Nota
PRUEBA DE MATEMÁTICA SEGUNDO AÑO BÁSICO “Multiplicación” Nombre: _____________________________________________________________________ Curso: ____________________ Fecha: ______/______/_____
27 Puntaje: _______/________
OBJETIVO DE EVALUACIÓN:
Representar de forma concreta y pictórica situaciones multiplicativas. Expresar y resolver multiplicaciones como suma iterada de un mismo número.
I.
SELECCIÓN MÚLTIPLE: Marca con una X la alternativa correcta. (8 puntos)
1. ¿Qué alternativa representa mejor la situación multiplicativa? A Hay 10 libros. B Hay 2 cajas con 5 libros. C Hay 3 cajas con 5 libros.
2. ¿Qué alternativa representa mejor la situación multiplicativa? A Hay 9 lápices. B Hay 3 estuches con 4 lápices. C Hay 3 estuches con 3 lápices.
3. ¿Qué alternativa representa la situación multiplicativa? A Hay 4 veces 3 yogures. B Hay 3 veces 4 yogures. C Hay 3 veces 3 yogures.
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4. ¿Cómo se representa 3 veces 2? A
B
C
5. ¿Cómo se escribe la multiplicación de la siguiente suma iterada?
A 3●3 B 6●3 C 6●6
6. ¿Qué alternativa representa la siguiente situación multiplicativa? “Juan compró 4 sobres con 5 láminas cada uno.”
A
B
C
7. En un parque hay 4 grupos de 5 perros. ¿Cuántos perros hay en total?
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A 9 perros. B 12 perros. C 20 perros.
8. ¿Qué multiplicación representa la siguiente situación multiplicativa?
A 5●4 B 4●4 C 5●5
II.
Términos pareados: Une con una línea las representaciones. ( 5 puntos)
3 ● 5 6 ● 2
10 + 10 + 10
3 ● 10
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2
2 ● 3
5 + 5 + 5
5 ● 2
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III. Desarrollo: Lee la situación y responde utilizando una representación. (4 puntos) a. En un campeonato escolar participaron 5 equipos de 6 integrantes cada uno. ¿Cuántos participantes tuvo el campeonato escolar?
Respuesta: ________________________________________________________________________
b. En un concurso de baile participaron 6 equipos de 5 personas cada uno. ¿Cuántas personas participaron en total?
Respuesta: _____________________________________________________________________
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