L’Université Internationale de Casablanca fait partie de Laureate International Universities, le 1er réseau mondial d’universités privées : plus de 65 universités, 29 pays, 750 000 étudiants.
École d’ingénierie Classes Préparatoires Intégrées Cycles Ingénieur Génie Informatique Génie mécanique Génie Civil
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Zénith Millenium, Bâtiment 6 - Lot Attawfiq, Sidi Mâarouf - Casablanca
"L’innovation, c’est une situation qu’on choisit parce qu’on a une passion brûlante pour quelque chose."
SOMMAIRE
Présentation de l’École d’Ingénierie ............................................................. 4 Présentation Classes Préparatoires Intégrées .............................................. 6 Présentation du Cycle Ingénieur Génie Informatique ................................ 10 Présentation de l’ECE ......................................................................................12 Présentation du Cycle Ingénieur Génie Mécanique ................................... 14 Présentation du Cycle Ingénieur Génie Civil ............................................... 16 Approche pédagogique ................................................................................ 18 Le réseau Laureate International Universities .............................................. 20 Échanges Internationaux ............................................................................... 22
Steve Jobs
UIC - Ecole d’Ingénierie
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Présentation de l’École d’Ingénierie
Pr Nezha ALAMI
Recteur de l’Université Internationale de Casablanca
«L’École d’Ingénierie a pour mission de former des ingénieurs de haut niveau capable de créer, d’innover, de concevoir et réaliser de grands projets dans leur domaine de spécialisation combinant haute technicité et de fortes aptitudes soft skills. . Elle accompagne le programme national visant à former 10 000 ingénieurs par an».
Partenariats académiques
Le parcours Ingénieur de l’Université Internationale de Casablanca est constitué d’abord par des Classes Préparatoires Intégrées qui mènent vers le Cycle Ingénieur.
Partenariats professionnels
En plus des connaissances techniques, scientifiques et managériales, l’ingénieur d’État lauréat de l’Université Internationale de Casablanca, aura les qualités suivantes :Autonomie, capacité d’adaptation, dynamisme, prise de décision, communication interpersonnelle. La formation académique sera appuyée par le travail pratique de l’étudiant dans le cadre des laboratoires universitaires et des stages en entreprise. A l’issu des Classes Préparatoires Intégrées, nos étudiants se verront offrir un choix de spécialisation parmi 3 : • Génie Informatique • Génie Mécanique • Génie Civil L’école d’ingénierie s’appuie sur l’expertise et le savoir-faire de deux centres d’excellence du réseau Laureate International Universities : • L’Escuela Superior Politecnica, au sein de l’Universidad Europea de Madrid (UEM) • L’École Centrale d’Électronique (ECE) à Paris.
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UIC - Présentation de l’Ecole d’Ingénierie
• ENSEM (École Nationale Supérieure d’électricité et de Mécanique) • INPT (Institut National de Postes et de Télecommunications) • ISEM (Institut Supérieur d’études Martimes) • Université Chouaïb Doukkali-El Jadida • Université Hassan II
• CISCO • BULL Maroc • ASTEC • HPS • HP CDG IT services • Moroccan Information Technopark Company • Samsung • Fennie Brossette • Maroc Numeric Cluster • Intel Corporation Plusieurs bourses d’excellence sont octroyées aux étudiants les plus méritants.
Parcours de Pr Professeur Nezha ALAMI • 2009 Membre Fondateur de l’Institut MediCorp du Canada. • 2002 à 2009 Chercheur Senior à l’Université McGill à Montréal, Canada. • 1996 Vice-Doyen de la Faculté de Médecine Dentaire de Casablanca. • Professeur agrégé en microbiologie et immunologie à l’Université Hassan II Casablanca. • Ph.D en microbiologie et immunologie de l’Université de Montréal, Canada.
UIC - Présentation de l’École d’Ingénierie
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Présentation des
Structure de la formation
Présentation du cursus
Modules scientifiques et techniques de base
Classes Préparatoires Intégrées Les Classes Préparatoires Intégrées (CPI) de l’École d’Ingénierie de l’Université Internationale de Casablanca préparent à l’un des 3 cycles d’ingénieur de l’UIC : • Génie Informatique • Génie Mécanique • Génie Civil
• Épreuves Orales - Mathématiques - Physique - Français
Débouchés Le débouché naturel des CPI est l’un des Cycles Ingénieur de l’Université Internationale de Casablanca.
La formation se déroule sur 2 ans sous forme de tronc commun avec une forte spécificité portée sur les connaissances scientifiques.
des Classes Préparatoires Intégrées • Mathématiques • Informatique • Physique • Sciences de l’ingénieur
Modules transversaux • Anglais • Français • Développement personnel • Techniques de l’entreprise • Techniques d’expression et de communication
L’objectif des CPI est d’acquérir les connaissances et développer les compétences requises pour accéder aux cycles ingénieur de l’UIC.
Admissions Admissions Post-Bac Les CPI s’adressent à des bacheliers scientifiques : • Sciences Mathématiques (SM) A et B • Sciences Expérimentales (SE) : PC et SVT • Sciences et Technologies (ST) : Électricité et Mécanique • Bacs scientifiques étrangers (S français, …)
Admissions Parallèles L’accès en 2ème année est ouvert par voie de concours après présélection de dossiers aux candidats : • Ayant réussi une première année dans une Prépa reconnue par le Ministère de l’Enseignement National • Ayant réussi la première année d’un cycle de licence scientifique ou technique • Ayant réussi la première année d’un cycle de D.U.T dans l’une des spécialités des filières offertes à l’UIC
Conditions d’accès L’admission se fait sur étude de dossier ensuite sur concours écrit et oral: • Épreuves Écrites - Mathématiques - Physique (Mécanique & Électricité) - Français - Anglais - Test psychotechnique
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UIC - Présentation des Classes Préparatoires Intégrées
UIC - Structure de la formation
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Cycles ingénieur
• Génie Informatique • Génie mécanique • Génie Civil
Présentation du
du Cycle Ingénieur Génie Informatique Présentation du cursus
Admissions en 2ème année
Le cycle ingénieur en génie informatique se déroule en 6 semestres, les trois premiers semestres constituent un tronc commun dans lequel les élèves ingénieurs acquièrent les bases techniques de l’informatique dans tous ses aspects aussi bien logiciel que matériel.
L’accès en deuxième année du cycle ingénieur est ouvert par voie de concours aux:
En quatrième semestre, les étudiants ont le choix entre deux voies de spécialisation
NB : Les options du cycle Ingénieur relèvent de la décision de la commission pédagogique à la suite de l’étude du dossier après les 2 années CPI
• Ingénierie en réseaux informatiques et systèmes (IRIS) • Ingénierie des systèmes d’information (ISI).
Débouchés
Pendant les semestres de spécialisation, les élèves ingénieurs sont formés sur les nouvelles technologies et les dernières tendances de chaque spécialité.
Professionnels : Ingénieur systèmes, ingénieur réseau, architecte réseaux, administrateur de réseaux, développeur d’applications, administrateur de bases de données, concepteurs de systèmes d’information
Durant le dernier semestre, les étudiants passent un stage de fin d’étude dans une entreprise à fin de mettre en application toutes les connaissances acquises.
Académiques : Études doctorales
• Candidats issus de Master scientifique ou technique (M1) dans l’une des spécialités suivantes : Electronique, Informatique ou Télécommunications.
Admissions
Structure de la formation
du Cycle Ingénieur Génie informatique Modules scientifiques de base • Programmation orientée objet • Réseaux informatiques I • Architecture des ordinateurs • Microprocesseurs
• Outils mathématiques pour l’ingénieur I et II • Physique • Informatique de base • électronique
Modules techniques de spécialisation • Systèmes d’information et bases de données • Systèmes d’exploitation • Programmation avancée • Réseaux informatiques II • Transmission • Intelligence artificielle • Protocoles et applications • Administration des systèmes • Systèmes distribués
Admissions en 1ère année
• Sécurité des systèmes • Technologies sans fil • Réseaux avancés • Multimédia sur IP • Gestion et maintenance des SI • Technologies web • Management de projet SI • Internet professionnel • Business plateforme
L’accès en première année du cycle ingénieur est ouvert par voie de concours aux: • Candidats ayant réussi les 2 années du cycle préparatoire intégré de l’UIC • Candidats ayant eu l’admission ou l’admissibilité au concours national commun (CNC) des grandes écoles d’ingénieurs marocaines ou bien une école d’ingénieur française officielle. • Candidats ayant réussi au moins la deuxième année d’un cycle de Licence Scientifique ou technique, titulaire de l’un des diplômes suivants : DEUG, DEUST, DEUP. • Candidats titulaires du diplôme d’une école supérieure de technologie (DUT) dans une des spécialités suivantes : Electronique, Informatique ou Télécommunications.
Modules transversaux • Langues et communication • Sciences et techniques de l’entreprise • Management des entreprises • Développement personnel
• Gestion des ressources humaines • Gestion de projets • Ingénierie des affaires.
NB : La Commission pédagogique statue sur le choix des options Un nombre minimal est requis pour l’ouverture d’une filière et d’une option de filière.
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UIC - Présentation du Cycle Ingénieur Génie Informatique
UIC - Structure de la formation
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Présentation de l’ECE
Le Cycle Génie Informatique est développé avec l’excellence de l’ECE, grande école d’ingénieurs généraliste et high-tech.
de nombreux domaines dont ceux de la formation et de l’éducation. Les supercalculateurs parallèles capables d’effectuer des millions de milliards d’opérations par seconde seront utilisés pour la sécurité, l’environnement ainsi que pour la gestion des risques financiers.
Les sociétés humaines, les modes de vie et de travail ainsi que les organisations se transforment rapidement sous l’impulsion des innovations dont le rythme s’accélère. Parmi elles, les innovations technologiques occupent une place majeure. En particulier, les sciences et les hautes technologies en sont l’un des moteurs puissants et par leur caractère diffusant, elles impactent massivement tous les secteurs d’activité.
Les réseaux de capteurs et les objets communicants intégrant des capteurs, étiquettes RFID, cartes à puces et autres objets sans contacts, téléphones mobiles et autres tablettes ou terminaux digitaux auront pour objet de collecter, mesurer, transmettre et analyser les informations via les réseaux sans fil et mobiles et trouveront des applications dans tous les secteurs de la société et notamment ceux de la santé, du handicap, de la sécurité et des transports.
Les domaines des transports terrestres, des technologies pour la santé, des écotechnologies, de l’énergie, du multimédia, des nanosciences et des nanotechnologies, des biotechnologies, des logiciels et télécommunications, des systèmes embarqués, de la sécurité et de la défense et même de la finance représentent des grands enjeux industriels et socioéconomiques. De grandes dynamiques scientifiques et technologiques sont en marche. Les nanotechnologies qui représentent le prochain changement d’échelle majeur au niveau des composants physiques seront au centre de nombreuses révolutions. Leurs domaines d’application sont notamment le secteur du numérique à travers l’augmentation des performances et la miniaturisation des composants électroniques et l’accroissement des volumes de stockage, le secteur de la santé qui se verra doté de nouveaux équipements miniaturisés de diagnostics et celui de l’énergie à travers de nouvelles cellules photovoltaïques en fines couches, la réduction de poids des batteries et des économies dans la distribution de l’électricité et plus généralement des avancées dans les écotechnologies. Les applications de la robotique vont s’amplifier dans les secteurs industriels et agricoles, ceux de la défense et de la sécurité, du médical et enfin le secteur domestique pour le développement des services à la personne. La robotique représente un domaine hautement agrégateur de technologies comme les technologies numériques, mécatroniques, l’intelligence artificielle et l’ingénierie des matériaux. Dans le secteur informatique, le Web mobile et l’avènement du Web sémantique s’appuyant sur des moteurs de recherche sophistiqués et des débits toujours plus élevés trouveront des applications dans
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UIC - Présentation de l’ECE
Toutes ces évolutions conduiront à des outils de plus en plus complexes à développer et de plus en plus simples à utiliser. En choisissant de former des ingénieurs capables de contribuer aux grands défis sociétaux, l’ECE a bâti un cursus généraliste et high-tech qui évolue régulièrement afin de prendre en compte les technologies qui compteront dans la société de demain.
L’ECE, depuis 90 ans, une histoire d’avenir De l’invention de la Télégraphie Sans Fil (TSF), en passant par la conquête aéronautique et spatiale, le développement de la radio puis de la télévision, l’essor de l’industrie électronique et informatique, l’ECTSF puis l’ECE aura contribué aux grandes aventures du siècle dernier. • 1919 Création de l’École de T.S.F. (Radio) • 1934 Création du cours supérieur (Bac + 4) = Ingénieur • 1948 Ouverture annexe rue de Grenelle • 1964 Reconnaissance par l’État • 1988 Création du Cycle Ingénieur en 5 ans • 1990 Habilitation du titre d’ingénieur ECE
L’ECE est classée dans le Top 5 des écoles d’ingénieurs avec classes préparatoires intégrées par le magazine Français Challenges.
UIC - Présentation de l’ECE
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Présentation du
Cycle Ingénieur génie Mécanique Le cycle Ingénieur en Génie Mécanique s’étale sur 6 semestres de formation dont l’accès est conditionné par la validation de 2 années préparatoires ou par admission parallèle. La validation d’une année de tronc commun (Semestres S5 & S6) donne accès à l’une deux options :
• Conception
Les Ingénieurs formés dans cette spécialité sont aptes à concevoir, installer et perfectionner les installations industrielles et semi-industrielles. La maitrise des méthodes et des outils numériques leur permet d’innover de la création à la réalisation de nouveaux produits et de faire évoluer les produits existants.
• Énergétique
L’objectif de cette option est de former des ingénieurs capables de modéliser, concevoir ou modifier un procédé industriel. Ils peuvent également dimensionner les installations énergétiques de bâtiment. Les outils de modélisation et d’optimisation leur permettent d’adapter des solutions intégrant l’efficacité énergétique et la préservation de l’écosystème. En plus de l’acquisition de fondamentaux en management et économie, cette formation est complétée par des stages offrant aux étudiants l’opportunité de confronter les réalités techniques et économiques du monde industriel. La validation du cycle Ingénieur en Génie Mécanique est finalisée par un projet de fin d’étude permettant à l’étudiant de projeter les connaissances requises sur des cas concrets.
Admissions Admissions en 1ère année L’accès en première année du cycle ingénieur est ouvert par voie de concours aux: • Candidats ayant réussi les 2 années du cycle préparatoire intégré de l’UIC • Candidats ayant eu l’admission ou l’admissibilité au concours national commun (CNC) des grandes écoles d’ingénieurs marocaines ou bien une école d’ingénieur française officielle • Candidats ayant réussi au moins la deuxième année d’un cycle de Licence Scientifique ou technique, titulaire de l’un des diplômes suivants : DEUG, DEUST, DEUP • Candidats titulaires du diplôme d’une école supérieure de technologie (DUT) dans une des spécialités suivantes : Mécanique, Energétique ou Electromécanique
Structure de la formation
du Cycle Ingénieur génie Mécanique
Admissions en 2ème année L’accès en deuxième année du cycle ingénieur est ouvert par voie de concours aux:
La formation Génie Mécanique se déroule sur 6 semestres d’études.
• Candidats issus de Master scientifique ou technique (M1) dans l’une des spécialités suivantes : Mécanique, Énergétique NB : Les options du cycle Ingénieur relèvent de la décision de la commission pédagogique à la suite de l’étude du dossier après les 2 années CPI
Tronc commun S5 & S6 Modules scientifiques
Débouchés professionnels
• Mathématique (mathématiques appliquées, Analyse numérique, Probabilité & statistiques). • Physique. • Informatique. • Instrumentation.
Option Conception
Modules techniques
Secteur Industriel • Conception, Production, Méthode, Maintenance, Qualité Secteur Étude, conseil et contrôle • Étude, Solutions industrielles. Secteur de travaux • Structures métalliques, Chantier naval, ordonnancement/pilotage/coordination des projets Secteur Commercial • Technico-commercial
Option Énergétique Secteur Industriel • Centrale de production d’énergie, Co-processing, Procédés industriels, Froid & climatisation, Matériaux réfractaire, Maintenance, Qualité/sécurité/ environnement Secteur Étude, conseil et contrôle • Étude thermique, Étude de Froid/Climatisation, Étude des procédés, Solutions industrielles. Secteur de travaux • Grands projets de conditionnement, Installation des fours et hauts fourneaux, Ordonnancement/ pilotage/coordination des projets Secteur Commercial • Technico-commercial, Étude avant projet
• Thermique & Matériaux • Mécanique (Milieux continus, Fluides, Statique & dynamique des solides). • Construction & Fabrication mécanique • Mise en œuvre et modélisation (Procédés, Modélisation, Métallurgie appliquée). • Structures et Conception - CAO.
Option Conception S7, S8, S9 & S10 Modules de spécialisation
• Outils pour l’ingénieur • Structures & vibration • Construction & production mécanique • Systèmes commandés • Automatique & robotique • Conception mécanique • Usinage numérique • Systèmes assemblés • Production & qualité • Endommagement
Modules de langues & communication
• English for information technology, Intelligence professionnelle • Business english, Préparation à l’avant & après emploi
Modules de sciences & techniques de l’entreprise
• Gestion, management, marketing et finance. • Maitrise des risques & des projets Projet de Fin d’Études (Semestre S10)
Modules de Sciences & techniques de l’entreprise
• Gestion et étude des métiers de l’ingénieur. • Droit, finance et économie
Modules de langues & communication
• Langues & technique de communication • Langues & méthodologie du travail scientifique
Option Energétique S7, S8, S9 & S10 Modules de spécialisation
• Outils pour l’ingénieur • Technologie de l’énergie • Valorisation des ressources énergétiques • Systèmes commandés • Procédés industriels • Modélisation des systèmes énergétiques • Energie & écoulement • Environnement & sécurité • L’efficacité énergétique • Production & qualité • Energie solaire
Modules de langues & communication
• English for information technology, Intelligence professionnelle • Business english, Préparation à l’avant & après emploi
Modules de sciences & techniques de l’entreprise
• Gestion, management, marketing et finance. • Maitrise des risques & des projets Projet de Fin d’Études (Semestre S10)
Le programme regroupe les principaux modules du Génie Mécanique NB : La Commission pédagogique statue sur le choix des options Un nombre minimal est requis pour l’ouverture d’une filière et d’une option de filière.
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UIC - Présentation du Cycle Ingénieur Génie Mécanique
UIC - Structure de la formation
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Présentation du
Cycle Ingénieur Génie Civil Présentation du cursus
Débouchés professionnels
La formation en Génie Civil s’étale sur 6 semestres, soit 3 ans années d’études à l’issu desquelles, le lauréat aura acquis une formation polytechnique et pluridisciplinaire qui lui permettra d’avoir le titre d’ingénieur d’état pour répondre aux besoins des secteurs des bâtiments et d’infrastructures. La formation est construite sur le modèle des grandes écoles d’ingénieurs Marocaines, Françaises et Nord Américaines.
Des ingénieurs en génie civil occupant des fonctions et responsabilités dans les domaines de bâtiments et infrastructures: bureaux d’études, chantiers de construction, sociétés d’ingénieries, Ingénieurs conseils, services techniques des administrations et villes (collectivités locales) et des offices.
Admissions Admissions en 1ère année L’accès en première année du cycle ingénieur est ouvert par voie de concours aux: • Candidats ayant réussi les 2 années du cycle préparatoire intégré de l’UIC. • Candidats ayant eu l’admission ou l’admissibilité au concours national commun (CNC) des grandes écoles d’ingénieurs marocaines ou bien une école d’ingénieur française officielle. • Candidats ayant réussi au moins la deuxième année d’un cycle de Licence Scientifique ou technique, titulaire de l’un des diplômes suivants : DEUG, DEUST, DEUP • Candidats titulaires du diplôme d’une école supérieure de technologie (DUT) dans une spécialité permettant l’accès à l’école d’ingénierie en génie civil • Ouvert aux candidats scientifiques et techniques justifiant d’un niveau Bac+2 ou Bac+3 et possédant un bon niveau en mathématiques, en sciences physiques et en langues
Les différents postes occupés seront : • Ingénieur Génie Civil d’études ou d’entreprise de construction en bâtiment • Ingénieur Génie Civil d’études ou d’entreprise de construction routière • Ingénieur opérant dans les secteurs économiques relevant des infrastructures des transports • Ingénieur Génie Civil en gestion du patrimoine immobilier • Ingénieur Génie Civil en gestion du réseau routier ou autoroutier • Ingénieur Génie Civil opérant dans l’industrie des matériaux de construction • Ingénieur Génie Civil d’études, de construction ou de gestion des infrastructures hydrauliques • Ingénieur Génie Civil de laboratoire en sol, structures et matériaux de construction • Ingénieur Génie Civil en infrastructures ferroviaires, portuaires ou aéroportuaires • Ingénieur Génie Civil en infrastructures d’aménagement du territoire • Ingénieur Génie Civil dans les secteurs économiques et financiers • Ingénieur Génie Civil dans les secteurs industriels • Ingénieur recherche et développement, ...etc
Admissions en 2ème année L’accès en deuxième année du cycle ingénieur est ouvert par voie de concours aux:
Structure de la formation du Cycle Ingénieur Génie Civil La formation Génie Civil se déroule sur 6 semestres d’études.
1ère année du Génie Civil 1er semestre
2ème semestre
• Mathématiques pour ingénieur • Statique et géologie • Informatiques pour ingénieur • Mécanique des fluides • Langues et Communication
• Mathématiques • Matériaux de construction • Mécanique du sol • Environnement et hydrogéologie • Langues et Communication
2ème année du Génie Civil 3ème semestre
4ème semestre
• Structure • Coût de construction • Hydraulique et environnement • Charpente d’acier et construction • Langues et Communication
• Béton armé et route • Barrage et planification durable • Ponts et excavation • Bâtiments 1 • Langues et Communication
3ème année du Génie Civil 5ème semestre
• Bâtiment 2 • Construction lourde et réhabilitation • Conception des bâtiments multi étagés • Projets spéciaux • Langues et Communication
6ème semestre
• Projet de fin d’études
• Candidats issus de Master scientifique ou technique (M1) NB : Les options du cycle Ingénieur relèvent de la décision de la commission pédagogique à la suite de l’étude du dossier après les 2 années CPI
NB : La Commission pédagogique statue sur le choix des options Un nombre minimal est requis pour l’ouverture d’une filière et d’une option de filière.
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UIC - Présentation du Cycle Ingénieur Génie Civil
UIC - Structure de la formation
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Approche
pédagogique Laboratoires et équipements de standards internationaux L’École d’Ingénierie de l’Université Internationale de Casablanca dispose d’un matériel de pointe ainsi que de laboratoires complètement équipés pour permettre aux étudiants d’apprendre dans les meilleures conditions.
Proximité du monde professionnel La formation se veut orientée vers la pratique et tournée vers le monde professionnel dès le début du cursus. Tous nos programmes sont élaborés avec des professionnels et nous avons comme professeurs vacataires des professionnels expérimentés. Nos étudiants sont aussi amenés à effectuer des stages et projets dans le milieu professionnel pour valider leur cursus.
L’importance des langues La formation se déroulera avec un focus spécial sur 2 langues: Le Français et l’Anglais. Des cours seront assurés tout le long du cursus et nos étudiants seront certifiés niveau B1 par l’Université de Cambridge UK. Les étudiants auront également la possibilité d’apprendre l’Espagnole et le Chinois.
L’importance des modules de Management Une importance haute est donnée aux modules de Management durant le cursus. L’objectif de l’Université Internationale de Casablanca est non seulement de former de bons ingénieurs mais aussi de bons managers capables de gérer des équipes ainsi que des projets dans les meilleures conditions.
Système d’évaluation L’évaluation est faite conformément au règlement de l’Université Internationale de Casablanca sous forme de contrôles continus et examen de fin de semestre. L’assiduité et la participation comptent également dans l’évaluation des étudiants.
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UIC - Approche pédagogique
UIC - Approche pédagogique
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La Communauté Académique Laureate International Universities inclut plus de 65 universités accréditées, sur campus et en ligne. Hormis leurs programmes d’études similaires et leurs opportunités d’échange, chacune des universités Laureate s’adapte et se fond à la culture de sa propre communauté.
L’Université Internationale de casablanca fait partie de Laureate International Universities, Le 1er réseau mondial d’universités privées : plus de 65 universités dans 29 pays et regroupant plus de 750 000 étudiants.
UNITED KINGDOM
UNIVERSITY OF LIVERPOOL UNIVERSITY OF ROEHAMPTON
UNITED STATES
HEADQUARTERS THE NATIONAL HISPANIC UNIVERSITY WALDEN KENDALL NEW SCHOOL OF ARCHITECTURE & DESIGN COLLEGE OF SANTA FE
SPAIN
UEM IEDE REAL MADRID INT SCH ESTEMA LRM UEC UEV
JAPAN
ST. THOMAS UNIVERSITY
PORTUGAL
UVM UNIDEP UNITEC
MOROCCO
UNIVERSITE INTERNATIONALE DE CASABLANCA (UIC)
CENTRAL AMERICA
UNIVERSIDAD INTERAMERICANA ULACIT UNITEC UNIVERSIDAD AMERICANA UNIVERSIDAD LATINA CEUTEC
SAUDI ARABIA
THAILAND
RPI HIWPT
LES ROCHES JIN JIANG XJTLU HIEU
STAMFORD INTERATIONAL UNIVERSITY
INDIA
PEARL ACADEMY OF FASHION
MALAYSIA & INDONESIA
PERU
UPC UPN CIBERTEC ITN
CHILE
UDLA UNAB AIEP UVM IEDE ESCUELA MODERNA DE MÙSICA
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CHINA
INSTITUTO SUPERIOR DE LÍNGUAS E ADMINISTRAÇÃO
MEXICO
UAM BSP CBS UNINORTE UNP FG UNIRITTER UNPB IBMR UNIFACS FADERGS
UIC - Le réseau laureate International Universities
INTI INTERNATIONAL UNIVERSITY & COLLEGES
Le tissu global qui connecte toutes ces institutions est un engagement de confiance, de qualité, d’innovation, d’internationalité et de dévouement aux résultats des étudiants afin qu’ils correspondent aux besoins réalistes des étudiants, des employeurs, et de la communauté.
Une éducation internationale
Leader dans l’éducation en ligne
Nous vivons aujourd’hui dans un monde d’économies, de commerces, de technologies et d’environnements et cultures partagés, c’est pour cela que Laureate prépare des citoyens du globe pour un monde interconnecté. Les diplômes attribués sont les résultats de programmes conçus pour traverser les frontières tout en concordant avec les besoins locaux.
La demande pour des programmes d’éducation en ligne ne cesse d’augmenter autour du monde. Laureate fait face à cette demande à travers des institutions de qualité telles que l’Université de Walden et l’Université de Liverpool en ligne qui comptent des étudiants de plus de 100 pays différents.
Des centres d’excellence
Livrer des résultats réalistes pour les étudiants
Laureate entretient des centres d’excellence en management hôtelier, arts culinaires, architecture, art et design. Au cœur de ce centre d’excellence se trouvent deux des trois plus grandes écoles hôtelières au monde, l’Ecole Internationale Hôtelière Les Roches ainsi que Glion Institut des Hautes Etudes en Suisse.
AUSTRALIA
BLUE MOUNTAINS INTERNATIONAL HOTEL MANAGEMENT SCHOOL (BMIHMS)
NEW ZEALAND
MEDIA DESIGN SCHOOL
Catalyseur innovant pour l’accès à l'enseignement et l’excellence
Les Institutions Laureate écoutent et répondent aux besoins changeants des communautés, pays et économies. Pour ce faire, Laureate s’engage activement avec des gouvernements, régulateurs ainsi que des agences d’accréditation autour du monde, conscients de notre engagement pour l’accès à l'enseignement et pour fournir une éducation qui se focalise sur les besoins locaux.
Les institutions Laureate sont connectées aux besoins réalistes du monde. En se focalisant sur les besoins des futurs employeurs, Laureate prépare ses étudiants non seulement pour l’obtention d’un diplôme mais pour l’emploi dans des domaines avec une demande projetée à long terme. A travers ses formations exécutives, Laureate s’adapte également aux besoins des travailleurs, des cadres et des chefs d’entreprises désirant poursuivre leurs études.
Une réputation internationale basée sur la confiance Laureate International Universities a gagné la confiance d’étudiants, de parents, d’employeurs, de communautés et de gouvernements. Les étudiants nous font confiance pour réaliser leurs rêves et ambitions. Les parents nous font confiance pour préparer leurs enfants à un meilleur futur. Les gouvernements nous font confiance avec leur plus important trésor : l’éducation de leur peuple.
UIC - Le réseau laureate International Universities
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Echanges
internationaux
L’école d’ingénierie s’appuie sur l’expertise et le savoir-faire de deux centres d’excellence* du réseau Laureate International Universities : • L’Escuela Superior Politecnica, au sein de l’Universidad Europea de Madrid (UEM) • L’École Centrale d’Électronique (ECE) à Paris.
France ECE spain uem
morocco universite internationale de casablanca
ECE paris, école d’Ingénieur
Universidad Europea de Madrid
L’ECE est classée dans le Top 5 des écoles d’ingénieurs avec classes préparatoires intégrées par le magazine Français Challenges.
Fondée à Madrid en 1995, c’est l’Université privée la plus importante d’Espagne. Elle compte plus de 11 000 élèves, Première Université à avoir obtenu la certification environnementale ISO 14001 pour tout le campus de Villaviciosa de Odón et la Moraleja. Elle est composée de 3 campus : deux à Madrid et un à Valencia.
*Selon les conditions de l'université ou école d'accueil.
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UIC - Échanges internationaux
UIC - Échanges internationaux
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