1 minute read

Slagen met dyscalculie in het hoger onderwijs

Annemie Desoete, Bas Baccarne, Ben Robaeyst, Wout Duthoo, Adelbrecht Haenebalcke, Femke Lissens, Masarrat Al Asmar, Danielle Willems & Marc Brysbaert

Nederlands | 135×200 mm Softcover | 120 pag. Verschenen in september 2020 NUR 848 ISBN: 9789463932837 Prijs: €14,99

Advertisement

Boordevol tips en hulpmiddelen voor studenten met dyscalculie

I.s.m. stad Gent (project inclusie in 4D), imec-MICT, UGent en Arteveldehogeschool

Evidence-based

Dit boek kwam tot stand door de samenwerking van verschillende auteurs met een gemeenschappelijk doel: het publiek informeren over de drempels die personen met dyscalculie te overwinnen hebben, en over de diversiteitswaarde die zij bieden. In dit boek tonen de auteurs hoe studenten met dyscalculie hun studies in het hoger onderwijs tot een goed eind kunnen brengen, welke faciliteiten drempelverlagend werken, wat afgestudeerden kan helpen bij sollicitaties en hoe de arbeidsmarkt gesensibiliseerd kan worden.

De lezers krijgen algemene informatie aangereikt, maar ook zeer praktische tips en hulpmiddelen om studies in het hoger onderwijs efficiënt aan te pakken. Op die manier willen de auteurs jongeren en jongvolwassenen met dyscalculie een hart onder de riem steken, en tegelijkertijd werkgevers laten zien dat zij riskeren om hidden potentials te missen als zij zich uitsluitend baseren op standaard selectiecriteria. Overigens kunnen ook ouders, leerkrachten en begeleiders van studenten met dyscalculie baat hebben bij dit boek.

Over de auteurs

annemie desoete (UGent en Arteveldehogeschool), bas baccarne (imec-MICT-UGent), ben robaeyst (imecMICT-UGent), wout duthoo (imec-MICT-UGent), adelbrecht haenebalcke (stad Gent), femke lissens (UGent), masarrat al asmar (HOGENT), danielle willems (HOGENT) en marc brysbaert (UGent) werkten samen binnen het project ‘City of People: inclusie in 4D’.

This article is from: