Las autoras del artículo, las docentes María del Pilar Jaimes de la Fundación de Estudios Superiores Comfanorte - FESC, Sheyla Herrera de la Universidad Simón Bolívar, Angélica Carvajal y Lissette Maldonado de la Universidad Francisco de Paula Santander, fueron las encargadas de dar vida al tercer capítulo del libro, escrito que denota su característica diferenciadora de innovación empresarial por medio de un análisis de las estrategias dentro del criterio de diversas escuelas, resaltando la escuela ambiental como un enfoque de vital importancia para la sostenibilidad y competitividad del país. Este tipo de aportes marcan un precedente para la comunidad académica de las instituciones, pues es un punto de referencia para seguir trabajando en generar espacios de reflexión y construcción de criterios propios y opiniones certeras que permitan la reactivación productiva e innovadora, mediante la sostenibilidad, teniendo en cuenta la nueva realidad y situación actual generada por la pandemia. La Alianza SIES+, continúa trabajando en el mejoramiento continuo de los espacios académicos, en los que docentes y estudiantes puedan participar en la proyección de la región y el país. Encuentre el libro completo: https://www.flipsnack.com/requisitoseleccionesfesc2021/tendencias_administracin_global.html
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