Figura 9_ Vistas 3D del albergue

Figura 9 _ Vistas 3D del albergue

PROYECTO 12-MES-20 | ARQUITECTURA INSTITUCIONAL: DESARROLLO EJECUTIVO DEL ALBERGUE PARA DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS - FILIAL NEULAND, MCAL. ESTIGARRIBIA, CHACO

Bajo la premisa de alinear el encargo a los criterios de respuesta establecidos en cada eje del plan estratégico, el anteproyecto del albergue toma el diseño pasivo como punto de partida y método que persigue la máxima eficiencia energética del edificio, el confort térmico de sus ambientes interiores y el menor consumo de recursos durante su ciclo de vida a partir de las decisiones tomadas en la fase proyectual.

Para lograrlo se tienen en cuenta las condicionantes del sitio analizando las orientaciones, los vientos dominantes, el clima y las particularidades del contexto así como las tecnologías disponibles, las técnicas aprendidas y los materiales del lugar.

Esto ha influenciado fuertemente en la forma en concebir esta arquitectura considerando el antes, el durante y el después, y obligando a una investigación más profunda que posibilite la creación de estrategias y alternativas conceptuales aplicables no sólo a los procesos del diseño sino también a los de edificación y la generación del proyecto ejecutivo previo de modo tal que su impacto ambiental sea mínimo.

Claramente, lo expuesto incide fuertemente en los resultados morfológicos, tipológicos, técnicos-constructivos y tecnológicos como en la sustentabilidad del edificio y un eficiente aprovechamiento de los recursos en el tiempo.

Como idea, el patio como punto de encuentro traducido en un partido de tres bloques formando una “U” que envuelve un espacio exterior cubierto que propicia el encuentro y el esparcimiento.

La implantación responde a los vientos dominantes cerrándose hacia el norte y noreste desde donde en las temporadas de sequía llegan ráfagas intensas y erosionantes a velocidades que generan verdaderas tormentas de arena.

Cada bloque obedece a una función marcadamente diferenciada en relación al programa de necesidades y que se explican a continuación:

i. Bloque de albergue para estudiantes con capacidad para 32 estudiantes en habitaciones dobles, distribuidas en planta baja y alta, con espacios de estancia. El bloque, localizado hacia el este, protege por su altura al espacio intermedio y al bloque de docentes de los vientos ya mencionados. ii. Bloque de albergues para docentes, con capacidad para 13 docentes en habitaciones dobles con baños privados distribuidas en una sola planta, hacia el oeste, se cierra y disminuye el tamaño de sus aventanamientos para evitar la ganancia de calor. iii. Bloque de servicios, con comedor, cocina y lavandería, así como, galería en planta baja y áreas de estudio en planta alta, conecta de manera transversal a los dos anteriores de forma a vincularlos y configurar el patio. iv. Patio cubierto, espacio intermedio de estancia y esparcimiento, posee una cubierta superior a múltiple altura y se encuentra rodeado en tres de sus lados por los bloques abriéndose al sur.

La altura de los bloques permite el planteo de una cubierta inclinada a una sola agua dividida en tres grandes paños aprovechando la mayor superficie posible para la cosecha de agua de lluvia.

La orientación de las faldas cayendo hacia el oeste hace que la misma sea óptima para la instalación de paneles solares en un futuro.

En cuanto a materiales y técnicas se ha optado por aquellos disponibles en el mercado y que han demostrado alta eficiencia. Específicamente, se han optado por muros perimetrales de mampostería de 0,30 mts con cámara de aire para lograr una mayor inercia térmica que impida la ganancia de calor durante el día y la pérdida por la noche, manteniendo una temperatura interior constante y confortable.

A esto se suma el cerramiento superior de panel “tipo sándwich” con aislación termoacústica que contribuye al punto anterior trabajando conjuntamente con las alturas de los techos y las aberturas hacia galerías u orientaciones más favorables. Otro aspecto no menor es la decisión de dotar a las aberturas y las galerías de mallas que sirvan de barrera a los insectos que abundan en las épocas húmedas y, de no contar con la protección adecuada, invaden totalmente los espacios interiores.

Finalmente, destacar que si bien han sido considerados y potenciados los aspectos que favorecen a la gestión del recurso agua, los elementos que lo posibilitaran y la profundización de los aspectos técnicos para lograrlo son definidos en el proyecto ejecutivo siendo ese el principal aporte de este trabajo.

EL ANTEPROYECTO DEL ALBERGUE

PROYECTO 12-MES-20 | ARQUITECTURA INSTITUCIONAL: DESARROLLO EJECUTIVO DEL ALBERGUE PARA DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS - FILIAL NEULAND, MCAL. ESTIGARRIBIA, CHACO