a necessaria renovação do ensino de ciências

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A necessåria renovação do ensino de Ciências. Importância da Educação Científica na Sociedade Atual c c c c c

c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c ! c c c c c c c c " c c c c c c c c c c c c c c c c# c c c c c c c c c c $% c c c c c c c c# c c c c c c " c c c & c ' c c # c c c c c c c c c ( c # c c c c c c c c c )c c c " c c *c ÂŒc ÂŒc ÂŒc

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+ c, c c- c c * c ÂŒc . c c c ÂŒc ! c c c c ÂŒc / c c c c c ÂŒc , c c c ÂŒc 0 c c c c ÂŒc 1 ! c 2 c c 3 c c c c c c c c c c ÂŒc - 2 c c c c c c c ÂŒc 4 c c c c c c c " c c Contribuição da alfabetização cientĂ­fica para a formação de cidadĂŁos

c -"c c c c c c c # c c c c c c c c ! c c c# c c c c c c c c c c 4 c c & " 'c c c c c c c # c c c c c c c c c " c c c c c c c + c c c # c c 5 c c c c c c c c c # c c c

c c c c c c c " c c Alfabetização científica versus preparação de futuros cientistas. c c c c c " c c c c c c c c c # c c c c c c c c c c c c c c c 6 c c c $ c 7 c c 1 c c c c c c # c c c c c c c c c c c c c c c c c Superação das visþes deformadas da ciência e da tecnologia: Um requisito essencial para a renovação da educação científica. c c c c c c c c # c c c c c c c c c # c c c + c c c " c c c c c c4 c c

c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c PossĂ­veis visĂľes deformadas da ciĂŞncia e da tecnologia.


c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c# c c c & ' c Uma visão descontextualizada c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c Uma concepção individualista e elitista c 0 c c # c c c c c c

c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c *c c c c c c c c c& ' c Uma concepção empiro-indutivista e ateórica c 8 c c c c c c c c & ' c # c c c c c 2 c c c c c c c c c c c

c c c c c c c c c c c c# c c c c c c " c c c c# c c c c c c c c c c c c c c 6c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c 8 " c 4 c c # c c c c c c c c c c c c c c c:;c. c Perspectivas para o futuro c c c c c c c c

c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c cc c c c c c c c c c c c c c c# c c "c c c c c c c c c c8 " c c. c

Defesa do Construtivismo: o que entendemos por posiçþes construtivistas na Educação em Ciência. c )c c c

c 4 c c. c c c c c c c ! c c c c c c c c c c9c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c 4 c c c c c c 4 c c c c 5 c c c c# c c c c 2 c c c c c c c c c c c c A didĂĄtica das ciĂŞncias como um novo corpo de conhecimentosc

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