REFUGIADOS ¡URGENTE! EL HUMANISMO Y DIGNIDAD HUMANA. “¡Ojalá la gente en Europa entienda que nuestro deber moral es tratar a los que huyen de los conflictos con dignidad y respeto! ¡No perdamos nunca nuestra humanidad!”.
Por Pablo Prieto Díaz. 2º BTO-A. Curso: 2015/16
1
ÍNDICE
1. PASOS SEGUIDOS EN LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO. 1.1. Lluvia de ideas. 1.2. Búsqueda de imágenes y preparación de las mismas para ser usadas en el proyecto. 1.2.1. Selección. 1.2.2. Ajuste de las imágenes, impresión de las mismas y porterior recorte. 1.3. Elección del material. 1.4. Proceso de elaboración del proyecto. 1.5. Reflexión final. 2. HUMANISMO Y DIGNIDAD HUMANA EN EL RENACIMIENTO. CONSIDERACIONES TEÓRICAS. 3. REFLEXIONES SOBRE EL TEMA DE LA DIGNIDAD HUMANA Y CONEXIÓN CON MI PROYECTO.
2
REFUGIADOS ¡URGENTE! Por Pablo Prieto Díaz. 2º BTO-A. 1. PASOS SEGUIDOS EN LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO.
1.1. Lluvia de ideas. Mi primer paso fue sentarme y pensar en posibles ideas para el proyecto. Fui anotando todas las que se me ocurrían. De entre todas, seleccioné la que más se ajustaba a la idea que quería expresar. Quería representar en 12 imágenes una por cada mes del año el drama de los refugiados y contrastarlas con otras 12 similares sobre la situación de Expaña en el año 1939 tras la Guerra Civil. Además quería incluir un texto, preferentemente poesía o canción sobre los refugiados y un mapa de Europa en el que incluiría imágenes para hacer hincapié en el problema. Así mismo quería llamar la atención sobre el hecho de que nosotros también fuimos y somos un país de emigrantes, bien huyendo de un coflicto armado como fue el caso de lo ocurrido tras La Guerra Civil, o como medio de buscar una forma de vida mejor, como tuvieron que hacerlo muchos españoles que marcharon a Alemania o a Francia hace años (uno de ellos, por ejemplo, mi abuelo, que tuvo que irse a Alemania), o como está ocurriendo en la actualidad en la que muchos jóvenes se tienen que ir a otros países en busca de trabajo (por ejemplo, mi hermano, que se tuvo que ir hace cuatro años a Amberes, Bélgica, con su título de enfermería y su maravilloso expediente bajo el brazo). Para que no se nos olvidara esta realidad y la tengamos siempre presente elegí la siguiente frase: “Un pueblo que olvida su historia está condenado a repetirla”
Marco Tulio Cicerón. 1.2. Búsqueda de imágenes y preparación de las mismas para ser usadas en el proyecto. 1.2.1. Selección. Llegados a este momento, fui seleccionando, una a una, aquellas imágenes que me parecían más adecuadas. El criterio que seguí fue el siguiente: por ejemplo, si encontraba una imagen en la que los refugiados actuales estaban detrás de una valla metálica o concertina, buscaba otra similar pero de la época de la Guerra Civil; si encotraba una en la que aparecía una niña sóla, y me impactaba su mirada, buscaba otra similar; si encontraba una en la que se veían los refugiados caminando por carreteras cargado con sus pocas pertenencias o si encotraba una en la que se veía una madre o un 3
padre protegiendo a sus hijos, repetía el proceso. Continué así hasta que conseguir tener elegidas todas las fotografía que iba a utilizar. También busque un mapa de Europa, una imagen de un puño llamando a una puerta, una bandera de Siria, una imagen con la señal de prohibición y un cartel en el que se leía “Prohibido el derecho de admisión”. 1.2.2. Ajuste de las imágenes, impresión de las mismas y porterior recorte. Ahora era el momento de trabajar con todas esas imágenes que tenía descargadas y seguí el siguiente proceso: Insertar las imágenes en un documento Word. Modificar cada una de ellas para que se adaptasen perfectamente al soporte que había elegido, en concreto, tenían que medir 15 x 8 cm. Para ello, puse el ratón encima de cada imagen, botón derecho, tamaño, cambiar las medidas y aceptar. Así hasta que las tuve todas preparadas menos las pequeñas como la bandera, el puño y el letrero que las puse lo más pequeña posible. Guardé el documento en el lápiz y lo llevé a una copistería para que me lo imprimieran. Recorté cada una de las imágenes y las fui suporponiendo en la base elegida de forma estratégica y sujetandola con clips de manera que, por delante, se verían las imágenes actuales y por detrás, las de nuestro pasado histórico. Busqué el efecto de contraste del color con el blanco y negro, poniendo unas por un lado y otras por el otro. Tuve en cuenta que las imágenes que quería contrastar porque reflejaban una escena similar quedasen justo una detrás de la otra. En este momento, al colocarlas de forma provisional, fue cuando decidí que en vez de 12 imágenes por cada lado, iba a usar 10 por un lado y 12 por el otro. De las cuales 10 (por cada lado) serían para contrastar el fenómeno de los refugiados, 2 para poner la poesía elegida y el mapa de Europa y las otras 2 restantes las utilizaría como portada para que al cerrar el soporte simulara un sobre. 1.3.
Elección del material.
El material que utilizaría sería el siguiente: Un calendario de La Vía Verde de la Sierra hecho en cartón y que, estéticamente, se adaptaba perfectamente a mi propósito. Por un lado tenía imágenes y por el otro era de color blanco. 4
Las imágenes que había seleccionado. Papel craft marrón para simular el sobre. Pegamento en barra. Rotulador rojo (para llamar la atención sobre las palabras REFUGIADOS, ¡¡URGENTE!! y S.O.S así mismo como para resaltar la frase que iba a insertar en la primera imagen en blanco y negro “Un pueblo que olvida su historia está condenado a repetirla” Marco Tulio Cicerón. ) y negro (para poner la dirección y el remite). Lápiz para señalar la silueta del cartón en cada una de las imágenes. Tijera grande para recortar las imágenes y tijera pequeña de bordar para recortar las formas curvas de la parte superior de las imágenes, adaptarlas al soporte y darle así una forma estética. Guita para amarrar el trabajo en forma de paquete. Clips para sujetar las imágenes al soporte.
Aquí está todo listo para empezar a darle forma al proyecto.
1.4.
Proceso de elaboración del proyecto.
Primero forré con el papel craft marrón ambas portadas. Coloqué estratégicamente cada imagen en su lugar para causar el efecto que pretendía y según había previsto siguiendo los criterios expresados con anterioridad. 5
Sujeté una imagen al soporte con clips, marqué la silueta del soporte sobre ella, recorté el sobrante y por último la pegué. Este proceso lo fui repitiendo con cada una de las imágenes. Una vez que terminé la parte en color, que es la correspondiente a la actualidad, repetí el proceso con la parte de atrás, la de blanco y negro, correspondiente a nuestro pasado. Con una tijera pequeña y curva fui igualando las dos partes pegadas y perfeccionando el acabado para que no sobresaliesen sobrantes. Escribí la dirección y el remite. Rotulé las palabras REFUGIADOS, ¡¡URGENTE!! y S.O.S en
ambas caras. Para que fuese lo primero que se leyera al abrir el proyecto, escribí en la primera imagen en blanco y negro la frase “Un pueblo que olvida su historia está condenado a repetirla”
Marco Tulio Cicerón.
Se lo enseñé a mis padres y tomé fotografías para tener un recuerdo del proyecto.
6
7
8
Lo cerré siguiendo las marcas del soporte, en forma de fuelle. Lo dejé durante toda la noche con libros colocados encima para que se redujera su volumen. A la mañana siguiente, antes de irme al instituto, lo cerré cuidadosamente con la guita, teniendo en cuenta no cubrir ninguno de los datos escritos. Le pedí a mi padre el favor de que lo llevase a Correos y lo enviara. Me hubiese gustado llevarlo yo mismo, pero el horario de la oficina de Correos coincide con nuestro horario lectivo y no quería perderme ninguna clase. Otra opción hubiese sido llevarlo el sábado siguiente pero no hubiese llegado antes del día 30, Día de la Paz, que era otro de los objetivos que me había propuesto. Él se ofreció a hacerlo y tomó una foto del proyecto en la oficina.
¡¡¡Objetivo conseguido!!!
“¡Ojalá la gente en Europa entienda que nuestro deber moral es tratar a los que huyen de los conflictos con dignidad y respeto! ¡No perdamos nunca nuestra humanidad!”.
9
2. HUMANISMO Y DIGNIDAD EN EL RENACIMIENTO. CONSIDERACIONES TEÓRICAS. En la mentalidad renacentista se manifiesta una rotunda unanimidad en defensa de la dignidad propia del ser humano. La idea de dignidad humana, que en esa época comenzó, se concretará en la filosofía de Kant, según el cual “el hombre es un fin en sí mismo, no un medio para usos de otros individuos […] son merecedoras de todo el respeto moral mientras que las discriminación, la esclavitud, etc. son acciones moralmente incorrectas porque atentan contra la dignidad de las personas”. Esta concepción está en la base de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
DOCUMENTO OFICIAL DE LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS Artículo 1. Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros. Artículo 2. Toda persona tiene los derechos y libertades proclamados en esta Declaración, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición. Además, no se hará distinción alguna fundada en la condición política, jurídica o internacional del país o territorio de cuya jurisdicción dependa una persona, tanto si se trata de un país independiente, como de un territorio bajo administración fiduciaria, no autónomo o sometido a cualquier otra limitación de soberanía. Artículo 3. Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona. Artículo 4. Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre; la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidas en todas sus formas. Artículo 5. Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes. Artículo 6. Todo ser humano tiene derecho, en todas partes, al reconocimiento de su personalidad jurídica. Artículo 7. Todos son iguales ante la ley y tienen, sin distinción, derecho a igual protección de la ley. Todos tienen derecho a igual protección contra toda discriminación que infrinja esta Declaración y contra toda provocación a tal discriminación. Artículo 8. Toda persona tiene derecho a un recurso efectivo, ante los tribunales nacionales competentes, que la ampare contra actos que violen sus derechos fundamentales reconocidos por la constitución o por la ley. Artículo 9. Nadie podrá ser arbitrariamente detenido, preso ni exiliado. Artículo 10. Toda persona tiene derecho, en condiciones de plena igualdad, a ser oída públicamente y con justicia por un tribunal independiente e imparcial, para la determinación de sus derechos y obligaciones o para el examen de cualquier acusación contra ella en materia penal.
10
Normativa internacional sobre refugiados El instrumento internacional básico sobre el tema es la Convención de Ginebra de 1951 sobre Estatuto de los Refugiados, complementado por el Protocolo de Nueva York de 1967. La Convención reconoce como refugiados a las personas que (por motivos de raza, religión, nacionalidad, pertenencia a un determinado grupo social u opinión política) se encuentren fuera del país de su nacionalidad y no puedan o no quieran acogerse a la protección de ese país, o que (careciendo de nacionalidad y hallándose fuera del país donde antes hubieran tenido su residencia habitual) no puedan o quieran regresar a él. Prevé que el Estado al que llegan no podrá expulsarlos al país de donde procedan. Los Estados se comprometen a no devolver o expulsar a un refugiado a un país donde su vida o su libertad peligren. 3. REFLEXIONES SOBRE EL TEMA DE LA DIGNIDAD HUMANA Y CONEXIÓN CON MI PROYECTO. Todo esto que he expuesto anteriormente constituye la teoría que se debería aplicar en el tema de los refugiados, pero ¿cuál es la realidad que estamos viviendo? Desde mi punto de vista, la crisis de refugiados está enfrentando a la UE con sus propias debilidades y contradicciones y, sobre todo, no se están respetando los derechos humanos ni la dignidad personal de los refugiados. Pese a las bellas palabras recogidas en los textos comunitarios, los Estados miembros de la UE no han establecido un política común en materia de emigración y asilo y, ante el éxodo de refugiados a Europa, han actuado de forma unilateral e insolidaria, en función de sus intereses egoístas. ¿Qué ha quedado de la Europa del humanismo? La Europa actual se nos muestra como una propiedad privada en la que pisarla sin permiso constituye delito. En cualquier caso, la UE ha dado una prueba más de la crisis de valores por la que atraviesa. En los últimos meses se ha agravado la crisis humanitaria, también social y política, que vive Europa, inimaginable hace pocos años y que tiene su raíz en ese éxodo de centenares de miles de personas que huyen de la guerra, la destrucción y el horror en Siria y otros países, buscando refugio en un continente que aparecía ante el mundo como garantía de los derechos humanos y de la libertad. Está claro, sin embargo, que la UE y sobre todo los estados miembros, no están a la altura de las circunstancias. Los acontecimientos que se están viviendo están haciendo que veamos las carencias de la UE, que tengamos que quitarnos “la máscara” y que se ponga de manifiesto lo poco que se respetan esos Derechos Humanos que siempre ponemos como bandera y que estudiamos en nuestros libros de texto y en nuestros centros. 11
Cada día vemos en la televisión imágenes que nos impactan y tocan nuestras conciencias. No obstante, lo que me preocupa es que poco a poco el tema de los refugiados deje de ser noticia hasta que haya otro gran naufragio, incidente fronterizo o catástrofe similar. Mientras tanto, ellos continuarán hacinados, malviviendo o arriesgando su vida en el mar, pero, eso sí, no conseguiremos robarles su dignidad. Si este tema se ve denigrante desde el punto de vista de los adultos, ¿qué deberíamos pensar cuando son niños los que sufren estas situaciones, especialmente los que viajan solos o han perdido a su familia en el camino? ¿No debemos sentirnos responsables? ¿Podremos conocer el hecho y continuar con nuestra vida tranquila y cómoda? En mi opinión, nuestro gran reto debería ser hacer países más solidarios e integradores.
Conclusión y reflexión final. Todas estas ideas y reflexiones son las que he querido plasmar en mi proyecto y que se pueden resumir en lo siguiente: Que no podemos olvidar que fuimos y somos un país de emigrantes. Que es muy importante respetar la dignidad humana. Que debemos tomar conciencia de que el tema de los REFUGIADOS necesita una solución ¡¡URGENTE!! y que no podemos continuar mirando hacia otro lado y colocando el cartel de:
porque están llamando
a “nuestra puerta”
12