Crònica: «El futur pertany a les universitats en línia que arribin a acords amb empreses per dur a terme pràctiques i aprenentatges» La UOC ha obert el curs acadèmic 2020-2021 proposant, com és habitual, no solament un punt de trobada per a la comunitat de la Universitat, sinó també un espai per al debat i la reflexió. En aquesta ocasió, ens ha ofert una ponència Sanjay Sarma, professor d’Enginyeria Mecànica i vicepresident d’Aprenentatge Obert de l’Institut Tecnològic de Massachusetts (MIT), per parlar del futur de l’educació. Sarma és un referent mundial en la recerca sobre ciència de l’aprenentatge i enginyeria mecànica, i se li atribueix el desenvolupament de les tecnologies d’identificació per radiofreqüència (RFID per la sigla en anglès). La seva lliçó inaugural ens convida a continuar plantejant-nos quin és el model universitari d’èxit i a preguntar-nos com l’educació online pot tenir un paper en el futur de la societat, en el treball i en el potencial humà. L’acte també és el tret de sortida per a la celebració dels 25 anys de la UOC. La lliçó inaugural ha estat conduïda pel rector de la UOC, Josep A. Planell, que ha destacat el «fet disruptiu» que va significar la creació de la UOC el 1995 i ha defensat que, avui, aquella extravagància manté la seva vigència. «Perquè, havent iniciat ja la quarta revolució industrial, volem ser copartícips d’aquest futur de transformació digital: posar-nos en la pell de qui estudia, de qui es forma, de qui s’actualitza, de qui crea el món de demà», ha dit el rector.
Lliçó inaugural del curs 2020-2021
7
