Investigaciรณn y polรญtica educativa en la sociedad del conocimiento 11-13 de marzo de 2009 Facultad de Educaciรณn talleres pre-congreso
taller post-congreso
investigaciรณn cualitativa: nuevas formas de redacciรณn
Modelo para evaluaciones colaborativas (paso a paso)
Dra. Yvonna Lincoln, Distinguished Professor, y Dra. Elsa M. Gonzรกlez, Texas A&M University
Dra. Lilliana Rodrรญguez, Department of Educational Measurement and Research,University of South Florida
New writing forms in qualitative research Las doctoras Yvonna Lincoln y Elsa Gonzรกlez explorarรกn, junto a los asistentes, nuevas formas de redacciรณn en la investigaciรณn cualitativa. Se exhorta a los participantes a traer datos de sus propias investigaciones; durante el taller, aprenderรกn a cรณmo convertir sus datos en una forma literaria.
decolonizing methodologies in qualitative research Las doctoras Elsa Gonzรกlez e Yvonna Lincoln discutirรกn cinco grandes ideas y estrategias para llevar a cabo y divulgar datos cualitativos multiculturales.
viernes, 6 de marzo de 2009, de 8:00 a.m. a 3:00 p.m., Anf. #3 & #4 costo: $45.00 estudiantes con ID, $55.00 general
Este taller tiene como propรณsito plantear y discutir aspectos fundamentales asociados con la evaluaciรณn colaborativa. Este enfoque, al igual que el de empoderamiento, permite mayor influencia y compromiso de los diversos sectores afectados en la evaluaciรณn de sus organizaciones, proyectos, programas e instituciones.
sรกbado, 14 de marzo de 2009, de 9:00 a.m. a 12:00 p.m., Anf. #1 costo: $45.00 estudiantes con ID, $55.00 general Incluye certificado de asistencia. Espacios disponibles limitados. Para informaciรณn y reservaciรณn, llame en o antes del viernes, 6 de marzo de 2009, al (787) 764-0000, exts. 2642, 4382, 4383, 4385. Pรกgina electrรณnica http://cie.uprrp.edu/congreso/ Patrono con igualdad de oportunidades en el empleo M/M/V/I
Incluye almuerzo y certificado de asistencia.
Espacios disponibles limitados. Para informaciรณn y reservaciรณn, llame en o antes del viernes, 27 de febrero de 2009, al (787) 764-0000, exts. 2642, 4382, 4383, 4385. Pรกgina electrรณnica http://cie.uprrp.edu/congreso/
1900
Patrono con igualdad de oportunidades en el empleo M/M/V/I
Interesados en participar, favor de llenar esta boleta con la siguiente informaciรณn y enviarla con el pago a: Centro de Investigaciones Educativas, Universidad de Puerto Rico, P.O. Box 23304, San Juan, PR 00931-3304 Especifique taller:
Investigaciรณn cualitativa
Evaluaciรณn colaborativa
Nombre:
Direcciรณn:
Telรฉfono:
Correo electrรณnico:
Importante: Haga el cheque o giro postal a nombre de UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO - CIE. Para mรกs informaciรณn, puede comunicarse con la Sra. Lymarie Berrios, al (787) 764-0000, ext. 4382 รณ 4384, o enviar un mensaje de correo electrรณnico a cie@uprrp.edu, en o antes del viernes, 27 de febrero de 2009.
Investigación y política educativa en la sociedad del conocimiento 11-13 de marzo de 2009 Facultad de Educación actividad pre-congreso
Primer Encuentro de los Programas de Preparación Magisterial en la Región del Caribe La Dra. Gladys Escalona de Motta, Rectora del Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico, y la Dra. Ángeles Molina Iturrondo, Decana de la Facultad de Educación, tienen el placer de invitarle al
Primer Encuentro de los Programas de Preparación Magisterial en la Región del Caribe, de las instituciones que pertenecen a la Asociación de Universidades e Institutos de Investigación del Caribe (UNICA).
10 de marzo de 2009, de 8:30 a.m. a 3:30 p.m. Anfiteatro #1 “Maestro Rafael Cordero” de la Facultad de Educación Auspiciado por la Oficina del Presidente de la Universidad de Puerto Rico, Lic. Antonio García Padilla, Presidente de UNICA, y la Facultad de Educación de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.
X Congreso Puertorriqueño de Investigación en la Educación Investigación y política educativa en la sociedad del conocimiento 11-13 de marzo de 2009 Facultad de Educación, UPR - Río Piedras CONFERENCIANTES INVITADOS David C. Berliner (Arizona State University): How the confusion between test scores and genuine
knowledge are damaging America’s schools. Úrsula Casanova (Arizona State University): Características de una escuela secundaria que vence la deserción escolar. Paula Carlino (Universidad de Buenos Aires, Argentina): Investigación y escritura en la sociedad del conocimiento: quiénes la llevan adelante y cómo los forma la universidad para ello. José Ginés Mora* (Universidad Politécnica de Valencia, España): El Acuerdo de Bolonia y las competencias de los egresados de las instituciones de educación superior en la sociedad del conocimiento. Reactor invitado: Rafael Cordera Campos, Unión de Universidades de América Latina y el Caribe, y auspiciado por el Consejo de Educación Superior de Puerto Rico; Cátedra UNESCO de Gestión, Innovación y Universidad Autónoma de México. * Conferenciante Colaboración en la Educación Superior; Departamento de Estudios Graduados de la Facultad de Educación. Durante tres días, el Congreso ofrecerá a los asistentes conferencias plenarias, paneles de discusión, foros, conversatorios, charlas con autores de obras sobre educación, sesión de carteles, exhibiciones y más de 100 presentaciones de investigadores y educadores de todo Puerto Rico, Estados Unidos, Argentina, Colombia, Cuba, Costa Rica, México y España en torno a temas tales como la cultura del conocimiento; la formación de docentes; evaluación, exámenes, estándares y agencias reguladoras; investigación; educación para el desarrollo sustentable y la paz; alfabetización y la escritura en la era digital; educación política o política de la educación y otros temas de investigación en la educación. Para más información, pueden comunicarse al Centro de Investigaciones Educativas (787) 764-0000, exts. 2642, 4382, 4383, 4385; Fax (787) 764-2929 correo electrónico: cie@uprrp.edu. También pueden visitar el sitio Web http://cie.uprrp.edu/congreso/ 1900
La entrada y participación en estas actividades será libre de costo.