V A N I A A M O R I N PORTAFOLIO
Í N D I C E 01 02 03 04 05 06 TI Introducción al Diseño Arquitectónico TII Arquitectura y Arte PROYECTOS ACADEMICOS
07 08 09 10
VANIA AMORIN ELIAS
Estudiante de Arquitectura Alumna la carrera de Arquitectura en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, con interés en el ámbito de restauración e inmobiliaria. El arquitecto Luis Barragán y Tadao Ando son parte de mis referentes. Disfruto los trabajos en equipo, donde exista una dinámica alegre y amable. Sigo perfeccionando mis trabajos, tratando de incluir lo que voy aprendiendo a lo largo de la carrera.
CODIGO UPC: 201717987 CORREO INSTITUCIONAL: U201717987@upc.edu.pe CORREO PERSONAL: vaniaamorin8@gmailcom FECHA DE CUMPLEAÑOS: 24 de Agosto INFORMACIÓN PERSONAL IDIOMAS SOFTWARES Español Ingles Autocad Sketchup Revit Rhinoceros Photoshop Vegas Pro MS Ofice FORMACIÓN ACADEMICA EDUCACIÓN SUPERIOR ARQUITECTURA Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas EDUCACIÓN EN SOFTWARESR En proceso Photoshop MS Office GRUPO SISTEMA 2000 ENERO 2016 MARZO 2016 Autocad CEPS UNI Vegas Pro Sketchup Revit Rhinoceros DOMESTIKA ENERO 2020 MAYO 2020 ENERO 2020 FEBRERO 2020 AGOSTO 2021 OCT. 2021
01 TI Introducción al Diseño Arquitectónico
CONCEPTUALIZACION CIRCULACIÓN MÓDULOS
El ejercicio consistió en colocar las cajitas de fosforo de manera que puedan "respirar" con esto nos referimos a que tenia que poder abrirse ya sea por arriba o por abajo. Además no se podía colocar mas de 5 cajas grandes como base, el resto eran cajitas normales de fosforo
En este ejercicio se buscaba que las grapas tengan como mínimo 3 voladizos sin importar la dirección , se requería que estos fueran lo mas largo posible, con solo un punto de apoyo. Ademas que constaba con una altura minima de 15 cm
RELACION DE LOS PERSONAJES DE LA PELICULA
CONCEPTUALIZACION DE LA MAQUETA NINE MÓDULOS ESQUELETO ESPACIOS CONTINUOS
ENTREGA PARCIAL El parcial consistió en 3 Fases: La relación de los módulos,, el esqueleto y la Circulación . Usando como referente la película Nine , en mi caso me toco el personaje numero 5
01. PROYECTO 02. VISTAS EXT 03. VISTAS INT 04. CORTE
Para la entrega final, se trato de 3 partes, como en los engranajes, que juntos formaran una sola maqueta. La base representa la amistad que existía entre los personajes a una edad infantil, la segunda parte era la relación de los mismos en la adolescencia. Por ultimo lo que rodea la maqueta es el personaje principal, el cual sigue interactuando con todos, sin tocarlos, debido a su muerte.
ENTREGA FINAL
01. PROYECTO 02. VISTAS EXT 03. VISTAS INT 04. CORTE
02 TII Arquitectura y Arte
En este video nos hablaron sobre unos curas de claustro y el como la gente poco a poco a dejado de ir a las iglesias , por ello tenían como misión salir a evangelizar. Sin embargo, muchos de estos curas sentían mucho miedo, se habían acostumbrado a estar dentro del convento y la idea de estar en el mundo exterior, les causaba mucho conflicto, habían otros que tomaban esta misión desde un lado positivo
EJERCICIO DE ABSTRACCIÓN
Nos enseñaron u video, como encargo estuvo dibujar lo que n transmitió. En m caso fue estar encerrado y no afrontar tus mie A B C Total libertad para dibujar, sin ninguna restricción Perfeccionar el dibujo sobre el video DESARROLLO DEL VIDEO 1era Etapa 2da Etapa 3era Etapa
AUTOBARRERA E L C O N C E P T O D E L A E S C U L T U R A S E B A S A E N E L M I E D O A L C A M B I O , M I E D O A D E J A R T U H O G A R . E S N O R M A L S E N T I R M I E D O S O B R E L O D E S C O N O C I D O Y T E R M I N A S D A N D O V U E L T A S A U N A M I S M A I D E A
PRIMERA CONCEPTUALIZACION DE LA ESCULTURA
ENTREGA PARCIAL El parcial consistió en 2 Fases: La relación de los módulos y la Circulación . Usando como referente el video de los monjes. Nuestro concepto era la AUTOBARRERA
01. PROYECTO 02. VISTAS EXT 04. CORTE
