Pekelandia
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Precio del ejemplar Gs. 10.000 - Distribución Gratuita para anunciantes - Año 1 Nº 3 - 2012
Guía Infantil para Padres
Entrevista
Menchi Barriocanal
Educación
¿Cuándo debo llevar a mis hijos al jardín? Preguntas Frecuentes de Lactancia Materna
Internet, redes sociales y los hijos
Moda Infantil Verano 2013
Salud
Galletitas de Jengibre
Recetas
Alergias Oculares Obesidad Infantil en aumento
Cuento Navideño + Peke actividades
Familia
Vacaciones en familia Enfrentar a un Gigante “Cáncer Infantil”
SUMARIO SALUD • Alergias oculares en niños - 5 • Cómo prevenir las caries en los niños - 6 • Obesidad Infantil en aumento. - 7 • Respondemos a tus preguntas - 8 EDUCACIÓN EDUCACIÓN • Entrevista: Menchi Barriocanal apoyando la Educación - 9 • Cuando debo llevar a mis hijos al Jardín? - 11 • Cómo saber si estamos frente a una dislalia infantil - 11 • El desarrollo normal del bebé - 12 • El exito de aprender dos idiomas - 13 • Recetas: Galletitas de Jengibre - 13 • Preguntas frecuentes al dar de mamar - 14 • Ventajas del Yoga Prenatal - 15 • Niños en internet: Cuales son los riesgos? - 16 BELLEZA BELLEZA • Moda Verano 2013 para Niños - 17 FAMILIA VACACIONES EN FAMILIA - 18 FIESTAS & & DECORACION DECORACIÓN FIESTAS • El efecto de los colores... Es mágico! - 19 • Contratar a un organizador de Fiestas - 20 JUGUETERIA & Y ENTRETENIMIENTO JUGUETERIA ENTRETENIMIENTO • Tips para ejegir con los juguetes - 21 HISTORIA DE VIDA • Enfrentando a un Gigante “Cáncer Infantil” - 22 GUÍAS • Guías de profesionales de la Salud • Guías de productos y servicios PEKE - OCIO •Cuentos y peke-actividades - 25, 26
STAFF
Dirección y coordinación Lic. Ana Ayala ana.ayala@pekelandia.com.py
Editorial
LA NAVIDAD, LA FAMILIA Y LA ILUSION DE LOS NIÑOS La Navidad es una fecha especial, hace que en nuestros corazones surjan los sentimientos más lindos y los deseos de compartir hermosos momentos con las personas que amamos; nuestras familias y amigos, ocasión perfecta para ponerse al día con las experiencias vividas durante el año, de fijarnos nuevas metas personales, familiares y profesionales, para el nuevo año que inicia. En estas fiestas de Navidad y Reyes Magos, los niños, preparan con ilusión sus cartitas para recibir sus regalos, queremos compartirles este mensaje de reflexión a todas las madres y padres: ”A la hora de intentar comprar más regalos; pensemos en regalar juguetes didácticos y lúdicos para su desarrollo motriz y creativo de cada niño/a. Además de otro obsequio que no se toca, pero que sí “se siente” que sea el mejor regalo: “brindarles nuestro tiempo”; para jugar con ellos, leerles, cantarles, escucharles y conversarles, porque; en estas fiestas, ante el aluvión de regalos, los niños dejan de tener ilusión “en las cosas” para ponerlas en “tener cosas” los niños se confunden, entonces; vemos niños rompiendo envoltorios y descubriendo, qué hay en ellos, pero; sin disfrutar realmente de cada uno, es abrir, tirar, abrir otro y así sucesivamente. La ausencia de un regalo determinado no les creará ningún trauma, ni problema psicológico, mientras que tener todo al alcance de su mano, sí fomenta la inmadurez. Su capacidad de disfrutar se bloquea y en ocasiones, solo es capaz de valorar el número de juguetes y no las cualidades que puedan tener los mismos”. Recuerden esta frase “No te mates trabajando todo el día para darles lo mejor a tus hijos. Cuando ellos crezcan no recordarán aquellos juguetes caros que les compraste, lo que nunca olvidarán será el tiempo y los gratos momentos que compartieron juntos” Nos sentimos, muy agradecidos con nuestras familias, equipo de trabajo y nuestros clientes, por apoyarnos y brindarnos su confianza, lo que nos inspira y compromete a seguir mejorando, para brindarles nuestro mayor esfuerzo y mejor servicio profesional. Que la Paz, el Amor y la Alegría reine en sus hogares en esta Navidad, deseándoles un bendecido y exitoso Año 2013. Pekelandia no se hace responsable de las opiniones y comentarios expresados por sus redactores. Todo contenido aquí presentado incluyendo consejos médicos y/o cualquier otro profesional, debe ser considerado como una opinión. Busque siempre los consejos y opiniones de su propio médico en relación a cualquiera de los temas aquí tratados.
Publicidad y Marketing Carolina Chaparro marketing@pekelandia.com.py Diseño y Diagramación Roberto Delgado Verónica Delgado Fotografía Camilo González Impresión: AGR
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Peke - Info - Útiles
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Números de Emergencias: Emergencias, robos, accidentes Bomberos de las Policia: Bomberos Voluntarios Centro de Emergencias Médicas Codeni Secretaria de la Mujer Secretaria de la Niñez Juzgado de Paz( Gestión Permiso de Menores) Narcoticos de la Policia Dpto.Investigacion de Delitos Interpol Identificaciones Aeropuerto Internacional Informaciones Meteorología
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Florerías
La Divina Flor Vemay Flores
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Agua Mineral Agua Mineral: Agua Seltz Tel.289 0000 Agua Watson Tel.585 828 La Vienesa Sugar Heladería 4D El Heladero Heladería Vía Apia
Tel.525-400 Tel.118 Tel.213.850
Tel.612.793 Tel.601 995 Tel.600 129 Tel.613 594 Tel.603 084 / 615 657
Taxis
Radio Taxi Radio Taxi
Tel.311-080 Tel.904-404
¿A Dónde ir en Familia? Bahía de Asunción Bahía de Asunción
Parque de la Salud Parque de la Salud
Paraguayo Independiente y Colón Los sábados jornadas de ferias de artesanía, música, actividades recreativas y culturales. Horarios aproximados 16:00 a 21:00 hs.
Barrio Carmelitas – Sargento F. Marecos frente al Banco Central.
Ferrocarril Ferrocarril
Av. Eligio Ayala e/ México y Paraguarí – www. ferrocarril.com.py - Horario: Lunes a Viernes de 07:00 a 17:00 hs. El Paraguay fue uno de los primeros países en América del Sur en contar con ferrocarril (1857). La estación inaugurada en 1864, posee un museo y conserva la primera locomotora llegada al Paraguay.
Parque Ñu Guazú Parque Ñu Guazú
Autopista camino al Aeropuerto Silvio Pettirossi. - Predio donde se puede caminar, hacer ejercicios, bicicleta, ambientado con árboles de distintas especies.
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Farmacias
FarmaTotal Catedral Scavone Farmacenter
Florerías:
Tel.302.070 Tel.421-440
Confiterías & Heladerías Confiterías & Heladerías
Reclamos Servicios Básicos Reclamos Servicios Básicos: Ande Copaco Essap
Reposición de Gas: Disque Gas Gas Express
Jardín Jardín Botánico Botánico
Av. Artigas y Primer Presidente Barrio Botánico - Extensa propiedad, antigua casa de campo de Carlos Antonio López, más de 110 Hrta. de bosques naturales, se encuentra un zoológico.
Patio de Juegos Shopping Patio dedel juegos del Sol. Av. Aviadores del Chaco y Prof.
Delia González – Barrio Manorá Shopping del Sol, a lado de su patio de comidas se encuentra una plaza de juegos para niños.
Bowling
Bowling
Shopping Villa Morra - Tercer Nivel Av. Mcal. López c/ Charles de Gaulle – Teléfono: 021 – 606 667 - Abierto de martes a domingos desde las 15:00 hs. Especial para cumpleaños, recepciones, eventos. Servicios de picadas, pizzas y hamburguesas.
Jockey Club Paraguayo Jockey Club Av. Eusebio Ayala Km. 4.5 – Teléfono: 021 – 553 376 - Principal escenario de carreras de caballos y recitales musicales. Cuenta con una pista de 1810 mts. de largo por 20 mts. de ancho con una recta de 450 mts. Feriados y domingos, abierto para carreras de caballos, los recitales se realizan en horas de la noche.
Vacaciones en familia Vacaciones en familia Turismo Interno
San Francisco Country Club Ruta II Km.66, Ruta a Piribebuy - Tel.:(0516) 250-301 - Cel:(0981) 802-253 - info@francisco-country.com Hotel Rural San Ignacio Country Club Ruta I - Km.230, cruce Sta.María de Fe,Misiones Tel.:(0782) 232 895 - Cel:0975-606-631 www.sanignaciocountryclub.com Eco Reserva Mbatovi - Paraguari Ruta I- Km.72 del Ramal Paraguari-Piribebuy Paraguari Tel. Of.:(021)444-844 Cel:(0971)659-820 - http://www.mbatovi.com.py
SALUD Las alergias oculares en niños Las alergias oculares son un problema muy común en los niños. Usualmente se asocian a otros problemas alérgicos como asma, rinitis alérgica y problemas de la piel. Las alergias oculares pueden dar muchos y variados síntomas como: picazón, ardor, ojos rojos, visión borrosa, párpados hinchados, lagrimeo, secreción o lagañas, y les molesta la luz entre otros. Estos cuadros de alergia pueden ser crónicos, recurrentes o cíclicos y posiblemente estacionales (relacionados con las estaciones del año o primaverales). La conjuntivitis alérgica se da cuando algo, a lo que la persona es alérgica, irrita la conjuntiva. Esto desencadena una reacción de su sistema inmunológico y produce altos niveles de Inmunoglobulina E (IgE), lo que a su vez da los síntomas y las molestias asociadas. Algunos de los agentes causantes de la alergia pueden ser: polen, esporas de moho, hongos, ácaros, caspa animal, pelos animales, colorantes,
químicos y conservantes de comida, harinas y látex. Para hacer el diagnóstico correcto es importante tomar en cuenta la historia familiar de alergias, los síntomas, la temporalidad de
las molestias (si es primaveral o perenne), la presencia de mascotas y los hábitos personales. Es también importante la observación del paciente y la realización de algunas pruebas
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adicionales como las pruebas cutáneas o la medición de los niveles de IgE total o específicos podrían ayudar aunque no son necesarias. Sin embargo, es el cuadro clínico el que determina el diagnóstico, para evitar el daño ocular y la pérdida de la visión. La ayuda familiar es importante, para evitar que el niño no frote sus ojos, para su pronta recuperación. Es recomendable utilizar compresas frías (hervir el agua por 15 min., colocar en la heladera, cuando el agua esté fría, humedecer con gasa y colocar sobre los ojos cerrados, hasta que la molestia pase), tratar de no estar en contacto con los alérgenos, utilizar los colirios en la forma indicada y recordar que “la alergia no se cura, se trata”. Dra. Gloria Fátima Brítez Colombi Especializada en la Universidad Federal de Sao Paulo - Brasil
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Dra. Cynthia C. Gill Odontopediatra/Ortodoncista R.P. 1.771 Tel.: (021) 621-252
¿Cómo podemos prevenir las caries dentales en los niños? Actualmente, contamos con varias maniobras para prevenir las caries, siendo la principal; el correcto cepillado, el uso de cremas dentales con flúor, los enjuagues bucales y disminuir las ingestas de azucares y carbohidratos. El uso del hilo dental, de preferencia extrafino y encerado, para no lastimar las encías, lo ideal es usarlo después de cada comida o como mínimo a la noche. Estos cuidados, se re-
comienda utilizar a partir de los 6 años de edad. Los selladores Dentales dentales Los selladores Los selladores o sellantes dentales, son unas capas plásticas, delgadas, que se aplican sobre las superficies de las muelas, rellenando los surcos y fisuras que comúnmente están presentes en los molares, los sellantes impiden que gérmenes y restos de comida queden retenidos en el interior de las mismas, evitando así la caries. La aplicación de los selladores dentales, pueden hacerse en los consultorios de los dentistas, en las clínicas y, algunas veces, también en las escuelas. La aplicación de los selladores es sencilla y no causa dolor.
Molar permanente sin sellado
¿A qué edad, se puede realizar? Los primeros molares permanentes, suelen salir a los 6 años, y los segundo molares permanentes entre los 11 y 15 años, se recomienda los sellados en las superficies oclusales.
¿Los dientes de leche pueden ser sellados? Si el niño presenta alto riesgo a caries, con lesiones dentales presentes, es aconsejable realizarlo en los molares temporarios. La fluorización La Fluorización
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Consiste en la aplicación de Flúor concentrado en todos los dientes, debe ser realizado en consultorio por el profesional, dependiendo de la necesidad del paciente puede ser realizado a cada 3 o 6 meses.
Molar con sellado
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Obesidad Infantil en aumento, ¿Qué estamos haciendo mal? Según recientes estudios, uno de cada tres niños de entre 3 y 12 años tiene sobrepeso, un problema que si no se controla a tiempo puede generar obesidad. La obesidad infantil, además de suponer un problema de autoestima, aumenta la dificultad para realizar actividades físicas, fomenta la discriminación entre los demás niños e implica un importante riesgo para la salud, contribuyendo a la aparición de enfermedades coronarias, diabetes, hipertensión arterial, infarto cerebral, apnea del sueño u osteoartritis. Aunque la obesidad puede tener un componente hereditario (se estima que si alguno de los padres es obeso, el hijo tiene un 50% de probabilidades de serlo; mientras que si ambos lo son, el riesgo aumenta a un 80%), el exceso de peso depende en mayor medida de una deficiente alimenta-
ción diaria y la falta de actividad física periódica. La mayoría de los niños son alimentados de forma desequilibrada y calórica, recurriendo demasiado a las comidas rápidas (hamburguesas, panchos, etc.) y muy poco al consumo de frutas y verduras. Incidiendo en esto, resulta especialmente preocupante que los pequeños cada vez desayunen peor, solo un 3% de los niños realiza un desayuno completo que incluya frutas, lácteos y cereales. Como ya hemos apuntado, otro aliado de la obesidad es la tendencia al sedentarismo de los niños y jóvenes, quienes en los últimos tiempos incrementan sus horas frente a la televisión, el ordenador o la videoconsola en detrimento de la práctica diaria de los 20-30 minutos de ejercicio físico que recomiendan los expertos.
Predicar con el ejemplo es el principal consejo que podemos ofrecerte. Por ello, los hábitos de vida deben formar parte del día a día de los niños, tanto en el hogar como en los centros escolares. Y si necesitas ayuda, en Internet existen muchos recursos útiles que orientan a padres y educadores en el fomento de estas costumbres saludables.
Lic. María del Carmen Jure - Nutricionista Registro Prof. Nº 59 (0981) 244 045
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EDUCACIÓN Respondemos a tus preguntas
Mi hijo camina siempre en puntas de pie y tropieza mucho, ¿debería consultar con el traumatólogo?
Sí. Al desplazarse de esta forma, se ve obligado a apoyar su peso sobre los deditos de los pies, con la que la carga del cuerpo no se reparte equitativamente entre dedos y talón. Esto le ocasiona molestias y cansancio al andar. Con frecuencia, el problema radica en que el tendón de Aquiles (el que une el talón con los potentes músculos de la rodilla) es más corto de lo normal. Más raramente puede deberse a que este mismo tendón esté contraído (debido a una parálisis muscular) o a que el pequeño tenga una deformación llamada “píe equino congénito”. El tendón corto se resuelve siempre con cirugía, pero los otros trastornos tienen diferentes tratamientos que dependen del grado de afectación del paciente.
Si llora sin parar, ¿hay que llevarlo al pediatra?
Todos los bebés lloran y, lo hacen sin una razón aparente. Si el chico ha comido bien, ha hecho provecho, no tiene frío y está limpito, la mejor forma de consolarlo es tomarlo en brazos y hablarle o cantarle hasta que se tranquilice. Poco a poco, las madres aprenden a reconocer los motivos del llanto de sus hijos y las formas de calmarlos, pero hay algunas ocasiones en las que es aconsejable solicitar la opinión de un profesional para descartar problemas. Conviene consultar al pediatra si: • El bebé no solía llorar y empieza a hacerlo de forma continua a partir del mes. • El bebé tiene más de 3 meses (cuando suelen finalizar los episodios de cólico) y continúa llorando mucho. • El llanto se acompaña de diarrea, vómitos o estreñimiento. • El pequeño llora principalmente por la noche. Ir a emergencias si: • El llanto parece ser más de dolor que de inquietud (empieza súbitamente y va subiendo de tono). • El bebé llora sin parar durante más de 3 horas. • El chiquitito tiene menos de 2 meses de edad y muestra síntomas de estar enfermo.
¿Los bebés necesitan silencio para dormir? Mantener condiciones ambientales que favorezcan el descanso, es una de las recomendaciones que suelen hacerse cuando se trata de chicos con problemas de sueño. Mientras duermen, debe haber suficiente oscuridad, un bajo nivel de ruido y una temperatura adecuada. No hay que exagerar hasta convertir la casa en un cementerio. Los hijos deben adaptarse al medio en el que viven. Por lo tanto: reducir el ruido, sí, pero sin impedir el normal desarrollo del hogar. Otro punto importante es la distinción entre sueño diurno y nocturno: durante la siesta, se debe permitir algo más de ruido y luz para que aprendan a diferenciar el día de la noche.
¿Cómo aliviar las piernas pesadas durante el embarazo? Durante el embarazo el retorno venoso y linfático es menos eficaz, lo que da lugar a la sensación de pesadez en las piernas. Le recomendamos: • • • •
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Haga ejercicios para favorecer la circulación. Aplíquese productos con fórmulas descongestionantes realizando un masaje ascendente para paliar la retención de líquidos (proporcionan un gran alivio), y si es necesario recurra a un gel frío específico para activar la circulación, que también ayudará a prevenir varices. Cuando se depíle, hágalo con cera fría, cuchilla o depiladora eléctrica. Las ceras calientes están contraindicadas porque causan una vasodilatación que agravará los problemas de retención de líquidos. Hidrate sus piernas mediante un masaje en el sentido de la circulación de retorno (desde los pies hacia las caderas) y de manera superficial.
Menchi Barriocanal
Apoyando la Educación, desde rol profesional y familiar.
energía eléctrica, se utilice en mayor parte para la educación, porque estamos convencidos, que solamente, una inversión fuerte en educación, generará estudiantes competitivos, como los ciudadanos de otros países.
1- Sabemos que la educación es el pilar para el desarrollo de cada país ¿cuál es tu compromiso para que esta Organización “Ahora Paraguay”, sea un éxito nacional? La Organización “Ahora Paraguay” se formó para crear el Proyecto de Ley en Educación, con un presupuesto, que haga una inversión fuerte, de manera a conseguir un salto cuantitativo y cualitativo en la educación, sobre todo; en la educación pública, haciendo énfasis en la educación primaria. El compromiso nuestro, es lograr que esos fondos que llegan por la sesión de la
También hemos apoyado la Ley de Garantía Nutricional, que busca la posibilidad de erradicar la desnutrición del país. En este momento estamos hablando de 200.000 niños que están en riesgo de desnutrición o ya están desnutridos. Esta ley vigente, necesita recursos de 40 millones de dólares aprox., para desterrar la desnutrición en Paraguay, ahora mismo se dispone, de 10 millones de dólares y se sigue peleando con otras leyes para que se pueda adquirir más recursos. Un niño bien alimentado, con buena educación, docentes preparados y con el apoyo de la tecnología, tendrán mayor capacidad de aprendizaje. El Estado, por su parte, debe invertir más en Educación, para formar un ciudadano competitivo, útil y con valores. Paraguay no progresará, si no capacita a su capital humano.
2 - ¿Cuál sería tu mensaje a cada madre y padre de familia, para que se comprometan y apoyen la Organización AHORA PARAGUAY? La responsabilidad como papás y mamás, es reclamar al Estado, cuando las condiciones de Educación y Nutrición en la etapa escolar de los hijos, no son cumplidas a cabalidad, por lo que es necesario realizar una presión ciudadana, que los padres de familia y toda la ciudadanía deberían manifestarse frente al congreso para defender los intereses de la educación y la nutrición. Esta ley beneficiaría al paraguayo en general y todos debemos luchar para conseguir la meta. Los legisladores cuando sienten la presión ciudadana, actúan en consecuencia al ser presionados, pero; si ellos saben que la gente es pasiva y sumisa, y no reclaman sus derechos, van a seguir aprobando leyes que no le benefician al pueblo, sino a unas cuantas o que solamente apuntan a sus propios intereses o a quienes le pusieron en el Senado y/o Cámara de Diputados.
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Menchi Barriocanal
La vida es una sumatoria de experiencias, pero; todo lo que sucede es para permitir, crear un ser humano diferente. Nuestro principal rol de mujer, es el de ser madres, porque debemos lograr criar hijos equilibrados y con valores.
3- Según tu opinión, ¿qué le hace falta al actual Sistema Educativo, para una mejor calidad de enseñanza a nivel país? Hace falta una infraestructura adecuada, donde los niños puedan estudiar tranquilamente, utilizando tecnologías, para que puedan ser competitivos en el mercado. El Estado tendría que apostar por una buena educación en las escuelas públicas. 4- ¿Cómo logras cumplir tu rol de esposa, madre y profesional? ¿Qué hay de cierto en la leyenda “que los abuelos le miman más a los nietos que a los propios hijos”? Se cumple en tu caso. Para cumplir con todas mis actividades, administro mi energía; me levanto temprano, tomo mis vitaminas, cuido mi alimentación y hago mi gimnasia. Estos cuidados me predispone a atender mis roles como mamá y profesional. En cuanto al rol de abuela, es muy cierta la frase; se cumple, porque es un amor incontrolable lo que siento por mí nieto, además ya no existe la responsabilidad de criarlo, sino más bien, de disfrutarlo y mimarlo. 5- ¿Qué significan para vos estas fechas especiales de navidad y año nuevo? ¿Cómo celebran estas festividades en familia? Para nosotros, la fiesta de Navidad, es el encuentro familiar de todos, mi hija que está en el exterior viene a pasar con nosotros sí o sí, en estas fechas muy emotivas. Soy muy familiera, no sólo vienen, mi pequeña familia, que son mis 3 hijas, sino también, nos acompañan; mi yerno, mi nieto, mi marido Oscar y también mis hijos (no soy mamá de ellos pero los trato como si lo fueran) que son los 2 hijos de Oscar, participan también mis papás y hermanas, somos una familia numerosa. Entre nosotros hay un lazo familiar muy fuerte, porque sabemos que en los momentos difíciles, son la familia; los que te apoyan. 6- Todas las mujeres quieren verse bellas y a la moda ¿En la Boutique Dora Vera, qué tipo de ropas se encuentran y para qué edades? “Dora Vera” es una marca nacional, es un orgullo para mi hija Ale y para mí. Mi hija, es el timón de la empresa, yo estoy viviendo de cerca cada pasito que vamos dando, porque es muy importante para nosotras, generar un diseño aquí, por lo que; diseñamos, creamos, sellamos y hacemos la ropa en Paraguay. Contamos con clientes, desde 18 años en adelante.
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7- ¿Algún sueño pendiente por cumplir? Bueno, hay algunas cosas sueltas que están por ahí, tengo ganas de volver a cantar, esperemos que se pueda dar en el año 2013 o una posibilidad de grabar en CD. Después te puedo decir, que mi vida está bien hecha, que el círculo se está cerrando. 8-¿Tu último libro leído?¿Tu frase favorita? Leo mucha novela y ficción, casi no leo libros de autoayuda. He leído a Borges y otros autores latinoamericanos. Hay una frase que me dijo mi mamá y se me quedó grabada “Tus hijos no son tus hijos, son hijos de la vida”, hay que entender esta frase, porque en mí caso, me tocó tener a una hija lejos. 9-¿Cuál es tu mensaje final para las mujeres paraguayas, especialmente a las madres de familia, que deseen ser emprendedoras y exitosas? Recuerdo un mensaje que mi madre, decía: “yo le doy a mis hijas, herramientas para que cuando se caigan, puedan volver a levantarse”, no importa las veces que uno tropieza, sino las veces que se ha levantado para continuar el camino. La vida es una sumatoria de experiencias, pero; todo lo que sucede es para permitir, crear un ser humano diferente. Nuestro principal rol de mujer, es el de ser madres, porque debemos lograr criar hijos equilibrados y con valores. Conscientes, que la primera infancia en los niños es muy importante, que aparte de la educación y la salud, también deben ofrecerles mucho afecto, amor, respeto y contención. Ante esta trágica situación, publicada en las noticias sobre la niña de 15 años que fue objeto de violación, por personas sin valores, frustrando su vida y sus sueños. Me pregunto, qué pasó en la familia de esas personas que violentaron a esa menor, dónde estaban los padres, que no supieron transmitir verdaderos y buenos valores a esos niños, porque un joven, que ha tenido el valor de violentarla, es porque, no ha recibido suficiente afecto, contención y enseñanza de valores de sus padres. El ser humano, que aprende desde chiquito el respeto a los demás, jamás en la vida podría lastimar.
Fotografía: Víctor Dinatale
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¿Cuándo debo llevar a mi hijo al jardín?
Durante los primeros años de vida, se desarrollan las redes neuronales que permiten a los seres humanos conocer y comprender el mundo que los rodea. Pero también es cierto que durante este período se desarrollan los vínculos afectivos y el apego que el niño genera con sus padres, que son fundamentales. Las demandas de una atención personalizada en este periodo son muy altas, “por lo que estar con una madre que lo atienda, lo acaricie, le cante mientras está con él y lo lleve a pasear es esencial para un niño”. Ello no quiere decir que la sala cuna y el jardín infantil no sean importantes para el desarrollo cognitivo motor y social de un niño menor de 2 años. En aquellos casos en que la madre debe ausentarse del hogar para salir a trabajar, la sala cuna o el jardín infantil constituyen la mejor opción, ya que se trata de un ambiente preparado para acoger las demandas sociales, cognitivas y motoras que los niños requieren para su etapa de desarrollo, además de contar con personal calificado para que los atiendan. La sala cuna o el jardín será la mejor opción, y en tal situación los padres deberán darse la tarea de encontrar un establecimiento que responda a las inquietudes y necesidades de su hijo. Por lo tanto; • Es útil, cuando se trata de pequeños que no tienen mayor contacto con otras personas (hijos únicos, por ejemplo), con el objetivo de desarrollar sus habilidades de sociabilización. • Si su hijo tiene menos de tres años y no quiere o no puede llevarlo al jardín, no se sienta culpable ni piense que el pequeño va a perder capacidades intelectuales, si le provee de estímulos adecuados y de diversas experiencias, adquirirá los mismos conocimientos. • Si decide esperar antes de colocar a su hijo en un jardín, asegúrese de mantenerlo en contacto con otros niños. Visite a amigos con hijos y déjelo
de vez en cuando con sus abuelos u otros familiares por algunas horas. Poco a poco se irá acostumbrando a las separaciones, lo que constituirá una ventaja, llegado el momento de ingresar al jardín. • Cuando piense llevarlo, tenga en cuenta que generalmente son los educadores quienes imprimen el sello a cada jardín infantil. Es importante fijarse más en la calidad humana del personal, que en factores como la cercanía del jardín con respecto a la casa.
¿Cómo saber si estamos frente a una Dislalia infantil? Cuando un niño mayor de cuatro años es incapaz de pronunciar correctamente los sonidos del habla, que son vistos como normales según su edad y desarrollo, estamos frente a una dislalia. Las dislalias, son problemas de articulaciones que consisten en la sustitución anormal, distorsión, u omisión de los sonidos del habla. Es normal que las primeras palabras de un bebé, presenten errores de pronunciación. El bebé por ejemplo dirá aua cuando pida agua, ato cuando nombre un auto, o cado en vez de carro. Los bebés simplificarán los sonidos para que les resulte más fácil pronunciarlos. Sin embargo, a medida que el bebé vaya madurando y adquiera
más habilidades en la articulación, su pronunciación será más fluida. Cuando este proceso no se realiza con normalidad, se puede hablar de dislalias. Dado que la dislalia es el trastorno del lenguaje más común en los niños, es necesario estar atentos en la evolución de dicho lenguaje en nuestros hijos, para así poder contactar con un terapeuta del lenguaje quien evaluara el origen y tipo de la dislalia; una detección y atención temprana es fundamental para evitar la formación de un sistema fonológico vicioso, evitar problemas de conducta y comportamiento en el niño, ya que esto puede ser motivo de burla por parte de otros niños
pudiendo causarle dificultades en cuanto a su autoestima, seguridad y relacionamiento; otras de las consecuencias se relacionan con la etapa de escolarización, ya que un niño que presente alteraciones fonológicas en su lenguaje y se encuentre en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, puede que los fonemas que omite, sustituye, añade o distorsione se vean reflejadas gráficamente en su escritura. Lic. Nathalia Torales. Psicopedagoga Clínica Reg.: 2.835
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El desarrollo normal del Bebé... Los primeros años de vida de un bebé, se caracterizan por la inmensa cantidad de cambios por los que atraviesan, se estructuran el desarrollo físico, psicológico, cultural, cognitivo y social. Existen ciertos patrones que indican qué deben de estar haciendo los bebés en cada etapa, a continuación se mencionan algunos: 1 a 4 meses: Enfoca la mirada y sigue objetos que estén a 17-20 cm de distancia. Inicia balbuceo. Toma objetos que se le colocan en la mano, los observa, se los lleva a la boca y los suelta. Levanta la cabeza al acostarlo boca abajo. Cerca del tercer mes empieza a sonreír intencionalmente. 4 a 8 meses: Madura la visión a distancia y capta más los colores. Balbucea vocales, consonantes y hasta sílabas. Coordina movimientos de mano y ojos para alcanzar un objeto. Al estar acostado puede rodar hacia ambos lados. Comienzan los movimientos de arrastre. Empieza a manifestar miedo ante extraños. 8 a 12 meses: Suele pronunciar sus primeras palabras (“mamá” y “papá”). Es capaz de ubicar algunas partes del cuerpo. Pasa de estar sentado a la posición de gateo. Gatea y al final de la etapa se para asiéndose de muebles. Comprende cuando lo llaman por su nombre. Intenta dar besos a su manera y le gusta abrazar. 12 a 16 meses: Mueve su cuerpo como si intentara bailar. Repite palabras o sílabas que ha escuchado. Logra adoptar la posición erguida y caminar solo. Comienza a tener ideas más claras de lo que quiere y es más insistente para conseguirlo. Comienza a decir “no” de modo sistemático. 16 a 20 meses: Comprende la idea de “mío” y logra hacer reclamos de posesión. Reconocerá algunos colores. Garabatea espontáneamente. Las situaciones de cambio lo angustian mucho. Se evidencia un primitivo sentido del humor. 20 a 28 meses: Puede comenzar a copiar círculos y hacer dibujos con líneas. Organiza categorías y sitúa las cosas en orden. Comienza a utilizar utensilios para comer. Imita el comportamiento de los adultos. Intentará que los adultos participen en sus juegos. 28 a 36 meses: Muestra si es diestro o zurdo. Empezará a construir frases de dos o tres palabras. Camina, corre y salta. Comienza el control de esfínteres y avisan para ir al baño. Reacciona con rebeldía cuando percibe algún cambio o no se le da lo que desea. Hay que tener presente que cada niño lleva un proceso diferente debido a sus genes, a su entorno, a su género y a la familia, por lo cual los padres no deberían de alarmarse ni sacar conclusiones precipitadas, pero si es importante realizar un seguimiento y así poder brindarles una estimulación adecuada.
Lic. Krista Kuny - Psicóloga de GoBabies Estimulación Temprana Teléfono: 663-155
El éxito de aprender dos idiomas en los niños
Los expertos sostienen que los niños expuestos a varios idiomas, son más creativos y desarrollan mejores habilidades de resolución de problemas. Hablar un segundo idioma, aunque sólo sea durante los primeros años de vida del niño, le ayudará a programar los circuitos cerebrales para que le sea más fácil aprender nuevos idiomas en un futuro. La introducción del bilingüismo en la educación de los niños debe hacerse de forma natural.
Ventajas de ser un niño bilingüe: 1. Comunicación: La capacidad de comunicación con personas de distintas nacionalidades cuando viajan o conviven con personas extranjeras. Los niños bilingües tienen doble capacidad para leer y escribir en dos idiomas distintos y, por tanto, su conocimiento puede ser más amplio por su mayor acce-
Ingredientes: Manteca 50 gr Miel 2 cditas. Azúcar 20 gr Yemas 1 unidad Harina 0000 150 gr Jengibre 2 gr Canela 2 gr Polvo de hornear 1 pizca
Glasé:
1 clara de huevo Azúcar impalpable c/n Gotas de limón Colorantes varios
so a la información global. 2. Cultural: El acceso a dos culturas diferentes enriquece la educación del niño (literatura, historia, comportamientos, tradiciones, conversaciones, medios de comunicación, etc). 3. Conocimiento: El acceso a la diversidad estimula la capacidad de desarrollo intelectual de un niño bilingüe. Por ello, pueden ser más creativos, más flexibles, y adquirir una mente más abierta al mundo y a los demás. 4. Oportunidades de trabajo: Las puertas del mercado de trabajo se abrirán y ofrecerán más oportunidades a las personas bilingües.
Galletitas de jengibre
Preparación Galletitas:
En un bol colocar la manteca con la miel y el azúcar, batir y agregar la yema, añadir por último la harina tamizada con el jengibre, la canela y el polvo de hornear. Dejar reposar la masa tapada en la heladera por 20 minutos. Luego estirar con un palo de amasar, no más de 5 mm de grosor, cortar varios moldes como estrellas, arbolitos, campanas, muñecos de jengibre, etc. Colocar sobre una placa enmantecada y cocinar a horno caliente 200°c por 12 minutos aproximadamente. Decorar con glasé de colores y confites.
Glasé:
Batir la clara con el azúcar hasta que tome una consistencia espesa, agregar unas gotas de limón. Para darle color, agregar un poco de colorante.
Laura Martínez IGA COCINERITOS
PREGUNTAS FRECUENTES AL MOMENTO DE DAR DE MAMAR La Sociedad Mundial de Pediatría, la OMS y la UNICEF, sugieren que un niño o niña deben recibir lactancia materna exclusiva desde que nacen hasta los seis meses de vida, y con otros alimentos hasta los dos años. Los niños se consideran lactantes hasta los dos años cumplidos, son lactantes menores desde el nacimiento hasta los un año y lactantes mayores desde los un año hasta los dos años. No influye el hecho de que ya le salgan los dientes o que se alimenten para no dar de mamar.
¿Qué tengo que comer para tener suficiente leche? La alimentación es muy importante desde el momento que nos enteramos que estamos embarazadas, lo ideal es alimentarse bien, ya durante los nueve meses de embarazo. La alimentación debe ser rica en frutas, verduras, proteínas y carbohidratos, totalmente natural. Debes consumir mucha agua, pero no es recomendable, el mate ni el terere, ya que pueden producir cólicos al bebé, tampoco es recomendable consumir muchas frituras, ni conservantes, ni chocolate ni jugos en cartón. Como dije antes TODO NATURAL es lo ideal y bien balanceado.
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Escrito por Adriana Nicora Pediatra de la Consultora en lactancia materna “Chichimama” E-mail: info@chichimamaparaguay.com chichimamaparaguay@gmail.com
¿Qué hago si me enfermo cuando estoy dando de mamar, le suspendo mi leche a mi bebé? Lo primero y siempre ante cualquier molestia deben consultar con un especialista, y al momento de la consulta no olviden de comentarle que están dando de mamar, ya que existen medicamentos que atraviesan la leche materna y pueden dañar a sus bebés. No es recomendable la automedicación y recuerden que siempre hay opciones para las mamis que están dando de mamar, por lo que son excepciones las veces que hay que suspender la lactancia.
¿Me parece que mi leche no le contenta, qué hago? Todas las mamis tienen este inconveniente, y sobre todo es muy común en el primer mes de vida. No significa que no se contentan con la leche materna, es que los bebés tienen una capacidad gástrica pequeña y ellos necesitan alimentarse entre 15 a 20 minutos cada dos a tres horas en general, pero algunos bebés lo hacen cada una hora. Es muy variable el primer mes de vida ya que ellos se están adaptando a la vida y están aprendiendo todo, por eso, la tranquilidad y la paciencia son dos pilares fundamentales al momento de dar de mamar.
Tengo miedo que se me agrieten los pezones, es muy doloroso. ¿Cómo hago para evitarlo? Lo más importante para evitar las grietas en el pezón, es adoptar una buena posición al dar de mamar. Las mamis deben estar bien sentadas en una silla o sillón cómodo, la espalda bien recostada, el bebé debe tener la panza pegada a la panza de la madre, la cabeza del bebé debe estar en el pliegue del codo de la madre y por último debe agarrar el pezón para iniciar la mamada. Recuerden de no inclinarse hacia adelante para dar de mamar y tampoco colocar la cabeza del bebé en la palma de sus manos ya que estos dos son los errores más comunes y así se inician las molestias. También les sugiero colocar un almohadón encima de ustedes para colocarles a sus bebés a la altura de sus mamas.
Ya tengo que trabajar pero le quiero seguir dando de mamar a mi bebé. ¿Cómo hago para sacarme la leche y conservarla? Lo ideal, es que todas las mamis piensen así, sabemos que es difícil pero se puede. Existen sacaleches eléctricos y manuales en el mercado, están en venta en farmacias y locales especiales. Lo que tienen que hacer es lavarse bien las manos y las mamas, y empezar a sacarse la leche con el sacaleche y conservarla en frascos de plásticos, que pueden ser las mamaderas de los bebés. Lo mantienen hasta 24 horas en el centro de la heladera (no en la puerta de la heladera), hasta 1 mes en la congeladora y hasta 6 meses en el freser. Al momento de calentarla deben hacerlo a baño maria. "Puede que la lactancia materna no sea la mejor opción para todas madres, pero es la mejor opción para todos los bebés" "Al nacer los bebes ven una distancia de 50 cm, la misma distancia desde la punta del pezón hasta los ojos de la madre"
Ventajas del yoga prenatal
El yoga prenatal mantiene tus articulaciones flexibles y te ayudará a mantener la flexibilidad. Además, el yoga fortalece tu sistema muscular, estimula tu circulación y el retorno venoso de las piernas, y te ayuda a relajarte, ya que puedes usar las técnicas practicadas en clase para mantener la calma y tener un poco más de control durante el parto. Éstas son algunas ventajas del yoga durante el embarazo: - Proporciona y conserva la elasticidad al cuerpo - Mantiene la agilidad muscular
- Aumenta las posibilidades de un parto natural y una rápida recuperación. - Relaja la mente y la mantiene tranquila y equilibrada - Ayuda y controla la respiración y la circulación - Evita la ansiedad
- Refuerza la postura
- Fortalece la columna
- Ayuda a solucionar problemas como la hinchazón de pies y piernas, dolores de espalda, etc. - Aporta seguridad a la futura mamá - Mejora el humor
- Ayuda con las digestiones - Favorece el sueño
- Mejora el estrés y alivia el cansancio Fuente: Tratamientosalternativos.com
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Internet, Redes Sociales y los hijos. ¿Cuáles son los peligros a los que están expuestos? Ser padres o educadores hoy, ya no es lo mismo que hace 15 años atrás debido al gran avance de la tecnología. Existen nuevas problemáticas a las que están expuestos los niños y jóvenes como el Cyberacoso, perfiles falsos, Sexting, Grooming, Virus, Cyber estafas, robo de información y muchos más. ¿Estamos listos para evitar los riesgos y minimizar los daños? Conozcamos más sobre cada uno de ellos. Cyberacoso: Se trata del acoso, intimidación,
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burla o amenaza ejercida por una persona hacia otra a través de medios electrónicos o digitales como mensajes de texto, llamadas, redes sociales, blogs, etc. Normalmente son niños y jóvenes las víctimas y los victimarios son conocidos, compañeros de clase, de trabajo, conocido del barrio, entre otros. Perfiles falsos: Los perfiles falsos se crean según las finalidades del autor, en algunos casos se realizan con el fin de mantener cierto anonimato para ofender a los demás, chantajear, estafar, acosar a otros usuarios en especial en Redes Sociales. Tiene fotografías supuestamente de sí mismas e información personal para aparentar que sean perfiles reales. Sexting: Es el acto de generar contenido de tono erótico o pornográfico de sí mismo para luego enviarlo a algún amigo, conocido, incluso extraño. Estas imágenes comprometen la reputación de la persona que lo genera y comparte. Es un motivo para recibir chantajes y amenazas por parte de pedófilos y delincuentes. Los niños y jóvenes son cada vez más propensos a este tipo de prácticas. Grooming: Se trata de una técnica que utilizan
CHRISTIAN ALVARENGA CUENCA Tel Fax: +595 (21) 492 360/1 info@protecciononline.com www.protecciononline.com
acosadores y pedófilos para contactar con niños y jóvenes a través de un perfil falso para establecer amistad con la posible víctima, obtener la mayor información posible para chantajearlo, solicitar fotografías, incluso encuentros íntimos. Estafas y robo de información: A través de algunas técnicas que a través de engaños como usurpación y/o robo de identidad, los ciberdelincuentes se aprovechan del desconocimiento de algunos usuarios para extraer sus datos personales y privados con fines delictivos como apropiarse de su tarjeta de crédito, cuentas de redes sociales, etc.
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Moda Infantil 2013
BELLEZA
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FAMILIA
Vacaciones en familia Las vacaciones de verano pueden resultar estresantes si no están acompañadas de una pequeña agenda que lleve a disfrutar y sacar el máximo
En suma educar en la convivencia, uno de los aspectos fundamentales para el éxito en su vida social futura.
tisfacer sus necesidades. Si presentas algo como divertido y positivo, tendrás mayor posibilidad de éxito. -No hay que discriminar entre hombre y mujer, debes educar con igualdad, enseñándoles que las tareas pueden ser comunes, independientemente del género.
Actividades que pueden ser realizadas por los hijos:
provecho junto a los hijos. Este es un instante ideal para romper con las rutinas del año, buscar el descanso y la vida placentera que todos se merecen, sobre todo después de un gran esfuerzo laboral y escolar. Quizá para los adultos resulte sencillo disfrutarlas cuando están solos, pero a partir de que tienen la difícil tarea de ser padres, la planificación de las vacaciones puede ser tediosa, debido a diversos factores. Hay que pensar en qué hacer con ellos, cómo distribuir mejor el tiempo, qué actividades serían más apropiadas, teniendo en cuenta que se pasará mayor tiempo junto con la familia. Las vacaciones no tienen por qué ser una preocupación, sino al contrario una oportunidad para aumentar las posibilidades de aprendizaje, mejorando la comunicación con los hijos, disfrutando y compartiendo momentos que en otra época del año no son posibles por el tiempo y el trabajo. Hay que tener en cuenta que las vacaciones son tanto para padres e hijos, por ello todos tienen derecho a disfrutarlas, rompiendo las rutinas y obligaciones acostumbradas en el año. En esta temporada también se contribuye a crear, mejorar y reforzar los vínculos afectivos y emocionales entre todos, así también la ocasión es propicia para inculcar hábitos fundamentales en su formación, tales como la responsabilidad, comunicación, el trabajo en equipo, entre otros.
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Al principio puede parecer una tarea complicada, pero si dedicas el tiempo justo y necesario, obtendrás resultados beneficiosos para toda la familia, sobre todo si realizas una excelente planificación, es la mejor inversión que puedes darle a tus hijos, dedicarles el espacio justo que ellos necesitan, escucharlos, atenderlos, darles un lugar sumamente importante en tu vida. Aquí compartimos algunos consejos que pueden contribuir a tener unas merecidas vacaciones familiares. -Escuchar las opiniones y sugerencias de todos los miembros de la familia, para llegar a un consenso, de tal manera que se sientan involucrados en la planificación de las vacaciones. -Si no hay mucha diferencia de edad entre los hijos, puedes fomentar las actividades que se basen en intereses comunes, de tal manera que las adaptes a las edades y niveles de desarrollo de los miembros de la familia. -Hay que intentar buscar el equilibrio entre los tiempos de actividad y ocio, adaptarlo a cada persona y al instante de las vacaciones en que nos encontremos. -Debe estar atento al comportamiento que tienes frente a tus hijos en este periodo, ya que en esta oportunidad ellos observan con mayor atención lo que los padres proyectan y toman su ejemplo. -Hay que motivar a los hijos con las diferentes actividades que se realizan, para conseguir sa-
-Hay que tratar de que los niños cubran aspectos educativos, de convivencia, diversión, ocio y habilidades que normalmente no suelen practicar. -Puedes proponerle pequeñas tareas domésticas durante este tiempo, de acuerdo al carácter, aptitudes y posibilidades reales del niño. Ello contribuye a su formación como personas. Hay que procurar que sean tareas periódicas que sean de fácil acceso para ellos y que a la vez sean compartidas con los hermanos. Entre las actividades que pueden realizar, están las de arreglar su habitación, ordenar sus cosas y juguetes, ayudar a poner y limpiar la mesa, involucrarse en el cuidado de los animales, en caso los tengan. -Pueden realizar actividades al aire libre como excursiones y paseos, organizando y distribuyendo por días según los gustos que tengan. -Fomentar la lectura en espacios de tranquilidad. -Las habilidades motrices pueden ser reforzadas con la natación o montando bicicleta. -Incentivar la buena y correcta comunicación, que sepan escuchar a las otras personas, esperar su turno y aprender decir no cuando sea necesario, de forma asertiva. -Jugar con otros compañeros, de esta manera conoce nuevas amistades y aplica la tolerancia, como parte de su crecimiento personal. Recuerda que tu hijo espera mucho de ti, dedícale lo mejor de tu tiempo, dándole el espacio que él necesita para desarrollarse. Establece una comunicación constante, de tal manera que te conviertas en su mejor amigo y las vacaciones son un momento ideal para establecer estos lazos familiares que muchas veces se pierden por enfocarse solo en el plano laboral. Ten en cuenta que el tiempo pasa rápido y en menos de lo que imagines tu hijo crecerá y te habrás perdido de gratos momentos.
El efecto de los colores es… mágico! La imaginación es algo que se debe incentivar desde muy pequeño por eso la importancia de la decoración del cuarto de los pequeños, los murales infantiles , estos gigantes pintados a mano o no ( hay varias técnicas para hacerlos) tienen el poder de hacer volar la imaginación de los más chiquitos y transportarlos a los lugares de sus sueños. Los murales infantiles son una propuesta de decoración que proporciona un ambiente visual propio para los pequeños, ayudando a estimular los sentidos y despertar la imaginación. La idea es crearle a los pequeño su lugar especial. Es indispensable conocer sus gustos ya que siempre tienen una preferencia según la edad, pueden ser animales o personajes favoritos o de alguna película de Disney que ellos amen y que les hagan compañía durante su niñez. La dimensión del espacio juega un factor importante a la hora de decidir el diseño para cada habitación y dependiendo de la edad, implicamos a los niños en la elección de su decoración. No solo el mural, juega un papel protagónico sino también todos los complementos que le acompañan, tales como los muebles, las ropas de cama, cortina, etc. tomando en cuenta hasta el más mínimo detalle sin dejar de ser leal al tema elegido. De esa manera se logra dar un realismo
FIESTA & DECORACIÓN
más acentuado. Cuando se trata de una habitación pequeña, los tonos pasteles contribuyen en gran proporción a otorgar mejor iluminación, con un efecto de incremento de espacio a través de los colores. En el caso de niños muy pequeños, se utilizan mucho los diseños de delicados animalitos, con tonos pasteles que proporcionan a la habitación ternura y sencillez. Una buena elección de un mural infantil se logra siempre con un análisis adecuado de las características del espacio a decorar incluyendo las actividades a realizarse y no menos importante, el reflejo de la personalidad de los niños. Hay pequeños que temen la oscuridad en la noche, en cuyo caso se recurre a un diseño de mural con iluminación, haciendo que el pequeño se sienta “protegido” por sus personajes favoritos. Se ha comprobado, que el uso de los colores en una habitación, repercute directamente en la actitud del niño, su estado de ánimo o emociones, y dependiendo de lo que se quiere lograr, se diseña un ambiente llena de energía (colores vivos) o un ambiente relajado (colores suaves). Para aquellos padres que les interesa impulsar la imaginación y creatividad de los más pequeños de la casa, decorar su cuarto con murales infanti-
les es maravilloso y le dará un aspecto totalmente renovado y fresco.
Escrito por Celeste María Cristaldo Decoradora de dormitorios, murales y eventos Infantiles Teléf.: 021 673 582 E-mail: celemac@hotmail
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Ventajas de contratar a un organizador de Fiestas
Para los niños, el cumplir años representa un momento mágico, algo que hay que celebrar y compartir con su familia y sus amigos.
Se puede celebrar un cumpleaños de distintas maneras. La imaginación y la ilusión son los ingredientes básicos. Todo lo demás, lo dictará la edad que tenga el niño, la forma que desean celebrarlo, el tiempo disponible y de acuerdo a las posibilidades económicas de la familia. Servicio contratado para la fiesta de cumpleaños Si decide contratar un servicio para celebrar el cumpleaños de su hijo, lo único que le debe preocupar es con las invitaciones, y en reservar día y hora para la celebración. Por distintas razones, que normalmente están justificadas por la falta de tiempo y por la practicidad en cuanto al espacio y la organización, muchos padres están recurriendo a los centros que desarrollan actividades con juegos, para celebrar el cumpleaños de sus hijos. De una forma general, son lugares que ofrecen más espacio, para que los niños puedan moverse con más naturalidad, seguridad y personal especializado en juegos y en el cuidado de niños. De todas maneras, antes de contratar a uno de esos servicios, es conveniente que visite el local con su hijo para certificarse de que es realmente lo que están buscando, y que funcionan como esperan. Debido a la demanda que existe en esos centros, lo ideal es que contraten el servicio lo antes posible para evitar contratiempos.
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Tips para la elección de juguetes según la edad - Los 2 primeros años. Uno de los criterios fundamentales para saber a qué debe jugar el niño es su edad. manos y succión. Uno de los criterios fundamentales para saber a qué debe jugar el niño es su edad. En función de ella evolucionará su juego y sus intereses por las actividades lúdicas. Según Piaget, las fases del desarrollo de la inteligencia son cuatro, la primera fase es el Periodo sensoriomotor.
•Periodo sensoriomotor, los dos primeros años Desde su nacimiento, el niño relaciona con su entorno a partir de las percepciones físicas que tiene de él y su acción motora sobre estas percepciones. En este periodo los juegos típicos son los de ejercicio. Se distribuyen varias fases: Primer Mes: Los reflejos, que son movimientos automáticos que el bebé realiza ante un estímulo y que irán desapareciendo progresivamente según adquiera control de sus músculos. Algunos de éstos son: el de succión (el último en desaparecer, entorno al año); el de búsqueda, que hace que, cuando lo tocamos cerca de la boca, gire la cara hacia ese lado (desaparece a los pocos meses); el de marcha automática, que se manifiesta cuando, al alzar al bebé de las axilas y sujetarlo de pie, parece que da pasos (desaparece en los primeros días de vida). En este periodo, el niño busca estímulos del ambiente y sus juegos se limitan a movimiento de
Del segundo al cuarto mes: El bebé va perfeccio-
nando poco a poco los movimientos motores. Esta fase se caracteriza por la repetición de conductas que un día realiza por azar. Por ejemplo, descubre que meterse el dedo en la boca le da placer y lo repite de forma sistemática. Ahora sus juegos se centran en sus manos y antebrazos. De 0 a 4 meses: lo ideal son los sonajeros, animales de felpa, reloj musical para estimular sus sentidos de la vista, oído y tacto.
Del quinto al octavo mes: Coordinación visión – pre-
sión: conjuga dos movimientos a la vez, la mirada y apretar lo que agarra. El niño toca un día por azar el juguete móvil que tiene en la cuna y empieza a tocarlo de forma frecuente, ya que le gustan sus sonidos y movimientos. Se interesa por el resultado de sus acciones y quiere explorar los objetos. En esta etapa los juegos corporales le proporcionan placer: hacer cosas con las manos, con los pies, meterse el pie en la boca. Aproximadamente a partir del sexto mes empieza a interesarse por los objetos grandes. De 5 a 8 meses usa juguetes para el baño, de goma, que floten y animales de peluche para el desarrollo motor, muscular y afectivo.
Del noveno mes al primer año: Lo más carac-
terístico es la aparición de la conducta intencional: el niño realiza una acción para llegar a un fin. Por ejemplo, busca una pelota oculta tras el sofá. Suelen gustarle los juegos de aparecer y desaparecer. De 8 a 12 meses utiliza coches, animales con rueda de muchos colores y tamaños, carritos para sentarse para el desarrollo muscular, visual y sus habilidades de manipular.
Del primer año al año y medio: Le encanta
experimentar, la novedad y descubrir todo lo que lo rodea. Por ejemplo, puede tirar 20 veces la pelota para ver qué pasa si impacta contra un objeto u otro.
Del año y medio a los dos años: El pequeño ya es
capaz de referirse a la persona que no está, al juguete que no ve, es de
cir, entiende que las cosas permanecen aunque él no las vea. Ya no le provoca tanta angustia que se vayan mamá o papá, porque entiende que van a trabajar o a hacer un encargo pero vuelven, no desaparecen, como pensaba en el periodo anterior. Está en la fase de transición al juego simbólico, que será, a partir de ahora, el que prefiera y al que dedicará más tiempo.
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Una historia de Perseverancia y Amor Maternal
Enfrentar a un gigante, “cáncer infantil” Ninguna mamá está preparada para recibir una noticia como esta. Yo tampoco lo estuve. Pero encontré en Dios la fuerza que necesité para enfrentar al gigante llamado cáncer infantil. Elda Cecilia Martinez, profesora de artes plásticas, estudiante de periodismo - Fotos de Zenoura Cazador de Instantes Mi vida giraba entre el colegio donde enseñaba artes plásticas, y mi casa donde cuidaba a mis 4 niños y pintaba uno que otro cuadro, cuando llegó a mi vida aquel diagnóstico. Nadie está preparado para recibir la noticia de una enfermedad catastrófica.
Como es natural cuando uno no conoce la enfermedad, lo primero que nos suena después de escuchar la palabra cáncer es la palabra “muerte” Pero es más fuerte el golpe de la noticia, cuando se trata de un niño. Recuerdo haber buscado con mi esposo información en Internet durante toda la noche: linfoma, mediastino, quimioterapia y todas esas palabras nuevas que formaban un todo llamado cáncer. Buscábamos desesperados una esperanza, pero las estadísticas no nos decían nada bueno. No entendíamos demasiado y la falta de información nos angustiaba más. Y comenzó la lucha, operación, terapia intensiva, quimioterapia, días, semanas y meses de vivir en el hospital, buscando un milagro, que en realidad se estaba gestando día a día, como crece un bebé en la panza, uno sabe que está allí, pero hay que esperar, creyendo que un día lo va a ver cara a cara. Y así como creímos en la vida, que Dios nos regaló cuando supimos de la existencia de cada uno de nuestros hijos en el vientre, así creímos que Él nos daría el milagro de darnos su vida por segunda vez. Siempre fui creyente, Jesús
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no es un nombre que pronuncio cuando estoy en problemas. Y conocerlo así, tal vez produjo en algún momento esa sensación de… ¿Por qué me abandonaste Dios? Creo que a cualquier mamá en problemas graves esto le puede pasar. Es que, cuando una atraviesa por algo así todos nuestros fundamentos de vida se nos caen. No fue fácil, no me atrevería a mentir. Sufrimos todos y cada uno de los miembros de mi familia desde Lucas, que tuvo que aguantar pinchazos y dolores, hasta la separación, (tuve que ir a Buenos Aires con él durante casi un año). Pero la buena noticia, es que Dios no nos abandonó. Día tras día podíamos contar un milagro chiquito y que al sumarlos se formaba uno grande. Exactamente un año después de que todo comenzó, se trasplantó la médula. Mientras se recuperaba, pensé que si otra mamá como yo conocía mi historia, tal vez tendría más datos de los que yo no pude encontrar. Y además quizás recibiría un poco de esperanzas al saber que mi niño hoy está sano. Por eso escribí un blog, una página en Internet donde escribí la
ANTES
bitácora de “Mi hijo y yo en la lucha contra el cáncer”. En el 2010 el Diario Ultima Hora me dio el premio al mejor blog del Paraguay y así Dios permitió que más gente sepa que se puede, que no estás sola cuando un problema como este llega y que el cáncer no es sinónimo de muerte, sino de lucha. Por favor no duden en escribirme si necesitan algún tipo de información o simplemente una palabra de aliento.
Una enfermedad catastrófica, es una enfermedad devastadora y casi siempre incurable, que necesita de muchos recursos económicos y de muchos cuidados médicos, casi siempre paliativos y de constante soporte emocional al paciente y su familia.
DESPUÉS
Guía de Profesionales de la Salud Odontopediatría - Ortodoncista Dra. Cynthia C. Gill Dirección: Cruz del Defensor 882 c/López Moreira, Villa Morra Asunción - Teléfono: 621-252 – (0981) 461-124 Dra. Paola Godoy López Dirección: Cruz del Defensor 882 c/López Moreira, Villa Morra Asunción - Teléfono: 621-252 – (0985) 946-999 Traumatología y Ortopedia Infantil Dr. Fernando Ruíz Ibarra Dirección: Sanatorio La Costa Teléfono: 202 900 Oftalmopediatra Dra. Olivia Cardozo Sarubbi Dirección: Eligio Ayala No1.621 c/ Coronel Irrazábal – Asunción, Teléfono: 221 862/3 Dra. Gloria Fátima Brítez Colombi Dirección: Eligio Ayala No1.621 c/ Coronel Irrazábal – Asunción, Otorrinolaringólogo Dr. José Nicolás Morínigo Dirección: Mayor Bullo 315 – Edificio Médico Génesis – 1er.Piso, Asunción. Teléfono: 214-134 Fonoaudióloga Lic. Gabriela Buongermini Dirección: Felicidad 267 c/ Sta. Ana, Lambaré - Teléfono: 333-312, (0982) 322-443 Alergista Dr. Jaime A. Guggiari Dirección: Dominicana 1002 esq. Amistad – Bo. Jara Teléfono: 212-770 Osteópata, Personal Training certificada por ACE Ms. Natalia Sapena - Teléfono: 663-068, (0982) 870-501 E-mail: cuerposano.sapena@gmail.com Sanatorios: • Instituto Privado del Niño y Adolescente Dirección: Azara No 1.042 e/ Brasil y EE.UU. – Asunción, Paraguay Teléfono: 211-203 Web: www.ipn.com.py La Costa Centro Médico Dirección: Av. Artigas c/ Concepción Leyes de Chaves – Asunción, Paraguay - Teléfono: 202- 800 E-mail: centro.medico@lacosta.com.py Web: www.lacosta.com.py
Guía de Productos y Servicios Colegios Colegio Del Sol (Bilingüe) Dirección: Dr. Justo Prieto 260 e/ Capitán Bliloff – Asunción Teléfono: 512-617 R.A. – 607-818 E-mail: cds@colegiodelsol.edu.py Colegio Grace Educational Center (Bilingüe) Dirección: Alas Paraguayas 563 c/ Pacheco – Asunción Teléfono: 615-065, Celular: (0981) 246 767 E-mail: direccion@colegiograce.org Colegio Internacional Sek Paraguay (Bilingüe) Dirección: Mercedes Grau – Parques del Yacht y Golf Club – Lambaré - Teléfono: 907-649 - Web: www.sekparaguay.com Colegio Americano (Bilingüe) Dirección: Av. España 1. 175 – Asunción Teléfono: 603-518, 663-678 Web: www.asa.edu.py Collége de L’Immaculée Conception (Bilingüe) Dirección: Teodoro S. Mongelos 3.465 – Asunción Teléfono: 224-551 – Fax: 227-370 Web: www.colegioimmaculee.edu.py Colegio Goethe (Bilingüe) Dirección: Tte. Rocholl y Cnel. Silva – Asunción Teléfono: 662-546, 608-060 Kinders Blue Learning Center Web: www.bluecenter.com.py Teléfono: 603-090 Learn & Play - Preschool Dirección: Pastor Filártiga 1418 c/Abdala – Asunción. Teléfonos: 610-336 Talleres Idiomas: ANGLO – Asociación Cultural Paraguayo-Británica Dirección: Juan de Salazar 391 – Asunción Teléfono: 225-525 - Web:http://anglo.edu.py Música: Music Hall – Academia de Música Dirección: Coronel Escurra 3.185 c/ Av. Santa Teresa – Asunción. Teléfono: 673 421 E-mail: info@musichall.com.py Pintura: Centro de Intercambio Paraguay –Hokkaido Dirección: Facundo Machaín 577 c/ Tte. Ángel Espinoza – Asunción Teléfono: 613-533/4 - E-mail:dojinrenpy@hotmail.co.jp
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Ajedrez: Academia de Ajedrez Elite Dirección: San Martin c/Austria, Villa Morra - Asunción Tel.: (0981) 517-125, (0992) 282-320 Teatro: Escuela de Expresión Teatral Dirección: Cap. Patricio Oviedo 138 c/ Mcal. López - Asunción Teléfono: 600-594 - (0971) 186 484 Danza: Núcleo de Arte y Danza Dirección: Luis Migone 615 –Bo.Carmelitas, Asunción Teléfono: 663-076 -. (0981) 320-486 Futbol: Escuela de Futbol Boca - Complejo Alta Vista Dirección: Av. Sta.Teresa 2496 - Asunción. Teléfono: 677-555, (0984) 787-000 complejoaltavista@gmail.com Natación: Prof. Patricio Zelada Dirección: Fortín Toledo 454 e/ Manuel Pérez, Teléfono: 224-373, (0981) 495-118 - natacionzelada@hotmail.com Patinaje: Patin. Art Dirección: Av. Gral. Santos e/Av. Mcal. López y España (Esc.de Ed. Física de las Fuerzas Armadas) Teléfono: 371- 400, (0984) 375- 255 Librerías: Maita Librería – Papelería Dirección: 25 de Mayo No 502 e/ México – Asunción Teléfono: 446- 605 - www.maita.com.py Books S.R.L. Dirección: Mcal. López No 3.791 c/ Dr. Morra – Asunción Telefax: 603 722 – 605 128 - www.libreriabooks.com Jugueterías: Miramar Dirección: Av. República Argentina y Souza – Asunción Tel.: 660 165 – 600 899 www.miramar.com.py Peluquería Infantil: Fashion Kids Dirección: Denis Roa 1113 c/Lillio Teléfono: 604-488, (0985) 881-061
Play Park Dirección: Av. Mcal. López No 4.643 e/ Bélgica y Capitán Torales Teléfono: 603-506 - playparkpy@gmail.com - www.playpark.com.py Chocolate Dirección: Av. Aviadores del Chaco e/ Capitán Meza – Asunción. Teléfono: 602-048 E-mail: chocolate_parque@hotmail.com Pizza Hut Dirección: Av. España e/ Tte. Delgado – Asunción Teléfono: 214-980 - www.pizzahut.com.py Decoración y Catering Fiestas: La Vienesa Dirección: Legión Civil Extranjera e/ De las Palmeras Teléfono: 612-793 - info@lavienesa.com.py - www.lavienesa.com.py Eventos La Isabella Dirección: Av. Médicos del Chaco No 2.812 e/ Mayas – Asunción. Teléfono: 552- 661 - laisabella_eventos@hotmail.com www.laisabella.com.py entretenimientos: Universus Entretenimientos Rubro: Delivery de originales entretenimientos para cumpleaños de los vídeos juegos más actuales y parques temáticos para pequeños. Amancio González Nº 145 c/ Avda. Fernando de la Mora Tel.: 333-887 - Cel. : (0991) 922-736 E-mail: ivoariel@gmail.com Accesorios y Souvenirs: Garage Infantil E-mail: garageinfantil@gmail.com Celular: (0982) 164-507 Ingenius Green Celular: (0981) 446-008 - ingeniusgreen@gmail.com Tarjetería La Casa de las Tarjetas Dirección: Estrella No 751 e/ O´Leary y Ayolas – Teléfono: 491-683 E-mail: lacasadelastarjetas@gmail.com Rincón de Sorpresas Dirección: Herrera No 1.310 c/ Curupayty – Teléfono: 233-593 www.rincondesorpresas.com
Boutiques – Ajuar - Blanquería: Amor Sublime Dirección: Shopping del Sol – Local 214 – Asunción Teléfono: 612-356 - sublime@personal.net.py
Caritas Pintadas Pintura Artísticas del Paraguay Artista: Cristian René Prieto Teléfono: (0983) 120-214 cristianrene90@hotmail.com
Baby Up Dirección: Senador Long No 536 c/ Bertoni – Asunción. Teléfono: 663 645, (0981) 993-199 - carmenstip@hotmail.com
Tortas y Dulces: Charito Povigna Dirección: José Antequera y Castro No 362 – Teléfono: 905-629 E-mail: info@charitopovigna.com
Owoko Dirección: Quesada No 5.127 c/ Charles de Gaulle – Asunción Tel.: 624-056 - www.owoko.com Fiestas y Eventos Infantiles:
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Fotografía y Filmación Dany & Jimmy Adorno Dirección: Brasilia No 935 c/ Sargento Gauto - Asunción Teléfono: 201 818 – 497-175
Pekelandia Cuento con valor Educativo: La Generosidad
PEKE OCIO
“El niño que lo quiere todo” Había una vez un niño que se llamaba Jorge, su madre María y su padre Juan. Cuando escribió la carta a los Reyes Magos se pidió más de veinte cosas. Entonces su madre le dijo: Pero, te voy a decir que los Reyes Magos tienen camellos, no camiones, segundo, no hay demasiado espacio en tu habitación, y, tercero, mira otros niños… piensa en los otros niños, y no te enfades porque tienes que pedir menos. El niño se enfadó y se fue a su habitación. Su padre le dijo a su madre María: ¡Ay!, se quiere pedir casi una tienda entera, y su habitación está llena de juguetes.. María dijo que sí con la cabeza. El niño dijo con la voz baja: Es verdad lo que ha dicho mamá, debo de hacerles caso, soy muy malo. Llegó la hora de ir al colegio y dijo la profesora: Vamos a ver, Jorge, dinos ¿Cuántas cosas te has pedido a los Reyes Magos?. Y dijo bajito: Veinticinco. La profesora se calló y no dijo nada, pero cuando terminó la clase todos se fueron y la señorita le dijo a Jorge que no tenía que pedir tanto. Entonces Jorge decidió cambiar la carta que había escrito y pedirse quince cosas, en lugar de 25. Cuando se lo contó a sus padres, éstos pensaron que no estaba mal el cambio y le preguntaron que si el resto de regalos que había pedido los iba a compartir con sus amigos. Jorge dijo: No, porque son míos y no los quiero compartir. Después de modificar su carta a los Reyes de Oriente, llegó el momento de ir a comprar el árbol de Navidad y el Belén. Pero cuando llegaron a la tienda, estaba agotada la decoración navideña. Ante esto, Jorge vio una estrella desde la ventana del coche y rezó: Ya sé que no rezo mucho, perdón, pero quiero encontrar un Belén y un árbol de Navidad.
Idea Principal
Cuento Navideño
Enseñar el valor de la generosidad en los niños. Los niños deben aprender a actuar a favor de otra persona de una forma desinteresada y no, por conseguir algo a cambio.
Personajes Jorge, el niño. María, madre. Juan, padre. Profesora Ángel Reyes Magos Niños pobres
Ambientación Casa de Jorge Tienda Escuela Auto
De pronto se les paró el coche, se bajaron, y se les apareció un ángel que dijo a Jorge: Has sido muy bueno en quitar cosas de la lista así que, os daré el Belén y el árbol. Pasaron tres minutos y continuó el ángel: Miren en el maletero y veréis. Mientras el ángel se fue. Juan dijo: ¡Eh, muchas gracias! Pero, ¿qué pasa con el coche? Y dijo la madre: ¡Anda, si ya funciona! ¡Se ha encendido solo! Y el padre dio las gracias de nuevo. Por fin llegó el día tan esperado, el Día de Reyes. Cuando Jorge se levantó y fue a ver los regalos que le habían traído, se llevó una gran sorpresa. Le habían traído las veinticinco cosas de la lista. Enseguida despertó a sus padres y les dijo que quería repartir sus juguetes con los niños más pobres. Pasó una semana y el niño trajo a casa a muchos niños pobres. La madre de Jorge hizo el chocolate y pasteles para todos. Todos fueron muy felices. Y colorín, colorado, este cuento acabado y colorín colorete, este cuento es de juguete.
Cuento de: De Sheila García González
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Peke - Actividades Cuento enviado por: Johana Elizabeth Pigisch Bogarín 9 años
“PEPI” Había una vez un perrito que se llamaba Pepi, un día tenía mucha hambre y le dijo a su amigo que le trajera un kilo de carne y su amigo se fue a traerle. Pepi no aguantaba más y gritó ¡Tengo hambreeee! Sus otros amigos vinieron rápidamente: la gallina le trajo maíz, el gato purina y el chancho frutas y verduras sucias. Pero el maíz era duro, así que no pudo comerlo, no pudo comer la purina porque era alérgico y las cosas que el chancho le trajo eran muy asquerosas. Muchas gracias a todos pero -estaba diciendo- justo cuando llegó su amigo con un kilo de carne y Pepi se fue rapidito a comer. Fin!
Descubre que palabra es:
GÁUAIL .................. Peke Ocio
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El juego de las palabras! adivinanzas
1 - La habrás oído nombrar. Piensa, medita, recuerda, ¿qué instrumento musical no tiene más que una cuerda?. Respuesta: La campana
2 - Muy chiquito, muy chiquito, él pone fin a lo escrito. Respuesta: El punto 3 - ¿Qué será? ¿Qué puede ser? ¿Qué cuanto más grande se hace menos la podemos ver? Respuesta: La oscuridad. 4 - Sube llena y baja vacía, y si no se da prisa la sopa se enfría. Respuesta: La cuchara
Colorea
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Rincón de los Pekes
Alex Mendieta Salinas
Axel Barrios
Benjamin Aquino
Emilia Diez Perez
Enzo Jeremias Duarte
Valentina Van Humbek
Gonzalo Samuel Villalba
Facundo Gabriel Martinez
Jeoshua Federico Samudio
Johana, Ana y Diana Pigisch
Keren Mical Doria
Lars Gonzalo Sebasth
Leila Nahir Báez
Matias Baez Valiente
Máximo Davalos Acosta
Mia Valentina González
Santiago Manuel Mendieta
Sara Valentina Araujo
Keshly Buse
Valentina y Salma Ramos
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