Brochure uic mastère professionel by Université Internationale de Casablanca

Nos participants proviennent de divers horizons et différents secteurs d’activité AIRCELLE Maroc - Groupe SAFRAN

ATLAS CATERING

ARCOLBIM STORES

APROFER/FERRING AIRCLIMA ARMOR INDUSTRIE

ALLIANCE DISTRIBUTION

Argana et Limono Souss

ATOS ATLAS VOYAGE

AXA ASSURANCE B2S Maroc

BMCE BANK Banque Populaire

BUDGET LOCASOM

BANQUE LAURENTIENNE CFG GROUP

FANDY Transport DELL

EVENTS NETWORK

GREEN DDB /Agence de communication

Gendarmerie Royale Groupe OMNIUM MAROCAIN DE PECHE Imperial Tobacco IMMO SMART IMAGIA

INWI

INTER AFRICAINE MEDICALE SERVICES

ITALCAR/FIAT

IT HOSPITALIY

LEYTON LIBYA OIL MAROC JESSY DIFFUSION

MITC LYDEC MANAGEM MAPHAR-GROUPE SANOFI AVENTIS

MOB SHOP

POSTE MAROC

PME

NT-SOFT NORD EMBALLE

PROMOTION MAGHREB/IPSEN

ROCHE

ROYAL MANSOUR

PFIZER

REVOLA TECHNOLOGIE PERCALL SONASID SAMSUNG ELECTRONICS SODEXO MAROC SOPRIAM S.M.E.S SPIE MAROC STOCK PRALIM

ST MICRO ELECTRONICS

SOCIETE GENERALE MAROCAINE DES BANQUES URBAN DEVELOPPEURS

TUBE ET PROFIL

Facebook.com/uicasa Twitter.com/uicasablanca

Plus d’infos : 05 22 36 76 88

www.uic.ac.ma

WEB HELP YOUNG & RUBICAM

Mastères professionnels

SOMMAIRE

“La responsabilité incessante d’un leader, c’est de supprimer tous les détours, toutes les barrières pour s’assurer que la vision est claire, puis réelle.” Jack Welch, ex-PDG de General Electric

Présentation du Pôle Formation Executive ………………………………………4 Les atouts de nos formations ………………………………………………………6 Témoignages .…………………………………………………………………………7 Mastères Professionnels • Contrôle de Gestion ……………………………………………………………10 • Gestion des Ressources Humaines ……………………………………………14 • Achats et Logistique ……………………………………………………………18 • Marketing et Communication …………………………………………………22 • Marche Financier et Finance Islamique ……………………………………… 26 • Management Hôtelier …………………………………………………………30 • Marketing et Action Commerciale …………………………………………… 34 • Management Global du Risque Sécurité - Développement Durable ………38 • Management des Systèmes d’Information……………………………………42 Le réseau Laureate International Universities ……………………………………46

Pôle Formation Executive

PRÉSENTATION

du pôle Formation Executive “Valorisez votre carrière et gagnez en confiance”

Mr. Saïd BENAMAR Responsable du Pôle Formation Executive

Depuis son lancement, l’université internationale de Casablanca n’a cessé d’innover et de diversifier son offre de formation. Que ce soit en business, en sciences de l’ingénieur ou en science de santé, les mastères professionnels proposés par le pôle executive sont une réponse aux besoins croissants des organisations qui souhaitent recruter des cadres spécialisés dans les domaines précitées. L’université internationale de Casablanca s’appuie sur l’expertise de ses intervenants et de la force de son réseau internationale pour vous offrir une formation à la hauteur de vos attentes. C’est ainsi que nous nous réjouissons de notre accréditation par le CISI (Charted Institute for Securities and Investment) et de notre nouvelle identité d’une institution de formation et d’examen agrée au niveau international. Notre définition à l’enseignement ne se limite pas aux séminaires animés en classe de cours,

mais s’étends aux divers activités pédagogique et à l’encadrement de proximité dont vous bénéficierez au long de votre immersion académique à l’université. Le recul professionnel des participants représente un prérequis à la qualité des enseignements ; d’ailleurs, les projets professionnels réalisés par les lauréats ont servis de tremplins de carrière dans leurs entreprises respectives. Les mastères professionnels prennent en conséquence toute leur dimension dans la direction de former des cadres à même d’apporter une valeur ajoutée personnelle et professionnelle dans leurs domaines de travail.

Parcours de Mr Said Benamar Doctorant chercheur en Sciences de l’Éducation à Walden University aux États-Unis. • Plus de 18 ans d’expérience dans l’enseignement supérieur • Coordinateur de l’Executive MBA de l’UQAM • Coordinateur du lancement du MBA et Master spécialisés dans plusieurs pays de l’Afrique subsaharienne • Réalisation de missions d’ingénierie de formation • Conception et intervention en formation inter et intra entreprises • MBA pour cadres de l’Université du Québec à Montréal • Master in Management Development Euro Arab Management School - Spain • Diplôme HEC • Licence en Anglais

Exclusif à l’UIC • Depuis 2014, L’Université international de Casablanca est devenue une institution de formation et d’examen agrée au niveau international grâce à l’accréditation par le CISI (Charted Institute for Securities and Investment)

Présentation du Pôle Formation Executive

les atouts majeurs de nos formations

La force du réseau Laureate International Universities L’Université Internationale de Casablanca fait partie de Laureate International Universities, 1er réseau mondial d’universités privées : Plus de 75 universités dans 29 pays et regroupant une communauté de 900 000 étudiants. Cette appartenance vous permettra de profiter des possibilités d’échanges et de partage de ressources et d’expertise à travers le monde. Cette appartenance permet un support pédagogique permanant de tous les centres d’excellence du réseau Laureate.

”

Une pédagogie innovante qui positionne le participant au centre des opérations éducatives Notre pédagogie se positionne en tant qu’approche “profonde” mettant le participant au centre des activités d’apprentissage. Les participants sont acteurs de leurs propres formations et construisent le savoir de manière collaborative impliquant l’ensemble de la communauté de praticiens constituée par les équipes d’apprenants, l’intervenant et l’université. Vous serez invité à vivre l’expérience managériale et de prise de décision en vous associant à l’élaboration de cinq projets intégrés portant sur des problématiques organisationnelles vécues par l’un des participants du groupe de travail. Le business-game offre un cadre expérientiel pour simuler la prise de décision dans un environnement d’affaires complexes et fortement concurrentiel.

Un coaching personnalisé des participants grâce au MBTI Le Pôle Formation Executive de l’Université Internationale de Casablanca marque sa différence en proposant à ses étudiants l’indicateur psychométrique MBTI - Myers-Briggs Type Indicator. Cet indicateur de personnalité est le plus reconnu, apprécié et utilisé au monde avec plus de 3 millions et demi de questionnaires remplis chaque année. Le Pôle Formation Executive de l’Université Internationale de Casablanca s’ajoute aux utilisateurs internationaux qualifiés et certifiés pour offrir ce service, en vue d’aider les managers et organisations à prendre les bonnes décisions, que ce soit en matière de sélection, d’évaluation ou de développement des personnes et de leurs carrières professionnelles.

Les atouts majeurs

ILS TEMOIGNENT

Des intervenants consultants, nationaux et internationaux Nos consultants adhèrent à la stratégie pédagogique adoptée par l’université. D’ailleurs, tous nos consultants ont donné la plus grande satisfaction en tant qu’animateurs facilitant le transfert des apprentissages et en tant qu’expert dans leurs domaines transmettant un savoir opérationnel et stratégique en management.

Je suis très fière d’être le parrain de cette première promotion. Je tiens à féliciter tous les candidats ayant participé à cette formation pour leur engagement dans l’apprentissage continu, tant au niveau professionnel que personnel, permettant ainsi à chacun d’entre eux de s’ouvrir de nouveaux horizons au sein de leur carrière. Les lauréats de l’UIC Pôle Formation Executive feront partie de l’élite à ”3 C“, combinant “Citoyenneté, Compétence et Courage”, qui va contribuer efficacement au développement de notre cher pays.

”

M. Mohamed HORANI

Parrain de la 1ère promotion du Pôle Formation Executive

”

à travers ma collaboration avec l’UIC dans le cadre du programme Executive MBA, j’ai pu grandement apprécier la qualité, l’originalité et la pertinence du design pédagogique du programme, qui permet notamment aux participants de mettre en pratique les enseignements reçus en travaillant sur des projets réels et cas concrets issus de leur quotidien en entreprise. Cette approche pédagogique ancrée dans la réalité professionnelle des participants facilite non seulement l’assimilation rapide des connaissances et méthodes transmises, mais crée aussi un cadre de travail et d’échanges très stimulant, convivial et enrichissant pour les participants (travaux en groupe sous la supervision des professeurs et soutenance orale des projets en fin de module). Par ailleurs, en tant que professeur de management comparé et management interculturel, je me réjouis particulièrement de l’importance accordée par l’UIC à cette nouvelle discipline innovante, dont l’apprentissage est aujourd’hui crucial pour tout manager voulant réussir dans un environnement mondialisé.

M. Lo Pham

Consultant en stratégie et management et expert international auprès du sytème des Nations-Unies

”

La première promotion du pôle de Formation Executive de l’UIC se distingue par la participation de candidats caractérisés par la diversité des profils, allant des plus jeunes aux personnes retraités, opérant dans différents secteurs d’activités et provenant de plusieurs villes du royaume. Cette particularité a fait de notre promotion un ensemble à grande valeur ajoutée grâce à un esprit de partage et d’échange riche et animé d’expériences. La diversité est donc le vrai secret de la philosophie Mastères & MBA de l’UIC. La formation dont on a bénéficié a été pour nous un pas très important en tant que professionnel, cela nous a permis de nous restructurer, et de créer en nous de nouvelles énergies qui se répercuteront positivement au niveau de l’environnement professionnel.

”

M. Moulay Rachid Benslimane

Porte parole de la promotion 2011 et participant en Executive MBA

Témoignages

Mastères Professionnels • Contrôle de Gestion • Gestion des Ressources Humaines • Achats et Logistique • Marketing et Communication • MARCHE FINANCIER ET FINANCE ISLAMIQUE • MANaGEMENT HôTELIER • MARKETING ET ACTION COMMERCIALE • MANAGEMENT GLOBAL DU RISQUE SéCURITé - DéVeLOPPEMENT DURABLE • Mastère professionnel en management des systèmes d’information

Cérémonie de graduation de la 1ère promotion

Mastères Professionnels

Mastère Professionnel

Approche pédagogique

Présentation du diplôme

Méthode pédagogique

Thèse professionnelle

Ce Mastère permet d’approfondir, de découvrir et de s’approprier l’essentiel des pratiques et outils du contrôle de gestion en un temps relativement court, grâce à un enseignement spécialisé et pratique et à l’apport enrichissant du groupe de participants accumulant des expériences professionnelles diversifiées.

L’accent est mis sur l’acquisition des compétences par l’action. L’approche pédagogique s’articule sur l’écoute, la participation et le feed-back.

Il est demandé à chaque participant de préparer une thèse répondant à une problématique professionnelle liée au contrôle de gestion et de la soutenir devant un jury composé de représentants de l’équipe pédagogique de l’université et d’un représentant de l’organisation dans laquelle travaille le participant. La thèse professionnelle, qui est un travail personnel attestant des capacités de recherche, de conception et de rédaction du participant compte pour 50% de l’évaluation globale dans le cursus. Pour s’assurer de la progression du candidat dans la préparation de sa thèse professionnelle, des séances d’encadrement sont planifiées avec un professeurencadreur dès le dépôt du sujet de thèse à raison d’une séance d’encadrement par mois au moins.

en Contrôle de Gestion

Profil du participant Le Mastère Professionnel en Contrôle de Gestion s’adresse en particulier à : • Des cadres contrôleurs de gestion qui veulent mettre à niveau ou approfondir leurs connaissances en contrôle de gestion et y acquérir les derniers outils de contrôle de gestion utilisés dans la fonction aujourd’hui • Des cadres d’autres horizons qui veulent se convertir au contrôle de gestion et y faire carrière

Conditions d’accès Les candidats qui désirent postuler à ce mastère devraient justifier d’une expérience probante d’une année en milieu professionnel hors stages et justifier d’un diplôme d’études supérieures : Licence ou autre équivalent ou plus. L’accès se fait suite à une étude de dossier et à un entretien.

de la formation

Des travaux en petits groupes permettraient aux participants une meilleure intégration, interactivité, et développement de compétences transversales en communication et résolution de problèmes. Les participants seront amenés à résoudre des études de cas et à faire des présentations en classe de façon à faciliter l’intégration des savoirs et l’utilisation de nouvelles compétences.

Séminaire d’intégration Avant le début du programme, un séminaire d’intégration est programmé pour l’ensemble des participants. Le but de ce séminaire est une immersion des candidats à travers la présentation du programme et du planning annuel ainsi que la participation à des business games.

Évaluation L’évaluation est faite de manière continue.

Charge horaire Elle comporte une charge horaire annuelle de 300 heures. La formation s’étale sur 12 mois à raisons de 3 weekends sur 4.

Débouchés professionnels Les lauréats du Mastère professionnel en Contrôle de Gestion sont destinés à être : • Des directeurs contrôleurs de gestion • Des responsables de haut niveau dans les fonctions transversales des grandes organisations liées aux systèmes d’information et d’organisation, notamment la supervision et/ou le contrôle des activités d’organisation, de reporting (informations analytiques et budgétaire, tableaux de bord, etc.) et d’informatisation du système d’information de gestion • Des consultants ou conseillers pour aider ou accompagner les entreprises désirant améliorer leurs performances de gestion

Mastère Professionnel en Contrôle de Gestion

Approche pédagogique de la formation

Descriptif du programme par module

La formation est assurée par module sous forme de séminaires par des professeurs de l’enseignement supérieur et des praticiens spécialistes de la finance.

Séminaire d’intégration

Leadership et Décision

Le contrôle de gestion fonctionnel

Les spécificités du contrôle de gestion sectoriel

- Accueil des participants - Présentation du programme et du planning - Jeu d’intégration

- Comportement organisationnel

- Contrôle de gestion et fonction direction générale - Contrôle de gestion et fonction commerciale - Contrôle de gestion et fonction production - Contrôle de gestion et fonction approvisionnement

- Le contrôle de gestion dans le secteur public - Le contrôle de gestion dans les banques - Le contrôle de gestion dans les assurances - Le contrôle de gestion dans les services - Le contrôle de gestion dans les groupes

Contrôle de gestion

Les bases et outils du contrôle de gestion

- Le contrôle de gestion et ses objectifs - Contrôle de gestion et gouvernance d’entreprise - Contrôle de gestion et stratégie - La mise en place d’un système de contrôle de gestion : place dans la structure

- Les bases du contrôle de gestion - Les outils du contrôle de gestion - Le reporting et les tableaux de bord

Système budgétaire

Comptabilité analytique

- Processus budgétaire - Contrôle budgétaire - Applications - La mise en place d’un système budgétaire

- Comptabilité analytique par les sections homogènes et l’imputation rationnelle - Comptabilité analytique par le direct costing - Comptabilité analytique par activité (ABC) - Comptabilité analytique et coût marginal - Applications - La mise en place d’une comptabilité analytique

Comptabilité et contrôle de gestion - Comptabilité générale et normes comptables IFRS - Contrôle de gestion par les coûts - Applications

Seuil de rentabilité et calculs d’optimisation

Audit et contrôle - Audit et contrôle interne - Audit et contrôle de gestion - Audit financier

L’évaluation de performance - L’évaluation de la performance globale (économique, financière) - La méthode de surplus - La méthode EVA - La méthode UVA

La gestion de la qualité

Pilotage financier et risk management - Pilotage financier - Risk management

La gestion des stocks - Gestion comptable des stocks - Gestion économique des stocks - Gestion physique des stocks - Applications

Thèse professionnelle

- Les coûts de la non qualité - La qualité totale et procédures de certification - Applications

- Seuil de rentabilité - Optimisation en contrôle de gestion (recherche opérationnelle) - Coûts cibles - Les méthodes d’optimisation spécifiques - Applications

Les formations peuvent être prise en charge dans le cadre des CSF (Contrats spéciaux de formation). “ Ces programmes peuvent être modifiés en fonction d’impératifs pédagogiques ”

Descriptif du programme par module

Mastère Professionnel

Approche pédagogique

Présentation du diplôme

Débouchés professionnels

Méthode pédagogique

Thèse professionnelle

Le Mastère Professionnel en Ressources Humaines de l’Université Internationale de Casablanca a pour objectif de dispenser un enseignement qui permettra aux participants de maîtriser tous les aspects liés aux ressources Humaines.

Les récentes mutations de la fonction Gestion des Ressources Humaines offrent aujourd’hui de formidables opportunités de carrière, notamment dans les grandes sociétés et les groupes internationaux. Les lauréats du Mastère professionnel en Gestion des Ressources Humaines sont destinés à être :

L’accent est mis sur l’acquisition des compétences par l’action. L’approche pédagogique s’articule sur l’écoute, la participation et le feedback.

Il est demandé à chaque participant de préparer une thèse répondant à une problématique professionnelle liée à la Gestion des Ressources Humaines et de la soutenir devant un jury composé de représentants de l’équipe pédagogique de l’université et d’un représentant de l’organisation dans laquelle travaille le participant. La thèse professionnelle, qui est un travail personnel attestant des capacités de recherche, de conception et de rédaction du participant compte pour 50% de l’évaluation globale dans le cursus. Pour s’assurer de la progression du candidat dans la préparation de sa thèse professionnelle, des séances d’encadrement sont planifiées avec un professeurencadreur dès le dépôt du sujet de thèse à raison d’une séance d’encadrement par mois au moins.

en Gestion des Ressources Humaines

Profil du participant La formation structurée autour du référentiel métier des responsables de la fonction GRH s’adresse en particulier : • Aux cadres responsables GRH qui veulent actualiser leurs connaissances et acquérir les derniers outils utilisés aujourd’hui dans le management des Ressources Humaines, • Aux cadres d’autres horizons qui veulent migrer vers la fonction GRH et y faire carrière. Ils peuvent découvrir et s’approprier l’essentiel des pratiques et outils utilisés dans le management des Gestion des Ressources Humaines en un temps relativement cours, grâce à l’enseignement spécialisé et pratique du mastère assuré par des animateurs spécialistes de la GRH, et à l’apport enrichissant du groupe de participants accumulant des expériences professionnelles diversifiées.

• Des directeurs des fonctions Administratives (management social, gestion du personnel, responsable de la formation et du développement des compétences…) ; • Des directeurs des Ressources Humaines ; • Des consultants spécialisés dans la gestion des ressources humaines pour aider ou accompagner les entreprises désirant améliorer les performances de leurs ressources humaines.

de la formation

Évaluation L’évaluation est faite de manière continue.

Charge horaire Elle comporte une charge horaire annuelle de 297 heures. La formation s’étale sur 12 mois à raisons de 3 week-ends sur 4.

Conditions d’accès Les candidats qui désirent postuler à ce master devraient justifier d’une expérience probante d’une année en milieu professionnel hors stages et justifier d’un diplôme d’études supérieures : Licence ou autre équivalent ou plus. L’accès se fait suite à une étude de dossier et à un entretien.

Exclusif à l’UIC

L’Université Internationale de Casablanca est en partenariat avec l’AGEF (Association des gestionnaires et formateurs d’entreprises)

Mastère Professionnel en Gestion des Ressources Humaines

Approche pédagogique de la formation

Descriptif du programme par module

La formation est assurée par modules sous forme de séminaires par des professeurs de l’enseignement supérieur et des praticiens spécialistes de la gestion des ressources humaines. Les modules s’articulent autour des axes suivants : • Construire une politique Ressources Humaines conforme à la stratégie définie par l’organisation • Accompagner les changements organisationnels et humains dans l’entreprise • Assurer le management social et la gestion du personnel dans toutes ses dimensions

• Contrôler la gestion de la fonction Ressources Humaines avec le développement de la performance, des compétences et de la motivation du personnel

Développement des compétences par la Formation

Rémunération

- Ingénierie de formation - Définition d’un Plan de formation - Gestion de la formation

- Systèmes de classification des postes - Politique de rémunération - Rémunération variable - Pilotage de la mase salariale

Leadership et self expression

Tableaux de Bord RH

- Les stades de développement de leader - Les caractéristiques du leadership - L’exercice du leadership - Les styles de management

- Les différents indicateurs Ressources Humaines - Construction d’un tableau de bord Ressources Humaines

• Optimiser la gestion des Ressources Humaines • Gestion des compétences et des carrières

• Déterminer et piloter des compétences individuelles et collectives

• Contrôler la gestion de la fonction Ressources Humaines avec le développement de la performance, des compétences et de la motivation du personnel

• Gestion des compétences et des carrières

• Optimiser la gestion des Ressources Humaines

Séminaire d’intégration

Stratégie et politique des RH

- Accueil des participants - Présentation du programme et du planning - Jeux d’intégration

- Comportement organisationnel - Tactique, politique et stratégie Ressources Humaines - Définition d’une politique Ressources Humaines liée à la stratégie de l’entreprise - Le gestionnaire des Ressources Humaines, un Business partner

Recrutement et bilan des compétences

Systèmes d’évaluation

- Les techniques de recrutement - Conduite d’un entretien d’embauche - Bilan des compétences

- Performance et compétence - Évaluation de la performance - Évaluation des compétences

Droit du travail et partenaires sociaux

Système d’Information de fonction RH

- Le contrat de travail - Aménagement et organisation du temps de travail - Gestion de la relation avec les partenaires sociaux - Santé et sécurité au travail

- Enjeux des SIRH pour la fonction RH - Informatique et GRH - Utilisation des SIRH comme support aux différents processus RH

Conduite du changement

Contrôle de gestion de la fonction GRH

- Définition du changement et du changement organisationnel - Rôle de la fonction Ressources Humaines dans la conduite du changement - Les stratégies de la conduite du changement, les étapes et les outils d’accompagnement - La gestion de la résistance au changement

- Les objectifs et budgets de la fonction GRH - Le contrôle de performance de la fonction GRH

Thèse professionnelle

Les formations peuvent être prise en charge dans le cadre des CSF (Contrats spéciaux de formation). “ Ces programmes peuvent être modifiés en fonction d’impératifs pédagogiques ”

Descriptif du programme par module

Mastère Professionnel

Approche pédagogique

Présentation du diplôme

Méthode pédagogique

Thèse professionnelle

Le Mastère Professionnel en Achats et Logistique est une formation complète qui permettra aux participants de cerner toutes les spécificités de la fonction logistique Achats.

L’accent est mis sur l’acquisition des compétences par l’action. L’approche pédagogique s’articule sur l’écoute, la participation et le feedback.

Il est demandé à chaque participant de préparer une thèse répondant à une problématique professionnelle liée à la Logistique et aux Achats et de la soutenir devant un jury composé de représentants de l’équipe pédagogique de l’université et d’un représentant de l’organisation dans laquelle travaille le participant. La thèse professionnelle, qui est un travail personnel attestant des capacités de recherche, de conception et de rédaction du participant compte pour 50% de l’évaluation globale dans le cursus. Pour s’assurer de la progression du candidat dans la préparation de sa thèse professionnelle, des séances d’encadrement sont planifiées avec un professeur-encadreur dès le dépôt du sujet de thèse à raison d’une séance d’encadrement par mois au moins.

en Achats et Logistique

de la formation

Le Mastère s’adresse en particulier :

Des travaux en petits groupes permettraient aux participants une meilleure intégration, interactivité, et développement de compétences transversales en communication et résolution de problèmes.

• Aux cadres qui veulent actualiser leurs connaissances en Achats et Logistique et acquérir les derniers outils utilisés dans la fonction Achats et Logistique aujourd’hui ;

Les participants seront amenés à résoudre des études de cas et à faire des présentations en classe de façon à faciliter l’intégration des savoirs et l’utilisation de nouvelles compétences.

• Aux cadres d’autres horizons qui veulent se convertir aux Achats et à la Logistique et y faire carrière. Ils peuvent découvrir et s’approprier l’essentiel des pratiques et outils utilisés dans le management des Achats et Logistique en un temps relativement cours, grâce à l’enseignement spécialisé et pratique du mastère et à l’apport enrichissant du groupe de participants accumulant des expériences professionnelles diversifiées.

Séminaire d’intégration

Profil du participant

Avant le début du programme, un séminaire d’intégration est programmé pour l’ensemble des participants. Le but de ce séminaire est une immersion des candidats à travers la présentation du programme et du planning annuel ainsi que la participation à des business games.

Évaluation L’évaluation est faite de manière continue.

Charge horaire Elle comporte une charge horaire annuelle de 264 heures. La formation s’étale sur 12 mois à raisons de 3 week-ends sur 4.

Débouchés professionnels Les récentes mutations de la fonction Achats et Logistique offrent aujourd’hui de formidables opportunités de carrière, notamment dans les grandes sociétés et les groupes internationaux. Les lauréats du Mastère professionnel en Achats et Logistique sont destinés à être : • Des directeurs des fonctions approvisionnements, Achats et Logistique… • Des consultants spécialisés ou conseillers pour aider ou accompagner les entreprises désirant améliorer leurs performances à l’amont et à l’aval des processus de gestion.

Mastère Professionnel en Achats et Logistique

Approche pédagogique de la formation

Descriptif du programme par module

La formation est assurée par module sous forme de séminaires par des professeurs de l’enseignement supérieur et des praticiens spécialistes des Achats et de la logistique.

Séminaire d’intégration

Management des ressources

Gestion de la logistique des flux et des stocks

Management de la chaîne logistique

- Accueil des participants - Présentation du programme et du planning - Jeux d’intégration

- Comportement organisationnel - Management des SI et gestion de projets - Production et logistique

- Gestion de la production et des entrepôts - Logistique de distribution et transport multimodal - Aspects écologiques de la logistique

- Les flux de la chaîne logistique - Les contraintes de la gestion de la chaîne logistique

Management des décisions stratégiques de production

Planification et pilotage des flux

Gestion des stocks

Logistique des pièces de rechange et management de projet logistique

- Les bases de la stratégie industrielle - Spécificités de la gestion des projets industriels

- Les principaux flux dans une activité industrielle - Ordonnancement et pilotage des flux

- Gestion comptable des stocks - Gestion économique des stocks - Gestion physique des stocks - Applications

- Logistique des pièces de rechange - Management de projet logistique

Outils d’aide à la décision

Marketing industriel, achats et pratiques collaboratives

- Méthodes quantitatives appliquées dans la production - Modélisation, prévision, simulation et optimisation

- Fonction achats et stratégie des entreprises - Pratiques collaboratives

Informatique et fonction achats - Les logiciels spécialisés dans les achats - Les modules Achats des ERP

Transports et e-business

Gestion de la qualité - Les coûts de la non qualité - Système de gestion de la qualité et certification - Applications

Thèse professionnelle

- Service en ligne et e-commerce - E-logistique - Économie des transports de fret

Les formations peuvent être prise en charge dans le cadre des CSF (Contrats spéciaux de formation). “ Ces programmes peuvent être modifiés en fonction d’impératifs pédagogiques ”

Descriptif du programme par module

Mastère Professionnel

Approche pédagogique

Présentation du diplôme

Débouchés professionnels

Méthode pédagogique

Évaluation

Ce mastère est le seul mastère professionnel proposant une double formation en marketing management et en communication d’entreprise. La formation permet aux participants d’être opérationnels dans la plupart des métiers du marketing et de la communication dans plusieurs types d’organisations : entreprises, associations, agence de communication, institutions publiques, etc.

Les lauréats du Mastère professionnel en Marketing et communication sont des cadres d’un haut niveau professionnel dans le domaine du Marketing. Les compétences acquises dans le cadre de ce mastère leur permettent de prendre des responsabilités aussi bien dans le domaine du marketing que dans celui de la gestion des médias.

L’accent est mis sur l’acquisition des compétences par l’action. L’approche pédagogique s’articule sur l’écoute, la participation et le feedback.

L’évaluation est faite de manière continue.

en Marketing et Communication

Profil du participant Le Mastère Professionnel en marketing et communication s’adresse à des cadres marketing, commerciaux ou à des cadres gestionnaires d’autres domaines de la gestion qui veulent se convertir en marketing et communication pour y occuper des postes de responsabilité. La formation est assurée en cours du soir et le week-end sous forme de séminaires spécialisés en marketing et stratégie média.

Les compétences acquises dans ce Mastère leur permettent d’évoluer rapidement et de prétendre à un poste de responsabilité, notamment celui de direction marketing, d’un centre de profit, de média planeur, ou directeur d’agence de communication.

Elle s’adresse en particulier : • Aux cadres en marketing ou en communication qui veulent parfaire et actualiser leur formation en intégrant les nouvelles tendances en marketing et médias ; • Aux cadres qui ont une première expérience dans le domaine de la gestion et qui veulent se convertir au marketing et communication. Le Mastère leur permettra de découvrir et de s’approprier en un temps relativement cours, l’essentiel des outils utilisés dans le domaine du marketing management et de la communication d’entreprise.

Mastère Professionnel en Marketing et Communication

de la formation

Charge horaire Elle comporte une charge horaire annuelle de 279 heures. La formation s’étale sur 12 mois à raisons de 3 week-ends sur 4.

Thèse professionnelle Il est demandé à chaque participant de préparer une thèse répondant à une problématique professionnelle liée au marketing et communication et de la soutenir devant un jury composé de représentants de l’équipe pédagogique de l’Université et d’un représentant de l’organisation dans laquelle travaille le participant. La thèse professionnelle, qui est un travail personnel attestant des capacités de recherche, de conception et de rédaction du participant compte pour 50% de l’évaluation globale dans le cursus.

Approche pédagogique de la formation

Descriptif du programme par module

La formation est assurée par module sous forme de séminaires par des professeurs de l’enseignement supérieur et des praticiens spécialistes de la finance.

Séminaire d’intégration

Politique générale de l’entreprise

Stratégie de communication

Théorie de la communication et média

- Accueil des participants - Présentation du programme et du planning - Jeux d’intégration

- Comportement organisationnel - Notions fondamentales de théories d’organisations - Stratégie d’entreprise et politique marketing

- La communication dans la nouvelle économie - Le processus du développement de la communication - Le rôle de la communication dans la gestion de marketing de la marque

- Le rôle des médias numérique dans le marketing - Le comportement de consommation des médias - Identifier le rôle du marketing des médias

Marketing fondamental

Marketing Stratégique – Stratégie fonctionnelle

- Introduction au marketing - Fondements du marketing - Etude de cas

- La stratégie fonctionnelle : Comment concurrencer ? - La politique de segmentation et comportement du consommateur - Ciblage et positionnement - Etude de cas

Etude marché et Système d’information marketing

Traitement informatisée des données

- Système d’information marketing - Etude de marché - Méthodes qualitatives et quantitatives

- SPSS

Stratégie opérationnelle : Le mix marketing

Marketing relationnel

- Le mix marketing - Politique produit - Politique de distribution - Politique de communication - Politique de prix - Etude de cas

- La relation client au centre de la stratégie marketing - Le marketing direct - Techniques et outils d’analyse et de fidélisation

Stratégie de média et média planning - Elaborer une stratégie marketing intégrée - Elaborer une stratégie média - Elaborer une étude de marché pour l’entreprise - Soutenance individuel ou en binôme

Observatoire des marchés - Identification d’un secteur leader - Identification d’une entreprise leader par secteur - Expliquer les critères de succès de la stratégie marketing de l’entreprise - Présentation en groupe

Stratégie de communication sur Internet

Gestion de la marque - La marque levier du marketing intégrée - Les outils et processus de gestion de la marque

Projet professionnel - Elaborer une stratégie marketing intégrée - Elaborer une stratégie média - Elaborer une étude de marché pour l’entreprise - Soutenance individuel ou en binôme

Thèse professionnelle

- Le marketing à l’ère des réseaux sociaux - Intégrer l’internet dans une stratégie pluri-média à 360°

Les formations peuvent être prise en charge dans le cadre des CSF (Contrats spéciaux de formation). “ Ces programmes peuvent être modifiés en fonction d’impératifs pédagogiques ”

Descriptif du programme par module

Mastère professionnel

Approche pédagogique

Présentation du diplôme

Débouchés professionnels

Méthode pédagogique

Thèse professionnelle

Le Mastère Professionnel de Marchés Financiers et Finance Islamique est l’un des Mastères professionnels proposés par l’Université Internationale de Casablanca. Le Mastère Professionnel de Marchés Financiers et Finance Islamique est le seul mastère professionnel proposant une double formation en Finance Islamique et en finance de marché. Il est le seul mastère à proposer des certifications internationales accordées par le CISI (Chartered Institute for Secutities and Investment) permettant aux gradués de travailler dans les plus grandes places financières nationale et internationale. Le Mastère professionnel de Marchés Financiers et Finance Islamique est le fruit d’une concertation et d’un partenariat entre le Casa Finance City, le CISI et l’Université Internationale de Casablanca. En parfaite harmonie avec les principes de la Finance Islamique, les modules certifiés par le CISI et le Mastère professionnel renforcent la professionnalisation, l’intégrité, la confiance et l’éthique dans les services financiers. La formation permet aux participants d’être opérationnels dans la plupart des métiers de la finance dans plusieurs types d’organisations : entreprises, cabinets d’audit, banques et institutions financières, sociétés d’assurances, sociétés de bourse et de gestion de fonds d’investissements, Casa Finance City, etc.

En effet, les lauréats du Mastère professionnel de Marchés Financiers et Finance Islamique sont destinés à être des directeurs Financiers ou à prendre des responsabilités de haut niveau dans différentes fonctions relevant de la finance des marchés et finances alternatives. Les diplômés peuvent se diriger vers les métiers classiques de la finance de marché (gérant de portefeuille, front office, middle office, back office), de la banque d’affaires et d’investissement (financements structurés, analyste en fusions et acquisitions, analyste en capital investissement et capital risque), de la trésorerie des entreprises (gestion des liquidités, du change, de la dette) et de la banque islamique, ou vers des métiers spécifiques à l’international, comme gestionnaire de filiales ou d’agences à l’étranger, cadre financier de groupes ou d’organisations internationales. Ils peuvent également remplir les fonctions de consultants ou conseillers financiers des directeurs et administrateurs des sociétés.

L’accent est mis sur l’acquisition des compétences par l’action. L’approche pédagogique s’articule sur l’écoute, la participation et le feedback. Des travaux en petits groupes permettraient aux participants une meilleure intégration, interactivité, et développement de compétences transversales en communication et résolution de problèmes. Les participants seront amenés à résoudre des études de cas et à faire des présentations en classe de façon à faciliter l’intégration des savoirs et l’utilisation de nouvelles compétences.

La formation du mastère s’étale sur une année complète, soit 12 mois. La formation est assurée par module sous forme de séminaires par des professeurs de l’enseignement supérieur et des praticiens spécialistes de la finance et finance Islamique. Pour s’assurer de la progression du candidat dans la préparation de sa thèse professionnelle, des séances d’encadrement sont planifiées avec un professeur encadreur dès le dépôt du sujet de thèse à raison d’une séance d’encadrement par mois au moins. Enfin, il est demandé à chaque participant de préparer une thèse répondant à une problématique professionnelle liée à la finance et de la soutenir devant un jury composé de représentants de l’équipe pédagogique de l’Université et d’un représentant de l’organisation dans laquelle travaille le participant. Pour les participants prétendant à une certification du CISI, un examen on-line sera programmé en commun accord avec l’organisme certificateur. Les modules assujettis à la certification sont : Introduction à l’investissement à l’international, Global securities, Finance islamique, et Risques financiers. La langue d’examen pour la certification est l’anglais. La thèse professionnelle, qui est un travail personnel attestant des capacités de recherche, de conception et de rédaction du participant compte pour 50% de l’évaluation globale dans le cursus.

en marché financier et finance islamique

Profil du participant Le Mastère professionnel de Marchés Financiers et Finance Islamique intéresse les cadres financiers qui veulent mettre à niveau ou approfondir leurs connaissances en finance, ainsi que les cadres d’autres fonctions des organisations qui veulent se convertir à la finance. La formation assurée en cours week-end sous la forme de séminaires spécialisés en finance, se déroule sur 12 mois et comprend des cours, ainsi que des activités de recherche et d’encadrement et de la certification internationale (CISI). Les programmes proposés dans les cours maintiennent un équilibre entre la Finance de Marché et la Finance Islamique, couvrant ainsi la plupart des grands domaines de la finance contemporaine. Les candidats à la certification du CISI bénéficieront d’un tutorat les préparant à l’examen de certification.

Mastère Professionnel en Marché Financier et Finance Islamique

de la formation

Charge horaire Elle comporte une charge horaire annuelle de 279 heures de formation répartis sur l’année en laissant aux participants un week-end sur trois libre.

Évaluation L’évaluation est faite de manière continue.

Approche pédagogique de la formation

Descriptif du programme par module

Le tableau suivant résume la charge horaire de la formation en nombre d’heures : Le tableau suivant donne le contenu de la formation du Mastère Professionnel en Finance des Marchés et Finance Islamique par module et par sous-module :

Séminaire d’intégration

Techniques boursières et gestion de portefeuille

Marchés financier Marocain et financement des entreprises

Islamic finance qualification (CISI)

- Accueil des participants - Présentation du programme et du planning - Jeux d’intégration

- L’investissement en portefeuille - La constitution d’un portefeuille titres - La gestion d’un portefeuille titres - Applications sur une base de données boursières de la place de Casablanca

- La place financière de Casablanca - Le fonctionnement du marché - La bourse de casablanca et le financement des entreprises - Étude de cas d’introduction en bourse

- Principes de la finance islamique - Les contrats islamiques - Les activités des banques islamiques - Fonds d’investissement islamiques - Sukuk - Takaful - États financiers des banques islamiques - Gouvernance des banques islamiques

Introduction à l’investissement à l’international (CISI)

Communication financière et IFRS

- L’écosystème du secteur financier et environnement économique - Marchés financiers au comptant - Marchés financiers à terme - Marchés financiers des produits dérivés - Les marchés financiers et le financement des organisations - Système de régulation

- Normes IFRS et principes comptables - Différences ifrs / France spécifiques aux comptes consolidés

Risques Financiers (CISI)

Thèse professionnelle

Réglementation, déontologie et droit des valeurs mobilières

Global securities (CISI)

- Réglementation des marchés boursiers - Déontologie et conformité - Droit des valeurs mobilières

- Les titres - Marché primaire et marché secondaire - Analyse financière - Gestion des risques

- Principes du risque management - Régulation international en matière de risque - Risque opérationnel - Risque du crédit - Risque du marché - Risque d’investissement - Risque de liquidité - Gouvernance et contrôle de risque - Model risque - Enterprise Risk Management (ERM)

Les formations peuvent être prise en charge dans le cadre des CSF (Contrats spéciaux de formation). “ Ces programmes peuvent être modifiés en fonction d’impératifs pédagogiques ”

Descriptif du programme par module

Mastère professionnel

Approche pédagogique

Présentation du diplôme

Profil du participant

Méthode pédagogique

Thèse professionnelle et projet intégré

Le Mastère Professionnel en Management Hôtelier est l’un des Mastères professionnels proposés par l’Université Internationale de Casablanca. Il s’agit du seul mastère professionnel proposant une formation intégrée en Management Hôtelier à même de répondre aux besoins grandissant au niveau du management hôtelier en raison de l’augmentation croissante de la capacité hôtelière nationale. La formation permet aux participants de faire évoluer leurs carrière professionnels et d’être opérationnels dans la plupart des métiers du management hôteliers et de l’évènementiel en tourisme d’affaires.

Le Mastère Professionnel en Management Hôtelier s’adresse à des professionnels du monde du tourisme ou de l’événementiel, ou à des cadres gestionnaires d’autres domaines de la communication qui veulent se convertir en management hôtelier et évènementiel pour y occuper des postes de responsabilité. La formation est assurée en cours week-end sous forme de séminaires spécialisés en management hôtelier et tourisme d’affaire.

Il est demandé à chaque participant de préparer une thèse répondant à une problématique professionnelle liée au management hôtelier et/ou tourisme d’affaire et de la soutenir devant un jury composé de représentants de l’équipe pédagogique de l’Université et d’un représentant de l’organisation dans laquelle travaille le participant. La thèse professionnelle, qui est un travail personnel attestant des capacités de recherche, de conception et de rédaction du participant compte pour 50% de l’évaluation globale dans le cursus. Il est demandé à des groupes de participants de réaliser un projet intégré visant à développer chez les participants les capacité de raisonnement intégré, de communication et de gestion des équipes.

en management hôtelier

Elle s’adresse en particulier : • Aux cadres en marketing ou en communication qui veulent parfaire et actualiser leur formation en intégrant les nouvelles tendances en management hôtelier et tourisme d’affaire ; • Aux cadres qui ont une première expérience dans le domaine du management et qui veulent se convertir au management hôtelier et évènementiel d’affaire. Le Mastère leur permettra de découvrir et de s’approprier en un temps relativement cours, l’essentiel des outils utilisés dans le domaine du management hôtelier et tourisme d’affaires.

Conditions d’accès

de la formation

Évaluation L’évaluation est faite de manière continue.

Charge horaire Elle comporte une charge horaire annuelle de 286 heures. La formation s’étale sur 12 mois à raisons de 3 week-ends sur 4.

Les candidats qui désirent postuler à ce mastère devraient justifier d’une expérience probante d’une année en milieu professionnel hors stages et justifier d’un diplôme d’études supérieures : Licence ou autre équivalent ou plus. Seront admis au programme, les candidats justifiant d’un Bac+2 et d’une expérience pertinente d’au moins 5 années. L’accès se fait suite à une étude de dossier et à un entretien.

Débouchés professionnels Les lauréats du Mastère Professionnel en Management Hôtelier sont des cadres d’un haut niveau professionnel dans le domaine du management hôtelier et tourisme d’affaires. Les compétences acquises dans le cadre de ce mastère leur permettent de prendre des responsabilités aussi bien dans le domaine du management hôtelier que dans celui de la gestion des projets d’événementiel en tourisme d’affaires. Les compétences acquises dans ce Mastère leur permettent d’évoluer rapidement et de prétendre à un poste de responsabilité managériale en management hôtelier.

Mastère Professionnel en Management Hôtelier

Approche pédagogique de la formation

Descriptif du programme par module

Séminaire d’intégration - Accueil des participants - Présentation du programme et du planning - Présentation de la charte de la thèse professionnelle - Jeux d’intégration

Gestion des opérations hôtelières : Revenue Management and Food & Beverages - Yield Management - Conception, organisation, réalisation et évaluation des projet de restauration - Optimisation des coûts et tarification des prestations

Management et organisation de l’entreprise

Management de la qualité

- Notions fondamentales d théories d’organisations - Stratégie d’entreprise et Système d’information

- Concepts généraux : qualité, sécurité et environnement - Enjeux d’une démarche qualité et environnement - Mise en place d’un système intégré QSE

Comportement organisationnel

Gestion des ressources humaines

- Connaissance de soi - Gestion des équipes et leadership - Gestion du changement

- Pratiques de la gestion des Ressources Humaines - Gestion des ressources humaines dans un contexte multiculturel

Descriptif du programme par module

Droit du tourisme et de l’hôtellerie

Nouvelle tendances en Hôtellerie et tourisme

- Les normes alimentaires internationales (Codex alimentarius) - Les fondamentaux du droit du travail - Droit des contrats

- L’hôtellerie de luxe - Le tourisme de niche - Le E-Toursime

Tourisme d’affaire et communication événementielle

Gestion financière et budgétaire

- Typologie des actions évènementielles - Management des opérations évènementielles - Best pratiques en gestion évènementielle

- Démarche et contrôle budgétaire - Analyse par les ratios et les flux financiers

Thèse professionnelle

Les formations peuvent être prise en charge dans le cadre des CSF (Contrats spéciaux de formation). “ Ces programmes peuvent être modifiés en fonction d’impératifs pédagogiques ”

Descriptif du programme par module

Mastère professionnel

Approche pédagogique

Présentation du diplôme

Conditions d’accès

Méthode pédagogique

Le Mastère Professionnel en Marketing et Action Commerciale est l’un des Mastères professionnels proposés par l’Université Internationale de Casablanca. Il s’agit du seul mastère professionnel proposant une double formation en Marketing Management et en Action Commerciale. La formation permet aux participants d’être opérationnels dans la plupart des métiers du marketing et du commerce dans plusieurs types d’organisations : entreprises commerciales, distribution…etc.

Les candidats qui désirent postuler à ce mastère devraient justifier d’une expérience probante d’une année en milieu professionnel hors stages et justifier d’un diplôme d’études supérieures : Licence ou autre équivalent ou plus. L’accès se fait suite à une étude de dossier et à un entretien.

en marketing et action commerciale

Profil du participant Le Mastère professionnel en Marketing et Action Commerciale s’adresse à des cadres marketing, commerciaux ou à des cadres gestionnaires d’autres domaines de la gestion qui veulent se convertir en marketing et Vente pour y occuper des postes de responsabilité. La formation est assurée en cours du soir et le week-end sous forme de séminaires spécialisés en marketing et stratégie commerciale.

Débouchés professionnels Les lauréats du Mastère professionnel en Marketing et Action commerciale sont des cadres d’un haut niveau professionnel dans le domaine du Marketing et Vente. Les compétences acquises dans le cadre de ce mastère leur permettent de prendre des responsabilités aussi bien dans le domaine du marketing que dans celui de la gestion commerciale. Les compétences acquises dans ce Mastère leur permettent d’évoluer rapidement et de prétendre à un poste de responsabilité, notamment celui de direction marketing, d’un centre de profit, de direction ou département commercial, ou chef de produit.

Elle s’adresse en particulier : • Aux cadres en marketing ou en commerce qui veulent parfaire et actualiser leur formation en intégrant les nouvelles tendances en marketing et techniques de vente ; • Aux cadres qui ont une première expérience dans le domaine de la gestion et qui veulent se convertir au marketing et action commerciale. Le Mastère leur permettra de découvrir et de s’approprier en un temps relativement cours, l’essentiel des outils utilisés dans le domaine du marketing management et de la gestion commerciale.

de la formation

Charge horaire Elle comporte une charge horaire annuelle de 279 heures. La formation s’étale sur 12 mois à raisons de 3 week-ends sur 4.

Thèse professionnelle Il est demandé à chaque participant de préparer une thèse répondant à une problématique professionnelle liée au marketing et/ou action commerciale et de la soutenir devant un jury composé de représentants de l’équipe pédagogique de l’Université et d’un représentant de l’organisation dans laquelle travaille le participant. La thèse professionnelle, qui est un travail personnel attestant des capacités de recherche, de conception et de rédaction du participant compte pour 50% de l’évaluation globale dans le cursus.

Évaluation L’évaluation est faite de manière continue.

Mastère Professionnel en Marketing et Action Commerciale

Approche pédagogique de la formation

Descriptif du programme par module

Séminaire d’intégration

Stratégie opérationnelle : le mix marketing

- Accueil des participants - Présentation du programme et du planning - Présentation de la charte de la thèse professionnelle - Jeux d’intégration

- Le mix marketing - Politique produit - Politique de distribution - Politique de communication - Politique de prix - Etude de cas

Politique générale de l’entreprise

Modules Spécialisant en Action commerciale Vente et Action Commerciale

- Notions fondamentales de théories d’organisations - Stratégie d’entreprise et politique marketing

Marketing Stratégique – Stratégie fonctionnelle - La stratégie fonctionnelle : Comment concurrencer ? - La politique de segmentation et comportement du consommateur - Ciblage et positionnement - Etude de cas

- Marketing relationnel - Négociation, achat et vente, tableau de bord - L’animation de la force de vente

Merchandising - Vente et distribution - Merchandising

Etude marché et Système d’information marketing

Outils d’aide à la décision commerciale

- Système d’information marketing - Etude de marché - Méthodes qualitatives et quantitatives

- Elaborer un business plan efficace

Traitement informatisée des données

Thèse Professionnelle

- SPSS

Les formations peuvent être prise en charge dans le cadre des CSF (Contrats spéciaux de formation). “ Ces programmes peuvent être modifiés en fonction d’impératifs pédagogiques ”

Descriptif du programme par module

Mastère professionnel

Approche pédagogique

Présentation du diplôme

Méthode pédagogique

Thèse professionnelle

Le Mastère Professionnel Management Global du Risque - Sécurité - Développement Durable, que l’Université Internationale de Casablanca propose est caractérisé par un projet pédagogique qui vise des thématiques de sécurité aussi différentes que : la santé sécurité au travail ; l’environnement et les risques technologiques ; les phénomènes naturels ; la sécurité sanitaire ; la sécurité civile ; la sécurité publique. L’originalité de ce mastère réside dans la diversité de son contenu et une conception pédagogique transversale sur différents thèmes couvrant tous les aspects du droit du danger et du management global des risques. Il s’agît donc d’un master généraliste, qui visera une approche globale des risques, qui intégrera les enjeux de sécurité et géopolitiques et qui intégrera les enjeux de sécurité sanitaire, économiques et sociaux.

• L’accent est mis sur l’acquisition des compétences par l’action. L’approche pédagogique s’articule sur l’écoute, la participation et le feedback. • Des travaux en petits groupes permettraient aux stagiaires une meilleure intégration, interactivité et développement de compétences transversales en communication et résolution des problèmes. • Les participants seront amenés à résoudre des études de cas et à faire des présentations en classe de façon à faciliter l’intégration des savoirs et l’utilisation de nouvelles compétences.

Il est demandé à chaque participant de préparer une thèse répondant à une problématique professionnelle liée à la sécurité-développement et à la gestion globale des risques et de la soutenir devant un jury composé de représentants de l’équipe pédagogique de l’Université et d’un représentant de l’organisation dans laquelle travaille le stagiaire. Le mémoire ou thèse professionnelle, qui est un travail personnel attestant des capacités de recherche, de conception et de rédaction du stagiaire compte pour 50% de l’évaluation globale dans le cursus. Pour s’assurer de la progression du candidat dans la préparation de sa thèse professionnelle, des séances d’encadrement sont planifiées avec un professeur.

en Management Global du Risque - Sécurité - Développement Durable

Profil du participant Cette formation s’appuie sur la méthodologie, sur le raisonnement et sur une approche systémique et globale du management des risques. Il s’adresse aux cadres et ingénieurs des collectivités locales et territoriales ayant pour charge la sécurité des hommes et des biens ; aux cadres et ingénieurs des entreprises ayant la responsabilité de la santé sécurité au travail des opérateurs et de la sécurisation des lieux de travail.

de la formation

Évaluation L’évaluation est faite de manière continue. Il est également prévu un examen final à la fin des cours pour évaluer les acquis.

Charge horaire Elle comporte une charge horaire annuelle de 300 heures. La formation s’étale sur 12 mois à raison de 3 week-ends sur 4.

Conditions d’accès Les candidats qui désirent postuler à ce mastère devront justifier d’une expérience probante d’au moins une année en milieu professionnel hors stages et justifier d’un diplôme d’études supérieures : licence, autre équivalent ou plus. L’accès se fait suite à une étude de dossier et à un entretien.

Débouchés professionnels Véritable chantier, le Maroc a des besoins importants en termes d’encadrement dans ce domaine névralgique qu’est la sécurité et la gestion des risques. Les futurs titulaires de ce diplôme trouveront naturellement leurs places aussi bien dans les entreprises industrielles, toutes activités confondues, qu’au sein des collectivités locales et de l’administration de façon générale, qu’au sein des grandes structures hôtelières et complexes touristiques, que dans les hôpitaux et grandes cliniques.

Mastère Professionnel en Management Global du Risque - Sécurité - Développement Durable

Approche pédagogique de la formation

Descriptif du programme par module

Approche globale par les phénomènes

Approche globale par le droit du danger et le management global

- Soudains - Chroniques - Intentionnels

- Responsabilité - Prévision - Décision - Réparation - Répression

Approche globale par les sujets de risques

Approche globale par la transdisciplinarité

- Santé sécurité du travail - Sécurité industrielle et/ou risques dits technologiques - Sécurité des territoires et risques dits naturels, risques environnementaux et menaces diverses

- Sciences sociales et juridiques - Management et gestion - Sciences de la santé - Sciences et techniques de l’ingénieur - Sciences de l’information

Approche globale par les données

Approche globale par la méthode d’analyse

- Techniques, matérielles, humaines, culturelles, sociales, organisationnelles, juridiques et financières

- Méthode expérimentale - Processus systémique en boucle - Organisation ad’hoc

Thèse Professionnelle

Les formations peuvent être prise en charge dans le cadre des CSF (Contrats spéciaux de formation). “ Ces programmes peuvent être modifiés en fonction d’impératifs pédagogiques ”

Descriptif du programme par module

Mastère professionnel

Approche pédagogique

Présentation du diplôme

Conditions d’accès

Méthode pédagogique

Thèse professionnelle

Le Mastère professionnel en Management des systèmes d’information est l’un des Mastères professionnels proposés par l’Université Internationale de Casablanca. Il s’agit du seul mastère professionnel proposant une formation intégrée du management dans les systèmes d’information à même de s’adapter aux évolutions rapides des technologies de l’information et répondre aux besoins grandissant des entreprises en compétence alliant technicité et leadership managériale. La formation permet aux participants de faire évoluer leurs carrières professionnelles et d’être opérationnels dans la plupart des métiers du management des systèmes d’informations.

Il est demandé à chaque participant de préparer une thèse répondant à une problématique professionnelle liée au management des systèmes d’informations et de la soutenir devant un jury composé de représentants de l’équipe pédagogique de l’Université et d’un représentant de l’organisation dans laquelle travaille le participant. La thèse professionnelle, qui est un travail personnel attestant des capacités de recherche, de conception et de rédaction du participant compte pour 50% de l’évaluation globale dans le cursus. Il est demandé à des groupes de participants de réaliser deux projets intégrés visant à développer chez les participants les capacité de raisonnement intégré, de communication et de gestion des équipes.

en management des systèmes d’information

Profil du participant Le Mastère professionnel en Management des systèmes d’information s’adresse à des professionnels en informatique, en management, ou à des cadres gestionnaires d’autres domaines de l’entreprise qui veulent se doter d’une double compétence en management et ingénierie pour y occuper des postes de responsabilité. La formation est assurée en cours du soir et le week-end sous forme de séminaires spécialisés en management des systèmes d’information. Elle s’adresse en particulier :

Débouchés professionnels Les lauréats du Mastère professionnel en Management des systèmes d’information sont des cadres d’un haut niveau professionnel dans le domaine du management des systèmes d’informations. Les compétences acquises dans le cadre de ce mastère leur permettent de prendre des responsabilités de pilotage de projets de gestion du changement organisationnel induit par les systèmes d’information.

de la formation

Évaluation L’évaluation est faite de manière continue.

Charge horaire Elle comporte une charge horaire annuelle de 282 heures. La formation s’étale sur 12 mois à raisons de 3 week-ends sur 4.

• Aux cadres en informatique ou en management qui veulent parfaire et actualiser leur formation en intégrant les nouvelles tendances en management des systèmes d’informations ; • Aux cadres qui ont une première expérience dans un domaine autre que celui des technologies de l’information et qui veulent se convertir au management des systèmes d’informations. Le Mastère leur permettra de découvrir et de s’approprier en un temps relativement cours, l’essentiel des outils utilisés dans le domaine du management des systèmes d’informations.

Mastère professionnel en Management des systèmes d’information

Approche pédagogique de la formation

Descriptif du programme par module

Séminaire d’intégration

Operation management

Marketing digital

Sécurtiy IT

- Accueil des participants - Présentation du programme et du planning - Présentation de la charte de la thèse professionnelle - Jeux d’intégration

- Stratégie des services - Conception des services et amélioration continue - Préparation de la certification ITIL

- Le marketing relationnel et CRM - La segmentation à porstériori par les bases de données - Etude de cas

- Sécurité physique - Sécurité des systèmes - Sécurité des réseaux

Système décisionnel

Technologies web et Architecture distribuée

- IBM cognos - Construction des entrepots de données et data smart - Technologie olap et Data mining

-Technologie Web - Service Web Architecture client serveur

Projet intégré project management

Projet intégré Data mining appliquée au management

Politique générale de l’entreprise

Project Management

- Notions fondamentales d théories d’organisations - Stratégie d’entreprise et Système d’information

- Scope management - Time management - Préparation à la certification CAPM

Comportement organisationnel

IT infrustrucre

- Connaissance de soi - Gestion des équipes et leadership - Gestion du changement induit par les technologies de l’information

- Infrastructure réseaux - Introduction au cloud computing - Infrastructure hardware et software des SI

Thèse professionnelle

Les formations peuvent être prise en charge dans le cadre des CSF (Contrats spéciaux de formation). “ Ces programmes peuvent être modifiés en fonction d’impératifs pédagogiques ”

Descriptif du programme par module

L’Université Internationale de Casablanca fait partie de Laureate International Universities, Le 1er réseau mondial d’universités privées : plus de 75 institutions dans 29 pays et regroupant plus de 900 000 étudiants.

ROYAUME-UNI

ETATS-UNIS

UNIVERSITY OF LIVERPOOL UNIVERSITY OF ROEHAMPTON

HEADQUARTERS THE NATIONAL HISPANIC UNIVERSITY WALDEN KENDALL NEW SCHOOL OF ARCHITECTURE & DESIGN COLLEGE OF SANTA FE

ALLEMAGNE

FRANCE

BIT'S, BTK GROUP

IFG, ECE, ESCE, EBS

ESPAGNE

UEM, IEDE, REAL MADRID INT SCH ESTEMA, LRM, UEC, UEV, PROY3CTA

SUISSE

LES ROCHES GLION LRG-UAS

TURQUIE BILGI

PORTUGAL

CHYPRE

UNIVERSIDAD EUROPEIA

EUC

MAROC

MEXIQUE UVM UNITEC

HONDURAS

CEUTEC, UNITEC

COSTA RICA

UAM, ULCR

JORDANIE

UNIVERSITE INTERNATIONALE DE CASABLANCA (UIC)

CHINE

ROYAL ACADEMY OF CULINARY ARTS

ILES CANARIES UEC

UIP, ULACIT

THAILANDE

ARABIE SAOUDITE

HIPIT, HIWPT, AFCE MFCE, RT&HCE, RPI

PANAMA

EQUATEUR UDLA

LES ROCHES JIN JIANG XJTLU HIEU

STAMFORD INTERATIONAL UNIVERSITY

INDE

PEARL ACADEMY OF FASHION UPES UTM

MALAISIE & INDONESIE

INTI INTERNATIONAL UNIVERSITY & COLLEGES

PEROU

UPC, UPN, CIBERTEC, ITN

AUSTRALIE

BRESIL CHILI

UDLA, UNAB, AIEP, UVM, IEDE ESCUELA MODERNA DE MÙSICA, EMM

UAM, BSP, CBS, UNINORTE, UNP, FG, UNIRITTER, UNPB, IBMR, UNIFACS, FADERGS, FPB

AFRIQUE DU SUD

MONASH SOUTH AFRICA

BLUE MOUNTAINS INTERNATIONAL HOTEL MANAGEMENT SCHOOL (BMIHMS) TUA

NOUVELLE ZELANDE

MEDIA DESIGN SCHOOL

La Communauté Académique Laureate International Universities inclut plus de 75 universités accréditées, sur campus et en ligne. Hormis leurs programmes d’études similaires et leurs opportunités d’échange, chacune des universités Laureate s’adapte et se fond à la culture de sa propre communauté. Le tissu global qui connecte toutes ces institutions est un engagement de confiance, de qualité, d’innovation, d’internationalité et de dévouement aux résultats des étudiants afin qu’ils correspondent aux besoins réalistes des étudiants, des employeurs, et de la communauté.

Laureate International Universities

Une éducation internationale

Leader dans l’éducation en ligne

Nous vivons aujourd’hui dans un monde d’économies, de commerces, de technologies et d’environnements et cultures partagés, c’est pour cela que Laureate prépare des citoyens du globe pour un monde interconnecté. Les diplômes attribués sont les résultats de programmes conçus pour traverser les frontières tout en concordant avec les besoins locaux.

La demande pour des programmes d’éducation en ligne ne cesse d’augmenter autour du monde. Laureate fait face à cette demande à travers des institutions de qualité telles que l’Université de Walden et l’Université de Liverpool en ligne qui comptent des étudiants de plus de 100 pays différents. Livrer des résultats réalistes pour les étudiants

Des centres d’excellence Laureate entretient des centres d’excellence en management hôtelier, arts culinaires, architecture, art et design. Au cœur de ce centre d’excellence se trouvent deux des trois plus grandes écoles hôtelières au monde, l’École Internationale Hôtelière Les Roches ainsi que Glion Institut des Hautes Études en Suisse. Catalyseur innovant pour l’accès à l'enseignement et l’excellence Les Institutions Laureate écoutent et répondent aux besoins changeants des communautés, pays et économies. Pour ce faire, Laureate s’engage activement avec des gouvernements, régulateurs ainsi que des agences d’accréditation autour du monde, conscients de notre engagement pour l’accès à l'enseignement et pour fournir une éducation qui se focalise sur les besoins locaux.

Les institutions Laureate sont connectées aux besoins réalistes du monde. En se focalisant sur les besoins des futurs employeurs, Laureate prépare ses étudiants non seulement pour l’obtention d’un diplôme mais pour l’emploi dans des domaines avec une demande projetée à long terme. A travers ses formations exécutives, Laureate s’adapte également aux besoins des travailleurs, des cadres et des chefs d’entreprises désirant poursuivre leurs études. Une réputation internationale basée sur la confiance Laureate International Universities a gagné la confiance d’étudiants, de parents, d’employeurs, de communautés et de gouvernements. Les étudiants nous font confiance pour réaliser leurs rêves et ambitions. Les parents nous font confiance pour préparer leurs enfants à un meilleur futur. Les gouvernements nous font confiance avec leur plus important trésor : l’éducation de leur peuple.

Laureate International Universities