Dit Doe Ik in IT - vmbo editie

Page 1

Dit Doe Ik in IT 10 vrouwelijke studenten en professionals in IT


Heb je wel eens aan een toekomst in IT gedacht?

6

Lees dan de verhalen van deze 10 vrouwelijke studenten en professionals en zie wat zij zo interessant en uitdagend aan studeren en werken in IT vinden.

20

Fotografie: Liesbeth Dingemans Vormgeving: PiraĂąa grafisch ontwerp

2


8 4 Inhoud Chanelfa Verwijk - Student 4 Marieke Arink - Director of Development 6 Chantee Washington - Student 8 10 Ellis Goudriaan - Systeembeheerder Eefje Karremans - Student 12 14 Mariska Renkema - Student Francien van Kan - Domeinleider ICT 16 18 Anisha Basropansingh - Student Nynke Wesseling - Eigenaar @ Nysign 20 22 Divya Bhoelai - Student


‘Diversiteit in ICT is belangrijk!’ 4


OPLEIDING(EN):

 Applicatieontwikkelaar, niveau 4  ICT-beheer en netwerk­beheer, niveau 4

Chanelfa Verwijk Student @ ROC van Amsterdam

Stijgende lijn

creatief te zijn. Ik vind vooral het maken van webshops een leuke uitdaging. De webshop moet er mooi uitzien en de pagina moet goed functioneren. Daarnaast moet je ook rekening houden met de beveiliging van de site en ook dat vind ik erg interessant.

Als mensen mij zien dan denken ze vaak: Huh, jij in de ICT? Toen ik met mijn vriend bij de open dag van de opleiding Applicatieontwikkelaar ging kijken werd ik aanvankelijk gepasseerd. Ze dachten dat we voor mijn vriend kwamen! Er zat maar één ander meisje op de opleiding, dus toen ik zei dat het om mij ging waren ze wel wat verbaasd. Inmiddels hebben meer meisjes zich voor de opleiding aan­ gemeld, vorig jaar waren het er zelfs 12. Die stijgende lijn moeten we erin houden.

Inspireren Voor mij was het idee van een mannen­ wereld in het begin een drempel om ICT te gaan studeren. Maar toen ik me in ICT ging verdiepen realiseerde ik me hoe goed het bij me past en heb ik me over die drem­ pel heen gezet. Wat we missen in de ICTwereld is diversiteit. Daarom zet ik me in voor Miss IT, ik wil andere meisjes inspireren ook voor een ICT-opleiding te kiezen.

Experimenteren Programmeren vind ik het leukst om te doen omdat je dan alles zelf in de hand hebt. Je mag je eigen plan maken en hebt alle vrijheid om te experimenteren en

5


‘Informatica is het vak van de toekomst’

6


OPLEIDING:

Marieke Arink

 MTS Informatica

Director of Development @ PX Platform

IT is overal

Ik begrijp zowel ontwikkelaars als managers en kan daarom goed met iedereen samen­ werken. Het is fijn dat ik kennis heb van alle aspecten van het werk hierdoor ben ik breed inzetbaar.

IT is overal, van een database voor DNA tot aan het Digibord in een klaslokaal. Bij bijna elke baan heb je een computer nodig. Ik zie informatica daarom als het vak van de toekomst. Je kunt er zo veel verschillende kanten mee op. Je kan programmeur, app-bouwer, front-end ontwikkelaar, netwerkbeheerder of consul­ tant worden. In mijn werk is geen dag hetzelfde. Er zijn altijd weer nieuwe proble­ men die moeten worden opgelost. Ik vind die onvoorspelbaarheid heerlijk.

Laat zien wat je kan Ik wil meisjes aanmoedigen om uitdagingen aan te gaan en wil hen laten zien dat ICT ook voor vrouwen geschikt is. Meisjes denken soms dat ze niet goed zijn in ICT, maar ik heb geleerd dat je zoveel meer kan dan je denkt. Binnen de ICT liggen er veel kansen en ik ben er van overtuigd dat meis­ jes het talent hebben om deze te grijpen!

Spin in het web Zelf ben ik ooit als systeembeheerder begonnen en ben tot Director of Development opgeklommen. Dit betekent dat ik teams aanstuur, maar ook technische problemen in het back-end systeem moet oplossen. Ik ben de spin in het web.

7


‘IT is heel afwisselend, geen één probleem is hetzelfde’ 8


OPLEIDING(EN):

Chantee Washington

 ICT Beheerder Niveau 4 (daarvoor Medewerker ICT niveau 2 en Medewerker beheer ICT niveau 3)

Student @ Da Vinci College

Nieuwsgierig

Baan aangeboden

Op de middelbare school wist ik nog niet wat ik wilde worden. Een creatief beroep leek mij wel wat, maar ik was ook in ICT geïnteresseerd. Mijn oom is ICT-er en hij hielp onze familie vroeger met problemen met de computer. Ik mocht hem helpen met de computer uit elkaar halen en was altijd nieuwsgierig naar hoe alles werkte. Daarom heb ik voor de opleiding ICTbeheerder gekozen.

Mijn stage was ook super. Ik liep stage bij een bedrijf dat servers, websites en mail voor klanten beheert. Tijdens mijn eerste stage werkte ik op de helpdesk. Hier mocht ik allerlei problemen voor klan­ ten oplossen. Het werk was heel afwisse­ lend omdat iedereen andere problemen heeft. Mijn tweede stage ga ik bij hetzelfde bedrijf doen. Dan ga ik met de software­ kant aan de slag. Ik heb ook al een baan aangeboden gekregen! Na mijn studie ga ik bij de helpdesk van mijn stagebedrijf beginnen. Wat ik daarna wil doen weet ik nog niet, maar dat het in IT is, is mij wel duidelijk.

Altijd gemotiveerd Ik zit nu in het derde jaar van mijn studie en vind het heel leuk. Op mijn oude school dachten ze dat ik niveau 4 niet zou kun­ nen, maar nu doe ik het toch! Wat ik het leukst vind is dat bijna alle leraren uit het bedrijfsleven komen, zo leer je over zaken die je in de praktijk tegenkomt. De leraren zijn enthousiast en motiveren mij om thuis meteen met schoolopdrachten aan de slag te gaan. Ik doe naast die opdrachten zelfs nog extra werk.

9


‘Vernieuwingen in IT zijn uitdagend!’

10


OPLEIDING(EN):

Ellis Goudriaan

 Systeem- en Netwerkbeheer niveau 4

Systeembeheerder (Active Directory) @ SSC-ICT

Heel gevarieerd

dat alles goed blijft werken. Verder is het belangrijk dat je voor mijn werk goed kunt onderzoeken en oplossingen kunt toepas­ sen. Je moet als een helikopter boven alles hangen om het groter geheel te kunnen zien.

Binnen systeembeheer kun je veel verschil­ lende kanten op. Dat maakt het zo leuk. Ik ben heel leergierig, dus ik zoek altijd nieuwe dingen om te doen. ICT is niet saai, maar juist gevarieerd. Je leert steeds weer iets anders, denk bijvoorbeeld aan het installeren en beheren van werkstations, printers en servers. Maar ook storage en netwerk komen aan bod. Als je iets niet meer leuk vindt, dan kun je weer iets anders oppakken.

Wees jezelf Ik voel me als een vis in het water in ICT. Als klein meisje speelde ik al spelletjes op de computer. Ik vroeg me toen al af hoe zo’n spel op het scherm verscheen. Toch wist ik niet meteen wat ik wilde studeren. Nadat ik een half jaar een secretariële oplei­ ding had gevolgd, wist ik dat dat niks voor mij was. Ik heb naar mezelf geluisterd en ben ICT gaan studeren. Daar vond ik de uitdaging die ik zocht. Mijn advies is: Laat je niet te veel door anderen om je heen beïnvloeden. Wees jezelf en kijk naar wat jij het leukst vindt om te doen.

De helikopterview Ik ben nu systeembeheerder op het gebied van Active Directory en zorg ervoor dat dit systeem technisch functioneert. Het inte­ ressantst vind ik vernieuwingen. Ik vind het leuk om uit te zoeken wat er allemaal nieuw is en welke impact het heeft op onze hardware en software. Bij vernieuwingen is het een uitdaging om ervoor te zorgen

11


‘Als ik eenmaal met programmeren begin, kan ik niet meer stoppen’

12


OPLEIDING(EN):

Eefje Karremans

 Applicatie- en mediaontwikkelaar, niveau 4

Student @ mboRijnland

Achter de games

dit is wat je ziet als consument. De anderen ontwierpen de achterkant, dit is meer tech­ nisch. Ik vind de achterkant ontwerpen het leukst omdat je veel vrijheid hebt. Je bent creatief bezig maar op een andere manier dan alleen mooie dingen maken.

Ik vind het heel erg leuk om te gamen en wil later game-developer worden. Toen ik ging uitzoeken wat ik daarvoor moest studeren kwam ik bij de opleiding Applicatie- en mediaontwikkelaar uit. Mijn vriendinnen vinden het super gaaf dat ik deze opleiding doe. Ze gamen ook veel, maar hebben geen verstand van computers. Ik ben nu de enige die leert wat er allemaal achter games zit en ik ga hier mijn beroep van maken.

Spelend zoeken naar oplossingen Ik loop nu stage, wat erg leuk en gezel­ lig is. De opleiding heeft me een goede basis gegeven, maar op mijn stage leer ik ook veel nieuwe dingen. Wat ICT zo leuk maakt is dat je de hele dag spelenderwijs naar oplossingen zoekt. Meisjes pakken dit meestal iets anders aan dan jongens. Die gaan meteen aan de slag, terwijl meisjes over het grotere geheel nadenken. Als ik eenmaal een idee heb en aan de slag ga met het typen van codes word ik helemaal in het werk gezogen en wil ik bijna niet meer stoppen.

Creatief op een technische manier Bij mijn opleiding zijn we ook veel bezig met het maken van websites. We leren basistalen zoals HTML, CSS, Javascript en PHP. Vaak werken we in groepjes aan een opdracht. Een leuke opdracht was het ont­ werpen van een website voor een nieuwe energydrink. Een deel van de groep heeft de voorkant van de website ontworpen,

13


‘Als je in de ICT zit dan blijf je jezelf ontwikkelen’ 14


OPLEIDING(EN):

 Medewerker beheer ICT, niveau 3/4, en basisberoep ICT-medewerker, niveau 2

Mariska Renkema Student @ Alfa-college

Extra veel kans op een baan

ik websites bouwen erg leuk omdat je meteen het resultaat van je werk ziet. Het is uitdagend werk, je moet veel code­ taal kennen en ieder klein foutje kan ervoor zorgen dat een website niet meer werkt. Voor ICT moet je zorgvuldig kunnen wer­ ken en plannen.

Als je in de ICT zit dan blijf je jezelf ontwikkelen. Elk half jaar wordt er door bedrijven zoals Microsoft weer iets nieuws uitgebracht. Dat betekent dat er iedere keer nieuwe mogelijkheden om te leren zijn. Ik raad ICT aan iedereen aan, er zit een mooie toekomst in. Als meisje heb je later in de ICT extra veel kans op een goede baan. Dat is een belangrijke reden waarom ik voor deze studie heb gekozen.

Door heel Nederland werken Ik ben niet het type om de hele dag op kantoor te zitten. Mijn droombaan is om in opdracht van een bedrijf door heel Nederland bij klanten op bezoek te gaan om hun IT-problemen op te lossen. Hierdoor kom je op leuke plekken en ontmoet je telkens nieuwe mensen die blij zijn dat je ze hebt geholpen.

Meteen resultaat Met mijn opleiding kan je veel verschillende richtingen op. Je hebt de beheerkant waarbij je uitgebreide klantenservice doet. Je moet dan vooral problemen oplossen en controleren of alles nog goed werkt. Je kunt ook de webdesignkant op. Zelf vind

15


‘Met ICT kan je veel voor anderen betekenen’ 16


OPLEIDING(EN):  ICT niveau 4

Francien van Kan Domeinleider ICT @ Da Vinci College

Magisch en geheime kennis

hebben ontwikkeld. Samen kijken we hoe dit binnen de opleiding past. De overheid is vaak een opdrachtgever. Bijvoorbeeld: Een gemeente wil automatische sensoren om het grondwaterpeil te meten, zij vragen dan aan onze studenten om een prototype te maken. Studenten krijgen zo tijdens de opleiding al praktijkervaring.

Ik weet nog dat ik voor het eerst een com­ puter in mijn handen kreeg, ik was meteen verkocht. Het voelde magisch om controle over computers te krijgen en deze te laten werken zoals ik wilde. Het was net alsof ik geheime kennis had die anderen niet hadden. Tegenwoordig zijn er nog steeds mensen die niet precies weten hoe een computer werkt, als ICT-er kan je veel voor hen betekenen.

Digitalisering ICT is niet meer te weg denken uit ons dagelijks leven, ook in het bedrijfsleven worden processen meer en meer gedigita­ liseerd. Er is een groeiende behoefte aan praktisch opgeleide ICT-mensen, met onze opleiding vind je daarom bijna zeker een baan in de toekomst. Als vrouw heb je nog een extra voorsprong, want je valt meer op.

Veel connectie met de praktijk Als domeinleider ICT zorg ik ervoor dat alles op de opleiding goed verloopt. Ik denk inhoudelijk mee over de vakken en werk hiervoor samen met bedrijven en de overheid. We nodigen bedrijven uit om te vertellen over nieuwe software die ze

17


‘Met IT kan je aan een duurzamere wereld bijdragen’ 18


Anisha Basropansingh

OPLEIDING(EN):

 Applicatie en mediaontwikkelaar, niveau 4

Student @ mboRijnland

Begin nu

bij kijken en dat maakt het erg leuk. Het is belangrijk om goed te kunnen samenwerken en communiceren omdat je veel in projecten werkt. Ook is nauw­ keurig werken heel belangrijk, want programmeren is heel precies.

Ik heb op de middelbare school geen infor­ matica gehad, maar dat maakt helemaal niet uit. Je krijgt namelijk in het eerste jaar van de opleiding alle basiskennis. Wel ben ik op internet allerlei dingen gaan opzoe­ ken over bijvoorbeeld Javascript en HTML. Zo kon ik thuis de theorie al een beetje leren. Er is genoeg materiaal online beschik­ baar om alvast aan de slag te gaan.

IT en duurzaamheid De meeste mensen van mijn opleiding worden later developer. Mij spreekt business architect meer aan. Je gaat dan strategisch kijken naar IT-systemen die een bedrijf duurzaam maken. Zo draag je een steentje bij aan een betere planeet. Als het je leuk lijkt om in een team te werken, websites te bouwen, te program­ meren en je creativiteit te gebruiken, dan moet je echt eens een kijkje nemen bij mijn opleiding.

Nauwkeurig werken Projecten vind ik erg leuk om te doen. Je krijgt een opdracht met eisen van een ‘opdrachtgever’ en een deadline wanneer het project af moet zijn. Voor een project moesten wij twee flyers maken met infor­ matie over onze opleiding en banen. Bij een flyer moet je aan alles denken, van inhoud tot vormgeving. Hier komt ook creativiteit

19


‘ICT is overal en biedt eindeloos veel mogelijkheden om mensen blij te maken’ 20


OPLEIDING:

Nynke Wesseling

 Systeembeheer, niveau 4 & hbo Informatica - Commercieel Technisch Ingenieur

Eigenaar @ Nysign

Mensen blij maken

mag ik iets voor hen bedenken. Ik ben het trotst op een systeem dat ik voor een trans­ portbedrijf heb ontworpen. Ik heb daar vorig jaar zelfs een 2.0 versie van gemaakt. Hierdoor werken ze nu op iPads in plaats van op papier.

Als ik mezelf moet omschrijven, dan zou ik zeggen dat ik een computernerd ben die gelukkig wordt van mensen helpen. Dit gaat van websites bouwen tot software programmeren tot computerles geven. Ik ben mijn eigen bedrijf begonnen zodat ik alles op mijn manier kan doen. Ik werk vaak voor starters. Het geeft mij veel voldoening om naar hen te luisteren, mee te denken en iets voor hen te creëren.

Niet voor altijd hetzelfde doen Met een mbo ICT-opleiding word je breed geschoold. Daardoor hoef je niet voor altijd maar één ding te doen. Na een kappersop­ leiding ga je vaak de rest van je leven alleen maar knippen en kleuren. Met ICT kan je ook in de mode of uiterlijke verzorging gaan werken, maar dan vanuit een andere hoek. Je kunt bijvoorbeeld een programma voor haarverfkleurencombinaties ontwikke­ len. Wanneer je vervolgens iets anders wilt gaan doen dan kan dat. Want ICT is overal en biedt eindeloos veel mogelijkheden om mensen blij te maken.

Ieder opdracht is weer nieuw Software ontwerpen vind ik het leukst omdat ik daar al mijn creativiteit in kwijt kan. Na een gesprek met een opdrachtge­ ver ga ik aan de slag met tekenen, uitschrij­ ven en uitdenken. Soms weet iemand al heel duidelijk wat hij of zij wilt. Dan is het een uitdaging om wat ze in hun hoofd heb­ ben zo goed mogelijk op papier te zetten. Anderen hebben nog geen idee en dan

21


‘Met slimme ICT oplossingen help je bedrijven vooruit!’ 22


Divya Bhoelai

OPLEIDING(EN):

 ICT-Beheerder, niveau 4

Student @ ROC van Amsterdam

Vak van de toekomst

nieuwsgierig bent. Dit heb ik vooral tijdens mijn stage geleerd. Ik was blij dat ik tussen mensen zat die de kennis en kunde hadden om mij verder te helpen. De praktijk bleek toch anders te zijn dan wat ik had geleerd. Theorie is een beknopte versie van de prak­ tijk, zaken lopen vaak niet zoals ze in een boek staan beschreven.

Laptops en smartphones zijn voor iedereen de gewoonste zaak van de wereld, maar wat voor apparatuur heb je dan eigenlijk in je hand? Toen ik me ging verdiepen in deze vraag realiseerde ik mij dat ik ICT wilde studeren. Mijn moeder zei: Als dit is wat je wilt doen, dan kan niemand jou stoppen. Bovendien is ICT het vak van de toekomst, steeds meer werk wordt door computers en robots overgenomen. Juist nu moeten men­ sen zich hierin specialiseren.

Met één druk op de knop De hele dag programmeren is niks voor mij. Ik vind het leuk om dingen te auto­ matiseren. Veel mensen doen dingen op de oude manier. Ik bedenk dan een klein programma waarmee je iets met één druk op de knop oplost. Zo help ik mensen tijd te besparen. Zij kunnen zich dan concentre­ ren op belangrijke dingen en houden meer tijd over om te doen waar zij goed in zijn. Dit maakt mijn rol voor teams en bedrijven erg waardevol.

Troubleshooter Bij ICT-beheer leer je een echte troubles­ hooter te zijn. Hiervoor zijn drie eigen­ schappen belangrijk: zelfstandigheid, zelfredzaamheid en nieuwsgierigheid. Je moet zelfstandig naar oplossingen voor problemen zoeken. Hier komt ook zelfred­ zaamheid bij kijken. Bovendien kom je niet achter de benodigde informatie als je niet

23


Meedoen aan de IT-activiteiten van VHTO? Kijk op www.vhto.nl of www.digivita.nl Wil je meer weten over een toekomst in IT? Neem dan eens een kijkje op www.ditdoeik.nl. Daar vind je foto’s, filmpjes en verhalen van vrouwen met een beroep in bètawetenschap, techniek en IT!


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.