educativa, institucional y social. Las personas que actuaron como compiladores y/o relatores del presente informe de gestión fueron: Mg. Edison J. Mariño, Vicerrector Académico y la Mg. Ana Beatriz Monteverde de Hernández, Adjunta a la Decana de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas.

RESUMEN EJECUTIVO

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1 - INTRODUCCIÓN MISIÓN, VISIÓN Y VALORES Misión La Universidad Monteávila es una institución venezolana de educación superior, sin fines de lucro y con personalidad jurídica propia, dedicada a la formación académica y científica de profesionales competentes en sus áreas de especialidad. Se constituye como una comunidad de personas y saberes que se propone despertar y estimular en todos sus miembros el amor a la “sabiduría”, estableciendo entre ellos relaciones vivificadas por el amor de amistad, que comportan querer bien al amigo y querer el bien del amigo. Visión Conformar una comunidad de personas que promuevan y acojan la más variada multiplicidad de disciplinas en un permanente diálogo y armónica cooperación y que, junto a la profundización en los fundamentos y causas últimas de la realidad, aspiren a la plenitud del saber y del bien, dispuestos generosamente al servicio de la humanidad y del país. Valores Entre los valores más apreciados que orientan la vida universitaria de la Monteávila destacan: • • • • • • • • •

Reconocimiento de la eminente dignidad de la persona humana Trabajo esforzado ordenado al saber Promoción de la unidad de vida Conocimiento de la verdad Búsqueda y práctica del bien Contemplación de la belleza Aceptación integral y respetuosa del misterio del ser humano Atención permanente a la realidad Acompañamiento personal en el desarrollo de cada uno hacia la plenitud de sus potencialidades • Convivencia afectuosa que deriva del conocerse y servirse mutuamente TRAYECTORIA INSTITUCIONAL La Universidad Monteávila fue aprobada por decreto publicado en Gaceta Oficial Ordinaria No. 36.552 el 2 de octubre de 1998, después de varios años de preparación que se habían iniciado a finales del año 1989 con la invitación a algunos profesionales que dieran un aporte específico a la educación superior venezolana, quienes llevaron a cabo la elaboración de los proyectos que fueron presentados al Consejo Nacional de Universidades a partir del año 1995. El decreto incluyó la aprobación de las siguientes Facultades y carreras respectivas.

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FACULTAD Ciencias de la Comunicación e Información

CARRERA Comunicación Social Educación Ciencias de la Educación • Mención Preescolar • Mención Psicopedagogía Ciencias Administrativas Ciencias Económicas y Administrativas Ciencias Jurídicas y Políticas Derecho Tabla 1.1 – Facultades y Carreras Aprobadas en el Decreto de Creación

El 13 de septiembre del año 1999 se iniciaron sus actividades administrativas en la sede provisional de la calle Buen Pastor, urbanización Boleíta Norte, en Caracas. El 4 de octubre de 1999 se iniciaron las actividades académicas simultáneamente en las cuatro carreras aprobadas. El 7 de abril de 2000 se informó al CNU sobre el cambio de la carrera de Educación Mención Psicopedagogía por Educación Mención Integral, solicitado en el año 1999 por la Universidad. El 18 de diciembre de 2003 fueron introducidos ante el CNU los recaudos correspondientes a la solicitud de autorización para la creación y funcionamiento del proyecto de la Facultad de Ingeniería con las carreras de Ingeniería Civil, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Industrial, Ingeniería Electrónica, Ingeniería Informática e Ingeniería de Telecomunicaciones y sus respectivas Escuelas. El 21 de mayo de 2004 el CNU (Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela No. 37.970 de fecha 30 de junio de 2004) aprobó la incorporación de seis nuevas menciones en la carrera de Educación: Ciencias Pedagógicas, Historia y Geografía, Castellano y Literatura, Artes, Física y Matemáticas, Biología y Química. El 12 de diciembre de 2008 fueron introducidos ante el CNU los recaudos correspondientes a la solicitud de autorización para la creación y funcionamiento del proyecto de la Escuela de Economía. Así, a partir del período lectivo 2005-2006 la Universidad Monteávila ofrece las siguientes Facultades y carreras:

INTRODUCCIÓN

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011 FACULTAD Facultad de Ciencias de la Comunicación e Información

ESCUELA Comunicación Social

TÍTULO QUE OTORGA Licenciado en Comunicación Social

Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas

Administración

Licenciado en Ciencias Administrativas

Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas

Derecho

Abogado

Licenciado Educación Artes Mención Artes Biología y Química Mención Biología y Química Castellano y Literatura Mención Castellano y Literatura Facultad de Ciencias de la Educación Ciencias Pedagógicas Mención Ciencias Pedagógicas Educación Física y Matemáticas Mención Física y Matemáticas Historia y Geografía Mención Historia y Geografía Integral Mención Integral Preescolar Mención Preescolar Tabla 1.2 – Facultades, Carreras y Títulos Otorgados en el Período 2010-2011

El 18 de marzo de 2005 se informó al CNU sobre el cambio a régimen anual de los planes de estudio de la carrera de Comunicación Social en la Facultad de Ciencias de la Comunicación e Información, y de la carrera de Educación, menciones: Integral y Preescolar en la Facultad de Ciencias de la Educación, para las cohortes de alumnos que ingresaron a partir del curso 2005-2006. El 9 de diciembre de 2005, el Consejo Universitario notificó al CNU el cambio a régimen anual del plan de estudio de la carrera de Ciencias Administrativas en la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, para las cohortes de alumnos que ingresaron a partir del período 2005-2006. El día 2 de marzo de 2007, en sesión ordinaria del CNU (Acta CNU Nº 443), en uso de las atribuciones que le confieren los Ordinales 1º y 3º del Artículo 20 de la Ley de Universidades vigente para la fecha, y de conformidad con lo establecido en el Artículo 13 de la normativa general de estudios de postgrado para universidades e institutos debidamente autorizados por el Consejo Nacional de Universidades (Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Nº 37.328 del 20.11.2001), una vez conocidos los informes elaborados por el Consejo Consultivo Nacional de Postgrado del CNU, y las recomendaciones contenidas en los mismos, acordó autorizar la creación y funcionamiento de cinco programas de postgrado (Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela No. 38.651 de fecha 23 de marzo de 2007), solicitados por la Universidad Monteávila el 23 de noviembre de 2005

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Los cinco programas son: 1. 2. 3. 4. 5.

Especialización en Periodismo Digital Especialización en Comunicación Organizacional Especialización en Planificación, Desarrollo y Gestión de Proyectos Especialización en Derecho Procesal Constitucional Especialización en Proyectos Educativos Comunitarios

Por otra parte, el 24 de noviembre de 2008 fue aprobada la Especialización en Judicatura, según consta en la Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Nº 365.851. El Consejo Universitario recibió la Resolución del Consejo Nacional de Universidades con fecha de 12 de marzo de 2009, en la que se recoge el acuerdo de fecha 5 de marzo de 2009, donde se acordó solicitar a la Universidad suspender inmediatamente el proceso de divulgación, oferta académica e inscripciones de la Especialización en Judicatura, hasta la revisión por el Consejo Consultivo Nacional de Postgrado. Esta solicitud fue acatada por la Universidad de inmediato, aunque se manifestó el desacuerdo con el fondo y la forma del trámite cursado en el CNU, solicitando la pronta revocatoria de la solicitud. El 12 de mayo de 2009 fue aprobada la Especialización en Evaluación Educativa, según consta en la Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Nº 368.992. El 25 de mayo de 2011 fue aprobada la Especialización en Atención Psicoeducativa del Autismo, según consta en la Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Nº 39.681. Esta especialización iniciará actividades en octubre de 2011. El 25 de mayo de 2011 se introdujeron en el CNU los recaudos para la aprobación de la Especialización en Derecho de la Energía. El 22 de junio de 2011 se reintrodujeron ante el CNU los recaudos para la aprobación de la Especialización en Propiedad Intelectual Se mantienen activos el Centro de Desarrollo Ejecutivo, el Centro de Estudios de Iberoamérica, el Centro de Estudios de la Familia, el Centro de Estudios de la Educación Superior, el Centro de Estudios del Humanismo Clásico, el Centro de Estudios de Derecho Público, el Centro de Estudios de Derechos Humanos, el Centro de Mediación y Estudios para la Resolución de Controversias, el Centro de Estudios para la Participación Ciudadana, el Centro de Estudios de Bioética, Centro de Estudios el Centro de Estudios para la Discapacidad y el Centro de Estudios de la Comunicación. En este periodo académico se ha incorporado el Centro de Estudios Ambientales, dirigido por la Mg. Debbie Méndez de Carrera.

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ORGANIZACIÓN La estructura organizativa de la Universidad Monteávila está integrada por: El Consejo Superior está compuesto por al menos 15 miembros designados por la Junta Directiva de la Asociación para el Desarrollo de la Universidad Monteávila, con atribuciones para el alto gobierno y la orientación general de la Universidad. Cuenta con un Consejo Permanente de 9 miembros con competencia para la puesta en práctica y seguimiento de las orientaciones acordadas. Son órganos asesores y de apoyo al Consejo Superior: • •

Consejo Consultivo Centro de Altos Estudios

El Consejo Universitario, el cual ejerce las funciones de gobierno según las competencias de las leyes vigentes. Está integrado por las autoridades rectorales (Rector, Vicerrector Académico, Vicerrector Administrativo, Secretaría General), un representante del Consejo Superior (que conforman el Consejo Directivo), los decanos, el Presidente del Consejo de Desarrollo Científico Humanístico y Tecnológico, el Presidente del Comité de Promoción y los representantes de profesores y estudiantes. Son órganos asesores y de apoyo al Consejo universitario: • • • • • • • • •

Consejo Asesor Comité de Admisión de Profesores Comité de Admisión de Alumnos Comité de Promoción de Alumnos Comité de Desarrollo y Promoción Institucional Comité de Estudios de Postgrados Comité de Bienestar Estudiantil Contraloría Consultoría Jurídica

El Vicerrectorado Académico es el órgano encargado de coordinar la labor de las Facultades, Biblioteca y Cultura. El Vicerrectorado Administrativo integra las coordinaciones de Personal y Servicios Generales, Finanzas e Informática. Por su parte, la Secretaría General integra las coordinaciones de Control de Estudios y Promoción Estudiantil. Cada Facultad tiene como órgano directivo al Consejo de Facultad que está integrado por el Decano, el Director de cada Escuela, y el Secretario de Facultad, al que se

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pueden incorporar coordinadores académicos y representantes de profesores y estudiantes. Las Escuelas, integradas en Facultades, tienen como órgano directivo el Consejo de Escuela que está integrado por el Director, el Secretario y representantes profesorales y estudiantiles. El Comité de Estudios de Postgrado está integrado por el Presidente, el Coordinador General y un Asistente General. Integra a las Coordinaciones de los respectivos programas de Postgrado Los Centros de Estudio integrados por Directores, coordinadores e investigadores. Diversos Comités y Coordinaciones para atender requerimientos específicos. AUTORIDADES A continuación se listan las autoridades principales de la Universidad Monteávila para el período 2010-2011, el cual se inició el 1 de septiembre de 2010 y culminó el 31 de agosto de 2011. Consejo Superior Presidenta - Dra. Elizabeth Izaguirre Porras Secretario - Mg. José Antonio Gámez Escalona Consejo Universitario Rector - Dr. Joaquín Rodríguez Alonso Vicerrector Académico - Mg. Edison Mariño Osuna Vicerrector Administrativo - Mg. José Rafael Suárez Orta Secretaria General - Dra. Grisel Guerra de Avellaneda Presidenta Consejo Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico - Mg. Cristina Navarro Colmenares Comités Presidente Comité de Admisión de Alumnos - Mg. José Antonio Gámez Escalona Coordinadora Comité de Desarrollo y Promoción Institucional - Mg. Anabella Tamayo Contralor Dr. Douglas Arias Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas Decana - Mg. Julieta Lares de Molina Adjunto al Decano - Mg. Ana Beatriz Monteverde de Hernández Directora Escuela Ciencias Administrativas - Lic. Anna Paula Martínez de Egaña Secretaria - Lic. Rebeca Riera de Lamberti

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Facultad de Ciencias de la Comunicación e Información Decano – Mg. Carolina Amaya de Escobar Directora Escuela Comunicación Social - Mg. Elisa Larrazábal de Paasse Secretaria – Esp. Deisy Yánez de Carrasquel Facultad de Ciencias de la Educación Decana - Mg. Cristina Navarro Colmenares Adjunto al Decano - Ing. Paúl Leizaola Aspiazu Directora Escuela Educación - Esp. Yurmary Acosta Yépez Secretaria – Esp. Rosa Trímboli Tatoli Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas Decano - Dr. Eugenio Hernández-Bretón Directora Escuela Derecho - Ab. Heleana Pardi de Naranjo Secretario - Ab. José Nicolás Briceño Párraga Comité de Estudios de Postgrado Presidenta - Mg. Mercedes González de Augello Coordinadora General - Esp. Fabiana Estefanile de Monsalve Especialización en Comunicación Organizacional Coordinadora – Esp. Deisy Yánez de Carrasquel Especialización en Periodismo Digital Coordinadora - Esp. Marianne Robles de Salas Especialización en Derecho Procesal Constitucional Coordinador - Esp. Gonzalo Pérez Salazar Especialización en Planificación, Desarrollo y Gestión de Proyectos Coordinadora – Esp. Olga Kharina Guerra Coordinador - Esp. Andrés Pedroza Especialización en Proyectos Educativos Comunitarios Coordinadora - Esp. Nancy Castro Muñoz Especialización en Evaluación Educativa Coordinadora - Esp. Nancy Castro Muñoz Especialización en Atención Psicoeducativa del Autismo Coordinadora - Mg. Graciela Martellacci Centro de Altos Estudios Director - Pbro. Dr. Rafael María De Balbín B. Director - Arq. Alicia Álamo de Bartolomé Director - Ing. Paúl Leizaola Aspiazu

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Centro de Estudios de Iberoamérica Director - Dr. Fernando Cervigón Marcos Centro de Estudios de la Familia Director - Ing. Gustavo Linares Esteves Centro de Estudios de la Educación Superior Director - Dr. Enrique Pérez Olivares Centro de Estudios del Humanismo Clásico Director - Dr. Blas Bruni Celli Centro de Estudios de Derecho Público Director - Dr. José Ignacio Hernández González Centro de Estudios de Derechos Humanos Director - Ab. Juan José Caldera Pietri Centro de Estudios para la Participación Ciudadana Director - Esp. Hilda Martínez de Portocarrero Coordinador – Soc. Luís Martínez Centro de Estudios para la Resolución de Controversias Director - Mg. Pedro Jedlicka Zapata Centro de Estudios para la Discapacidad Director - Dr. Manuel Aramayo Zamora Centro de Estudios de Bioética Director - Dr. Carlos Lanz Martínez Director - Dra. Teresa Gómez Centro de Estudios de Seguridad y Análisis Estratégico Director - Dr. Gerardo Briceño Peñalver Centro de Estudios de la Comunicación Directora - Mg. Eugenia Peña de Arias Centro de Estudios Ambientales Directora - Mg. Debbie Méndez de Carrera Centro de Desarrollo Ejecutivo Director - Mg. José Rafael Suárez Orta

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ESTRUCTURA ORGANIZATIVA

Figura 1.1 – Estructura Funcional para el Período 2010-2011

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DATOS PARA LA COMUNICACIÓN FORMAL Dirección de sede: Universidad Monteávila, final Av. Buen Pastor, Boleíta Norte, Caracas. Dirección postal: apartado 62514A, Chacao, Caracas Teléfonos: (0212) 232-5255 / 32.21 / 91.89 Fax: (0212) 232-5623 Página web: www.uma.edu.ve Correo electrónico: info@uma.edu.ve Para acceder vía electrónica al personal de la Universidad se puede usar el correo electrónico colocando la inicial del nombre y el apellido completo seguido del dominio de la universidad. Así, para contactar al Rector, Dr. Joaquín Rodríguez Alonso, debe utilizarse la siguiente dirección jrodriguez@uma.edu.ve

MAPA DE REFERENCIA

Figura 1.2 – Plano de Ubicación de la Universidad Monteávila

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2 – GESTIÓN ACADÉMICA DOCENCIA EN PREGRADO Desempeño Estudiantil Las tablas reportadas en el Apéndice A presentan la evolución de la matrícula estudiantil desde el inicio de las actividades académicas, incluyendo el período 2010-2011. En el año lectivo 2010-2011, se inscribieron 415 alumnos, lo cual representó un aumento del 31,33% respecto al curso anterior (316 alumnos), con incremento en todas las carreras, Apéndice A, Tabla A.1. El número de alumnos de pregrado por cohorte se ha ido creciendo sostenidamente pero muy moderadamente. Esto principalmente se ha debido al hecho que no se han podido incorporar nuevas ofertas académicas. En el Gráfico A.2 del Apéndice A, se puede observar que el número de graduados por corte se ha ido incrementando proporcionalmente. La matrícula total de estudiantes de pregrado al inicio del período fue de 1.214 alumnos (Apéndice A, Tabla A.8), superior en 27,65% a la matrícula del lapso inmediatamente anterior (951 alumnos). Como se puede observar en la Tabla A.10 del Apéndice A, en el período académico 2010-2011, el número de estudiantes femeninos fue de 68,12% con desigual representación en las distintas carreras; en Ciencias Administrativas fue de 40,29%, en Derecho 54,82%, en Comunicación Social 73,43% y en Educación 84,60%. La carrera de Comunicación Social continúa siendo la más demandada, alcanzando un total de 798 alumnos, lo que representa el 65,73% del total de la matrícula. Mientras que la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas representa el 11,45%, la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas el 13,67% y la Facultad de Ciencias de la Educación 9,15%. (Apéndice A, Tablas A.8 y A.9). La cohorte 2006-2011, graduada en julio de 2011, presentó una deserción total acumulada del 39,53%. Al analizar por separado cada carrera, se observa que la de Educación presentó la deserción acumulada más alta siendo 58,82% y la carrera de Comunicación Social la más baja la cual fue 35,44%. El porcentaje de deserción acumulado correspondiente a las siguientes cohortes se encuentra entre 37,17 y 26,56% (Apéndice A, Tabla A.3). El número total de graduados de la VIII Promoción fue de 190 estudiantes: 144 en Comunicación Social, 24 en Derecho, 15 en Ciencias Administrativas y 7 en Educación; lo que representa un incremento del 16,08% respecto a la promoción anterior. Se alcanzó

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así un total de 980 graduados: 642 en Comunicación Social, 133 en Derecho, 123 en Ciencias Administrativas y 82 en Educación (Apéndice A, Tabla A.2) El índice de eficiencia (% de estudiantes que completan la carrera en cinco años) de la VIII Promoción, graduada en julio de 2011 fue de 98,42%, con sólo dos alumnos graduados en seis años y uno en siete años (Apéndice A, Tabla A.4). Vale la pena agregar que sólo 23 de los 980 alumnos graduados en la Universidad Monteávila han completado los pensa de sus carreras en un tiempo superior al previsto de cinco años. Específicamente, 3 de los 190 alumnos que se graduaron en julio de 2010, sobrepasó los 5 años de escolaridad (Apéndice A, Tabla A.4). La lista de egresados de la VIII Promoción de Pregrado se encuentra en la Tabla A.12 del Apéndice A. En la Tabla A.5, del Apéndice A, se puede observar que el 55,3% de los egresados de la VIII Promoción de pregrado, tiene una edad comprendida entre los 21 y 22 años, 38,9% entre 23 y 24 años y sólo un 5,8% con edad mayor a 24 años. El promedio total de la cohorte 2006-2011 fue de 15,50. Tres (3) obtuvieron la mención honorífica Suma Cum Laude, nueve (9) obtuvieron la mención honorífica Magna Cum Laude y ocho (8) la mención Cum Laude. Los datos sobre el rendimiento estudiantil de las cinco cohortes graduadas hasta el año 2011 se el Apéndice A, Tabla A.7. En el período 2010-2011, el número de estudiantes femeninos fue de 68,12%, con desigual representación en las carreras; así en Ciencias Administrativas fue de 40,29%, en Comunicación Social 73,43%, en Derecho 54,82% y en Educación 84,68% (Apéndice A, Tabla A.10) En relación con el período de escolaridad, En la cohorte 2010-2011, la estudiante que ocupó el primer puesto de la promoción fue Fabiana Corredor López (Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas), con un índice de 19,57 puntos, mención Suma Cum Laude.

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Perfil profesional de los Docentes de Pregrado A continuación se presentan una serie de tablas con información sobre el perfil profesional de los profesores de pregrado durante el período 2010-2011. La Tabla 2.1 hace referencia al número de profesores que impartieron alguna asignatura en cada facultad, y a su vez se clasifican por sexo y nivel de instrucción. Resulta de importancia resaltar que hay profesores que comparten dedicación en varias Facultades, por ello el total de profesores se obtiene al descontar estas repeticiones de la suma de profesores por Facultad. FACULTAD LICENCIADOS ESPECIALISTAS F M F M

MAGISTERS F

DOCTORES F

TOTAL

FCCI 28 17 8 11 18 12 2 0 96 FCEA 4 6 1 0 8 12 0 2 33 FCJP 3 8 2 5 7 10 2 6 43 FCE 7 4 9 0 15 5 3 1 44 42 35 20 16 48 39 7 9 216 Total Tabla 2.1 - Profesores de pregrado clasificados por sexo y nivel de instrucción

Como puede apreciarse en la Tabla 2.2, del total de profesores que impartieron directamente asignaturas de pregrado un 64,3% tienen título de postgrado, dentro del cual un 7,4% de los NIVEL DE INSTRUCCIÓN NÚMERO % profesores son doctores. Licenciados (incluye Ingenieros y Arquitectos) 77 35,65 En cuanto a la relación Especialistas 36 16,67 87 40,28 de género, se contó con Magísters Doctores 16 7,41 un 54,2% de profesoras 216 100,00 dictando clases en Total Tabla 2.2 Nivel de instrucción de los profesores pregrado. El número de profesores durante el período 2010-2011 fue 1,8% menor con respecto al período 2009-2010 en el cual se contó con 220 profesores en pregrado. La Tabla 2.3 presenta el tiempo de dedicación de los profesores que dictaron asignaturas durante el lapso académico 2010-2011. En esta Tabla se observa que la mayor cantidad de profesores son del tipo contratados, es decir asisten a la Universidad a impartir horas de clases a los estudiantes y no cuentan con carga administrativa, sin embargo participan en diversas actividades universitarias.

DEDICACIÓN NÚMERO Tiempo completo 45 Medio tiempo 26 26 Contratados 145 160 Total 216 228 Tabla 2.3 - Tiempo de dedicación de los profesores

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La universidad aún no ha desarrollado el sistema de escalafón académica, si bien reconoce la titularidad alcanzada por sus profesores en otras universidades, lo que sirve para establecer un nivel de honorarios diferenciados, mientras evalúa las condiciones para la implementación de este sistema. Así mismo, aún no se han formalizado mecanismos de carrera académica ni de evaluación de desempeño. El Comité de Admisión de Profesores, conjuntamente con las Facultades, procura un acompañamiento permanente de los profesores y atiende las observaciones de colegas y alumnos acerca del desempeño docente, lo cual se canaliza mediante entrevistas personales para procurar el mejoramiento continuo en sus labores pedagógicas, así como en la evaluación de sus potenciales de desarrollo académico, incluyendo la promoción para actividades de coordinación y dirección, estudios de postgrado, desarrollo de proyectos de investigación, elaboración de publicaciones, etc. Todos los profesores, incluyendo los de tiempo completo, están acogidos al sistema de contratación, de acuerdo a las disposiciones de ley. En la Tabla A.13 del Apéndice A, se consignan la lista de profesores de pregrado. En la Tabla A.18 del mismo Apéndice, se muestran las materias dictadas por cada uno de ellos. Oferta Académica La Tabla 2.4 muestra las carreras y títulos otorgados por Facultad y Escuela, previamente aprobadas por el Consejo Nacional de Universidades (CNU). FACULTAD Ciencias de la Comunicación e Información Ciencias Económicas y Administrativas Ciencias Jurídicas y Políticas

ESCUELA Comunicación Social Ciencias Administrativas

TITULOS QUE OTORGA Licenciado en Comunicación Social Licenciado en Ciencias Administrativas

Abogado Licenciado Educación Artes Mención Artes Biología y Química Mención Biología y Química Castellano y Literatura Mención Castellano y Literatura Ciencias de la Educación Educación Ciencias Pedagógicas Mención Ciencias Pedagógicas Física y Matemáticas Mención Física y Matemáticas Historia y Geografía Mención Historia y Geografía Integral Mención Integral Preescolar Mención Preescolar Tabla 2.4 - Carreras y títulos otorgados por Facultad y Escuela, Período 2010-2011

Derecho

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Los planes de enseñanza de cada una de las carreras se encuentran en el Apéndice C. Renovaciones Curriculares A continuación se listan las renovaciones curriculares que fueron aprobadas por el Consejo Universitario durante el período 2010 – 2011. ♦Facultad de Ciencias de la Comunicación e Información No se realizaron renovaciones curriculares en la carrera de Comunicación Social. En cuanto al contenido de las materias de Orientación y Desarrollo Personal (ODP) I, II y III, que por su naturaleza son dirigidas a complementar la formación personal del estudiante se manejaron los siguientes contenidos: En la ODP I (primer año), Formación Básica en Inglés; en la ODP II (segundo año), Formación Media en Inglés; y en la ODP III (tercer año), Negocios Inclusivos (módulo I) e Inglés Avanzado (módulo II). Con respecto a las Materias Electivas I, II y III se ofrecieron las siguientes programas: Electiva I (tercer año), Reportaje, Periodismo Deportivo, Publicidad y Comunicaciones Aplicadas a los Negocios de Internet; en la Electiva II (cuarto año), Mercadeo, Talleres de Publicidad, Coordinación de Noticieros Televisivos y Encuentros Culturales UMA y en la Electiva III (quinto año), Crisis y Responsabilidad Social Empresarial; Cultura del Sonido; Crítica del Cine y Crónica. ♦Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas No se realizaron renovaciones curriculares en la carrera de Ciencias Administrativas. En cuanto al contenido de las materias de Orientación y Desarrollo Personal (ODP) I, II y III, se manejaron los siguientes contenidos: En la ODP I (primer año), Formación Básica en Inglés; en la ODP II (segundo año), Consideraciones en Torno a la Familia; y en la ODP III (tercer año), Iniciativa Emprendedora. Con respecto a las Materias Electivas I, y II: Electiva I (quinto año), Negocios en Internet; y en la Electiva II (quinto año), Organizaciones, Instituciones y Empresas Exitosas y Competitivas en Venezuela. ♦Facultad de Ciencias de la Educación No se realizaron renovaciones curriculares en las distintas menciones de la carrera en Ciencias de la Educación. En cuanto al contenido de las materias de Orientación y Desarrollo Personal (ODP) I, II y III, se manejaron los siguientes contenidos: En la ODP I (primer año), Investigación y Aprendizaje; en la ODP II (segundo año), Gerencia de Grupos (dictada en inglés); y en la ODP III (tercer año), Comunicación e Información. En la Materia Electiva I de las menciones Integral, Preescolar y Ciencias Pedagógicas (quinto año), se dictó el contenido de Educación Especial.

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♦Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas No se realizaron renovaciones curriculares en la carrera de Derecho. En cuanto al contenido de las materias de Orientación y Desarrollo Personal (ODP) I, II y III, se manejaron los siguientes contenidos: En la ODP I (primer año), Comprensión Lectora (octubre-febrero) y Derechos Humanos (marzo-junio); en la ODP II (segundo año), Inglés Legal (octubre-febrero) y Tendencias Criminales (marzo-junio); y en la ODP III (tercer año), Análisis del Negocio Jurídico (octubre-febrero) y Procedimientos Laborales (marzo-junio). Desde el Vicerrectorado Académico, conjuntamente con las distintas Facultades de la Universidad, se iniciaron los estudios curriculares y las reuniones de trabajo con distintos órganos de la universidad, a objeto de realizar una propuesta de reducción en la extensión de las carreras a cuatro (4) años.

DOCENCIA EN POSTGRADO Desempeño Estudiantil El período académico 2010-2011 fue el sexto donde la Universidad Monteávila ofreció estudios de postgrado. Durante este período se ofrecieron seis (6) especializaciones, las cuales son: 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Especialización en Comunicación Organizacional Especialización en Derecho Procesal Constitucional Especialización en Evaluación Educativa Especialización en Periodismo Digital Especialización en Planificación, Desarrollo y Gestión de Proyectos Especialización en Proyectos Educativos Comunitarios

(ECO) (EDPC) (EEE) (EPD) (EPDGP) (EPEC)

Las especializaciones tienen una duración de año y medio dividido en tres periodos académicos semestrales de 16 semanas c/u. Cada semestre supone al estudiante una dedicación de 8 horas semanales presenciales. Estas especializaciones tienen su fortaleza en lo actual de los contenidos profesionales que se manejan y en el acompañamiento del eje antropológico y ético característico de la educación de la Universidad Monteávila. Se ofrece una formación integral del profesional, ahondando en los criterios sobre problemas sociales y asuntos de ética profesional, que los participantes pueden aplicar en su propio ejercicio como parte activa del desarrollo social.

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En la sexta cohorte iniciada en octubre de 2010, se inscribieron 81 estudiantes para cursar el primer semestre, de los cuales 20 se inscribieron en la Especialización en Periodismo Digital, 21 en la Especialización en Comunicación Organizacional, 20 en la Especialización en Planificación, Desarrollo y Gestión de Proyectos, 14 en la Especialización en Derecho Procesal Constitucional y 6 en la Especialización en Evaluación Educativa. Cabe destacar que la Especialización en Proyectos Educativos Comunitarios no inició actividades en este período académico. Con lo cual el número de total de estudiantes cursantes en la IV Promoción de Postgrado es de 108 alumnos, ya que en marzo de 2010, 20 se habían inscrito en la Especialización en Planificación, Desarrollo y Gestión de Proyectos, 7 en la Especialización en Derecho Procesal Constitucional y 15 en la Especialización en Evaluación Educativa, ver detalles en el Apéndice B, Tabla B.1. Por otro lado, el promedio total de la cohorte septiembre 2010- febrero 2011 fue de 17,4 puntos, ligeramente mayor al promedio de la segunda cohorte. Es importante destacar que dentro de los 69 estudiantes que se graduaron en julio de 2011, 15 estudiantes aprobaron con mérito su trabajo especial de grado y 17 obtuvieron la mención publicación de los mismos (Apéndice B, Tabla B.2). En la cohorte septiembre 2010- febrero 2011, el estudiante que ocupó el primer puesto de la promoción fue María Lurdes Loreto De Leca quien cursó la Especialización en Proyectos Educativos Comunitarios y obtuvo un promedio de 19,35 puntos. En la Tabla B.5 del Apéndice B, se puede observar que el 75,36% de los graduados de la III Promoción de Postgrado eran de sexo femenino, con una edad promedio de 33,6 años, mientras que de los graduados masculino, el promedio de edad fue de 37,9 años. La edad mínima de los graduandos fue de 24 años, mientras que la máxima fue de 62, (Tabla B.6, Apéndice B). Resulta de importancia destacar que en el mes de marzo de 2011, 30 estudiantes comenzaron sus estudios en la Especialización en Planificación, Desarrollo y Gestión de Proyectos, 19 en la Especialización en Comunicación Organizacional y 15 alumnos en la Especialización en Periodismo Digital, Estos conjuntamente con los que se inscriban en octubre de 2011, conformarán la V Promoción de Postgrado de la Universidad Monteávila.

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Perfil Profesional de los Docentes de Postgrado

Desde los inicios de los estudios de postgrado, la Universidad ha hecho grandes esfuerzos por contar con ESPECIALIZACIÓN ESPECIALISTAS MAGISTER DOCTORES TOTAL F M F M F M profesores de ECO 4 1 4 3 1 1 14 alta talla acadéEDPC 2 3 0 3 1 5 14 mica en el acomEEE 1 0 2 7 0 1 11 pañamiento de EPD 2 2 1 1 0 1 7 los estudiantes EPDGP 1 0 2 7 0 2 12 en sus estudios EPEC 2 0 2 0 2 0 6 de cuarto nivel. 12 5 11 21 4 10 64 Total En la tabla 2.5, Tabla 2.5 ‐ Profesores de postgrado clasificados por sexo y nivel de instrucción se presenta una clasificación de los profesores de post-grado en cuanto a título universitario obtenido, sexo y especialización en la que dictan clases. La Tabla B.7 del Apéndice B muestra la lista de profesores que dictaron clases durante el primero y segundo semestre a los estudiantes que cursaron estudios de postgrado en la Universidad Monteávila, en el período académico 2010-2011. DEDICACIÓN PROFESORES Tiempo completo 15 Medio tiempo 2 Contratados 47 Total 64 Tabla 2.6 - Tiempo de dedicación de los profesores postgrado

De la Tabla 2.5 se muestran la dedicación de los profesores de postgrado, y en la Tabla B8, del Apéndice B se muestra que del total de profesores de postgrado, 57,80% es de sexo masculino, 37 profesores del total de sesenta y cuatro (64).

Por otro lado, en la Tabla B.12, del Apéndice B, se observa que del total de profesores un 28,13% tienen título de especialista, 50,00% tienen título de maestría y 21,87% poseen título de doctor.

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Oferta Académica La tabla 2.7 muestra las Especializaciones y títulos de postgrado que son otorgados por la Universidad Monteávila, las cuales fueron previamente aprobadas por el Consejo Nacional de Universidades (CNU). COMITÉ

Comité de Estudios de Postgrado

ESPECIALIZACIÓN

TÍTULO A OTORGAR

Especialización en Periodismo Digital

Especialista en Periodismo Digital

Especialización en Comunicación Organizacional

Especialista en Comunicación

Especialización en Planificación, Desarrollo y Gestión de Proyectos

Especialista en Planificación, Desarrollo y Gestión de Proyectos

Especialización en Derecho Procesal Constitucional

Especialista en Derecho Procesal

Especialización en Judicatura

Especialista en Judicatura

Especialización en Proyectos Comunitarios

Especialista en Proyectos Educativos Comunitarios

Especialización en Evaluación Educativa

Especialista en Evaluación Educativa

Organizacional

Tabla 2.7 Especializaciones y títulos otorgados a nivel de estudios de postgrado

Renovaciones Curriculares Durante el período 2010-2011, no se realizaron cambios a nivel de los pensa de las Especializaciones. Los planes de enseñanza por especialización se encuentran en el Apéndice D. Es de importancia resaltar que los programas de las Especializaciones en Derecho Procesal Constitucional, Planificación Desarrollo y Gestión de Proyectos, Comunicación Organizacional, Proyectos Educativos Comunitarios y Periodismo Digital fueron incluidos como proyectos para procurar fondos de la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación, representando cada uno un monto de Bs. 450.000,00 estando cada coordinador a cargo del proyecto. Finalizado el período académico 2010-2011, ninguno de estos programas obtuvo financiamiento por LOCTI.

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LOGROS EN EQUIPAMIENTO Durante el período 2010-2011, la Universidad Monteávila dispuso de los siguientes componentes funcionales: Componente Docente •

Aulas: En el período académico 2010-2011, la universidad contó con un total de 1.477 metros cuadrados de construcción en 27 aulas de clase, con una capacidad total de 963 alumnos. En la tabla 2.8, se muestra el número de aulas utilizadas, así como la capacidad de cada una de ellas en número de estudiantes y el área en metros cuadrados del cual dispone cada una. AULA ÁREA (m2) CAP. ESTUDIANTES 1 50 28 2 56 40 3 58 38 4 32 27 5 69 30 6 77 50 7 47 34 8 70 42 10 42 28 11 59 37 12 40 37 13 40 32 14 34 20 15 30 20 16 (Sala de Radio) 40 20 17 72 50 18 72 50 19 72 50 20 72 50 21 65 50 22 74 50 23 48 25 24 51 26 25 69 50 26 69 41 27 69 38 TOTALES 1.477 963 Tabla 2.8 Capacidad de alumnos por aula

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INFORME DE GESTIÓN 2010-2011 CAP. ESTUDIANTES Laboratorio de Informática 1 22 Laboratorio de Informática 2 19 Laboratorio de Informática 3 19 Laboratorio de Informática 4 22 Sala Consulta de Internet 12 Auditorio 1 150 Auditorio 2 50 Sala de Consejo 1 28 Sala de profesores 10 Sala de estudio 1 4 Sala de estudio 2 4 340 TOTAL Tabla 2.9 Capacidad de laboratorios y otros DESCRIPCIÓN

• Laboratorios y Talleres: En la tabla 2.9 se indica la capacidad de estudiantes por laboratorios de informática, auditorios y salas, también ocupadas para el espacio docente, con una capacidad adicional de 340 puestos. Con lo cual, la universidad dispone de hasta 1400 puestos de estudiantes de ocupación simultanea.

• Dotación y Equipamiento Técnico TIPO EQUIPO

CANTIDAD

DESCRIPCIÓN

Escritorios estudiantes

964

Escritorios individuales de madera caoba con repisa interna, distribuidos en las 27 aulas

Escritorios computación

Escritorios individuales en madera caoba con perforación para acceso de cableado, distribuidos en los laboratorios de informática y en la sala de consulta de Internet

Escritorios profesores

Escritorios de madera caoba amplios con repisa interna ubicados en las aulas y laboratorios

Mesas de sala de reunión

Mesas de madera rectangulares con pie ornamental

Mesas de sala de estudio

Mesas de madera redonda

Sillas de escritorio

887

Sillas de madera caoba, con tapicería de fieltro verde en el asiento, acompañando cada escritorio de estudiante, de computación, de profesores y en las salas de estudio y de profesores

Sillas de sala

Sillas de madera caoba, con trabajado de respaldar y tapicería de fieltro verde en el asiento, distribuidas en las salas de estudio

Butacas de auditorio

111

Butacas de madera caoba, con reclina brazos y tapicería de fieltro verde en respaldar y asiento, distribuidas en los auditorios

Pizarras de acrílico

En todas las aulas hay pizarras de acrílico con sus respectivos marcadores y borradores

Pantallas para proyección

17 aulas cuentan con estas pantallas

Rotafolios

Tabla 2.10 Dotación y equipamiento técnico. Mobiliario

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EQUIPO

CANTIDAD 11 (mac)

Computadores personales 78 (pc) 11 (mac) Computadores personales 29 (pc)

DESCRIPCIÓN Tipo desktop, tecnología Pentium IV, asignados a profesores y personal administrativo en Rectorado, Facultades, Biblioteca, Departamento de Promoción y Desarrollo Institucional, Diseño, Oficinas de profesores, otros. Tipo portátil (laptops), asignados a profesores y Departamento de Promoción y desarrollo istitucional Diseño, otros

Computadores personales

Tipo minitower, de tecnología Pentium IV y Pentium D, distribuidos en los laboratorios para uso de

Computadores personales

Tipo desktop, tecnología Pentium III, con Windows SE, usados para administrar el catálogo de Biblioteca por parte de los usuarios.

Computadoras portátiles

Computadoras portátiles de apoyo para profesores en el aula

Impresoras

Tipo laser, distribuidas en oficinas y en red para recibir trabajos desde todas las computadoras personales asignadas a cada una.

Servidores

Tipo Intel Dual Core, que se utilizan en aplicaciones y acceso a Internet

Servidores

Tipo Pentium IV para el servicio de correo, aplicaciones y servidor principal de dominio y

Video-proyectores

Se asignan semestralmente por horas de acuerdo a los requerimientos de los profesores. Se cuenta con personal dedicado y calificado para instalarlos y desinstalarlos en el momento

Retroproyectores

Micrófonos inalámbricos

Retroproyectores para presentaciones Micrófonos inalámbricos con sus respectivos receptores - amplificadores

Equipos de amplificación de sonido

Pares de cornetas para ser usadas en las aulas de clases

Radios reproductores de Cd Consolas de Sonido para auditóriums

3 2

Blu Ray 1 Equipos de DVD 4 VHS 1 Televisores 3 Centrales Telefónicas 2 Panasonic e IntelBras Teléfonos 139 120 Extensiones / 116 Extensiones en uso Cámaras de seguridad 16 Tabla 2.11 Dotación y equipamiento técnico. Equipos informáticos y de apoyo técnico

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Nota: Todos los equipos de la universidad Monteávila cuentan con software licenciado, bajo licenciamiento Campus Agremeent Microsoft, entre ellos Windows Server, Windows XP, Windows 7 Profesional, Microsoft Office, Microsoft Visio, Microsoft Project, Antivirus Forefront. Adicionalmente, las salas de servidores y “rack” cuentan con protección de suministro de energía (UPS), con respaldo de aproximadamente 15 minutos. Hay 5 en total: 3 en el edificio principal y 2 en el edificio de biblioteca. El departamento de Informática de la Universidad Monteávila, está organizado en las siguientes áreas: Soporte a Usuarios, Plataforma e Infraestructura Tecnológica, Sistemas de Información y Audio. Durante la gestión 2010 – 2011, se desarrollaron los siguientes proyectos dentro de cada área: desempeño Sistemas de Información El departamento de Informática durante el período 2010-2011, realizó en el área de sistemas de información las siguientes actividades: • Nueva Página Web UMA • Automatización del proceso de Carnetización de Estudiantes a través del Sistema de Control de Estudios. • Plataforma Aula Virtual UMA. • Fortalecimiento de la Biblioteca Clásica Digital UMA (más de 1000 libros cargados, migración a un nuevo servidor). • Radio Digital, Radio UMA. • Desarrollo de nuevas facilidades del Planificador de Actividades UMA. • Desarrollo de nuevas funcionalidades a nivel del Sistema Administrativo UMA: Reporte para el control de antigüedad de deudas, registro de bitácora por estudiante, reporte en Excel sobre pagos diferidos, módulo de venta y facturación, libro de compras, modificaciones en el proceso de emisión de cheques. Plataforma Tecnológica En cuanto a los avances en materia de plataforma tecnológica, el departamento de Informática efectuó las siguientes mejoras e instalaciones: • Instalación de un Enlace dedicado de Internet con la finalidad de mejorar la conexión a la Red a nivel de toda la universidad. • Redefinición de la Estructura de Red del Edif. de Biblioteca. Instalación de Servidores para independizar el servicio de conexión a internet y el repositorio de datos.

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• Ampliación de cobertura del monitoreo de seguridad de la universidad, a través de la instalación de Cámaras de Seguridad adicionales. Instalación de Alarmas en áreas estratégicas. • Renovación del Licenciamiento Microsoft de herramientas de escritorio y servidores. • Mejoras del Servicio de Conexión Inalámbrica a Internet en el Edif. Sede Principal. Instalación del servicio en el Edif. Sede Biblioteca. Soporte a Usuario De acuerdo a las estadísticas que maneja el departamento de Informática 97% de los casos cerrados a través de nuestro Sistema de Requerimientos, fueron atendidos satisfactoriamente. Audio, Video y Sonido Durante el período 2010-2011, Informática realizó las siguientes actividades: • Adquisición de equipos de sonido para apoyar los diferentes Eventos y Actividades de la UMA. • Instalación de sistema de audio en el área del Cafetín La Crocante. • Instalación de nuevos equipos para la proyección de video en el Auditorio Principal Entrenamiento El Departamento de Informática durante el período 2010-2011, desarrollo talleres para apoyar el uso de herramientas digitales (página web, aula virtual, prezi, skype, issuu, combinación de correspondencia, etc.) dirigidas a las diferentes áreas de actividad de la universidad.

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COMPONENTE DE SERVICIO

Sanitarios estudiantes

EQUIPOS

CANTIDAD 56

DESCRIPCIÓN 29 unidades (femenino), 27 unidades (masculino)

Sanitarios profesores

9 unidades (femenino), 8 unidades (masculino) En Biblioteca 18 m2 En área administrativa (sólo acceso al personal administrativo) 2 m2 En área común 36m2

Servicio de reproducción

56 m2

Puestos estacionamiento 1

140

Puestos estacionamiento 2

150

Puestos estacionamiento 3

200

Puestos estacionamiento 4

400

Puestos de comedor 1

Cafetería y restaurant con servicio desde las 6:30 am a las 6 pm

Puestos de comedor 2

Puestos de comedor 3

Salón de recibo

Cafetería y comida rápida, con 2 proveedores, horario de 6:30 am a 3 pm. Comedor para invitados especiales en servicios de desayuno, almuerzo y refrigerios Para visitantes

Oficinas

Puestos de oficina

Salas de reuniones

Estudio de radio

Oratorio

Enfermería

Sala de recreación y descanso para profesores Cancha de usos múltiples

Área de exposición Cultural

Áreas verdes y de expansión

12.000 m2

Estacionamiento interno para profesores, estudiantes de postgrado, invitados, especiales Estacionamiento anexo, con acceso directo a la universidad, que arrienda los puestos en horario 7 am - 7 pm Estacionamiento próximo, en la misma cuadra, a 200 m, que arrienda los puestos en horario 7 am - 8 pm Estacionamiento cercano, en centro comercial, con operación de 24 horas. La universidad ha dispuesto un servicio de autobús gratuito entre este estacionamiento y la universidad, que se mantiene haciendo la ruta circular des las 7 am hasta las 5 pm.

Para profesores y personal administrativo. Equipadas con archivador y decoración. Distribuidos en 46 oficinas. Equipados con mesa de madera y silla Para consultas a profesores Equipado con equipo de grabación y edición no lineal de audio y cámara aislada. Anexo a aula equipada con amplificadores para la enseñanza directa de los eventos de grabación Equipado con 8 bancos de 5 personas de capacidad, en madera y reclinatorios tapizados en fieltro. Equipada con camilla, oficina de atención y estante de medicinas. Equipada con TV, mesa, sofás, cafetera y filtro de agua para el descanso y el compartir de los profesores Equipada para la práctica de basketball, voleyball y futbolito Paredes de aprox. 6mt 2 para exposición artística de estudiantes y artista externos. Con jardinería ornamental, identificación de especies, incluyendo árboles frutales.

Tabla 2.12 - Componente de servicio

El área total de construcción de la Universidad Monteávila es de 5.950 m2.

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Dotación Técnica

Sala de Radio La Universidad Monteávila cuenta con un estudio de radio para las clases prácticas de la asignatura Teoría y Práctica de la Radio, la cual está incluida en el plan de enseñanza de los alumnos que estudian la carrera de Comunicación Social. Dicho estudio es de “producción en frío”, es decir, en el mismo ambiente se encuentra el estudio de grabación y el área de post-producción, y a ambos los separa un vidrio. El estudio cuenta con los siguientes elementos: • • • • • • • • • •

1 computadora 1 consola de 14 canales 1 amplificador 2 equipos para reproducir CD y 1 equipo para reproducir cassettes 1 quemadora manual para 3 CD, la cual se utilizaba cuando no se contaba con la computadora 6 cornetas, 4 de ellas marca JBL y 2 de marca genérica 3 micrófonos marca Sennhese 3 audífonos Sennhese Programa de edición “Adobe audición” Programa de reproducción “Zara radio” 1 computadora como servidor para transmitir a travès de internet

Desde principios del año 2011, el Departamento de Informática conjuntamente con la Escuela de Comunicación Social, iniciaron los estudios para poner en funcionamiento la radio digital vía WEB de la Universidad Monteávila. Las pruebas de la misma, se realizaron durante los meses de mayo y junio y se estima que su lanzamiento definitivo se hará en el primer trimestre del próximo año electivo 2011-2012.

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Laboratorios de Computación Durante el período académico 2010-2011, la Universidad Monteávila contó con cuatro (4) laboratorios de computación y una sala de internet, con las siguientes especificaciones técnicas: LABORATORIO

EQUIPOS

PROGRAMAS

Total equipos: 22 10 Equipos HP Dual Core con 2 GB de RAM 12 Equipos HP Pentium IV con 2 GB de RAM 22 Monitores Pantalla Plana

Windows XP Service Pack 3, Internet Explorer 8, Forefront Client Security, Office 2007 Plus, Project 2007, Visio 2007, Adobe CS3 (Completo), Adobe Reader 9.2, Mozilla Firefox 3.5, Java Runtime 6 Quick Time Player 7, Free Mind, Winrar Software de bloqueo mixto (Disk Freeze y Windows Steady State)

Total equipos: 19 19 Equipos HP Dual Core con 2 GB de RAM 19 Monitores Pantalla Plana

Windows XP Service Pack 3, Internet Explorer 8 Forefront Client Security, Office 2007 Plus. Project 2007, Visio 2007, Adobe CS3 (Completo), Adobe Reader 9.2, Mozilla Firefox 3.5, Java Runtime 6 Quick Time Player 7, Free Mind, Winrar Software de bloqueo: Windows Steady State

Total equipos: 19 7 Equipos HP Pentium IV con 1 GB de RAM 12 Equipos Compaq Pentium IV 1 GB de RAM

Windows XP Service Pack 3, Internet Explorer 7 Office 2007 Plus, Project 2007, Visio 2007, Adobe CS3 Adobe Reader, Mozilla Firefox, Winrar Software de bloqueo: Disk Frezze

Total equipos: 22 20 Equipos HP Pentium IV con 1 GB de RAM 2 Equipos Clones Pentium IV 512 GB de RAM

Windows XP Service Pack 3, Internet Explorer 7 Office 2003, Adobe CS3, Adobe Reader, Mozilla Firefox, Winrar. Software de bloqueo: Disk Frezze

Windows XP Service Pack 3, Internet Explorer 7 Office 2007, Adobe CS3, Adobe Reader, Mozilla Firefox, Winrar. Software de bloqueo: Disk Frezze

Sala de Internet

Total equipos: 20 12 Equipos HP Pentium IV con 1 GB de RAM 12 Monitores Pantalla Plana 4 Equipos Clon Pentium IV 512 de RAM 4 Monitores CRT

Tabla 2.13 – Dotación técnica de los laboratorios para uso de los estudiantes

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Dotación Bibliográfica Para el período 2010-2011, la Biblioteca de la Universidad Monteávila presentó las siguientes características: ASPECTOS BIBLIOGRÁFICOS Puestos de estudio (o de lector)

2008-2009

2009-2010

2010-2011

132

Volúmenes en catálogo

14.886

132 16.002

132 16.640

Volúmenes en estanterías

25.304

28.704

46.683

716 Literatura, Ciencias de la Comunicación, Filosofía, Religión, Antropología Filosófica, Ciencias Económicas y Sociales, Ciencias Jurídicas, Iberoamérica, Educación, Historia Universal e Historia de Venezuela y Medicina.

M2 de la sede

Áreas del conocimiento

716 Literatura, Ciencias de la Comunicación, Filosofía, Religión, Antropología filosófica, Ciencias Económicas y Sociales, Ciencias Jurídicas, Iberoamérica, Educación, Historia Universal e Historia de Venezuela, Medicina, Discapacidad, Autismo, Energía, Petróleo Español

Español

Inglés, francés, italiano, portugués Decimal Dewey

Reglas angloamericanas de catalogación Documanager

Nuevos títulos - vía compra

281

342

Nuevos títulos - vía canje

6.819

4.197

4.841

Idioma principal Idiomas secundarios Sistema de clasificación Sistema de catalogación Sistema de búsqueda

Nuevos títulos - vía donación

Nuevas Revistas 315

Nuevos DVD

60 Ana Teresa Torres Julio D´Escrivan Padre Alberto Olivares

Nuevos CD

Donaciones de personalidades

Donaciones de organizaciones

Ninguna

588

776

Dr. Pedro Mantelini Dr. Gonzalo Parra-Aranguren, Dr. Alfredo Azpurua Dr. Rafael Valero Punceles. Sr. Eudoro González

Dr. Pedro Rengel Dr. Eugenio Hernández Bretón Sra. Gladys Benatuil Dr. Carlos Siso Maury Sra. Cristina Lovera Dr. Germán Parra Fernández

IESA Ministerio de Relaciones Exteriores

Confederación de Asociaciones Israelitas de Venezuela Comité Venezolano Yad Vashem Fundación Cisneros Fundación Telefónica Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo

Tabla 2.14 - Dotación bibliográfica de los últimos períodos

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Crecimiento del número de aulas En la tabla siguiente se puede apreciar el desarrollo que ha ido presentando la Universidad Monteávila durante los últimos cinco períodos académicos. Entre la información mostrada se encuentra el aumento de aulas, puestos de estudio en la Biblioteca, puestos de cafetería, entre otros, para cada año lectivo.

PERÍODO ACADÉMICO 2006200720082009- 2010CARACTERÍSTICAS 2007 2008 2009 2010 2011 Estudiantes de pregrado 917 926 990 1081 1214 Estudiantes de postgrado 0 96 159 184 242 N° secciones o grupos pregrado 32 34 33 35 35 N° carreras de pregrado 4 4 4 4 4 N° de Especializaciones 0 5 5 6 6 N° aulas 22 27 27 26 26 aulas/grupos 69% 79% 82% 74% 74% área de aulas (m2) 1237 1477 1477 1477 1477 N° puestos biblioteca 130 132 132 132 132 puestos cafetería 180 180 220 220 220 área de planta física (m2) 5.402 5.950 5.950 5.950 5.950 Tabla 2.15 - Desarrollo sede Universidad Monteávila en Boleíta Norte

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INVESTIGACIÓN Entre los proyectos de investigación que se llevaron a cabo en la Universidad Monteávila durante el período 2010-2011 se encuentran: 1. Proyectos de Investigación inscritos bajo la LOCTI Entre los proyectos de Investigación Académica de la Universidad Monteávila que se encuentran en el marco de la Ley de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI) se pueden detallar los siguientes proyectos: •

•

“I y II Diplomado en Comunicación Publicitaria para miembros de la Federación Venezolana de Agencias de Publicidad (Fevap)”. El aporte recibido para completar la realización de ambos fue por un monto de Bs. 172.150,00. “Programa para la elaboración del contenido académico y del componente docente de un Diplomado en Manejo y Gestión de Residuos y Desechos Sólidos Urbanos” por un monto de Bs. 20.000,00.

Las empresas que aportaron dinero a los proyectos Programa para la realización del Diplomado I y II en Publicidad para miembros de la Federación Venezolana de Agencias de Publicidad (Fevap), fueron: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

ARS Publicidad Leo Burnett FCB Foote, Cone & Be Concept Mc Cann Erickson Zea BBDO AW Nazca Draft FCB, Venezuela

8. J. Walter Thompson de Venezuela 9. Paola Sulbaran 10. Ogilvy Mather Andina 11. La Oveja Negra Comunicaciones

2. Proyectos de Investigación de los estudios de postgrado

Líneas de Trabajo por Especialización Para cada una de las especializaciones se han identificado y descrito unos ejes teóricos y/o metodológicos a los cuales se vinculan los Trabajos Especiales de Grado, la realización de ensayos, la publicación de artículos científicos y, la organización y participación en eventos especializados.

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Cada línea de trabajo tiene un coordinador, varios profesores internos y/o externos asociados y un conjunto de proyectos propuestos o desarrollados. Previo estudio y aprobación del Comité de Postgrado, se pueden desarrollar líneas de trabajo en cooperación con otras universidades. Aunque la Coordinación de cada especialización puede considerar propuestas o planteamientos que no se encuadren en ninguna de las líneas de trabajo, se recomienda la adscripción a las mismas por cuanto éstas se definieron atendiendo a las áreas de interés de la Universidad. Especialización en Comunicación Organizacional Comunicación en las organizaciones Contenido: Diseño e implantación de planes para garantizar el equilibrio entre los intereses y metas de las organizaciones y sus públicos. Cultura y organización Contenido: Análisis del impacto cultural en las organizaciones y diseño de modelos gerenciales para la gestión de la cultura en las instituciones. Marketing social Contenido: Descripción y diseño de las actividades realizadas por empresas y entes privados para favorecer o beneficiar causas sociales. Herramientas para la gestión de la comunicación en las organizaciones Contenido: diseño y validación de herramientas metodológicas para la gestión y seguimiento de los planes de comunicación en las organizaciones.

Especialización en Derecho Procesal Constitucional La jurisprudencia constitucional Contenido: La dinámica del contencioso-constitucional conlleva necesariamente a continuas actualizaciones en materia de jurisprudencia constitucional. Es un lugar común entre los estudiosos del Derecho Público señalar que el Derecho Procesal Constitucional venezolano es de creación “pretoriana”, es decir, sus instituciones nacen y se ven influenciadas por la interpretación que los jueces hacen de las leyes y demás instituciones del ordenamiento jurídico venezolano en la materia. Si a tal

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situación le sumamos el carácter vinculante de la jurisprudencia de la Sala Constitucional del Tribunal Supremo de Justicia y la todavía reciente entrada en vigencia de la Constitución de 1999, se hace más que necesario que los profesionales que ejercen el Derecho Procesal Constitucional estén capacitados para estudiar sistemáticamente la evolución de las instituciones del Procesal Constitucional y su aplicación a los procesos judiciales en los cuales se ventilen cuestiones relativas a la supremacía de la constitución. Garantías constitucionales del proceso judicial Contenido: Como norma suprema y rectora del ordenamiento jurídico, la Constitución tiene un importante eco en las instituciones procesales. La teoría moderna del Derecho Procesal Constitucional ha desarrollado toda una gama de instituciones dirigidas a proteger desde un punto de vista formal y adjetivo el valor sustantivo de la justicia. Entre esas instituciones encontramos el Derecho al Debido Proceso consagrado novedosamente en nuestro Derecho Constitucional por el artículo 49 del texto fundamental. El especialista en Derecho Procesal Constitucional debe tener la capacidad de reconocer la aplicabilidad práctica de las instituciones del Debido Proceso (Derecho a ser oído, derecho al juez natural, etc.) y debe poseer la pericia para mostrar en el proceso judicial constitucional que las violaciones al Debido Proceso son inconstitucionales y ponen en riesgo la realización de la justicia. Dinámica concreta del amparo constitucional Contenido: Se puede afirmar con verdad que de las instituciones del Derecho Procesal Constitucional la que ha tenido una mayor aplicabilidad, y un mayor desarrollo en las últimas dos décadas es el Amparo Constitucional. Hoy los operadores del ordenamiento jurídico tienen a disposición un completísimo conjunto de posibilidades judiciales para salvaguardar los Derechos Fundamentales frente a los actos y omisiones de los distintos órganos del Poder Público en todos sus niveles, los cuales discurren en procesos judiciales de más expedita tramitación. Sin embargo, y por ello esta línea de investigación, el auge del Amparo Constitucional ha llevado a una especie de enfermedad procesal – inconveniente por supuesto– que se traduce en un uso innecesario, injustificado y en ocasiones ilegal de esta institución procesal constitucional. De allí que el profesional egresado de la Especialización en Derecho Procesal Constitucional de la Universidad Monteávila tenga que invertir horas de estudio para discernir con exactitud cuándo es procedente el recurso de Amparo y cuando no lo es.

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Especialización en Periodismo Digital Producción de contenidos informativos para medios de comunicación en Internet. Periodismo integrador hipertextual y multimedia Contenido: Arquitectura de la información de medios digitales con productos multimedia e hipertextuales. Documentación informativa para productos multimedia e hipertextuales. Comportamiento del usuario ante los contenidos digitales: interactividad, participación activa, consumo de contenidos. Evaluación del contenido para medios digitales: usabilidad, unidad y navegabilidad del producto multimedia e hipertextual. Lenguaje periodístico en medios digitales: géneros periodísticos, nuevos formatos. Sociología de las redacciones digitales Contenido: Análisis de las prácticas informativas de las redacciones digitales. Valoración de tendencias en organización de redacciones digitales. Elaboración de propuestas para organización de redacciones.

Especialización en Planificación, Desarrollo y Gestión de Proyecto Responsabilidad Social Empresarial Contenido: Abarca tanto proyectos de responsabilidad social empresarial como proyectos sociales y comunitarios, gubernamentales o no, que contribuyan a elevar el nivel de vida, de educación y de formación general de los venezolanos. Control de Gestión Contenido: técnicas, prácticas y experiencias de gestión exitosas, tanto en el desarrollo de proyectos como en su posterior operación. Incluye la fijación de parámetros de objetivos, actualización, medición y seguimiento, de acuerdo con los objetivos y expectativas de los proyectos. Análisis de Factibilidad Financiera Contenido: estudio y aplicación de técnicas de análisis financiero para validar la factibilidad de proyectos de inversión; planes estratégicos y proyectos de creación y cambio empresarial.

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Especialización en Proyectos Educativos Comunitarios Concepción, construcción y desarrollo de ciudadanía Contenido: Investigar el tema de la ciudadanía pasa por revisar el tratamiento, garantía, exigibilidad y cumplimiento de los derechos humanos que conforman sus distintas habilitaciones, bien sea política, social o civil. Las condiciones de gobernabilidad de lo local, lo regional y lo nacional. Los procesos de participación ciudadana. Las agendas ciudadanas que se planteen gobernantes y gobernados. Las formas de organización civil, social y política. Los sistemas normativos. El desarrollo investigativo de los procesos, las instituciones y los sistemas políticos y económicos contemporáneos, propendiendo por mejorar la toma de decisiones desde una perspectiva integral. Las políticas sociales a través de las cuales el Estado expresa esa concepción. Sin dejar de lado los valores y formación ciudadana. En tal sentido, esta línea de investigación se plantea contribuir a la generación de conocimientos en la temática arriba indicada, para ello se propiciará la realización de estudios y proyectos que contribuyan al conocimiento y discusión de la concepción y construcción de la ciudadanía en la realidad venezolana. Desarrollo Comunitario Contenido: Esta línea pretende constituirse en una aproximación multidisciplinaria a la temática del desarrollo comunitario desde una perspectiva integral, lo que involucra en su definición una gran cantidad de elementos y variables que delimitan su adecuada estructura conceptual. Las prioridades de la línea de investigación se enfocan hacia la realización de estudios que analicen el comportamiento de los factores asociados con las situaciones de pobreza, el desarrollo de las comunidades, las redes y los mecanismos de supervivencia, las perspectivas comunitarias en la cotidianidad, las empresas sociales comunitarias, las microempresas, las cooperativas y, las redes de solidaridad. De igual manera se abordará la vinculación medio ambiente, avance científico y tecnológico y el desarrollo social comunitario. Educación, cultura, familia y comunidad Contenido: Esta línea propiciará la realización de investigaciones en torno a los aspectos sociológicos y socio-económicos que vinculan educación, cultura, familia y comunidad. En razón de lo cual se estudiarán aspectos tales como: las vinculaciones de la política educativa y el desarrollo social, el impacto de la

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educación sobre el bienestar, las nuevas tecnologías de la educación, la articulación de programas educativos con programas de capital social para el desarrollo sustentable en las comunidades, los vínculos entre educación y trabajo y la integración escuela – comunidad. También será propicio revisar la temática de la violencia en sus distintas expresiones. Las expresiones culturales populares, la vinculación entre cultura, identidad cultural y organización comunitaria, así como los procesos de transformación cultural. De igual manera se propiciará la realización de trabajos que aborden la comunicación y la educación en el desarrollo comunitario. Los procesos de socialización más relevantes en las comunidades. Los métodos y procedimientos para lograr la integración escuela – comunidad. Así como las formas de integración de las familias con las comunidades.

Especialización en Evaluación Educativa Evaluación para el Mejoramiento de la Calidad de Vida Atiende a la filosofía que fundamenta los procesos de evaluación en la Especialización y que aparece en cada una de las asignaturas del Plan de Estudios. Se corresponde con la concepción humanista del currículo y la filosofía educativa y de vida institucional que orientan a la UMA. Puede desarrollarse en los diferentes niveles del sistema educativo venezolano. Su orientación general es considerar que la razón última de la evaluación es el mejoramiento de la calidad de vida personal, profesional e institucional. La Ética en la Evaluación Educativa Trata la relación entre la función ética de la Universidad y las características de la evaluación que propone la Especialización. Se fundamenta en las asignaturas específicas de la UMA en el Plan de Estudios y en los rasgos transversales que aparecen en los programas de todas las asignaturas del Plan de Estudios. Su fin y orientación general es considerar que la evaluación educativa es uno de los procesos de mayor contenido ético.

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Evaluación Institucional Responde a la consideración de que en el concepto de institución están comprendidos todos y cada uno de los aspectos (estudiantes, docentes, planes, programas, currículo, procedimientos de planificación, implementación y evaluación, recursos, estructuras, cultura de la organización, etc.) y los diferentes niveles del sistema educativo (preescolar, básica, media y superior). En este sentido, se fundamenta en todas las asignaturas del Plan de Estudios y su fin último es realizar trabajos que favorezcan el mejoramiento institucional, en general, y en particular de los estudiantes como persona y como profesional que actúa positivamente en las instituciones.

Trabajos Especiales de Grado de la Segunda Promoción de Postgrado En el Apéndice E se muestran los Trabajos Especiales de Grado que fueron defendidos por los estudiantes de la segunda promoción de postgrado de la UMA, así mismo se presentan los veredictos, tutores y especialización en la cual fue desarrollado cada uno.

Publicaciones Durante el período 2010-2011, la Universidad Monteávila realizó diversas publicaciones en las áreas de historia, Derecho, Comunicación y Discapacidad, entre ellas tenemos: • Dialogo Intimidad y Angel. La Antropología Trascendente de Eugenio d’Ors, por la Dra. Giselle López Luzardo. • Derecho y Sociedad, Número 9. Revista de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas. • Hablemos de la Diversidad en la Discapacidad. Manuel Aramayo. Compilación de trece (13) trabajos de investigación presentados durante las Primeras Jornadas de Investigación en Discapacidad de la Universidad Monteávila. • Cómo asumir el liderazgo de un centro educativo, por el Dr. Alfredo Gorrochotegui Martell.

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EXTENSIÓN La Universidad Monteávila ofrece, además de sus actividades académicas, eventos comunicacionales y culturales, relacionados directamente con cada una de las Facultades y áreas de la universidad. En cada evento la Universidad abre sus puertas al intercambio de conocimientos y experiencias, logrando convertir estas actividades en puntos de encuentro entre la academia y empresas, organizaciones, instituciones, sociedad civil, etc., lo cual es una excelente ocasión para lograr la aproximación a la realidad, más allá de las aulas. Dentro de la oferta de extensión se encuentran los cursos, talleres y seminarios, los cuales son actividades que buscan introducir a los participantes en la adquisición de una destreza práctica, o el dar a conocer las tendencias más actuales en cada una de las áreas. También se encuentran las jornadas y ciclos de charlas cuyo desarrollo gira en torno a un tema particular, en las cuales especialistas comparten sus experiencias y conocimientos con los participantes. Asimismo, se desarrollan foros y conferencias sobre temas del interés del ámbito universitario y se realizan otros eventos como presentaciones de libros, homenajes a personalidades y cine foros que enriquecen el día a día universitario. Aunque no figuren como tal en el reglamento, los diplomados constituyen estudios de un nivel inmediatamente anterior al de las especializaciones en los que se exige nivel de licenciatura a los participantes. Se prevé que la dedicación sea la correspondiente a 16 créditos, es decir 256 horas de clases. Estas horas, generalmente, están distribuidas en dos períodos académicos con una dedicación de ocho horas por semana. La flexibilidad de este tipo de programas permite que puedan disminuirse la cantidad de horas académicas que se dediquen, siempre que no sean menos de 128, correspondientes a 8 créditos, y que en todos los casos se cumplan los requisitos de presentar y aprobar una monografía. Vale la pena mencionar que los programas de diplomados deben ser diseñados e impartidos por especialistas en cada área. Lo que lo eleva, en calidad, al nivel que se aspira para los estudios de postgrado en la Universidad Monteávila. En la Tabla H.1, del Apéndice H, se muestran las actividades de extensión más resaltantes efectuadas por distintas unidades de la Universidad Monteávila durante el período 2010-2011.

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III – GESTIÓN ADMINISTRATIVA RENOVACIÓN ORGANIZACIONAL Durante el período 2010-2011 se realizaron algunas remodelaciones en cuanto a infraestructura que se pueden resumir de la siguiente manera: la instalación de aires acondicionados en 2 salones de clase y en el área de Decanato, donde se encuentran 8 oficinas, construcción del área de estacionamiento para discapacitados, remodelación de los baños de PB del edificio Molorca para adaptarlos al uso de personas con discapacidad motora, mejoras del área, techo y aire del auditorio, inversiones en equipos de tecnología en el área de audiovisuales, mejoras de jardines y espacios generales de recreación. Se solventaron los problemas con el Seguro Social y el BANVIH, en los cuales se veía trabajando, desde hace más de 4 años. Se expandió la instalación de WiFi al resto de las áreas comunes de la universidad, ya que en años anteriores solo se había logrado la instalación del 40% del área las áreas comunes de la universidad. Así mismo se han hecho interesantes inversiones en el área de tecnología a fin de estandarizar e institucionalizar la información y de Intensificar en la promoción y formación a través de medios digitales , tales como restructuración de servidores y del servicio de red, contratación de una nueva plataforma de correo, repotenciación de 3 laboratorios de computación, el diseño del Sistema de Planificación de actividades, diseño e implementación de dos módulos mas en el sistema administrativo y de la intranet, el diseño de una plataforma digital para la biblioteca virtual del Centro de Estudios de Humanismo Clásico y del Curso de formación en línea de Síndrome de Down, sin dejar de mencionar las mejoras en la página web de la Universidad, en la producción de contenidos audiovisuales y en el uso de las redes sociales tipo Faceboock y twitter.

COSTOS POR ALUMNO

Tal como se ha explicado en informes anteriores, los costos por alumno se estiman dividiendo los costos totales del período entre el número promedio de estudiantes. Se usa el promedio de estudiantes ya que durante el período hay un porcentaje de estudiantes que, por razones diversas, salen de la Universidad y no llegan a cursar el período completo. En bolívares corrientes, el costo por alumno en el período 2010-2011

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fue de Bs.13.100 (en miles de Bs.) lo que representó un incremento de 17.64% respecto del período anterior, en comparación con un incremento de tan sólo 15% de la matrícula anual. COSTO ANUAL POR ALUMNO (miles de Bs)

BOLÍVARES CORRIENTES BOLÍVARES CONSTANTES

2008-2009

2009-2010

2010-2011

%Var

13,1 8,9

13,8 11,6

18,3 13,3

15,1% 14,3%

Tabla 3.2. Costo anual por alumno

EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA EN DOCENCIA En la Universidad Monteávila, casi todos los directivos y personal fijo imparten algunas horas de clase a la semana. Estas horas académicas no suponen un pago adicional ni distinto, sino que se entiende que su pago está incluido dentro del paquete de remuneración del directivo. Por esta razón, el costo de docencia se calcula sumándole al costo de nómina académica, la alícuota parte del costo de nómina directiva y docente que se relacionaría con las horas de clase que los mismos imparten en la Universidad, lo cual para este año se ubicó alrededor de un 31% del total de las horas académicas planificadas. Para el período 2010-2011, la ejecución presupuestaria en docencia en Bolívares reales representó un descenso de XX,XX% con respecto al año anterior, impulsado por una política de ahorros en nominas que pasaron por la no contratación de nuevo personal, la absorción interna de las responsabilidades de cargos vacantes y aumentos de nomina muy insignificantes. COSTO ANUAL POR DOCENCIA (miles de Bs)

2008-2009

2009-2010

BOLÍVARES CORRIENTES

2.630,9

2.870,7

BOLÍVARES CONSTANTES

1.791,6

2.098,5

2010-2011

%Var año anterior

Tabla 3.3. Costo anual por docencia

EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA EN INVESTIGACIÓN Para el período 2010-2011, la Universidad Monteávila destinó un monto muy significativo a la investigación, motorizado en buena parte por los aportes recibidos en el

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marco de la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación. En este sentido, la Universidad recibió aportes en el período por el orden 1.087,34 Miles de Bs., lo cual representa una disminución del 11,03% con respecto al período 2009-2010. Estos aportes se concentraron en proyectos específicos, algunos de ellos en plena ejecución, otros culminados, y el resto en fase de inicio. Es por ellos que a continuación se muestra una tabla con el resumen de los gastos incurridos durante este período en materia de investigación. En dicha tabla se puede observar, que los gastos en bolívares constantes según el IPC, y tomando como referencia agosto 2011, muestran una disminución del 1,1%. GASTO ANUAL INVESTIGACIÓN (miles de Bs)

BOLÍVARES CORRIENTES BOLÍVARES CONSTANTES

2008-2009

2009-2010

2010-2011

%Var año anterior

855,9 582,9

983,6 719,0

1.001,3 726,9

1,8% 1,1%

Tabla 3.3. Gasto anual en investigación

La lista de proyectos de investigación incluye el proyecto de Becas de la universidad, el cual tiene como finalidad, buscar fondos para garantizar la formación académica integral y personalizada de alumnos con capacidad intelectual que no tienen los recursos para hacerlo. Dicho proyecto representa aproximadamente un 62% del monto total de ingreso y gastos reflejados en la parte anterior. EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA EN EXTENSIÓN En el período 2010-2011, los ingresos por actividades de extensión de la Universidad Monteávila disminuyeron en un 25,9%, originado por la reducción de los cursos a las empresas que dicta el Centro de Desarrollo Ejecutivo, así como los disminución de algunos programas de Diplomados, programas de extensión de las Facultades, Especializaciones y Centros de Estudios. Sin embargo, los gastos presentan un aumento, del 10,2% tal y como se observa en la tabla 3.6. GASTO ANUAL INVESTIGACIÓN (miles de Bs)

2008-2009

2009-2010 2010-2011

%Var

BOLÍVARES CORRIENTES

443,6

931,2

1.033,9

10,24%

BOLÍVARES CONSTANTES

302,1

680,7

750,6

10,3%

Tabla 3.3. Gasto anual en extensión

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RESUMEN DEL EJERCICIO Los estimados al cierre del período muestran un total de ingresos de 22,73 millones de bolívares, apenas un 0,42% superior al presupuesto, con unos egresos de 22,61 millones de bolívares para un frágil equilibrio de apenas 0,53% de excedentes.

RELACIÓN DE INGRESOS vs. EGRESOS (PERÍODO 2010-2011)

22,73 MMBs

22,61 MMBs PERSONAL

MATRICULA

15 GASTOS GENERALES

EXTENSIÓN APORTES PROYECTOS OTROS

ALQUILERES

COSTOS P/E INFRAESTRUCTURA

0 INGRESOS

EGRESOS

BALANCE El total de activos es de 9,46 millones de bolívares, principalmente en efectivo, cuentas por cobrar y equipo y mobiliario; mientras que los pasivos se encuentran en los beneficios laborales, para un escaso patrimonio de 1,6 millones de bolívares. El análisis de los ingresos, a valor real muestra un estancamiento, con tendencia a disminuir, de los ingresos, dominados por las matrículas que constituyen un 75%, los proyectos y programas de extensión un 15% y el restante 10% varios aportes para becas y donaciones; estos dos últimos rubros vienen disminuyendo, entendemos que como consecuencia de la disminución en la actividad empresarial.

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COMPARATIVO DE LOS DE INGRESOS (PERÍODOS 2006-2007 al 2010-2011) 22,7

18,6

19,0

18,8

18,2

Matrícula Extensión

Proyectos Aportes

Otros

0 2006-2007

2007-2008

2008-2009

2009-2010

2010-2011

MATRÍCULA La matrícula anual se situó en Bs.14.820 luego de un incremento del 21,1% en valor real, debido a que los aumentos han sido muy inferiores a la inflación, el valor de la matrícula ha ido disminuyendo significativamente. 2007-2008 2008-2009 2009-2010 MATRÍCULA 8,15 10,06 12,15 Matricula Bs./año (Corriente) 19,2% 23,4% 20,8% Variación % 6,32 6,85 8,88 Matrícula Bs./año (Constante) 7,9% 8,5% 29,6% Variación % Tabla 3.4. Costo Anual de la Matrícula

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14,82 22,0% 10,76 21,1%

EVOLUCIÓN DE EGRESOS Ante este escenario, aplicamos una rígida política de reducción de costos, restringida por el impacto negativo del aumento del alquiler que pasó de un 9,6 a un 13,6% del total de los egresos. Ello forjó a un muy limitado incremento, inferior al 15% en las nóminas

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del personal docente y administrativo y se constituyó en una marcada debilidad de nuestra situación y en la que profesores, directivos y personal pierden acentuadamente el poder adquisitivo de sus salarios y beneficios. COMPARATIVO DE LOS DE EGRESOS (PERÍODOS 2006-2007 al 2010-2011)

22,6

16,7

19,0

18,9

17,6 Personal Gastos Generales

Gastos P/E Alquileres e infraestructura

0 2006-2007

2007-2008

2008-2009

2009-2010

2010-2011

2007-2008 2008-2009 2009-2010 HONORARIOS Pregrado Bs./Hora de clase 22,95 26,69 30,22 Postgrado Bs./Hora de clase 97,0 70,7 78,4 Tabla 3.5. Honorarios Académicos

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PROPIEDAD DE LA SEDE O LOCAL La sede principal de la Universidad Monteávila funciona en unas instalaciones que pertenecen al Centro de Estudios Internacionales Arístides Calvani (IFEDEC). El año pasado se logró renovar un nuevo contrato de arrendamiento con una duración de 5 años más, mientras se sigue con las negociaciones de la compra de los mismo. Así mismo se está evaluando y negociando el proyecto de sede definitiva en dos áreas distintas a las actuales, en el municipio del Hatillo y Baruta, respectivamente. Frente a esa sede se

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encuentra el Edificio Molorca perteneciente a Inversiones Buen Pastor, con quienes se tiene un contrato por cinco años.

COMITÉ DE PROMOCIÓN ECONÓMICA El Comité de Promoción Económica, en sus reuniones semanales, informa sobre el desempeño económico de la Universidad. Adicionalmente, el Comité promueve iniciativas de desarrollo para elaborar propuestas de obtención de fondos adicionales que permitan cubrir los requerimientos de financiamiento de partidas deficitarias relacionas con el presupuesto y asociadas con las áreas de gestión, docencia, investigación y extensión universitaria. Durante el período 2010-2011, representantes del Comité de Promoción Económica de la UMA propiciaron, entre todas sus actividades, un total de 20 actividades relacionadas con la obtención de una sede definitiva para la Universidad, entre las que se cuentan visitas a terrenos y frecuentes reuniones con nuestros arrendatarios con miras a una cada vez más cercana posibilidad de adquisición de los espacios físicos actuales. Dicho Comité ha realizado almuerzos y desayunos con personalidades de diferentes sectores de la sociedad, con el fin de establecer buenas relaciones institucionales y de cooperación mutua, además de posible obtención de financiamiento a proyectos de alto impacto en la sociedad, promovidos éstos principalmente por docentes e investigadores de la UMA. Por otro lado, se realizaron al menos 13 reuniones para recabar fondos para el programa de becas y créditos de aquellos estudiantes de la UMA que, teniendo los méritos académicos, no pueden sufragar los costos de una educación universitaria de calidad. Contando además con 29 actividades relacionadas con el desarrollo y búsqueda de fondos de de proyectos amparados en la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación; 31 reuniones de promoción con directivos y representantes de todos los ámbitos de la sociedad civil, y reuniones relacionadas con mejoras en servicios y beneficios para el personal de la UMA.

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IV - AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL EVALUACIÓN ACADÉMICA El Comité de Admisión de Profesores de la Universidad Monteávila realiza un continuo acompañamiento a las Facultades en el seguimiento del desempeño académico de los docentes, mediante entrevistas y reuniones de trabajo que permiten un diálogo abierto sobre sus actividades, inquietudes, problemas, iniciativas, entre otras. Esta relación personalizada y el actual estado de moderado crecimiento de la Universidad, se ha adaptado de forma más conveniente que la aplicación de instrumentos de evaluación y ha resultado en una interacción más rica y oportuna para detectar problemas y ofrecer soluciones. Durante el primer trimestre del año, se hace especial énfasis en promover reuniones de los Decanos y Directores de las Facultades y Escuelas con cada uno de los profesores de planta y contratados. Estas reuniones promueven la identificación entre los profesores y los directivos y son ocasión para impulsar estrategias comunes de formación y para motivar a organizar y participar de actividades que contribuyeran con la propia formación. Cursos trimestrales, seminarios de lectura, cine foros, intercambio de ideas, desayunos y almuerzos, han sido ocasión para permitir el intercambio de ideas sobre variadísimos temas que en definitiva van dando sentido a la formación integral de directivos y profesores. Esta iniciativa también ha sido favorable para garantizar mayor participación en las reuniones trimestrales de corte de notas de los alumnos y para consolidar mejores planes de seguimiento a cada estudiante en su particularidad. Durante el año 2010 – 2011 se continuó con el proceso de revisión de los programas de todas las asignaturas por parte de las Facultades ante el Centro de Altos Estudios, órgano asesor del Consejo Superior, para su evaluación y posterior aprobación. En esta evaluación se buscar actualizar los contenidos, bibliografía y estrategias didácticas y de evaluación. El Vicerrectorado Académico conjuntamente con las Facultades, inició en este período, el proceso de revisión de los pensum de estudios de sus cuatro carreras, con el objeto de evaluar la factibilidad de reducir a cuatro años los estudios de pre-grado. Durante los meses de junio y julio, se presentaron ante el Consejo Universitario para las consideraciones iniciales, las versiones preliminares de las carreras de Administración, Comunicación Social y Educación. Adicionalmente, el Vicerrectorado Académico concentra toda la información, para luego procesar, analizar, tabular y calcular las estadísticas solicitadas por la Oficina de Planificación del Sector Universitario (OPSU).

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EVALUACIÓN FINANCIERA El Vicerrectorado Administrativo elabora, entre los meses de septiembre y octubre de cada año, un proyecto de presupuesto atendiendo las indicaciones recibidas del Consejo Universitario y la situación real del inicio del período académico. Dicho proyecto es aprobado y revisado por el Consejo Superior al menos en dos momentos del año adicionales (enero y abril) y finalmente son evaluados sus resultados al cierre del año lectivo en el mes de julio. Se aprecia una mejor y más acertada proyección teniendo en cuenta los aspectos que al final del año contable se manifestaban muy alejados de lo que se había establecido en el presupuesto. Se logra con eso una mayor confianza en la elaboración del presupuesto. Por su dominante impacto, se revisan en al menos dos ocasiones del año (marzo y septiembre) la condición salarial de los directivos, profesores y empleados.

EVALUACIÓN INSTITUCIONAL El Consejo Universitario elabora el plan anual académico y de actividades el cual se revisa 3 veces al año y en función de los resultados de toman medidas. Esto ha permitido que en el mes de junio se proponga el calendario del período académico del año siguiente. El Consejo Directivo hace seguimiento semanal de dicho plan. Se elevan actualizaciones del mismo ante Consejo Universitario y Consejo Superior en las oportunidades convenientes para informar y obtener aprobaciones cuando es requerido. En la primera quincena del mes de junio de cada año se realiza la reunión del Consejo Consultivo, ante el cual se somete la gestión anual de la Universidad, en esta reunión anual las autoridades de la UMA reciben retroalimentación positiva y negativa de parte de los miembros que conforman a este consejo. Algunos de aportes dados por los miembros del Consejo Consultivo se pueden resaltar: Aportes de los Miembros Cristóbal Rodríguez • Promover la fundación de cátedras patrocinadas por empresas privadas u otras instituciones.

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• Evaluar la posibilidad del lanzamiento de una escuela de negocios a partir del Centro de Desarrollo Ejecutivo de la UMA, despertando el interés de los estudiantes por una maestría en negocios. Alberto Montero Barrios • Considerar mecanismos para colaborar con las universidades, a objeto de realizar estudios que conlleven a una reconstrucción del país. Alfonzo Porras • Rediseñar la publicidad para la promoción de alumnos bachillerato de manera que el mensaje a través de las páginas digitales que usa la UMA lleguen de manera más directa a estos estudiantes. Ernesto Atencio Reimpell • La universidad debe aprovechar la proyección que ha logrado en la sociedad como una institución diferente, moderna y ágil, para definir un posicionamiento estratégico claro ante la sociedad y comunicarlo eficientemente. Rodrigo Núñez • Mantener el énfasis en la publicidad de la UMA, dado su efecto sobre todo en la promoción profesional. Recordó que el medio publicitario más eficiente son los mismos alumnos. José Antonio Maldonado • Evaluar la posibilidad de realizar un seminario internacional en periodismo digital. Alicia Álamo Bartolomé • Alertar sobre las acciones que se encuentran realizando algunas universidades de cambiar el régimen de estudio de cinco a cuatro años, así como el régimen anual llevarlo de semestral a trimestral. Carlos Sequera Yépez • Consolidar y promover la imagen de alta calidad educativa y la formación de sus estudiantes con una alta concepción de valores espirituales y morales que la Universidad Monteávila tiene en el exterior.

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Adrian Egea • El centro de estudiantes, debe seguir trabajando en su proyecto de hacer vida en la UMA, la cual se ve favorecida por el contacto que los estudiantes tienen con sus profesores. Fernando Castro • Estimular y promover el estudio de los bachilleres en la carrera de educación dentro de la UMA, ya que personas formadas a través de una visión humanista, pueden dejar una profunda huella en la juventud educada por ellos. • Ampliar la relación de la universidad con el sector público. Tomás Socías • Promover en los estudiantes la necesidad de obtener una muy buena formación académica y de liderazgo con altos valores y principios éticos y morales. • Aumentar el número de reuniones por año del Consejo Consultivo a objeto de tratar estos temas y otros de conveniencia. Imelda Cisneros • Felicita a la UMA por el informe presentado y aconseja a los miembros del Consejo Consultivo a apoyar la convocatoria y dar luces e ideas de diversos puntos de interés a considerar durante el encuentro anual.

FORMACIÓN DE PROFESORES Actividades Internas en la UMA Nuestra primera responsabilidad es la formación continua e integral de los profesores y directivos. Cabe señalar como actividad formativa la realización de más de 100 reuniones formales para la evaluación de profesores, asignaturas y pedagogía, así como otras 100 reuniones de acompañamiento personal y permanente para el cultivo de una amistad inteligente. Entre las actividades de formación de profesores se tienen 2 jornadas especiales Encuentro de Saberes, 2 cursos intensivos Filosofía y Teología, 27 Cursos Trimestrales y distintos seminarios temáticos propuestos por profesores internos. Durante el período lectivo 2010-2011, se realizaron dos ciclos de Jornadas de Encuentro de Saberes, las cuales se llevaron a cabo entre los días 20 y 24 de septiembre de 2010 y

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entre los días 11 y 15 de abril de 2011. A continuación se listan las actividades ejecutadas durante las jornadas: Actividades Realizadas en Septiembre de 2010 • • • • • • •

Enraizamiento en Iberoamérica, Evaluación y educación personalizada. Doctrina Social de la Iglesia. Filosofía como ciencia base. Elucidando nuestro universo: la física de partículas en el siglo XXI - Coloquio con el Profesor Fernando Febres Cordero. Lectura como medio formativo. Taller de herramientas pedagógicas (el Cine foro como herramienta para la formación). El espacio formativo sirvió además, para que las Facultadas realizaran reuniones con sus profesores.

Actividades Realizadas en Abril de 2011 En esta ocasión se extendió el horario, los días lunes, martes y jueves, para favorecer la asistencia a los profesores de posgrado. • En dos oportunidades se llevó a cabo el Consejo Asesor, órgano consultivo del Consejo Superior de la Universidad, y se trató el tema de la verdad. • Se realizaron espacios, al estilo CAFÉ CON en el que se trataron los siguientes temas: "La UMA como Comunidad de Personas y Saberes" (José Nicolás Briceño, Cristina Navarro y Anna Paula Martínez), "Libertad de conciencia (Rector y Prof. José Antonio Gámez), libertad cívica", ¿Qué se lee en la UMA? (prof. Jois Ochea) y Experiencias de Investigación (Grisel Guerra, Manuel Aramayo y Valentina Sosa.) • Se llevaron a cabo dos (2) Cine Foros, en los cuales se presentaron: “El Gran Concierto” (Discusión por parte de los Profesores: María Herminia Bello y Pablo Leizaola) y “El Discurso del Rey (Comentada por la Profesora Carolina Amaya) • La coordinación de la Especialización de Evaluación, organizó junto con los estudiantes de dicha Especialización, un Taller Práctico de Evaluación, en dos horarios (diurno y nocturno) a fin de llegarles a los profesores de Pre-grado y Posgrado. Se llevó a cabo, además, el Taller de Herramientas Pedagógicas a cargo de un panel de profesores que aportaron diversas técnicas de enseñanza-

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aprendizaje (Responsables: María Carolina González, Guillermo Fariñas, y Alda Da Silva) • Se pautaron diversas charlas, algunas de ellas para promocionar los cursos trimestrales de mayo – julio 2011. Éstas fueron: Pensamiento estratégico y Responsabilidad Social Empresarial (Responsables: Emilio Guerra y Winston Peraza), Perfil del egresado UMA (Responsables: Deisy Yánez, Beatriz Mayz, Yurmary Acosta, Anabella Tamayo), La importancia de llamarse papá (Prof. José Rafael Suárez), Educación a distancia (Responsables: Ma. Ester Remedios, Edison Mariño y Marianne Robles) y Crisis en el mundo árabe: ¿Caos internacional o despertar de la libertad? (Responsables: Ana Mercedes Pena, Adriana Pulido, Antonio Rodríguez Itrube). • Se contó además, en este Encuentro de Saberes con la participación del Centro de Estudios para la Discapacidad, quienes organizaron el taller: ¿Cómo conducir a una persona con discapacidad visual?; y con el Centro de Estudios para la Seguridad y Análisis Estratégico (CESAE), cuyo Director invitó a un experto en Seguridad Personal, para que dictase una charla. Cursos Trimestrales de Formación Octubre-Diciembre 2010 • Comunicándonos más allá de las palabras. Prof. Jerónimo Alayón. Lunes, de 7:30 a 9:00 a.m. Lugar: Sala de Consejo • Entorno legal laboral. Prof. María Elena Subero. Viernes, de 7:30 a 9:00 a.m. lugar: Auditorio de Biblioteca • Momentos Estelares del Teatro. Prof. Alicia Álamo Bartolomé. Viernes, de 7:30 a 9:00 a.m. Lugar: Sala de Consejo • Introducción crítica al marxismo. Pbro. Dr. Rafael María Balbín. Martes, de 7:30 a 9:00 a.m. Lugar: Sala de Consejo • Excel y PowerPoint Básico. Prof. Edison Mariño y Prof. Isabel Arcay. Jueves, de 7:30 a 9:00 a.m. Lugar: Laboratorio IV (Edif. Biblioteca) • Filosofía Contemporánea. Prof. Maria Clara Salas. Jueves, de 7:30 a 9:00 a.m. Lugar: Aula 14 • Aprendiendo hacer Mercadeo Humanista. Prof. Karina Pimentel. Jueves, de 7:30 a 9:00 a.m. Lugar: Sala de Consejo • Dios, Uno, trino y creador. Pbro. Dr. Tomás Perez Figueroa. Jueves, de 2:00 a 3:30 p.m. Lugar: Sala de Consejo Enero-Marzo 2011.

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• Comunicándonos más allá de las palabras. Prof. Jerónimo Alayón. Lunes, de 1:00 a 2:30 p.m. Lugar: Aula 22 • Introducción a la lengua latina I. Prof. Sandra Timaure. Martes, de 2:00 a 3:30 p.m. Lugar: Sala de Lenguas Clásicas • La razón humana ante el misterio de Dios (Válido para el Diplomado en Filosofía, Bioética y Doctrina Social de la Iglesia). Pbro. Dr. Marcos Pantin. Miércoles, de 7:30 a 9:00 a.m. Lugar: Aula 27 • Curso intermedio de Excel y PowerPoint. Prof. Edison Mariño y Mariana Pérez. Miércoles, de 7:30 a 9:00 a.m. Lugar: Laboratorio II • Tomás de Aquino: cuestión primera sobre la verdad (Válido para el Diplomado en Filosofía). Pbro. Dr. Rafael María De Balbín. Jueves, de 7:30 a 9:00 a.m. Lugar: Sala Consejo • El Redentor del Hombre. La Madre del Redentor (Válido para el Diplomado en Teología). Pbro. Dr. Tomás Pérez Figueroa. Jueves, de 2:00 a 3:30 p.m. Lugar: Sala Consejo • PREZI: editor de presentaciones online diferente. Prof. María Waldyna Gámez de García. Jueves, de 9:00 a 10:30 a.m. Lugar: Laboratorio III • Momentos estelares del teatro y lectura dramatizada (II). Prof. Alicia Álamo Bartolomé. Viernes, de 7:30 a 9:00 a.m. Lugar: Sala de Consejo • Entorno legal laboral (II). Prof. María Elena Subero. Viernes, de 7:30 a 9:00 a.m. Lugar: Aula 13 Abril-Julio 2011. • Historia De La Filosofía Antigua. Prof. María Clara Salas. Miércoles, de 7:30 a 9:00 A.M. (Válido Para El Diplomado En Filosofía) Lugar: Sala De Consejo • La Iglesia: Misterio y Misión. Prof. Tomás Pérez Figueroa. Jueves, de 2:00 a 3:30 P.M. (Válido Para El Diplomado En Teología) Lugar: Sala de Consejo • Filosofar Hoy. (Válido Para Los Diplomados En Filosofía, Bioética Y Fundamento De Justicia Social) Prof. Rafael María De Balbín. Jueves, de 7:30 a 9:00 A.M. Lugar: Sala de Consejo • Momentos Estelares del Teatro y Lectura Dramatizada (III). Prof. Alicia Álamo Bartolomé. Viernes, de 7:30 A.M. a 9:00 A.M. Lugar: Sala de Consejo • Gerencia Educativa Prof. Orlando Álvarez. Martes, de 2:30 a 4:00 P.M. Lugar: Sala de Consejo • Profesores 2.0 Prof. Alda Da Silva. Lunes, de 11:00 A.M. a 1:00 P.M. Lugar: Laboratorio 2

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• La Condición Humana En Los Clásicos, Prof. Carolina Amaya. Viernes, de 11:00 A.M. a 12:30 M. Lugar: Aula 16 • Responsabilidad Social Empresarial (Rse). Prof. Emilio Guerra y Prof. Winston Peraza. Miércoles, de 1:30 a 3:00 P.M. Lugar: Aula 1 • Pensamiento Estratégico. Prof. Emilio Guerra. Martes, de 1:30 a 3:00 P.M. Lugar: Aula 22 • Comunicándonos Más Allá de las Palabras. Prof. Jerónimo Alayón. Lunes, de 1:30 P.M. a 3:00 P.M. Lugar: Aula 22

Actividades fuera de la geografía de la UMA Por otro lado, de modo especial se ha promovido, con gran esfuerzo, la realización de estudios de postgrado por parte de nuestros profesores lo que supone un compromiso determinante para la universidad pues en ello nos jugamos el futuro de la excelencia académica, sobre todo en esta época de consolidación. En este sentido, la UMA actualmente tiene 18 profesores realizando estudios de postgrado en Venezuela (4 especialistas, 4 en maestrías y 10 en doctorados), así como 11 en el exterior (2 en maestrías y 9 en doctorado). Estos datos nos permiten totalizar a más de un 30% de nuestros docentes realizando algún estudio de 4to. Nivel y nos permite proyectar que dentro de unos años pasaremos a un total de 67% de profesores con algún tipo de postgrado. Además unos 10 profesores, tuvieron la oportunidad de asistir a eventos internacionales a los que la Universidad fue invitada especialmente, algunos con carácter de ponentes, lo cual constituye una experiencia única de aprendizaje sobre nuevos temas y distintos enfoques culturales, además de convertirse en un oportunidad de promocionar y dar a conocer a la universidad y sus talentos en ámbitos internacionales.

FORMACIÓN DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE APOYO Dedicamos esfuerzos importantes en promover la formación humana y profesional de todo nuestro personal administrativo y de apoyo, así hemos realizado varios talleres de capacitación en temas relacionados con: redacción, comunicación y herramientas informáticas, así como actividades de integración y convivencia. Como dato significativo, podemos incluir que durante el período académico 2010-2011, se contabilizaron unas 840 horas de formación y cerca de 200 reuniones con empleados.

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SISTEMA DE EVALUACIÓN ACADÉMICA INSTITUCIONAL La adaptación del estudio que realizó el Dr. Antonio Valbuena en enero de 2007, a la realidad de la Universidad ha sido lenta, dado que nos hemos visto en la necesidad de acoplar las características de un sistema de evaluación a la dinámica cambiante que está impresa en todas las actividades de la UMA. Sigue siendo un proyecto, ahora en marcha, que atenderá armónicamente la evaluación de programas educativos de la UMA, así como de sus planes, programas, proyectos, personal, estudiantes y otras personas y organismos asociados a su desarrollo.

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V - MEJORAS PARA LA PROMOCIÓN DE LA EQUIDAD EN EL ACCESO DE ESTUDIANTES La Universidad Monteávila ha hecho un gran esfuerzo en promover acciones significativas para la equidad en el acceso y permanencia de los estudiantes. Para ello cuenta con los siguientes programas:

PROGRAMA DE BECAS Y CRÉDITOS Justificación • El Programa de Becas y Créditos de la Universidad Monteávila (PBC) proporciona ayuda económica a estudiantes de escasos recursos que posean la capacidad necesaria para obtener un buen aprovechamiento de la formación integral que en ella se imparte. • La Universidad Monteávila se propone la formación de personas de alta competencia profesional, con una orientación humanista cristiana. Con ello pretende que los egresados, en el ejercicio de su libertad, puedan convertirse en sujetos de cambio positivo de la sociedad que les corresponda desempeñarse. Mediante un proceso de educación centrado en la persona y la continua formación de nuestros profesores y empleados, pretendemos ir logrando tan ambiciosa tarea. • Este modelo de educación personalizada requiere un importante soporte económico, ya que la relación docente-alumno-atención académica individual o de pequeños grupos impone limitaciones en el número de alumnos y, por tanto, incrementa el costo. Este costo pudiera convertirse en una barrera para muchos estudiantes con excelente potencial académico pero que no disponen de recursos económicos suficientes. Por esta razón el Programa de Becas y Créditos procura evitar que la Universidad se convierta en una institución inasequible para ellos. Con esta visión, el PBC fue inaugurado en octubre de 1999 junto con la recepción de los primeros alumnos. Marco Conceptual • El PBC otorga créditos y becas según las circunstancias socio-económicas particulares de cada estudiante que cumpla con los requisitos para calificar a este programa. Se ha establecido como deseable el alcance de esta ayuda hasta un 20% del alumnado de la UMA.

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• El PBC funciona sobre la base de un fondo que recibe donativos de fundaciones, instituciones, empresas y personas naturales, así como la recuperación futura de los créditos que se han otorgado. Los fondos no cubiertos por esos donativos son asumidos por la Universidad, constituyendo un déficit para su operación real. • Se favorece con becas a estudiantes que provienen de una situación social donde la necesidad económica es estructural y no se anticipa posibilidad de recuperación económica. Los créditos estudiantiles se conceden a estudiantes en circunstancias donde la necesidad económica responde a una coyuntura que la familia superará, en el corto o mediano plazo. Requisitos • Necesidad económica demostrada con los datos socio-económicos que se aportan en la solicitud y que se conocen con más profundidad a través de entrevistas personales realizadas por el Comité de Bienestar Estudiantil. • Un promedio académico no menor a 15 puntos en la escala del 1 al 20. Para estudiantes que se inician en la Universidad, ese promedio será el logrado en el bachillerato. Posteriormente, el promedio relevante será el índice ponderado acumulado que el estudiante vaya construyendo a lo largo de su carrera en la Universidad. A cada estudiante se le hace seguimiento personal y se le apoya pedagógicamente para que alcancen ese índice lo más pronto posible. Funcionamiento • El solicitante retira una planilla que recoge toda la información socioeconómica necesaria, la cual es entregada por el departamento de cobranzas. Una vez se completa la información el interesado debe entregar la planilla anexando los recaudos necesarios a el Comité de Bienestar Estudiantil para pautar el día de la entrevista. • El Comité de Bienestar Estudiantil revisa que la solicitud esté completa y entrevista al estudiante interesado con el fin de tener una valoración completa de la situación real. El expediente es entregado al Vicerrectorado Administrativo. • El Vicerrectorado Administrativo convoca al Comité de Becas y Créditos, formado por un representante del Vicerrectorado Académico, un representante del Vicerrectorado Administrativo, un representante de la Facultad correspondiente, y un representante del Comité de Bienestar Estudiantil. El Comité revisa el caso y emite una opinión para el Consejo Universitario.

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• Una vez escuchado el parecer del Comité de Becas y Créditos, el Consejo Universitario aprueba o no la solicitud, con las condiciones, modificaciones o limitaciones que sean convenientes en cada caso. • El interesado es informado de la decisión por escrito. En caso de crédito educativo se subscribe un convenio. • El Comité de Becas y Créditos hace seguimiento semestral al desempeño académico de los beneficiarios del programa y lo comunica al Consejo Universitario con igual frecuencia. • El alumno beneficiario de este programa que reduzca su promedio académico por debajo de 15 puntos tiene hasta un máximo de dos períodos semestrales probatorios con el fin de recuperar sus notas. De no lograrlo, y si no se considera otra alternativa por parte del Comité y el Consejo Universitario, pierde la ayuda. Las comunicaciones siempre se hacen por escrito. • Los estudiantes beneficiarios de un crédito educativo que se gradúan con promedios acumulados iguales o superiores a 17 puntos, reciben una rebaja parcial y hasta total de la deuda acumulada en virtud del crédito, en justo reconocimiento a su excelencia académica.

PROGRAMA DE BECAS POR EXCELENCIA Justificación •

•

El Programa de Becas por Excelencia está destinado a cualquier persona que quiera estudiar en nuestra institución y que, en virtud de sus resultados en el proceso de admisión, sea seleccionado por el Comité de Becas de Excelencia de la Universidad. La Universidad Monteávila se propone la formación de personas de alta competencia profesional, con una orientación humanista cristiana. Con ello pretendemos que nuestros egresados, en el ejercicio de su libertad, puedan convertirse en sujetos de cambio positivo de la sociedad en la que les corresponda desempeñarse. Mediante un proceso de educación centrado en la persona y la continua formación de nuestros profesores y empleados pretendemos ir logrando tan ambiciosa tarea. La Universidad se ha puesto como meta hacer un importante esfuerzo en la captación de alumnos con excelente rendimiento durante el bachillerato.

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Marco Conceptual • El Comité de Becas por Excelencia otorga estas becas para reconocer la excelencia académica de los aspirantes a estudiar en la Universidad Monteávila. • Se favorece con las Becas por Excelencia a los estudiantes cuyos resultados en el proceso de admisión hayan sido óptimos. Requisitos

• La Beca de Excelencia de la Universidad Monteávila es otorgada por el Comité de Becas de Excelencia valorando todos los datos de ingreso del alumno al realizar su admisión como lo son: promedio del bachillerato, calificaciones en otras instituciones (en caso que aplique), resultados del examen de admisión y una entrevista de admisión. Funcionamiento • El programa de Becas por Excelencia comenzó a funcionar a partir del período 2006-2007. • Este programa consiste en otorgar una beca del 100% de la matrícula durante los cinco años de carrera para aquellos alumnos con excelente récord académico durante el bachillerato. • Participan automáticamente como candidatos a la beca de excelencia todos los alumnos que son admitidos en la Universidad. • Para mantener la beca de excelencia el alumno seleccionado debe mantener un índice promedio igual o superior a los 17 puntos, en la escala del 1 al 20.

DATOS RELEVANTES SOBRE EL PROGRAMA DE BECAS Y CRÉDITOS Y EL PROGRAMA DE BECAS POR EXCELENCIA Los siguientes aspectos son importantes destacar en ambos programas: • Tanto las becas como los créditos pueden ser otorgados parcial o totalmente dependiendo de las circunstancias de cada caso en particular. • A julio de 2011, el programa benefició a 268 estudiantes distribuidos en las cuatro carreras que ofrece la Universidad. Ello representa el 22,07% del alumnado total. De este total, 230 estudiantes tienen beca y 38 reciben crédito estudiantil. • A Agosto 2011, el programa tuvo un costo aproximado de MBs. 3.178 anuales. Tanto las becas como los créditos se otorgan en una proporción que varía según

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las circunstancias particulares de cada estudiante. Por ejemplo, algunos alumnos reciben beca completa, otros reciben medio crédito, etc. El costo anual de una beca completa es de 14.820 Bs/año • Comparado con el ejercicio anterior, el Programa de Créditos y Becas experimentó en cuanto a la cantidad de becados un crecimiento de 3,34%, y en cuanto al monto del programa el programa creció en un 46,50%. • La contribución al Programa de Becas y Créditos se puede hacer con frecuencia mensual, semestral, anual o con aportes únicos. • Estadísticas del Programa de Becas y Créditos y del Programa de Becas por Excelencia

PERÍODO ACADÉMICO

DESCRIPCIÓN

2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010‐2011

N° alumnos promedio 900 963 1015 57 116 128 N° Becas otorgadas % becarios / total Alumnos 6% 12% 13% 61 53 47 N° Créditos Educativos otorgados % créditos / total Alumnos 7% 6% 5% 118 169 175 N° alumnos beneficiarios % beneficiarios / total Alumnos 13% 18% 17,2% Costo anual del Programa (MM Bs) 454 1.069 1.439 Tabla 5.1.- Programa de Becas y Créditos

1093 166 15,2% 30 2,7% 196 17,9% 2.169

1214 230 18,8% 39 3,2% 268 22,0% 3.178

Los programas de Becas y Créditos han podido ser soportados en parte por fondos procurados a través de la de la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación. Sin embargo, a partir de enero de 2011, debido a la entrada en vigencia del nuevo reglamento de la LOCTI, los aportes de las empresas a la universidad finalizaron a finales del año 2010, y el programa de becas, solo pudo obtener un total de Bs. 856.913,54, lo cual representó un 26,93% del costo total del programa.

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PROCESO DE ADMISIÓN PARA ALUMNOS DE PREGRADO Proceso de Admisión El proceso de admisión de la Universidad Monteávila comprende tres fases, las cuales son: preinscripción, entrevista personal con un profesor de la UMA y prueba de admisión. A lo largo del año escolar académico se realizan cuatro procesos de admisión, que permiten atender a todos los interesados en iniciar estudios en la Universidad. La entrevista La entrevista es una oportunidad que tienen los alumnos que desean ingresar en la Universidad para conversar sobre su motivación para estudiar la carrera por la cual están optando, así como de su desempeño durante el bachillerato. La entrevista es a su vez una buena ocasión para conocer el sistema de estudios de la Universidad Monteávila. Durante la entrevista, el profesor valora los méritos del alumno que no pueden apreciarse en los resultados del examen, ni en las notas obtenidas en el bachillerato. El proceso de admisión de la Universidad Monteávila integra los datos académicos (notas de bachillerato); los resultados de la prueba de admisión, la cual comprende una sección de habilidad numérica, una de razonamiento cuantitativo, una de conocimientos generales y un test de personalidad; por lo que la entrevista que resulta de carácter indispensable e insustituible. La entrevista tiene también como objetivo brindar más información al alumno sobre la Universidad como: • Costo de la Universidad. • Breve descripción de la Prueba de Admisión. • Programa de Becas y Créditos de la UMA, en el cual puede participar cualquier alumno que tenga capacidad de estudiar en nuestra Universidad y no posea los medios económicos suficientes para cancelar el total de la matrícula. • Actividades extra-cátedra que se realizan en la Universidad. • Relación de la Universidad con las empresas donde el estudiante podrá realizar sus pasantías.

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Resultados del Proceso de Admisión de Pregrado para Ingresar en el Período 20102011

FACULTAD

PREINSCROS

ASISTENTES

AUSENTES

ADMITIDOS

INSCRITOS

70 34 104 62 33 95 8 1 9 52 26 78 34 9 43 FCEA 127 339 466 120 315 435 7 24 31 100 278 378 62 160 222 FCCI 41 49 90 37 42 79 4 7 11 35 34 69 27 14 41 FCJP 3 31 34 1 25 26 2 6 8 1 20 21 2 14 16 FCE TOTAL 241 453 694 220 415 635 21 38 59 188 358 546 125 197 322 Tabla 5.2 .-Información 4 procesos de admisión realizados para iniciar estudio

Finalmente, en la Tabla 5.3 se tiene el total de inscritos incluyendo admitidos regulares, cupos para OPSU y reservas de cupo

NUMERO DE ALUMNOS RESERVA DE CUPOS PARA INICIAR 2011-2012 M

FACULTAD FCEA FCCI FCJP FCE TOTAL

3 11 2 0 16

PROVENIENTES DEL PROGRAMA OPSU M

3 6 11 10 21 46 57 6 12 18 0 2 3 15 18 1 1 5 28 33 50 66 25 65 90 Tabla 5.3 – Total de Alumnos Inscritos

TOTAL INSCRITOS M

45 68 30 7 15

19 172 29 42 262

64 240 59 49 412

PROCESO DE ADMISIÓN PARA ALUMNOS DE POSTGRADO Proceso de Admisión El proceso de admisión a los estudios de postgrado de la Universidad Monteávila comprende tres fases, las cuales son preinscripción, entrevista personal con el Coordinador de la especialización y el Coordinador del Comité de Estudios de Postgrado y presentación de una prueba de admisión. A lo largo del año escolar académico se realizan dos procesos de admisión.

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Resultados del Proceso de Admisión de Prostrado para Ingresar en el Período 2010-2011

ESPECIALIZACIÓN

SEPTIEMBRE-2010 PRE-INSCRITOS ADMITIDOS

Comunicación Organizacional

MARZO-2011 PRE-INSCRITOS

27 23 21 16 16 Periodismo Digital 23 20 18 Planificación, Desarrollo y Gestión de Proyectos 21 20 37 Evaluación Educativa 9 7 Proyectos Educativos Comunitarios 1 1 TOTAL 97 87 76 Tabla 5.4.- Información relativa a los 2 procesos de admisión realizados Derecho Procesal Constitucional

ADMITIDOS

20 18 36 74

Es importante resaltar que para el mes de marzo 2011, las especializaciones abiertas fueron las Especialización en Comunicación Organizacional, Periodismo Digital y Planificación Desarrollo y Gestión de Proyectos.

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VI - PERTINENCIA SOCIAL PROGRAMA DE PRÁCTICAS PROFESIONALES Justificación

El estudiante de la Universidad Monteávila de cuarto y quinto año ha acumulado un conjunto de conocimientos, destrezas y aptitudes relacionadas con el ejercicio de la profesión. Dichos conocimientos podrán ser profundizados y contrastados con la realidad en Prácticas Profesionales I y II (semestre VII, semestre VIII, semestre IX o semestre X si los alumnos cursan la carrera bajo régimen semestral y IV y V año si cursan la carrera bajo régimen anual). Los estudiantes se aproximarán a la realidad laboral venezolana, sus implicaciones en el área de las relaciones humanas y la toma de decisiones, así como el cumplimiento de responsabilidades. La idea de plantear las prácticas profesionales en 2 períodos sucesivos, es darle continuidad al proceso de aprendizaje, es decir se busca que el estudiante tenga la oportunidad de tener contacto con distintas áreas donde pudiese desempeñarse una vez finalice sus estudios. Resulta muy importante el seguimiento de esta vivencia con el objetivo de asistir al estudiante, ofrecerle apoyo y orientarle en aquellas situaciones en las que considere necesario. El coordinador de pasantías velará porque el estudiante reciba las indicaciones que le permitan acercarse de una forma más adecuada a la realidad, así como también, ofrecerá un marco de referencia, basado en el respeto a la dignidad de la persona, la valoración acertada de la realidad y la búsqueda de la verdad, sobre el cual poder evaluar las circunstancias. Marco Conceptual El trabajo constituye una dimensión fundamental de la persona humana. En su Carta Encíclica Laborem Exercens, el Papa Juan Pablo II señala que “Con su trabajo, el hombre ha de procurarse el pan cotidiano, contribuir al continuo progreso de las ciencias y la técnica, y sobre todo a la incesante elevación cultural y moral de la sociedad en la que vive en comunidad con sus hermanos”. De ahí la necesidad de que la formación integral que se procura impartir en la Universidad Monteávila incluya la aproximación a esta actividad propia de la vida del hombre en la tierra. El acercamiento al quehacer profesional permitirá a los estudiantes comprender que el ejercicio de la profesión es fundamentalmente un servicio que se presta a la sociedad. Las Prácticas Profesionales

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son la ocasión para que el alumno, además de aplicar los conocimientos adquiridos durante la carrera, viva la veracidad, objetividad, solidaridad, laboriosidad, el respeto y demás valores necesarios en el trabajo diario. Objetivos • Promover la aproximación de los alumnos a los ambientes de trabajo en los que se ejerce la profesión según la carrera que el alumno esté estudiando, con el fin de complementar los conocimientos obtenidos en la Universidad. • Ofrecer un espacio para la aplicación de los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos, y como fuente de experiencias que alimente la reflexión académica sobre el trabajo profesional. • Brindar a los alumnos la posibilidad de explorar los diferentes campos profesionales relacionados con su carrera para que puedan formarse una idea más clara de cada área y de esta manera valorar sus opciones futuras. • Lograr que el estudiante entre en contacto con el ámbito profesional en que se desenvuelven las organizaciones y se integre a un grupo laboral. • Permitir al estudiante la incorporación en equipos de trabajo profesionales de modo que tenga ocasión de practicar la solidaridad, el respeto y laboriosidad, entre otros valores. • Ofrecer la posibilidad de conocer y manejar tecnologías actualizadas de comunicación. • Favorecer el conocimiento de las características fundamentales de la relación laboral. • Promover una actitud positiva hacia la formación permanente en los campos laborales. Carácter Obligatorio y Carga Crediticia de las Pasantías La realización de las pasantías no es algo optativo del alumno, sino que forma parte del plan de enseñanza de su respectiva carrera. Posee una carga crediticia como cualquier otra asignatura del plan de enseñanza y su plan de evaluación incluye la constatación del tiempo (horas académicas) y desempeño. En el diseño y ejecución del plan de trabajo concurren el coordinador de pasantías (por parte de la Universidad Monteávila) y un tutor empresarial que acepta por escrito tal condición y las responsabilidades que conlleva. El alumno cuenta con la extensa red de relaciones UMA-empresas que garantizan el carácter formativo del inicio de su desempeño profesional.

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PASANTÍAS AÑO LECTIVO 2010-2011 Algunas de las empresas donde los alumnos realizan sus pasantías se presentan a continuación por Facultad. Es importante hacer notar que la mayor parte de las empresas donde los estudiantes realizan las prácticas profesionales son contactadas directamente por la UMA, con la finalidad de asegurar el nivel de éstas, ya que son una parte sumamente importante en el plan de enseñanza de cada carrera. Facultad de Ciencias de la Comunicación e Información Número de empresas: 116 Número de estudiantes: 155 Lista de Empresas donde los estudiantes realizaron sus pasantías

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21.

20th century Fox 88.1 FM 89 X A&B Producciones Abraham Pulido y Asociados AJL Park Publicidad Alcapp Aliados Alter Pro Analiticom ARS Publicidad AXN Bajo La Manga Bancaribe BrandCom Burson Marsteller Cadena Capriles Cámara de Aseguradores Canal I Caracas FC Catman Services Cestatickets

22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41.

Cigarrera Bigott Cines Unidos Cinesa Circuito FM Center Citibank Clinic Colgate & Palmolive Comercializadora Soprano Complot Magazine Concept McCan Erickson Cultura Chacao DLB Group Diario El Universal Diario El Tiempo Diario Líder Diario Tal Cual Digitel E Entreteiment Television El Municipal El Nacional

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42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79.

El Universal Eliaschev Publicidad Empleate.com Empresas Polar Estrella 91.9 FM Evenpro Eworks Producciones Farmatodo Fc Group FM Center Ford Forum Media Services Global Channel Venezuela Global Eventos GPC Consulting Grupo Open Mind Grupo Next HBO Hekura Films Hener Publicidad History Channel IBM Iguana Blue Infonews Interax Media Johnson & Johnson JWT L’óreal La Mega Estación La Movida Films Leo Burnett Mágica FM McDonald's Monaca O-I Xene Producciones Nestlé Nexus Nolk Red América

80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. 91. 92. 93. 94. 95. 96. 97. 98. 99. 100. 101. 102. 103. 104. 105. 106. 107. 108. 109. 110. 111. 112.

Ogilvy P & M Revista P&G P.Carles Image Consulting Pararrayos Estudio Pfizer Venezuela S.A. Pizzolante Comunicación Estratégica Planeta FM Play Plumrose Ponce&Benzo Productos Roche Promarine Plus Comunicaciones RCTV Redmox Rosemblak Sanofi-Aventis de Venezuela, S.A. Senosalud Servicio Pan Americano de Protección SGC Consulting Sigma Dental Sony Entertainment Television Stratégica Comunicación Global Sun Channel SuperCable Televen Unamos Unión Radio Velvet Venevisión Venezuela Competitiva Vepaco

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113. Victoria Motors 114. VX Enterprises

115. Warner Channel 116. Wendy's

Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas Número de empresas: 12 Número de estudiantes: 15 Lista de Empresas donde los estudiantes realizaron sus pasantías 1. 2. 3. 4. 5. 6.

3M Bigott CNTI Consorcio ACR-CGS Cagua Derwick Associates DIAGEO

7. Farmatodo 8. Grupo Plenia Locatel 9. Grupo Total 99 10. Kraft Foods de Venezuela 11. Pernod Ricard Venezuela 12. Pfizer de Venezuela

Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas Número de empresas: 23 Número de estudiantes: 47

Lista de Empresas donde los estudiantes realizaron sus pasantías

1. Centro de Estudios de Derecho Público. Universidad Monteávila 2. Centro de Estudios de Derechos Humanos. Universidad Monteávila 3. Badell & Grau (B&G) 4. Baker & Mckenzie 5. Jhonson, Cato & Asociados 6. Torres Plaz & Araujo 7. Rafalli De Lemos Halvorssen Ortega Ortiz Abogados 8. Venelex

9. Socorro Iribarren 10. Hoet Pelaez Castillo & Duque 11. Gámez & Vera 12. Adrian, Díaz, Mouriño, Rodríguez & Asociados (ADMR) 13. Rodríguez & Mendoza Abogados (R&M) 14. Instituto Nacional de Tierras 15. Banco Venezolano de Crédito 16. Travieso Evans Arria Rengel & Paz

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17. D´ Empaire & Reyna Abogados 18. Gadea, Leseur & Asociados 19. Mendoza, Palacios, Acedo, Borjas, Paez Pumar & Cía. 20. De Sola Pate & Brown

21. Tribunal Supremo de Justicia. Sala Constitucional 22. Echeverría & Asociados. Abogados (E&A) 23. Macleod Dixon

Facultad de Ciencias de la Educación Número de empresas: 7 Número de estudiantes de 5to año: 7 Lista de Empresas donde los estudiantes realizaron sus pasantías

1. Aprentec 2. Centro de Estudios para la Discapacidad – Universidad Monteávila 3. Colegio Caniguá

4. 5. 6. 7.

Colegio Cristo Rey Colegio Integral El Ávila Fundación Paso a Paso Preescolar Hipopótamo

Número de empresas: 5 Número de estudiantes de 4to año: 15 1. Academia Mérici 2. Colegio Cristo Rey 3. Colegio Emil Friedman

4. Colegio Los Campitos 5. Puki Puki Playground 6. Colegio Integral El Ávila

Número de empresas: 10 Número de estudiantes de 3er año: 14 1. 2. 3. 4. 5.

Colegio Emil Friedman Academia Mérici Colegio Los Campitos Puki Puki Playground Colegio María Auxiliadora

6. Colegio Teresiano 7. Preescolar CEI 8. Preescolar Gaucaragua 9. Colegio Valle Abierto 10. Colegio Integral El Ávila

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Número de empresas: 6 Número de estudiantes de 2do año: 26 1. 2. 3. 4.

Colegio Los Campitos Colegio María Auxiliadora Preescolar CEI Preescolar San Gerardo Mayela

5. Colegio Don Bosco 6. Centro de Desarrollo Ejecutivo – Universidad Monteávila

PROGRAMA DE PROMOCIÓN DE LA UMA Visitas Promocionales a Colegios

El programa de promoción de la Universidad Monteávila se refiere a la realización de visitas, por parte de un equipo de promoción conformado inicialmente por un miembro de cada una de las facultades y un coordinador. La función de este equipo es organizar todas las actividades de promoción de la Universidad en colegios y ferias con la finalidad de promocionar la Universidad. En estas visitas se hace una presentación general de la Universidad, como material de apoyo se realizó una presentación que incluía los principales aspectos e información de interés para los posibles estudiantes, la cual fue utilizada en las visitas realizadas durante el año. Durante las visitas se les da a los alumnos la oportunidad de resolver culquier duda que tengan sobre la institución y su funcionamiento. Estas visitas son concretadas previamente con los coordinadores de cada colegio. Para esto se reunieron todos los datos de los colegios que han tenido contacto con la Universidad y se agregaron a esta lista muchos otros de la zona Metropolitana de Caracas. Con esta información se creó una base de datos que fue actualizada y dividida en partes iguales entre cada uno de los miembros del grupo de promoción. Semanalmente cada uno de los integrantes contactaba a diferentes colegios para establecer un contacto e intentar pautar una visita a estas instituciones. Durante el período lectivo 2010 - 2011 se visitaron 13 colegios, los cuales se mencionan a continuación: 1. Colegio Cristo Rey de Altamira 2. Colegio Champagnat 3. Colegio Jefferson

4. Colegio María Auxiliadora 5. Colegio Madre Emilia 6. Colegio Mater Salvatoris

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7. Colegio Santa Gema 8. Colegio Santo Tomás de Aquino 9. Colegio San José de Tarbes 10. Instituto Cumbres de Caracas

11. Colegio Caniguá 12. Instituto Andes 13. Unidad Educativa Moral y Luces

PROGRAMA DE CONTRATACIÓN DE EGRESADOS Como parte de los programas de pertinencia social iniciados por la Universidad Monteávila, se encuentra el programa de contratación de sus egresados para trabajar como profesor, asistente de cátedra y/o personal administrativo. Durante el período lectivo 2010-2011 se contrataron a los siguientes egresados: 1. Adriana de Quintal: Centro de Desarrollo Ejecutivo 2. Flor Jordán: Coordinadora Facultad de Ciencias de la Comunicación e Información. 3. Jhuliana Uzcátegui: Comité de Desarrollo y Promoción Institucional.

Egresados que fueron contratados en períodos anteriores y que continuaron durante todo el período académico 2010 - 2011: 1. Diana Guzmán: Centro de Desarrollo Ejecutivo 2. Andrés Pedroza: Coordinador de la Especialización en Planificación, Desarrollo y Gestión de Proyectos. 3. Marianella Cortéz: Comité de Desarrollo y Promoción Institucional. 4. Yurmary Acosta: Facultad de Ciencias de la Educación. 5. Deisy Yánez: Coordinadora de Pasantías Facultad de Ciencias de la Comunicación e Información. 6. Elisa Larrazabal de Paase: Directora Comité de Desarrollo y Promoción Institucional 7. Fabiana Estefanile: Centro de Desarrollo Ejecutivo 8. Isabella Iturriza: Directora Escuela Educación 9. María Carolina González: Profesora de Fundamentos de Antropología en primer año 10. María Verónica Degwitz: Profesora de la asignatura de Ética y Comunicación en IV año de la Facultad de Ciencias de la Comunicación e Información 11. María Waldyna Gámez de García: Comité de Desarrollo y Promoción Institucional 12. Mercedes Collado: Profesora de la asignatura de Historia de la Comunicación en II año de Comunicación Social.

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13. Rosa Trimboli: Comité de Desarrollo y Promoción Institucional y profesora de la asignatura ODP I de la Facultad de Ciencias de la Educación. 14. Victoria González: Comité de Desarrollo y Promoción Institucional

PROYECTOS RELACIONADOS CON LA PERTINENCIA SOCIAL PARA PROCURAR FONDOS DE LA LEY ORGÁNICA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN 1. Sistema Nacional de Niños, Niñas y Jóvenes Escritores de Venezuela, por un monto de Bs. 3.685.652,00 (fecha de finalización: 31 de agosto de 2011) 2. Proyecto de investigación y desarrollo para optimizar la inversión en proyectos de responsabilidad social corporativa por un monto de Bs. 3.000.000,00 (Fecha de finalización: 27 de julio de 2012) 3. Proyecto de capacitación, fortalecimiento tecnológico y de investigación en discapacidad del centro de estudios para la discapacidad de la Universidad, por un monto de Bs. 327.600,80 (Fecha de finalización: 01 de diciembre de 2010)

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VII - ARTICULACIÓN Y RECIPROCIDAD INSTITUCIONAL

El reciente y limitado desarrollo de la Universidad Monteávila aún no ha motivado relaciones de transferencia de profesores, estudiantes o tecnología de manera sistemática. Sin embargo, en la siguiente tabla se presentan los profesores que impartieron clase durante el período 2009-2010 tanto en la Universidad Monteávila como en otras instituciones o universidades de Venezuela. INFORMACIÓN DE PREGRADO NOMBRE DEL PROFESOR

FACULTAD UMA

OTRA UNIVERSIDADE EN LA QUE DICTA ASIGNATURAS

Alfredo Gorrochotegui FCE USB Andrea Stramwasser FCE UCV Antonio Rodríguez Yturbe FCJP UNIMET Carlos Balladares FCJP UCV / UCAB Carlos Weffe FCJP UCV Eugenio Hernández FCJP UCV Faustino Flamarique FCJP UCAB Hyo Ju FCCI UCAB Jois Ochea Rísquez FCCI USB José Pedro Barnola FCJP UCAB Julio Rodríguez FCJP UCAB Manuel Iturbe FCJP UNIMET Manuel Ruiz Benni FCJP UCV / UNIMET Marianne Robles FCCI UCV Miguel Prepo FCEA UCAB Miguel Vásquez FCJP UCV Mildred Saleh FCCI UNIMET /Alejandro Humboldt Naidy Rivero FCEA UCV Oscar De La Torre FCEA UNIMET Pablo Leizaola FCJP y FCE UNIMET Pedro Jedlika FCJP y FCCI UCAB Rafael Ávila FCCI IESA / UCAB Rafael Parra Pérez FCJP UCV / UCAB Ramón Cardozo FCCI UNIMET Sandra Timaure FCCI USB Vicente Villavicencio FCJP UCAB Víctor Alarcón FCCI USB Tabla 7.1. Articulación y reciprocidad institucional, Profesores Pregrado

ARTICULACIÓN Y RECIPROCIDAD INSTITUCIONAL

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INFORMACIÓN DE POSTGRADO NOMBRE DEL PROFESOR

ESPECIALIDAD UMA

OTRA UNIVERSIDAD EN LA QUE DICTA ASIGNATURAS

Alba Mata EPEC UPEL Alejandra Saavedra EPDGP UNIMET Alfredo Gorrochotegui ECO y EEE USB Antonio Canova EDPC UCV/UCAB Cristóbal Rodríguez EPDGP IESA Debbie Méndez de Carrera EPEC UCAB Dimas Román EPDGP USB Francisco Delgado EDPC UCV Gerardo Fernández EDPC UCV Gonzalo Pérez EDPC UJMV/UCV Guillermo Fariñas EPDGP CDE/UMA Humberto Briceño EDPC UCV Jesús María Alvarado EDPC UCV, USB Jorge González Caro EPEC UCV/UPEL Jorge Riera EPDGP UCV/USM José Antonio Maldonado EPD UNIMET José Pedro Barnola EDPC UCAB José Vicente Haro EDPC UCAB María Elena Toro Dupuy EDPC UCAB María Teresa Buróz EPEC UCAB Mariana Bacalao ECO UCV/UCAB Marianne Robles de Salas ECO y EPD UCV Maritza Izaguirre EPEC UCAB Martín Serpa EPDGP IESA/USB Narciso Pérez EPDGP USB Rafael José Ávila EPDGP y IESA/UCAB Rafi Ascanio ECO UCAB Ramón Cardozo EPDGP UNIMET Sandra Orjuela ECO UCAB Tulio Espinosa EEE UNIMET Víctor Hernández EDPC UCV Tabla 7.2. Articulación y reciprocidad institucional, Profesores

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VIII - INTERRELACIÓN CON LAS COMUNIDADES DEL ENTORNO

VOLUNTARIADO ENTRE TODOS

La vida universitaria en la UMA va más allá de "estudiar en la universidad". Los alumnos son protagonistas de sus cinco años de formación profesional, son ellos los que hacen vibrar a la Universidad. Una importante actividad extracurricular es la correspondiente al grupo de voluntariado social de la UMA. La Universidad Monteávila hace énfasis en el desarrollo del sentido de responsabilidad social en todos los integrantes de la comunidad universitaria. Es así como alumnos y profesores han materializado sus iniciativas en el grupo de voluntariado social Entre Todos. Movidos por la situación de pobreza en la que se encuentra gran parte de los venezolanos e inspirados por los valores del humanismo cristiano, Entre Todos busca, mediante hechos concretos, hacer un aporte a los sectores más necesitados de la población. Su misión es la de contribuir al mejoramiento de las condiciones de vida de los menos favorecidos económicamente procurando su desarrollo humano y espiritual. A lo largo de cada año académico, Entre Todos organiza una serie de importantes actividades con el fin de cumplir con su misión y objetivos. Entre las actividades realizadas por Entre Todos en el período académico 2010-2011 estuvieron: Almuerzo con los trabajadores universidad y entrega de cestas navideñas. “Day Camp” con los hijos de los trabajadores de la universidad, con la realización de juegos, y entrega de cotillones. Visita a la Guardería San Blas en Petare con entrega de regalos a los niños. Recolección de insumos para damnificados. Visita Casa Hogar San José. Visita y animación en el Hospital Oncológico Luis Racetti a los niños con cáncer. Proyecto “Recordemos Ayudar a los Damnificados”. Adicionalmente, se llevaron a cabo dos actividades promocionales la primera consistió en la elaboración y transmisión del video entre todos únete, recolección emails de nuevos voluntarios, colocación de regalos y afiches por toda la universidad. Y en segundo lugar, el desarrollo de la cartelera “¿Qué voluntariado te gustaría hacer?”. Finalmente, se concluyeron y ejecutaron cinco proyectos: Charla y entrega de insumos en la Maternidad Concepción Palacios. Segundo almuerzo con los trabajadores de la

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universidad. Presentación de la canción entre todos y actividad de promoción. Visita a la guardería San Blas y entrega de juguetes en la celebración del día del niño. Proyecto conjunto con la “Red de Apoyo Canino”. Por último el Proyecto conjunto realizado con “Sadarbol”.

SERVICIO COMUNITARIO Los resultados que a continuación se presentan reflejan el cumplimiento del Servicio Comunitario de los estudiantes de 4º año de la Universidad Monteávila, en el período comprendido del 04 de octubre de 2010 hasta el 15 de junio de 2011. Las actividades se han desarrollado conforme al Programa y Plan de Evaluación elaborado para la asignatura en el período académico 2010-2011, por consiguiente, los resultados se presentan de acuerdo a las Fases establecidas en dicho Programa. . Inducción Se llevó a cabo el Seminario de Servicio Comunitario, dirigido a 208 estudiantes de 4º año de las distintas carreras; el mismo tuvo una duración de 4 semanas, a razón de 2 horas semanales. En este período se trataron los siguientes temas: Conceptualización y Marco normativo del Servicio Comunitario; Herramientas para el abordaje comunitario y práctica del servicio; Metodología para la formulación del proyecto, Plan e instrumentos de evaluación. Finalizando el Seminario, se dieron a conocer los proyectos de Servicio Comunitario impulsados en años anteriores, así como las nuevas propuestas e instituciones interesadas en desarrollar de manera conjunta proyectos de atención a sus comunidades. A fin de mantener informados a los estudiantes y facilitar la práctica del Servicio, se actualizó el Blog de Servicio Comunitario a través del cual podrán acceder desde la página web de la Universidad Monteávila a los siguientes contenidos: • • • • •

Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior. Reglamento Interno para la práctica del Servicio Comunitario. Instructivo para la práctica del Servicio en la UMA. Formato para la Elaboración del Diagnostico de Necesidades. Formato para la Elaboración del Proyecto de Servicio Comunitario y para la Rendición de actividades.

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• Instrumentos de evaluación y seguimiento del servicio. • Modelo de carta institucional (para la validación del total de horas de servicio). • Instrumento de evaluación del tutor institucional o comunitario al desempeño del estudiante. • Instrumento de evaluación del estudiante a la comunidad con la que realizo sus horas de Servicio Comunitario. Concluida la Inducción, se inició el proceso de inscripción en una propuesta o proyecto, en cuyo caso los estudiantes seleccionaron y motivaron su intención de participar en determinada iniciativa.

Fase 1: Formulación de Proyectos. Formalizada la inscripción en una de las propuestas, los estudiantes realizaron los respectivos contactos institucionales, elaboraron un estudio diagnóstico de necesidades y formularon los proyectos de Servicio Comunitario acordes a esas necesidades detectadas. Durante esta Fase (del 3-11 al 17-12-2010), los estudiantes fueron asesorados por su tutor(a) académico, institucional y/o comunitario a objeto de presentar una propuesta grupal que sirviera de parámetro para el cumplimiento de las 120 horas. Con base al Plan de Evaluación, el estudio diagnóstico de necesidades elaborado por los estudiantes en cada una de las instituciones y comunidades, tuvo un valor de 10%. Para esta evaluación se les hizo entrega de una guía estructurada por las Coordinadoras de Servicio Comunitario, que contiene las orientaciones para la elaboración de dicho informe y que, al mismo tiempo les permite reconocer los aspectos fundamentales a considerar dentro de la dinámica de las comunidades e instituciones y sus necesidades reales. Asimismo, elaboraron la propuesta o proyecto a desarrollar en las comunidades, el cual también tuvo un valor del 10%; Previo a la entrega y evaluación final del mismo, los estudiantes realizaron sesiones de trabajo personalizadas que contribuyeron a mejorar sus propuestas y en consecuencia sus calificaciones. Para esta evaluación se aplico el criterio con el cual los proyectos de Servicio Comunitario para ser aprobados, presentables y aplicables dentro de las comunidades debían sacar una calificación igual o mayor a 15 puntos. En el siguiente cuadro se resumen los resultados de esta Fase:

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ESTUDIATES POR FACULTADES FCCI FCE FCEA FCJP TOTAL A B C D 0 0 0 0 0 0 4 APLAZADOS 4 15 36 46 38 35 15 19 APROBADOS 204 Total General 15 36 46 38 35 15 23 208 Tabla 8.1 – Evaluación Estudiantes del Servicio Comunitario

Los proyectos o propuestas en general que formularon y desarrollaron los estudiantes, se enmarcan dentro de 6 áreas; Educativa/Lúdica, Tecnológica, Discapacidad, Prevención en Salud, Fortalecimiento Comunitario e Institucional, Cultural y Jurídica; dichas áreas agrupan los intereses planteados por las organizaciones y comunidades que manifestaron su disposición a desarrollar de manera conjunta proyectos de Servicio Comunitario, en algunos casos impulsados por cohortes anteriores. Para este período académico se cuenta adicionalmente de los 208 estudiantes de 4to año de cada una de las carreras, con 3 estudiantes de 5º año que cursaron el Servicio Comunitario en Régimen especial. (2 estudiantes de Comunicación Social y 1 estudiante de Derecho.) Listado de Institución contactadas y visitadas, con las cuales se realiza el Servicio Comunitario. 1. Alcaldía Del Municipio Los Salias-Edo. Miranda. 2. C. E. I. N. Andrés Bello.Hospital J. M. de Los Ríos. 3. Casa de La Cultura Chacao. 4. Centro de Enseñanza Integral Dugarbín. 5. Centro de Formación Profesional Buen Pastor. 6. Dirección de Cultura de Sucre. 7. Fundación Hatillana para la Infancia (FUNDHAINFA). 8. Fundación Paso a Paso. 9. Fundación Uno Mas. 10. Hospital J. M. de los Rios. 11. Hospital San Juan de Dios. 12. La Colmena de la Vida.

13. Orquesta Sinfónica Núcleo El Hatillo. 14. Orquesta Sinfónica Núcleo Los Chorros. 15. Preescolar Andrés Bello. 16. Redes Populares. 17. Senosalud. 18. Servicios Educativos Avanzados. 19. U. E Martínez Centeno, Los Chorros. 20. U. E. Colegio María Inmaculada. 21. U.E. Instituto de Formación Integral Los Próceres. 22. U.e. Lino de Clemente. 23. U. E. Pre-Escolar Siso Martínez. 24. U. E. Tito Salas. 25. U.E Instituto Los Próceres.

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26. U.E Integral Sierra Grande. 27. U.E. Juan Pablo Bonet. 28. U.E.N Martínez Centeno. 29. Asociación Provida de Venezuela PROVIVE. 30. Biblioteca Paul Harris 31. Dirección de Desarrollo Social y Dirección Atención Las Mercedes, Alcaldía de Baruta. 32. Alcaldía de Chacao. 33. INVEDIN. Sector El – Marqués. 34. Aliadas en Cadena A.C., Sector: El Valle. 35. Biblioteca Pública Misia Ana de Infante. Sector: Casco Colonial de Petare. 36. C.E.I Luisa Cáceres de Arismendi. Sector: Palo Verde.

37. Centro Juvenil Don Bosco. Sector: Los Dos Caminos. 38. Fundación Festival Caribe. Sector: Petare. 39. Idasi – Proideas. Sector: La Tahona. 40. Casa Del Pueblo El Cafetal. 41. CEDICE/ U.E.N Martínez Centeno. 42. Fundación Mil en Mil. 43. U.E Colegio El Carmelo. 44. I.T.A.T Los Arcos. 45. A.C. Luz y Vida. Sector: Casco Colonial de Petare. 46. Casa Del Pueblo de Miranda. Sector: La Carlota. 47. Complejo Social Don Bosco. Sector: Altamira. 48. FUNDADOWN. 49. Provene. Sector: Los Campitos.

Con base a la distribución de estudiantes según los proyectos, los resultados obtenidos en esta Fase se resumen a través de la siguiente representación gráfica.

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN En este período académico, quince (15) estudiantes de la Facultad de Educación prestaron su Servicio Comunitario. Estos, realizaron nueve (9) proyectos directamente desde la Facultad, y dos (2) en conjunto con la Facultad de Ciencias de la Comunicación e Información. Los mismos se llevaron a cabo en ocho (8) instituciones y estos están centrados básicamente en la promoción de valores para niñas y niños, Promoción de la lectura, alfabetización a mujeres y Reforzamiento numérico. Algunas de las instituciones donde se desarrollaron estos proyectos son; C.E.I Luisa Cáceres de Arismendi. Sector: Palo Verde, Fundación Festival Caribe, Sector: Petare, Biblioteca Pública Misia Ana de Infante. Sector: Casco Colonial de Petare, ASODECO, Centro Juvenil Don Bosco. Sector: Los Dos Caminos, Biblioteca Paul Harris. El nombre del estudiante, el proyecto en que participó, la institución y el tutor que lo dirigía, se muestra en el Apéndice F, Tabla F.6.

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FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS. Como se refleja la Tabla F.5, del Apéndice F, hay seis (6) proyectos de servicio comunitario impulsados por los estudiantes de Administración, Estos proyectos están centrados básicamente en la formación de microempresarios y microemprendedores, fortalecimiento institucional/comunitario, tutorías académicas y formación económica. Dos (2) de estos proyectos se realizaron en conjunto con la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas y con la Facultad de Ciencias de la Comunicación. Los proyectos de la FCEA, se realizaron en un total de seis (6) de instituciones. Algunas de las instituciones donde se desarrollaron estos proyectos son; Dirección de Desarrollo Social y Dirección de Atención a las Mercedes de la Alcaldía de Baruta, Casa del Pueblo El Cafetal, U.E Colegio El Carmelo, CEDICE/ U.E.N Martínez Centeno, I.T.A.T Los Arcos. En el Apéndice F, Tabla F.5, se muestra el nombre del estudiante, el proyecto en que participó, la institución y el tutor que lo dirigía.

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN. Conforme a la Tabla F.1, del Apéndice F, treinta y siete (36) estudiantes de la sección “A” de Comunicación Social, llevaron a cabo diez (10) proyectos de servicio comunitario. Los proyectos realizados van desde campañas de integración para personas con discapacidad síndrome de Down, programa de integración y fortalecimiento familiar, formación ciudadana para docentes, hasta formación de microempresario y microemprendedores, fortalecimiento institucional y comunitario, realizados conjuntamente con la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas. Algunas de las instituciones donde se desarrollaron estos proyectos son; Dirección de Desarrollo Social y Dirección de Atención a las Mercedes de la Alcaldía de Baruta, Hospital San Juan de Dios, C.F. Profesional Buen Pastor, U.E.N Martínez Centeno, Alcaldía de Chacao. Los nombres de los estudiantes, los proyectos en que participaron, las instituciones y los tutores que lo dirigía, se muestran en el Apéndice F, Tabla F.1. Como puede observarse en la Tabla F.2, del Apéndice F, cuarenta y seis (46) estudiantes de la sección “B” de Comunicación Social, llevaron a cabo quince (15) proyectos de servicio comunitario. Los proyectos realizados incluyen campaña de prevención del cáncer de mamas, alfabetización tecnológica, centro de periodismo para docentes, promoción de lectura hasta formación ciudadana para docentes, realizados conjuntamente con la Facultad de Ciencias de la Educación.

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Algunas de las instituciones donde se desarrollaron estos proyectos son; Asociación Provida de Venezuela PROVIVE, Dirección de Cultura del Distrito Sucre del Estado Miranda, Senosalud, Servicios Educativos Avanzados, U.E.N Martínez Centeno, U. E. Pre-escolar Siso Martínez, La Colmena de la Vida, Orquesta Sinfónica Núcleo El Hatillo. Los nombres de los estudiantes, los proyectos en que participaron, las instituciones y los tutores que lo dirigía, se muestran en el Apéndice F, Tabla F.2. La sección “C" de Comunicación Social, llevaron a cabo nueve (9) proyectos de servicio comunitario con un total de treinta y ocho 38 estudiantes. Los proyectos realizados incluyen campaña de concientización Por Más y Mejor Vida, campaña audiovisual para el Fortalecimiento institucional Sierra Grande, red de información hospitalariarecreación, programa de Concientización Ciudadana, integración para personas con discapacidad, Campañas de Salud y Búsqueda de Patrocinio hasta formación ciudadana para docentes, realizados conjuntamente con la Facultad de Ciencias de la Educación y microempresario y microemprendedores, fortalecimiento institucional y comunitario, realizados conjuntamente con la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas. Algunas de las instituciones donde se desarrollaron estos proyectos son; U.E Integral Sierra Grande, Alcaldía del Municipio Los Salias-Edo. Miranda, Hospital J. M. de Los Ríos, U. E. Tito Salas, INVEDIN. Sector el Marqués, Fundación Paso a Paso, U.E. Juan Pablo Bonet. Los nombres de los estudiantes, los proyectos en que participaron, las instituciones y los tutores que lo dirigía, se muestran en el Apéndice F, Tabla F.3. En la Sección “D” de Comunicación Social, llevó a cabo diez (10) proyectos de servicio comunitario con una participación de treinta y cinco 35 estudiantes. Los proyectos realizados incluyen campaña de concientización ecológica, alfabetización tecnológica, promoción de la participación y organización político social, integración para personas con discapacidad, promoción de la lectura, impulso y promoción de las orquestas juveniles hasta la red de ludotecas infantiles, realizados conjuntamente con la Facultad de Ciencias de la Educación. Algunas de las instituciones donde se desarrollaron estos proyectos son; Biblioteca Paul Harris, Dirección de Cultura de la Alcaldía del Distrito Sucre del Estado Miranda, Orquesta Sinfónica Núcleo los Chorros, U.E Instituto Los Próceres, Fundación Uno Mas, Preescolar Andrés Bello. Los nombres de los estudiantes, los proyectos en que participaron, las instituciones y los tutores que lo dirigía, se muestran en el Apéndice F, Tabla H.4.

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FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS. Como se observa en la Tabla F.7 del Apéndice F, veintitrés (23) estudiantes de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas, llevaron a cabo nueve (9) proyectos de servicio comunitario. Los proyectos realizados incluyen defensoría de niños, niñas y adolescentes, acompañamiento pedagógico en materia de Derecho, Asesorías jurídicas gratuitas. Algunas de las instituciones donde se desarrollaron estos proyectos son; A.C. Luz y Vida. Sector: Casco Colonial de Petare, I.T.A.T. Los Arcos, Provene. Sector: Los Campitos, Casa del Pueblo de Miranda sector La Carlota, INVEDIN, Alcaldía de Chacao, Complejo Social Don Bosco sector Altamira, Periódico el Municipal, sector: El Hatillo. Los nombres de los estudiantes, los proyectos en que participaron, las instituciones y los tutores que lo dirigía, se muestran en el Apéndice F, Tabla F.7.

Reuniones, Talleres y Eventos • Taller de inducción al Servicio Comunitario. Octubre 2010. • Visitadas 50 instituciones para contactos iniciales, comienzo y seguimiento del Servicio Comunitario. Septiembre 2010-Junio de 2011. • La Coordinación de Servicio Comunitario, realizó la I Semana de Servicio Comunitario en la Universidad Monteávila. Mayo 2011. • Se realizó el Taller de Capacitación sobre Aprendizaje-Servicio para docentes y socios comunitarios dictado por el Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Social (CLAYSS). Mayo 2011. • Se llevó a cabo la I Feria de Proyectos de Servicio Comunitario de los Estudiantes de la Universidad Monteávila. Mayo 2011. • Se realizó una Charla Motivacional sobre el Servicio Comunitario de la Universidad Monteávila a los estudias de 4to año de cada carrera. Mayo 2011. • Se asistió al evento organizado por la Universidad Metropolitana y la Gobernación del Estado Miranda denominado “VI Encuentro Mirandino de Ciencia y Tecnología”. Mayo 2011. • Se asistió al Seminario Internacional de Aprendizaje y Servicio Solidario 2011, realizado en la Universidad Católica de la República de Argentina. Agosto 2011.

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Fase 2: Ejecución y Seguimiento de Proyectos. Conforme al programa, el período de ejecución de proyectos va desde el 03 de enero hasta el 17 de junio de 2011. Esta fase fue planificada para que los estudiantes cumplieran con 85 horas académicas de su Proyecto de Servicio Comunitario. El seguimiento a los proyectos se inició en la tercera semana del mes de enero de 2011; semanalmente se realizaron visitas y contactos con los tutores institucionales o comunitarios al menos a dos proyectos a objeto de evaluar el desempeño de los estudiantes, conocer las impresiones de dichos tutores, revisar los registro de asistencia, orientar y asesorar en la ejecución de los proyectos, revisar los acuerdos con las instituciones, aclarar aspectos de interés para las partes. Se realizaron un promedio de 2 visitas y contactos con los tutores institucionales o comunitarios para el seguimiento de los distintos proyectos: • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

IFI Los Próceres. Casa de la Cultura- Municipio Chacao. Biblioteca Paul Harris. INFOCENTRO Biblioteca Paul Harris. U. E. Tito Salas. Fundación UNO MÁS. Dirección de Cultura Alcaldía de Sucre. Dirección de Justicia Municipal de la Alcaldía de Chacao. U.E Lino de Clemente. Servicios Educativos Avanzados. U.E Preescolar Siso Martínez. Dirección de Desarrollo Social y Dirección de Atención a las Mercedes de la Alcaldía de Baruta. Orquesta Sinfónica Infantil, Núcleo Los Chorros. Dirección de Bienestar Social de la Alcaldía de Chacao. Redes Populares. Asociación ProBono de Venezuela. Complejo Social Don Bosco. Periódico El Municipal del Hatillo. Orquesta Sinfónica Juvenil e Infantil Núcleo El Hatillo. U.E.N Martínez Centeno. Fundación Paso a Paso.

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• Instituto Técnico de Adiestramiento para el trabajo- I.T.A.T. Colegio Los Arcos. • Biblioteca Pública Misia Ana Jacinta de Infante. • Asociación para el desarrollo de la educación complementaria ASODECO. • Aliadas en Cadena A.C. • Centro Juvenil Don Bosco. • U.E. Juan Pablo Bonet. • Hospital J.M de los Ríos. • Centro de Formación Profesional Buen Pastor. • Centro de Enseñanza Integral Dugarbín. • U.E María Inmaculada. • Preescolar Andrés Bello. • Casa del Pueblo del Cafetal. • Fundación Hatillana para la Infancia. • Asociación Provida de Venezuela. • La Colmena de la Vida. • U.E. Integral Sierra Grande. • Alcaldía del Municipio Los Salias de San Antonio de los Altos-Estado Miranda. • Hospital San Juan de Dios. • Senosalud. • Asociación Civil Luz y Vida. • Casa del Pueblo de Miranda. • Instituto Venezolano para el Desarrollo Integral del Niño. • Fundadown Venezuela. • Fundación Festival Caribe. • Colegio El Carmelo. • Fundación CEDICE. • Fundación Mil en Mil. • C.E.I Luisa Cáceres de Arismendi. • Instituto de Administración y Servicios para la Industria de la HospitalidadIDASI.

El Asesoramiento y seguimiento fue realizado por las profesoras: Vilma López, Vanessa Franco, Anais Garnica y Yamileth Rodriguez. Asimismo, se contó con la colaboración de los profesores tutores: Alexandra Ranzolin, Alfredo Sánchez y Gerardo Briceño.

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Vale señalar, que sólo dos (2) estudiantes de los 208 que cursaron la asignatura, interrumpieron su práctica de servicio no concluyendo con las 120 horas requeridas (1 de Comunicación Social y 1 de Administración). Asimismo, en este período aprobaron los tres (3) estudiantes de 5º año que cursaron el Servicio Comunitario en Régimen especial. (2 de comunicación Social y 1 de Derecho).

Resultados Generales por Facultad:

FACULTADES APLAZADOS APROBADOS TOTAL FCCI-A 1 35 36 FCCI-B 46 46 FCCI-C 38 38 FCCI-D 35 35 FCEA 1 14 15 FCE 15 15 FCJP 23 23 TOTAL 2 206 208 Tabla 8.2 – Resultados Generales por Facultad

Logros Obtenidos en el Período Académico. • Se atendieron aproximadamente 600 niños, niñas y adolescentes con Promoción de Valores y Fomento a la Lectura. • Estudiantes de Comunicación Social, elaboraron 6 micros radiales en apoyo a una organización sin fines de lucro. (Asociación Provida de Venezuela) • Estudiantes de Comunicación Social, diseñaron una Campaña de Concientización Ciudadana para la Alcaldía de Los Salias de San Antonio de los Altos Estado Miranda. • Estudiantes de Comunicación Social, elaboraron y publicaron 3 Periódicos Escolares en la U.E.N Martínez Centeno. • Estudiantes de Comunicación Social y Administración atendieron aproximadamente a 20 personas, con apoyo de la Alcaldía de Baruta en el Proyecto de Formación al Microemprendimiento. • Estudiantes de Administración elaboraron un Manual para la Conformación de Mercados a Cielo Abierto a ser difundido a la población por la Casa del Pueblo de El Cafetal. Asimismo, lograron apoyar a la población para Conformar un Mercado a Cielo Abierto en la zona.

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• Estudiantes de Comunicación Social realizaron un documental promocional para la Colmena de la Vida. • Estudiantes de Comunicación Social construyeron una Ludoteca con algunas donaciones de libros para niños y niñas. Se beneficiaron aproximadamente 200 niños y niñas, maestros y trabajadores del preescolar. • Aproximadamente 225 niños entre 3 y 10 años de edad beneficiados por programas de reforzamiento pedagógico, educación a través de la música, educación ambiental y uso correcto de internet. • Aproximadamente 80 participantes en talleres de alfabetización tecnológica para adultos. • Estudiantes de Comunicación Social elaboraron un blog de alfabetización tecnológica para aprendices y una Guía Rápida para el facilitador de estos cursos. • Estudiantes de Comunicación Social realizaron videos informativos sobre la Escuela Hospitalaria del Hospital J.M. de los Ríos. En este proyecto también se beneficiaron aproximadamente 30 pacientes del Hospital con actividades recreativas y educativas. • Estudiantes de Comunicación Social realizaron videos promocionales de conciertos para el Núcleo El Hatillo de la Orquesta Sinfónica Infantil y Juvenil. • Estudiantes de Comunicación Social desarrollaron una investigación sobre personajes latinoamericanos cuyo resultado fue la elaboración de aproximadamente 20 fichas educativas sobre valores humanos y ciudadanos. • Estudiantes de Comunicación Social planificaron y ejecutaron una jornada de apoyo al Barrio La Libertad en el Municipio El Hatillo. • Aproximadamente 380 estudiantes de bachillerato recibieron charlas sobre prevención de cáncer de mama, prevención de consumo de drogas y alcohol, y convivencia. • Estudiantes de Comunicación Social capacitaron a un grupo de vecinos del sector Parque Caiza en comunicación comunitaria, logrando el desarrollo de un periódico comunitario, radio comunitaria, blog, podcast y carteleras informativas. • Estudiantes de Comunicación Social participaron en la planificación y ejecución de 6 eventos culturales en el Municipio Chacao. • 96% de los estudiantes, asumieron el compromiso de elaborar y presentar ante organizaciones públicas y privadas, y comunidades los proyectos de Servicio Comunitario. • Durante el desarrollo de los proyectos, los tutores comunitarios e institucionales manifestaron su satisfacción por la labor realizada.

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• Avances significativos de los tutores comunitarios e institucionales, respecto a cuáles son las actividades propias del Servicio Comunitario. • Se mantienen y fortalecen las relaciones con las instituciones educativas adyacentes a la Universidad, y con la Dirección de Cultura de la Alcaldía del Municipio Sucre del Edo. Miranda. • Incorporación de 2 profesores de la UMA, para el acompañamiento y asesoramiento de los proyectos. • Orientación pedagógica, reforzamiento en lecto-escritura y habilidades numéricas al menos a 250 niños, niñas y adolescentes de cuatro (4) unidades Educativas del Municipio Sucre y Baruta. • Al menos 1860 horas académicas fueron dedicadas por 30 estudiantes para promover la lectura en niños, niñas y adolescentes de 1º a 5º grado de educación básica de Instituciones públicas. • Al menos 1200 horas dedicadas a la alfabetización tecnológica de estudiantes de educación básica, a promotores culturas y otros adultos interesados. • 200 horas académicas de Asesoría en el área de Derecho, para los estudiantes del Instituto de Formación para el trabajo - Los Arcos. Finalmente, es oportuno señalar que debido al desempeño de los estudiantes en los distintos proyectos, se han mantenido las alianzas con las instituciones educativas, organizaciones comunitarias y entes públicos para dar continuidad a los proyectos impulsados conjuntamente en este período. A fin de organizar los procesos que lleva la Coordinación del Servicio Comunitario y mejorarlos en el tiempo, se elaboró un listado de las actividades primarias y de soporte mínimas necesarias para optimizar los resultados de la coordinación. Estos procesos se muestran en la Tabla 8.3, que se presenta a continuación.

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ACTIVIDADES PRIMARIAS

ACTIVIDADES DE SOPORTE O APOYO

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CADENA DE VALOR 1.1 Registro preliminar de propuestas y organizaciones aliadas. 1.2 Visitas a instituciones, reuniones, revisión de resultados de proyectos ejecutados. 1.3 Registro definitivo de aliados y solicitud de ficha de proyectos. 1.4 Elaboración de Registro de proyectos potenciales. 2.1 Solicitud de matrícula y horarios a las Facultades. 2.2 Solicitud del calendario académico UMA 2010-2011. 2.3 Elaboración del Programa y Plan de Evaluación de SCE 2010-2011. 2.4 Distribución de secciones por profesor(a) tutor(a). 2.5 Solicitud de aulas. 2.6 Selección y preparación de material de apoyo para estudiantes y profesores tutores. 2.7 Preparación de contenidos, ejercicios prácticos para sesiones en aula. 2.8 Desarrollo del Seminario de SCE. 2.9 Invitación y Confirmación de facilitadores externos, de organizaciones aliadas. 2.10 Presentación de proyectos potenciales. 2.11 Entrega de material de apoyo a estudiantes. 2.12 Convocatoria para la inscripción de los estudiantes en los proyectos. 2.13 Organización de planillas de inscripción y distribución de estudiantes por proyectos. 2.14 Publicación de resultados. 2.15 Apertura de expedientes por estudiante, agrupados según proyecto. 2.16 Elaboración y envío de cartas de postulación a instituciones. 3.1 Inicio de asesorías personalizadas. 3.2 Propiciar encuentro entre estudiantes y tutores institucionales, comunitarios. 3.3 Visita institucional. 3.4 Revisión de instrumentos para estudios de necesidades. 3.5 Revisión de proyectos pre-eliminares. (Evaluación formativa). 3.6 Aprobación de proyectos. (Evaluación sumativa). 3.7 Asesorías, atención permanente de inquietudes, dudas. 4.1 Asesorías personalizadas –permanentes-. 4.2 Visitas de seguimiento. 4.3 Evaluación de dos Rendiciones de Actividades. 4.4. Revisión conjunta de las evaluaciones. 4.5 Publicación de notas. 4.6 Revisión de los Registros de asistencia y conteo de horas de servicio realizadas. 4.7 Reunión con estudiantes aplazados. Revisión de observaciones. 4.8 Elaboración y presentación de Informes (Estatus del Servicio Comunitario). 5.1 Evaluación de Informe Final. 5.2 Verificación del cumplimiento de 120 horas de SC. 5.3 Recepción de Constancias de culminación e instrumentos de evaluación. 5.4 Elaboración de Certificados de Culminación y envío a Control de Estudios. CAPTACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE ALIADOS

DESARROLLO DE PROYECTOS COMUNITARIOS

SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO

EVALUACIÓN DE RESULTADOS.

CIERRE

Tabla 8.3 – Actividades Primarias y Secundarias para el Servicio Comunitario

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MODELOS DE NACIONES UNIDAS Los Modelos de las Naciones Unidas (MUN) son simulacros o simulaciones de las discusiones que se llevan a cabo en el seno de la Organización de Naciones Unidas (ONU). Los participantes actúan como embajadores de un país, por lo que deben defender la ideología política y postura del país que representan. En cada una de las comisiones se discuten temas a través de un debate moderado por unas reglas de procedimiento. Este tipo de actividades académicas no sólo son enriquecedoras en el ámbito académico, cultural y personal, por permitirle a los estudiantes que participan en ellas, profundizar en temas de interés global, potenciar habilidades de diversa índole, aprender de otra; sino también, participando en las actividades académicas propias de la vida universitaria, se pretende continuar la formación más allá de la aulas porque los Modelos de las Naciones Unidas son el espacio idóneo para que la problemática internacional no sólo se discuta, sino que también se aborde de manera adecuada y profunda. Estas actividades refuerzan las habilidades y destrezas necesarias para el ejercicio profesional como Abogados, Comunicadores Sociales, Administradores y Educadores; como lo son la oratoria, trabajo en equipo, manejo de grupo, investigación, redacción, organización, negociación y liderazgo, entre otras. UMUN UMUN (Universidad Monteávila Model United Nations) es el Modelo de Naciones Unidas de la Universidad Monteávila organizado por estudiantes de nuestra casa de estudios para alumnos de media diversificada. Esta actividad tiene como objetivo conformar una comunidad de personas con la finalidad de complementar la formación humana de los asistentes y de los miembros del equipo organizador, para convertirla en integral. De igual manera, se busca lograr que los estudiantes de media diversificada de los colegios que asistan al modelo se planteen problemas de índole internacional dentro del marco de diferentes escenarios; todo esto en aras de hacer que la experiencia (universitaria y en la Universidad) sea enriquecedora, integral y personalizada. UMUN pretende formar a los jóvenes en temas que favorezcan no sólo su formación académica, sino que a su vez, los forme hombres y mujeres, con valores afianzados como ciudadanos de un mundo cada vez más globalizado. Lo que diferencia a UMUN de otros modelos es que es organizado por estudiantes universitarios para alumnos del ciclo medio diversificado, que los participantes reciben un trato personalizado y que el Modelo posee nivel académico universitario producto de una Asesoría especializada.

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La VIII edición de UMUN se realizó en las instalaciones de la universidad desde el 11 al 13 de febrero 2011 y contó con la participación como delegados de 84 estudiantes de 9 colegios de Caracas y uno del interior del país, los mismos fueron: Colegio Jefferson, Colegio Mater Salvatoris, Colegio Santa Rosa de Lima, Liceo Los Arcos, Colegio Caniguá, Colegio Don Bosco, Instituto Escuela, Colegio Francia, Colegio Champagnat y el Colegio Guayamurí, ubicado en la Isla de Margarita. Los encargados de dirigir este modelo fueron: • Secretaria General: Monika Cornilliac estudiante del 4° año de Comunicación Social. • Sub Secretaria General: Adriana Lugo Sáez estudiante del 3º año de Comunicación Social. • Asesor Académico: Hugo Barbagallo, estudiante del 4° año de comunicación Social. Los comités fueron desarrollados por alumnos de nuestra casa de estudios y se distribuyeron de la siguiente manera: • ONUSIDA: Presidido por Miguel Ángel León 3° año de Derecho, Lelia Fajardo 2 año Comunicación Social, Génesis Moniz 1° año Comunicación Social. • League of Nations: Presidido por Enrique Altimari 2° año de Derecho y Vivian Russo 1° año de Comunicación Social. • Security Counsil: Presidido por María Corina Roldan 2° año Comunicación Social, Andreina Martínez Anzola 2° año Comunicación Social y Kenya Guevara 1° año Comunicación Social. • Asamblea General: Presidido por Maria Eugenia Chirinos 2° año de Derecho, Santiago Romero 1° año Comunicación Social y Maria Valentina Mena 1° año Comunicación Social. PREMIO A LA INNOVATIVIDAD UNIVERSITARIA EUREKA Entre los días 12 y el 14 de noviembre de 2010 participación de 10 estudiantes en la ya tradicional competencia a la innovatividad universitaria EUREKA, que se realiza en la Universidad Metropolitana. En la misma, nuestros estudiantes obtuvieron premios por el cortometraje “Bibliofilia” y por el ensayo fotográfico “En el país de las maravillas”. Estos logros no hacen más que confirmar que el corazón de la Universidad son sus estudiantes y su pasión por el estudio lo que nos mueve a ser una institución con proyección en el tiempo.

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CENTRO DE ESTUDIANTES (CEUMA) Durante el período 2010-2011 Centro de Estudiantes de las Universidad Monteávila, desarrolló un conjunto de actividades, eventos y obras. A continuación se muestra una lista de las actividades más relevantes desarrolladas por el CEUMA: • Waraira FEST 2011 • Foro Presos por la vida realizada en el mes de noviembre 2010, en el Auditórium UMA. • Recolección de Donaciones, por la tragedia de lluvias en el mes de Diciembre de 2010. • Recolección de firmas para introducir el proyecto de Ley de Universidades, 14 de diciembre de 2010. • Actividades en rechazó a la Ley de Universidades, diciembre 2010. En conjunto con la Dirección de Cultura y la Coordinación de Bienestar Estudiantil de la Universidad Monteávila el Centro de estudiantes realizó las siguientes actividades: • Corto metrajes de Albi de Abreu. • Murales y espacios en el Cafetín UMA. • Apoyo en la promoción a través de las redes sociales del “Curso de la Historia de la Música POP” dictado por Vicente Corostola; la exposición de Zapata “Libre pensador en la UMA, caricaturas” y la “Semana del Holocausto. • Proceso de organización y re-establecimiento del equipo de fútbol UMA. • Evaluación y propuesta para la creación del grupo teatral estudiantil de la Universidad Monteávila. • Creación de la página web del centro de estudiantes ( www.ceuma.uma.edu.ve), la cual está integrada con la página web de la universidad. • Torneo de futbolito y Rock en la U, celebrados en mayo de 2011.

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IX - COOPERACIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL CONVENIOS FIRMADOS CON INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS DURANTE EL PERÍODO Durante el período académico 2010-2011, la universidad, incrementó el número de convenios firmados con otras instituciones universitarias respecto al período anterior. En tal sentido, como puede observarse en la Tabla G.1, del Apéndice G, se firmaron convenios cooperación y colaboración institucional con el Instituto Latinoamericano de Investigaciones Sociales, con la Universidad de Margarita, con Link Campus University y con el Centro Internacional Trabajo y Familia del IESE Bussiness School. Estos convenios firmados básicamente están orientados al desarrollo de programas de investigación y extensión, así como contribuir al fortalecimiento de la integración internacional de los sistemas universitarios.

CONVENIOS FIRMADOS CON INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS EN LOS PERÍODOS ANTERIORES La tabla G.2 del Apéndice G, muestra los convenios firmados con instituciones universitarias en períodos anteriores al señalado en esta memoria. En ella se destacan los convenios con la Universidad de Navarra y con la Universidad Central de Venezuela. Con la primera, los convenios están dirigidos al fortalecimiento del área de postgrados y en la segunda, a la realización de programas de investigación científica y al fortalecimiento de la enseñanza y la cultura. Un convenio de gran importancia firmado en el año 2009 con la Universidad de Zaragoza, ha permitido el apoyo a los Diplomados del Centro de Estudios de la Discapacidad y a la creación de la Especialización en Atención Psicoeducativa del Autismo.

OTROS CONVENIOS FIRMADOS La Tabla G.3 y la Tabla G.4 del Apéndice G, recoge la lista de convenios firmados con las comunidades del entorno durante el período 2010-2011 y los firmados antes de dicho período respectivamente. El total de convenios establecidos a la fecha suman veintitrés (23). Es importante destacar que durante el período sujeto a esta memoria, se incrementaron los convenios en un ciento treinta por ciento (130%), con una preponderante intensión de ampliar la cooperación y colaboración educativa. Vale la

COOPERACIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL

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pena destacar dentro de estos los convenios firmados con el Instituto Venezolano para el Desarrollo Integral del Niño, orientado a facilitar la cooperación en los programas de investigación, docencia y extensión, en particular en el área de desarrollo infantil y discapacidad y con CLAYSS en el desarrollo del programa de apoyo y fortalecimiento para proyectos de aprendizaje-servicio solidario. Adicionalmente, con la Asociación Civil Trabajo y Persona se firmó un convenio que permite el desarrollo de proyectos conjuntos orientados a la formación integral en oficios a jóvenes de escasos recursos, así como el fortalecimiento institucional de centros de formación en oficios a través de talleres, cursos, foros, seminarios, conferencias, charlas y mesas de trabajo, así como cualquier otra actividad con fines educativos, por otra parte, con la Fundación Museo del Mar se estableció el convenio de cooperación institucional para aunar esfuerzos entre el Museo y la Universidad para el mejor aprovechamiento de sus recursos materiales y el rendimiento y promoción profesional del personal adscrito a ambas instituciones, en proyectos de interés y beneficio para el país y, además, coadyuvar conjuntamente a la protección y mejora del medio ambiente en sus diversas modalidades: urbana, humana, natural y el desarrollo de programas de investigación relacionados con estos temas o con el tema ambiental, la diversidad biológica, el equilibrio ecológico y la defensa y conservación de los bienes jurídicos ambientales en las diversas zonas geográficas marinas o terrestres de Venezuela La Tabla G.5 del Apéndice G, muestra los convenios firmados por la universidad, con empresas e instituciones para recibir la prestación de servicios o para el uso de espacios que la institución no posee.

COOPERACIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL

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APÉNDICES

APÉNDICE A

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

COHORTE

FCCI

FCJP

FCEA

FCE

TOTAL

1999-2004

2000-2005

117

2001-2006

120

2002-2007

130

201

2003-2008

101

154

2004-2009

137

210

2005-2010

158

260

2006-2011 2006 2011

220

310

2007-2012

212

336

2008-2013

180

300

2009-2014

194

317

2010-2015

237 59 62 50 408 TABLA A.1 ALUMNOS PREGRADO INSCRITOS POR FACULTAD POR COHORTE

450 408 400 336

350 310

317 300

ALUMNOS

300 260 250 210

201 200 154 150 100

117

120

50 0

COHORTE INSCRITOS

GRÁFICO A.1, TOTAL DE ALUMNOS PREGRADO INSCRITOS POR COHORTE

APENDICE A

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

COHORTE 1999-2004 2000-2005 2001-2006 2002-2007 2003-2008 2004-2009 2005-2010 2006-2011

TOTAL

FCCI

FCJP

FCEA

FCE

TOTAL

26 29 52 94 84 95 118 144 642

20 14 12 17 8 16 22 24 133

5 21 17 17 11 24 13 15 123

10 9 7 12 16 8 13 7 82

61 73 88 140 119 143 166 190 980

TABLA A.2,, NÚMERO DE GRADUADOS PREGRADO POR FACULTAD

COHORTE 1999-2004 2000-2005 2001-2006 2002-2007 2003 2008 2003-2008 2004-2009 2005-2010 2006-2011 2007-2012 2008-2013 2009-2014 2010-2015

FCCI

FCJP

FCEA

FCE

TOTAL

23,53 40,82 26,76 27,69 17 65 17,65 31,65 27,61 35,14 28,24 42,86 31,16 25,21

13,04 41,67 40,00 39,29 57 89 57,89 50,00 46,34 44,19 54,00 38,18 33,33 22,03

61,54 40,00 34,62 37,04 31 25 31,25 25,00 70,45 53,13 67,39 52,38 60,00 56,45

23,08 35,71 22,22 36,84 20 00 20,00 38,46 27,78 58,82 48,28 48,00 30,30 38,00

26,51 40,16 30,16 31,37 24 20 24,20 33,80 37,59 39,49 39,00 43,75 35,78 31,05

Ó ESTUDIANTIL PREGRADO POR COHORTE TABLA A.3, % DE DESERCIÓN

COHORTE 1999-2004 2000-2005 2001-2006 2002-2007 2003-2008 2004-2009 2005-2010 2006-2011

5 AÑOS

6 AÑOS

7 AÑOS

TOTAL

% 5 AÑOS

61 70 85 140 117 137 160 187

0 3 3 0 2 6 6 2

0 0 0 0 0 0 0 1

61 73 88 140 119 143 166 190

100,0% 95,9% 96,6% 100,0% 98,3% 95,8% 96,4% 98,4%

TABLA A.4, ESCOLARIDAD DE ALUMNOS GRADUADOS PREGRADO

EDAD 21 22 23 24 25 +

FCCI

FCJP

FCEA

FCE

12 72 35 18 7

2 9 6 5 2

1 9 4 0 1

0 0 2 4 1

7,9 47,4 24,7 14,2 5,8

TABLA A.5, EDAD DE ESTUDIANTES GRADUADOS EN PREGRADO VIII CORTE

APENDICE A

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COHORTE

1999-2004

2000-2005

2001-2006

2002-2007

2003-2008

2004-2009

2005-2010

INFORMACIÓN INSCRITOS

FCCI

FCJP

FCEA

FCE

TOTAL

REINCORPORADOS

RETIRADOS ACUMULADO

GRADUADOS

% DE GRADUADOS

76,47

86,96

38,46

76,92

73,49

INSCRITOS

117

REINCORPORADOS

RETIRADOS ACUMULADO

GRADUADOS

% DE GRADUADOS

59,18

58,33

60,00

64,29

59,84

INSCRITOS

120

REINCORPORADOS

RETIRADOS ACUMULADO

GRADUADOS

73,24

60,00

65,38

77,78

69,84

INSCRITOS

130

201

REINCORPORADOS

RETIRADOS ACUMULADO

GRADUADOS

140

72,31

60,71

62,96

63,16

68,63

INSCRITOS

101

154

REINCORPORADOS

RETIRADOS ACUMULADO

GRADUADOS

119

82,35

42,11

68,75

80,00

75,80

INSCRITOS

137

210

REINCORPORADOS

RETIRADOS ACUMULADO

GRADUADOS

143

68,35

50,00

75,00

61,54

66,20

INSCRITOS

158

260

REINCORPORADOS

RETIRADOS ACUMULADO

100

GRADUADOS

118

166

% 72,39 53,66 29,55 72,22 TABLA A.6, ALUMNOS PREGRADO INSCRITOS, RETIRADOS Y GRADUADOS POR COHORTE

62,41

APENDICE A

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

COHORTE

2006-2011

2007-2012

2008-2013

2009-2014

2010-2015

INFORMACIÓN

FCCI

FCJP

FCEA

FCE

TOTAL

INSCRITOS

220

310

REINCORPORADOS

RETIRADOS ACUMULADO

124

GRADUADOS

144

190

64,86

55,81

46,88

41,18

60,51

INSCRITOS

212

336

REINCORPORADOS

RETIRADOS ACUMULADO

133

PROSECUCIÓN

155

208

71,76

46,00

32,61

51,72

61,00

INSCRITOS

180

300

REINCORPORADOS

RETIRADOS ACUMULADO

133

PROSECUCIÓN

104

171

57,14

61,82

47,62

52,00

56,25

INSCRITOS

194

317

REINCORPORADOS

RETIRADOS ACUMULADO

117

PROSECUCIÓN

137

210

68,84

66,67

40,00

69,70

64,22

INSCRITOS

237

408

REINCORPORADOS

RETIRADOS ACUMULADO

127

PROSECUCIÓN

178

282

% 74,79 77,97 43,55 62,00 TABLA A.6, ALUMNOS PREGRADO INSCRITOS, RETIRADOS Y GRADUADOS POR COHORTE 350

310

ALUMNOS

300

260

250

210

201

190

200 140

150 100

68,95

166

154

143

120

117 83

119 88

50 0 1

COHORTE INSCRITOS

GRADUADOS

GRÁFICO A.2, ALUMNOS PREGRADO INSCRITOS vs. GRADUADOS POR COHORTE

APENDICE A

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

COHORTE

1999-2004

2000-2005

2001-2006

2002-2007

2003-2008

2004-2009

FACULTAD

GRADUADOS

PROMEDIO

POR ENCIMA

POR DEBAJO

CUM LAUDE

MAGNA CUM LAUDE

SUMA CUM LAUDE

FCCI

15,8

FCEA

14,3

FCJP

15,6

FCE Preescolar

15,5

FCE integral

15,9

Total

15,6

FCCI

15,2

FCEA

14,9

FCJP

15,2

FCE Preescolar

15,3

FCE integral

16,5

Total

15,4

FCCI

15,6

FCEA

14,8

FCJP

15,9

FCE Preescolar

15,4

FCE integral

16,2

Total

15,7

FCCI

15,5

FCEA

14,5

FCJP

15 6 15,6

FCE Preescolar

16,2

FCE integral

16,2

Total

140

15,5

FCCI

15,6

FCEA

14,9

FCJP

15,2

FCE Preescolar

16,4

FCE integral

16,4

Total

119

15,6

FCCI

15,5

FCEA

15,2

FCJP

14,5

FCE P Preescolar l

15,3 15 3

FCE integral

15,3

FCE Biología y Química

15,3

FCE artes Total

143 15,4 69 74 11 TABLA A.7, RENDIMIENTO ESTUDIANTIL PREGRADO POR COHORTE

APENDICE A

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

COHORTE

FACULTAD

GRADUADOS

PROMEDIO

POR ENCIMA

POR DEBAJO

CUM LAUDE

MAGNA CUM LAUDE

SUMA CUM LAUDE

FCCI

118

15,3

FCEA

14,2

FCJP

14,9

FCE Preescolar

14,9

FCE integral

14,9

Total T t l

166

14,9 14 9

2005-2010 FCE Ciencias Pedagógicas FCE Biología y Química

FCCI

144

15,1

FCEA

15,2

FCJP

14,7

FCE Integral

16,0

FCE Preescolar

16,0

190

15,5

106

2006-2011 FCE historia y geografia FCE Biología y Química Total

TABLA A.7, RENDIMIENTO ESTUDIANTIL PREGRADO POR COHORTE

% DE DESERCIÓN ESTUDIANTIL POR COHORTE 39,49

37,59

33,80

COHORT TE

24,20

31,37

30,16

40,16

26,51 26 51

1 0,00

5,00

10,00

15,00

20,00

25,00

30,00

35,00

40,00

45,00

% TOTAL

GRÁFICO A.3, % DE DESERCIÓN ESTUDIANTIL POR COHORTE

APENDICE A

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

AÑO DE LA CARRERA (PERÍODO 2010 - 2011)

CARRERA

III

TOTAL UMA

CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

139

COMUNICACIÓN SOCIAL

243

149

108

155

143

798

DERECHO

166

EDUCACIÓN

TOTAL GENERAL 415 224 185 208 182 TABLA A.8, TOTAL ESTUDIANTES POR AÑO DE CARRERA DE PREGRADO

111 1214

AÑO DE LA CARRERA (PERÍODO 2010 - 2011) I

III

TOTAL UMA

CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

15,4

10,7

11,4

7,2

8,2

11,4

CO COMUNICACIÓN CAC Ó SOC SOCIAL A

58 6 58,6

66 5 66,5

58 4 58,4

74 5 74,5

78 6 78,6

65 7 65,7

DERECHO

14,2

11,2

22,7

11,1

9,3

13,7

CARRERA

11,8 11,6 7,6 7,2 3,8 EDUCACIÓN TABLA A.9, % DE ESTUDIANTES POR AÑO DE CARRERA DE PREGRADO

AÑO DE LA CARRERA (PERÍODO 2010 - 2011)

CARRERA

9,1

% TOT FEM

CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

40,3%

COMUNICACIÓN SOCIAL

175

106

110

112

73,4%

DERECHO

54,8%

EDUCACIÓN

84,7%

TOTAL GENERAL 262 157 135 141 132 68,1% TABLA A.10, ESTUDIANTES FEMENINOS POR AÑO Ñ DE CARRERA DE PREGRADO

AÑO DE LA CARRERA (PERÍODO 2010 - 2011)

CARRERA

CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

COMUNICACIÓN SOCIAL

DERECHO EDUCACIÓN

TOTAL UMA

212

TOTAL GENERAL 153 67 50 67 50 387 TABLA A.11, ESTUDIANTES MASCULINOS POR AÑO CARRERA DE PREGRADO

APENDICE A

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

APELLIDOS

19.504.709 18.359.058 20.340.730 18.447.392 18.334.622 20.179.773 18.359.465 19.949.075 18.359.351 18.358.233 18 358 233 19.204.372 18.314.967 18.899.173 18.603.627 17.348.830 18.358.244 18.442.330 17 966 478 17.966.478 18.221.399 17.922.774 17.642.268 18.357.921 18.244.906 18.003.250 18.314.032 18 909 360 18.909.360 19.560.957 18.304.328 20.028.953 18.942.147 18.708.871 17.922.828 18.304.375 20 250 295 20.250.295 17.868.773 17.740.723 19.993.631 20.385.142 18.244.852 18.710.965 19.465.682 19.105.248 19 105 248 18.600.000 17.530.854 17.401.978 17.751.576 18.358.587 18.003.881 18.244.574

NOMBRES

SEXO

TÍTULO RECIBIDO

Chataing Cabrera Alejandro Francisco M Licenciado en Ciencias Administrativas i h ll Milliani illi i l j d Andrés d i i d en Ciencias i i Administrativas d i i i Cichella Alejandro M Licenciado Corredor López Fabiana F Licenciado en Ciencias Administrativas Díaz Loyo César David M Licenciado en Ciencias Administrativas Faria Briceño Gisela Ytamar F Licenciado en Ciencias Administrativas González Osorio Ana María F Licenciado en Ciencias Administrativas González Van Grieken Pedro Fernando M Licenciado en Ciencias Administrativas Granado Herrera Jorge Alejandro M Licenciado en Ciencias Administrativas Hernández Savio Nicole Speranza F Licenciado en Ciencias Administrativas Lessmann Amaral María Daniela F Licenciado L A l M í D i l Li i d en Ciencias Ci i Administrativas Ad i i t ti López Benítez Jorge Andrés M Licenciado en Ciencias Administrativas Macías Castaño Leydi Karina F Licenciado en Ciencias Administrativas Romaguera Conti Juan Andrés M Licenciado en Ciencias Administrativas Sánchez Khabbaz Juan Pablo M Licenciado en Ciencias Administrativas Théry Romero Fernando Andrés M Licenciado en Ciencias Administrativas Guzmán Suárez María José F Licenciado en Educación Mención Integral Zemel Glijenschi Jennifer F Licenciado en Educación Mención Integral G il t Fuenmayor Guilarte F Mil Milagros F Li Licenciado i d en Educación Ed ió Mención M ió Preescolar P l Padrón Ascanio Patricia Del Valle F Licenciado en Educación Mención Preescolar Lazzari Rivas Antonietta F Licenciado en Educación Mención Preescolar Gómez Franchini Cristian Antonio M Licenciado en Educación Mención Historia y Geografía Chacón Fusté Adriana Carolina F Licenciado en Educación Mención Biología Y Química Abreu Pita Claudia Elena F Abogado Aguilar Herrera María Victoria F Abogado Alonso Ghersi Geraldine Mayela F Abogado Agreda Berlioz Claudia Cristina Marta F Abogado Ballesteros López José Luís De La Cruz M Abogado Barbetti Laurita Daniela Federica F Abogado Borjas Hernández Arminio Luís M Abogado Capon Colazza Christian M Abogado Cohén Arnstein Aaron José M Abogado Conde González Juan Ignacio M Abogado Cottin Trujillo Vanessa F Abogado Duno Salas Junior Jesús M Abogado Higuera Casellas Manuel Antonio M Abogado Ledezma Rodriguez Pablo César José M Abogado Moreno Paniagua Daniela Del Carmen F Abogado Parra Malavé Rodrigo Andrés M Abogado Paz Bolaños Maritza Carolina F Abogado Prado Kolster Vaneska F Abogado Suarez Izquierdo Andrea Verónica F Abogado Sulbarán Sánchez Francisco Alberto M Abogado Torres Gianvittorio María Verónica F Abogado Yemes García Mayra Alejandra F Abogado Yepez Pini Gabriel Alfredo M Abogado Zuloaga Machado Ricardo Enrique M Abogado Abend Van Dalen Raquel Andreína F Licenciado en Comunicación Social Abreu Goncalves Jessica F Licenciado en Comunicación Social Aciego Requena Fabiana F Licenciado en Comunicación Social TABLA A.12, LISTA DE GRADUADOS, VIII PROMOCIÓN DE PREGRADO

EDAD 23 22 22 23 23 22 22 21 22 22 22 22 22 23 25 23 24 24 23 24 25 24 22 23 22 23 24 22 23 22 23 23 23 21 24 24 21 22 22 24 22 22 22 25 24 25 22 22 23

APENDICE A

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

APELLIDOS

18.154.733 21.016.740 18.357.137 17.926.392 18.244.908 19.329.749 19.504.539 18.707.566 17.402.784 19.328.335 19 328 335 18.938.694 17.269.766 18.358.011 18.750.216 17.868.712 18.245.490 19.378.537 18 750 898 18.750.898 19.378.837 17.983.181 18.244.905 18.315.961 18.941.001 18.752.535 18.358.256 18 357 117 18.357.117 18.313.897 18.537.829 18.189.579 18.088.771 18.358.287 17.775.275 17.983.952 16 814 890 16.814.890 18.359.344 18.359.534 18.942.912 17.922.370 18.809.330 18.154.241 18.357.145 24.313.187 24 313 187 19.504.946 18.829.663 18.942.557 18.358.542 18.739.613 18.442.349 19.292.771

NOMBRES

SEXO

TÍTULO RECIBIDO

Agostini Porras Sofía F Licenciado en Comunicación Social i Cubas b i i d en Comunicación i i Social i l Aguirre José Ismaell M Licenciado Alarcón Morales Geraldinne F Licenciado en Comunicación Social Aldazoro Galué Antonio Mario M Licenciado en Comunicación Social Álvarez González Valentina Annette F Licenciado en Comunicación Social Álvarez López Sofía Elena F Licenciado en Comunicación Social Aranda Díaz Enuri F Licenciado en Comunicación Social Aristimuño Milano Ronald Del Valle M Licenciado en Comunicación Social Arreaza Caraballo Gilberto Miguel M Licenciado en Comunicación Social Arroyo Cavacchioli María Laura F Licenciado A C hi li M í L Li i d en Comunicación C i ió Social S i l Artiles López Joseph Manuel M Licenciado en Comunicación Social Ayala Alvarez Andrés M Licenciado en Comunicación Social Blanco Cordido Mauricio Rafael M Licenciado en Comunicación Social Bourrillon Díaz Patricia Estefani F Licenciado en Comunicación Social Brandt Von Der Osten Luis Daniel M Licenciado en Comunicación Social Briceño Albano Nicolás Andrés M Licenciado en Comunicación Social Carregal Guédez Elisa Paola F Licenciado en Comunicación Social C ti li Castiglione Peralta P lt Gi Gioanna Daniela D i l F Li Licenciado i d en Comunicación C i ió Social S i l Castro Urdaneta María Margarita F Licenciado en Comunicación Social Cirerol Oramas Carlota F Licenciado en Comunicación Social Corvo Pérez Diana Carolina F Licenciado en Comunicación Social Cupello Díaz Andrés Eduardo M Licenciado en Comunicación Social Davis Felipe Natalia Andreina F Licenciado en Comunicación Social De Jesús Del Moral Debbi Alejandra F Licenciado en Comunicación Social Degwitz Losada Corina Beatriz F Licenciado en Comunicación Social D' Agostino Di Persio D Valeria Alejandra F Licenciado en Comunicación Social Díaz Carrasquero María Eugenia F Licenciado en Comunicación Social Díaz Salazar Carmen Aracelis F Licenciado en Comunicación Social Duarte Velásquez María Beatriz F Licenciado en Comunicación Social Espidel Guggisberg Victoria Alejandra F Licenciado en Comunicación Social Fernández De Caleya Antonieta María F Licenciado en Comunicación Social Fernández Rincón Isabel Cristina F Licenciado en Comunicación Social Figuera La Riva Jessika Daniela F Licenciado en Comunicación Social Figueroa Peraza Miguel Angel M Licenciado en Comunicación Social Franco Albo Carlos Daniel M Licenciado en Comunicación Social Franco Rodríguez Jesús Emilio M Licenciado en Comunicación Social Friedwald Tesouro Jenniffer F Licenciado en Comunicación Social Galuppo Gómez María Mercedes F Licenciado en Comunicación Social García Paz Marisol F Licenciado en Comunicación Social Gaviria Abdelnour María Andreína F Licenciado en Comunicación Social Gil Palacios Clara Luisa F Licenciado en Comunicación Social Glasermann Pipkin Alan M Licenciado en Comunicación Social Guillén Requena Samanta José F Licenciado en Comunicación Social Gutierrez Ferrer Carla Betzabeth F Licenciado en Comunicación Social Guzzo Ardizzone Romina Gabriella F Licenciado en Comunicación Social Heredia Figuera Sofía Josefina F Licenciado en Comunicación Social Hernández Cubillan Fabiana F Licenciado en Comunicación Social Hernández Gaviria Felipe M Licenciado en Comunicación Social Hualde Oanes Sabrina F Licenciado en Comunicación Social TABLA A.12, LISTA DE GRADUADOS, VIII PROMOCIÓN DE PREGRADO

EDAD 24 22 22 23 22 23 22 25 24 21 23 26 22 22 25 22 23 22 23 22 22 23 22 21 22 22 22 22 22 23 23 24 22 26 22 22 22 23 22 23 22 22 22 21 22 22 21 25 22

APENDICE A

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

APELLIDOS

18.304.360 17.775.317 17.753.581 19.556.423 19.044.247 18.745.118 17.775.323 19.739.716 18.111.327 18.749.964 18 749 964 19.897.592 19.819.163 19.371.370 19.505.186 17.348.237 19.200.075 18.038.024 17 400 785 17.400.785 17.977.913 19.380.137 19.692.065 82.257.680 18.359.414 17.402.144 17.926.871 17 775 320 17.775.320 18.837.765 18.966.251 19.736.740 19.386.719 18.011.276 18.849.998 17.100.545 18 942 295 18.942.295 18.942.769 18.749.162 18.304.347 18.244.862 18.358.248 18.399.691 18.912.058 17.706.437 17 706 437 18.244.853 18.154.714 18.154.709 18.689.644 18.244.356 18.364.662 18.271.923

NOMBRES

SEXO

TÍTULO RECIBIDO

Javornik Ayllón Daniela Alexandra F Licenciado en Comunicación Social d d i i d en Comunicación i i Social i l López Pardo Ana Mercedes F Licenciado Luciani Anselmi Andreína F Licenciado en Comunicación Social Lugo Iglesias Estefania Teresa F Licenciado en Comunicación Social Luis Colmenares Irina Benazir F Licenciado en Comunicación Social Maccagnan Ibañez Alessandra F Licenciado en Comunicación Social Machado Nuñez Anabella F Licenciado en Comunicación Social Machado Pérez Annys Vanessa F Licenciado en Comunicación Social Machado Valdés María Alesia F Licenciado en Comunicación Social Maniglia Sofía Teresita F Licenciado M i li Meléndez M lé d S fí T it Li i d en Comunicación C i ió Social S i l Marin Margiotta Arianna Paola Del Valle F Licenciado en Comunicación Social Márquez Sánchez Carlos Enrique M Licenciado en Comunicación Social Marrero Marcuñez María Eugenia F Licenciado en Comunicación Social Marteau Pazos Richard M Licenciado en Comunicación Social Martínez Curiel Andrés Eduardo M Licenciado en Comunicación Social Matey Juárez Bárbara Margarita F Licenciado en Comunicación Social Matos Villegas María Antonieta F Licenciado en Comunicación Social M Mayz G Garmendia di A d i IIsabel Andreina b l F Li Licenciado i d en Comunicación C i ió Social S i l Maza Flores Valerie F Licenciado en Comunicación Social Mejías Colmenares Greslly Carolina F Licenciado en Comunicación Social Miranda Vivas Juan Andrés M Licenciado en Comunicación Social Mojica Gómez Sebastián M Licenciado en Comunicación Social Montilla Velásquez Oriana Maileth F Licenciado en Comunicación Social Montoya Rincón María José F Licenciado en Comunicación Social Morales Merchán Danissa F Licenciado en Comunicación Social Morales Vargas Andreína Beatriz F Licenciado en Comunicación Social Moreno Cabrera Marianna F Licenciado en Comunicación Social Morón Viloria María José F Licenciado en Comunicación Social Moya Mota Daniela Carolina F Licenciado en Comunicación Social Natera Olalde Eder Abel M Licenciado en Comunicación Social Navarro Romero María Fernanda F Licenciado en Comunicación Social Niño Rivero Natalí Johanna F Licenciado en Comunicación Social Noriega Benatuil Marcos Manuel M Licenciado en Comunicación Social Núñez Rodríguez Luis Simón M Licenciado en Comunicación Social Obeso Cano Borja Manuel M Licenciado en Comunicación Social Odreman Santander Vanessa Nathalia F Licenciado en Comunicación Social Oquendo Parilli Constanza Celina F Licenciado en Comunicación Social Padilla Díaz María Andreína F Licenciado en Comunicación Social Palumbo Mancera Patricia F Licenciado en Comunicación Social Paradiso Dona Lucia Aida F Licenciado en Comunicación Social Passariello Tuohy Alysha Martina F Licenciado en Comunicación Social Payares Graterol Ana Federica F Licenciado en Comunicación Social Peinado Cioni Daniela Andreina F Licenciado en Comunicación Social Pereira Peñalver Karen Alexandra F Licenciado en Comunicación Social Perret Gentil Acedo Cristóbal Ignacio M Licenciado en Comunicación Social Pineda Alfonso Daniela Victoria F Licenciado en Comunicación Social Pinto De Paola Andrea F Licenciado en Comunicación Social Piñango Pérez Carlos Andrés José M Licenciado en Comunicación Social Piñero Paiva Adriana Carolina F Licenciado en Comunicación Social TABLA A.12, LISTA DE GRADUADOS, VIII PROMOCIÓN DE PREGRADO

EDAD 23 23 23 22 22 22 24 23 24 21 21 21 22 23 24 21 22 24 22 22 22 22 22 23 24 24 21 22 22 23 23 21 26 22 23 22 22 22 23 23 22 24 22 24 24 22 22 22 22

APENDICE A

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

APELLIDOS

19.077.287 17.981.761 19.104.953 19.452.439 18.358.582 18.277.066 19.087.798 19.045.428 19.434.618 18.493.739 18 493 739 18.358.242 18.244.639 18.465.302 18.366.267 17.498.262 20.654.561 18.817.577 18 304 352 18.304.352 17.438.114 18.271.519 18.244.868 17.981.237 19.532.810 19.649.501 18.899.221 18 954 435 18.954.435 18.487.218 19.555.495 17.981.287 17.922.458 17.922.456 19.504.273 18.589.848 19 164 232 19.164.232 19.477.158 17.922.454 18.244.892 18.899.212 17.775.591 19.209.089 18.941.698 17.401.603 17 401 603 19.022.282

NOMBRES

SEXO

TÍTULO RECIBIDO

Pirela Pereira Paola F Licenciado en Comunicación Social i Herrero b l Cristina i i i i d en Comunicación i i Social i l Puig Isabel F Licenciado Ramírez Saldivia Mariangélica Teresa F Licenciado en Comunicación Social Redondo Vivas María Corina F Licenciado en Comunicación Social Regueiro Possidente Alexandra F Licenciado en Comunicación Social Rivas Soncini Natasshja Stefania F Licenciado en Comunicación Social Rodríguez Mijares Daniela Alejandra F Licenciado en Comunicación Social Rodríguez Novás Natalia F Licenciado en Comunicación Social Rodríguez Oramas Elisa F Licenciado en Comunicación Social Rodríguez Torres Angélica F Licenciado R dí T A éli María M í Li i d en Comunicación C i ió Social S i l Rojas Páez-Pumar Mercedes Elena F Licenciado en Comunicación Social Romero Dozzi Andrea F Licenciado en Comunicación Social Romero Pacheco Alfredo José M Licenciado en Comunicación Social Ruiz Delgado Daniela Victoria F Licenciado en Comunicación Social Ruiz Hueck Diana F Licenciado en Comunicación Social Ruíz López Gabriela Rosabel F Licenciado en Comunicación Social Saenz Rabucha Mariana F Licenciado en Comunicación Social S l Brillembourg Salas B ill b M í C María Corina i F Li Licenciado i d en Comunicación C i ió Social S i l Salas Machado Guillermo Jorge F Licenciado en Comunicación Social Sánchez Vilela Elena Victoria F Licenciado en Comunicación Social Schutte Davidovits Andreina F Licenciado en Comunicación Social Schwarck Valente Cristina Michelle F Licenciado en Comunicación Social Scull Palicio Arianna F Licenciado en Comunicación Social Sesti Sicurella Claudio Gianfranco M Licenciado en Comunicación Social Sierra Barriola Sergio Andrés M Licenciado en Comunicación Social Sosa Morales Joselyn Andreína F Licenciado en Comunicación Social Soto García Mariana F Licenciado en Comunicación Social Sugawara Barreto Seimi Shaira F Licenciado en Comunicación Social Tabare Ortiz Andrea Carolina F Licenciado en Comunicación Social Terrero Vallenilla Ana Karina F Licenciado en Comunicación Social Torras De Armas Adriana Elena F Licenciado en Comunicación Social Torres Jaspe Yeammy Joselyn F Licenciado en Comunicación Social Tortolero Sperandio Arturo Daniel M Licenciado en Comunicación Social Troconis García María Virginia F Licenciado en Comunicación Social Valencia Monsalve Marlene Carolina F Licenciado en Comunicación Social Vásquez Pérez Adriana Carolina F Licenciado en Comunicación Social Licenciado en Comunicación Social Vegas Rodríguez Azpúrua Eugenia Mercedes De Lourd F Vera Cisneros Daniel José M Licenciado en Comunicación Social Villarreal Belandia Sahara F Licenciado en Comunicación Social Yépez Faría Cristina Eugenia F Licenciado en Comunicación Social Zamora Colmenares María Corina F Licenciado en Comunicación Social Zubeldia Rivero María Corina F Licenciado en Comunicación Social Zubeldia Rivero Valentina F Licenciado en Comunicación Social TABLA A.12, LISTA DE GRADUADOS, VIII PROMOCIÓN DE PREGRADO

EDAD 21 23 23 22 22 22 23 22 22 22 23 22 25 22 24 22 22 23 24 22 22 23 22 22 23 21 22 22 23 24 24 22 22 23 22 23 22 22 23 23 24 24 23

APENDICE A

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

MATERIAS DICTADAS POR FACULTAD APELLIDOS

NOMBRES

Aguilar Rosa Cristina Alemán Gustavo Allen Francisco Altamiranda Luisana Álvarez Luis Amaya Carolina Andrade Juan Carlos Andueza Yajaira Angarita María Antonieta Ardizzone Miriam Arens Gustavo Noris Argotte Avellaneda Armando Ávila Rafael Balladares Carlos B i l Barriola J b Joseba Bautista Paola Blanco Isaías Blanco José Tomás Borges David Brito María Antonieta Cárdenas Ana Karina Cabaleiro Marimar Cardozo Ramón Castillo Yunai Castro Ramón Cohelo Fátima Collado Mercedes Colombo Virginia Cortez Marianella Da Silva Alda De La Fuente Gonzalo De Sousa Francisco Egaña Fernando Espinoza Isis Fasolino Daniel Malena Ferrer Ferrera Gabriela Gamez José Antonio García Juan Carlos Garnica Anaís González Magally González María Carolina González Victoria González de AuguelloMercedes

SEXO

FACULTAD

MATERIAS DICTADAS

F M M F M F M F F F M F M M M M F M M M F F F M F M F F F F F M M M F M F F M M F F F F F

FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI

1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 4 1 1 1 1 1 1 3 1 2 1 1 1 2

FCCI

FCE

FCEA

FCJP

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2

0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0

TABLA A.13, LISTA DE PROFESORES DE PREGRADO

APENDICE A

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

MATERIAS DICTADAS POR FACULTAD APELLIDOS

NOMBRES

Grossl Guzmán Henríquez Herrera Iturriza Jesurum Lamberti Larrazabal Liendo López Ludovic Ludwig Martínez Willet Meléndez Mendoza Pargas Muñoz Nuñez Núñez Ochea Rísquez Padula Palma Ruiz Pérez Pinedo Prepo Pulido Ramírez Ramírez Requena Ricoy Céspedes Risquez Rodríguez R dí Rodríguez Rodríguez Yturbe Rohl Ron Saleh Sánchez Sánchez Sanz Scull Sosa Stefanille Teresa Castillo Timaure Trujillo Uzcátegui

Joaneska Diana Ricardo Ana Isabela Oscar Edgar Elisa Jeanne Vilma David Raquel Lizzette Lorena Rafael María Luisa Rodrigo Michelle Jois Federika Aziyadé Víctor Andreina Miguel Adriana Oswaldo Ricardo Antonio Rona Daniel P ti i Patricia Antonio Inés Alfredo Mildred Alfredo Carlos Elvira Morella Valentina Fabiana María Sandra María Carolina Jhuliana

SEXO

FACULTAD

MATERIAS DICTADAS

F F M F F M M F F F M F F F M F M F F F F M F M F M M M F M F M F M F M M F F F F F F F F

1 1 2 1 1 1 1 1 1 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 2 3 1 1 1 1 1 1 3 1 2

FCCI

FCE

FCEA

FCJP

1 1 2 1 1 1 1 1 1 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0

TABLA A A.13, 13 LISTA DE PROFESORES DE PREGRADO

APENDICE A

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

MATERIAS DICTADAS POR FACULTAD APELLIDOS

NOMBRES

Vegas Pacanins Velasco Yáber Yanes Yánez Youssef Acosta Altimari Balbín Balza Barre Benzo Castro Russián Chacón Colmenares Ochoa d Bello de B ll de Gorrochotegui de Narváez De Sola DiPino Ferrara Franco Gorrochotegui g Guerra Henríquez Hernández Leizaola Lopezconde Mata Mayz Medina Méndez Nadal Navarro Niño Ortega Pena Peréz Pérez Pérez Caldera Ramírez Ranzolin Rivero Rodríguez Romero

Guillermo Daniel Guillermo Rubens Deisy Yuli Belle Yurmari Rafael Rafael Belinda Marián José Gabriel Mónica Résmil Eva Mercedes M í Herminia María H i i Lucía Rosa Valentina Sandra María Gabriela Vanessa Alfredo Milagros Luisa Rossana Paul Adriana Gloria Beatriz Martha Debbie Lisha Cristina Dreidy Jesús Alberto Ana Mercedes Eva María Mariana Orlando Altair Alexandra Miriam Analía Evalúa

SEXO

FACULTAD

MATERIAS DICTADAS

M M M M F F F M M F F M F M F F F F F F F F M F F F M F F F F F F F F M F F F M F F F F F

FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE

3 1 1 1 2 1 1 1 2 1 6 1 2 3 1 2 2 2 1 1 2 3 2 4 2 2 6 3 1 5 3 6 1 2 2 1 3 1 2 2 1 1 1 2 1

FCCI

FCE

FCEA

FCJP

2 1 1 1 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 1 1 2 1 6 1 2 2 1 2 2 2 1 1 2 2 2 4 1 2 5 3 1 5 3 6 1 2 2 1 3 1 1 2 1 1 1 2 1

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0

1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

TABLA A.13, LISTA DE PROFESORES DE PREGRADO

APENDICE A

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

MATERIAS DICTADAS POR FACULTAD APELLIDOS

NOMBRES

Sachettoni Stramwasser Tinoco Trimboli Vásquez Alfonzo Alvarado Amaré Briceño De la Torre Derlon Dib Duarte Fariñas Font Fí Frías Giraud Gorrín Gozalo La Rosa Lares López Mariño Márquez Martínez Matheus Monteverde Navarro Pagá Peraza Pereira Prat Pulido Raia Riera Rivero Salas Suarez Álvarez Álvarez Andrade Araque Arellana Ávila Azpurua

Sergio Andrea Beatriz Rosa Miguel María Isabel Angel Maria Elena José Nicolas Oscar Luís Juan Laura Guillermo Vivianne N Numa Loraine Jesús Carlos José Ricardo Julieta Miguel Edison Claudia Anna Paula María Daniella Ana Beatriz Carlos Enrique Winston Daniel Leira Antonio Sergio Rebeca Naidy Raúl José Rafael Tulio Ángel Agustín Luis Liliana Andreína José

SEXO

FACULTAD

MATERIAS DICTADAS

M F F F M F M F M M M M F M F M F M M M F M M F F F F M M M M F M M F F M M M M M M F F M

FCE FCE FCE FCE FCE FCEA FCEA FCEA FCEA FCEA FCEA FCEA FCEA FCEA FCEA FCEA FCEA FCEA FCEA FCEA FCEA FCEA FCEA FCEA FCEA FCEA FCEA FCEA FCEA FCEA FCEA FCEA FCEA FCEA FCEA FCEA FCEA FCEA FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP

2 1 1 1 7 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 1 1 2 2 2 1 1 1 2 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1

FCCI

FCE

FCEA

FCJP

0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2 1 1 1 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 1 1 2 2 2 1 1 1 2 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 1 1 2 1 1 1

TABLA A.13, LISTA DE PROFESORES DE PREGRADO

APENDICE A

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

MATERIAS DICTADAS POR FACULTAD APELLIDOS

NOMBRES

Barnola Briceño Briceño Bustillos Caldera Castro Cato Croes De Freitas Del Pino Flamarique Gámez González Guevara Guzmán H á d B tó Hernández-Bretón Hoyos Iturbe Jedlicka Lamus Núñez Ojer Pardi Parra Phoebus Porras Rivero Rodríguez Rojas Ruiz Santana Sará Trias Vaamonde Villavivencio Weffe

Pedro Gerardo José Nora Juan Nancy Carlos Juan María Pedro Faustino Francisco Eudoro Andrés Barbarita E Eugenio i Natalia Manuel Pedro Simón Maríanella Uxua Heleana Rafael Dianne Alfonso Miguel Julio Manuel Manuel Mariluz Gabriel Diana Gustavo Vicente Carlos

SEXO

FACULTAD

MATERIAS DICTADAS

M M M F M F M M F M M M M M F M F M M M F F F M F M M M M M F F F M M M

FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP

2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

FCCI

FCE

FCEA

FCJP

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

TABLA A.13, LISTA DE PROFESORES DE PREGRADO

APENDICE A

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

PROFESORES FEMENINO

MASCULINO

FACULTAD

NÚMERO

FCCI FCE FCEA FCJP TOTAL

56 34 13 14 117

58,3% 77,3% 39,4% 32,6% 54,2%

40 10 20 29 99

41,7% 22,7% 60,6% 67,4% 45,8%

TOTAL PROFESORES

96 44 33 43 216

TABLA A.14, NÚMERO DE PROFESORES DE PREGRADO POR GÉNERO

NÚMERO DE MATERIAS QUE DICTAN LOS PROFESORES FACULTAD

TOTAL PROFESORES

FCCI FCE FCEA FCJP TOTAL

75 18 24 39 157

15 15 9 4 45

5 5 0 0 13

1 1 0 0 6

0 1 0 0 6

0 3 0 0 9

0 1 0 0 8

96 44 33 43 216

TABLA A.15, NÚMERO MATERIAS DICTADAS POR PROFESORES DE PREGRADO

MATERIAS DICTADAS

FCCI

FCE

FCEA

FCJP

TOTAL

112

310

TABLA A.16, MATERIAS DE PREGRADO DICTADAS POR FACULTAD

NÚMERO DE FACULTADES NÚMERO PROFESORES

200

TABLA A.17, PROFESORES DICTANDO CLASES EN UNA O MÁS FACULTADES

APENDICE A

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

APELLIDOS

NOMBRES

SEXO

AÑO

Francisco Luisana Rafael Angel

F F M F F M F M M

Álvarez Álvarez

Luis Tulio

M M

Amaré Amaya Andrade Andrade Andueza Angarita

Maria Elena Carolina Agustín Juan Carlos Yajaira María Antonieta

F F M M F F

Araque

Luis

Ardizzone Arellana Arens Argotte Avellaneda Ávila Ávila

Miriam Liliana Gustavo Noris Armando Andreína Rafael

F F M F M F M

Azpurua Balbín

José Rafael

M M

Balladares

Carlos

Balza Barnola

Belinda Pedro

F M

Barre

Marián

Barriola Bautista

Joseba Paola

M F

II IV I II Ar II I II II II I I II II II II I II II II II V IV II I II II I II III IV IV V II I II IV V IV II II V IV IV V II IV

Acosta Aguilar Alemán Alfonzo

Yurmari Rosa Cristina Gustavo María Isabel

Allen Altamiranda Altimari Alvarado

MATERIAS DICTADA

Etica Comunicación Corporativa Introducción a la Imagen ODP III ODP III Fundamentos de Economía Redacción y Estilo Anatomía e Histología Entorno Económico Derecho Civil D h Ci il III (Obligaciones) (Obli i ) Introducción a la Imagen Historia del Derecho I Instituciones de Derecho Constitucional Formación Gerencial II Literatura Instituciones de Derecho Penal g de la Inf. Tecnología Teoría y Práctica de la Radio ODP II ODP II: Group Management Orientación y Desarrollo Personal III Seminario Comunicación Corporativa Instituciones de Derecho de Familia Introducción a la Imagen ODP II Géneros Periodísticos Orientación y Desarrollo Personal I Fundamentos de Economía Fundamentos de Finanzas Análisis Jurídico de la Economía Filosofía de la Historia Historia de la iglesia Fundamentos de Mundo Moderno Historia de la Cultura Venezuela y sus circunstacias Legislación Educativa Deontología Jurídica Deontología Jurídica (Ética General y Deontología Observación Institucional y del aula (Prácticas Pro Prácticas Profesionales II Prácticas Profesionales II Prácticas Profesionales III Relaciones Comunitarias Relaciones Comunitarias Publicidad y Mercadeo Ética y Comunicación

FACULTAD

FCE FCCI FCCI FCEA FCEA FCCI FCCI FCE FCEA FCJP FCCI FCJP FCJP FCEA FCCI FCJP FCCI FCCI FCCI FCE FCJP FCJP FCCI FCJP FCCI FCCI FCCI FCJP FCCI FCEA FCJP FCE FCE FCCI FCCI FCEA FCE FCJP FCJP FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCCI FCCI

TABLA A.18, LISTA DE PROFESORES DE PREGRADO Y MATERIAS DICTADAS

APENDICE A

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

SEXO

AÑO

Benzo Blanco Blanco Borges Briceño Briceño

APELLIDOS

José Gabriel Isaías José Tomás David Gerardo José Nicolás

NOMBRES

M M M M M M

Brito Bustillos Cabaleiro C b l i Caldera Cárdenas Cardozo Castillo Castro Castro Castro Russián

María Antonieta Nora Marimar M i Juan Ana Karina Ramón Yunai Nancy Ramón Mónica

F F F M F M F F M F

Cato Chacón

Carlos Résmil

M M

Cohelo

Fátima

Collado Colmenares Ochoa Colombo Cortez Croes Da Silva de Bello

Mercedes Eva Mercedes Virginia Marianella Juan Alda María Herminia

F F F F M F F

De Freitas de Gorrochotegui

María Lucía

F F

De La Fuente

Gonzalo

De la Torre

Oscar

de Narváez

Rosa

De Sola De Sousa Del Pino Derlon

Valentina Francisco Pedro Luís

F M M M

IV I II II II I IV I II II I V II II II II V V II I II II II I II II IV II II I II V II V II II I II I I II V II V I I IV

MATERIAS DICTADA

Introducción a la Astronomía Tecnología de la Inf. Teoría y Práctica de la Radio Sociología de la Comunicación Orientación y Desarrollo Personal II Introducción al Derecho Ética General ODP Derecho de la Seguridad Social Historia Hi t i de d la l Comunicación C i ió Orientación y Desarrollo Personal I ELECTIVA III Instit. Jurídico Políticas Teoría y Práctica de la TV Metodología de la Investigación Fundamentos de Mundo Moderno Relaciones Familiares Relaciones Familiares II Instituciones de Derecho Procesal I Historia de la Cultura I Historia Iberoamérica y Venezolana Derecho Mercantil I Historia de la Comunicación Redacción y Estilo Historia de la Comunicación Fundamentos de Física Servicio Comunitario Diseño Gráfico Orientación y Desarrollo Personal III Teoría de la Com.e Inf. Educación Estética y Apreciación Musical Folklore y Tradiciones Instituciones de Derecho Laboral Educación Física y para la Salud Educación Física y Psicomotrocidad Historia de Iberoamérica Historia de la Cultura Iberoamérica Origen y Desarrollo de la Cultura Occidental Cálculo I Cálculo II y Arrastre Calculo I Electiva I, Recursos para el Aprendizaje Recursos para el Aprendizaje y Creatividad Química Orgánica Introducción a la Imagen Teoría Política y Constitucional Finanzas Corporativas

FACULTAD

FCE FCCI FCCI FCCI FCJP FCJP FCEA FCCI FCJP FCCI FCJP FCCI FCCI FCCI FCJP FCCI FCE FCE FCJP FCE FCE FCJP FCCI FCCI FCCI FCE FCCI FCCI FCJP FCCI FCE FCE FCJP FCE FCE FCCI FCCI FCEA FCJP FCEA FCEA FCE FCE FCE FCCI FCJP FCEA

TABLA A.18, LISTA DE PROFESORES DE PREGRADO Y MATERIAS DICTADAS

APENDICE A

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

SEXO

AÑO

Dib DiPino Duarte Egaña Espinoza Fariñas Fasolino Ferrara

APELLIDOS

Juan Sandra Laura Fernando Isis Guillermo Daniel María Gabriela

NOMBRES

M F F M F M M F

Ferrer F Ferrera Flamarique Font Franco

Malena M l Gabriela Faustino Vivianne Vanessa

F F M F F

Frías

Numa

Gamez

José Antonio

Gámez García Garnica

Francisco Juan Carlos Anaís

M M F

II II Ar IV IV V II I II V I V IV II IV IV V I V V V V II IV IV V I II I I V I IV V II I II V II V II V I V I V I

Giraud Loraine González Eudoro González Magally González María Carolina González Victoria González de Augello Mercedes

F M F F F F

Gorrín Gorrochotegui

Jesús Alfredo

M M

Gozalo

Carlos

Grossl Guerra

Joaneska Milagros

F F

Guevara Guzmán Guzmán Henríquez

Andrés Barbarita Diana Luisa

M F F F

MATERIAS DICTADA

Economía Empresarial Estadística Aplicada a la Educación Persona y Organización Opinión Pública Comunicación Corporativa Etica de la Empresa Publicidad y Mercadeo Antropologìa Filosófica Historia de la Sociología Teoría T í Y Práctica P á ti del d l Cine Ci Realidad y Comocimiento Problemas de Derecho Económico Fundamentos de Derecho Evaluación Educativa ODP IV: Servicio Comunitario Orientación y Desarrollo Personal IV (S.C.) p Derecho Empresarial Persona y Sociedad Temporalidad y Trascendencia Temporalidad y Trascendencia Temporalidad y Trascendencia Problemas de Grupos de Sociedad y Mercado de C Teoría y Práctica de la TV Servicio Comunitario ODP IV: Servicio Comunitario Org., Instit. y Empresas Exitosas en Venezuela Teoría Política y Constitucional Estadística Aplicada Fun. de Antropología Teoría de la Com.e Inf. Proyecto final de carrera Realidad y Comocimiento Econometría Gerencia Educativa Pedagogía Contabilidad General Contabilidad Intermedia Teoria y practica del cine Biología II Biología IV Ciencias Biológicas Fisiología Comprensión y Comunicación Seminario Realidad y Comocimiento Orientación Familiar Instituciones de Derecho Civil I (Personas)

FACULTAD

FCEA FCE FCEA FCCI FCCI FCEA FCCI FCE FCE FCCI FCCI FCJP FCEA FCE FCE FCJP FCEA FCEA FCCI FCEA FCJP FCJP FCCI FCCI FCEA FCEA FCJP FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCEA FCE FCE FCEA FCEA FCCI FCE FCE FCE FCE FCJP FCJP FCCI FCE FCJP

TABLA A.18, LISTA DE PROFESORES DE PREGRADO Y MATERIAS DICTADAS

APENDICE A

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

SEXO

AÑO

Henríquez

APELLIDOS

Ricardo

NOMBRES

Hernández

Rossana

Hernández-Bretón Herrera Hoyos Iturbe Iturriza Jedlicka J dli k Jesurum La Rosa

Eugenio Ana Natalia Manuel Isabela Pedro P d Oscar José Ricardo

M F F M F M M M

Lamberti Lamus Lares

Edgar Simón Julieta

M M F

Larrazabal Leizaola

Elisa Paul

F M

Liendo López López

Jeanne Miguel Vilma

F M F

Lopezconde

Adriana

Ludovic Ludwig

David Raquel

M F

Mariño Márquez Martínez

Edison Claudia Anna Paula

M F F

Martínez Willet

Lizzette

Mata Matheus Mayz

Gloria María Daniella Beatriz

F F F

V V II IV V II I IV I IV II Ar Ar V V IV Ar V IV IV IV IV IV II II IV I IV V II IV II II II I IV II V II I IV I I II II V IV

MATERIAS DICTADA

ELECTIVA III Teoria y practica del cine Biología I Bioquímica Derecho Internacional Privado Fundamentos de Economía Comprensión y Comunicación Instituciones de Derecho Financiero y Tributario Fun. de Antropología Instituciones de I tit i d Derecho D h Procesal P l II Teoría y Práctica de la TV Contabilidad de Costos Contabilidad Intermedia ELECTIVA III Problemas Penales y Fiscales Economía del Sector Público Economía del Sector Público Proyecto final de carrera Álgebra Cálculo II Ciencias Experimentales Física I Laboratorio de Física I Naturaleza, Ciencia y Tecnología Géneros Periodísticos Investigación de Operaciones Investigación Documental Servicio Comunitario Educación a través de los juegos Evaluación Educativa Preescolar Manejo de Grupos Géneros Periodísticos Socialogía de la Comunicación Sociología de la Comunicación Fundamentos de Economía Sistemas y Doctrinas Económicas Fundamentos de Antropología Pasantías Literatura Redacción y Estilo Geografía General y de Venezuela Formación Gerencial Lenguaje y Comunicación Literatura Prácticas Profesionales II Prácticas Profesionales II Prácticas Profesionales III

FACULTAD

FCCI FCCI FCE FCE FCJP FCCI FCJP FCJP FCCI FCJP FCCI FCEA FCEA FCCI FCJP FCEA FCEA FCCI FCE FCE FCE FCE FCE FCJP FCCI FCEA FCCI FCCI FCE FCE FCE FCCI FCCI FCCI FCEA FCEA FCEA FCEA FCCI FCCI FCE FCEA FCE FCE FCE FCE FCE

TABLA A.18, LISTA DE PROFESORES DE PREGRADO Y MATERIAS DICTADAS

APENDICE A

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

SEXO

AÑO

Medina

APELLIDOS

Martha

NOMBRES

Meléndez Méndez

Lorena Debbie

F F

Mendoza Pargas Monteverde

Rafael Ana Beatriz

M F

Muñoz Nadal Navarro Navarro

María Luisa Lisha Carlos Cristina

F F M F

Niño

Dreidy

Nuñez Núñez Núñez Ochea Rísquez Ojer Ortega Padula Pagá

Rodrigo Maríanella Michelle Jois Uxua Jesús Alberto Federika Enrique

M F F F F M F M

Palma Ruiz Pardi

Aziyadé Heleana

F F

Parra Pena

Rafael Ana Mercedes

M F

Peraza Pereira Peréz Pérez

Winston Daniel Eva María Mariana

M M F F

Pérez Pérez Caldera

Víctor Orlando

M M

Phoebus Pinedo Porras

Dianne Andreina Alfonso

F F M

II V V I V V IV II IV V II I Ar II II III IV V II II V II II V II IV I III II II IV V II V IV V IV III IV IV I II IV I II Ar IV

MATERIAS DICTADA

Diversidad en el Aula Electiva : Educación Especial ODP V : Educación Especial Tecnología de la Inf. Ecología Educación Ambiental Laboratorio de Química Química I Química II Trabajo T b j Especial E i l ELECTIVA II Calculo I Cálculo II Historia de Venezuela Planificación y Didáctica en Educación Inicial Economía Industrial Didactica de las Matemáticas Didácticas de las Matemáticas Desarrollo del Lenguaje y la Lectoescritura de (0 a Desarrollo del Lenguaje y la Lectoescritura de (6 a ELECTIVA II Instituciones de Derecho Canónico ODP III Literatura y Pensamiento I. Instituciones de Derecho Civil II (Bienes) Fundamentos de Economía ODP Estadística Aplicada Probabilidades e Inferencia Estadistica Teoría y Práctica de la Radio Práctica Profesional I Práctica Profesional II Historia del Derecho II Historia Iberoamérica Historia Universal Trabajo Especial Gerencia Estratégica Teoría del Ingreso Puericultura, Salud y Nutrición Implicaciones Educativas de las TIC S TIC´S Informática Diseño Gráfico Aritmética, Geometría y Álgebra Matemática y razonamiento lógico Orientación y Desarrollo Personal II Estadística Instituciones de Derecho Mercantil II

FACULTAD

FCE FCE FCE FCCI FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCCI FCEA FCEA FCCI FCE FCEA FCE FCE FCE FCE FCCI FCJP FCCI FCCI FCJP FCE FCCI FCEA FCEA FCCI FCJP FCJP FCJP FCE FCE FCE FCEA FCEA FCE FCE FCEA FCCI FCE FCE FCJP FCCI FCJP

TABLA A.18, LISTA DE PROFESORES DE PREGRADO Y MATERIAS DICTADAS

APENDICE A

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

SEXO

AÑO

Prat Prepo

APELLIDOS

Leira Miguel

NOMBRES

F M

Pulido Pulido Raia Ramírez Ramírez Ramírez Requena

Adriana Antonio Sergio Altair Oswaldo Ricardo

F M M F M M

Ranzolin Ricoy Céspedes Riera Risquez Rivero Rivero Rivero Rodríguez

Alexandra Antonio Rebeca Rona Miguel Miriam Naidyy Analía

F M F F M F F F

Rodríguez Rodríguez Rodríguez Rodríguez Yturbe

Daniel Julio Patricia Antonio

M M F M

Rohl Rojas Romero Ron Ruiz Sachettoni

Inés Manuel Evalúa Alfredo Manuel Sergio

F M F M M M

Salas Saleh Saleh Sánchez

Raúl Mildred Mildred Alfredo

M F F M

Sánchez Santana Sanz Sará Scull Sosa Stefanille Stramwasser Suarez Teresa Castillo

Carlos Mariluz Elvira Gabriel Morella Valentina Fabiana Andrea José Rafael María

M F F F F F F F M F

IV II II V I II I IV V II II I I II IV V III IV V IV II II IV II II IV II I I IV V I II I II II V V I V II V I IV I II I

MATERIAS DICTADA

Mercadeo Historia de Iberoamérica Historia de Venezuela Relaciones Internacionales Fundamentos de Economía Persona y Organización ODP I/Comprensión Lectora y Estrategias de Apre Opinión Pública ELECTIVA III Literatura Lit t ODP III: Comunicación e Información Historia de la Cultura ODPI ELECTIVA I Instituciones de Derecho Civil IV Formación Ciudadana y para el Trabajo Contabilidad de Costos y Presupuestos p Geografía II Geografía II Ética y Comunicación Filosofía del Derecho Publicidad y Mercadeo Historia Contemporánea Instituciones de Derecho Internacional Público Géneros Periodísticos Instituciones de Derecho Administrativo Formal Pensamiento Lógico Matemático Investigación Documental Lenguas Clásicas Biología III Genética Historia ELECTIVA I Investigación Documental ELECTIVA I ODP III Desarrollo de Negocio Teoría Y Práctica del Cine Instituciones de Derecho Civil I (Personas) Empresa informativa Historia General y Desarrollo Cultural de Iberoam Antropología Cultural Teoría de la Com.e Inf. Comunicación Corporativa Psicología del desarrollo y del aprendizaje ODP II Redacción y Estilo

FACULTAD

FCEA FCCI FCCI FCCI FCEA FCEA FCE FCCI FCCI FCCI FCE FCCI FCEA FCCI FCJP FCE FCEA FCE FCE FCCI FCJP FCCI FCCI FCJP FCCI FCJP FCE FCCI FCJP FCE FCE FCEA FCCI FCCI FCCI FCCI FCEA FCCI FCJP FCCI FCJP FCCI FCCI FCCI FCE FCEA FCCI

TABLA A.18, LISTA DE PROFESORES DE PREGRADO Y MATERIAS DICTADAS

APENDICE A

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

SEXO

AÑO

Timaure

APELLIDOS

Sandra

NOMBRES

Tinoco Trias Trimboli Trujillo Uzcátegui

Beatriz Diana Rosa María Carolina Jhuliana

F F F F F

Vaamonde V d Vásquez

Gustavo G t Miguel

M M

Vegas Pacanins

Guillermo

Velasco Villavivencio Weffe Yáber Yanes Yánez

Daniel Vicente Carlos Guillermo Rubens Deisy

M M M M M F

Youssef

Yuli Belle

V V I II II I IV II II II IV II II I IV II I IV II V II I V II I IV II IV

MATERIAS DICTADA

Temporalidad y Trascendencia Temporalidad y Trascendencia Lenguas Clásicas Planificación y Didáctica Instituciones de Derecho Administrativo ODP I/Comprensión Lectora y Estrategias de Apre Opinión Pública Fun. de Antropología Historia de la Comunicación Venezuela V l y su Circunstancia Ci t i Ética y Comunicación Filosofía del Ser y la Naturaleza Historia de la Filosofía Realidad y Conocimiento Deontología Jurídica (Ética General y Deontología Filosofía del Ser y la Persona g Retórica y Dialéctica Lógica, ELECTIVA II Teoría y Práctica de la Radio Ejercicio Profesional Diseño Gráfico Introducción al Derecho Problemas Federales y Municipales ELECTIVA I Introducción a la Imagen Prácticas Profesionales Sociología de la Comunicación ELECTIVA II

FACULTAD

FCCI FCE FCJP FCE FCJP FCE FCCI FCCI FCCI FCJP FCCI FCE FCE FCE FCJP FCJP FCJP FCCI FCCI FCJP FCCI FCJP FCJP FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI

TABLA A.18, LISTA DE PROFESORES DE PREGRADO Y MATERIAS DICTADAS

APENDICE A

APÉNDICE B

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

PROMOCIÓN

EPD

ECO

EPDGP

EPEC

EDPC

EEE

TOTAL

I II III IV TOTAL

120

108

135

398

TABLA B.1, ESTUDIANTES DE POSTGRADO INSCRITOS POR PROMOCIÓN

PROMOCIÓN

EPD

ECO

EPDGP

EPEC

EDPC

TOTAL

I II III TOTAL

167

TABLA B.2, ESTUDIANTES DE POSTGRADO GRADUADOS POR PROMOCIÓN Ó

PROMOCIÓN

I PROMOCIÓN (2007-2009)

II PROMOCIÓN (2008-2010)

III PROMOCIÓN (2009-2011)

ESPECIALIDAD

PROMEDIO

GRADUADOS

POR ENCIMA

POR DEBAJO

TEG APROBADO

TEG APROBADO CON MÉRITO

TEG APROBADO MENCIÓN PUBLICACIÓN

EPD

16,7

ECO

16,9

EPDGP

17,0

EPEC

17,8

EDPC

18,0

Total

17,3

EPD

17,5

ECO

17,7

EPDGP

16,7

EDPC

17,9

Total

17,5

6 5

EPD

17,7

ECO

17,2

EPDGP

17,2

EPEC

17,9

EDPC

17,2

Total

17,4

TABLA B.3, RENDIMIENTO ESTUDIANTIL DE POSTGRADO POR PROMOCIÓN

APENDICE B

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

PERÍODO

2007

2008

2008-2 (marzo)

2009

INFORMACIÓN

EPD

ECO

EPDGP

EPEC

EDPC

INSCRITOS

REINCORPORADOS

RETIRADOS IS

RETIRADOS II S

RETIRADOS III S

TOTAL 97 20

RETIRADOS TOTAL

GRADUADOS

46,7

65,2

52,6

37,5

20,8

44,3

INSCRITOS

REINCORPORADOS

RETIRADOS IS

RETIRADOS II S

RETIRADOS III S

RETIRADOS TOTAL

GRADUADOS

90,9

70,6

80,0

40,9

69,4

INSCRITOS

REINCORPORADOS

RETIRADOS IS

RETIRADOS II S

RETIRADOS III S

RETIRADOS TOTAL

GRADUADOS

52,9

INSCRITOS

103

REINCORPORADOS

4 11

RETIRADOS IS

RETIRADOS II S

RETIRADOS III S

RETIRADOS TOTAL

GRADUADOS

72,0

52,4

53,6

85,7

21,1

56,1

INSCRITOS

2009-2 (marzo)

EEE

REINCORPORADOS

RETIRADOS IS

RETIRADOS II S

RETIRADOS III S

RETIRADOS TOTAL

PROSECUCIÓN

75,0

85,7

76,9

77,5

TABLA B.4, RELACIÓN DE INSCRITOS, REINCORPORADOS Y GRADUADOS POR PERÍODO

APENDICE B

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

PERÍODO

2010

2010-2 (marzo)

INFORMACIÓN

EPD

ECO

EPDGP

EDPC

EEE

TOTAL

INSCRITOS

EPEC

REINCORPORADOS

RETIRADOS IS

RETIRADOS II S

RETIRADOS III S

RETIRADOS TOTAL

PROSECUCIÓN

90,0

81,8

81,0

42,1

66,7

78,3

INSCRITOS

REINCORPORADOS

62 0

RETIRADOS IS

10 4

RETIRADOS II S

RETIRADOS III S

RETIRADOS TOTAL

PROSECUCIÓN

71,4

83,3

76,7

77,4

TABLA B.4, RELACIÓN DE INSCRITOS, REINCORPORADOS Y GRADUADOS POR PERÍODO

FEMENINO

MASCULINO

ESTUD.

PROMD PROMD. EDAD

ECO

26,2

100,00

EDPC

30,5

EPD

EPDGP

EPEC

ESPECIALIDAD

TOTAL

ESTUD.

PROMD PROMD. EDAD

50,00

42,0

36,4

55,56

30,8

75,00

43,9

91,67

33 6 33,6

75 36 75,36

TOTAL GENERAL ESTUD.

PROMD PROMD. EDAD

26,2

36,3

34,3

35,3

35,5

33,1

40,0

42,0

37 9 37,9

35 8 35,8

TABLA B.5, SEXO/PROMEDIO EDAD ALUMNOS III PROMOCIÓN

APENDICE B

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

APELLIDOS

15.404.874 13.092.575 11.198.988 18.088.504 17.671.210 9.119.101 10.538.667 14.588.054 17.400.608 17 400 608 12.688.944 14.188.226 16.251.698 16.572.699 6.858.620 15.178.147 16.250.264 14 038 756 14.038.756 17.498.895 11.839.676 13.749.860 14.286.967 13.894.484 14.163.347 13.125.904 15.724.263 17.529.024 16.248.097 17.389.480 17.125.137 18.313.958 18.038.951 17 245 924 17.245.924 14.356.969 17.981.794 17.704.540 13.409.655 13.792.330 15.287.961 5.571.369 16.682.385 15.179.064 15.795.517 12.687.009 14.955.686 6.253.444 12.961.998

Boscan Caceres Bueno López Cárdenas Peña Cava Araujo Cols Fermín De Simone Rengifo Febres Velazco García García Goncalves Alcala Madera Romero Martínez Reyes Martínez Reyes Narvaez López Páez Nuñez Papinutti Villavicencio Pena Guerra P ñ E Peña Escalante l Pérez Del Pino Pérez Pérez Requena Hernández Rodríguez Montilla Rojas González Sánchez Villavicencio Pereira Vasquez q Altuve Pernía Bello Rodríguez Briceño Delgado Brunetta Rodríguez Burroughs Celma Castillo Abdul Hadi Costantini Tatasciore Delgado Ojeda Martin Taborda Sosa Taboada Uzcátegui Camacho Amengual Sánchez Moncada Pérez Serrano Fernández Medina Colombani Blanco Santana Contreras Alzamora Contreras Camacho Espinoza Guerrero Fernández Pestana Figueroa Campos Fuentes Paredes

NOMBRES

Arcelia Zafira Nilse Carolina Nelson Ana Margarita Adriana Carolina José Luís Joel Antonio Dorys Zuleyma Elizabeth Cristina Dionytt Ramón César Armando Belyce Del Valle María Del Valle Rosmar De Los Angeles María Gabriela Griselia Mónica Mii b Del Miizbep D l Carmen C Andrés Alberto María Del Carmen Carmen Verónica Rosibel Del Valle Adriana Elena Lisbeth Iris Blanyoris y Grecia Carolina Oriana Giselle Maite Josefina Giovanna Yamit Daniela Carolina Bárbara Mercedes Claudia Eugenia María De Las Nieves Dayanna Islen Patricia María Valentina Jhuliana Andrés Himara Marjory Desiree José Gregorio Isaías Elías Carolina Angélica Angie Nataly Ocarina Dessiree Yaneth Josefina Ahiana Josefina Janite

ESPECIALIDAD

SEXO

EDAD

EPDGP EPDGP EPDGP EPDGP EPDGP EPDGP EPDGP EPDGP EPDGP EPDGP EPDGP EPDGP EPDGP EPDGP EPDGP EPDGP EPDGP EPDGP EPDGP EPDGP EPDGP EPDGP EPDGP EPDGP ECO ECO ECO ECO ECO ECO ECO ECO ECO ECO ECO EDPC EDPC EDPC EDPC EPD EPD EPD EPD EPD EPD EPD

F F M F F M M F F M M F F F F F F M F F F F F F F F F F F F F F F F F M F F M M F F F F F F

29 32 37 25 25 46 40 31 25 34 31 28 28 44 30 28 32 25 37 32 31 33 30 34 28 25 27 25 26 25 24 26 32 24 26 32 31 30 52 25 28 29 34 30 43 34

TABLA B.6, LISTA DE GRADUADOS DE POSTGRADO, III PROMOCIÓN

APENDICE B

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

APELLIDOS

11.671.364 12.069.785 11.566.385 14.575.285 7.271.290 16.248.598 13.036.581 6.074.659 13.311.690 13 311 690 5.605.926 11.471.757 10.868.913 13.245.369 10.092.828 10.516.602 6.913.110 10.313.942 3.989.437 15.394.829 11.475.769 12.822.903 3.300.346

Hernández Fuentes Hernández Mora Joffre Caballero Otero Martínez Pérez Macías Pimentel Peña Rodríguez Pons Ruiz Martínez Tarazona Faneyth Woyciechowsky De Tablante Afonso Dos Santos Añanguren Rangel Castillo Grateron Centeno Serrano De Abreu Márques Díaz De Balza Graterol Briceño Liendo De Cameron Limardo Moncada Loreto De Leca Piñango Morales Utrera De Chacín

NOMBRES

Alejandra María Jorge Andrés Alexander Carlos José Alfredo Milfri Aida Alfredo José María Corina Nabor Claret Willmar Augusto Ana Margarita Celsa Jacqueline Coromoto Yuruary Herminia Carmen Lucia Izilda María Mariana Domingo José Carmen Beatriz Vanessa Elena María Lurdes Zuleima Neris Albertina

ESPECIALIDAD

SEXO

EDAD

EPD EPD EPD EPD EPD EPD EPD EPD EPD EPD EPEC EPEC EPEC EPEC EPEC EPEC EPEC EPEC EPEC EPEC EPEC EPEC

F M M M F M F M M F F F F F F F M F F F F F

37 37 37 29 43 28 33 51 33 53 35 39 35 43 41 45 40 60 29 56 38 62

TABLA B.6, LISTA DE GRADUADOS DE POSTGRADO, III PROMOCIÓN

APENDICE B

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

NOMBRES

MATERIAS DICTADA

Alba Mata Alda Da Silva

Investigación Educativa Sociedad de la Información y Periodismo Digital Sociedad de la Información y Periodismo Digital Alejandra Saveedra Planificación y evaluación detallada de proyectos Alfredo Gorrochotegui Ética de la Evaluación Educativa Amelia Giménez Estrategias de Facilitación Grupal y Comunitaria Antonio Canova González Justicia Constitucional y Jurisdicción Constitucional Antonio Solórzano Evaluación institucional Antonio Valbuena. Paradigmas de la Evaluación Educativa. Seminario de trabajo especial de grado I Beatriz Martínez Seminario de Trabajo Especial de Grado II Seminario de trabajo especial de grado III. Desarrollo Endógeno y Participación Comunitaria Beatriz Sornes. Desarrollo Endógeno y Participación Comunitaria Belinda Balza Metodología de la Investigación Ética de la comuncación Carlos Lanz Ética de la comunicación Procesos Pedagógicos en la Comunidad Carmen T. Mejías Procesos Pedagógicos en la Comunidad. Plan de implementación, migración y plan estratégico Cristobal Rodríguez Plan de implementación, migración y plan estratégico Proceso de transformación de proyectos Proceso de transformación de proyectos Evaluación de impactos de planes, programas y proyectos de evaluación educativa Dimas Román Generación de proyectos y factibilidad general Generación de proyectos y factibilidad general Nociones de Filosofía y Antropología Edison Mariño Nociones de Filosofía y Antropología Diseño, instrumentación y evaluación de planes, programas y proyectos de Eva.Educ. Emilio Guerra Enrique Pagá Estadística Educativa Fabiana Estefanile Seminario de Trabajo Especial de Grado II Nociones de Filosofía y Antropología Francisco Delgado G Gerardo d F Fernández. á d T í General Teoría G l de d la l Constitución C tit ió Ética de la Evaluación Educativa Gisela López Persona y Bien Común Los Poderes Cautelares del Juez Constitucional. Gonzalo Pérez Salazar. Ética Guillermo Fariñas Ética Humberto Briceño León. El control constitucional de las leyes, decretos-leyes y actos administrativos. Isaías Blanco Producción de Contenidos Multimedia Isis Espinoza Comunicaciones integradas al mercadeo La Jurisprudencia Constitucional y el sistema de fuentes en el ordenamiento jurídico Jorge Kiriakidis. Nociones de Filosofía y Antropología José Antonio Gámez Nociones de Filosofía y Antropología José Antonio Maldonado Gestión de Proyectos Digitales de Comunicación Factibilidad financiera y social José Rafael Ávila Factibilidad financiera y social

SEXO

SEM

FECHA

ESPECLZACIÓN

F F F F M F M M M F F F F F F M M F F M M M M

II I I II II II I III II I II III III III I II II III III II II III III III I I I I III I II I I II II III II II III II II III I I III I I

OCT 10-FEB 11

EPEC EPD EPD EPDGP EEE EPEC EDPC EEE EEE EDPC EDPC EDPC EPEC EPEC EEE ECO EPD EPEC EPEC EPDGP EPDGP EPDGP EPDGP EEE EPDGP EPDGP EPDGP EPDGP EEE EEE ECO EDPC EDPC EEE EDPC EDPC EPDGP EPDGP EDPC EPD ECO EDPC ECO EPD EPD EPDGP EPDGP

M M M M M

M F M M F F M M M M

M F M

M M M M M

MAR 11-JUL 11 OCT 10-FEB 11 OCT 10-FEB 11 OCT 10-FEB 11 OCT 10-FEB 11 OCT 10-FEB 11 MAR 11-JUL 11 OCT 10-FEB 11 OCT 10 10-FEB FEB 11 MAR 11-JUL 11 OCT 10-FEB 11 MAR 11-JUL 11 OCT 10-FEB 11 OCT 10-FEB 11 MAR 11-JUL 11 MAR 11-JUL 11 MAR 11-JUL 11 OCT 10-FEB 11 MAR 11-JUL 11 OCT 10-FEB 11 MAR 11-JUL 11 OCT 10-FEB 11 MAR 11-JUL 11 MAR 11-JUL 11 JUL 11 OCT 10-FEB 11 MAR 11-JUL 11 OCT 10-FEB 11 MAR 11-JUL 11 OCT 10-FEB 11 MAR 11-JUL 11 OCT 10-FEB 11 OCT 10 10-FEB FEB 11 MAR 11-JUL 11 MAR 11-JUL 11 OCT 10-FEB 11 MAR 11-JUL 11 OCT 10-FEB 11 OCT 10-FEB 11 MAR 11-JUL 11 MAR 11-JUL 11 OCT 10-FEB 11 OCT 10-FEB 11 OCT 10-FEB 11 OCT 10-FEB 11 MAR 11-JUL 11 OCT 10-FEB 11

TABLA B B.7, 7 LISTA DE PROFESORES DE POSTGRADO Y MATERIAS DICTADAS

APENDICE B

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

NOMBRES

MATERIAS DICTADA

José Rafael Ávila José Vicente Haro Laura Hidalgo.

Principios de Finanzas y Admistración Introducción al Derecho Procesal Constitucional Evaluación del Desempeño. ( Electiva ). Evaluación del Rendimiento. ( Electiva ). La Garantía Constitucional del Debido Proceso Nuevas Tecnologías aplicadas a la comunicación organizacional Fundamentos de Deontología Jurídica. Actualización Gerencial Actualización Gerencial Comunciación de Crisis Amparo Constitucional Hábeas Data y Hábeas Corpus Cultura Organizacional y Tendencias Gerenciales Cultura Organizacional y Tendencias Gerenciales Seminario de Trabajo Especial de Grado I Seminario de Trabajo Especial de Grado II Seminario de Trabajo Especial de Grado III Seminario de Trabajo Especial de Grado I Seminario de Trabajo Especial de Grado I Seminario de Trabajo Especial de Grado I Seminario de Trabajo Especial de Grado III Desarrollo y Control de proyectos Desarrollo y Control de proyectos Nociones de Filosofía y Antropología Nociones de Filosofía y Antropología Diseño Gráfico y Composición para Proyectos Web I Seminario de Trabajo Especial de Grado II Seminario de Trabajo Especial de Grado III Seminario de Trabajo Especial de Grado III Factibilidad Técnica y operacional Factibilidad Técnica y operacional Comunicación y Responsabilidad Social Té i Técnicas, P Procedimientos di i t e IInstrumentos t t dde E Evaluación l ió Ed Educativa ti Técnicas, Procedimientos e Instrumentos de Evaluación Educativa Análisis del Entorno Análisis del Entorno Educación , sujetos y cultura Filosofía Social Económica y Política. Filosofía Social Económica y Política. Filosofía social, económica y política Filosofía Social, Económica y Política Filosofía social, económica y política Electiva II Redacción Periodística para los medios digitales II Redacción Periodística para medios digitales I Redacción Periodística para medios digitales I Redacción Periodística para medios digitales III

Lui Melo Luis Maturén Luis Petit Guerra. Marcella Prince María Elena Mendoza María Elena Toro María Eugenia Peña

Marianne Robles

Martín Serpa Mercedes Malavé Milfri Pérez Nancy Castro M.

Narciso Pérez Narvin Delgado O l d Ál Orlando Álvarez Pedro Cabrera Ramón Cardozo

René Delgado Rhona Bucarito

SEXO

SEM

FECHA

ESPECLZACIÓN

M M F F M M M F F F F F F F F F F F F F F M M F F F F F F M M F M M M M M M M M M M M F F F F

II I II II II III III III III III II II I I I II III I I I III II II I I I II III III I I III II II I I II III III III III III III II I I III

MAR 11-JUL 11

ECO EDPC EEE EEE EDPC ECO EDPC EPDGP EPDGP ECO EDPC EDPC ECO ECO EPD EPD EPD ECO EPD ECO ECO EPDGP EPDGP ECO EPD EPD EPEC EPEC EPEC EPDGP EPDGP ECO EEE EEE ECO ECO EPEC EPEC EPEC EPDGP ECO EPDGP EEE EPD EPD EPD EPD

OCT 10-FEB 11 OCT 10-FEB 11 MAR 11-JUL 11 MAR 11-JUL 11 OCT 10-FEB 11 OCT 10-FEB 11 MAR 11-JUL 11 OCT 10-FEB 11 OCT 10 10-FEB FEB 11 MAR 11-JUL 11 MAR 11-JUL 11 MAR 11-JUL 11 OCT 10-FEB 11 OCT 10-FEB 11 MAR 11-JUL 11 OCT 10-FEB 11 MAR 11-JUL 11 MAR 11-JUL 11 OCT 10-FEB 11 OCT 10-FEB 11 MAR 11-JUL 11 OCT 10-FEB 11 MAR 11-JUL 11 MAR 11-JUL 11 JUL 11 MAR 11-JUL 11 OCT 10-FEB 11 MAR 11-JUL 11 OCT 10-FEB 11 MAR 11-JUL 11 OCT 10-FEB 11 OCT 10-FEB 11 MAR 11-JUL 11 JUL 11 OCT 10-FEB 11 MAR 11-JUL 11 OCT 10-FEB 11 OCT 10-FEB 11 MAR 11-JUL 11 OCT 10-FEB 11 MAR 11-JUL 11 OCT 10-FEB 11 OCT 10-FEB 11 MAR 11-JUL 11 MAR 11-JUL 11 MAR 11-JUL 11 OCT 10-FEB 11 OCT 10-FEB 11

TABLA B B.7, 7 LISTA DE PROFESORES DE POSTGRADO Y MATERIAS DICTADAS

APENDICE B

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

NOMBRES

MATERIAS DICTADA

Richard Valera Román Duque Corredor Rubens Yanes

Planificación y evaluación detallada de proyectos Técnicas de Interpretación y Aplicación de Normas Constitucionales

Diseño Gráfico y Composición para Proyectos Web I Diseño Gráfico y Composición para Proyectos Web II Educación Comunitaria y nuevas tecnologías Educación Comunitaria y nuevas tecnologías Sandra Orjuela Planificación Estratégica de las Comunicaciones Seminario de Trabajo Especial de Grado I Sixta Adrián Seminario de Trabajo Especial de Grado I Seminario de Trabajo Especial de Grado II Seminario de Trabajo Especial de Grado II Seminario de Trabajo Especial de Grado III Seminario de Trabajo Especial de Grado III Teresa Buroz Habilidades Sociales y Profesionales en el Desarrollo Comunitario Redacción Periodística para Medios Digitales III Tortello Miguel Ángel Comunciación en las organizaciones Tulia Monsalve Comunciación en las organizaciones É Ética de la Educación Tulio Espinosa Ética de la Educación Víctor Hernández Mendible Los Principios Probatorios en el Derecho Procesal Constitucional Gerencia operacional exitosa Virgilio González Gerencia operacional exitosa Educación y Evaluación Educativa Yajahira Smitter Paradigmas de la Evaluación Educativa.

SEXO

SEM

FECHA

ESPECLZACIÓN

M M M M M M F F F F F F F F M F F M M M M M F F

II II I III III III II I I II II III III II III I I I II II III III I II

MAR 11-JUL 11

EPDGP EDPC EPD EPD EPEC EPEC ECO EPDGP EPDGP EPDGP EPDGP EPDGP EPDGP EPEC EPD ECO ECO EEE EPEC EDPC EPDGP EPDGP EEE EEE

MAR 11-JUL 11 OCT 10-FEB 11 OCT 10-FEB 11 MAR 11-JUL 11 OCT 10-FEB 11 MAR 11-JUL 11 MAR 11-JUL 11 OCT 10-FEB 11 MAR 11-JUL 11 JUL 11 OCT 10-FEB 11 MAR 11-JUL 11 OCT 10-FEB 11 OCT 10-FEB 11 OCT 10-FEB 11 MAR 11-JUL 11 OCT 10-FEB 11 OCT 10-FEB 11 OCT 10-FEB 11 MAR 11-JUL 11 MAR 11-JUL 11 OCT 10-FEB 11 OCT 10-FEB 11 MAR 11-JUL 11

TABLA B.7, LISTA DE PROFESORES DE POSTGRADO Y MATERIAS DICTADAS

APENDICE B

PROFESORES FEMENINO

MASCULINO

FACULTAD

NÚMERO

ECO EDPC EEE EPD EPDG EPEC TOTAL

9 3 3 3 3 6 27

64,3% 21,4% 27,3% 42,9% 25,0% 100,0% 42,2%

5 11 8 4 9 0 37

35,7% 78,6% 72,7% 57,1% 75,0% 0,0% 57,8%

TOTAL PROFESORES

14 14 11 7 12 6 64

TABLA B.8,, NÚMERO DE PROFESORES DE POSTGRADO POR GÉNERO

NÚMERO DE MATERIAS QUE DICTAN LOS PROFESORES

PROFESORES

TOTAL PROFESORES

TABLA B.9, NÚMERO MATERIAS DICTADAS POR PROFESORES DE POSTGRADO

MATERIAS DICTADAS

ECO

EDPC

EEE

EPD

EPDG

EPC

TOTAL

118

TABLA B.10, MATERIAS DE POSTGRADO DICTADAS POR ESPECIALIZACIÓN

NRO ESPECIALIZACIONES NRO.

NÚMERO PROFESORES

TOTAL PROFESORES

TABLA B.11, PROFESORES DICTANDO CLASES EN UNA O MÁS ESPECIALIZACIONES

APENDICE B

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

ESPECIALIZACIÓN

ESPECIALISTAS

MAGISTER

DOCTORES

TOTAL PROFESORES

TOT

ECO EDPC EEE EPD EPDGP EPEC

TOTAL POR GÉNERO

42%

58%

% GENERO e INSTRUCCIÓN % T. GRADO INSTRUCCIÓN

67%

33% 100% 28,13%

34%

66% 100%

29%

50,00%

71% 100% 21,88%

TOT

100%

TABLA B.12, NÚMERO DE PROFESORES POR GRADO DE INSTRUCCIÓN Y GÉNERO

RELACIÓN DE GÉNERO DE PROFESORES DE POSTGRADO POR ESPECIALIZACIÓN

EPEC EPDGP EPD EEE EDPC ECO 0%

20%

40%

60%

PROFESORAS

PROFESORES

80%

100%

GRÁFICO B.1, RELACIÓN DE GÉNERO DE PROFESORES DE POSTGRADO POR ESPECIALIZACIÓN

NIVEL DE INSTRUCCIÓN PROFESORES DE POSTGRADO

DOCTORES 21,88%

ESPECIALISTAS 28,13%

MAGISTER 50,00%

GRÁFICO B.2, DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL NIVEL DE INSTRUCCIÓN PROFESORES POSTGRADO

APENDICE B

APÉNDICE C

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE PREGRADO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS LICENCIATURA EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS (PERÍODO 2010-2011)

PRIMER AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

21012 21021 21041 21051 21061 21081 21091 21031

Formación Gerencial I Contabilidad General Orientación y Desarrollo Personal I Fundamentos Económicos Persona y Sociedad Factores Históricos Mundiales Cálculo I Informática TOTAL

H. T.

4 3

H. P.

CR.

3 2 2 4 1 19

4 1 9

8 7 2 7 4 4 12 3 47

H. T.

H. P.

CR.

1 2 1

SEGUNDO AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

220111 22021 22041 22051 22052 22061 22081 22091 22092

Persona y Organización Contabilidad Intermedia Orientación y Desarrollo Personal II Economía Empresarial Entorno Económico Fundamentos de Antropología Iberoamérica Cálculo II Probabilidades e Inferencia Estadística TOTAL

4 2 4 2 2 2 2 2 20

2 2 8

8 6 2 8 4 4 4 6 6 44

H. T.

H. P.

CR.

2 2

TERCER AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

230111 23021 23041 23051 23052 23061 23071 23081 230911

Formación gerencial II C Contabilidad bilid d de d Costos C y Presupuesto P Orientación y Desarrollo Personal III Economía Industrial Teoría del Ingreso Ética General Fundamentos de Finanzas Venezuela y su Circunstancia p Estadística Aplicadaaa TOTAL

4 4 2 2 4 2 2 2 2 22

2 2 6

8 8 2 4 8 4 6 4 6 50

APENDICE C

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE PREGRADO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS LICENCIATURA EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS (PERÍODO 2010-2011)

CUARTO AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

24011 24012 24015 24031 24051 24061 24071 24016 24014

Mercadeo Gerencia Estratégica Investigación de Operaciones Fundamentos de Derecho Economía del Sector Público Sistemas y Doctrinas Económicas Finanzas Corporativas Econometría Orientación y Desarrollo Personal IV: Servicio Comunitario TOTAL

H. T.

H. P.

CR.

4 4

8 4 6 4 4 4 8 6 4 48

H. T.

H. P.

CR.

4 2 3 2 2 2 4 3

QUINTO AÑO Ñ CÓDIGO

ASIGNATURA

25011 25012 25013 25031 25061 25062

Electiva I Electiva II Pasantía / Trabajo de Grado Derecho Empresarial Temporalidad y Trascendencia Ética Profesional TOTAL

2 2 35 2 2 2 10

4 4 35 4 4 4 55

APENDICE C

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE PREGRADO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN SOCIAL (PERÍODO 2010-2011)

PRIMER AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

4A111 4A112 4A110 4A114 4A115 4A216 4A217 4A218 4A319

Redacción y Estilo Teoría de la Comunicación e Información Investigación Documental Tecnología de la Información Introducción a la Imagen Fundamentos de Antropología Realidad y Conocimiento Historia de la Cultura Orientación y Desarrollo Personal I TOTAL

H. T.

H. P.

CR.

2 4

2 12

8 8 2 2 6 8 4 8 2 48

H. T.

H. P.

CR.

2 2 2 1 2 4 4

4 4 2 4

2 4 2 4

2 2 2

SEGUNDO AÑO Ñ CÓDIGO

ASIGNATURA

4A121 4A122 4A123 4A134 4A125 4A226 4A227 4A328

Géneros Periodísticos Teoría y Práctica de la Radio Estadística Aplicada Diseño Gráfico Historia de la Comunicación Literatura Historia de Iberoamérica Orientación y Desarrollo Personal II TOTAL

2 16

8 8 6 6 4 8 8 2 50

H. T.

H. P.

CR.

2 2 4 3 3 4 3 2

8 4 10 6 6 8 6 4 2 54

TERCER AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

4A131 4A135 4A136 4A124 4A235 4A236 4A246 4A137 4A338

Teoría y Práctica de la Televisión F d Fundamentos t dde E Economía í Publicidad y Mercadeo Sociología de la Comunicación Instituciones Jurídicas y Políticas Fundamentos del Mundo Moderno Historia de Venezuela Electiva I Orientación y Desarrollo Personal III TOTAL

2 8

APENDICE C

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE PREGRADO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN SOCIAL (PERÍODO 2010-2011)

CUARTO AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

4A149 4A142 4A143 4A144 4A145 4A247 4A346

Electiva II Opinión Pública y Comunicación Política Ética y Comunicación Comunicación Corporativa Prácticas Profesionales Historia Contemporánea Orientación y Desarrollo Personal IV: Servicio Comunitario TOTAL

H. T.

H. P.

CR.

4 22

2 8 4 4 16 8 4 46

H. T.

H. P.

CR.

2 14

6 14 4 4 8 6 4 4 50

4 2 2 16 4

QUINTO AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

4A151 4A153 4A154 4A255 4A256 4A257 4A259 4A152

Teoría y Práctica del Cine Proyecto Empresa Informativa Relaciones Internacionales Antropología Cultural Literatura y Pensamiento Iberoamericanos Temporalidad y Trascendencia Electiva III TOTAL

2 2 4 3 2 2 17

APENDICE C

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE PREGRADO FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS DERECHO (PRIMERO A CUARTO AÑO) (PERÍODO 2010-2011)

PRIMER AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

10011 10012 10060 10061 10015 10020 10017 10018 10016

Introducción al Derecho Historia del Derecho I Instituciones de Derecho Civil I (Personas) Teoría Política y Constitucional Lenguas Clásicas Lógica, Dialéctica y Retórica Origen y Desarrollo de la Cultura Occidental Orientación y Desarrollo Personal I Comprensión y Comunicación TOTAL

H. T.

H. P.

3 4 3 4 3 2 3

CR.

4 26

6 8 6 8 6 4 6 2 8 54

H. T.

H. P.

CR.

SEGUNDO AÑO Ñ CÓDIGO

ASIGNATURA

10063 10064 10023 10024 10065 10026 10027 10028 10029 10047

Instituciones de Derecho Civil II (Bienes) Instituciones de Derecho Constitucional Instituciones de Derecho Penal Historia del Derecho II Instituciones de Derecho de Familia Historia General y Desarrollo Cultural de Iberoamérica Filosofía del Ser y la Persona Orientación y Desarrollo Personal II (Interfacultativa) Metodología de la Investigación Naturaleza, Ciencia y Tecnología TOTAL

3 4 5 3 3 3 3

2 26

6 8 10 6 6 6 6 2 2 4 56

H T. H. T

H P. H. P

CR CR.

2 2

TERCER AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

10031 10066 10067 10068 10069 10035 10036 10037 10038 10039 10048

Instituciones de Derecho Procesal I Instituciones de Derecho Laboral Derecho de la Seguridad Social Instituciones de Derecho Administrativo Derecho Civil III (Obligaciones) Derecho Mercantil I Instituciones de Derecho Internacional Público Venezuela y su Circunstancia Filosofía del Derecho Orientación y Desarrollo Personal III (Interfacultativa) Instituciones de Derecho Canónico TOTAL

4 3 2 4 4 3 3 3 3 2 2 31

8 6 4 8 8 6 6 6 6 2 4 64

APENDICE C

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE PREGRADO FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS DERECHO (PRIMERO A CUARTO AÑO) (PERÍODO 2010-2011)

CUARTO AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

10041 10042 10070 10044 10045 10071 10072 10073 10049

H. T.

Instituciones de Derecho Procesal II 3 Instituciones de Derecho Financiero y Tributario 3 Deontología Jurídica (Ética general y Deontología Jurídica) 2 Instituciones de Derecho Mercantil II 2 Práctica Profesional I Análisis Jurídico de la Economía 2 Instituciones de Derecho Civil IV (Contratos y garantías) 2 Instituciones de Derecho Administrativo Formal 3 Orientación y Desarrollo Profesional IV: Servicio Comunitario TOTAL 17

H. P.

CR.

4 14

6 6 4 4 10 4 4 6 4 48

H. P.

CR.

10 6 6 6 4 6 6 6 4 2 56

QUINTO AÑO Ñ CÓDIGO

ASIGNATURA

10051 10052 10053 10054 10074 10075 10056 10076 10050 10059

Práctica Profesional II Derecho Internacional Privado Problemas Federales y Municipales Problemas de Derecho Económico Instituciones de Derecho Procesal III Derecho Procesal Penal Problemas de Grupos de Sociedad y Mercado de Capitales Instituciones de Derecho Civil V (Sucesiones) Temporalidad y Trascendencia Seminario TOTAL

H. T.

3 3 3 2 3 3 3 2 22

2 12

APENDICE C

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE PREGRADO FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS DERECHO (QUINTO AÑO) (PERÍODO 2010-2011)

PRIMER AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

10011 10012 10013 10014 10015 10017 10018 10019

Introducción al Derecho Historia de Derecho I Instituciones de Derecho Privado I Instituciones de Derecho Público I Lenguas Clásicas Origen y Desarrollo de la Cultura Occidental Orientación y Desarrollo Personal I Lógica, Dialéctica y Retórica TOTAL

H. T.

H. P.

3 3 5 4 3 3

CR.

2 23

6 6 10 8 6 6 2 4 48

H. T.

H. P.

CR.

2 2 4

10 8 8 6 6 6 6 2 2 54

H. T.

H. P.

CR.

SEGUNDO AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

10021 10022 10023 10024 10025 10026 10027 10028 10029

Instituciones de Derecho Privado II Instituciones de Derecho Público II Instituciones de Derecho Penal Historia del Derecho II Derecho Civil I Historia General y Desarrollo Cultural de Iberoamérica Filosofía del Ser y de la Persona Orientación y Desarrollo Personal II Metodología de la Investigación TOTAL

5 4 4 3 3 3 3

TERCER AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

10031 10032 10033 10034 10035 10036 10037 10038 10039 10048

Instituciones de Derecho Procesal I D Derecho h S Social i l Instituciones de Derecho Público III Derecho Civil II Derecho Mercantil I Instituciones de Derecho Internacional Público Venezuela y su Circunstancia Filosofía del Derecho Orientación y Desarrollo Personal III Instituciones de Derecho Canónico TOTAL

4 4 3 3 3 3 3 3 2 2 28

8 8 6 6 6 6 6 6 2 4 58

APENDICE C

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE PREGRADO FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS DERECHO (QUINTO AÑO) (PERÍODO 2010-2011)

CUARTO AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

10041 10042 10043 10044 10045 10046 10047 10049

H. T.

Instituciones de Derecho Procesal II 4 Instituciones de Derecho Financiero y Tributario 4 Fundamentos de Deontología Jurídica 2 Derecho Mercantil II 3 Prácticas Profesionales I Procesos Económicos 2 Naturaleza, Ciencia y Tecnología 2 Orientación y Desarrollo Profesional IV: Servicio Comunitario TOTAL 17

H. P.

CR.

4 14

8 8 4 6 10 4 4 4 48

H. P.

CR.

10 6 6 6 6 6 4 4 2 50

QUINTO AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

10051 10052 10053 10054 10055 10056 10057 10050 10059

Prácticas Profesionales II Derecho Internacional Privado Problemas Federales y Municipales Problemas de Derecho Económico Problemas Penales y Fiscales Problemas de Grupo de Sociedad y Mercado de Capitales Deontología g Jurídica Temporalidad y Trascendencia Seminario TOTAL

H. T.

3 3 3 3 3 2 2 19

2 12

APENDICE C

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE PREGRADO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MENCIÓN INTEGRAL (PRIMERO A CUARTO AÑO) (PERÍODO 2010-2011)

PRIMER AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

E0001 E0003 E0004 E0002 E0005 E0006 E0007

Realidad y Conocimiento Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje Antropología Filosófica Lenguaje y Comunicación Historia de la Cultura I Matemática y razonamiento lógico Orientación y Desarrollo Personal I TOTAL

H. T.

2 4 2 2 4 2

H. P.

H. T

4 8 4 6 8 6 2 38

2 2 6

H. T.

H. P.

SEGUNDO AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

C0001 E0008 E0009 E0010 E0011 EI001 E0012 E0013 E0014

Pensamiento lógico-matemático Pedagogía Estadística Aplicada a la Educación Literatura Planificación y Didáctica en Educación Integral Historia Iberoamericana y Venezolana Ciencias Biológicas g Orientación y Desarrollo Personal II TOTAL

H. T

2 5

2 4 4 3 4 6 8 4 2 37

H. T.

H. P.

H. T

Observación institucional y del aula (Practicas Profesionales I)

2 2 1 2 2 4 2

1 2

TERCER AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

E0015 EIP01 EI002 EI003 E0016 C0005 EIP02 EG301 E0017

Ética Recursos para el aprendizaje y creatividad E l ió en Educación Evaluación Ed ió Integral I t l Desarrollo del Lenguaje y la Lectoescritura (de 6 a 12 años) Diversidad en el Aula Educación Estética y Apreciación Musical Educación Física y Psicomotricidad Practicas Profesionales II Orientación y Desarrollo Personal III TOTAL

2 2 2 2 2 1

2 1 12 2 17

4 2 4 4 4 2 3 12 2 37

APENDICE C

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE PREGRADO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MENCIÓN INTEGRAL (PRIMERO A CUARTO AÑO) (PERÍODO 2010-2011)

CUARTO AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

E0018 E0019 EIP06 EI004 EI005 EIP03 EI006 C0006 E0020

Implicaciones educativas de las TIC’S Legislación Educativa Prácticas Profesionales III Geografía General y de Venezuela Currículo de Educación Integral Relaciones Comunitarias Ciencias Experimentales Fundamentos de Economía Orientación y Desarrollo Personal IV: Servicio Comunitario TOTAL QUINTO AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

EI007 E0021 E0024 EIP04 EIP07 E0022 EIP05 EG401 E0023

Desarrollo Físico, Cognitivo, Volitivo y Afectivo (de 6 a 12 años)

Relaciones Familiares Gerencia y Liderazgo Educativo Información y Comunicación Prácticas Profesionales IV Metodología de la Investigación Literatura Infantil y Artes Escénicas Educación Ambiental Temporalidad y Trascendencia TOTAL

H. T.

H. P.

H. T

4 18

2 4 12 4 2 2 6 4 4 40

H. T.

H. P.

H. T

2 12 2 2 2 2

2 2

2 2 2 2 1

12 2 2 2

2 9

4 4 4 2 12 4 2 2 4 38

APENDICE C

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE PREGRADO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MENCIÓN INTEGRAL (QUINTO AÑO) (PERÍODO 2010-2011)

PRIMER AÑO CÓDIGO

E0001 E0003 E0004 E0002 E0005 E0006 E0007

ASIGNATURA

H. T.

2 4 2 2 4 2

H. P.

H. T

4 8 4 6 8 6 2 38

2 2 6

H. T.

H. P.

SEGUNDO AÑO CÓDIGO

C0001 E0008 E0009 E0010 E0011 EP001 E0012 E0013 E0014

ASIGNATURA

Pensamiento lógico-matemático Pedagogía Estadística Aplicada a la Educación Literatura Planificación y Didáctica en Educación Inicial. Historia Iberoamericana y Venezolana Ciencias Biológicas g Orientación y Desarrollo Personal II TOTAL

H. T

2 5

2 4 4 3 4 6 8 4 2 37

H. T.

H. P.

H. T

Observación institucional y del aula (Practicas Profesionales I)

2 2 1 2 2 4 2

1 2

TERCER AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

E0015 EIP01 EP002 EP003 E0016 C0005 EIP03 EG301 E0017

Ética Recursos para el aprendizaje y creatividad E l ió en Educación Evaluación Ed ió Inicial I i i l Desarrollo del Lenguaje y la Lectoescritura (de 0 a 6 años) Diversidad en el Aula Educación Estética y Apreciación Musical Educación Física y Psicomotricidad Practicas Profesionales II Orientación y Desarrollo Personal III TOTAL

2 2 2 2 2 1

2 1 12 2 17

4 2 4 4 4 2 3 12 2 37

APENDICE C

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE PREGRADO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MENCIÓN INTEGRAL (QUINTO AÑO) (PERÍODO 2010-2011)

CUARTO AÑO CÓDIGO

E0018 E0019 EIP06 EP004 EP005 EP006 EIP03 C0008 E0020

ASIGNATURA

Implicaciones educativas de las TIC’S Legislación Educativa Prácticas Profesionales III Puericultura, Puericultura Salud y Nutrición Currículo de Educación Inicial Lúdica y Manejo de Grupos Relaciones Comunitarias Fundamentos de Economía Orientación y Desarrollo Personal IV: Servicio Comunitario TOTAL

H. T.

H. P.

H. T

4 18

2 4 12 4 2 2 2 4 4 36

H. T.

H. P.

H. T

2 12 2 2 2 2 2

QUINTO AÑO Ñ CÓDIGO

ASIGNATURA

EP007 E0021 E0024 EIP04 EIP07 E0022 EIP05 EG401 E0023

Desarrollo Físico, Cognitivo, Volitivo y Afectivo (de 0 a 6 años)

Relaciones Familiares Gerencia y Liderazgo Educativo Información y Comunicación Prácticas profesionales IV Metodología de la Investigación Literatura Infantil y Artes Escénicas Educación Ambiental Temporalidad y Trascendencia TOTAL

2 2 2 2 1

12 2 2 2

2 9

4 4 4 2 12 4 2 2 4 38

APENDICE C

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE PREGRADO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS PEDAGÓGICAS (PRIMERO A CUARTO AÑO) (PERÍODO 2010-2011)

PRIMER AÑO CÓDIGO

E0001 E0003 E0004 E0002 E0005 E0006 E0007

ASIGNATURA

H. T.

2 4 2 2 4 2

H. P.

H. T

4 8 4 6 8 6 2 38

2 2 6

H. T.

H. P.

SEGUNDO AÑO CÓDIGO

C0001 E0008 E0009 E0010 E0011 C0002 E0012 E0013 E0014

ASIGNATURA

Observación institucional y del aula (Practicas Profesionales I) Pensamiento lógico-matemático 2 Pedagogía 2 Estadística Aplicada a la Educación 1 Literatura 2 Planificación y Didáctica 2 Historia Iberoamericana y Venezolana 4 2 Ciencias Biológicas g Orientación y Desarrollo Personal II TOTAL 15

H. T

2 5

2 4 4 3 4 6 8 4 2 37

H. P.

H. T

1 2

TERCER AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

E0015 ECP01 C0003 ECP02 C0004 E0016 C0005 EG301 E0017

Ética Historia de la Sociología E l ió Educativa Evaluación Ed ti Filosofía del Ser y de la Naturaleza Historia de la Filosofía Diversidad en el Aula Educación Estética y Apreciación Musical Prácticas Profesionales II Orientación y Desarrollo Personal III TOTAL

H. T.

2 2 2 2 2 2

2 2 2 12 2 14

4 4 4 6 6 4 2 12 2 44

APENDICE C

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE PREGRADO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS PEDAGÓGICAS (PRIMERO A CUARTO AÑO) (PERÍODO 2010-2011)

CUARTO AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

E0018 E0019 ECC01 ECP03 EG601 ECC02 C0006 E0020

Implicaciones Educativas de las TIC’s Legislación Educativa Filosofía del Conocimiento y del Lenguaje Neurofisiología y fenómenos psicológicos Prácticas Profesionales III Latín I Fundamentos de Economía Orientación y Desarrollo Personal IV: Servicio Comunitario TOTAL

H. T.

H. P.

H. T

4 16

2 4 4 6 10 6 4 4 40

H. T.

H. P.

H. T

2 2 2 2 2

2 10 2

QUINTO AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

E0021 E0024 E0023 ECP04 ECP05 E0022 EG602 ECC03 EG401

Relaciones Familiares Gerencia y Liderazgo Educativo Temporalidad y Trascendencia Fundamentos de Sociología La Afectividad Metodología de la Investigación Prácticas Profesionales IV Latín II Educación Ambiental TOTAL

2 2 2 2 1

2 2

2 10 2

2 6

4 4 4 6 2 4 10 6 2 42

APENDICE C

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE PREGRADO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MENCIÓN CASTELLANO Y LITERATURA (PRIMERO A CUARTO AÑO) (PERÍODO 2010-2011)

PRIMER AÑO CÓDIGO

E0001 E0003 E0004 E0002 E0005 E0006 E0007

ASIGNATURA

H. T.

2 4 2 2 4 2

H. P.

H. T

4 8 4 6 8 6 2 38

2 2 6

H. T.

H. P.

SEGUNDO AÑO CÓDIGO

C0001 E0008 E0009 E0010 E0011 C0002 E0012 E0013 E0014

ASIGNATURA

Pensamiento lógico-matemático Pedagogía Estadística Aplicada a la Educación Literatura Planificación y Didáctica Historia Iberoamericana y Venezolana Ciencias Biológicas g Orientación y Desarrollo Personal II TOTAL

H. T

2 5

2 4 4 3 4 6 8 4 2 37

H. T.

H. P.

H. T

Observación institucional y del aula (Practicas Profesionales I)

2 2 1 2 2 4 2

1 2

TERCER AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

E0015 ECL01 E0003 C0004 ECL02 E0016 C0005 EG501 E0017

Ética Teoría y Análisis Literario E l ió Educativa Evaluación Ed ti Historia de la Filosofía Literatura Antigua y Medieval Diversidad en el Aula Educación Estética y Apreciación Musical Practicas Profesionales II Orientación y Desarrollo Personal III TOTAL

2 2 2 2 2 2

2 2 2 10 2 14

4 4 4 6 6 4 2 10 2 42

APENDICE C

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE PREGRADO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MENCIÓN CASTELLANO Y LITERATURA (PRIMERO A CUARTO AÑO) (PERÍODO 2010-2011)

CUARTO AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

E0018 ECC01 E0019 EG601 ECL03 C0006 ECC02 E0020

Implicaciones Educativas de las TIC's Filosofía del Conocimiento y del Lenguaje Legislación Educativa Prácticas Profesionales III Morfosintaxis del Castellano Fundamentos de Economía Latín I Orientación y Desarrollo Personal IV:Servicio Comunitario TOTAL

H. T.

H. P.

H. T

2 4 18

2 4 4 10 6 4 6 4 40

H. T.

H. P.

H. T

4 4 4 10 6 4 6 6 44

2 2 2 2 2

10 2

QUINTO AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

E0021 EG602 E0022 C0009 ECL04 E0023 ECL05 ECC03

Relaciones Familiares Gerencia y Liderazgo Educativo Metodología de la Investigación Prácticas Profesionales IV Literatura Moderna y Contemporánea Temporalidad y Trascendencia Literatura Iberoamericana Latín II TOTAL

2 2 1 2 2 2 2 13

2 10

2 2 14

APENDICE C

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE PREGRADO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MENCIÓN HISTORIA Y GEOGRAFÍA (PRIMERO A CUARTO AÑO) (PERÍODO 2010-2011)

PRIMER AÑO CÓDIGO

E0001 E0003 E0004 E0002 E0005 E0006 E0007

ASIGNATURA

H. T.

2 4 2 2 4 2

H. P.

H. T

4 8 4 6 8 6 2 38

2 2 6

H. T.

H. P.

SEGUNDO AÑO CÓDIGO

C0001 E0008 E0009 E0010 E0011 C0002 E0012 E0013 E0014

ASIGNATURA

Observación institucional y del aula (Prácticas Profesionales I) Pensamiento lógico-matemático 2 Pedagogía 2 Estadística Aplicada a la Educación 1 Literatura 2 Planificación y Didáctica 2 Historia Iberoamericana y Venezolana 4 2 Ciencias Biológicas g Orientación y Desarrollo Personal II TOTAL 15

H. T

2 5

2 4 4 3 4 6 8 4 2 37

H. P.

H. T

1 2

TERCER AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

E0015 EHG01 C0003 C0004 EHG02 E0016 C0005 EG501 E0017

Ética Paleografía E l ió Educativa Evaluación Ed ti Historia de la Filosofía Geografía I Diversidad en el Aula Educación Estética y Apreciación Musical Prácticas Profesionales II Orientación y Desarrollo Personal III TOTAL

H. T.

2 2 2 2 2 2

2 2 2 10 2 14

4 4 4 6 6 4 2 10 2 42

APENDICE C

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE PREGRADO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MENCIÓN HISTORIA Y GEOGRAFÍA (PRIMERO A CUARTO AÑO) (PERÍODO 2010-2011)

CUARTO AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

E0018 E0019 EHG03 EG602 EHG04 EHG05 C0006 E0020

Implicaciones Educativas de las TIC’s Legislación Educativa Filosofía de la Historia Prácticas Profesionales III Historia Universal Geografía II Fundamentos de Economía Orientación y Desarrollo Personal IV: Servicio Comunitario TOTAL

H. T.

H. P.

H. T

4 14

2 4 4 10 6 6 4 4 40

H. T.

H. P.

H. T

2 2 10 2 2 2

2 2

QUINTO AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

E0021 E0024 EHA01 E0023 E0022 EG602 EHG07 C0010 EHG08

Relaciones Familiares Gerencia y Liderazgo Educativo Folklore y Tradiciones Temporalidad y Trascendencia Metodología de la Investigación Prácticas Profesionales IV Cartografía Educación Ambiental Historia Contemporánea TOTAL

2 2 2 2 1

2 10

2 2 9

2 2 10

4 4 2 2 4 10 4 2 6 38

APENDICE C

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE PREGRADO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MENCIÓN ARTE (PRIMERO A CUARTO AÑO) (PERÍODO 2010-2011)

PRIMER AÑO CÓDIGO

E0001 E0003 E0004 E0002 E0005 E0006 E0007

ASIGNATURA

H. T.

2 4 2 2 4 2

H. P.

H. T

4 8 4 6 8 6 2 38

2 2 6

H. T.

H. P.

SEGUNDO AÑO CÓDIGO

C0001 E0008 E0009 E0010 E0011 C0002 E0012 E0013 E0014

ASIGNATURA

H. T

2 5

2 4 4 3 4 6 8 4 2 37

H. P.

H. T

1 2

TERCER AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

E0015 EA001 C0003 EA002 C0004 E0016 C0005 EG501 E0017

Ética Fotografía E l ió Educativa Evaluación Ed ti Historia del Arte Antiguo y Medieval Historia de la Filosofía Diversidad en el Aula Educación Estética y Apreciación Musical Practicas Profesionales II Orientación y Desarrollo Personal III TOTAL

H. T.

2 2 2 2 2 2

2 2 2 10 2 16

4 2 4 6 6 4 2 10 2 40

APENDICE C

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE PREGRADO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MENCIÓN ARTE (PRIMERO A CUARTO AÑO) (PERÍODO 2010-2011)

CUARTO AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

E0018 E0019 EA003 EG601 C0006 EA004 EA005 EA006 E0020

Implicaciones Educativas de las TIC’s Legislación Educativa Filosofía de la Estética Prácticas Profesionales III Fundamentos de Economía Teoría de las Artes Conservación del Patrimonio Artístico Museología Orientación y Desarrollo Personal IV: Servicio Comunitario TOTAL

H. T.

H. P.

H. T

4 14

2 4 4 10 4 4 2 4 4 38

H. T.

H. P.

H. T

2 4 4 2 4 10 6 6 4 42

2 2 10 2 2 2 2

QUINTO AÑO Ñ CÓDIGO

ASIGNATURA

E0021 E0024 E0023 EHA01 E0022 EG602 EA007 EA008 EA009

Relaciones Familiares Gerencia y Liderazgo Educativo Temporalidad y Trascendencia Folklore y Tradiciones Metodología de la Investigación Prácticas Profesionales IV Historia del Arte Moderno y Contemporáneo Cine y otros medios audiovisuals Arte Iberoamericano TOTAL

2 2 2 1 2 2 2 11

2 10 2 2 14

APENDICE C

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE PREGRADO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MENCIÓN MATEMÁTICAS Y FÍSICA (PRIMERO A CUARTO AÑO) (PERÍODO 2010-2011)

PRIMER AÑO CÓDIGO

E0001 E0003 E0004 E0002 E0005 E0006 E0007

ASIGNATURA

Realidad y Conocimiento Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje Antropología Filosófica Lenguaje y Comunicación Historia de la Cultura Matemática y razonamiento lógico Orientación y Desarrollo Personal I TOTAL

H. T.

2 4 2 2 4 2

H. P.

H. T

4 8 4 6 8 6 2 38

2 2 6

H. T.

H. P.

SEGUNDO AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

C0001 EM001 E0008 E0009 E0010 E0011 C0002 E0012 E0013 E0014

Observación institucional y del aula (Practicas Profesionales I)

Geometría I Pensamiento lógico-matemático Pedagogía Estadística Aplicada a la Educación Literatura Planificación y Didáctica Historia Iberoamericana y Venezolana Ciencias Biológicas Orientación y Desarrollo Personal II TOTAL

H. T

2 5

2 4 4 4 3 4 6 8 4 2 41

H. T.

H. P.

H. T

2 2 2 1 2 2 4 2

1 2

TERCER AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

E0015 E0003 EMF01 EMF02 E0016 EMB01 EG501 E0017

Ética E l ió Educativa Evaluación Ed ti Geometría II Calculo I Diversidad en el Aula Fundamentos de Física Prácticas Profesionales II Orientación y Desarrollo Personal III TOTAL

2 2 2 2 2 2

2 2 10 2 16

4 4 4 6 4 6 10 2 40

APENDICE C

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE PREGRADO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MENCIÓN MATEMÁTICAS Y FÍSICA (PRIMERO A CUARTO AÑO) (PERÍODO 2010-2011)

CUARTO AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

E0018 E0019 EMF03 EG602 EMF04 EMF05 EMF06 EMF07 E0020

Implicaciones Educativas de las TIC’s Legislación Educativa Álgebra Prácticas Profesionales III Cálculo II Física I Laboratorio de Física I Introducción a la Astronomía Orientación y Desarrollo Personal IV: Servicio Comunitario TOTAL

H. T.

H. P.

H. T

4 22

2 4 6 10 6 6 2 4 4 44

H. T.

H. P.

H. T

2 4 2 4 10 4 6 6 4 42

2 2 2 2

2 10 2 2 2

QUINTO AÑO Ñ CÓDIGO

ASIGNATURA

E0021 E0024 EMF08 E0022 EG602 E0023 EMF09 EMF10 EMF11

Relaciones Familiares Gerencia y Liderazgo Laboratorio de Física II Metodología de la Investigación Prácticas Profesionales IV y Trascendencia Temporalidad p Calculo III Física II Física Cuántica TOTAL

2 1 2 2 2 2 11

2 2 10 2 2 18

APENDICE C

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE PREGRADO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MENCIÓN BIOLOGÍA Y QUÍMICA (PRIMERO A CUARTO AÑO) (PERÍODO 2010-2011)

PRIMER AÑO CÓDIGO

E0001 E0003 E0004 E0002 E0005 E0006 E0007

ASIGNATURA

H. T.

2 4 2 2 4 2

H. P.

H. T

4 8 4 6 8 6 2 38

2 2 6

H. T.

H. P.

SEGUNDO AÑO CÓDIGO

C0001 EB001 E0008 E0009 E0010 E0011 C0002 E0012 E0013 E0014

ASIGNATURA

Observación institucional y del aula (Practicas Profesionales I) Biología I 4 Pensamiento lógico-matemático 2 Pedagogía 2 Estadística Aplicada a la Educación 1 Literatura 2 Planificación y Didáctica 2 4 Historia Iberoamericana y Venezolana Ciencias Biológicas 2 Orientación y Desarrollo Personal II TOTAL 19

H. T

2 5

2 4 4 4 3 4 6 8 4 2 41

H. P.

H. T

1 2

TERCER AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

E0015 C0003 EB002 EB003 EB004 E0016 EMB01 EG501 E0017

Ética E l ió Educativa Evaluación Ed ti Biología II Química I Anatomía e Histología Diversidad en el Aula Fundamentos de Física Prácticas Profesionales II Orientación y Desarrollo Personal III TOTAL

H. T.

2 2 2 2 2 2 2

2 10 2 16

4 4 4 6 4 4 6 10 2 44

APENDICE C

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE PREGRADO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MENCIÓN BIOLOGÍA Y QUÍMICA (PRIMERO A CUARTO AÑO) (PERÍODO 2010-2011)

CUARTO AÑO CÓDIGO

ASIGNATURA

E0018 E0019 EB005 EG601 EB006 EB007 EB008 EB009 E0020

Implicaciones Educativas de las TIC’s Legislación Educativa Ecología Prácticas Profesionales III Laboratorio de Química Biología III Química II Bioquímica Orientación y Desarrollo Personal IV: Servicio Comunitario TOTAL

H. T.

H. P.

H. T

4 20

2 4 4 10 2 6 6 4 4 42

H. T.

H. P.

H. T

2 4 2 4 10 4 6 4 4 2 42

2 2

2 2 2

10 2 2 2

QUINTO AÑO Ñ CÓDIGO

ASIGNATURA

E0021 E0024 EB010 E0022 EG602 E0023 EB011 EB012 EB013 EG401

Relaciones Familiares Gerencia y Liderazgo Educativo Laboratorio de Biología Metodología de la Investigación Prácticas Profesionales IV y Trascendencia Temporalidad p Química Orgánica Genética Fisiología Educación Ambiental TOTAL

2 1 2 2 2 2 11

2 2 10 2

2 4

APENDICE C

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE PREGRADO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MENCIÓN INTEGRAL (QUINTO AÑO) ((PERÍODO 2010-2011))

PRIMER AÑO CÓDIGO

31111 31212 31313 31414 31415 31416 31417 31618

ASIGNATURA

Realidad y Conocimiento Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje Teleinformática Teoría y Práctica de la Lengua Artes Escénicas Historia de la Cultura I Matemáticas Orientación y Desarrollo Personal I TOTAL

H. T.

H. P.

H. T

4 2 14

2 8 4 8 2 8 8 2 42

H. T.

H. P.

H. T

4 2

4 4 2

4 2

SEGUNDO AÑO CÓDIGO

31121 31122 31223 31324 31425 31426 31427 31428 31629

ASIGNATURA

Antropología Filosófica Filosofía de la Educación Pedagogía Estadística Literatura Artes Plásticas Historia de la Cultura II Ciencias Experimentales Orientación y Desarrollo Personal II TOTAL

2 4

4 4 8 6 6 2 8 8 2 48

H. T.

H. P.

H. T

2 2 2

2 2 10 6 2 2 4 8 6 2 44

2 4 2 2

2 2 2

4 4

TERCER AÑO CÓDIGO

31131 31132 31233 31334 31335 31436 31437 31438 31539 31630

ASIGNATURA

Ética F d Fundamentos dde E Economía í Planificación, Didáctica y Evaluación Educativa Metodología de la Investigación Tecnología aplicada a la Educación Artes Musicales Ciencias de la Tierra Ciencias Biológicas g Educativa Legislación Orientación y Desarrollo Personal III TOTAL

4 2

2 2 2

2 4 2 14

2 2 6

APENDICE C

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE PREGRADO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MENCIÓN INTEGRAL (QUINTO AÑO) ((PERÍODO 2010-2011))

CUARTO AÑO CÓDIGO

31141 31242 31243 31244 31245 31346 31347 31348 31649

ASIGNATURA

Relaciones Familiares I Desarrollo Físico, Cognitivo, Volitivo y Afectivo (6-12 años Didáctica de la Lecto-Escritura Prácticas Profesionales I Didácticas Especiales Educación a través de los cuentos Aritmética, Álgebra y Geometría Información y Comunicación Orientación y Desarrollo personal IV: Servicio Comunitario TOTAL

H. T.

H. P.

H. T

2 2 4 16

2 8 4 10 4 2 6 2 4 42

H. T.

H. P.

H. T

2 2

2 2 4 10 2 2 2 4 4 2 34

4 2 8

2 2 2

QUINTO AÑO Ñ CÓDIGO

31151 31152 31253 31254 31355 31356 31357 31590 31559 31650

ASIGNATURA

Relaciones Familiares II Relaciones Comunitarias Didáctica de las Matemáticas Prácticas Profesionales II Educación Ambiental Educación Física y para la Salud Formación Ciudadana y para el Trabajo Electiva I Gerencia Educativa Orientación y Desarrollo Personal V TOTAL

2 8

2 2 2 2

2 2 6

2 10

APENDICE C

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE PREGRADO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MENCIÓN PREESCOLAR (QUINTO AÑO) ((PERÍODO 2010-2011))

PRIMER AÑO CÓDIGO

32111 32212 32313 32414 32415 32416 32417 32618

ASIGNATURA

H. T.

H. P.

H. T

4 2 14

2 8 4 8 2 8 8 2 42

H. T.

H. P.

H. T

4 2

4 4 2

4 2

SEGUNDO AÑO CÓDIGO

32121 32122 32223 32324 32425 32426 32427 32428 32629

ASIGNATURA

Antropología Filosófica Filosofía de la Educación Pedagogía Estadística Literatura Artes Plásticas Historia de la Cultura II Ciencias Experimentales Orientación y Desarrollo Personal II TOTAL

2 4

4 4 8 6 6 2 8 8 2 48

H. T.

H. P.

H. T

2 2 2

2 2 10 6 2 2 4 8 6 2 44

2 4 2 2

2 2 2

4 4

TERCER AÑO CÓDIGO

32131 32132 32233 32334 32335 32436 32437 32438 32539 32630

ASIGNATURA

4 2

2 2 2

2 4 2 14

2 2 6

APENDICE C

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE PREGRADO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MENCIÓN PREESCOLAR (QUINTO AÑO) ((PERÍODO 2010-2011))

CUARTO AÑO CÓDIGO

32141 32242 32243 32244 32345 32346 32347 32348 32649

ASIGNATURA

Relaciones Familiares I Desarrollo Físico, Cognitivo, Volitivo y Afectivo (0-6 años) Didáctica de la Lecto-Escritura Prácticas Profesionales I Desarrollo del pensamiento matemático Educación a través de los cuentos Manejo de Grupos Información y Comunicación Orientación y Desarrollo personal IV: Servicio Comunitario TOTAL

H. T.

H. P.

H. T

2 4 16

2 8 4 10 6 2 4 2 4 42

H. T.

H. P.

H. T

2 2

2 2 4 10 2 2 2 4 4 2 34

4 2 2

8 2

2 2

QUINTO AÑO Ñ CÓDIGO

32151 32152 32153 32254 32355 32356 32357 32590 32559 32650

ASIGNATURA

Relaciones Familiares II Relaciones Comunitarias Orientación Familiar Prácticas Profesionales II Educación Ambiental Educación Física y para la Salud Educación a través de los juegos Electiva I Gerencia Educativa Orientación y Desarrollo Personal V TOTAL

2 8

2 2 2 2

2 2 6

2 10

APENDICE C

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE PREGRADO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS PEDAGÓGICAS (QUINTO AÑO) (PERÍODO 2010-2011)

PRIMER AÑO CÓDIGO

33111 33212 33313 33414 33415 33416 33417 33618

ASIGNATURA

H. T.

H. P.

H. T

4 2 14

2 8 4 8 2 8 8 2 42

H. T.

H. P.

H. T

4 2

4 4 2

4 2

SEGUNDO AÑO CÓDIGO

33121 33122 33223 33324 33425 33426 33427 33428 33629

ASIGNATURA

Antropología Filosófica Filosofía de la Educación Pedagogía Estadística Literatura Artes Plásticas Historia de la Cultura II Ciencias Experimentales Orientación y Desarrollo Personal II TOTAL

2 4

4 4 8 6 6 2 8 8 2 48

H. T.

H. P.

H. T

2 2 2

2 2 10 6 2 2 4 8 6 2 44

2 4 2 2

2 2 2

4 4

TERCER AÑO CÓDIGO

33131 33132 33233 33334 33335 33436 33437 33438 33539 33630

ASIGNATURA

Ética F d Fundamentos t dde E Economía í Planificación, Didáctica y Evaluación Educativa Metodología de la Investigación Tecnología aplicada a la Educación Artes Musicales Ciencias de la Tierra Ciencias Biológicas Legislación Educativa Orientación y Desarrollo Personal III TOTAL

4 2

2 2 2

2 4 2 14

2 2 6

APENDICE C

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE PREGRADO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS PEDAGÓGICAS (QUINTO AÑO) (PERÍODO 2010-2011)

CUARTO AÑO CÓDIGO

33649 33142 33143 33144 33145 33246 33247 33447

ASIGNATURA

Orientación y Desarrollo personal IV: Servicio Comunitario Filosofía del Ser y de la Naturaleza Filosofía del Conocimiento y del Lenguaje Historia de la Sociología Neurofisiología y fenómenos psicológicos Didáctica Especial Prácticas Profesionales I Latín I TOTAL

H. T.

H. P.

H. T

2 14

8 2 14

4 6 4 4 8 4 10 6 42

H. T.

H. P.

H. T

2 2 2 2 2 2 2

2 2 2 6 2 2 10 6 4 36

2 2 2 4 2

QUINTO AÑO CÓDIGO

33151 33152 33153 33154 33156 33256 33257 33458 33600

ASIGNATURA

Relaciones Familiares Temporalidad y Trascendencia Folklore y Tradiciones Fundamentos de Sociología Gerencia Educativa Trabajo Especial Prácticas Profesionales II Latín II Electiva TOTAL

2 2 6

8 2 10

APENDICE C

APÉNDICE D

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN EN COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL (PERÍODO 2010-2011)

PRIMER SEMESTRE CODIGO EC0301 EC0302 EC0303 EC0304 EC0305

DESCRIPCIÓN Cultura Organizacional y Tendencias Gerenciales. Análisis de Entorno. Comunicación en las Organizaciones. Definiciones Antropológicas y Sociales Sociales. Seminario de Trabajo Especial de Grado I.

HT HP 2 2 2 1 1 Total Créditos

CR 2 2 2 1 1 8

HT HP 2 2 2 1 1 Total Créditos

CR 2 2 2 1 1 8

DESCRIPCIÓN HT HP Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Comunicación Organizac 1 Comunicación y Responsabilidad Social. 2 Comunicación de Crisis. 2 Filosofía Social, Económica y Política. 1 Seminario de Trabajo Especial de Grado III. 2 Trabajo Especial de Grado 2 T t l Créditos Total C édit

CR 1 2 2 1 2 2 10

SEGUNDO SEMESTRE CODIGO EC0306 EC0307 EC0308 EC0309 EC0310

DESCRIPCIÓN Planificación Estratégicas de las Comunicaciones. Comunicaciones Integradas al Mercadeo. Principios de Finanzas y Administración. Ética de la Comunicación. Seminario de Trabajo Especial de Grado II.

TERCER SEMESTRE CODIGO EC0311 EC0312 EC0313 EC0314 EC0315 EC0316

Total de Asignaturas: Trabajo Espacial de Grado: Total de Créditos:

15 1 26

APENDICE D

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE POSTGRADO SPECIALIZACIÓN EN PLANIFICACIÓN, DESARROLLO Y GESTIÓN DE PROYECTO (PERÍODO 2010-2011)

PRIMER SEMESTRE CODIGO EA0501 EA0502 EA0503 EA0504 EA0505

DESCRIPCIÓN Generación de Proyectos y Factibilidad General. Factibilidad Técnica y Operacional. Factibilidad Financiera y Social. Nociones de Filosofía y Antropología. Seminario de Trabajo Especial de Grado I.

HT HP 2 2 2 1 1 Total Créditos

CR 2 2 2 1 1 8

HT HP 2 2 2 1 1 Total Créditos

CR 2 2 2 1 1 8

HT HP 1 2 2 1 2 2 Total Créditos

CR 1 2 2 1 2 2 10

SEGUNDO SEMESTRE CODIGO EA0506 EA0507 EA0508 EA0509 EA0510

DESCRIPCIÓN Planificación y Evaluación Detallada de Proyectos. D Desarrollo ll y Control C l de d Proyectos. P Plan de Implementación, Migración y Plan Estratégico. Ética. Seminario de Trabajo Especial de Grado II.

TERCER SEMESTRE CODIGO EA0511 EA0512 EA0513 EA0514 EA0515 EA0516

DESCRIPCIÓN Actualización Gerencial. Gerencia Operacional Exitosa. Procesos de Transformación de Proyectos. Filosofía Social, Económica y Política. Seminario de Trabajo Especial de Grado III. Trabajo Especial de Grado.

Total de Asignaturas: Trabajo especial de Grado: Total de Créditos:

15 1 26

APENDICE D

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN EN PERIODISMO DIGITAL (PERÍODO 2010-2011)

PRIMER SEMESTRE CODIGO EC0401 EC0402 EC0403 EC0404 EC0405

DESCRIPCIÓN Sociedad de la Información y Periodismo Digital. Redacción Periodística para los Medios Digitales I. Diseño Gráfico y Composición para Proyectos Web I. Nociones de Filosofía y Antropología. Antropología Seminario de Trabajo Especial de Grado I.

HT HP 2 1 2 1 2 1 1 Total Créditos

CR 2 2 2 1 1 8

HT HP 1 2 2 2 2 1 Total Créditos

CR 2 3 2 1 8

HT HP 2 1 2 1 2 2 2 Total Créditos

CR 2 2 2 2 2 10

SEGUNDO SEMESTRE CODIGO EC0406 EC0407 EC0408 EC0409

DESCRIPCIÓN Redacción Periodística para los Medio Digitales II. Producción de Contenidos Multimedia. Ética de la Comunicación. Seminario de Trabajo Especial de Grado II.

TERCER SEMESTRE CODIGO EC0410 EC0411 EC0412 EC0413 EC0414

DESCRIPCIÓN Gestión de Proyectos Digitales de Comunicación. Redacción Periodística para los Medios Digitales III. Diseño Gráfico y Composición para Proyectos Web II. Seminario de Trabajo Especial de Grado III. Trabajo Especial de Grado

T t l de Total d Asignaturas: Ai t Trabajo Especial de Grado: Total de Créditos:

13 1 26

APENDICE D

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN EN DERECHO PROCESAL CONSTITUCIONAL (PERÍODO 2010-2011)

PRIMER SEMESTRE CODIGO ED0101 ED0102 ED0103 ED0104 ED0105

DESCRIPCIÓN Introducción al Derecho Procesal Constitucional. Teoría General de la Constitución. Justicia Constitucional y Jurisdicción Constitucional. Nociones de Filosofía y Antropología. Antropología Seminario de Trabajo de Grado I.

HT HP 1 2 3 1 1 Total Créditos

CR 1 2 3 1 1 8

DESCRIPCIÓN HT HP Técnicas de Interpretación y Aplicación de las Normas. 2 El Amparo Constitucional. 2 Hábeas Corpus y Hábeas Data. 1 La Garantía Constitucional del debido Proceso. 1 Persona y Bien Común. 1 Seminario de Trabajo de Grado II. 1 Los Principios Probatorios del Derecho Procesal Constitucio 1 Total Créditos

CR 2 2 1 1 1 1 1 9

SEGUNDO SEMESTRE CODIGO ED0106 ED0107 ED0108 ED0109 ED0110 ED0111 ED0115

TERCER SEMESTRE CODIGO ED0112 ED0113 ED0114 ED0116 ED0117 ED0118

DESCRIPCIÓN HT HP El Control Constitucional de las Leyes, decretos-leyes y Act 2 La Jurisprudencia Constitucional y El Sistema de Fuentes de 1 Los Poderes Cautelares del Juez Constitucional. 1 Fundamentos de Deontología Jurídica. 1 S i i de Seminario d Trabajo T b j de d Grado G d III. III 2 Trabajo Especial de Grado 2 Total Créditos Total de Asignaturas: Trabajo Especial de Grado: Total de Créditos:

CR 2 1 1 1 2 2 9

17 1 26

APENDICE D

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN EN PROYECTOS EDUCATIVOS COMUNITARIOS (PERÍODO 2010-2011)

PRIMER SEMESTRE CODIGO EE0201 EE0202 EE0203 EE0204 EE0205

DESCRIPCIÓN Comunidad y Desarrollo Comunitario. Análisis de la Realidad Nacional, Local y Regional. Formulación y Evaluación de Proyectos Comunitarios. Nociones de Filosofía y Antropología. Antropología Seminario de Trabajo Especial de Grado I.

HT HP 2 2 1 2 1 Total Créditos

CR 2 2 1 2 1 8

DESCRIPCIÓN HT HP Educación, Sujetos y Cultura. 2 Habilidades Sociales y Profesionales en el Desarrollo Comun 1 Investigación Educativa. 1 Estrategias de Facilitación Grupal y Comunitaria. 1 Ética de la Educación. 2 Seminario de Trabajo Especial de Grado II. 1 Total Créditos

CR 2 1 1 1 2 1 8

SEGUNDO SEMESTRE CODIGO EE0206 EE0207 EE0208 EE0209 EE0210 EE0211

TERCER SEMESTRE CODIGO EE0212 EE0213 EE0214 EE0215 EE0216 EE0217

DESCRIPCIÓN Procesos Pedagógicos en la Comunidad. Educación Comunitaria y Nuevas Tecnologías. Desarrollo Endógeno y Participación Comunitaria. Filosofía Social, Económica y Política. Seminario de Trabajo Especial de Grado III. T b j Especial Trabajo E i l de d Grado G d

Total de Asignaturas: Trabajo Especial de Grado: Total de Créditos:

HT HP 1 1 2 2 2 2 Total Créditos

CR 1 1 2 2 2 2 10

16 1 26

APENDICE D

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

OFERTA ACADÉMICA DE POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN EN EVALUACIÓN EDUCATIVA (PERÍODO 2010-2011)

PRIMER SEMESTRE CODIGO EEE0601 EEE0602 EEE0603 EEE0604

DESCRIPCIÓN Nociones de Filosofía y Antropología. Educación y Evaluación Educativa. Estadística Educativa. Metodología de la Investigación Investigación.

HT HP 2 2 3 3 Total Créditos

CR 2 2 3 3 10

DESCRIPCIÓN HT HP Ética de la Evaluación Educativa 2 Paradigmas de la Evaluación Educativa 2 Técnicas, Procedimientos e Instrumentos de Evaluación Edu 3 Electiva I 2 Total Créditos

CR 2 2 3 2 9

SEGUNDO SEMESTRE CODIGO EEE0605 EEE0606 EEE0607 EEE0608

TERCER SEMESTRE CODIGO EEE0609 EEE0610 EEE0611 EEE0612 EEE0613

DESCRIPCIÓN HT HP Diseño, Instrumentación y Evaluación de Planes, Programas 3 Evaluación de Impactos de Planes, Programas y Proyectos d 3 Evaluación Institucional 3 Electiva II 2 Trabajo Especial de Grado. 2 Total Créditos Total de Asignaturas: Trabajo T b j Especial E i l de d Grado: G d Total de Créditos:

CR 3 3 3 2 2 13

13 1 32

APENDICE D

APÉNDICE E

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

ESPECIALIZACIÓN

APELLIDOS

NOMBRES

TÍTULO DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

LINEA DE INVESTIGACIÓN

VEREDICTO

DPC

Amegual Sánchez

Andrés

"SENTIDO Y ALCANCE DEL CONTROL INCIDENTAL DE LA CONSTITUCIONALIDAD DE LAS LEYES EN VENEZUELA"

GARANTÍAS CONSTITUCIONALES DEL PROCESO JUDICIAL

DPC

Medina Colombani

José Gregorio

EL PRINCIPIO DISPOSITIVO Y EL PODER DISCRECIONAL DEL JUEZ CONSTITUCIONAL EN VENZUELA

GARANTÍAS CONSTITUCIONALES DEL PROCESO JUDICIAL

DPC

Moncada Pérez

Himara

EL PROCESO DEL CONTROL DE LA CONSTITUCIONALIDAD LA JURISPRUDENCIA DE LAS OMISIONES LEGISLATIVAS INCONSTITUCIONALES CONSTITUCIONAL EN VENEZUELA

DPC

Serrano Fernández

Marjory Desiree

EL PROCESO DEL CONTROL DE LA CONSTITUCIONALIDAD LA JURISPRUDENCIA DE LOS TRATADOS INTERNACIONALES EN VENEZUELA CONSTITUCIONAL

ECO

Altuve Pernía

Grecia Carolina

HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 PARA OPTIMIZAR LA COMUNICACIÓN E LA FUNDACIÓN MEZERHANE CON SU VOLUNTARIADO CORPORATIVO

ECO

Bello Rodríguez

Oriana Giselle

DISEÑO DE ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA COBERTURA COMUNICACIÓN EN LAS DE CORPORACIÓN DIGITEL EN LOS MEDIOS DE ORGANIZACIONES COMUNICACIÓN EL NACIONAL Y EL UNIVERSAL

ECO

Briceño Delgado

Maite Josefina

PLAN DE COMUNICACIONES INTERNAS PARA PROMOVER EL USO DE LA INTRANET DE CORPORACIÓN DIGITEL

COMUNICACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES

ECO

Brunetta Rodriguez

Giovanna Yamit

RSE EN EL SECTOR BANCARIO. CASO: BANCARIBE

MARKETING SOCIAL

ECO

Burroughs Celma

Daniela Carolina

PLAN DE COMUNICACIÓN INTERNA PARA PROMOVER EL USO DE YAMMER EN LA UMA

COMUNICACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES

ECO

Castillo Abdul Hadi

Barbara Mercedes

USO DE LAS HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN LAS HERRAMIENTAS PARA LA GESTIÓN Ó COMUNICACIONES CORPORATIVAS, ESTADO DEL ARTE DE DE LA COMUNICACIÓN EN LAS LAS INVESTIGACIONES EN COLOMBIA Y VENEZUELA: ORGANIZACIONES REVISIÓN EN MEDIOS DIGITALES.

ECO

Constantini Tatasciore

Claudia Eugenia

DISEÑO DE UN PLAN DE COMUNICACIONES EXTERNAS PARA LA EMPRESA WATER BROTHER

ECO

Delgado Ojeda

María De Las Nieves Dayanna

ANÁLISIS DE LA IDENTIDAD CORPORATIVA DEL SERVICIO CULTURA ORGANIZACIONAL NACIONAL DE CONTRATACIONES

ECO

Martin Taborda

Islen Patricia

PROPUESTA DE MODELO DE COMPETENCIA DE LIDERAZGO PARA LA FUNDACIÓN CENTRO INTERNACIONAL MIRANDA

CULTURA ORGANIZACIONAL

ECO

Sosa Taboada

Maria Valentina

PLAN DE COMUNICACIÓN. ESTRATEGIA PARA LA ACTIVIDAD DE PROMOCIÓN DE PREGRADO. CASO: UNIVERSIDAD MONTEÁVILA

COMUNICACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES

ECO

Uzcátegui Camacho

Jhuliana

DISEÑO DE UN PLAN DE COMUNICACIONES INTERNAS PARA DIFUNDIR LA FILOSOFÍA DE GESTIÓN DE LA EMPRESA DANA CONECT

COMUNICACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES

EPDGP

Cardenas Peña

Nelson

EPDGP

Cols Fermin

Adriana Carolina

HERRAMIENTAS PARA LA GESTIÓN DE LA COMUNICACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES

COMUNICACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES

REINGENIERÍA DE PROCESOS PARA LA EJECUCIÓN DE PROYECTOS DE CABLEADO ESTRUCTURADO PARA REDES CONTROL DE GESTIÓN DE COMPUTACIÓN EN LA EMPRESA JENN TELECOMUNICACIONES INTEGRALES C.A. VIABILIDAD COMERCIAL Y ESTIMACIÓN ECONÓMICA PRELIMINAR DE LOS COSTOS DE INVERSIÓN INICIAL, ANÁLISIS DE FACTIBILIDAD ASOCIADOS CON LA INTRODUCCIÓN DE UN NUEVO FINANCIERA PRODUCTO, FALDA CON BOLSO DE CINTURA

AMP

TABLA E.1,, T.E.G. PRESENTADOS POR LOS ALUMNOS DE POSTGRADO PERÍODO 2010-2011

APENDICE G

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

ESPECIALIZACIÓN

APELLIDOS

NOMBRES

TÍTULO DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

LINEA DE INVESTIGACIÓN

VEREDICTO

EPDGP

De Simone Rengifo

Jose Luis

DISEÑO DE INFRAESTRUCTURA ON LINE PARA PUBLICACIÓN Y CONSULTA DE INVENTARIOS DE REPUESTOS AUTOMOTRICES A TRAVÉS DE UN PORTAL ESPECIALIZADO PUBLICADO EN INTERNET.

EPDGP

Febres Velazco

Joel Antonio

Ó DEL CONOCIMIENTO Y MEJORAMIENTO DEL GESTIÓN SERVICIO DE ATENCIÓN A LA VICTIMA EN EL MINISTERIO CONTROL DE GESTIÓN PÚBLICO.

EPDGP

Goncalves Alcala

Elizabeth Cristina

ESTUDIO ECONÓMICO ENTRE DOS MÉTODOS CONSTRUCTIVOS PARA VIVIENDAS DE INTERÉS SOCIAL.

EPDGP

Martinez Reyes

Belyce Del Valle

PROPUESTA DE UN MODELO DE GESTIÓN DE ALIANZAS ENTRE EMPRESAS PARA LA EJECUCIÓN DE OBRAS CONTROL DE GESTIÓN CIVILES, BASADO EN EL CASO DE ESTUDIO DEL CONSORCIO ENTRE LA CONSTRUCTORA 01 DE MARZO S S.A A

EPDGP

Martinez Reyes

Cesar Armando

PROPUESTA DE PLAN ANUAL DE INVERSIÓN PARA LA EMPRESA 1º DE MARZO, S.A. BAJO EL MARCO DE LA LEY ORGÁNICA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN (LOCTI).

RESPONSABILIDAD SOCIAL

EPDGP

Narvaez Lopez

Maria Del Valle

MANTENIMIENTO PRODUCTIVO TOTAL, APLICADO EN LA SUPERINTENDENCIA DE MANTENIMIENTO OPERACIONAL U.P. DACION-PDVSA.

CONTROL DE GESTIÓN

EPDGP

Pena Guerra

Griselia Monica

PROPUESTA PARA EL CONTROL DE GESTIÓN EN EMPRESAS CONTROL DE GESTIÓN FAMILIARES. CASO: CONSTRUCTORA 01 DE MARZO, S.A.

EPDGP

Peña Escalante

Miizbep Del Carmen

EPDGP

Perez Perez

Maria Del Carmen

EPDGP

Requena Hernandez

Carmen Veronica

ANÁLISIS Y RECOMENDACIONES PARA LA DISMINUCIÓN Á Ó DE RIESGOS EN PROYECTOS DE LA EMPRESA SCHNEIDER ELECTRIC VENEZUELA

CONTROL DE GESTIÓN

AMP

EPDGP

Rodriguez Montilla

Rosibel Del Valle

DIAGNÓSTICO Y PROPUESTA DE MEJORA PARA EL SEGUIMIENTO Y CONTROL DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE CONTROL DE GESTIÓN LA CALIDAD DE LA GERENCIA OPERACIONES TI CENTRALIZADAS DE CANTV, BAJO LOS LINEAMIENTOS DE

EPDGP

Rojas Gonzalez

Adriana Elena

EPDGP

Sanchez Villavicencio

Lysbeth

EPDGP

Boscán Cáceres

Arcelia Zafira

EPDGP

Bueno López

Nilse Carolina

EPDGP

Cava Araujo

Ana Margarita

EPDGP

García García

Dorys Zuleyma

CONTROL DE GESTIÓN

ANÁLISIS DE FACTIBILIDAD FINANCIERA

PROPUESTA DE UN MODELO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA COMO HERRAMIENTA PARA CONTROL DE GESTIÓN AUMENTAR LAS UTILIDADES DE UNA EMPRESA DE MONTAJES METALMECÁNICOS. ESTUDIO DE PRE-FACTIBILIDAD TÉCNICO ECONÓMICO DE LA IMPLEMENTACIÓN DE UNA RED WIMAX, A LA ANÁLISIS DE FACTIBILIDAD POBLACIÓN ESTUDIANTIL DEL MUNICIPIO ANTONIO JOSÉ FINANCIERA DE SUCRE DEL ESTADO BARINAS.

EVALUACIÓN DE LA APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA CONOCIDA COMO MARCO LÓGICO EN EL PROCESO DE FORMULA CIÓN DE PROYECTOS DEL MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA SALUD (MPPS) (MPPS). APLICACIÓN DE LA REINGENIERÍA DE PROCESOS EN EL SISTEMA DE COMPRESORES DEL ÁREA DE PLÁSTICOS EN EL COMPLEJO INDUSTRIAL DE LA FABRICA NACIONAL DERIVADOS DEL CARTÓN. “PROPUESTA DE UN MODELO ESTÁNDAR QUE FACILITE DESARROLLAR DE FORMA EFECTIVA LOS PROYECTOS INSTRUCCIONALES DIRIGIDOS A LA FORMACIÓN INICIAL EN LOS CURSOS DE ATENCIÓN AL CLIENTE DE LA

AMP

CONTROL DE GESTIÓN

AMP

CONTROL DE GESTIÓN

“PROPUESTA PARA EL MEJORAMIENTO DEL SISTEMA DE MANEJO DEL ACEITE MINERAL PARA LA FABRICACIÓN DE CONTROL DE GESTIÓN PRODUCTOS EN UNA EMPRESA DE COSMÉTICOS”,

AMP

PROYECTO PARA LA CREACIÓN DE UNA FUNDACIÓN QUE PERMITA EL DESARROLLO DE LOS JÓVENES EN EL RESPONSABILIDAD SOCIAL ESTADO MIRANDA, EN MATERIA DE SU INSERCIÓN EN EL MERCADO LABORAL ESTUDIO DE FACTIBILIDAD TÉCNICA PARA UNA EMPRESA, QUE PERMITA EL PROCESAMIENTO DE LAS CERAS CONTROL DE GESTIÓN POLIETILÉNICAS EN EL COMPLEJO PETROQUÍMICO ANA MARÍA CAMPOS

TABLA E.1,, T.E.G. PRESENTADOS POR LOS ALUMNOS DE POSTGRADO PERÍODO 2010-2011

APENDICE G

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

ESPECIALIZACIÓN

APELLIDOS

NOMBRES

TÍTULO DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

LINEA DE INVESTIGACIÓN

VEREDICTO

EPDGP

Madera Romero

Dionytt Ramón

DISEÑO DE UN MANUAL DE PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA CONTROL DE GESTIÓN PARA LAS PYMES ORIENTADO AL CONTROL DE GESTIÓN.

AMP

EPDGP

Páez Núñez

Rosmar De Los Ángeles

GERENCIA DE PROYECTO DE UN SISTEMA DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA EN EL ÁREA DE TELECOMUNICACIONES

CONTROL DE GESTIÓN

EPDGP

Papinutti Villavicencio

María Gabriela

ESTUDIO DE FACTIBILIDAD TÉCNICA PARA LA PRODUCCIÓN DE BOBINAS DE TELA DE ACETATO (TAFETÁN), CON APLICACIÓN EN UNA EMPRESA DE LA INDUSTRIA COSMÉTICA

CONTROL DE GESTIÓN

AMP

EPDGP

Pérez Del Pino

Andrés Albere

PROPUESTA PARA LA CREACIÓN DE UN DEPARTAMENTO DE LENGUAJE PARA E! ENTERTAINMENT TELEVISION

CONTROL DE GESTIÓN

EPDGP

Vásquez Pereira

Iris

EPEC

Afonso Dos Santos

Celsa

EPEC

Añanguren Rangel

Jacqueline Coromoto

EPEC

Castillo Grateron

Yuruary Herminia

EPEC

Centeno Serrano

Carmen Lucia

EPEC

De Abreu Márquez

Izilda María

EPEC

Díaz De Balza

Mariana

PROPUESTA PARA LA PROMOCIÓN DE LA LECTURA EN ESTUDIANTES DE 1° Y 2° GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA. SUGERENCIAS Y ESTRATEGIAS PARA EL DOCENTE

EDUCACIÓN, FAMILIA Y COMUNIDAD

EPEC

Graterol Briceño

Domingo José

“ANÁLISIS DE LOS PROYECTOS SOCIOTECNOLÓGICO DEL PROGRAMA NACIONAL DE INFORMACIÓN EN INFORMÁTICA-PNFI-EN EL ÁMBITO COMUNITARIO”

EDUCACIÓN, FAMILIA Y COMUNIDAD

EPEC

Liendo De Cameron

Carmen Beatriz

EPEC

Limardo Moncada

Vanessa Elena

EPEC

Loreto De Leca

María Lurdes

EPEC

Piñango Morales

Zuleima

EPEC

Utrera De Chacín

Neris Albertina

PROPUESTA PARA LA CREACIÓN DE UN MANUAL DE FACTIBILIDAD ORIENTADO A LAS PYMIS, COMO INSTRUMENTO PARA ACCEDER A FINANCIAMIENTO. CASO PYMIS DEL ESTADO ARAGUA. "DISEÑO DE UNA PROPUESTA FROMATIVA PARA LA CAPACITACIÓN DE LOS GRUPOS FOCALES DE LA COMUNIDAD DE LAS CARLINAS EN PLANIFICACIÓN LOCAL" “GESTIÓN ALTERNATIVA DE CONFLICTOS: UNA PROPUESTA METODOLÓGICA PARA MEJORAR LA Ó MEDIA CONVIVENCIA DE LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN GENERAL DE LA UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL CARMEN "PLAN ESTRATÉGICO DE INTEGRACIÓN ESCUELACOMUNIDAD PARA GESTIONAR LA AMPLIACIÓN DE LA PLANTA FÍSICA DEL L.B. "MARÍA FIDELA CHIRINOS"

ANÁLISIS DE FACTIBILIDAD FINANCIERA

AMP

DESARROLLO COMUNITARIO

AMP

EDUCACIÓN, FAMILIA Y COMUNIDAD

AMP

EDUCACIÓN, FAMILIA Y COMUNIDAD

"PROGRAMA DE INTEGRACIÓN FAMILIA-ESCUELA DIRIGIDO A PADRES, MADRES, REPRESENTANTES, DESARROLLO COMUNITARIO RESPONSABLES Y DOCENTES DE LOS EDUCANDOS DE 1ER GRADO DE LA U.E.N "ANTONIO JOSÉ DE SUCRE" “ ESTRATEGIAS PARA EL REFUERZO DE LA LECTURA ORAL DIRIGIDO A PADRES, MADRES, REPRESENTANTES Y/O EDUCACIÓN, FAMILIA Y RESPONSABLES DE LOS (AS) ESTUDIANTES DE 2DO GRADO COMUNIDAD “C Y D” DE LA U.E.N. MARTÍNEZ CENTENO QUE

"PROPUESTA DE PARTICIPACIÓN COMUNITARIA EN PREVENCIÓN DEL DELITO CON EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN EN RES. PAQUE DOS DEL PARQUE RESIDENCIAL "JUAN DISEÑO DE METODOLOGÍA DE FORMACIÓN PARA LOS DOCENTES DE 5TO Y 6TO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA UENB SERGIO MEDINA EN EL USO DE HERRAMIENTAS DE MEDIACIÓN PARA LA RESOLUCIÓN DE PRPPUESTA DE UN MODELO DE ECONOMÍA SOLIDARIA COMO ALTERNATIVA DE DESARROLLO HUMANO INTEGRAL PARA LOS ESTUDIANTES DE 5TO AÑO DE LA ESCUELA TÉCNICA MADRE MAZZARELLO DE PUERTO

DESARROLLO COMUNITARIO

AMP

EDUCACIÓN, FAMILIA Y COMUNIDAD

DESARROLLO COMUNITARIO

“ESTRATÉGIAS GERENCIALES PARA UNA EFECTIVA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA EN EL BANCO COMUNAL CAUJARITO I”

CONCEPCIÓN,CONSTRUCCIÓN Y DESARROLLO DE CIUDADANIA.

"GERENCIA DE UN PROYECTO SOCIO-EDUCATIVO EN CONTEXTO COMUNITARIO. ANÁLISIS DEL MODELO DE GERENCIA PARTICIPATIVA DEL CENTRO COMUNAL DON BOSCO DEL BARRIO NUEVO CHAPELLÍN"

DESARROLLO COMUNITARIO

AMP

TABLA E.1,, T.E.G. PRESENTADOS POR LOS ALUMNOS DE POSTGRADO PERÍODO 2010-2011

APENDICE G

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

ESPECIALIZACIÓN

APELLIDOS

NOMBRES

TÍTULO DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

LINEA DE INVESTIGACIÓN

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS INFORMATIVOS PARA MEDIOS DIGITALES

VEREDICTO

Blanco Santana

Isaias Elias

INTERACCIÓN DE UN SHOW DE RADIO ONLINE CON SUS AUDIENCIAS EN UN PORTAL MULTIMEDIA

Contreras Alzamora

Carolina Angélica

Ó DE NACIONAL Y PROCESO POR EL CUAL PASO LA SECCIÓN SOCIOLOGÍA DE LAS POLÍTICA DURANTE LA CONVERGENCIA E INTEGRACIÓN REDACCIONES DIGITALES DE LAS REDACCIONES DEL DIARIO EL UNIVERSAL

Contreras Camacho

Angie Nataly

COBERTURA DE LA INFORMACIÓN ECONÓMICA EN UN MEDIO MULTIPLATAFORMA: CASO EL UNIVERSAL

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS INFORMATIVOS PARA MEDIOS DIGITALES

Espinoza Guerrero

Ocarina Dessiree

EDO Y WEIL EN VARIAS DIMENSIONES, REPORTAJE MULTIMEDIA SOBRE LA VIDA Y OBRA DE DOS CARICATURISTAS DE OPINIÓN

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS INFORMATIVOS PARA MEDIOS DIGITALES

AMP

Fernandez Pestana

Yaneth

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS EN LA SECCIÓN DE ECONOMÍA DEL DIARIO EL UNIVERSAL TRAS LA CONVERGENCIA DE LAS REDACCIONES.

SOCIOLOGÍA DE LAS REDACCIONES DIGITALES

AMP

Figueroa Campos

Ahiana Josefina

LINEAMIENTOS PARA LA PUBLICIDAD EN LA WEB 2.0

PUBLICIDAD Y MERCADEO DIGITAL

Fuentes Paredes

Janite

CREACIÓN DE UN ESPACIO DIGITAL 2.0 PARA PROMOVER LA FUNDACIÓN AFROAMIGA Y DIFUNDIR CONTENIDOS SOBRE AFRODECENDENCIA

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS INFORMATIVOS PARA MEDIOS DIGITALES

Hernandez Fuentes

Alejandra María

RUTINA DE PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS MULTIPLATAFORMA DE LA EDITORA NOCTURNA DE EL UNIVERSAL

SOCIOLOGÍA DE LAS REDACCIONES DIGITALES

Hernández Mora

Jorge Andrés

PROCESO MEDIANTE EL CUAL LOS MENSAJES DE CONTENIDO NOTICIOSO ENVIADOS A TRAVÉS DE TWITTER SOCIOLOGÍA DE LAS SON CONSIDERADOS EN LA AGENDA INFORMATIVA DE LA REDACCIONES DIGITALES SECCIÓN CARACAS DE EL UNIVERSAL

Joffre Caballero

Alexander Carlos

REDISEÑO DEL SITIO WEB WWW.CENTROHISTORICODEPETARE.COM

PRODUCCIÓN Ó DE CONTENIDOS INFORMATIVOS PARA MEDIOS DIGITALES

Maglione Morillo

Ermelinda María

ESTRATEGIAS DE DIFUSIÓN EN REDES SOCIALES DIGITALES PARA LA PROMOCIÓN DE UNA TIENDA EN LÍNEA. CASO DE ESTUDIO: WWW.ARTÍCULOS DE COMPU.COM.VE

PUBLICIDAD Y MERCADEO DIGITAL

AMP

Pérez Macias

Milfri Aida

MANUAL DE ESTILO MULTIMEDIA PARA EL UNIVERSAL

DOCUMENTACIÓN INFORMATIVA

AMP

PROPUESTA DE OPTIMIZACIÓN DE LA SECCIÓN CORREO DEL PUEBLO EN LA VERSIÓN ONLINE DE EL NIVERSAL PARA PROPICIAR LA PARTICIPACIÓN INTERACTIVA DE LOS USUARIOS PROPUESTA DE INCORPORACIÓN DE CONTENIDOS SOBRE PERIODISMO DIGITAL EN EL PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN SOCIAL DE LA UMA: TALLER DE NUEVAS NARRATIVAS

AMP

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS INFORMATIVOS PARA MEDIOS DIGITALES

OTROS TEMAS

PROPUESTA DE PROGRAMA DE FORMACIÓN PARA PERIODISTAS CIUDADANOS

OTROS TEMAS

Willmar Augusto

LÍDERPEDIA, DESARROLLO DE UNA ENCICLOPEDIA VIRTUAL DE CONTENIDO DEPORTIVO PARA LA PARTICIPACIÓN EN LÍNEA

DOCUMENTACIÓN INFORMATIVA

Ana Margarita

MODELOS DE NEGOCIO Y VÍAS DE RENTABILIDAD DE LOS PUBLICIDAD Y MERCADEO MEDIOS DIGITALES DE INFORMACIÓN GENERAL EN DIGITAL VENEZUELA

Pimentel Peña

Alfredo José

Rodriguez Pons

María Corina

Ruiz Martinez

Nabor Claret

Tarazona Faneyth

Woyciechowsky de Tablante

TABLA E.1, T.E.G. PRESENTADOS POR LOS ALUMNOS DE POSTGRADO PERÍODO 2010-2011

APENDICE E

APÉNDICE F

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

REG.

C.I.

1 33 37 18 5

19145426 20128502 18315644 19564932 19524003

Albertini Gómez, Elsa Beatriz Tatone Rubio, Fabrizio Travieso A., Alejandra C. Weil Di Miele, Carlos Eduardo Borges, Andreína

NOMBRE ESTUDIANTE

PROYECTO

INSTITUCIÓN

TUTOR(A)

Formación de Microempresario y Microemprendedores.

2 3 19 34

17977331 19754110 19391988 19200210

Alcalde Casanova, Diego Andrade Brites, Deborah Gonzalez M., María Isabel Tejada De Villa, Guillermo A.

Fortalecimiento Institucional/ Campaña para Mejoramiento de la Imagen del Hospital.

Hospital San Juan de Dios.

Luis Marques 0212-9070808 rrii@hsdd.org.ve

4 7 14 20 30 6 8 15 17 23

18899332 19532182 19505011 18942452 18588755 19505416 18277356 17117037 20116808 19310627

Ayala Rubin, Cristina Carrillo Molinares, Katherine Damea García, Katherina Guillen Gallardo, Carlota Sánchez Barazarte, José E. Carmona Astor, Federico G. Casanova C., Alejandra C. Díaz Sánchez, Rodrigo A. Esis Pérez, Luis Enrique Marquina Juliao, Maribel

Campañas de Integración para personas con discapacidad/Síndrome de Down.

Centro de Enseñanza Integral Dugarbín.

Maritza Franchi 0416-6235072 0212-9798971

Alfabetización Tec.

C.F. Profesional Buen Pastor.

Carmen Pérez

Fortalecimiento Institucional y Comunitario/ Periódico Escolar.

U.E.N Martínez Centeno.

María del Carmen Párraga-Directora. 0212-2845190

9 27 32 10 35 11 12 16 22 24 13 31 26

19649037 18759288 19378250 20219918 18359390 18245854 19505662 20677577 19163665 20653784 19242995 19378377 20155229

Cestone Duque, Daniela Rifel Giacomuzzi, Valeria P. Tancredi Vegas, Daniela

Programa de integración y fortalecimiento familiar.

Chacin Hernández,, Jackeline Toledo Aguilera, Andreina

P Promoción ió de d lla Lectura. L t

Chirimelli D´Anello, Mariana Clotet Alba, Katherine Escar España, Orosia Mahfoud Saleh, Andrea Martínez Ponce, Valentina

El Placer de Leer.

U. E Martínez Centeno, Los Chorros.

Alexandra Ranzolin 04122557553 aranzolin@gmail.com U.E Martinez Centeno 02122845190

Cornilliac Malaret, Monika G. Schwarz Itriago, Isabel M. Páez Medina, Clarissa Cristina

Campañas de Integración para personas con Discapacidad.

Fundación Uno Mas.

Joanna Lugo a.c.unomas@gmail.com 0212-4281928

21 25 28 29 36

19378943 18589410 18369433 18600807 18358042

Latasa Sánchez, Luis Alberto Oropeza, José Rafael Rodríguez Rodríguez, Martin Roldan Sesti, Henry Jacobo Torres Muñoz, María Gabriela

Formación ciudadana para Docentes.

Asociación Provida de Venezuela PROVIVE

Cruz Tovar 0212-9773066 ctovar@provive.com.ve

Dirección de Desarrollo Social y Dirección de Atención a las Prof. Alfredo Sánchez Mercedes de la Alcaldía de 0416-6135750 Baruta.

Carolina Castillo Alcaldía de Chacao. 0212-9521646 0414-2580495 U.E Instituto los Próceres. Los Julio Cesar Mondragón g Chorros. 0212-2373506

TABLA F.1, DISTRIBUCIÓN DE ESTUDIANTES DE SERVICIO COMUNITARIOS POR PROYECTOS - FCCI, SECCIÓN "A"

APENDICE F

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

REG.

C.I.

1 6 15 2 7 19 3 4 43 5 8 10 9 40 11 17 37 41 12 18 28 13 16 21 24 29 14 23 20 22 30 25 42 26 31 38 44 27 32 36

18061543 18357115 19692426 19692239 19044104 19693225 18154405 18245834 18315050 20228792 18587723 20326131 19209079 19153998 18942407 19500975 18359461 19209056 18587907 18899305 18359421 18276660 18359280 18587614 18313699 20210241 20228518 18899079 18276769 18026435 18304366 19692898 18899266 19231305 19504208 19378513 19692207 12544453 18221037 18942310

NOMBRE ESTUDIANTE

Acevedo Vogeler, María E. E Badiola López, María E. Esteves Gómez, Marielisa Afiuni Frias, Cristina Bazdikian Bruzual, Hanna M. Hernández Córdova, Jorge Amorín Padilla, Gabriela Arellano García, Yizeth B. Trivella Landáez,, Pedro Arreaza Borges, Moravia L. Bello Márquez, Andrea A. Caraballo Burke, Elymar Bradley Rengel, Patricia E. Souki Montemorro, María C. Carmona Vallenilla, Patricia Grillet Urbaneja, María Elena Salas Guzman, Andreina Stelluto Bello, Andrea Irene Colmenares Gutierrez, José Hellmund Díquez, Juan I. Padrón Parra, Nicolás Delgado Sornes, Rafael E. Fernandez López, Gabriela C. Izquierdo Jaen, Carmen Martínez Mantilla, Andrea Pereira Pérez, Eilleen Delli-Gatti Pérez, Loredana Lossada Varoni, María F. Herrera Domínguez, Mariana López Benzecri, Alimar Pé F Pérez Felice, li A Ana C Cristina i ti Martínez Monsanto, Claudia Tovar Raffalli, Cristina A. Méndez Vallenilla, Francisco Poletto Espinel, Carlos A. Sáchez Mayorca, Pedro José Verhook Greco, Johan Olivo Hernández Hernández, Edzenia D. D Quintana Linares, Daniela Ruiz Matas, Gabriela

PROYECTO

INSTITUCIÓN

TUTOR(A)

Impulso y promoción de A A FUNDHAINFA

Fundación Hatillana para la f i (FUNDHAINFA) ( A A) Infancia

Nataly de Nóbrega 0212-9613323-Ext. 15

Promoción Cultural

Cultura Chacao

Bethilde Fariñas 0212-2630512

Red de información Formación ciudadana para Docentes.

Hospital J. M. de Los Ríos Asociación Provida de Venezuela PROVIVE

Lic Lesbia Rivera Cruz Tovar 0212-9773066

Epicentro Cultural- Parque Dirección de Cultura de Sucre Caiza

Douglas Lozada 0416-3076198

Campaña de prevención del cáncer de mamas

Senosalud

Augusto Méndez 0412-9637842

Alfabetización Tecnológica

Servicios Educativos Avanzados

María Inés Garriga maria@seaeducativo.com

Centro de Periodismo para Docentes

U. E. Pre-escolar Siso Martínez

Carolina León 0414-3100819

Alexandra Ranzolin 0412-2557553 U. E Martínez Centeno, Los l d Leer. li @ il de aranzolin@gmail.com Ell Placer Chorros. U.E.N Matinez Centeno Roselena Vera Díaz Reforzamiento pedagógico U. E. Lino de Clemente 0412-2858490 Mayerlin Ramírez Promoción de lectura C. E. I. N. Andrés Bello 0416-7103626 mayerlindealves@hotm Julio Mondragón U. E. Instituto de Formación Promoción de lectura 0212-2340724 Integral Los Próceres Ángela Elena Vera Lefeld Proyecto Audiovisual La Colmena de la Vida 0414-5887594 Promocional Uguelo17@hotmail.co Promoción Orquesta Sinfónica Núcleo El Hatillo Hatillo. Roxana García Uso de Internet con fines U. E. Colegio María Víctor Hermoso educativos Inmaculada 0412-5831772

TABLA F.2, DISTRIBUCIÓN DE ESTUDIANTES DE SERVICIO COMUNITARIOS POR PROYECTOS - FCCI, SECCIÓN "B"

APENDICE F

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

REG.

C.I.

33 35 39 46 34 45

19242943 18359357 18358229 18829780 19209118 18942732

NOMBRE ESTUDIANTE

Quintero Díaz, Andreína G Reyes Martínez, María G. Sosa Olivo, Ana Elena Wallis Vegas, Alessia M. Ramírez Sánchez, Claudia Vidal Restifo, Jan

PROYECTO

INSTITUCIÓN

TUTOR(A)

i de d lectura l Promoción

U. E. Instituto de Formación Integral Los Próceres

Julio César Mondragón 0212-2340724 0416-6332480

Red de Ludotecas

Biblioteca Paul Harris

María Magdalena Bravo 0212-2718924

TABLA F.2, DISTRIBUCIÓN DE ESTUDIANTES DE SERVICIO COMUNITARIOS POR PROYECTOS - FCCI, SECCIÓN "B"

APENDICE F

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

REG.

C.I.

38 35 14 28 4 2 3 27 24 36 13 33 1 10 18 7 11 21 15 31 34 5 23 22 6 20 8 17 37 16 12 9 29 32 19 25 26 30

17554729 19853344 19209005 19993688 19518936 18899306 18941508 18819024 18601015 19998219 18271553 19388246 19209358 20491725 19658109 18830497 19505685 19294717 19044250 19692565 19993842 20653143 20326122 18941310 19581408 20652781 19242539 18357529 20560164 19692018 18467382 18942672 18010975 20589633 18304377 19045368 19693020 19797380

NOMBRE ESTUDIANTE

Zerpa Guzmán, Anmary C. Stolk Acosta, María Fernanda Guerra Manrique, Pierina Polywka Valles, Vaneska Bello Mila de la Roca, Ana Alvite Paz, Patricia Arvelo Rojas, Arturo Ocanto Labarca, Gabriel Moinar Franco, Janly Janos Superlano Vegas, Maryann Gorrin Pestano, Johanna Rodríguez, Álvaro Alfonzo Nuñez, Mario E. Ferreira Dorta, Humberto H. Jaua Hernández, Mariadelina Calderón González, Joel A. Fuenmayor Morao, Fabio R. Marcano Torrivilla, Maryana Gutierrez Dubuc, Ricardo A. Renaud Paredes, Luis S. Serva Felice, Beatriz C. Bustamante M., Valentina Mata Mata,, Mariana Victoria Mata García, Verónica Cabas Montero, Karla S. Mancusi Bergamini, Fabiana Celli Cardenas, Ariana Ialongo Agresta, Oriana L. Vivaldi Masso, Valeria María Gutiérrez Lozano, Valentina C. Garrido Villareal, Andrea I. Da Silva Rendón, Andreina Pozsony Martin, Linda Rodríguez, Mayerling Yussect Machado Troconis, Andreina Montiel Romero, Patricia Noriega Gonzalez, Luisa Ramos Michael, Elizabeth C.

PROYECTO

INSTITUCIÓN

TUTOR(A)

Dirección de Desarrollo Social Formación de y Dirección de Atención a las Prof. Alfredo Sánchez Microempresario y Mercedes de la Alcaldía de 0416-6135750 Microemprendedores. Baruta. Centro de Formación Carmen Pérez Promoción de la Lectura. Profesional Buen Pastor. 0212-2348337 Gladys Ramón de Campaña audiovisual para Acosta. el Fortalecimiento U.E Integral Sierra Grande 0212-5806792 institucional Sierra Grande 0414-3318722 Karina Alcaldía del Municipio Los Campaña de concientización Por Más y Mejor Vida 0212-3726775 Salias-Edo. Miranda Red de información hospitalaria- Recreación

Hospital J. M. de Los Ríos

Lic Lesbia Rivera 0416-2037121

Programa de Concientización Ciudadana

U. E. Tito Salas

María Liseth Rojas 0416-0126906 marialisthr@hotmail.com

Fortalecimiento i tit i l institucional.

INVEDIN. Sector El M é –Marqués

Lennys Lurua (0212) 242.11.47 242 11 47

Best Buddies, Integración para personas con discapacidad

Fundación Paso a Paso

Angela Couret (0212) 959.74.75

Campañas de Salud y Búsqueda de Patrocinio.

U.E. Juan Pablo Bonet

Coromoto Andrade (0212)232.94.60

TABLA F.3, DISTRIBUCIÓN DE ESTUDIANTES DE SERVICIO COMUNITARIOS POR PROYECTOS - FCCI, SECCIÓN "C"

APENDICE F

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

REG.

C.I.

14 32 22 35 33 21 30 17 15 28 29 18 16 6 5 26 12 8 1 34 31 23 13 20 7 25 2 3 9 11 24 4 10 19 27

19162071 20227872 18899207 19378989 20653384 18809880 18587560 20185058 19235126 18589588 18556894 18588097 19172415 19203236 19378520 19478696 1981929 20093781 17023749 18313330 19606299 17692814 18818408 20279871 18244659 20220899 18304379 19291787 19386731 18942488 18588435 19093157 19874556 18359114 18967678

NOMBRE ESTUDIANTE

Ferrer Paredes, Marian Valero Briceño,, Eugenia g Perez Karan, Ana Vera Jaimes, Gabriela A. Vanderbiest A., Marisabel Moncada Morales, Belinda E. Taboada Zujur, Kariele G. Ibaceta Sepûlveda, Maria G. Fumo Gomez, Paola Srihem Chocrom, Karina Sultan Gampel, Daniela Lagorio Vegas, Eugenia Elena Gonzalez Jahn, Rafael S. Briceño Parada, Frank Andrés Bello Casique, Tomas Rodríguez Guarenas, Pedro A. Dos Santos H., Jessica De Cámara Costa, Mary Álvarez Arias, Manuel A. Vázquez Salcedo, Anabella F. Trujillo Apitz, Carolina Pérez Mota, Meivi Encinas Viso, Alejandro José M t B it Julio J li Cesar C Materano Brito, Castillo Ledezma, Erika Pietraszkiewicz, Stephanie Carolina Arnal Gonzalez, Alexander De Castro Guerrero, Erikah Dielingen Leonardi, Andres Pico Martinez Martinez, Gilberto M M. Barbagallo Rivas, Hugo A. Diaz Arias, Aymara Gabriela Maciñeiras Cordova, Ricardo Saggese Odreman Alessandra

PROYECTO

INSTITUCIÓN

TUTOR(A)

Campaña de Concientización Ecológica.

Preescolar Andrés Bello.

Mayerlin Ramírez Directora 0212-2322891

Promoción de la Lectura.

U.E Instituto Los Próceres.

Julio Cesar Mondragón 0212-2373506 0416-6332480

Impulso y Promoción de la Orquesta Sinfónica Núcleo los Orquesta. Chorros.

Fortalecimiento Institucional. Registro de Prensa Turismo

Red de Ludotecas Infantiles. Alfabetización Tecnológica.

Casa de La Cultura Chacao. Biblioteca Paul Harris. Harris INFOCENTRO de la Biblioteca Paul Harris.

Yolanda Carrillo Y l d C ill 0412-7210551 0212-2375272 0212-2396412 Betilde Fariñas 0414-9347195 Lourdes Pérez 0212-2718924 Lourdes Pérez 0212-2718924

Promoción de la Lectura.

Biblioteca Paul Harris.

Lourdes Pérez 0212-2718924

Promotores Culturales del i i de d Petare. Casco Histórico

Dirección de Cultura de la l ld de d Sucre Alcaldía

Douglas Lozada 0416-3076198

Promoción de la Participación y organización político social.

Redes Populares

Alexa Huber

p de Integración g Campañas para personas con Discapacidad.

Fundación Uno Mas.

J Joanna L Lugo 0212-4281928

TABLA F.4, DISTRIBUCIÓN DE ESTUDIANTES DE SERVICIO COMUNITARIOS POR PROYECTOS - FCCI, SECCIÓN "D"

APENDICE F

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

REG.

C.I.

3 4 9 11 12 1 6 7 15 2 5 13 10 8 14

18942229 18941339 19504683 19693363 19378368 19819024 19561103 20589099 18313574 18899193 16929431 19994072 17348909 19335387 19504691

NOMBRE ESTUDIANTE

PROYECTO

INSTITUCIÓN

TUTOR(A)

De Oliveira Goncalves, Juan Dirección de Desarrollo Formación de García Gonzalez, Ricardo Social y Dirección de Prof. Alfredo Sánchez Microempresario y Molina Burguera, Rubén José Atención a las Mercedes de la 0416-6135750 Microemprendedores. Prieto San Juan, Oscar Andrés Alcaldía de Baruta. Rivas parra, María Andreina Aponte Muñoz, Kelly Luis Mena Hernández Martínez, Vicyelis Formación Económica para CEDICE/ U.E.N Martínez 0414-1257822 NNA. Centeno Martins Cachima, José Andrés lgmena@gmail.com Sierra Barriola,, Mirari Bisbiglio Hardy, Fernando Fortalecimiento Roberto Álvarez Casa del Pueblo El Cafetal. Guerra Ojeda, Luis Eduardo Institucional/Comunitario. 0212-5819943 Riveroll Gonzales, Juan Andrés Fortalecimiento Institucional Moser Velutini, Karl Heinrich Fundación Mil en Mil. Andoni Goicochea Méndez Díaz, Eleonora S. Tutorías Académicas U.E Colegio El Carmelo. Carlos Carrizales Rubini Reis, Alan Tutorías Académicas I.T.A.T Los Arcos Carlos Maya TABLA F.5, DISTRIBUCIÓN DE ESTUDIANTES DE SERVICIO COMUNITARIOS POR PROYECTOS - FCEA

APENDICE F

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

REG.

C.I.

1 6 7 13 2 14 3 11 4 5 10 8 9 12 15

18358558 19510781 18817914 19634281 18809198 19122012 18190545 18837819 19693479 19532932 19737703 16704382 20164582 18358041 19022281

NOMBRE ESTUDIANTE

Affonso Sieglett, Nabila Delgado Rodriguez, Johanna Gámez Planes, Corabel Maria Sorrentino R., Mariangela N. Anchundia, Mercedes Beatriz Zamora Solorzano, Glelymar Arroyo Sampayo, Yudilen Rodriguez Masironi, Veronica Camero Frontado,, Michelle Campoli Comuniello, Maria Pinilla Velandia, Katy Jabbour Kilzi, Georgina Palma Nazar, Ana Maria Sanchez Yepez, Solveig A. Zubeldia Rivero, Ana Cecilia

PROYECTO

INSTITUCIÓN

Reforzamiento pedagógico C.E.I Luisa Cáceres de Promoción de valores para Arismendi. Sector: Palo Verde niñas y niños. Reforzamiento pedagógico Promoción de Valores a través Fundación Festival Caribe. de la actividad coral Sector: Petare Promoción de valores a Biblioteca Pública Misia Ana través de la lectura de Infante. Sector: Casco Formación de ppersonas ASODECO. Centro Juvenil Don Bosco. Promoción de valores Sector: Los Dos Caminos Reforzamiento numérico Promoción de la Lectura Biblioteca Paul Harris. Formación ciudadana PROVIVE Alfabetización a mujeres. Aliadas en Cadena A.C. Formación Filosófica IDASI

TUTOR(A)

Yobhana Guarepe (0412) 205.40.96 Francis Nieves (0412) 602.48.41 Nelly Blanco Nellyy Goncalves Luis Moya (0416) 413.68.65 Yahaira Aldana Cruz Tovar Dilibel Guía Carmen Torres

TABLA F.6, DISTRIBUCIÓN DE ESTUDIANTES DE SERVICIO COMUNITARIOS POR PROYECTOS - FCE

APENDICE F

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

REG.

C.I.

1 7 9 2 3 4 16 17 19 20 21 5 15 6 8 10 13 14 18 11 12 22 23

18967087 19606230 19477729 18744032 19378112 20227054 18465917 18714071 19398281 19233537 18914696 19514668 18810932 19379219 19868735 20874601 19162812 19733664 19556755 19209331 19966532 18359065 19561395

NOMBRE ESTUDIANTE

PROYECTO

INSTITUCIÓN

Abdul-Hadi Rodríguez, Ángel Defensoría de Niños, Niñas A.C. Luz y Vida. Sector: Coronado Castillo, Alberto Ad l C C l i l de d Petare Casco Colonial y Adolescentes De Melo Pacifico, Miguel Agudelo Fonseca, Marco Acompañamiento I.T.A.T. Los Arcos. pedagógico en materia de Sector: La Esmeralda Álvarez Loscher, Alejandro Arocha Díaz, Sabrina Gerarda Melamed Kopp, Anabella Provene. Asesorías jurídicas Moutinho Pepe, Verónica ggratuitas p Sector: Los Campitos. Pfeffer Núñez,, Michelle Quintero Vezga, Gerardo Rivero Vera, Félix Ignacio Asesorías jurídicas Casa del Pueblo de Miranda. Bastidas Dalla-Torres, Luis gratuitas Sector: La Carlota Medina Cuiñas, Patricia Breda Mendoza, Claudia G. Asesorías jurídicas INVEDIN De Almeida, Andrya Fermin Salicetti, Antonella Asesorías jurídicas Alcaldía de Chacao. Lozada Guzman, Maria gratuitas Maradei Velazquez, Miguel Perez Rodriguez, Victoria Francisco Alcega, Andres Asesorías jurídicas Complejo Social Don Bosco. Asesorías jurídicas Periódico el Municipal. Lopez Zambrano, Guillermo gratuitas Sector: El Hatillo Rojas Iturriaga, Pedro Julio Sarbach Pacífico, Marianne Asesorías jurídicas Fundadown

TUTOR(A)

Helen Ruiz Carlos Maya

Gerardo Briceño

Lennys Lurua

Mónica Álvarez

Ligia de Stegerman Elías Sayegh Loly D´Elías

TABLA F.7, DISTRIBUCIÓN DE ESTUDIANTES DE SERVICIO COMUNITARIOS POR PROYECTOS - FCJP

APENDICE F

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

PRY. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46

PROYECTO Alfabetización Tecnológica. Best Buddies, Integración para Personas con Discapacidad. Campaña Audiovisual para El Fortalecimiento Institucional Sierra Grande. Campaña de Concientización Ecológica. Campaña de Concientización por Más y Mejor Vida en San Antonio. Campaña de Prevención del Cáncer de Mamas. Campañas de Integración para Personas con Discapacidad / Síndrome de Down. Campañas de Integración para Personas con Discapacidad. Campañas de Salud y Búsqueda de Patrocinio. Centro de Periodismo para Docentes. El Placer de Leer. Epicentro Cultural- Parque Caiza. Fortalecimiento Institucional / Campaña para Mejoramiento de la Imagen del Hospital. Fortalecimiento Institucional. Registro de Prensa Turismo y Comunidad. Impulso y Promoción de FUNDHAINFA. Impulso y Promoción de la Orquesta. Programa de Concientización Ciudadana. Programa de Integración y Fortalecimiento Familiar. Promoción Cultural. Promoción de la Lectura. Promoción de la Participación y Organización Político Social. Promoción y Difusión de la Orquesta Sinfónica Núcleo El Hatillo. Promotores Culturales del Casco Histórico de Petare. Proyecto Audiovisual Promocional. Red de Información Hospitalaria - Recreación. Recreación Red de Ludotecas. Reforzamiento Pedagógico (Lectura, Escritura e Inglés). Uso de Internet con Fines Educativos. Formación Ciudadana para Docentes. Formación de Microempresarios y Microemprendedores. Fortalecimiento Institucional y Comunitario. Alfabetización Tecnológica a Mujeres en Situación de Violencia. Formación Filosófica para Adolescentes no Escolarizadas. Formación, Inclusión y Seguimiento Laboral de Personas con Discapacidad. Promoción de Valores a través de la Actividad Coral. Promoción de Valores a través de la Lectura. Promoción de Valores para Niñas y Niños. Reforzamiento en Habilidades Numéricas. Reforzamiento Pedagógico en Biología y Química para Madres Adolescentes. Reforzamiento Pedagógico en Literatura para Madres Adolescentes Formación Económica para NNA. Tutorías Académicas. Acompañamiento Pedagógico en Materia de Derecho. Asesorías Jurídicas Gratuitas a Padres de Niños con Discapacidad. Asesorías Jurídicas Gratuitas. Defensoría de Niños, Niñas y Adolescentes.

FACULTAD FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI-FCE FCCI-FCEA FCCI-FCEA FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCEA FCEA FCJP FCJP FCJP FCJP

TABLA F.8, PROYECTOS DE SERVICIO COMUNITARIOS POR FACULTAD

APENDICE F

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

PRY. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49

INSTITUCIÓN PARTICIPANTE Alcaldía Del Municipio Los Salias-Edo. Miranda. C. E. I. N. Andrés Bello. Casa de La Cultura - Chacao. Centro de Enseñanza Integral Dugarbín. Centro de Formación Profesional Buen Pastor. Dirección de Cultura de Sucre. Fundación Hatillana para la Infancia (FUNDHAINFA). Fundación Paso a Paso. Fundación Uno Mas. Hospital J. M. de Los Ríos. Hospital San Juan de Dios. La Colmena de la Vida. Orquesta Sinfónica Núcleo El Hatillo. Orquesta Sinfónica Núcleo Los Chorros. Preescolar Andrés Bello. Redes Populares. Senosalud. Servicios Educativos Avanzados. U. E Martínez Centeno, Los Chorros. U. E. Colegio María Inmaculada. U. E. Instituto de Formación Integral Los Próceres. U. E. Lino de Clemente. U. E. Pre-Escolar Siso Martínez. U. E. Tito Salas. U.E Instituto Los Próceres. U.E Integral g Sierra Grande. U.E. Juan Pablo Bonet. U.E.N Martínez Centeno. Asociación Provida de Venezuela PROVIVE. Biblioteca Paul Harris. Dirección de Desarrollo Social y Dirección Atención Las Mercedes, Alcaldía de Baruta. Alcaldía de Chacao. INVEDIN. Sector El –Marqués. Aliadas en Cadena A.C., Sector: El Valle. Biblioteca Pública Misia Ana de Infante. Sector: Casco Colonial de Petare. C.E.I Luisa Cáceres de Arismendi. Sector: Palo Verde. Centro Juvenil Don Bosco. Sector: Los Dos Caminos. Fundación Festival Caribe. Sector: Petare. Idasi – Proideas. Sector: La Tahona. Casa Del Pueblo El Cafetal. CEDICE/ U.E.N Martínez Centeno. Fundación Mil en Mil. U.E Colegio El Carmelo. I.T.A.T Los Arcos. A.C. Luz y Vida. Sector: Casco Colonial de Petare. Casa Del Pueblo de Miranda. Sector: La Carlota. Complejo Social Don Bosco. Sector: Altamira. FUNDADOWN. Provene. Sector: Los Campitos.

FACULTAD FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI FCCI-FCE FCCI-FCE FCCI-FCEA FCCI-FCJP FCCI-FCJP FCE FCE FCE FCE FCE FCE FCEA FCEA FCEA FCEA FCEA-FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP FCJP

TABLA F.9, INSTITUCIONES PARTICIPANTES EN EL SERVICIO COMUNITARIOS POR FACULTAD

APENDICE F

APÉNDICE G

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

CONVENIOS FIRMADOS CON OTRAS INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS TIPO DE PAIS E INSTITUCIÓN CONVENIO TÉRMINOS DEL CONVENIO (marco, específico, QUE FIGURA EN CONTRAPARTE básico) bá i ) Convenio Marco de Instituto Latinoamericano de Desarrollo de programas Cooperación Investigaciones Sociales y proyectos de investigación Sr. Heinrich Sassenfeld (Director) y extensión con fines educativos. Convenio de Cooperación Institucional

Universidad de Margarita (UNIMAR) Sr. Pedro Augusto Beauperthuy Urich (Director presidente del Consejo Superior) El Centro Empresarial de Conciliación y Arbitraje (CEDCA) Sra. Imelda Cisneros (presidenta)

Convenio Marco de Link Campus University Cooperación Vincenzo Scotti (presidente)

Aunar esfuerzos para impartir el "Programa de Arbitraje Comercial", desarrollado los días 3 y 4 de diciembre de 2010 en la UNIMAR, el cual tuvo como objetivo fomentar el conocimiento teórico y práctico del arbitraje, arbitraje como mecanismo alternativo al litigio judicial para resolver conflictos

REFRENDADO POR

FECHA DE FIRMA

Dr. Joaquín Rodríguez Alonso 01/03/2011 Rector (1 año) Dr. Joaquín Rodríguez Alonso 01/11/2010 Rector (3 meses)

Contribuir al fortalecimiento de la integración Dr. Joaquín Rodríguez Alonso 01/10/2010 internacional de los sistemas universitarios por Rector (5 años) medio de la promoción de iniciativas conjuntas en el campo cultural, científico y didáctico.

Centro Internacional Trabajo y Familia La UMA figurará como socio colaborador en el Dr. Joaquín Rodríguez Alonso 01/10/2010 (ICWF) del IESE Bussiness School estudio IFREI IFREI-1 1.5 5 en el período académico 2010 2010Rector Dra. Mireia Las Heras (Directora 2011 Académica) y Dra. Nuria Chichilla (Directora general)

Convenio de Colaboración

TABLA G.1, CONVENIOS CON OTRAS INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS, FIRMADOS DURANTE EL PERÍODO 2010 - 2011

APENDICE G

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

CONVENIOS FIRMADOS CON OTRAS INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS TIPO DE PAIS E INSTITUCIÓN CONVENIO TÉRMINOS DEL CONVENIO (marco, específico, QUE FIGURA EN CONTRAPARTE básico) bá i ) Marco de Universidad Central de Venezuela Apoyar y promover la realización de actividades Colaboración Dra. Cecilia García Arocha (Rectora) conjuntas en el campo de la enseñanza, Académica investigación científica y la cultura Convenio Marco

REFRENDADO POR

FECHA DE FIRMA

Dr. Joaquín Rodríguez Alonso 01/06/2010 - Rector

Universidad de Zaragoza

El convenio marco facilitará la cooperación Dr. Joaquín Rodríguez Alonso 01/08/2009 interuniversitaria en los campos de la enseñanza - Rector superior y la investigación; este convenio servirá de apoyo para los tres Diplomados del Centro de Estudios de la Discapacidad p q que comienzan a finales de septiembre y la Universidad de Zaragoza dará una video-conferencia en uno de ellos. Universidad de Navarra - Don José María Apoyo al Centro Estudios de Derechos Humanos Dr. Joaquín Rodríguez Alonso 01/06/2008 Bastero de Eleizalde (Rector) - Rector

Declaración de Asociación Específico de Colaboración

Facultad de Comunicación de la Cursar el programa de Doctorado en Dr. Enrique Pérez Olivares - 01/11/2004 Universidad de Navarra, España - Don Comunicación, con iguales bonificaciones Rector Fundador (4 años) José María Bastero de Eleizalde (Rector) económicas que a los doctorados ayudantes de la Universidad i id d de d Navarra Facultad de Filosofía y Letras de la Cursar el programa de Doctorado en Educación, Mg. Jimena Leizaola 01/05/2005 Universidad de Navarra, España - Doña con iguales bonificaciones económicas que a los Fernández de Caleya (4 años) Carmen Stalegui Platen doctorados ayudantes de la Universidad de Vicerrectora Académica Navarra Escuela Superior de Ingenieros de la Promover el desarrollo de cursos, programas Dr. Enrique Pérez Olivares Agosto Universidad de Navarra, España - Don académicos y mejorar la formación académica de Rector Fundador 2003 José María Bastero de Eleizalde (Rector) los estudios de pregrado. Duración Promover intercambio de personal docente y de indefinida investigación. Facilitar la formación de graduandos con estudios conducentes a titulaciones de especialidades, maestrías y doctorados. Intercambio de publicaciones, revistas y material bibliográfico

Específico de Colaboración

Marco de Colaboración

TABLA G.2, CONVENIOS CON OTRAS INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS, FIRMADOS EN PERÍODOS ANTERIORES AL 2009 - 2010

APENDICE G

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

CONVENIOS DE LA INSTITUCIÓN CON LAS COMUNIDADES DEL ENTORNO TIPO DE FECHA PAIS E INSTITUCIÓN CONVENIO TÉRMINOS DEL CONVENIO REFRENDADO POR DE (marco, específico, QUE FIGURA EN CONTRAPARTE FIRMA básico) bá i ) Convenio de Venezuela Competitiva – Sra. Dunia de Promover actividades de cooperación entre la Dr. Joaquín Rodríguez Alonso 01/07/2011 Cooperación Barnola (Directora Ejecutiva) UMA y Venezuela Competitiva, en los campos de Rector (1 año) Interinstitucional la docencia, investigación y extensión, en el marco del fortalecimiento de actitudes, aptitudes y competencias para organizaciones de alto desempeño que permitan al individuo reconocer su potencial de liderazgo y participación responsable en el éxito de las organizaciones y comunidades Convenio de Cooperación

Instituto Venezolano para el Desarrollo Integral del Niño (Invedin) Alejandra Fayen (Presidenta del Consejo Directivo)

Facilitar la cooperación en los programas de Dr. Joaquín Rodríguez Alonso 01/07/2011 investigación, docencia y extensión de ambas Rector (4 años) instituciones, en particular en el área de desarrollo infantil y discapacidad.

Convenio de Cooperación

Alcaldía del Municipio Sucre Alcalde Carlos Ocariz

Fomentar la cooperación conjunta entre la uma y Dr. Joaquín Rodríguez Alonso 01/07/2011 el municipio en los campos del desarrollo humano Rector (1 año) a nivel p profesional y comunitario,, así como el fortalecimiento interinstitucional y el desarrollo de actividades y/o programas de cooperación conjunta dentro del área de sus respectivas competencias, con el objeto de promover y desarrollar la construcción y fortalecimiento humano a nivel profesional y comunitario, así como fomentar la armonía y convivencia entre la comunidad universitaria y la comunidad D Desarrollo ll del d l Programa P de d Apoyo A y D JJoaquín Dr. í R Rodríguez dí Al Alonso 01/05/2011 Fortalecimiento para Proyectos de AprendizajeRector (1 año) Servicio Solidario

A Acuerdo d d de Entendimiento Mutuo

CLAYSS Prof. Alejandra Herrero (Presidenta)

Convenio General Fundación Científica Los Roques Sr. Guillermo Machado Mendoza (presidente) Convenio de Colaboración

Convenio Institucional de Colaboración

Convenio de Cooperación

Promover actividades de cooperación en docencia, investigación y extensión.

Dr. Joaquín Rodríguez Alonso 01/04/2011 - Rector (5 años)

Asociación Civil Trabajo y Persona Alejandro Marius Martínez

Desarrollo de Proyectos en conjunto orientados a Dr. Joaquín Rodríguez Alonso 01/02/2011 la formación integral en oficios a jóvenes de - Rector (1 año) escasos recursos, así como el fortalecimiento institucional de centros de formación en oficios a través de talleres, cursos, foros, seminarios, conferencias, charlas y mesas de trabajo, así como cualquier otra actividad con fines educativos.

Editorial C.E.C Miguel E. Otero

La Editorial actuará como aportante de fondos a Dr. Joaquín Rodríguez Alonso 01/01/2011 proyectos que serán ejecutados por la UMA en el Rector (1 año) marco de lo establecido en el artículo 42 de la Ley O á i de d Ciencia, Ci i Tecnología T l í e Innovación, I ió Orgánica los cuales deben estar incluidos en el respectivo Plan Anual de Inversiones y aportes establecidos por la empresa. Puesta en marcha de acciones de asistencia Dr. Joaquín Rodríguez Alonso 01/01/2011 técnica por parte de la UMA para el desarrollo del Rector (2 años) “Programa de capacitación de análisis delictivo para funcionarios y funcionarias de distintos p institutos de p policías del Área Metropolitana de Caracas”.

Comisión de Seguridad Ciudadana y derechos Humanos del Cabildo Metropolitano de Caracas – Concejal Freddy Guevara

TABLA G.3, CONVENIOS DE LA INSTITUCIÓN CON COMUNIDADES DEL ENTORNO, FIRMADOS DURANTE EL PERÍODO 2010 - 2011

APENDICE G

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

CONVENIOS DE LA INSTITUCIÓN CON LAS COMUNIDADES DEL ENTORNO TIPO DE PAIS E INSTITUCIÓN CONVENIO (marco, específico, QUE FIGURA EN CONTRAPARTE básico) bá i ) Acuerdo Marco de C.A. Últimas Noticias Cooperación Miguel Ángel Capriles López (presidente) Convenio de TDP Construcciones, C.A. Cooperación Sr. Vicente Tomeo De Stefano (presidente)

C Convenio i de d Cooperación Institucional

Fundación F d ió Museo M d dell Mar M Dr. Fernando Cervigón Marcos (presidente)

Convenio Marco de Asociación Civil Superatec (Superación Cooperación personal a través de la tecnología) José Luis González H (presidente) Convenio de Servicio

Corporación Venezolana de Televisión, C.A. (Venevisión) Sr. Manuel Fraiz-Grijalba y Sr. Carlos Noguera

TÉRMINOS DEL CONVENIO

REFRENDADO POR

FECHA DE FIRMA

Establecer espacios de aprendizaje colaborativo y Dr. Joaquín Rodríguez Alonso 01/12/2010 aplicativo, donde se combinen estrategias Rector (3 años) Facilitar y promover programas de formación Dr. Joaquín Rodríguez Alonso 01/12/2010 creados y desarrollados por la UMA y financiados Rector (1 año) por TDP, en los campos de la enseñanza, la investigación científica y la cultura. El financiamiento de estos programas estará a cargo d llos aportes que hará de h á TDP imputables i bl a la l obligación derivada de la Ley orgánica de Ciencia, tecnología e Innovación. En especial la UMA se compromete a utilizar los recursos aportados por TDP para llevar a cabo el “Programa para la elaboración del contenido académico y del componente docente de un diplomado en majeo y gestión de residuos y desechos sólidos rbanos” A Aunar esfuerzos f entre t ell Museo M y la l UMA para ell Dr. D JJoaquín í R Rodríguez dí Al Alonso 01/10/2010 mejor aprovechamiento de sus recursos materiales Rector (5 años) y el rendimiento y promoción profesional del personal adscrito a ambas instituciones, en proyectos de interés y beneficio para el país y, además, coadyugar conjuntamente a la protección y mejora del medio ambiente en sus diversas modalidades: urbana, humana, natural y el desarrollo de programas de investigación relacionados con estos temas o con el tema ambiental, la diversidad biológica, el equilibrio ecológico y la defensa y conservación de los bienes jurídicos ambientales en las diversas zonas geográficas marinas o terrestres de Venezuela Establecer y fortalecer la mutua colaboración Dr. Joaquín Rodríguez Alonso 01/10/2010 entre la UMA y Superatec, en las comunidades de Rector (1 año) influencia de la UMA Dr. Joaquín Rodríguez Alonso Facilitar y promover programas de formación Rector creados y desarrollados por la UMA y financiados por Venevisión, en los campos de la enseñanza, la investigación científica y la cultura. El financiamiento de estos programas estará a cargo de las inversiones que hará Venevisión imputables a la obligación derivada de la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación.

(1 año)

TABLA G.3, CONVENIOS DE LA INSTITUCIÓN CON COMUNIDADES DEL ENTORNO, FIRMADOS DURANTE EL PERÍODO 2010 - 2011

APENDICE G

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

CONVENIOS DE LA INSTITUCIÓN CON LAS COMUNIDADES DEL ENTORNO TIPO DE FECHA PAIS E INSTITUCIÓN CONVENIO TÉRMINOS DEL CONVENIO REFRENDADO POR DE (marco, específico, QUE FIGURA EN CONTRAPARTE FIRMA básico) Cooperación Centro de Entrenamiento para la Acrecentar su vinculación académica y establecer Dr. Joaquín Rodríguez Alonso 01/12/2009 Integración y el Aprendizaje (CEPIA) – y desarrollar sus relaciones para facilitar la Rector (1 año) Mg María Isabel Pereira (Directora) cooperación interinstitucional en los campos de la enseñanza superior y la investigación Marco de Cooperación

Coindustria – Sr. Carlos Larrazabal (Presidente)

Convenio Marco de Cavedatos – Sr. Pedro Pablo Ojanguren Cooperación (presidente)

Convenio Marco de Clarke, Modet & C – Ivonne Gonclaves Cooperación de Schwartz (Directora)

Acuerdo de Entendimiento

Embajada Británica – Ned Holborn (encargado de Negocios)

Convenio para FEVAP – Sr. Antonio José Trigo B Regular Diplomado (Presidente)

Llevar a cabo, de manera coordinada y conjunta y Dr. Joaquín Rodríguez Alonso 01/02/2010 dentro del ámbito de sus respectivas Rector (1 año) competencias, posibles estudios, trabajo, proyectos e intercambios de información que tengan por finalidade la promoción empresarial y de los servicios de apoyo a la pequeña y mediana empresa venezolana. Cooperación recíproca entre la UMA y Dr. Joaquín Rodríguez Alonso 01/06/2010 Cavedatos, con el fin de llevar a cabo, de manera Rector (1 año) corrdinada y conjunta y dentro del ámbito de sus respectivas competencias, proyectos de formación profesional y de investigación cionetífica y tecnológica con el objeto de promover el tecnológica, fortalecimiento profesional. Cooperación en la formación jurídica de los Dr. Joaquín Rodríguez Alonso 01/06/2010 alumnos de la Escuela de derecho, quienes para Rector (1 año) dar cumplimiento al programa de estudio previsto para el 4to y 5to año del plan de estudios de la carrera. Transferencia de fondos para la ejecución del proyecto “Recuperando el activo humano: una iniciativa de lucha contra el fraude y la corrupción”

Convenio para regular términos y condiciones que rigen el diseño del Diplomado en Comunicación Publicitaria. Convenio de BP OIL Venezuela Limited – Humerto Facilitar y promover programas de formación Cooperación Acuña (Apoderado) creados y desarrollados por la UMA y financiados por la empresa en loscampos de la enseñanza, la investigación científica y la cultura. Específico de OPSU – Sr. Antonio Castejón Gutierrez Otorgamiento de beneficio económico de Colaboración (Director) exoneración de matrícula y asignación de beca para 120 estudiantes de pre-grado en la Universidad: 60 cupos en la Escuela de Educación y 20 cupos en cada una de las Escuelas de Ciencias Administrativas, Derecho y Comunicación Social Convenio Marco de Fundación Carolina Carolina, España – Doña Rosa Concesión de becas conjuntas destinadas a la Cooperación Conde (Directora) formación de docentes de carrera o de planta, y al Educativa personal directivo-administrativos, en programas de doctorado impartidos en universidades españolas.

Dr. Joaquín Rodríguez Alonso 01/07/2010 (3 meses) Rector

Dr. Joaquín Rodríguez Alonso 01/10/2009 Rector Dr. Joaquín Rodríguez Alonso 01/12/2008 Rector (1 año)

Dr. Joaquín Rodríguez Alonso 01/10/2007 Rector

Dr Joaquín Rodríguez Alonso 01/04/2006 Dr. Rector (5 años)

TABLA G.4, CONVENIOS DE LA INSTITUCIÓN CON COMUNIDADES DEL ENTORNO, FIRMADOS ANTES DEL PERÍODO 2010 - 2011

APENDICE G

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

CONVENIOS DE LA INSTITUCIÓN CON LAS COMUNIDADES DEL ENTORNO TIPO DE FECHA PAIS E INSTITUCIÓN CONVENIO TÉRMINOS DEL CONVENIO REFRENDADO POR DE (marco, específico, QUE FIGURA EN CONTRAPARTE FIRMA básico) Institucional de KPMG Escritorio Jurídico - Apoyo académico en la realización de foros, Dr. Joaquín Rodríguez Alonso 01/06/2005 Cooperación Lic. Francisco Vásquez seminarios y talleres en las áreas de la Contaduría Rector Indefinido Académica Pública, Derecho, Finanzas y Gerencia dirigidos a la comunidad estudiantil y profesores de la Universidad y a personal de otras instituciones, privadas y públicas, que la Universidad y KPMG acuerden. A los efectos, KPMG se compromete a ofrecer, por lo menos, tres (3) de estos seminarios anualmente anualmente. - KPMG se compromete a suministrar a la Biblioteca de la Universidad dos (2) ejemplares de todas las publicaciones que realice en las áreas de Derecho, Contaduría Pública, Economía, Finanzas y Gerencia. - Apoyo en el programa de pasantías y becas. - Suministro a la Biblioteca de publicaciones TABLA G.4, CONVENIOS DE LA INSTITUCIÓN CON COMUNIDADES DEL ENTORNO, FIRMADOS ANTES DEL PERÍODO 2010 - 2011

APENDICE G

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

CONVENIOS PARA RECIBIR PRESTACIÓN DE SERVICIOS O PARA EL USO DE ESPACIOS QUE LA INSTITUCIÓN NO POSEE TIPO DE FECHA PAIS E INSTITUCIÓN CONVENIO TÉRMINOS DEL CONVENIO REFRENDADO POR DE (marco, específico, QUE FIGURA EN CONTRAPARTE FIRMA básico) Contrato de Centro Internacional Arredamiento de Sr. 01/11/2009 C d C i l de d Formación ió A d i d un terreno de d áárea apoximada i d de d S Neptalí lí Balza l / / Arrendamiento “Arístides Calvani” (IFEDEC) – Firma 16.660 m2, ubicado en la Av. Buen Pastor, cruce Miembro del Consejo Duración Sr. Jesús Alberto Díaz Peña (Apoderado) con calle Vargas, Urb. Boleita Norte, Parroquia Superior de 5 años Leoncio Martínez, Municipio Sucre, Estado renovables Miranda más una edificación de 2.963 m2 aproximadamente y dos casas que en conjunto tienen 266 m2 y un galpón de 170 m2 aproximadamente, una cancha de basquetbol de aproximadamente p 660 m2 y un área de estacionamiento de 3.000m2, una caseta de vigilancia y la vialidad interna correspondiente. Contrato de Arrendamiento

Inversiones Buen Pastor C.A. – Firma Sra. Carmen Yolanda Cirigliano Martínez (presidenta) y Sra. Mirna Cirigliano Martínez (Directora)

Concesión para Luciano Rafael Soto operar y administrar espacio en la UMA

Concesión para Confiteria Date Aquí, C.A. – Firma Sr. operar y administrar Genry Padrón Lamberti (Director espacio en la UMA Principal)

Concesión para Copy soluciones 3000, C.A. operar y administrar espacio en la UMA

Arrendamiento de la PB del Edificio Molorca, Sr. Guillermo Fariñas ubicado en la Av. Buen Pastor cruce con calle Director CDE Vargas, urb. Boleita Norte, Municipio Sucre, Estado Miranda, la cual tiene un área aproximada de 745 m2 para ser usado con fines educativos por la UMA. Concesión para operar y administrar un espacio Mg. José Rafael Suárez Orta Vicerrector Administrativo de 50 m2 aproximadamente denominado Café Monteávila destinado para la elaboración y comercialización de comidas completas, pastelitos de todo tipo, cachitos, sándwich, empanadas, café, jugos, refrescos y cualquier tipo de refrigerios. Concesión para operar y administrar uno de los Mg. José Rafael Suárez Orta espacios que se encuentra instalado en la sede de Vicerrector Administrativo la mini feria de comida de la UMA de aproximadamente 20,63 m2 para elaborar y comercializar comidas varias para desayunos, almuerzos y refrigerios tanto para estudiantes, empleados, personal de la Universidad y demás visitantes. Concesión para operar y administrar uno de los Mg. José Rafael Suárez Orta – espacios que se encuentra en el edificio de la sede Vicerrector Administrativo principal de la universidad de 27,3 m2 aproximadamente para la instalación de un centro de fotocopiado y afines, destinado a prestar servicios relacionados con este ramo a la comunidad universitaria en general.

13/07/2007 Duración de 3 años renovables

01/01/2009 Duración de 1 año renovable

01/11/2009 Duración de 1 año renovable

01 de noviembre de 2009 – Duración de 1 año renovable

TABLA G.5, CONVENIOS PARA RECIBIR PRESTACIÓN DE SERVICIOS O PARA EL USO DE ESPACIOS QUE LA INSTITUCIÓN NO POSEE

APENDICE G

APÉNDICE H

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

ACTIVIDAD

UNIDAD ORGANIZATIVA

FECHA

PONENTE

PROFESORES

INVITADO

LUGAR

ACTIVIDADES DE PROMOCIÓN Boletín electrónico de Biblioteca

BIBLIOTECA

01/12/2010 al 15/07/2011

El diseño del Boletín estará a cargo de DPI. La biblioteca enviará la información periódicamente para llenar la plantilla con la información actualizada.

Biblioteca UMA

Exposición de pendones promocionales de la lectura

BIBLIOTECA

28/02/2011

Convenio establecido con el prof. Daniel Velasco, del área de diseño gráfico de FCCI, para que sus alumnos a modo de evaluación diseñen pendones para promocionar la lectura.

Biblioteca UMA

Visitas de promoción

CENTRO DE DESARROLLO EJECUTIVO (CDE)

Premiación del Concurso"Premiando al Arte con el Arte"

CENTRO DE DESARROLLO EJECUTIVO (CDE)

13/09/2010 al 12/11/2010 30/09/2010

Análisis necesidades legislativas penales

José Rafael Suárez, Melissa Ron e Isabela Iturriza

Empresas e instituciones El Nacional

CENTRO DE ESTUDIOS DE SEGURIDAD Y ANALISIS ESTRATEGICO

13/01/2011

Stand promocinal en el XIV Congreso Internacional sobre Síndrome de Down de Avesid

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LA DISCAPACIDAD

06/11/2010 al 07/11/2010

Manuel Aramayo (Director del Centro de Estudios para la Discapacidad); María Fernanda Urrutia M. (Promotora Cultural - Coord. del Centro de Estudios para la Discapacidad)

Ciudad Banesco - Bello Monte

Feria de universidades

COMITE DE PROMOCION DE ALUMNOS

09/11/2010

Colegio Santa Gema

ECO

16/02/2011

Rosa Trímboli (Coordinadora, Promoción y Desarrollo Institucional); I b l D B it (C di d Andrés Maturén, Rhona Bucarito, Marianne Robles, Tulia Monsalve

Foro Comunicación Digital para Todos

Comando Diputada María Corina Machado

Auditorio Principal UMA

ASISTENCIA A EVENTOS ACADÉMICOS Presentación del documento "Aportes para un diagnóstico de la problemática ambiental en Venezuela"

CENTRO DE ESTUDIOS AMBIENTALES

26/05/2011

Debbie Méndez de Carrera

Auditorio de la Sociedad Venezolana de Ciencias Naturales

CENTRO DE ESTUDIOS DE SEGURIDAD Y ANALISIS ESTRATEGICO

18/02/2011

Gerardo JJ. Briceño (CESAE) y estudiantes de II Año Derecho: Enrique Altimari, Marcos Pontt y Andrés Milano

Torre SENIAT Plaza Venezuela

EDPC

25/05/2011 al 27/05/2011

Gonzalo Pérez Salazar, Coordinador EDPC

Colombia

SECRETARÍA GENERAL

29/10/2010

Grisel Guerra de Avellaneda, Secretaria General

Universidad de Oriente

2da Reunión Ordinaria 2010 del Núcleo de Vicerrectores Académicos

VICERRECTORADO ACADÉMICO

07/10/2010 al 08/10/2010

Edison J. Mariño, Vicerrector Académico

Auditorio Princial UMA

ra 3 Reunión Ordinaria 2010 del Núcleo de Vicerrectores Académicos

VICERRECTORADO ACADÉMICO

10/12/2010

Edison J. Mariño,, Vicerrector Académico

Sala E UCV

Foro Nacional de Orden Público

II Congreso Colombiano de Derecho Procesal Constitucional

Reunión del Núcleo de Secretarios Generales

Argentina (Patricio Alejandro Maraniello, Hugo Rubén Gonzalez Elias, José Gabriel Moreira, Marcela I. Basterra, Néstor Pedro Sagüés, Osvaldo Alfredo Gozaíni, Sergio Díaz Ricci), Brasil (Adriano Santana Pedra, Delton R. S. Meirelles, Fernando Gama De Miranda Netto, Jânia Maria Lopes Saldanha), Costa Rica (Ernesto Jinesta L.), Perú (Anibal Quiroga León, Edwin Figueroa Gutarra), Venezuela (José Vicente Haro, Alejandro González, Gonzalo Pérez Salazar, Luis Alberto Petit Guerra)

TABLA H.1, RELACIÓN DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA UMA DURANTE EL PERÍODO 2010-2011

APENDICE H

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

ACTIVIDAD

UNIDAD ORGANIZATIVA

FECHA

1ra Reunión Extra ordinaria 2011 del Núcleo de Vicerrectores Académicos

VICERRECTORADO ACADÉMICO

06/05/2011

PONENTE

Edison J. Mariño, Vicerrector Académico

PROFESORES

INVITADO

LUGAR UCAB

2da Reunión Ordinaria 2011 del Núcleo de Vicerrectores Académicos

VICERRECTORADO ACADÉMICO É

14/07/2011 al 15/07/2011

Edison J. Mariño, Vicerrector Académico

UNIMET

ASISTENCIA A EVENTOS ACADÉMICOS CON PONENCIA Modelo de Policía Comunitaria: La Real Policía Montada de Canadá

CENTRO DE ESTUDIOS DE SEGURIDAD Y ANALISIS ESTRATEGICO

19/11/2010

Sargento Mark Sorokan, RCMP y Concejal Freddy Guevara

ILDIS (Instituto Latinoamerican o de Investigaciones Sociales)

X Seminario Taller Internacional: Diplomacia ciudadana y resolución de conflictos a través de los MCS

FCCI

13/10/2010

Alumnos de la FCCI:Monika CornilliacHugo BarbagalloElvira BlancoMarian FerrerAdriana LugoMaría José MontoyaIsabel SchwarzKariele Taboada

Universidad de La Sabana. Bogotá, Colombia

ASISTENCIA A EVENTOS GENÉRICOS Reunión mensual de la Junta Directiva de la Fundación Museo del Mar

CENTRO DE ESTUDIOS AMBIENTALES

17/09/2010

Debbie Mendez de Carrera

Margarita

Reunión mensual de la Junta Directiva de la Fundación Museo del Mar

CENTRO DE ESTUDIOS AMBIENTALES

22/10/2010

Debbie Mendez de Carrera

Margarita

Reunión mensual de la Junta Directiva de la Fundación Museo del Mar

CENTRO DE ESTUDIOS AMBIENTALES

19/11/2010

Debbie Mendez de Carrera

Margarita

Reunión mensual de la Junta Directiva de la Fundación Museo del Mar

CENTRO DE ESTUDIOS AMBIENTALES

28/01/2011

Debbie Mendez de Carrera

Margarita

Reunión mensual de la Junta Directiva de la Fundación Museo del Mar

CENTRO DE ESTUDIOS AMBIENTALES

25/02/2011

Debbie Mendez de Carrera

Museo del Mar, Margarita

Reunión mensual Junta Directiva Fundación Museo del Mar

CENTRO DE ESTUDIOS AMBIENTALES

29/04/2011

Debbie Mendez de Carrera

Margarita

Análisis Caso Diputado Biaggio Pillieri

CENTRO DE ESTUDIOS DE SEGURIDAD Y ANALISIS ESTRATEGICO

14/01/2011

Firma del Fi d l Convenio C i de d Capacitación Cabildo Metropolitano - Policías Municipales

CENTRO DE ESTUDIOS DE SEGURIDAD Y ANALISIS ESTRATEGICO

03/02/2011

Comando Diputada María Corina Machado Concejal Gerardo C j l Freddy F dd Guevara, G G d JJ. Briceño (CESAE), Directores de las Policías Municipales de El Hatillo, Baruta, Sucre, Chacao, y Policía del Estado Miranda y A.C. paz Activa

Plaza Los Pl L Palos P l Grandes, Chacao

TABLA H.1, RELACIÓN DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA UMA DURANTE EL PERÍODO 2010-2011

APENDICE H

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

UNIDAD ORGANIZATIVA

FECHA

"Un día diferente para alguien especial como tú" de la Alcaldía de Baruta

ACTIVIDAD

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LA DISCAPACIDAD

31/03/2011

PONENTE

Organizado por la Alcaldía de Baruta con stands de distintas instituciones y actividades artísticas con personas con discapacidad.

PROFESORES

INVITADO

Plaza Alfredo Sadel

LUGAR

Premio a la Innovatividad Universitaria Eureka

FCCI

12/11/2010 al 14/11/2010

Adriana Charaima, Cristina Falcón, Paula Rodríguez - Rasgos de la cultura venezolana que condicionan la percepción del reciclaje: Caso restaurantes de El Hatillo.Javier García-Gallo - Cortometraje BibliofiliaDaniela Rodríguez - En el País de las MaravillasIsabel York, Jessika Angulo - Campaña con 1 pelo de ayudaLuis Palmero y Carlos Fonseca: Campaña Impulso creativo

CIEC Unimet

Conferencia: La revolución mexicana

FCJP

18/11/2010

Ponente: Prof. Daniel González. Asistentes: Prof. Heleana Pardi y Prof. José Nicolás Briceño

Sala de lectura, Biblioteca Isaac J. Pardo (CELARG)

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LA DISCAPACIDAD

02/12/2010

Universidad U i id d Monteávila

DIRECCION CULTURAL

26/05/2011

UMA

Vivir con los libros, conversatorio con los libreros

BIBLIOTECA

28/04/2011

¿Qué se quiere de un Líder? Visión, Valores, Compromiso...!

CENTRO DE ESTUDIO PARA LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA

03/06/2011

Sala de Consejo de la UMA

Encuentro de Saberes

CONSEJO DE DESARROLLO CIENTÍFICO, HUMANÍSTICO Y TECONÓGICO

11/04/2011 al 15/04/2011

UMA

COMITÉ DE DESARROLLO Y PROMOCIÓN INSTITUCIONAL

20/10/2010

Giovanni Meza, Juan Garrido y Carole Leal

Auditorio Principal U i id d Universidad Monteávila

COMITÉ DE ESTUDIOS DE POSTGRADO

20/10/2010

Dra Maritza Izaguirre Porras

Auditorio Principal Universidad Monteávila

CHARLAS Ciclo Ci l de d charlas h l "La "L Discapacidad en el Cómic"

CONCIERTOS Rock en la U

CONFERENCIA

Bicentenario del Primer Reglamento de Diputados

Lección inaugural "Formación y cambios"

Calidad Académica y Compromiso Social en Educación Superior

Andrés Boersner y Javier Marichal

COORDINACIÓN DE SERVICIO COMUNITARIO 02/05/2011 al 03/05/2011

Enrique Ochoa y Sebastián Puglisi del Centro Latinoamericano para el Aprendizaje y Servicio Solidario (CLAYSS) de Argentina

Sala de Consejo de la UMA

Universidad Monteávila

TABLA H.1, RELACIÓN DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA UMA DURANTE EL PERÍODO 2010-2011

APENDICE H

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

ACTIVIDAD

UNIDAD ORGANIZATIVA

FECHA

INVITADO

LUGAR

DIRECCION CULTURAL

07/04/2011

Juan Andrés Ravell y Oswaldo Graziani

Auditorio Principal de la UMA

"El Bicentenario de la Independencia y el Constitucionalismo Venezolano"

EDPC

07/07/2011

Gonzalo Pérez Salazar, Román Duque Corredor, Juan Garrido Rovira, Gerardo Fernández y Argenis Urdaneta

Universidad Monteávila, auditorio principal

Norma ISO 26000 Guia para la Responsabilidad Social en las organizaciones

EPDG

06/12/2010

Perla Puttermann

Universidad Monteávila (Aula 21)

“La telenovela: mucho más que una historia de amor melodramática”

FCCI

17/03/2011

Dra. Carolina Acosta-Alzuru y Leonardo Padrón

Auditorio de la biblioteca UMA

"Reflexión sobre el Liberalismo"

FCCI

05/04/2011

Anibal Romero

Auditorio Principal de la UMA

Arte y Educación

FCE

19/11/2010

Artista plástico Luis Camnitzer

Auditorio Principal de la UMA

FCEA

02/05/2011

Asdrubal Baptista

Auditorio de la Biblioteca, UMA

Lección inaugural 20102011 "Del vencer el temor a las grandes palabras y sus consecuencias"

RECTORADO

13/01/2011 al 14/01/2011

Dr. Germán Carrera Damas

Auditorio Principal de la UMA

Humanidades para el siglo XXI

RECTORADO

21/02/2011

Dr. Rafael Alvira Domínguez

Auditorio Principal UMA

Ética: la medida y la grandeza del ser humano

RECTORADO

22/02/2011

Dr. Rafael Alvira Domínguez

Auditorio de la biblioteca UMA

Fundamentos culturales para un proyecto de paz

RECTORADO

23/02/2011

Dr. Rafael Alvira Domínguez

Auditorio Principal UMA

Participación y representación: una encrucijada metafísicopolítica

RECTORADO

24/02/2011

Dr. Rafael Alvira Domínguez

Auditorio Principal UMA

Consejo Consultivo

RECTORADO

09/06/2011

CENTRO DE ESTUDIOS DE BIOETICA

14/04/2011

Rafael chavero. Abogado, Maestría en Derecho público, autor de 2 libros sobre el deporte. Artículista de prensa sobre el tema.

Tecnología de la Información y Análisis Delictivo

CENTRO DE ESTUDIOS DE SEGURIDAD Y ANALISIS ESTRATEGICO

10/03/2011

Gerardo J. Briceño, Carlos Álvarez (Colombia) y Luis Cedeño

Auditorio Biblioteca UMA

Conferencia Internacional Anticorrupción

CENTRO DE ESTUDIOS DE SEGURIDAD Y ANALISIS ESTRATEGICO

19/03/2011

El evento contó con la presencia de la Embajadora del Reino Unido en Venezuela, así como el Gobernador del Estado Nueva Esparta

Universidad de Margarita

Cómo surgió la idea del blog y de la serie animada La Isla Presidencial - El Chiguire Bipolar

“Pensamiento Económico Universal”

¿Necesitan medicamentos los atletas?

PONENTE

PROFESORES

Universidad Monteávila, auditorio principal

TABLA H.1, RELACIÓN DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA UMA DURANTE EL PERÍODO 2010-2011

APENDICE H

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

UNIDAD ORGANIZATIVA

FECHA

PONENTE

Charla Mercadeo Irracional: gestión y creación de marcas irresistibles

ACTIVIDAD

ECO

26/01/2011

Guillermo Carrillo, Ingeniero Civil USB, MBA IESA, Máster en Gestión de las comunicaciones y tecnologías de la información UCAB-EOI España, Máster en Ingeniería Civil USB. Director de Mercadeo para Suramérica de Del Monte Food. Francisco Unda, Profesor de Postgrado de la UNIMET y la UCAB, Gerente de Mercadeo Del Monte Food.Carolina Cabral, Ingeniera Civil, MBA en Mercadeo. Gerente General de Bodega

Auditorio Princial UMA

La convergencia periodística y los procesos de reorganización de las redacciones

EPD

29/11/2010

Prof. Ramón Salaverria, Universidad de Navarra

Universidad Monteávila

2d Conferencia C f i Red d 2da UNIRSE

G EPDG

31/03/2011

Vi t Guédez G éd y se extiende ti d invitación i it ió a Bernardo B d Victor Klimbertg.

i id d Universidad Monteávila

Charla: "Procesos Pedagógicos de la Comunidad"

EPEC

10/11/2010

Profesora Zulay Pérez.

Universidad Monteávila (Aula 5)

Políticas Públicas, Socialismo, Liberalismo y su impacto en las comunidades

EPEC

03/12/2010

Ec. Politólogo Luis Salas

Universidad Monteávila (Aula 21)

Charla: "Herramientas Herramientas tecnológicas en el liderazgo comunitario"

EPEC

03/12/2010

Prof. Rubens Yanez, Representantes p de "Voto Joven" y "Quiero Paz"

Universidad Monteávila

Comunicaciones con los públicos

FCCI

28/10/2010

Auditorio de la UMA

Lección Inaugural: Los nuevos comunicadores y la Venezuela del Futuro

FCCI

02/11/2010

Jeannette Rodríguez. Gerente de comunicaciones corporativas de Master Card para América Latina y el Caribe. Fernando Egaña

Creatividad. Casos Exitosos

FCCI

05/11/2010

Jorge Del Río

Auditorio de la UMA

Presentación del libro: La calidad del español en la red. Nuevos usos de la lengua en los medios digitales.

FCCI

11/11/2010

Giovanna Brunni - Fundación Telefónica y Rodrigo Blanco Calderón - Escritor

Auditorio Principal UMA

Lección Inaugural: "Volviendo a lo básico"

FCE

27/10/2010

Prof. Paúl Leizaola.

Auditorio Principal, UMA

Inaugural Lección Inaugural, "Verdades y Futuro de la Economía Venezolana"

FCEA

11/11/2010

Velasquez Presidente del Consejo Nacional Efraín Velasquez,Presidente de Economía

UMA

VICERRECTORADO ACADÉMICO

25/01/2011

Prof. Bronislaw Misztal, Director Ejecutivo de la Secretaría Permanente, de la Comunidad de las Democracias y Jefe de Departamento de Sociología de la Universidad Católica de América, U.S.A.

Auditorio Princial UMA

RECTORADO

24/02/2011

Dr. Rafael Alvira Domínguez

Auditorio Principal UMA

Curso de Capacitación Policías DMC: Análisis de Programa de Capacitación de Análisis Delictivo

CENTRO DE ESTUDIOS DE SEGURIDAD Y ANALISIS ESTRATEGICO

19/11/2010 al 15/12/2010

Caracas

Capacitación de Funcionarios Policiales en A áli i Delictivo D li ti y Análisis Estadísticas Criminales

CENTRO DE ESTUDIOS DE SEGURIDAD Y ANALISIS ESTRATEGICO

19/01/2011

Caracas

La Promesa de la Democracia

Humanismo Empresarial para mejorar la Sociedad

PROFESORES

INVITADO

LUGAR

Auditorio de la UMA

CONVENIOS Y ALIANZAS

TABLA H.1, RELACIÓN DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA UMA DURANTE EL PERÍODO 2010-2011

APENDICE H

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

ACTIVIDAD

UNIDAD ORGANIZATIVA

FECHA

PONENTE

PROFESORES

INVITADO

LUGAR

El problema de la debilidad del espíritu

RECTORADO

21/02/2011

Dr. Rafael Alvira Domínguez

Sala de Consejo de la UMA

El trascender de la realidad y la realidad del trascender

RECTORADO

22/02/2011

Dr. Rafael Alvira Domínguez

Sala de Consejo de la UMA

Antropología de la familia y educación en democracia

RECTORADO

23/02/2011

Dr. Rafael Alvira Domínguez

Sala de Consejo de la UMA

Bien común y justicia social

RECTORADO

24/02/2011

Dr. Rafael Alvira Domínguez

Sala de Consejo de la UMA

Nociones de Teología

CENTRO DE ALTOS ESTUDIOS (CAE)

06/09/2010 al 30/09/2010

Nociones de Filosofía

CENTRO DE ALTOS ESTUDIOS (CAE)

06/09/2010 al 30/09/2010

Cursos de bioética clínica para profesionales de la

CENTRO DE ESTUDIOS DE BIOETICA

18/02/2011 al 19/02/2011

Capacitación de Funcionarios Policiales en Análisis Delictivo y Estadísticas Criminales

CENTRO DE ESTUDIOS DE SEGURIDAD Y ANALISIS ESTRATEGICO

11/02/2011 al 29/04/2011

Gerardo J. Briceño

UMA

Historia de la Música POP. 50 años no son nada

DIRECCION CULTURAL

18/01/2011 al 19/04/2011

Vicente Corostola

Auditorio Principal

II Programa Comunicación Organizacional: una visión 360, sobre comunicación g digital

ECO

22/02/2011 al 03/03/2011

Luis Maturén (Director de Retail Track, profesor de la ECO), Luis Indriago (Director de Bienactuar y Director de Endoscero,, p profesor invitado de la ECO), ALcides León (Director de Endoscero, editor de PC Word latinoamérica), Rhona Bucarito (consultora especialista en gestión de contenidos y redacción para la web, profesora de la EPD), José Blanco Oliver (Director de La Conversa), María Eugenia Peña (Directora del Centro de Estudios de la Comunicación UMA y profesora de la EPD) Marianne M i R bl ECO y EPD), Robles (coordinadora de la EPD y profesora de la ECO y EPD), Antonio Lucas Marín (sociólogo, profesor e investigador español)

Aula 21, UMA

Curso de reescritura de guión "Sembrando Cine"

FCCI

04/10/2010 al 08/10/2010

Isabelle Huiges

Auditorio de la biblioteca UMA

Concurso Reto Media Energía y Petróleo: Una Visión estratégica (6ta edición)

FCCI RECTORADO

24/01/2011 al 11/11/2010 al 12/11/2010

Alfredo Sanchez Juan Carlos Sosa Azpúrua

CENTRO DE DESARROLLO EJECUTIVO (CDE)

30/09/2010 al 27/11/2010

Winston Peraza, Lino Clemente, Rafael Ávila, Karina Pimentel, Guillermo Fariñas

CONVERSATORIO

CURSOS Universidad Monteávila Numerosos en ambos Cursos Intensivos

Universidad Monteávila Clínicas y hospitales

Quinta Anauco, San Bernardino, Caracas

DIPLOMADOS Diplomado en Gestión Comercial de Farmacias Laboratorios Pfizer

Universidad Corporativa SIGO Margarita (Nueva Esparta)

TABLA H.1, RELACIÓN DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA UMA DURANTE EL PERÍODO 2010-2011

APENDICE H

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

ACTIVIDAD

UNIDAD ORGANIZATIVA

FECHA

Diplomado Familia: Módulo Familia, Economía y Derecho

CENTRO DE ESTUDIOS DE LA FAMILIA

01/10/2010

PONENTE

PROFESORES

INVITADO

LUGAR Online, Universidad de Malaga

Diplomado de familia Módulo: Mód l Familia F ili y Entorno E

CENTRO DE ESTUDIOS DE LA FAMILIA

01/01/2011

Online, Universidad U i id d de d Malaga

Diplomado de familia Módulo: Conocimiento y educación de los hijos

CENTRO DE ESTUDIOS DE LA FAMILIA

01/01/2011 al 01/04/2011

Online, Universidad de Malaga

Diplomado en Psicomotricidad infantil Educativa y Reeducativa

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LA DISCAPACIDAD

18/09/2010

Universidad Monteávila

Diplomado en Psicomotricidad infantil Educativa y Reeducativa 2011-I

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LA DISCAPACIDAD

12/03/2011 al 09/07/2011

Universidad Monteávila

Diplomado en Autismo 2011-I

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LA DISCAPACIDAD

12/03/2011 al 09/07/2011

Universidad Monteávila

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LA DISCAPACIDAD

04/05/2011

Pasillo Principal

COMITÉ DE DESARROLLO Y PROMOCIÓN INSTITUCIONAL

21/02/2011

Cafetín UMA

Maratón creativo: Una selección de los mejores comerciales del Festival Iberoamericano de Publicidad (FIAP) y del Festival de creatividad mas importante del mundo, el Festival de Cannes.

DIRECCION CULTURAL

04/05/2011

Auditorio Principal, UMA

25 Aniversario del Cine Francés, en alianza con la Embajada de Francia en Venezuela, la Alianza Francesa, Gran Cine y Quiroz Publicidad.

DIRECCION CULTURAL

04/05/2011 al 05/05/2011

Auditorio Principal, UMA

Cine Foro de la película Venezolna Ultimo Cuerpo

DIRECCION CULTURAL

30/05/2011

Tablao Monteávila Sevillanas, Tangos, Bulerías, Alegrias y Tapas

ASOCIACIÓN DE EGRESADOS UMA

28/10/2010

Desayunos y almuerzos de egresados con el Rector

ASOCIACIÓN DE EGRESADOS UMA

23/05/2011 al 27/05/2011

Salón Ávila

I Ronada de Egresados Desempolva tu chemisse

ASOCIACIÓN DE EGRESADOS UMA

27/05/2011

UMA

Jornadas de Recoleción de Libros prestados

BIBLIOTECA

19/11/2010 al 26/11/2010

UMA

Festival Documenta 2010: Cruz Diez Digital

BIBLIOTECA

24/11/2010

Auditorio de Biblioteca

Visita a la Biblioteca Personal del Sr. Oscar Pérez Castillo

BIBLIOTECA

07/12/2010

Los Chorros

EVENTOS GENÉRICOS Bazar: "Un regalo especial para mamá" en alianza con Fundacodice Feria de Empleo en conjunto con perfilnet

"Yo leí este libro"

BIBLIOTECA 17/01/2011 TABLA H.1, RELACIÓN DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA UMA DURANTE EL PERÍODO 2010-2011

Director Carlos Malavé

Auditorio Principal, UMA

Samantha Zerpa, Auditorio Analí Alcántara y Principal UMA Adriana Olivares

UMA

APENDICE H

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

ACTIVIDAD

UNIDAD ORGANIZATIVA

FECHA

BIBLIOTECA

14/02/2011 al 18/02/2011

UMA

CENTRO DE ESTUDIOS AMBIENTALES CENTRO DE ESTUDIOS DE SEGURIDAD Y ANALISIS ESTRATEGICO

26/03/2011 01/12/2010 / /

Margarita Caracas

Semana de la Discapacidad 2010

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LA DISCAPACIDAD

29/11/2010 al 03/12/2010

Varios espacios de la UMA

Visita del talentoso caricaturista Kiko Comics

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LA DISCAPACIDAD

30/11/2010

Varios espacios de la UMA

Obra de teatro: "Una Una Moneda de Oro"

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LA DISCAPACIDAD

19/03/2011

Auditorio Principal, UMA

Charla en la Facultad de Derecho de la UMA

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LA DISCAPACIDAD

23/03/2011

Aula 8

Charla en la Facultad de Administración de la UMA

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LA DISCAPACIDAD

23/03/2011

Aula 9

Charla en la Escuela de Educación de la UMA

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LA DISCAPACIDAD

01/04/2011

Aula 10

Presentación del Libro: \"Hablemos de la Discapacidad en la diversidad: Investigaciones venezolanas sobre las personas con discapacidad\"

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LA DISCAPACIDAD

16/06/2011

Auditorio Principal, UMA

COMITÉ DE DESARROLLO Y PROMOCIÓN COMITÉ DE DESARROLLO Y PROMOCIÓN INSTITUCIONAL

21/03/2011 al 01/04/2011

UMA UMA

II Jornada de recolección de libros prestados Reunión anual Estudio di de d Percepción i sobre Gestión Metropolitana

ESPACIO VIVO Concurso de la Mascota Oficial de la UMA Semana de Servicio Comunitario

PONENTE

PROFESORES

INVITADO

COORDINACIÓN DE SERVICIO COMUNITARIO 02/05/2011 al 06/05/2011

LUGAR

Universidad Monteávila

Toque UMA - Gaitas

DIRECCION CULTURAL

15/11/2010 al 15/12/2010

Grupos de Gaitas de Colegios de Caracas

Almuerzo Navideño para Profesores y Personal de la UMA

DIRECCION CULTURAL

17/12/2010

Exposición Visados para la Libertad

DIRECCION CULTURAL

01/03/2011

Cena: La Magia de la Cocina Venezolana

DIRECCION CULTURAL

27/04/2011

Cafetín UMA

Primer Encuentro Cultural Caramelos de Cianuro

DIRECCION CULTURAL

19/05/2011

Auditorio Principal, UMA

Concurso Interuniversitario de Lipdub

FCCI

10/11/2010

Presentación del libro: Diálogo, intimidad y Ángel

RECTORADO

23/02/2011

BIBLIOTECA

07/02/2011 al 11/02/2011

Cafetín UMA

Exposición auspiciada por la Embajada de España en Venezuela y la Casa Sfarad Israel

Dra Gisela López Luzardo

Pasillo Principal

Dr. Rafael Alvira Auditorio Domínguez Principal UMA

EXPOSICIONES Exposición Itinerante "Ana Frank, una historia vigente"

Biblioteca UMA

TABLA H.1, RELACIÓN DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA UMA DURANTE EL PERÍODO 2010-2011

APENDICE H

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

ACTIVIDAD

UNIDAD ORGANIZATIVA

FECHA

Exposición de pendones promocionales de la lectura

BIBLIOTECA

28/02/2011 al 11/03/2011

Biblioteca UMA

Exposición fotográfica sobre b “D “Dos hi historias, i un fin fi ambientalista: Proyecto de reciclaje Laguna de Tacarigua” Andreina Schutte PFCS (marzo)

CENTRO DE ESTUDIOS AMBIENTALES

09/03/2011 al 11/03/2011

UMA

Inauguración "Sobre la Telaraña"

DIRECCION CULTURAL

19/10/2010

Cafetín UMA

Inauguración Mural Ëstudiantes Clap Clap Clap, Estudiantes¨ de Sigfredo Chacón

DIRECCION CULTURAL

23/11/2010

Cafetín UMA

Una Caricatura de la UMA

DIRECCION CULTURAL

08/12/2010 al 17/12/2010

Pasillo Principal

Inauguración del Mural #2 del Cafetín Uma Espacio Visual - Artísta María Fernanda Lairet

DIRECCION CULTURAL

10/12/2010

Cafetín UMA

Libre Pensador en la UMA,, Pedro León Zapata

DIRECCION CULTURAL

26/01/2011 al 10/02/2011

Pasillo Principal

Inauguración Murales: ¨Dejame contarte¨ ¨Jáquima¨

DIRECCION CULTURAL

31/01/2011 al 04/03/2011

Cafetín UMA

Inauguración del Mural titulado Mural de Aros Cuadrados

DIRECCION CULTURAL

22/03/2011

Vicente Antonorsi

Cafetín UMA

1er concurso Arte sin Mordaza M d

DIRECCION CULTURAL

03/05/2011

Rayma ((caricaturista), i t it ) Anrika Rup (fotógrafa), Zapata (caricaturista y humorista), Dalia Ferreira (diseñadora), Nelsón Garrido (fotógrafo)

Pasillo Principal P i i l

Juan Pablo II, Pensamiento y Acción

DIRECCION CULTURAL

16/05/2011

Pasillo Principal

FCCI

23/03/2011

Pasillo Principal

CENTRO DE ESTUDIO PARA LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA

04/11/2010

Documenta 2010

DIRECCION CULTURAL

24/11/2010

Mahilín Rondón, Productora del Documental CruzDiez Digital

Auditorio Edificio de la Biblioteca

Muestra de Cortometrajes: "Música del Cielo y Colmillo"

DIRECCION CULTURAL

19/01/2011

Albi De Abreu

Auditorio Principal

Don Álvaro del Portillo

PONENTE

PROFESORES

INVITADO

LUGAR

FOROS "Después del 26 de Septiembre, ¿Cual es el rol de la ciudadanía? "

Auditorio Dr. Roberto de Vries (Psiquiatra), Principal de la UMA Wilian Requejo, Unión Vecinal para la Participación Ciudadana AC y Diputados electos a la Asamblea Nacional

TABLA H.1, RELACIÓN DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA UMA DURANTE EL PERÍODO 2010-2011

APENDICE H

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

ACTIVIDAD

UNIDAD ORGANIZATIVA

FECHA

PONENTE

Foro. EL Chico que miente

DIRECCION CULTURAL

01/02/2011

Marithé Ugás. Mariana Rondón

PROFESORES

INVITADO

Auditorio Principal

LUGAR

I Seminario ECO: Estrategias e indicadores en l Comunicación la C i ió Organizacional

ECO

21/06/2011

Adrián Cordero, Raúl Herrera, María Cristina Ocampo, Larry Hernández, Agrivalca Canelón y Sandra Orjuela

Universidad Monteávila, auditorio dit i principal

¿Cómo escribir para cine y Televisión? La importancia de los contenidos en la era de la imagen

FCCI

05/10/2010

Carolina Paiz (guionista de series de TV)Diego Velasco (Guionista y director)Isabele Huige (guionista y jefa del departamento de desarrollo de ARTE)

Auditorio de la UMA

Foro Periodismo Deportivo

FCCI

07/12/2010

Maximiliano Cordaro - Comentarista de fútbolIgnacio Benedetti - Periodista deportivoMari Montes - Periodista deportivo

Auditorio de la UMA

Consumo Inteligente de MasterCard Worldwide

FCCI

08/12/2010

La Telenovela mucho más que una historia de amor melodramática

FCCI

17/02/2011

INFORMATICA

02/09/2010 al 14/10/2010

BIBLIOTECA

09/03/2011

Mirtha Rivero

Auditorio de Biblioteca

CENTRO DE ESTUDIOS AMBIENTALES

11/03/2011

Fundacion Científica La Salle

UMA

Video Color Jammi´n & The Retina Sound

DIRECCION CULTURAL

21/10/2010

Carl Zitelmann, Marcos Luger Luger, Joyce Kahn, Rodrigo Michelangeli y Johan Verhook

Auditorio Principal UMA

Café Concerte Encuentro con el artísta Waraira Fest

DIRECCION CULTURAL DIRECCION CULTURAL DIRECCION CULTURAL

17/11/2010 23/11/2010 25/11/2010

Café Concerte Presentación de la segunda producción discográfica 20.000 LEGUAS CUADRILÁTERAS

DIRECCION CULTURAL

07/12/2010

Charlie Papa

Cafetín UMA

Concierto

DIRECCION CULTURAL

16/12/2010

Los Hermanos Naturales

Auditorio Principal

Café Concerte Concierto Clase Tecnologías Aplicadas a la Comunicación Organizacional III Sem.

DIRECCION CULTURAL DIRECCION CULTURAL ECO

15/02/2011 17/02/2011 12/01/2011

Auditorio de la UMA Carolina Acosta Alzuru, Doctorado en Telenovelas y Leonardo Padrón, Escritor

Auditorio Biblioteca

INFRAESTRUCTURA Y RED Prueba para subir al calendario

Olga, Elidio y Juan Carlos

INVITADOS ESPECIALES Conversatorio con Mirtha Rivero Reunión

Los Mesoneros Cafetín UMA Sigfredo Chacón Salón Ávila Estacionamient Ok, Fuego Montevideo, 1era o Universidad Monteávila Edición, Andreazulado Andreazulado, Tomates Fritos, Rawayana, Los Mesoneros

Los Pepper Cafetín UMA La Pía Páez Cafetín UMA Ángel Méndez, Aula 22, UMA Gte. de mercadeo y ventas de medios alternativos, VENEVISIÓN

TABLA H.1, RELACIÓN DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA UMA DURANTE EL PERÍODO 2010-2011

APENDICE H

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

ACTIVIDAD

UNIDAD ORGANIZATIVA

FECHA

INVITADO

LUGAR

Clase de Comunicación en las Organizaciones I Semestre

ECO

19/01/2011

PONENTE

PROFESORES

Luis Indriago, Director de Bienactuar, consultor en comunicaciones corporativas

Aula 7, UMA

Clase de la materia Evaluación institucional

EEE

05/04/2011

Luis Silva

Aula 5, UMA

Clases Charla de Derecho de Autor Vs. Plagio

FCEA FCEA

07/10/2010 18/10/2010

Milton Dávila Emilia Diaz

UMA UMA

Charla de Propiedad Intelectual y Plagio

FCEA

20/10/2010

Emilia Diaz

UMA

Charla de Derecho de Autor Vs. Plagio

FCEA

20/10/2010

Emilia Diaz

UMA

Tips Prácticos de cómo ser Empresarios

FCEA

18/11/2010

Alvaro Burgos, Presidente Vegetales Kelly

UMA

Clase Especial Mercadeo

FCEA

28/01/2011

Tatiana Pérez Mancini

UMA

Clase Especial

FCEA

17/02/2011

Federica Pietri de Riveroll

UMA

Comunicaciones en el Punto P nto de Venta

FCEA

26/02/2011

Sandra Correa

UMA

Invitado Especial Antropología

FCEA

04/04/2011

Tatiana Aguilera

UMA

Mantenimiento de estanterías y depósito

BIBLIOTECA

12/02/2011

Biblioteca UMA

Emisión de Solvencias de biblioteca para alumnos de pregrado

BIBLIOTECA

16/02/2011 al 28/02/2011

Biblioteca UMA

Emisión de Solvencias de biblioteca para alumnos de posgrado

BIBLIOTECA

02/03/2011 al 09/03/2011

Biblioteca UMA

"Venezuela y sus Orígenes Republicanos: 5 de julio de 1811"

CENTRO DE ESTUDIOS DE IBEROAMÉRICA

03/05/2011 al 05/05/2011

Manuel Alberto Donis, Tomás Straka, Naudy Suárez Figueroa, Dora Dávila, Juan Garrido Rovira, Antonio Rodríguez Yturbe, Gustavo Vaamonde, Guillermo Tell Aveledo, Francisco Febres-Cordero, Inés Quintero, Lucia Raynero, Tulio Alvarez y Germán Carrera Damas.

Auditorio Principal, UMA

Jornada Informativa sobre aspectos básicos del Autismo para docentes de pre-escolar y escuela básica

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LA DISCAPACIDAD

29/10/2010

Wendy Estrella (Lic. en Psicología, Experta en Psicodiagnóstico y tratamientos en la Atención Temprana - Profesora del Diplomado en Autismo)

Auditorio Principal de la UMA

Coloquio Post. XIV Congreso Internacional en Síndrome de DOwn de Avesid

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LA DISCAPACIDAD

08/11/2010

Auditorio Principal de la UMA

1era Jornada de Investigación en Discapacidad de la UMA

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LA DISCAPACIDAD

25/11/2010 al 26/11/2010

Auditorio Principal de la UMA

Las Personas con discapacidad: ¿Integración? ¿Inclusión? ¿Qué tenemos y hacia dónde vamos?

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LA DISCAPACIDAD

26/03/2011

Prof. Manuel Aramayo (Director del Centro de Estudios para la Discapacidad); Tania Navas (Profesora invitada del Centro)

Puerto Ordaz

Jornada Informativa sobre Discapacidad General para docentes del Municipio Sucre

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LA DISCAPACIDAD

29/04/2011

Prof. Manuel Aramayo (Director de CEDISC)

Auditorio Principal, UMA

JORNADAS

TABLA H.1, RELACIÓN DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA UMA DURANTE EL PERÍODO 2010-2011

APENDICE H

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

UNIDAD ORGANIZATIVA

FECHA

PONENTE

Coloquio Internacional sobre inserción laboral y nuevas tecnología en el Síndrome de Down

ACTIVIDAD

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LA DISCAPACIDAD

23/05/2011

Dra. Begoña Escobar (Coordinadora Proyecto Stela de Inserción Socio-Laboral de PcDI Fundación Síndrome de Down de Madrid; Diana Cabezas (Directora Etapa Adulta - Fundación Síndrome de Down de Madrid); y Diana Fernández (Fundación Paso a Paso)

PROFESORES

INVITADO

Auditorio Principal, UMA

LUGAR

Jornada Informativa sobre Discapacidad General para docentes del Municipio Sucre (II Parte)

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LA DISCAPACIDAD

27/05/2011

Prof. Aramayo (Director de CEDISC)

Auditorio Principal, UMA

Jornada Informativa sobre Autismo para docentes del Municipio Sucre

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LA DISCAPACIDAD

03/06/2011

Prof. Wendy Estrella (profesora invitada de CEDISC)

Auditorio Principal, UMA

Cultura de la Diversidad: Miradas sobre la Discapacidad en Venezuela

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LA DISCAPACIDAD

11/07/2011 al 12/07/2011

Tercera Jornada de Derecho Procesal Constitucional

EDPC

07/10/2010

Cuarta Jornada de Derecho Procesal Constitucional

EDPC

02/05/2011 al 31/05/2011

Impacto de la Responsabilidad Social en la reputación de la empresa venezolana

FCCI

15/02/2011

Antonio Vives - Ex gerente del Banco Interamericano de Desarrollo, Thony Da Silva Director de estrategia y negocios de Pizzolante, Mireya Vargas - Presidente Foco Sustentable SC y Centro Lyra Corp y Rosa Amelia Aguilar Directora de Investigaciones del IESA

Auditorio Principal UMA

Jornada de Social media y profesiones emergentes

FCCI

17/02/2011

Alcides León, María Karina García, Carlos Jiménez, Vanessa Paiva, Víctor Manuel García, Crina Briceño, Briceño Camilo Iturra, Iturra Isabel Zambrano, Zambrano Giorgio Saturno, Juan Carlos Láres (moderador)

Auditorio Principal UMA

1ra Jornada de primeros Auxilios y cómo actuar en caso de Incendios y terremotos

FCCI

24/02/2011 al 25/02/2011

Instituto de Protección Civil de la Alcaldía de Sucre

Auditorio Principal UMA

Cómo triunfar ante la crisis organizacional

FCCI

03/03/2011

Antonio Lucas Marín - Universidad Complutense de Madrid, Ramón Chávez - Nestlé Venezuela y Gustavo Alfredo Ghersy - Grupo Ghersy Comunicaciones Integradas

Auditorio Principal UMA

Invertir en tiempo de crisis ¿Oportunidad o Riesgo?,

FCEA

05/04/2011 al 06/04/2011

Asdrubal Baptista, Rafaél Ávila, Octavio Azpúrua, Aquiles Martini, Luis Vicente León, Elias Sayegh y Brian Fincheltub

Auditorio Principal de la UMA

Catalogación de la Colección de libros del Centro para la Discapacidad

BIBLIOTECA

11/10/2010 al 22/11/2010

Servicios S i i Especiales E i l para alumnos de Posgrado

BIBLIOTECA

01/11/2010 all 29/07/2011

Actualización de la Videoteca

BIBLIOTECA

01/11/2010 al 01/02/2011

Señalización de los espacios de la Biblioteca

BIBLIOTECA

01/11/2010 al 14/01/2011

CENTRO C N O DE ESTUDIOS S U OS DE BIOETICA O C

18/11/2010 8/ / 0 0 al a 17/12/2010

Espacios de la Fundación Casa Rómulo Gallegos (CELARG) Gonzalo Pérez, Coordinador de la EDPC y otros.

Universidad Monteávila Universidad Monteávila

PROYECTO

Planificación a cac ó de laa especialización en bioética

TABLA H.1, RELACIÓN DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA UMA DURANTE EL PERÍODO 2010-2011

APENDICE H

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

ACTIVIDAD

UNIDAD ORGANIZATIVA

FECHA

PONENTE

PROFESORES

INVITADO

LUGAR

PRUEBAS DE ADMISIÓN Prueba de admisión I Proceso

CONTROL DE ESTUDIOS

12/11/2010

Universidad Monteávila

Prueba de admisión II Proceso

CONTROL DE ESTUDIOS

14/03/2011

Universidad Monteávila

Prueba de admisión III Proceso

CONTROL DE ESTUDIOS

16/06/2011

Universidad Monteávila

FCCI

04/10/2010

ASOCIACIÓN DE EGRESADOS UMA

28/10/2010

PUBLICACIONES CS UMA

REUNIONES V Asamblea General de Egresados UMA

Auditorio Principal UMA

REUNIÓN ACADÉMICA Núcleo N° 68 de Autoridades de Postgrado

COMITÉ DE ESTUDIOS DE POSTGRADO

25/11/2010 al 26/11/2010

Visión acerca del futuro perfil de los profesionales de la comunicación

EPD

29/11/2010

Prof. Ramón Salaverria, Universidad de Navarra

Universidad Monteávila

Tertulia con un grupo ampliado de profesores de la Especialización en Periodismo Digital

EPD

29/11/2010

Prof. Ramón Salaverria, Universidad de Navarra

Universidad Monteávila

Consejo Asesor - Tema: Situación Universitaria

RECTORADO

22/11/2010

Dra. Betty Izaguirre Porras y Prof. Ma Eugenia de Arias

Sala de Consejo de la UMA

Consejo Asesor - Tema: Situación Universitaria

RECTORADO

25/11/2010

Dra. Dra Betty Izaguirre Porras y Prof. Prof Ma Eugenia de Arias

Sala de Consejo de la UMA

Consejo Asesor - Tema: Situación Universitaria

RECTORADO

26/11/2010

Dra. Betty Izaguirre Porras y Prof. Ma Eugenia de Arias

Sala de Consejo de la UMA

CENTRO DE ESTUDIOS AMBIENTALES EEE

13/01/2011 al 01/12/2010 al 17/12/2010

UMA-CDE Universidad Monteávila

Ciclo de charlas informativas temas Periodismo Digital

EPD

31/01/2011

Universidad Monteávila

Charla Procesos Pedagógicos en la Comunidad

EPEC

19/11/2010

Universidad Monteávila

I Reunión de profesores 2010-2011

FCCI

06/10/2010

Aula 5 UMA

I Reunión de profesores área lenguaje 2010-2011

FCCI

17/11/2010

I Reunión de profesores audiovisual 2010-2011

FCCI

02/12/2010

Reunión organizativa de las VII Jornadas de Investigación de las Facultades de Humanidades y Educación

FCE

28/09/2010 al 30/10/2010

Universidad de Zulia, Maracaibo.

1era e a Reunión eu ó de Profesores o eso es de la FCEA

FCEA C

06/10/2010 06/ 0/ 0 0

UMA U

Reunión de profesores de primer corte de 1er año A

FCEA

18/01/2011

UMA

Elaboración del contenido Evaluación del Desempeño

Asistente: Prof. Nancy Castro

Hotel BELENSATE, Estado Mérida

TABLA H.1, RELACIÓN DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA UMA DURANTE EL PERÍODO 2010-2011

APENDICE H

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

UNIDAD ORGANIZATIVA

FECHA

Reunión de profesores de primer corte de 2do año

ACTIVIDAD

FCEA

20/01/2011

PONENTE

PROFESORES

INVITADO

LUGAR UMA

Reunión de profesores de primer i corte de d 3er 3 año ñ

FCEA

24/01/2011

UMA

Reunión de profesores de primer corte de 4to año

FCEA

25/01/2011

UMA

Reunión de profesores de primer corte de 1er año B

FCEA

27/01/2011

UMA

Reunión de profesores de segundo corte de 5to año

FCEA

15/02/2011

UMA

REUNIÓN CON INVITADOS ESPECIALES Alternativas de cooperación con el CESAE

CENTRO DE ESTUDIOS DE SEGURIDAD Y ANALISIS ESTRATEGICO

02/02/2011

Diana Guzmán, Gerardo Briceño y Víctor Hernández Mendible

Prof. Víctor Hernández Mendible

Tertulia con profesores de la FCCI, ECO y EPD

ECO

03/03/2011

Tulia Monsalve (ECO), Luis Maturén Dr. Antonio Lucas (ECO), Marianne Robles (ECO y Marín EPD), Mercedes González (FCCI), Ol G Olga Guerra (EPDGP) (EPDGP), Deisy D i Yánez Yá (FCCI y ECO), Fabiana Estefanile (FCCI y ECO), Juan Carlos Andrade (FCCI), Isaías Blanco (EPD), Isis Espinoza (FCCI y ECO)

Almuerzo con Presidente Ejecutivo CAVECOL

ECO

18/07/2011

Joaquín Rodríguez Alonso (Rector de la UMA), Cristina Navarro (Presidenta del CDCHT-UMA), Deisy Yánez (Coordinadora de la ECOUMA), Luis Alberto Russián, Presidente Ejecutivo CAVECOL y Carol Cortez asistente del presidente CAVECOL

Luis Alberto Russián

UMA

Aula 5

Salón Ávila

REUNIONES INSTITUCIONALES Reunión COMECYT-Sala de Ciencias

BIBLIOTECA

19/11/2010

Biblioteca Pública Don Luis y Misia Virginia, Guatire

Proyecto para donación de Hemeroteca y Archivo fotográfico

BIBLIOTECA

24/01/2011

Sede de la Cadena Capriles

Análisis mediático de la violencia - Javier Ignacio Mayorga

CENTRO DE ESTUDIOS DE SEGURIDAD Y ANALISIS ESTRATEGICO

03/12/2010

ILDIS, Caracas

Reunión Dirección General de Prevención del Delito MPPRIJ

CENTRO DE ESTUDIOS DE SEGURIDAD Y ANALISIS ESTRATEGICO

28/01/2011

Caracas

Visita a la Gobernación del Estado Nueva Esparta

CENTRO DE ESTUDIOS DE SEGURIDAD Y ANALISIS ESTRATEGICO

08/02/2011

Gobernación de Nueva Esparta

Reunión con el Rectorado de UNIMAR

CENTRO DE ESTUDIOS DE SEGURIDAD Y ANALISIS ESTRATEGICO

08/02/2011

UNIMAR, Isla de Margarita

FCE

03/11/2010

UMA

Almuerzo con el Director de Educación de la Alcaldía de Sucre (Prof. Lucio Segovia)

TABLA H.1, RELACIÓN DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA UMA DURANTE EL PERÍODO 2010-2011

APENDICE H

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

ACTIVIDAD

UNIDAD ORGANIZATIVA

FECHA

PONENTE

PROFESORES

INVITADO

LUGAR

Biología sintética

CENTRO DE ESTUDIOS DE BIOETICA

16/03/2011

Evaluación científica y ética de la manipulación genética de células bacterianas

Neurobiología y libertad humana

CENTRO DE ESTUDIOS DE BIOETICA

18/05/2011

Seminario sobre células madre

CENTRO DE ESTUDIOS DE BIOETICA

15/06/2011

Actualización sobre las células madres o troncales. Definición, origen, usos, perspectivas futuras.

Salón 21

Tendencias Criminales Seminarios de formación de profesores y alumnos

CENTRO DE ESTUDIOS DE SEGURIDAD Y EPDG

07/02/2011 al 26/11/2010

Gerardo J. Briceño e invitados especiales

UMA Universidad Monteávila

Sembrando Conciencia. La publicidad detrás del consumo responsable de alcohol

FCCI

21/02/2011 al 22/02/2011

Rafael Pedraza - Diageo, Rita Príncipe - Polar, Bobby Coimbra - Ogilvy, Ana María Domínguez ZEA BBDO, Gerardo Tálamo - Cámara Venezolana de Fabricantes de Cerveza, Daniel Lupi - Diageo y Polo Troconis, Arianna Arteaga, Graciela Beltrán Carías - Comunicadores sociales

Auditorio Principal UMA

Seminario Entorno Laboral

FCEA

11/01/2011

María Elena Subero

UMA

BIBLIOTECA

09/03/2011

Altair Ramírez María Esmeralda Morillo

BIBLIOTECA

22/03/2011

Mario Alguacil Sanz

Universidad Simón Bolívar

Responsabilidad Social Empresarial

CENTRO DE DESARROLLO EJECUTIVO (CDE)

11/11/2010 al 12/11/2010

Winston Peraza Galindo

Universidad Monteávila

Taller T ll in-company, i empresa DYCVENSA, trabajo en equipo

CENTRO DE DESARROLLO EJECUTIVO (CDE)

12/11/2010 all 13/11/2010

Cristóbal C i ób l Rodríguez R dí

Universidad U i id d Moteávila

Taller Cómo conducir a una persona con discapacidad visual (para personal de apoyo y vigilancia)

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LA DISCAPACIDAD

13/09/2010 al 15/09/2010

Sra. Gloria Peniza (Directora de la Fundación Mevorah Florentín) y Oscar (miembro de la Fundación Mevorah Florentín)

Espacios de la Universidad Monteávila

Taller para la enseñanza de la lectura a Personas con Discapacidad Intelectual

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LA DISCAPACIDAD

04/12/2010

Tania Navas

Aula por concretar

Taller de Cómo conducir a una Persona con Discapacidad Visual (para personal de la UMA)

CENTRO DE ESTUDIOS PARA LA DISCAPACIDAD

16/02/2011 y 11/04/2011

Fundación Mevorah Florentín

Auditorio Biblioteca y espacios abiertos de la UMA

Taller Comunicación de Crisis

ECO

25/10/2010

Ana Karina Cárdenas, Pizzolante Comunicación Estratégica

Aula 22, UMA

Taller Análisis del Entorno País

ECO

15/11/2010

Agustín Beroes, Pizzolante Comunicación Estratégica

Aula 5, UMA

Primer taller de la Evaluación Punitiva a la Evaluación Formativa ( Colegios Privados)

EEE

15/02/2011

Orlando Álvarez, Nancy Castro

Universidad Monteávila

Segundo taller de la evaluación punitiva a la avaluación formativa (Colegios Públicos)

EEE

15/03/2011

Gisela López, Orlando Álvarez y Laura Hidalgo

Aula 5

SEMINARIOS

Depende del tema a tratar

SISTEMAS DE INFORMACIÓN Mantenimiento de Documanager (MSINFO)

TALLER E-ecosistema tecnológico del documento electrónico

TABLA H.1, RELACIÓN DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA UMA DURANTE EL PERÍODO 2010-2011

APENDICE H

INFORME DE GESTIÓN 2010-2011

ACTIVIDAD

UNIDAD ORGANIZATIVA

FECHA

Programa de Comunicación Digital para Periodistas de la Cadena Capriles TERCERA EDICIÓN

EPD

02/11/2010 al 27/11/2010

PONENTE

PROFESORES

INVITADO

LUGAR

Taller de Redes Sociales para El Nacional

EPD

20/11/2010

Luis Carlos Díaz

El Nacional

Abordajes de las comunidades y Manejo de Grupos

EPEC

29/04/2011

Amelia Giménez, Prof. de EPEC

Aula 21, Universidad Monteávila

Cobertura periodística en tiempos de conflictos. ¿Tv or not Tv? ¿Virtuosidad o virtualidad?

FCCI

28/02/2011

Ariel Segal

Auditorio Principal UMA

Taller: Iniciación a la escritura de guiones cinematográficos

FCCI

02/03/2011 al 06/04/2011

Alex Méndez Giner

Auditorio Principal UMA

Resolución de conflictos en el mundo escolar

FCE

20/09/2010 al 21/09/2010

Prof. Pedro Jedlicka.

Colegio Los Arcos.

Resolucion de Conflictos en el Mundo Escolar

FCE

23/11/2010

Pedro Jedlicka (Director del CIERC, Universidad Monteávila)

Estrategias pedagógicas en la enseñanza de las matemáticas

FCE

12/02/2011

Prof. Jorge Salazar

Auditorio principal, Universidad M áMater il Coelgio

Educando a través de la música

FCE

18/03/2011

Estrategias pedagógicas en la enseñanza de las matemáticas

FCE

31/03/2011

Prof. Orlando Pérez Caldera y Ana Beatriz Monteverde

Instituto Cumbres de Caracas

Estrategias pedagógicas en la enseñanza de las matemáticas

FCE

01/04/2011

Prof. Orlando Pérez Caldera

Instituto Cumbres de Caracas

Torre la Prensa, Av. Panteón.

Salvatoris Prof. Anelly Keller

Auditorio Principal, UMA

TABLA H.1, RELACIÓN DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA UMA DURANTE EL PERÍODO 2010-2011

APENDICE H