TEXTO ARGUMENTATIVO

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M. Pilar Prohens. IES MOSSÈN ALCOVER (MANACOR)

LA GENERACIÓN NI-NI El tema que voy a tratar es la “Generación Ni-Ni”, un grupo de jóvenes que ni trabajan ni estudian. Pero ¿existe realmente esa generación? Puede ser que lo que a primera vista parece un grupo de holgazanes sea un grave problema de la sociedad. Por lo tanto, no se puede considerar, sin más, que exista una generación “ni-ni”. Para empezar, diré que dentro de mis conocidos existen muy pocos “ninis”, y los pocos que conozco querrían trabajar, pero no encuentran un empleo. De hecho, de acuerdo con un reportaje aparecido hace unos meses en un periódico nacional, solo el 14% de los jóvenes entre 18 y 34 años pueden ser considerados “ninis”. En contraposición, el 54% de los jóvenes entre 18 y 34 años dicen no tener un proyecto por el que sentirse ilusionados, lo que no significa realmente que sea una generación de “ninis”; ya que este porcentaje se podría encontrar fácilmente en generaciones mayores. No estar ilusionado por un proyecto no es algo nuevo ni significa que no se haga nada. De hecho, la mayoría de ese porcentaje trabaja para poder sobrevivir, por lo tanto, no son “ninis”. En síntesis, no se puede afirmar que exista la “generación ni-ni”, vistos los datos anteriores. Sin duda, es una farsa que se ha creado para esconder el verdadero problema de la sociedad: la crisis económica. IES MOSSÈN ALCOVER. Grupo 6. 2ªB

Comentario [dc1]: tesis Comentario [dc2]: Comentario [dc3]: Argumento de la experiencia personal Comentario [dc4]: Argumento objetivo. Datos.

Comentario [dc5]: CONTRAARGUMEN TOS

Comentario [dc6]: conclusión


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