Universidad Católica de Temuco Facultad de Educación Pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
Plan de Autoformación.
Estudiante: Valeria Muñoz Casanova. Profesor: Claudio Mardones Osses. Cátedra: TIC para el aprendizaje.
Temuco, 29 de Agosto del 2013
Plan de Autoformación.
El presente plan de autoformación establece el orden cronológico de las actividades que se ha de seguir durante el segundo semestre 2013. El plan de autoformación otorga la posibilidad de fomentar un trabajo de forma autónoma, el cual me permitirá trazar objetivos y sus respectivas metodologías, además me permite establecer un orden cronológico para cada objetivo planteado, con el fin de ordenar los tiempos destinados la obtención de dichos logros. He decidido dividir mi plan de autoformación en tres categorías, la primera de ellas es la destinada a establecer cuáles son las herramientas y programas computacionales que menos domino; la segunda categoría señala que es lo que deseo aprender de cada programa y herramienta que se eligió anteriormente en la categoría uno, por último, la categoría tres es la que fija los plazos para el aprendizaje de estos programas y herramientas tecnológicas.
Identificación herramientas tecnológicas y programas a trabajar. A continuación de numeran las herramientas y programas tecnológicos con los que no se trabajar, en algunos casos si conozco estas herramientas, pero mi dominio de estas es deficiente o muy básico.
1. 2. 3. 4. 5.
Presentaciones multimedia. Dropbox. Creación de Videos. Google Drive. Microsoft Excel.
Plan de trabajo
a) Presentaciones multimedia: En cuanto a la realización de presentaciones multimedia considero que mi dominio es muy básico y malo en cuanto a la creación de presentaciones adecuadas, solo utilizo power point, considero que mi dominio de esta herramienta es bueno pero no se realizar presentaciones que sean adecuadas para el ámbito académico. Otro tipo de presentaciones que me gustaría trabajar son las presentaciones Prezi, las encuentro muy llamativas, hasta me cree una cuenta hace un tiempo para utilizarlas pero no me funciono mucho, por eso este semestre mi objetivo es aprender a trabajar con Prezi. b) Dropbox: Desconozco totalmente para que sirva Dropbox y cómo utilizarlo, mis compañeros de carrera dicen que es una excelente herramienta tecnológica, por lo tanto, decidí incluirlo entre mis objetivos a trabajar. c) Creación de videos. Incluí este objetivo a trabajar, ya que siempre me ha parecido interesante el crear videos, ya que es dinámico y en mi futuro desempeño docente me pueden ser útiles para enseñar contenidos de manera más entretenida. d) Google Drive. Según entiendo sirve para hacer trabajos en línea con más personas, he utilizado google docs, pero me gustaría aprender a trabajar con google drive, así podré hacer trabajos de forma colectiva y eficiente. e) Microsoft Excel. Este programa es fundamental para la creación de tablas y gráficos, pero mi dominio en cuanto a este , no es bueno, de hecho es casi nulo, por lo mismo me he propuesto aprender a crear gráficos y tablas, para esto utilizare los tutoriales que se encuentran en youtube.
Orden cronol贸gico del plan de trabajo.
A continuaci贸n se adjunta una tabla en la que se especifica los plazos para lograr cada objetivo propuesto.
Herramienta o programa a trabajar
Fechas
Presentaciones multimedia
De 08 a 22 de Septiembre.
Dropbox
De 22 a 27 de Septiembre.
Creaci贸n de videos
De 06 a 17 de Octubre.
Google Drive
De 18 a 22 de Octubre.
Microsoft Excel
De 01 a 08 de Noviembre.