3 minute read

W&T IN DE KLAS

Next Article
SCIENCE ON TOUR

SCIENCE ON TOUR

Wij bieden op de school verschillende lesprogramma’s over Wetenschap & Technologie. De activiteiten sluiten aan bij het niveau van de leerlingen en de behoeften van de school.

• Voor wie: groep 3 t/m 8, plusklassen & PO-VO combinaties • Wanneer: op aanvraag | serie van vier lessen • Tijd: in overleg | 90 minuten per les • Locatie: op school of de UT • Kosten: € 450,- (max. 30 leerlingen)

In een serie van vier interactieve colleges behandelen we een onderwerp naar keuze. Samen gaan we op zoek naar antwoorden op verschillende vragen en voeren we interessante proefjes uit. Op de volgende pagina lees je meer over de verschillende onderwerpen.

PRAKTISCHE INVULLING De inhoud van de lessenserie wordt ontwikkeld door Pre-U Junior, in afstemming met de school. In samenwerking met de leerkracht verzorgen twee studentmedewerkers drie lessen. Één van de lessen wordt door de leerkracht zelf verzorgd, zo kan hij of zij ook ervaring op doen met het geven van W&T onderwijs.

Het is ook mogelijk om een lessenserie te ontwikkelen voor PO-VO combinaties. Zo kunnen leerlingen uit groep 8 en 1 vwo samen een onderwijsprogramma volgen.

Doorgaans vindt de lessenserie plaats op de locatie van de school, maar het is daarnaast mogelijk om (een deel van) de lessen op de Universiteit Twente te organiseren. De lessen worden in overleg met de school ingepland in een periode van 4-8 weken.

AANMELDEN & MEER INFORMATIE Via het formulier op onze website is het mogelijk om een W&T lesprogramma aan te vragen. Vragen? Neem dan contact met ons op via pre-u-junior@utwente.nl.

UTWENTE.NL/PRE-U-JUNIOR/WTINDEKLAS

OVERZICHT ONDERWERPEN W&T IN DE KLAS

W&T IN DE KLAS

THEMA

NATUUR

NATUUR

GEZONDHEID

ONTWERPEN

ONTWERPEN

ONDERWERP

Duurzame energie

Aarde en planeten

Menselijk lichaam

Robotica

Design en bouwen

Recyclen

BESCHRIJVING

Het klimaat op aarde veranderd, maar wat kunnen we hier tegen doen? In dit onderwerp leren leerlingen over de nadelen van fossiele brandstoffen en olie en onderzoeken we de alternatieven. We kunnen bijvoorbeeld behandelen waarom wind- en zonne-energie tot duurzame technieken behoren en hoe deze werken, of hoe elektrische auto’s en auto’s die rijden op waterstof functioneren.

Hoe ziet ons zonnestelsel er eigenlijk uit? Waarom is de aarde een bal en uit welke materialen bestaat de aarde? Dit is een greep uit de verschillende vragen die onze planeten met zich meebrengen en die de leerlingen gaan beantwoorden. Andere onderwerpen die aan bod kunnen komen zijn het water op onze planeet en hoe andere planeten ontdekt zijn door telescopen en raketten.

Het menselijk lichaam blijft indrukwekkend, want hoe komt het dat wij de wereld om ons heen waarnemen? En wat gebeurt er met alles wat we op eten? In dit thema nemen we de leerlingen mee in de wereld van zintuigen en organen. Zo kunnen we bijvoorbeeld behandelen welk effect sporten en gezond voedsel op ons lichaam heeft of hoe ons brein werkt.

Robots zijn niet meer weg te denken uit ons dagelijks leven, maar hoe werkt een robot nou eigenlijk? Om dit te beantwoorden verdiepen we ons met de leerlingen in de kenmerken van een robot Hierna kunnen de leerlingen zich verder focussen op de benodigde onderdelen, de werking van sensoren en/of het programmeren van een robot.

Mensen hebben de aarde helemaal vol gebouwd. En toch is een goed gebouw niet vanzelfsprekend. We duiken tijdens dit thema dieper in het ontwerp- en bouwproces van een huis of auto. Hierbij kan worden gekeken naar geschikte constructies, een goed ontwerpproces of naar de duurzaamheid van het design.

Vervuiling van de aarde is een steeds groter wordend probleem, we produceren nou eenmaal veel afval en een groot deel beland in de oceanen. Hoe pakken we dit probleem aan? Terwijl wij ze handvatten bieden, leren wij leerlingen zelf na te denken over een mogelijke oplossing. Zo behandelen we welke materialen vervuilend zijn voor het milieu, en welke materialen goed te recyclen zijn.

This article is from: