Formació al llarg de la vida

L’element distintiu de la UOC és la seva aposta per una formació superior contínua, d’acord amb les necessitats i els contextos actuals, que es troben en evolució constant. El seu model no presencial d’aprenentatge, basat en les TIC, facilita començar a estudiar a les persones que en el seu moment no ho van poder fer, o reprendre els estudis a qui en el seu moment no els va poder acabar. La flexibilitat també ofereix als estudiants la possibilitat de compaginar estudis de grau o de màster amb una feina; de fet, la major part dels estudiants de la UOC (un 80%) estudia i treballa. L’oferta formativa també s’adapta a cada moment vital i professional. La UOC té una metodologia d’aprenentatge exclusiva que es basa en tres elements bàsics: l’acompanyament continuat i personalitzat; la col·laboració dins les aules, i els recursos d’aprenentatge.

L’activitat de l’estudiant se situa al centre del model educatiu: a la UOC s’aprèn fent.

Acompanyament de l’estudiant

Competències professionalitzadores

Guiatge docent continu fruit del treball en equip i interdisciplinari de professors experts en docència en línia, amb perfils i rols complementaris (professors propis, professors col·laboradors i tutors).

Activitats d’aprenentatge per a desenvolupar competències professionalitzadores. Construcció col·lectiva de coneixement en les aules dins del Campus Virtual.

Recursos i materials facilitadors

Elaborats o seleccionats per docents experts en la matèria.