Victoria Casanovas MORENO-TORRES portfolio
CONTENIDO
trabajos seleccionados
EXPERIENCIAS CURRICULUM
PROFESIONAL WORKSHOP
ACADÉMIC PROYECTOS
CV
II_E A W
T F_M
Formación y Experiencia p. 03
Playground p. 04
Lonja para el p p. 08
I_E A W
T F_G
Toilet Block p. 06
Construcción p. 11
P9
Vivienda y res p. 13
CO S
puerto de Motril
de un colegio
sidencia
URBANISMO Y PAISAJE
MODELADO DIGITAL
ATH
FC
Parque lineal p. 15
Postproducción p. 17
EXPERIENCIA PROFESIONAL ARQUITECTA · Estudio Carme Pinós Barcelona (Oct 2020 - Actualidad) · Responsable de comunicación. · Creación de material para la exposición ‘Carme Pinós. Escenarios para la vida’ en el Museo ICO Madrid. · Gestión de licitaciones y concursos en España y Francia. cofundadora · Un Refugio Colectivo (Feb 2018 - Actualidad)
V ictoria
C asanovas
CONTACTO Barcelona 656 66 90 10 @ vcasanovasmt@gmail.com Victoria Casanovas
SOBRE MÍ [n. 1992, Granada] Arquitecta dinámica y creativa con capacidad para desarrollar proyectos en todas sus fases. De mente inquieta y emprendedora, interesada en vincular ética y estética poniendo la arquitectura y el diseño al servicio de las personas. Aplicada y constante, con buenas capacidades comunicativas, me adapto con facilidad a diferentes circunstancias y grupos de trabajo.
COMPETENCIAS IDIOMAS_ Español - Nativo Inglés - C1 Francés - Delf B2
SOFTWARE_ AutoCAD 2D - 3D InDesign Photoshop SketchUp + VRay Autodesk Revit Autodesk 3D Max Lumion WordPress Presto
OTROS_ Permiso de conducción B (2010)
- Construcción de un refugio para mujeres en Guinea Bissau · Fundación Ana Bella Proyecto para el diseño participativo y la construcción sostenible de un refugio para mujeres en Bafatá (Nov 2020 - En curso) - Ciclo de conferencias #BuildingForTheRealWorld · CCD/UPC Serie de conferencias online organizadas con el apoyo del Centro de Cooperación al Desarrollo de la Universidad Politécnica de Cataluña (Feb 2021) - Earth Architecture Workshop · AIIC/UGR - C-re-aid/Tanzania Taller multidisciplinar desarrollado entre la Escuela de Arquitectura de Granada y Tanzania, con el objetivo de que estudiantes de arquitectura puedan desarrollar proyectos en todas sus fases: IEAW/Toilet Block - IIEAW/Playground (2018 - 2019) · Organización y gestión de taller teórico-práctico. · Docencia y asistencia en taller. Coordinación y liderazgo de equipos multidisciplinares. · Desarrollo de todas las fases del proyecto, construcción y dirección de obra. ARQUITECTA · Bernat de Miquel Arquitectura Barcelona (Feb 2020 - Oct 2020) · Proyectos de rehabilitación de vivienda: Diseño arquitectónico, redacción y control de todas las fases del proyecto. Infografías y documentación gráfica. Seguimiento de obra. · Desarrollo de informes técnicos, mediciones, cédulas de habitabilidad, ITEs, Certificados de Eficiencia Energética y proyectos técnicos de rehabilitación. · Creación de la página web del estudio con WordPress. ARQUITECTA EN EL ÁREA de Cooperación Internacional · Consejería de Fomento, Infraestructuras y Ordenación del Territorio, Junta de Andalucía Sevilla (Oct 2018 - Sept 2019) Seleccionada como una de las tres becarias que cada año desarrollan tareas de investigación, formación y apoyo en cooperación internacional y arquitectura en la Secretaría General de Vivienda. · Creación y seguimiento de convocatorias de subvenciones y proyectos. · Apoyo en el diseño y redacción de proyectos europeos y planes autonómicos. · Creación de informes y documentación técnica. Arquitecta en prácticas · Estudio de Arquitectura: i+dinarq Granada (Mar - Sept 2016) · Diseño arquitectónico de viviendas unifamiliares y locales comerciales. · Desarrollo de infografías e informes técnicos.
FORMACIÓN ACADÉMICA Revit, CIM · UPC Universitat Politècnica de Catalunya (2019) Máster habilitante en Arquitectura, ETSAG · UGR Universidad de Granada (2016 - 2017) Grado en Arquitectura, ETSAG · UGR Universidad de Granada (2010 - 2016) Programa Erasmus: Máster en Arquitectura, ULG Universidad de Liège, Bélgica (2013 - 2014)
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA_ · Becaria de Colaboración - Laboratorio de Restauración Arquitectónica Departamento de Construcciones Arquitectónicas, UGR (Sept 2015 - Jul 2016) · Miembro del equipo de Arquitectura Sin Fronteras (desde Feb 2019) · Arquitecta voluntaria CCONG Ayuda al Desarrollo en Senegal, encargada de la redacción de proyectos arquitectónicos y apoyo técnico y formativo (Jun - Ag 2018)
WORKSHOP
II_ E A W
II EAW_ Playground / “ LET’S PLAYground ” · Maji Moto, Tanzania, 2019 ·
· Diseño/Construcción/Coordinación/Dirección de obra · Equipo: II EAW | Construcción: 2 semanas
Sostenibilidad
Materiales reciclados
Participación
Color
Diversión
Aprendizaje
Cooperación
“LET’S PLAYground” El proyecto, con fondos y tiempo en terreno limitados, consistió en transformar un espacio residual, gris y abandonado, en el patio de juegos del colegio primaria del poblado maasai de Maji Moto. Las claves del proyecto fueron la participación de la comunidad en su construcción y la activación del espacio con cada elemento construido que, junto a la fiesta de inauguración, sirvieron para reforzar el sentido de pertenencia y celebrar esta obra hecha entre todos, ya que uno de los principales objetivos de este proyecto era hacer algo divertido y mutable, hecho con y para niños.
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Se consiguió así ayudar a entender otros usos posibles de este espacio a la vez que transformarlo, llenándolo de color y vida. Además se trabajó sobre la sostenibilidad, la gestión de residuos y posibilidades de uso de materiales alternativos, utilizando materiales reciclados recopilados por profesores y niños que sirvieron para construir una serie de ‘juguetes’ o prototipos fácilmente reproducibles por la comunidad en el futuro.
I nter ve n c i ó n / P l a nta , fo to g raf í a s y d eta l l es .
M ate r i a l e s re c ic l a d o s u t i l i za d o s : 194 B o te l l a s d e p l á st i co · 43 S a co s d e c e m ento 7 Ne u m át i co s · 1985 C h a p a s y 7 5 6 Ta p o n es
I_ E A W I EAW_ Dispensary’s Toilet Block / Medical Dispensary · Maji Moto, Tanzania, 2018 ·
· Diseño/Construcción/Coordinación/Dirección de obra · Equipo: I EAW | Construcción: 4 semanas
Sostenibilidad
Materiales locales
Zonas verdes
Comunidad
Agua
Salud
Cooperación
“TOILET BLOCK” El proyecto consistió en el diseño y construcción del núcleo de baños asociado al nuevo dispensario médico del poblado maasai de Maji Moto. A través de pequeños gestos se trató de lograr una mejora en las condiciones higiénicas y sanitarias de los baños convencionales -letrinas- creando pequeñas mejoras fácilmente reproducibles por la comunidad. El resultado fue un ‘prototipo’ que puede mejorar la calidad de vida de los habitantes del poblado.
A’A
Para ello, se desplazó la fosa séptica -evitando tenerla justo debajo garantizando más seguridad para los niños y su vaciado y con ello su durabilidad-, y se construyó un tanque para recoger agua de lluvia -para el lavado de manos y limpieza del baño-, consiguiendo con todo ello una disminución de olores e insectos. Para su construcción se emplearon materiales locales y el BTC, como alternativa sostenible a implementar en el poblado. D ef i n i c i ón / P l a nta , S ec c i o n e s y d eta l l e s . 1/100
B’B
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PARA EVITAR Bloque de Tierra Comprimida
ladrillos quemados = deforestación
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Volumetría explosionada
PROYECTOS
T F_M
Trabajo Fin de Máster_ Máster habilitante en Arquitectura / “Una nueva lonja para el puerto de Motril” · Granada, 2017 ·
Eje conexión: bifurcación transportes rodados
El Varadero Santa Adela
punto de transición del puerto puerto puerto industrial ocio-deportivo puerto PESQUERO
borde del puerto artificial
PUERTO DE MOTRIL escala artesanal:
escala industrial: proceso del pescado
Paseo marítimo Ap
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llenos y vacíos
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trabajo de pescadores
Propuesta urbana/ El proyecto propone la reflexión sobre el puerto de Motril: un análisis de su situación actual, sus complejidades y problemas, llevando a cabo una Paseo marítimo reorganización del puerto para ponerlo en valor y situar el nuevo espacio pesquero como hito en el paseo marítimo.
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La nueva lonja se sitúa potenciando la puerta hacia el mar y la Vega, cosiendo el borde del puerto artificial. El mercado queda como espacio de culto a la tradición pesquera, creciendo en calidad y favoreciendo la economía local. C o sta Tro p i ca l / E s ca l a Ter r i to r i a l Evo lu ció n h i stó r i ca / P u e r to d e M o t r i l
Situación/ Nuevo puerto pesquero
VEGETACIÓN PROPUESTA VEGETACIÓN PREEXISTENTE PAVIMENTO MUELLE PASEO MARÍTIMO
MOLINA MARÍTIMA S.A.
NUEVA LONJA PESQUERA El proyecto está compuesto por tres elementos: · El contenedor acota la edificación funcionando como una gran sombra. · La pasarela, se adentra en el contenedor, albergando los recorridos en planta superior y enfocando la visión sobre las subastas y el paisaje. · Los módulos, con una piel opaca, albergan los distintos usos definiendo espacios a tratar térmicamente. Los espacios intermedios entre las diferentes pieles constituyen un filtro y permiten las diferentes visiones sobre el proyecto y el lugar. Propue sta / S ecci ones y Al za dos 1/750
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06 _ PROYE
PAISAJES INTERMEDIOS
Victoria Casanovas Moreno-Torre
Sección 4
Al za do l atera l · S ecci ón l ong i t udi na l 1/750 Planta b aj a 0. 00/ Tra n s i c i ó n d e l p e s ca d o 1/ 750
P lanta prime ra + 3. 50/ U s o p ú b l i co · Ad m i n i st rati vo
07 _ PROYECTO BÁSICO
PAISAJES INTERMEDIOS/ ENTRE LA VEGA Y EL MA
Victoria Casanovas Moreno-Torres · Trabajo Fin de máster, ETSAGr. ·
A’
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D esar ro llo co n st ru ct i vo / Sección A’A D etal l es 1/125
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T F_G Trabajo Fin de Grado_ Grado en Arquitectura /
“PET como material de construcción. Construcción de un colegio en Moshi, Tanzania” · Granada, 2016 ·
· Ganador del Premio Federico Mayor Zaragoza 2017 al mejor TFG en Cooperación al desarrollo, CICODE ·
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AULAS PRIMARIA
COLEGIO EN MOSHI, TANZANIA El trabajo consiste en la investigación acerca de materiales de construcción alternativos, basándome en el workshop desarrollado con la organización Born to Learn para el diseño y construcción de la cocina y comedor de su escuela en Moshi, Tanzania. Con los medios y técnicas locales se resuelve la construcción de la edificación con la peculiaridad del uso de botellas de plástico rellenas de arena para los muros. La estructura se resuelve mediante vigas y pilares de madera, exceptuando la parte opaca resuelta con ladrillo. El edificio cuenta con una cubierta ventilada de hojas de banano. C o n ju nto es c u el a / P l a nta 1/500 Fo to grafías d e l p ro c e s o co n str u c t i vo
CASETA DEL GUARDIA, SALA DE PROFESORES Y HABITACIONES
COCINA - COMEDOR
BIBLIOTECA
AULAS INFANTIL PATIO CUBIERTO
ESPACIO DEPORTIVO AULAS PRIMARIA BAÑOS Y VESTUARIOS
HUERTOS
E: 1/500
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C o cin a -C o m ed o r / P l a nta 1/200
Sol uci one s est ruct urales Deta l l e s const ruct i vos
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C ocin a -C o m ed o r/ Al za d o s 1/ 200
P9 Proyectos 9 /
“ Vivienda del arquitecto conservador de la Alhambra y residencia de investigadores” A' A
· Granada, 2016 ·
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A' A
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.VIVIENDA DEL ARQUITECTO CONSERVADOR DE LA ALHAMBRA Y RESIDENCIA DE INVESTIGADORES. .PROYECTOS 9 · GRUPO C (A. Muñoz Miranda)· 13.06.2016.
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Victoria Casanovas Moreno-Torres
“CARMEN DE SAN MIGUEL”
PLANTAS
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ACCESO PÚBLICO
El proyecto propone la creación de una residencia de investigadores y la vivienda permanente del arquitecto conservador de la Alhambra, ubicadas ambas aquí por su enclave privilegiado rodeado de hitos y elementos que definen la ciudad de Granada.
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La parcela consta de paratas, jardines y vistas, un típico Carmen granadino con su relación casajardín que se mantiene y potencia como elemento generador de proyecto. 736
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Una cubierta plegada recorre la parcela albergando cada bloque del programa, jugando con los desniveles y permitiendo la apertura hacia el jardín según su privacidad.
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.VIVIENDA DEL ARQUITECTO CONSERVADOR DE LA ALHAMBRA Y RESIDENCIA DE INVESTIGADORES. .PROYECTOS 9 · GRUPO C (A. Muñoz Miranda)· 13.06.2016. Victoria Casanovas Moreno-Torres
E: 1.150
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PLANTAS
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Secci ón pri nci pa l / Pl i eg ues
DETALLE B
DETALLE B
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De sa rrol l o const ruct i vo/ S ecci ón A’A 1 / 1 5 0 · Detalles Fotog rafí a s de l a m a queta 1/200
URBANISMO ATH Proyecto urbano /
“Parque lineal en Ath”
· Liège, 2014 ·
PARQUE LINEAL EN ATH Junto a las vías de tren, que rompen y dividen un actual vacío urbano, se propone su transformación en un parque lineal con vivienda y espacios complementarios a la ciudad. Estudio del incremento progresivo de la población en esta zona, como espacio estratégico por su cercanía a diferentes medios de transporte, para relacionarlo con los equipamientos urbanos propuestos. Desarrollo esquemas
Escala territorial/ Ciudad de Ath + propuesta
Situación/ Parque lineal Detalles/ Área más representativa
MODELADO DIGITAL FC Formación Complemetaria/ “Postproducción” · Granada, 2018 ·
CONTACTO/
vcasanovasmt@gmail.com (+34) 656 66 90 10